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三國殺作文常用【14篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三國殺作文，歡迎閱讀與收藏。
三國殺作文 篇1
今天我和補習班的'同楊多多，項捷凱一起玩三國殺。玩得可令人激動(dòng)了！
先摸身份牌，我竟然抽了“主公”！又摸人物牌，我抽到了，“黃蓋”，真好呀！我心里偷樂(lè )地著(zhù)說(shuō)，“來(lái)吧！“苦肉”！把“殺”棄掉�！苯又�(zhù)模了一張“寒冰劍”，我剛裝上！聽(tīng)見(jiàn)：“我來(lái)也，”原來(lái)是鄭皓然來(lái)了，他來(lái)了，“雨天變泥石流”把我給嚇了一大跳！鄭皓然用“殺”把我扣了兩滴血，我正準備復仇，可是項捷凱用“閃電”判定我，幸好判定失敗，要不我就“掛”了�！皸疃喽�，快用“華佗”的急救幫我加兩滴血！我急忙向楊多多求救。又來(lái)了一次“苦肉”，摸到了“殺”和“閃”，可項捷凱又開(kāi)始用“殺”來(lái)打我，幸好我摸了一張“閃”，要不又要扣了一滴血了。
玩了一會(huì )，鄭皓然不“打”我了，用了“張飛”的“憤氣”去打楊多多，打了五張，都把楊多多給打趴下了，我只好給楊多多五張“桃”，幫他“起死回生”，可是我沒(méi)牌了，又摸了三張，原以為可以再掙扎一會(huì )，但是，項捷凱又開(kāi)始打我了，他用了兩張“殺：對付我，因為他的牌是“馬超”，所以我要付四張“閃”！我沒(méi)“閃”，只好把剩下三張給了楊多多。真是“人多力量大”，楊多多沒(méi)掙扎幾下就被他倆給OK了（完成的意思）。
主公掛了，忠臣也敗了，我和楊多多不得不收殘兵準備逃走。雖然這場(chǎng)敗了，但敗得光榮，因為我沒(méi)有半途而廢，而是勇往直前，我想下次我一定可以贏(yíng)。
三國殺作文 篇2
今天是一個(gè)美好的一天，媽媽一大早便出去買(mǎi)菜，然后順便給我帶了副“三國殺”，因為媽媽不想我在家天天玩手機、電腦，所以給我帶了游戲卡牌。
看到那嶄新的“三國殺”，我便立刻情不自禁的打開(kāi)了“三國殺”的包裝，便興致勃勃地看起了人物的技能。然后哥哥們來(lái)對我說(shuō)：“我們一起來(lái)玩‘三國殺’吧！”我回答道：“好，我們來(lái)玩吧�！比缓笪覀儽汩_(kāi)始抽人物牌，一人四張選兩個(gè)國家一樣的，如果四張都不一樣就是野心家，要擊殺所有人（自己除外）。我們開(kāi)始抽牌了，我看自己牌的國家分別是“群”張角、“蜀”劉禪、“魏”司馬懿、“吳”周泰，我竟然是野心家，這次我可倒霉了。我選的`人是張角和司馬懿他們的技能是“雷擊”“鬼道”“反饋”“鬼才”。游戲開(kāi)始了，我先出牌，我先明置了武將，然后出了閃電然后用了兩張順手牽羊……最后我還剩一張紅桃閃，一張黑桃殺，一張無(wú)懈可擊……三輪過(guò)去了，我還剩一滴寫(xiě)，然后他們也被我殺的僅僅只剩最后一人，最后我因為大意了被黃忠的烈弓射死了，最后我還是沒(méi)有獲得勝利。
這次我雖然輸掉了比賽，但是我任然十分的開(kāi)心，因為我擊敗了很多人，我輸的主要原因是自己只想著(zhù)孤軍奮戰，沒(méi)有想著(zhù)恨別人聯(lián)合，這次我正驗證了一句話(huà)“一個(gè)人強，再強也只是綿羊�！�
三國殺作文 篇3
幾天前，爸爸學(xué)校開(kāi)教師會(huì )，我便坐在老爸的辦公室寫(xiě)作業(yè)。中飯時(shí)，我正好與鄭勤耀迎頭撞上，（鄭勤耀是爸爸同事的孩子，只有8歲，上次出去玩時(shí)認識的。）他立刻認出了我：”謝程煜！“”鄭勤耀！“我也忙跟他打招呼。吃完飯，我就把他領(lǐng)到老爸的辦公室玩”三國殺“。
