【實(shí)用】我的歌作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的歌作文，希望對大家有所幫助。

　　我的歌作文 篇1

　　小時(shí)候，能使我快樂(lè )起來(lái)的唯一途徑就是音樂(lè )。如果沒(méi)有音樂(lè )，在我看來(lái)世界則是一片黑暗。沒(méi)有光明，沒(méi)有追逐，沒(méi)有希望。

　　我很崇拜歌手，能以自己的嗓音奏出世界絕唱，能以美妙的樂(lè )音征服世間萬(wàn)物。于是音樂(lè )在我心中乃一天使。

　　我很欣賞音樂(lè )，能使冬天寒雪中出現火花，能使黑夜間掛上最亮的星。

　　我渴望與音樂(lè )并肩，給予我無(wú)限動(dòng)力，給予我無(wú)窮光明，點(diǎn)亮我的心房。

　　我希望有些樂(lè )音屬于我，有片音樂(lè )的天空屬于我。于是我便奮力尋找每一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，努力唱出屬于自己的'樂(lè )音，屬于自己的節奏，屬于自己的！

　　我也曾思考過(guò)做歌手有多么困難，需經(jīng)歷多少磨難，多少挫折，多少失敗，但不去嘗試，哪來(lái)的希望和光明？

　　我很欣賞“小棋”，習慣了叫她小棋姐姐。她是一名歌手，她在通往歌手道路上不也是經(jīng)歷了重重風(fēng)雨么？她和勇氣一起戰勝了磨難，才看到了今天這般燦爛的陽(yáng)光。

　　每逢周末，是我的“節日”，也是屬于音樂(lè )的節日，更是屬于我的歌手夢(mèng)。我很期待，期待某一天歌手能成為現實(shí)，我很努力，努力去模仿，去學(xué)習音樂(lè )，我很堅持我的歌手夢(mèng)，堅持了六年零八個(gè)月二十二天的時(shí)間，只因為有朝一日能夢(mèng)想成真。

　　我每天都期待著(zhù)，努力著(zhù)，只因為走向歌手夢(mèng)。人生如此短暫，如同一顆流星劃過(guò)最美的夜空何不撒手一搏？

　　聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )長(cháng)大的我，充滿(mǎn)著(zhù)生機盎然去面對通往歌手夢(mèng)的荊棘。但現在不努力學(xué)習，長(cháng)大后拿什么去挑戰神圣的歌手夢(mèng)？一路堅持，一路拼搏，勇敢的向歌手夢(mèng)發(fā)起攻擊！

　　我的歌作文 篇2

　　我的夢(mèng)想是當一名歌手，當赫赫有名的大明星。

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，我發(fā)現自己的聲音與眾不同，我能變聲，也正是因為這個(gè)與眾不同的聲音特點(diǎn)，才讓我產(chǎn)生了當一名歌手的夢(mèng)想。

　　我歌唱得不錯，但同學(xué)們總是笑我，后來(lái)才知道他們笑的是我表情太豐富，太好笑了，這也讓我更加堅持我的歌手夢(mèng)。我的媽媽也經(jīng)常唱歌，每天早晨洗漱時(shí)她都會(huì )播放喜歡的歌。我驚訝地發(fā)現，在不知不覺(jué)中媽媽聽(tīng)過(guò)的歌我都會(huì )唱了，這讓我感到很興奮。

　　媽媽的手機里有個(gè)軟件，可以唱歌、聽(tīng)歌、練歌，還可以把自己唱的歌展示在上面，用這個(gè)軟件的人也可以聽(tīng)到。歌唱水平也有層次，軟件會(huì )根據你唱的分數評等級，最高就是sss級，沒(méi)達到這個(gè)標準我是不會(huì )把自己唱的'歌發(fā)表在展示板上的。我在這里唱過(guò)很多歌，sss級在我眼中已經(jīng)不在話(huà)下了。我的收藏夾里有n個(gè)sss級了，連我媽的紀錄都被我打破了。我想我要堅持不懈地唱下去，把更多的歌唱到sss級，把我媽給打敗。

　　唱歌的成就讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。后來(lái)我參加了幾次大人們的聚會(huì )，酒店里都有ktv唱歌的音響，我在大庭廣眾之下唱了幾首歌，大人們都稱(chēng)贊我唱得好。我最拿手的歌是《女兒國》，我每次都唱得十分精彩，觀(guān)眾們喝彩聲一陣高過(guò)一陣。在回家的路上，媽媽還夸我是“小歌手”呢。唱歌給我帶來(lái)的自豪感更堅定了我當歌手的夢(mèng)想。

