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踢毽子作文通用(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎閱讀與收藏。
踢毽子作文1
今天下午體育課，老師教我們踢毽子。
老師先給我們做示范。只見(jiàn)老師用腳弓部踢著(zhù)毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。
接下來(lái)輪到我們自己練習了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都覺(jué)得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開(kāi)始練。我扔起毽子，毽子聽(tīng)話(huà)地落到腳邊，接著(zhù)一抬腳，毽子便飛了起來(lái)。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒(méi)接住。第二次，我也只踢了一下，接下來(lái)幾次最高記錄也只有三下。我心里著(zhù)急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì )踢毽子��？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門(mén)冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。
“繆云皓，你踢��！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？
我記得一本書(shū)里面講的故事：一只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，忙著(zhù)找食吃，可她一年飛了幾圈也沒(méi)有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著(zhù)找，他終于發(fā)現了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來(lái)，心想一只小鳥(niǎo)都知道不放棄我，為什么連一只小鳥(niǎo)都不如，我又開(kāi)始努力起來(lái)。一節課下來(lái)，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿(mǎn)懷信心，更加努力！
踢毽子作文2
今天，我們上了一節有趣的體育課花樣踢毽子。
整好隊伍后，老師讓我們挨個(gè)報數：每喊到六，就從一開(kāi)始重新報。按照這個(gè)規則，每六人一組，我們總共分成了五個(gè)組。
分散開(kāi)后，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰(shuí)那里誰(shuí)就將毽子再踢出去，盡自己最大的努力，讓別人接住。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們隊每次都踢不了幾個(gè)。有的同學(xué)掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠老遠的地方，害得同學(xué)們不得不跑過(guò)去再撿回來(lái)；有的同學(xué)踢得太高踢到了房頂上；有的同學(xué)則掌握不好方向，讓別的同學(xué)接不著(zhù)；還有的同學(xué)是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門(mén)毽子還沒(méi)有到其他的同學(xué)身邊呢，就早早地落地了；
就這樣磕磕絆絆地訓練了一段時(shí)間后，我逐漸掌握了技巧：當毽子快要落地的時(shí)候，先踢起來(lái)，然后再踢出去。我踢得越來(lái)越熟練，越來(lái)越快，同學(xué)們都招架不住了，就連我們班那個(gè)踢毽子最好的.同學(xué)跟我對踢都敗下陣去了呢。
老師見(jiàn)我踢得又好又快，就要求和我對踢。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師踢得并不是很好，總是被我贏(yíng)�？墒�，后面幾局老師就不再讓著(zhù)我了，踢得越來(lái)越快。我也被迫跟著(zhù)越來(lái)越快。最后，老師突然使出了一記絕招，將毽子向著(zhù)太陽(yáng)的方向踢了出去，還踢得老高。不經(jīng)意間，我向上一看，結果太陽(yáng)太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺(jué)，我使勁踢了一下，結果超級棒！我把旁邊同學(xué)的毽子給踢飛出去了！同學(xué)們在一邊笑得前仰后合。
有的時(shí)候，耍個(gè)花招，不僅可以增添快樂(lè )，而且也豐富經(jīng)驗，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個(gè)花招。
踢毽子作文3
每個(gè)人各有“優(yōu)點(diǎn)”，踢毽子就是我的“優(yōu)點(diǎn)”，俗話(huà)說(shuō)的話(huà)，鍛煉身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。
在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動(dòng)作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著(zhù)踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學(xué)們都認真學(xué)習，刻苦鉆研。