”殺！“一開(kāi)始，我便先發(fā)制人，用了一張”殺“來(lái)對付鄭勤耀。
”閃！“鄭勤耀也不甘示弱，出了一張”閃“來(lái)應對我的”殺“。
”無(wú)中生有！“這張牌一出手，我就立刻能摸兩張牌。
”順手牽羊！“我的`這張牌打出，并摸了鄭勤耀的”諸葛連弩“，有了這張牌，出幾個(gè)”殺“都沒(méi)問(wèn)題。我立刻上了裝備，”殺！“我接著(zhù)對付鄭勤耀，他現在只有兩滴血了。哎呀，沒(méi)手牌了，是我興奮過(guò)頭了，忘了留一手牌�，F在好了，處于一個(gè)裸體狀態(tài)，只能任由鄭勤耀”宰割“了。
鄭勤耀開(kāi)了一個(gè)連招：”順手牽羊�！八樽吡宋业摹敝T葛連弩“，并上了裝備，”樂(lè )不思蜀“攻擊我。這張牌對于我來(lái)說(shuō)太痛苦了。要知道，這張可是要判定的呀！要是判定中了，可是要棄回合的呀！”閃電�！鞍�？準備與我同歸于盡嗎？”殺，殺，殺，殺�！八膹垺睔ⅰ耙怀�，我立刻傻眼了，��！死了，鄭勤耀好強��！
唉，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
三國殺作文 篇4
很多人都玩過(guò)三國殺，現在，網(wǎng)絡(luò )上最流行的桌游我估計就是三國殺吧�？墒�，有多少人真正讀過(guò)《三國演義》呢？
這本書(shū)中的人物性格迥然不同，有重情重義的關(guān)羽，有神機妙算的諸葛亮，有暴躁勇猛的張飛，又巧施奇襲的甘寧，有不滿(mǎn)統治的張角，有救人無(wú)數的華佗……
我覺(jué)得羅貫中塑造得最成功的人物就是曹操。曹操是作者用濃墨重彩描繪的一個(gè)反面人物，把他寫(xiě)成一個(gè)亂世的奸雄的形象。曹操奸險狡詐，殘暴狠毒，猜忌多疑，損人利己，既善于現弄權術(shù)，又善于假仁假義。在他身上集中了封建統治的所有丑惡品性。他行刺董卓不成，假裝獻刀，在逃跑過(guò)程中遇見(jiàn)了父親的好友呂伯奢，只是誤聽(tīng)了殺豬的殺字，就在恐懼中殺了好心相救的呂伯奢全家，還不知廉恥地說(shuō)：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！边@句話(huà)是他處世哲學(xué)中的集中表現，也是他卑污人格的'自我暴露……如此等等使一個(gè)奸雄的形象躍然而上。
讀《三國演義》使我明白了，做人既要有關(guān)羽的仗義，又要有劉備的仁德，還要有黃蓋的不怕?tīng)奚�，犧牲小我，成就大我。只有這樣，才能在社會(huì )上立足，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
三國殺作文 篇5
三國殺是最近非常流行的一種撲克牌。它是由三國人物和身份牌主公、忠臣、反賊、內奸、手牌和血牌組成的。人物減血主要是手牌和人物技能所造成的。若你扮演的角色一滴血也沒(méi)有了，那就意味著(zhù)你就死掉了。
今天晚上，有五六個(gè)小朋友來(lái)找我玩。我狼吞虎咽地吃了點(diǎn)飯，就沖出了屋子，和他們一起玩起來(lái)。開(kāi)局了，我抽身份牌，結果我抽的是內奸，需要干掉所有人，我才可以勝利，任務(wù)太重了。開(kāi)始發(fā)牌了，我拿起一看，差點(diǎn)蹦起來(lái)。哈，給我發(fā)了五張殺，有了五張殺，對方必須失去五滴血，除非他有五張閃。否則，我就贏(yíng)定了。耶！我一時(shí)控制不住自己內心的`興奮，于是哼起了小曲。別人都感到莫名奇妙。
出牌了，我連出五張殺，嘿！你們死定了。正當我沾沾自喜的時(shí)候，只見(jiàn)龐碩一聲不吭，從手里也亮出五張牌，高高舉過(guò)頭頂，然后放到桌子上，我一看，傻眼了，竟是五張閃，結果躲過(guò)了這一難。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的較量，我還是贏(yíng)了這一局。