　　任何夢(mèng)想都需要努力才能得到認可和實(shí)現，我的夢(mèng)想我會(huì )一直追求下去。

　　我的歌作文 篇3

　　生命是用來(lái)接受靈魂的洗禮的，而靈魂是用來(lái)歌唱的。

　　生命深處最原始的美麗就始于靈魂的歌唱。心中一個(gè)念頭潛滋暗長(cháng)，不經(jīng)意間嚇了自己一跳——它在低低地吟著(zhù)：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨濕窗臺紅綾綃�！逼鋵�(shí)，生命本就該如此——今朝紅，明朝綠。生如夏花，燦若流星。

　　征途中，我在一路歌唱，一路流浪�？傆幸恍┤藭�(huì )與我相伴路上，一起唱著(zhù)青春這只明媚而憂(yōu)傷的曲子。但他們注定要與我檫肩而過(guò)，我的歌只有我一人能懂。我與他們就像是兩條漸近線(xiàn)，無(wú)限逼近卻永不相交。當時(shí)間的手風(fēng)化所有，我發(fā)現我仍是一個(gè)人，一首歌，唱遍天涯。

　　一個(gè)人的歌是悲涼的，是凄愴的，但卻是最具力量的�！拔腋柙屡腔�，我舞影凌亂�！庇朴拼筇�，難覓詩(shī)仙余蹤。冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨憔悴。皓月當空，惟有長(cháng)歌一曲，狂飆為我從天落。明月亦徘徊，感其歌伴其舞抑或悲其人？我不得而知。

　　無(wú)休無(wú)止的音符在生命中漫無(wú)目的的跳動(dòng)，碰撞著(zhù)日漸蒼白的靈魂。不羈的思想終于重新找回了節奏。

　　青春呵，青春。你就像一把修羅刀。我肆意揮霍著(zhù)你，將你化成一個(gè)個(gè)音符從我口中吐出。每日游走在你的邊緣，我又要避開(kāi)你的鋒芒，避免為你的銳氣所傷。無(wú)休無(wú)止的逃避似乎只是為了證明我在現實(shí)面前的蒼白無(wú)力。

　　我聲嘶力竭，可在我的歌中我只能聽(tīng)出兩個(gè)字：孤絕！

　　孤獨的人是高貴的。他們的身上流淌著(zhù)冰藍色的'血液。他們老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃右擎蒼。卻在口中吟著(zhù)：“相顧無(wú)言，惟有淚千行�！�

　　絕望的人是偉大的�！扒�山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！痹诖私^滅之境，靈魂似乎蒼白得沒(méi)有一絲顏色，但他們仍仰天長(cháng)嘯，放聲高歌“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。一水獨釣一江秋！

　　現世的孤獨是為了將來(lái)的永久，暫時(shí)的絕望是為了以后的不失望。

　　此愁一起風(fēng)云哀，此歌一出天地哭。我的歌，誰(shuí)能懂？出與我口，入子之耳，聽(tīng)好：

　　誰(shuí)說(shuō)我不能躍馬烏江，劍指華夏，我非絕世誰(shuí)成千古？在我的歌中，我，就是曠世絕俗！

　　我的歌作文 篇4

　　在遼闊的大地上有那么三種“蟲(chóng)”，分別在歌頌著(zhù)它們的歌。

　　書(shū)“蟲(chóng)”

　　一大早，我走進(jìn)藏書(shū)閣，看著(zhù)那在書(shū)架上，地上，椅子上的書(shū)。走進(jìn)書(shū)的海洋中，在書(shū)里，我發(fā)現了許多的知識，比如：狗在夏天時(shí)為什么伸舌頭？因為舌頭有助于它散熱。獅子，老虎的頭很大代表什么？獅子，老虎頭大，表示其力強……在書(shū)海中，可以了解有趣的.知識，從而提高我們的寫(xiě)作能力。我就是這樣一個(gè)“蟲(chóng)”，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“蟲(chóng)”，正在歌頌著(zhù)屬于自己書(shū)海的歌。

　　懶“蟲(chóng)”