我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個(gè)正著(zhù)，第二次踢時(shí)，也踢了個(gè)正著(zhù)，踢了有三四個(gè)呢。在我得意忘形的時(shí)候，卻撲了個(gè)空，摔了一跤，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼�？墒�，面對同學(xué)們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時(shí)，老師的'話(huà)語(yǔ)浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開(kāi)始踢了，同學(xué)們數著(zhù)，一共十幾個(gè)呢，誰(shuí)知，毽子像一個(gè)頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久回蕩。
我愛(ài)踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預防疾病。
踢毽子作文4
今天我們班進(jìn)行踢毽子比賽，操場(chǎng)上早已沸騰起來(lái)。踢毽子的“踢踏”聲，叫喊聲，嚷成一片。真像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著(zhù)鄧老師的吹哨聲“嘀——”，大家終于安靜下來(lái)了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一只只小鳥(niǎo)，飛起來(lái)，又落下。
曾語(yǔ)航開(kāi)始跳了，我心里為他捏了把汗，他一絲不茍地緊盯著(zhù)毽子，絲毫不敢放松，看起來(lái)他很緊張。雖然老師說(shuō)過(guò)，不要出聲影響他們，可是有的.人卻禁不住內心的興奮，大聲地數起來(lái)“31、32、33……”“嘀”的一聲，結束哨聲響起來(lái)了。我們脫口而出“52個(gè)�！蔽倚南�，“曾宇航很厲害啊，這么緊張，還能跳52個(gè)。他的本事可大了�！�
一會(huì )兒，就輪到了我。我心里忐忑不安，這時(shí)好多的同學(xué)圍上來(lái)看我跳。我想：哈哈，看來(lái)他們覺(jué)得我水平很高咧！我可不能辜負他們，一定好好跳，爭取超過(guò)曾宇航。我開(kāi)始跳了，哎！第一次沒(méi)踢好，只踢了兩個(gè)，人群中立刻發(fā)出惋惜的嘆息。我在心里暗暗地念著(zhù)：一定要超過(guò)52個(gè)，我很快找到了感覺(jué)，一下一下地踢起來(lái)。這時(shí)，我踢到了48個(gè)，“撲嗒，撲嗒”，毽子又掉了，我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah！”
“加油！超過(guò)曾宇航�！�
“49、50、51、52、53個(gè)�！�
“yeah！”
同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼，我想我是穩操勝券了。
最后我踢了60個(gè)，這幾個(gè)月練的功夫沒(méi)有白費，功夫不負有心人��！
踢毽子作文5
“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什么地方傳來(lái)的笑聲��？哦，原來(lái)是教室里。是什么讓大家笑得那么歡��？原來(lái)是麥田老師把鞋子踢飛了。
今天早上上課時(shí)，麥田老師快步走進(jìn)教室里，隨手拿起桌子上的毽子，對我們說(shuō)：“今天我要表演踢毽子�！薄巴�，沒(méi)想到麥田老師還有這一手�！蓖瑢W(xué)們議論開(kāi)了�！鞍察o！我還沒(méi)說(shuō)完呢！”說(shuō)著(zhù)，麥田老師豎起指頭，“想當年，我可是踢毽子的`高手——只踢一個(gè)！”剛說(shuō)完，同學(xué)們便哄堂大笑。
麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過(guò)。麥田老師雙眼注視著(zhù)毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見(jiàn)她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發(fā)力，毽子飛了起來(lái)，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個(gè)跟頭，那場(chǎng)面是多么迷人��！
“哇！"我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的�！鞍パ�！小心！”有個(gè)同學(xué)叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長(cháng)，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽(tīng)話(huà)，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉了360度，然后落到了地上。
突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有些同學(xué)捂住嘴笑了，有些同學(xué)笑出了眼淚，還有些同學(xué)甚至笑得差點(diǎn)鉆到桌子底下去。麥田老師轉過(guò)身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著(zhù)嘴，灰溜溜地躲在角落里了。
踢毽子可真好玩呀！
踢毽子作文6
3月2日，我們班舉行了踢毽子大賽。