玩三國殺真有趣！
三國殺作文 篇6
東漢末年，黃巾軍起義，后來(lái)形成三國鼎立。主公劉備、曹操、孫權互相率領(lǐng)猛將奮勇殺敵，爭奪地盤(pán)。為了讓我們更加了解三國的故事和名將，人們創(chuàng )造出了一種游戲，名字就叫“三國殺”。
我和哥哥姐姐們一起經(jīng)常玩這個(gè)刺激的游戲。這一次我抽到了華佗，還行，因為他的技能很好，可以在臨死前回血。
我首先抽到了四張殺，哎，真倒霉，如果別人殺我怎么辦吶！果不其然，姐姐看到我那黯然無(wú)光的表情，便毫不猶豫的殺了我一下。慘了，姐姐的這下“殺”，讓哥哥也知道我沒(méi)“閃”了。但哥哥卻為我報仇了。他假裝把一張“決斗”對我使用，姐姐的臉上露出了笑容。不，那應該是奸笑。哥哥看到姐姐的表情，便把那張“決斗”對她使用。哎，可憐的姐姐沒(méi)有“殺”了，只好扣一滴血。哥哥為我報了大仇。我再摸了兩張牌，是一張“順手牽羊”和一張“無(wú)中生有”，真不錯。我用“無(wú)中生有”摸了兩張牌，是兩張“閃”。我對姐姐使用了“順手牽羊”。姐姐死死地盯著(zhù)一張牌，好像很重要。我就覺(jué)得奇怪了，心里想：這張牌很重要嗎？但姐姐暴露的`太快了吧！我故意把手伸到那張前面，姐姐的神情好像要把那張牌塞給我似的。我快速的抽了那張牌——左邊的。哦！原來(lái)是張“八卦陣”，太好了！之后，我和姐姐自相殘殺。我和姐姐都只剩下一滴血了，而且沒(méi)手牌。哥哥用了一張“萬(wàn)箭齊發(fā)”就把我們都殺死了。真是鷸蚌相爭，漁翁得利��！
“三國殺”這個(gè)游戲高深莫測，讓人玩過(guò)之后久久懷念。這是我最最拿手的手牌游戲，也會(huì )讓我知道三國時(shí)期的英雄豪杰呢！
三國殺作文 篇7
最近，我們班的男生都玩起了《三國殺》，可以說(shuō)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！崩蠋煿芤补懿蛔�。
自從我們的黃班長(cháng)帶了一盒《三國殺》來(lái)班后，班里的.男生都一個(gè)接一個(gè)地買(mǎi)回來(lái)到班上玩，可把老板樂(lè )壞了。
早上來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就有幾位仁兄在玩了，時(shí)不時(shí)從這人群中傳來(lái)“殺”的聲音，有時(shí)還為游戲的規則而爭辯。早讀過(guò)后，又有一堆人圍成一團，玩著(zhù)《三國殺》。雖然老師在場(chǎng)讓他們小聲一點(diǎn)，可也于事無(wú)補。有的人下課玩不過(guò)癮，把副科不當課堂，公然玩起了《三國殺》，副科老師叫苦不迭。最后，還是班主任出頭。班主任命令以后不能帶《三國殺》來(lái)學(xué)校，如果帶來(lái)了，不但要沒(méi)收，還要寫(xiě)檢討，簽名上家長(cháng)的大名。誰(shuí)想當一個(gè)公認的壞學(xué)生呢？班主任這番話(huà)一出，這風(fēng)算是暫時(shí)剎住了�？傻蕊L(fēng)頭一過(guò)，他們又悄悄地玩起了“地下黨”，死灰復燃。
這件事讓我有很大的感觸，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖嫖飭手�，我們都明白這個(gè)道理，可為什么還要往“火坑”里跳呢？雖說(shuō)玩這個(gè)可以放松心情，減緩學(xué)習的壓力，但決不能把它帶進(jìn)課堂，也不要一有時(shí)間就玩。這樣只會(huì )荒廢了學(xué)業(yè)，更嚴重的，還可能和同學(xué)翻臉，所以我希望班上的男生們可以適當地玩，但不能一玩就分不清東南西北了。希望他們能夠認識到這一點(diǎn)，早點(diǎn)醒悟。