　　清晨，我在被窩里睡得正香，突然“砰”的一聲，吵醒了我，那是因為樓上的小孩在調皮搗蛋呢！我不管這吵鬧的聲音，繼續睡了下去，進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)鄉里，我去了北京，看那里雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中走出來(lái)，拿起鬧鐘一看，哎呀，10點(diǎn)了，我急忙穿上衣服，起床了。我就是一只“蟲(chóng)”，一只愛(ài)睡懶覺(jué)的“蟲(chóng)”，正在歌頌著(zhù)屬于自己的懶覺(jué)之歌。

　　網(wǎng)“蟲(chóng)”

　　我起床，吃完早飯，便坐在電腦前享受著(zhù)我的一小會(huì )兒休息時(shí)間，打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)站名稱(chēng)，正在制作自己的零用錢(qián)統計表，打完后，輸入到文件中，呵呵，一份文檔就做完了。我每天上網(wǎng)20分鐘，時(shí)間是有限的。時(shí)間到了，我便離開(kāi)電腦，走進(jìn)書(shū)房做作業(yè)了。我就是一只“蟲(chóng)”，一只愛(ài)上網(wǎng)的“蟲(chóng)”，正在歌頌著(zhù)屬于自己的電腦之歌。

　　我就是這樣的三只“蟲(chóng)”，正在歌頌著(zhù)屬于自己的歌！

　　我的歌作文 篇5

　　人生，是一本厚厚的歌譜，時(shí)間就是它的音律。翻開(kāi)我們的樂(lè )本，唱響我們的歌曲�！�—題記

　　每個(gè)人都有自己成長(cháng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，再到將來(lái)走向社會(huì )，成為社會(huì )的有用之才，每一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。

　　在人生的長(cháng)河中，成長(cháng)常常伴隨著(zhù)你，成長(cháng)成了你永久的紀念和喜悅。

　　打開(kāi)厚重的記憶，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，飽含著(zhù)不平凡的往事。

　　渴望寧靜，沉醉在朦朧如水的月光里，回首在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中，沐浴在社會(huì )溫暖的'春光里，沉浸在全家團圓的幸福里，突然間意識到：人在這世上其實(shí)就是一種美麗！能夠在寧靜當中思考更是一種幸福！一種享受！孩童時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總會(huì )以寧靜的心態(tài)看待生活，心中總會(huì )生出許多美好。

　　童年，或許是一小塊甜甜的糖，又或許是那善良的心靈，又或許是那一點(diǎn)點(diǎn)的奇思妙想。童年是如此甜蜜的，幸福的，還有一點(diǎn)傻傻的！我想歌唱那多彩的童年。

　　有人說(shuō)時(shí)光走得太快，可不知究竟是我們追不上時(shí)光，還是時(shí)光追不上我們�；谢秀便钡�，自己還是那個(gè)扎著(zhù)小丑辮的小孩，卻不知已陪著(zhù)時(shí)間走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。

　　陽(yáng)光，舒適云朵，靜謐天空泛起一絲暖意，所有的一切都過(guò)去了。

　　我的童年是一張樂(lè )譜，是您拿著(zhù)交響樂(lè )棒指揮著(zhù)我，唱出每一個(gè)音符。匯成一首完整的歌；我的童年是主音，是您作為我的配音，讓我更加完美；我的童年是一篇歌詞，是您讓我有創(chuàng )作的靈感；是您，是您，我一生中的導師！

　　我的少年，我的歌！

　　我的歌作文 篇6

　　望著(zhù)天空中那一條絢麗多姿的彩虹，沉醉在它的美麗之中。我欣賞著(zhù)——那五彩繽紛的光芒不正是我的青春?jiǎn)�？我陷入了深思之中——青春，一個(gè)多么美好的字眼。如果讓我來(lái)形容它，我希望它是一首不同曲調，異樣風(fēng)格的動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　安靜舒緩的踏著(zhù)緩慢的節拍，我們徐徐地向青春走來(lái)，隨著(zhù)安靜地曲風(fēng)，我們和青春第一次握手，慢慢地享受在這青春的日子里——所以，我喜歡《Angle》，喜歡這安靜的演繹，更喜歡這青春的前奏。

　　深邃激揚的高潮作文

　　漸漸地，我們對青春的認知更加澄澈，就像一個(gè)搖滾樂(lè )隊那樣，發(fā)狂地上演著(zhù)強勁的曲目，我想它應該是深邃又不失絢麗的，激揚又不失情懷的一種真實(shí)的演繹。把握青春，釋放活力，炫舞激情——我愛(ài)這種深邃，激揚的感覺(jué)。所以我愛(ài)王菲的《天空》，愛(ài)它的內含、愛(ài)它的深邃、也愛(ài)這扣人心弦進(jìn)行曲。