當老師宣布踢毽子大賽的要求時(shí)，同學(xué)們掩飾不住激動(dòng)的心情，發(fā)出一片噓噓聲。老師不慌不忙把要求說(shuō)完，才一聲：“排隊！”將同學(xué)的情緒推向高潮。同學(xué)們蜂擁出教室，手里揮舞著(zhù)各自的毽子，尖叫著(zhù)，被人流夾著(zhù)來(lái)到賽場(chǎng)。同學(xué)們都帶了自己曾用它刷新過(guò)自己最高記錄的毽子來(lái)了，有帶雞毛的，也有帶塑料須的；云集各色毽子，有藍色的、粉色的、金黃的、紫的……五彩繽紛，精彩紛呈。
我們各自占好了位置，比賽開(kāi)始！我彎著(zhù)腿，把藍色的毽子往上踢啊，踢……毽子模糊了，變成一團藍色，發(fā)出清脆的啪啪聲，好聽(tīng)極了。我連續踢了13個(gè)，一不小心，一個(gè)沒(méi)接住，暫時(shí)輸了！趕緊接著(zhù)踢！再看其他同學(xué)，有的'同學(xué)直著(zhù)腿兒，追著(zhù)踢飛的毽子一跳一跳地追著(zhù)，跳著(zhù)。他們滿(mǎn)頭大汗，但經(jīng)常接不住。我說(shuō)同學(xué)，你累不累��？小心別把腳扭了。有的一腳輕，一腳重，險象環(huán)生，有一次都快掛樹(shù)上了！我的心仿佛也隨著(zhù)那毽子輕巧地飛上云霄，又重重地落回地面。還有的同學(xué)不停地轉著(zhù)圈兒踢，接倒是接得不錯，不過(guò)我作為一個(gè)旁觀(guān)者已暈了，但愿數數的那位同學(xué)堅持住，別暈！
“時(shí)間到！換人！”老師叫道。同桌踢毽子時(shí)，有時(shí)候轉著(zhù)圈，有時(shí)候直著(zhù)腿，姿勢不斷地變化著(zhù)。當他連續好幾次都只踢著(zhù)一個(gè)時(shí)，我笑了，他聽(tīng)見(jiàn)了，就開(kāi)始抱怨，我身后忽然響起了一句話(huà)：“自己這么菜就別說(shuō)別人�！被仡^一看，原來(lái)是成老師 。
比賽結束，同學(xué)們戀戀不舍地回了教室，我一分鐘49個(gè)，同桌一分鐘59個(gè)。原來(lái)他比我牛！看來(lái)我得多加油��！
踢毽子作文7
今天下午，我們舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。
在賽前十分鐘，老師特意叫我們熱熱身，練習練習踢毽子。不知為什么那刻的時(shí)間過(guò)得那么快，我很不得請求時(shí)間爺爺把腳步放慢些。
比賽開(kāi)始了，第一組是吉尼斯組，在一聲清脆的哨聲響起后，那組的隊員們紛紛開(kāi)始踢起來(lái)�？�！我對面的鄧文杰絲毫沒(méi)有一絲放松的樣子。他似乎在想：“加油！我一定要爭拿第一，為我們組爭光！”他的毽子想只青蛙在他的腳上跳來(lái)跳去。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)鄧老師說(shuō)：“同學(xué)們注意了，只剩下最后20秒了！”此時(shí)我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：“��？還有那么久，我都數到28啦！如果再提下去，那鄧文杰豈不是要踢大約40多個(gè)了？”我心里暗暗詛咒鄧文杰再踢得個(gè)數不超過(guò)5了。事與愿違，最后鄧文杰還是踢了40個(gè)。
輪到我了，我忐忑不安的拿起毽子準備比賽�！皢簟鄙诼曧懥似饋�(lái)，我的腿隨之一上一下的動(dòng)起來(lái)。我集中精力，以最好的心態(tài)去踢毽子，踢的'果然比平時(shí)還好。我一心只想超過(guò)鄧文杰，因此我加倍努力，不過(guò)我也只踢了39個(gè)。
瞧！聶康俊也在很努力的踢，他沒(méi)有緊張的表情，反而微笑。好像在想：“我一點(diǎn)也不緊張，因為我有實(shí)力，一定可以取得很好的成績(jì)！”看到他這樣，我心想：“詛咒聶康俊踢不到40個(gè)�！惫徊怀鑫宜�，他也只踢了30多個(gè)。
多有趣的比賽呀！
踢毽子作文8
星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)想去樓下找小伙伴們玩，可是，今天天氣很冷而且是陰天，小伙伴們都沒(méi)有出來(lái)，我只好回家了�？蓪�(shí)在是太無(wú)聊了，突然我靈機一動(dòng)，可以和爸爸媽媽來(lái)踢毽子比賽呀！
我把想法跟爸爸媽媽說(shuō)了，他們高興地答應了，媽媽說(shuō)我可以和爸爸一組，他自己一個(gè)人就可以贏(yíng)得聊我們無(wú)奈，我和爸爸很不服氣，說(shuō)讓媽媽一句，可媽媽只是笑了笑說(shuō)不用。那我們就開(kāi)始比賽了，先是媽媽上場(chǎng)，只見(jiàn)媽媽掂了掂毽子，向上一扔，毽子就像小鳥(niǎo)一樣飛上去，有穩穩地落在媽媽腳上。一個(gè)、兩個(gè)……媽媽目不轉睛上的盯著(zhù)上下翻飛地毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在媽媽身前身后，蹦來(lái)蹦去，不停地飛舞，就像一朵朵盛開(kāi)的`菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。媽媽身輕如燕的來(lái)回轉來(lái)轉去。媽媽提到三十個(gè)以后，高興地笑了，可真當她得意時(shí)，尖子被踢到沙發(fā)上結束了。
終于輪到我和爸爸了，爸爸說(shuō)他先來(lái)，一定能贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)赡憧窗职帜潜孔镜臉幼�，一�?huì )毽子踢到左邊，他就匆匆跑到左邊，一會(huì )踢到右邊，他就跑到右邊，我和媽媽小的合不攏嘴了，就這樣他踢到了六個(gè)。這回可輪到我了，我想我一定踢得比爸爸要好�？墒�，為什么毽子在媽媽腳上就那么聽(tīng)話(huà)，在我這里就到處亂飛呢？踢了三個(gè)，突然我腳一晃，踢空了。