三國殺作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起玩三國殺。
游戲開(kāi)始了，首先是抽牌。媽媽抽到了“忠臣”，爸爸則抽到了“內奸”，我竟然抽到了“主公”，哈哈！太好了，我竟是“主公”。選擇人物后每人又發(fā)了一張“血卡”，然后發(fā)了四張牌，游戲開(kāi)始啦！
先是我出牌，我給爸爸一張“樂(lè )不思蜀”，這下，爸爸不能出牌，只能用“桃”解救自己，可偏偏爸爸就有“桃”，將自己解救了。哎！出師不利，下回得隨機應變了。該媽媽出牌了，媽媽用“順手牽羊”，將爸爸的一張“五谷豐登”“牽”走了，我出了一張“殺”，老爸用了一張“閃”，才躲過(guò)一殺。該老爸了，他出了一張“決斗”跟我挑戰，我用“殺”，他也用“殺”， 我又 “殺”，他只好減了一滴血。由于媽媽用了“五谷豐登”，三人就分別發(fā)到一張牌。哈哈！這次我勝算在握了，在爸爸前我用了“樂(lè )不思蜀”，又對他用了張“殺”，爸爸只剩了兩滴血，發(fā)牌后，媽媽對老爸又來(lái)了張“殺”，爸爸卻用“桃”救了自己，隨即對媽媽用了張“過(guò)河拆橋”，拆了媽媽一張牌……就這樣你來(lái)我往，最后我獲得了勝利。
噢耶！我贏(yíng)了！真是太過(guò)癮了！
三國殺作文 篇9
哈哈，大家說(shuō)起這周我就想起那些三國殺呢。這個(gè)星期五，我們就嘗試過(guò)。
我又一次留校，這才是我的第二次，所以還是不熟悉。迎來(lái)了一個(gè)最歡快而驚險的晚上。我們回來(lái)了宿舍，趕緊就開(kāi)始了熱烈的三國殺激戰，我們開(kāi)始了分邊，而劉某卻在躺床上聽(tīng)歌。我和張某某一組對打李某某和趙某某，比賽開(kāi)始了，李某某連發(fā)殺牌，我的任務(wù)直降成了一滴血，而張某某正在和趙某某對峙中，我立即反擊，連連打出好幾張錦囊牌，殺得每個(gè)人都敗下陣來(lái)，不過(guò)張某某有桃，連加幾滴血，我們處在優(yōu)勢之中。哪只后來(lái)他們玩配合，將局面扭轉開(kāi)來(lái)，這時(shí)劉某換了一首激烈的歌，配合著(zhù)白熱化的激戰。每個(gè)人都融入比賽，融入了角色，可不到一下子，我們隊就失了一個(gè)機會(huì )，犯了一個(gè)錯誤，敗下陣來(lái)，幸好張某某一個(gè) 桃 把我從地獄的邊緣拉了回來(lái)，比賽進(jìn)入了僵局，我和張某某浴血奮戰，不過(guò)還是一個(gè)個(gè)倒在沙場(chǎng)上。只聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，我們已經(jīng)入迷了，將這聲音當做第二場(chǎng)的開(kāi)始。我們再次機戰，這次我和李某某一邊，我們大大用計，殺得張某某和趙某某措手不及。只聽(tīng)見(jiàn)老師的`聲音，我們就像是開(kāi)心的小孩看見(jiàn)一枚導彈飛來(lái)，轉眼都像是睡得不能再熟的樣子。老師走后，一切都安靜了，只有一些零碎的聲音。
唉，夜戰真驚險啊，真想把那一戰給補回來(lái)。
三國殺作文 篇10
不久以前，我爺爺給我買(mǎi)了一副名叫三國殺的三國游戲牌，爺爺買(mǎi)回來(lái)后把牌送給了我，我高興極了。我想平常的日子爺爺不會(huì )送給我禮物的，難道今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“不是的，我覺(jué)得你這個(gè)學(xué)期成績(jì)還不錯，所以我才給你送這個(gè)三國殺的游戲牌�！边@一問(wèn)，我才明白爺爺送我禮物的原因。