　　唯美動(dòng)人的`尾聲作文

　　我不希望在青春時(shí)代留下任何遺憾，所以我選擇了最唯美的結局。我希望青春的尾聲永遠回響在我的心田，因此我喜歡那扣人心弦的尾聲。這就是我愛(ài)《謝謝儂》的根本原因吧！我喜歡這余音繞梁的感覺(jué)，讓人永遠地回憶個(gè)不�！�—青春如歌，等待著(zhù)我們的演繹，上述就是我的唯美演繹，愿這首歌永遠那么動(dòng)聽(tīng)，招人喜歡，歌曲終有結束之時(shí)，但我希望我的青春之歌永不落幕。

　　我的歌作文 篇7

　　我的童年是這首歌的第一樂(lè )章，在這一樂(lè )章中有我太多的夢(mèng)想與希望，也有太多童真和美好的回憶。小時(shí)候總是想像哥哥姐姐那樣，背著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，踏著(zhù)歡快的點(diǎn)子，一蹦一跳地躍進(jìn)可愛(ài)的校園，坐在書(shū)聲朗朗的教室里，看著(zhù)老師用潔白的粉筆在黑板上寫(xiě)字，那時(shí)，真的好想快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)上學(xué)！

　　我的小學(xué)時(shí)代還算輕松，而初中生活的.快節奏，還真有點(diǎn)令人窒息的感覺(jué)。也許現在的曲調是搖滾或是迪斯克吧！不過(guò)這歌還真的不好彈呢！但是，因為困難我才會(huì )更加勇往直前，迎難而上！古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )因為有了憂(yōu)患、困難、坎坷我們才能在社會(huì )中立足，才能得以生存，縱然初三的任務(wù)更加繁重，我也會(huì )把它當作自己的挑戰，不會(huì )有絲毫畏懼，不會(huì )退縮，不會(huì )逃避！即使失敗了，也會(huì )從頭再來(lái)！當然，從頭再來(lái)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，但是我依然堅持，因為我相信我們一直擁有一雙隱形的翅膀，它會(huì )帶我飛，飛過(guò)絕望，給我希望！

　　中考，是一巨大的難題，是我們生命交響曲決定成敗的時(shí)刻之一，我們一定可以用力揮動(dòng)那雙隱形的翅膀，讓它助我們飛得更高、更遠，飛向我們向往的藍天，飛向我們擁有的夢(mèng)想，飛向我們渴望的幸福！但是努力奮斗也不一定可以讓你實(shí)現心中的夢(mèng)，但不努力就一定不會(huì )成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！所以，在第二樂(lè )章的結尾處，我一定會(huì )努力添上最美妙的音符，把握生命中的每一分鐘，成為一位真心英雄，給我的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！

　　我的歌作文 篇8

　　有一首美麗的歌，我心中的一條河，蜿蜿蜒蜒曲曲折折，流到生命的渡口。風(fēng)在耳邊輕輕唱和，雨在淋著(zhù)我，美麗音符灑向天空，譜成一首心靈的歌。如果償想親吻愛(ài)償的人，就化作那溫柔的唇；如果你想哭泣，就讓自己融化在淚水之中。因為生命風(fēng)景，稍縱即逝，一刻也不能挽留。寬容的心寬待每場(chǎng)風(fēng)雨，唱一首快樂(lè )的`歌。

　　生命怎能這樣就孕育，這樣就結束呢？當一個(gè)老年人回想起陳年往事時(shí)，不驚贊嘆道。生命是什么，但我不知道，我只能說(shuō)生命像什么；生命像東流一江春水，像一顆萌芽的小草。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。這反有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢？每當回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥……

　　既然生命是如此可貴，為何不利用這有限的生命，做出無(wú)限的貢獻呢？青春是生命最輝煌的季節，這季節易躁動(dòng)，易流逝，也正是如此，才會(huì )有如此多的詩(shī)句來(lái)贊美，歌頌它，青少年正處于青春期，應當利用這寶貴的生命，否則，世上是沒(méi)有后悔藥吃的。