這回比賽，我和爸爸輸了，我們都很開(kāi)心，最后的輸贏(yíng)不重要。
踢毽子作文9
好棒��！耶！太厲害了！龍港五小的小操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運動(dòng)會(huì )。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我拿著(zhù)毽子，站在比賽場(chǎng)上，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)裁判的指令。
嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著(zhù)，抬起右腳，對準毽子一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛到空中，在空中轉了一個(gè)身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著(zhù)飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時(shí)而用腳尖挑，時(shí)而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽(tīng)我的'話(huà)，啪、啪、啪，在我的腳上快樂(lè )地飛舞，我也越踢越激動(dòng)！
誰(shuí)知，正當我有些得意的時(shí)候，一陣強勁的風(fēng)吹來(lái)，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地撿起毽子重新踢起來(lái)。這下我可謹慎了，緊緊地盯著(zhù)毽子，生怕它又會(huì )被風(fēng)吹走。這時(shí)的我眼中只有這只飛舞著(zhù)的彩色小鳥(niǎo)，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)毽子啪啪的聲音。
滴答滴答，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。50、51、52同學(xué)們數數的聲音越來(lái)越大，我的心也越來(lái)越緊張。當我踢到第58個(gè)的時(shí)候，毽子又掉地上了，這時(shí)，結束的哨聲也響了！我高興地撿起地上的毽子走出賽場(chǎng)。
走出賽場(chǎng)后，我問(wèn)黃文銳踢了幾個(gè)，他說(shuō)自己踢了89個(gè)，我佩服地說(shuō)：黃文銳，你太厲害了！我要向你學(xué)習！
今天的踢毽子比賽真好玩！
踢毽子作文10
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到院子里教我踢毽子。
我興奮極了，像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)緊跟在媽媽身后。媽媽拿出毽子，先示范了一下給我看，接著(zhù)又給我講解了踢毽子的細節和注意事項：眼睛必須盯著(zhù)毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看著(zhù)媽媽輕而易舉地駕馭著(zhù)毽子，心里覺(jué)得好簡(jiǎn)單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過(guò)毽子。
我拿起毽子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子踢了起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)毽子用腳去接。第一次因為心里著(zhù)急，毽子還沒(méi)有開(kāi)始就掉地上了；第二次，因為我沒(méi)有找準地方?jīng)]有瞄準重心，沒(méi)能把毽子接住。失敗了兩次，不免心里有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來(lái)。又試了一次，還是失敗了。
我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會(huì )那個(gè)雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說(shuō)：“想學(xué)會(huì )一件事情，不是那么容易就學(xué)好的，需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地練習，才能把它學(xué)會(huì )，學(xué)好……”在媽媽的鼓勵下，倍增了我的.信心。我調整好心態(tài)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子踢了起來(lái)。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……毽子終于不那么調皮了，我也終于學(xué)會(huì )了踢毽子，心里美滋滋的。
通過(guò)這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個(gè)好的心態(tài)，再加上自己的努力，必定會(huì )獲得成功。
踢毽子作文11
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去我們小區的院子里踢毽子。剛到院子里，我就被美麗的山花給吸引住了，一團團、一簇簇，粉紅粉紅的花朵就像小姑娘的.臉蛋，美麗極了，一股撲鼻的芬芳讓我陶醉。我忍不住對媽媽說(shuō)：“好香呀！”媽媽也深深吸了口氣，不禁點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀，真香呀！”