三國殺游戲牌的玩法就讓我來(lái)介紹介紹吧。三國殺其實(shí)就是一種三國版得智斗模擬殺人游戲，這里共有三十多張人物武將牌，一百多張游戲牌，九張體力牌，十張身份牌。這個(gè)游戲最少要四人參加，最少十人參加。先把每人摸到的'身體卡片遮住，不要讓其他人看到，除了主公。身份牌有主公、忠臣、反賊、大奸。接著(zhù)從武將牌堆里抽三張武將牌，選一張加入戰斗。先每人摸四張牌，主公再摸兩張牌，主公出殺指定目標的話(huà)，你必須出閃。逃這張牌在你快沒(méi)血的時(shí)候或者其他角色處于病死，你可以幫他補血，讓他不陣亡。
現在我給大家講一下錦囊牌，順手牽羊是獲一個(gè)人裝備區、手牌區得一張牌，過(guò)河拆橋是讓一名角色棄掉一張裝備區、手牌區得一張牌。決斗和一名角色決斗出殺，沒(méi)殺扣一格血。無(wú)中生有是摸兩張牌。無(wú)懈可擊是抵御其他錦囊的效果牌。桃園結義是每人加一格血。沒(méi)血的玩家退出游戲。
現在我已經(jīng)把基礎跟大家講解了，要是你想了解更多的，就來(lái)找我吧！
三國殺作文 篇11
我最喜歡的玩具是“三國殺”。這個(gè)玩具是我年甫9歲，姐姐給我買(mǎi)的。
這個(gè)玩具外殼是長(cháng)方體的形狀，穿著(zhù)黑洞洞的衣裳，最上面寫(xiě)著(zhù)“三國殺”這三個(gè)醒目的大字。外殼還是用鋼鐵做的，用筆一敲就會(huì )發(fā)出“咚咚”的聲音，別人聽(tīng)了還以為有人打鼓呢！這是用許多牌，和一個(gè)精致的盒子構造成的.。牌里包含有身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌。身份牌一共10張，一張主公，三張忠臣，四張反賊，兩張內奸。武將牌是《三國演義》的主角，一共有25張。體力牌有十張是按“陰陽(yáng)魚(yú)個(gè)數”算的。另外還有108張游戲牌，有殺、閃、桃……身份牌是確定你的身份。武將牌是有勢力名、武將姓名、稱(chēng)號、武技描述、體力上限組成的，選中了誰(shuí)，就有不同的技能。如果體力牌為零，這位將士就死亡了。游戲牌是你摸的牌，然后和別人戰斗。
我之所以喜歡它是因為可以即將開(kāi)始學(xué)習一款集角色扮演、戰斗、偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲，它能讓我通過(guò)扮演耳熟能詳的三國角色，在顛覆性的歷史舞臺中，演繹一段撲朔迷離并充滿(mǎn)刺激的較量。我能充分體驗到與玩家博弈的樂(lè )趣，它將是我聚會(huì )休閑交友的最佳伙伴，它就是——三國殺。
三國殺作文 篇12
“今天作業(yè)好多��！好多��！好多啊……”我哼著(zhù)小調，背著(zhù)嚴重超載的書(shū)包，吃力的挨回家。
明天就是雙休日，我干脆今天一口氣做完雙休日的作業(yè)然后盡情地玩吧。我手持“戰筆”，奮筆疾書(shū)，經(jīng)過(guò)了將近3個(gè)小時(shí)的'奮戰，終于搬完三“大山”（語(yǔ)數英作業(yè)），正準備坐在舒服的沙發(fā)上看會(huì )兒電視。媽媽的聲音突然傳來(lái)：“來(lái)做點(diǎn)自助練習吧！”啥！好不容易干掉學(xué)校的作業(yè)，又要收拾家里布置的作業(yè)，我極不情愿，一步三回頭的來(lái)到“戰場(chǎng)”（書(shū)房），媽媽率領(lǐng)著(zhù)“作業(yè)大軍”等著(zhù)我。我心里的一萬(wàn)個(gè)不情愿爆發(fā)了：“好不容易做完那么多作業(yè)，又讓我做自助練習，我才不干呢！”“不做是吧，好，那你明天后天都給我呆在家里做�！眿寢尩哪樕汕甾D暴雨。我一看形勢不對，就只能認命了。