　　當我走過(guò)從海茫茫，學(xué)會(huì )哭和笑，有時(shí)孤單比熱鬧更好，未來(lái)是一幅抽象畫(huà)，時(shí)間給我一張票，讓我作出偉大而平凡的決定。我不知道我的生活是否精彩，但此時(shí)此刻，我將要面臨人生的轉折點(diǎn)，這也許是青春吧！

　　我的歌作文 篇9

　　翻開(kāi)記憶的相冊，欣賞成長(cháng)的歷程；打開(kāi)回憶的音樂(lè )盒，細細品味我的歌。

　　課堂上舞動(dòng)的音符

　　又是一節乏味的數學(xué)課，黑板上密密麻麻的公式定律仿佛一首充滿(mǎn)愛(ài)意的催眠曲……哎，睡會(huì )兒吧。數學(xué)課是優(yōu)等生的天堂，后進(jìn)生的牢房。投影儀一張張幻燈片閃過(guò)，一道道難題被他們攻破，而我們只能目瞪口呆地看著(zhù)……接著(zhù)，又是一道證明題，我緩緩地看了一眼屏幕，把頭埋了下去，這題似乎不難，可是……還是把機會(huì )讓給他們吧。接下去的幾秒鐘內，我沒(méi)有聽(tīng)到往常爭先恐后的搶答聲，教室里一片沉寂，這毛骨悚然的'靜令人窒息。怎么？難道他們真的不會(huì )？我猛地抬起頭，疑惑地看著(zhù)他們，從眼神中可以看出，他們也許被困住了……我呢？舉不舉手？我在心中反復地問(wèn)自己。說(shuō)錯大家會(huì )嘲笑我，可是卻不甘心。最后，我鼓足勇氣，站了起來(lái)，一口氣講完了自己解題的思路。從老師贊許的眼神中，我知道自己對了，接著(zhù)是一片雷鳴般的掌聲。

　　我的歌中有了勇氣的音符。

　　籃球場(chǎng)上的激情唱響

　　雙方持平，這最關(guān)鍵的一分，不能失去。手心已經(jīng)冒汗，可仍死死地抓著(zhù)球，腦中飛速地旋轉著(zhù)，我該如何突破？哨聲一響，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，面對兩個(gè)防守隊員，我運著(zhù)球，一個(gè)側身，躍了過(guò)去，此時(shí)隱約感覺(jué)心跳聲與球拍打聲同步了�？v身一躍，將球拋向籃框，時(shí)間仿佛靜止了，我似乎感到所有人的目光都滯留在球上。球急速下降，雙手穩穩接住，一個(gè)炫麗的轉身，球從胯傳過(guò)，用力一扣，“唰”，那悅耳的球與網(wǎng)的摩擦聲，是那樣令人興奮，歡呼聲是那樣響亮。我擦一把汗，笑了。

　　我的歌中有了揮汗如雨的旋律。

　　我的歌作文 篇10

　　每個(gè)人都會(huì )有被壓力壓到喘不過(guò)氣的時(shí)候吧，每個(gè)人都會(huì )有自己的降壓方把，我的解壓方法就是聽(tīng)歌。

　　我喜歡戴上耳機沉浸在音樂(lè )聲中，沉浸在我自己世界中的感覺(jué)�！拔揖褪俏�，是顏色不一樣的煙火�！币郧拔矣X(jué)得自己是個(gè)很平凡的女孩，會(huì )為自己的成績(jì)煩惱，為一件小事傷心，生氣，但這首歌卻讓我知道了我真正的模樣。

　　我愛(ài)上了聽(tīng)歌，美妙的音樂(lè )與富有深意的歌詞就像甜甜的`糖遇上了苦澀的咖啡，令人回味無(wú)窮。

　　歌，不僅僅讓我明白這個(gè)世界的美好，也讓我深深感到了來(lái)自命運的不公平。

　　“宿命是上帝為你寫(xiě)的劇本，教會(huì )你如何去愛(ài)去恨。天堂為每個(gè)人都打開(kāi)了大門(mén)，善惡是門(mén)票不分身份�！币苍S你在世界某個(gè)角落挑著(zhù)螃蟹的個(gè)子，但在另一個(gè)角落，可能有個(gè)孩子正在被餓死；也許你生活富裕，想要什么都會(huì )老爸買(mǎi)，但另一個(gè)角落，可能正發(fā)生著(zhù)戰爭，人們過(guò)著(zhù)家破人亡的日子，祈求著(zhù)上帝的救贖；也許倪認為這個(gè)世界是公平的，但你不知道，這個(gè)世界上有多少人為混口飯吃在拼命。