我們買(mǎi)了一個(gè)彩色的毽子，這毽子像孔雀的羽毛，可美了，因為我不會(huì )踢，所以媽媽先給我做示范。媽媽先把毽子拿在右手，然后輕輕往上一拋，毽子飛上天空，然后媽媽急忙將右腳向左一彎，對準毽子下落的方向，輕輕向上一踢，毽子又一次飛向天空，剎那間，毽子落下媽媽又踢，毽子又飛上去，反反復復媽媽踢了十二個(gè)�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)`活自如的踢毽子。我想：“我能踢的更好�！�
該我了，媽媽毽子給我，說(shuō)：“過(guò)了一會(huì )兒?jiǎn)�？”我點(diǎn)頭說(shuō)道會(huì )了，會(huì )了。我拿起毽子，按媽媽的樣子開(kāi)始踢。我把毽子向上一拋，右腳趕快去接，可是腳還沒(méi)接到，毽子就落在地上了。再撿起來(lái)再踢，可毽子一點(diǎn)也聽(tīng)我的話(huà)，我一踢，它就飛去我的旁邊，好像故意和我作對似的。我累得氣喘吁吁，腳也沒(méi)力了，扔下毽子說(shuō)：“不踢了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“做任何事都要耐心，要堅持不懈”，拋毽子時(shí)輕輕挨著(zhù)自己的身體向上拋。我又拿起毽子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子踢起來(lái)。一次，二次，三次……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……它好像很聽(tīng)話(huà)，一連踢了5個(gè)。我高興地對媽媽說(shuō)，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“加油�！蔽矣珠_(kāi)始踢，這一下子踢了8個(gè)，太不可思議了，媽媽對我豎起了大拇指。
今天我很高興，不僅學(xué)會(huì )了踢毽子，還明白了媽媽說(shuō)的話(huà)“做事要有耐心，要學(xué)會(huì )堅持�！�
踢毽子作文12
今天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子，讓我們在大課間做完操后踢�？�！這漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開(kāi)，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時(shí)候，上面的幾片小鐵片“叮當叮當”的響，那聲音好比一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
終于，課間操做完了，同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始踢毽子，就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒(méi)夠著(zhù)毽子，毽子穩穩地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一只頑皮的小鳥(niǎo)向遠處飛走了。
袁老師看我們忙著(zhù)撿毽子的狼狽樣，跟我們說(shuō)：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩穩地落到膝蓋處，緊接著(zhù)踢第二下，第三下，踢的時(shí)候用力咬均勻，要把握好節奏……”接著(zhù)，袁老師便熟練地踢起毽子來(lái)了：老師把毽子托在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩穩地落下來(lái)，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著(zhù)，看得我們眼花繚亂�！�1個(gè)，2個(gè)……7個(gè)，8個(gè)……” 毽子像一只五彩的'鳥(niǎo)兒圍著(zhù)老師上下翻飛，教室里是一陣高過(guò)一陣的數數聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來(lái)，看著(zhù)老師熟練自如的動(dòng)作，我真是羨慕極了。
于是，我勤奮地練習起來(lái)，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學(xué)習踢毽子的腳步。經(jīng)過(guò)我艱苦的訓練，我現在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會(huì )一直堅持練習下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅持不懈的決心，就能學(xué)會(huì )更多、更難的本領(lǐng)，我也明白了練習本領(lǐng)，要講究方法，熟能生巧的道理。
踢毽子作文13
天氣越來(lái)越冷，穿的衣服越來(lái)越多。雖然天氣很冷，但陽(yáng)光仍然很強，這給這個(gè)寒冷的冬天增添了溫暖。這種好天氣最適合運動(dòng)。今天，讓我們踢毽子。
我最不擅長(cháng)踢羽毛球。搟面杖吹火——我不知道，但是我們班的同學(xué)都玩的很好。我心里有十五個(gè)水桶去打水——，所以我希望我沒(méi)有開(kāi)始。