我敗下陣來(lái)，手上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里恨不得把本子撕了。媽媽看穿了我的心思說(shuō)：“不做可以呀！我說(shuō)過(guò)的，學(xué)習又不是為我學(xué)的……”這時(shí)，“大救星”爸爸聞聲而來(lái)，我心里暗自高興。爸爸把頭轉向我：“你雙休日作業(yè)做完了沒(méi)？”“做完了！”“做完就可以玩了嘛�！眿寢屢�(jiàn)自己處于劣勢，說(shuō)：“現在人家都要做課后練習的，光做完學(xué)校布置的作業(yè)是不夠的……”媽媽想把爸爸拉向自己的戰線(xiàn)。爸爸說(shuō)：“那明天再學(xué)吧！”大家都同意了，一場(chǎng)激烈的家庭戰爭也結束了。
這樣的“小型家庭戰爭”讓我們家多了一些波瀾。
三國殺作文 篇13
“哈哈，看我‘樂(lè )不思蜀’·’兵糧寸斷‘�！蹦鞘侵鞚绍幠莿倮男β�，只見(jiàn)他手中獲得那幸運的手牌，嘴邊的牙齒時(shí)不時(shí)地露出。
那是我們四人再玩《三國殺》，朱澤軒人品爆發(fā)，手中的'牌打得我們其余幾人連連后退，唉聲嘆氣。輪到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻裝上“藤甲”預防萬(wàn)一；用裝備“赤兔”，是他們打不到我；我“過(guò)河拆橋”要拆朱澤軒的防具“八卦陣”時(shí)，見(jiàn)他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一張“無(wú)懈可擊”，使我的“過(guò)河拆橋”成了一張白紙，對他一點(diǎn)也沒(méi)有用。手牌沒(méi)了，我只能?chē)@氣。但幸虧我是“諸葛亮”，開(kāi)動(dòng)技能——“空城”(“殺”和“決斗”對我無(wú)效)。其余二人便立刻恢血，以攻為守，防備朱澤軒的猛烈攻擊。見(jiàn)朱澤軒先是一看，在一笑，立刻出了“無(wú)中生有”，再摸兩張牌，他竟摸到了“諸葛連弩”(可以出任意張“殺”)。朱澤軒哈哈大笑，說(shuō)：“我乃天命之也�！彪m然我不怕，但其余兩人卻后腦出汗，看看手中的“閃”是否抵住傷害。朱澤軒下手就是猛，使其余兩人不幸終亡。
那情景令我也目瞪口呆。就剩下我vs朱澤軒。輪到我了，我立刻使用”樂(lè )不思蜀“和“兵糧寸斷”又用“閃電“。希望下局不能讓朱澤軒不能出牌和摸牌，果然不出我所料，朱澤軒氣得火冒三丈。結果他被”閃電“劈中，掛了�！�！”我贏(yíng)了，朱澤軒只好唉聲嘆氣。
三國殺作文 篇14
三國，多么熟悉的名稱(chēng)��！而三國殺，更是使人流連。
歡迎大家來(lái)到三國殺的世界！這是一個(gè)適合十歲以上，二至十人玩的桌上紙牌游戲。在游戲中，一名玩家作為主公，其余玩家各擁有一個(gè)隱藏身份——忠誠、反賊或內奸。主公需要找到或者猜到忠誠并和他聯(lián)合起來(lái)剿滅反賊；而反賊的目的就是刺殺主公，只要主公死亡，忠誠便會(huì )自動(dòng)死亡，反賊也就達到了目的；但如果主公辯認錯誤，失手，殺了忠誠，那主公就得丟棄所有手牌和裝備牌，并跳過(guò)本回合；內奸，則要隱藏在忠臣之中，使主公誤解，錯殺忠誠，在找機會(huì )消滅其他玩家。游戲中，每位玩家同時(shí)還會(huì )扮演一名三國武將，如：臥龍——諸葛亮、武的化身——呂布、輕身為國、巧施苦肉計——黃蓋，當然，少年將軍——趙云和神醫——華佗是少不了的。并且，他們各自還擁有這獨特的.角色技能，這使游戲更有趣。
自從三國殺在小區里流行起來(lái)時(shí)，我們這兒幾乎每人一套，有的還把兩三套混一起玩。雖然都是三國殺，但種類(lèi)卻不同，有豪華版、標準版、升級版、軍事版等。我們今天玩你的，明天玩他的，這樣輪流玩。雖然也有《西游殺》《洛克殺》《賽爾殺》等，但都只是改了名字罷了，所以，還是三國殺最有趣。
三國殺雖說(shuō)是玩具，但它卻可以帶著(zhù)你去了解三國中的人物，帶著(zhù)你去了解歷史知識。