　　我從歌中了解的遠不止這些，“我以為冷漠地對別人，會(huì )讓心里更安穩，卻忘了熱愛(ài)讓自己更完整�！焙芏鄷r(shí)候，人們?yōu)榱俗分鹈�與利奮斗一生也沒(méi)有結果，但有人卻能安逸而充實(shí)地過(guò)著(zhù)有意義的人生。

　　“當你走進(jìn)這歡樂(lè )場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，各色的臉上各色的妝，沒(méi)人記得你的模樣�！痹S許多多扎心的語(yǔ)言搭配憂(yōu)愁的音樂(lè )，讓人動(dòng)情悲傷，痛苦地在這個(gè)世上掙扎。

　　也許你會(huì )說(shuō)我小小年紀裝什么深沉，長(cháng)大以后經(jīng)歷過(guò)了再知道也不遲。成熟地早難道就沒(méi)有人生意義了嗎？難道就沒(méi)有理想能去追了嗎？

　　對不起，這就是我，顏色不一樣的煙火。

　　我的歌作文 篇11

　　大家好！我是計雋語(yǔ)，最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《我的歌聲讓天空不再寂寞》的詩(shī)歌合集。這本書(shū)收錄了許多小學(xué)生的詩(shī)歌。

　　在這本書(shū)中我特別喜歡幾首詩(shī)，第一就是《秋葉賽跑》，秋天本來(lái)是個(gè)傷感的季節，但是小作者卻用了調皮的語(yǔ)氣來(lái)打趣掉落的樹(shù)葉，將其比喻為一場(chǎng)賽跑，瞬間我對秋天的好感就多加了幾分。我第二喜歡的詩(shī)是關(guān)于春天的，作者將春天比喻成畫(huà)家，將春風(fēng)比喻成畫(huà)筆，將季節的變化當成春天的.杰作，俏皮又有些可愛(ài)。

　　接下來(lái)我為大家朗誦一下這本書(shū)中我最喜歡的一篇詩(shī)歌：《我是一只百靈鳥(niǎo)》。我是一只百靈鳥(niǎo)，我是一只小小的，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)。我的歌聲，讓天空不再寂寞，我的熱情，讓森林充滿(mǎn)生機；我指引迷途羔羊踏上回家的路，我陪伴林中萬(wàn)物走過(guò)春夏秋冬；我為長(cháng)途跋涉的行者解乏，我為敢于攀登的勇者高歌。它讓我覺(jué)得自然中的生物充滿(mǎn)生機，即使是小動(dòng)物也充滿(mǎn)了勃勃生機，我們人人都要做一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)。

　　我讀書(shū)時(shí)會(huì )注意力特別集中，有時(shí)候還會(huì )發(fā)出聲音來(lái)，甚至會(huì )準備一支筆把我喜歡的好句子摘抄下來(lái)。我也想變成一個(gè)有文采的人。

　　這些小詩(shī)多用了擬人手法，略帶夸張卻讓我覺(jué)得很調皮可愛(ài)，仿佛世間萬(wàn)物皆可以擬人化。以后我也要繼續堅持讀書(shū)的好習慣，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

　　今天我的分享就到這里，謝謝大家！

　　我的歌作文 篇12

　　從小，我就有很多理想�？墒�，長(cháng)大后我才發(fā)現，原來(lái)小時(shí)候的理想就是那么的可笑。于是，我改變了以前的理想，長(cháng)大以后，我想要做一個(gè)優(yōu)秀的歌手，為大家唱歌。

　　我為什么要當歌手呢？因為我每次在電視上看到那些歌手在舞臺上歌唱，觀(guān)眾們熱烈的鼓掌，我非常羨慕，而且歌手們唱得歌都非常的動(dòng)聽(tīng)。成為優(yōu)秀的歌手后，會(huì )有很多的電視節目邀請自己去唱上一曲，有能力時(shí)還可以開(kāi)一個(gè)自己的演唱會(huì )，那樣不但自己很有成就感，還能給別人帶來(lái)快樂(lè )，贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲。因此，我現在的理想就是想當一名歌手。