學(xué)生們三五成群地拿著(zhù)羽毛球來(lái)到走廊，踢了起來(lái)。當然，我也不例外。我帶著(zhù)我的羽毛球和王以及其他一些學(xué)生來(lái)到教室外面。怎么辦？怎么辦？我只能踢兩三腳�？粗�(zhù)同學(xué)玩的`這么好，我覺(jué)得很不安。我的心像兩個(gè)小人在打架。最后，我踢了這個(gè)小毽子，但我沒(méi)有用它做任何事情。最后踢了兩個(gè)。我想踢第三個(gè)的時(shí)候，沒(méi)踢中。這一系列的錯誤讓我失去了信心和靈魂。唉，看來(lái)這是一只被稱(chēng)為“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。
陳欣和朱偉杰之間的斗爭最為激烈。于是我看了一場(chǎng)男生女生踢毽子比賽。游戲開(kāi)始了。首先，女同學(xué)踢了。我看到她抿著(zhù)嘴盯著(zhù)毽子，全心全意的踢著(zhù)。不一會(huì )兒，一分半鐘過(guò)去了。她以60分結束了比賽，朱偉杰緊隨其后。我看到他很平靜，眼睛也被毽子緊緊盯著(zhù)，生怕一不小心把毽子弄丟了。
不知不覺(jué)，時(shí)間又到了，他以74分贏(yíng)得了比賽。嗯，競爭激烈嗎？
圍觀(guān)的人也很緊張，有的在數，有的在練。就像你在玩。
踢毽子不僅鍛煉身體，而且讓我們玩得開(kāi)心。不信你試試。
踢毽子作文14
今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當然要有規則：每組派出一個(gè)選手參賽，男女不限，在一分鐘內哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會(huì )踢毽子，于是經(jīng)過(guò)激烈的討論我們隊派出一位叔叔，而對方派出了老師。
老師命我來(lái)計時(shí)，并且說(shuō)你們隊先來(lái)吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預備，開(kāi)始！”我高呼道。沒(méi)想到我們這邊的'選手實(shí)力不凡，一上來(lái)連踢六個(gè)，踢第7個(gè)時(shí)，毽子飛到了桌子旁，可他并沒(méi)有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來(lái)，可是毽子還是落地了�？吹竭@些我們隊很高興，他的實(shí)力竟然這么強！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的表現鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個(gè)�！蔽覀兘M的人也紛紛露出笑容。
該老師出場(chǎng)了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著(zhù)，看起來(lái)很強的樣子。我喊道開(kāi)始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來(lái)�？粗�(zhù)老師踢得這么流暢，我們隊員感到陣陣不安，老師可能要勝過(guò)我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來(lái)了，有希望�？墒钱攲γ娴娜藬档匠^(guò)23個(gè)時(shí)，老師嚴肅的表情變得輕松起來(lái)，還有一絲微笑，我們再次陷入絕望。
比賽結果出來(lái)了，35比23，這實(shí)力真是太懸殊了��！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時(shí)多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習也會(huì )成為運動(dòng)高手的。
踢毽子作文15
下課鈴響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上。同學(xué)們有的捉迷藏，有的踢球，有的打乒乓……笑聲、歡呼聲使整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍�！”咦？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們四（9）班正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子男女對抗賽。比賽剛開(kāi)始，我們班的男女生們圍成了一個(gè)大圈子。幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著(zhù)運動(dòng)員們，那樣子，絕對比他們自己參加比賽還來(lái)勁兒。
參賽選手都是從男女同學(xué)中選出來(lái)的.高手。但踢毽子是女生的強項，你看那些女運動(dòng)員們真像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內踢著(zhù)毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。我們男生也并不弱，你看姚小江同學(xué)，他把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著(zhù)地了，姚小江一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。不過(guò)我們男生中高手的確不多，多數選手就像倒霉的松松一樣，只踢了幾個(gè)，就被翹辮子了。
在同學(xué)們的歡呼聲中，比賽結束了，女生們興致勃勃、昂首挺胸，男生們愁眉苦臉，垂頭喪氣。
不管是輸還是贏(yíng)，我都覺(jué)得這是場(chǎng)很有意義的比賽既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動(dòng)的熱愛(ài)。
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