　　想成為歌手，可不是光想就行的。為了成為歌手，我要多多聽(tīng)歌，練習唱歌，最好還要練好一門(mén)樂(lè )器，在唱歌時(shí)，可以為自己伴奏。有時(shí)，媽媽也會(huì )帶著(zhù)我和伙伴們到KTV去唱歌，在那里唱歌，更有感覺(jué)，這也使我更加愛(ài)上了唱歌。

　　去年，電視上有一個(gè)節目叫《中國好聲音》，我看了以后，徹底地迷上了這個(gè)節目，那里的學(xué)員太讓我佩服了，聽(tīng)了他們唱的歌，連導師們都贊不絕口，連連叫好。所以那時(shí)，每個(gè)周五的晚上九點(diǎn)，雷打不動(dòng)的`我一定要看《中國好聲音》，媽媽讓我干什么我都不愿意。實(shí)在就是有事情沒(méi)看成，我也會(huì )央求媽媽一定要讓我從電腦上看。這讓我更加堅定了我的理想。通過(guò)這個(gè)節目，我也明白，只有努付出，才會(huì )勝利。

　　如果以后通過(guò)自己的能力真的當上了優(yōu)秀的歌手，我會(huì )到世界各地去表演，還要努力創(chuàng )作屬于自己的歌，得到大家的認同，也實(shí)現自己的理想。

　　我的歌作文 篇13

　　晨，幾縷金色的陽(yáng)光照在我可愛(ài)的小窗上，我想此刻，我一定是世界上最幸福的人。因為幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，需要我們用心來(lái)感受，感受這縷縷陽(yáng)光，感受這大千世界的奇妙。我打開(kāi)一扇窗，抬頭仰望高空，心中慢慢的思量：15歲！15歲蘊涵著(zhù)什么？又有什么樣的生活等著(zhù)我，有一種想要脫口而出的沖動(dòng)，15歲，擁有一首歌！

　　家人，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的詞。在家人中我會(huì )學(xué)著(zhù)慢慢成長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩，體會(huì )到人間真情。從那個(gè)懵懂的女孩到現在的大姑娘，從那個(gè)幼小的我到現在比媽媽都高一截的女生，我經(jīng)歷了太多太多，媽媽為我付出了太多太多，為了我的成長(cháng)，她可以割舍一切。多少次，媽媽咽淚裝歡，多少次她忍氣吞聲，她把痛苦和悲傷裝在心底，把歡樂(lè )和興奮放在臉上。媽媽的愛(ài)像水一樣細而柔！

　　十幾年前，媽媽是懷著(zhù)多大的勇氣和決心，承受著(zhù)巨大的痛苦才孕育了我��！從啞啞學(xué)語(yǔ)到現在一個(gè)有思想的人，她為你付出了那么的多，還有什么理由不好好對待她，不好好報答她呢？

　　15歲，我擁有一首感恩的歌。

　　生活中會(huì )有許多的坎坷，而真正能夠放寬心去從容面對得人才能夠真正領(lǐng)會(huì )到生活的真諦。遇到挫折與磨難，就輕易低頭，就輕易流淚，只是在做無(wú)用功！不能正確對待眼前的生活，一味的.想著(zhù)別人傷了你，別人對不起你，覺(jué)得自己很委屈，那就是你已經(jīng)向生活底下了頭。

　　煩惱有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)煩惱都是自找的，一件事情如果你換個(gè)角度看，或許你會(huì )重新領(lǐng)悟，一味的嘆氣悲傷，最后讓自己的內心充滿(mǎn)陰暗，充滿(mǎn)仇恨，那將是多么的可怕！

　　還有就是要坦然面對生活，凡事三思而后行，不會(huì )到最后后悔。做一個(gè)心很寬的人，自己盡力做了即可，不必內疚，不必自責。不去敵視任何人，因為在你生命中出現的每一個(gè)人，都會(huì )讓你的生活發(fā)生微妙的改變，讓你學(xué)會(huì )長(cháng)大！學(xué)會(huì )把握！學(xué)會(huì )理解！

　　15歲，我擁有一首理解的歌。

　　15歲，是青春旋律中最美妙的音符，我將唱給它一首世上最美好的歌。

【我的歌作文】相關(guān)文章：

我的歌作文12-01

我的少年我的歌作文12-21

我心中的歌作文03-07

我喜歡的歌作文03-12

我喜歡的歌作文07-04

我心中的歌作文09-19

（精選）我心中的歌作文01-02

（優(yōu)選）我喜歡的歌作文11-03

我最喜歡的歌作文03-09