關(guān)于樂(lè )趣的作文[通用]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于樂(lè )趣的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于樂(lè )趣的作文1

　　我的樂(lè )趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫(huà)但我最大的樂(lè )趣就是看書(shū)了。

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天一下學(xué)我就鉆在書(shū)房里，顧不得寫(xiě)作業(yè)，就去看書(shū)。我看的書(shū)可多啦！像《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》還有楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手，對此我“樂(lè )此不�！�。每當媽媽和我出去的`時(shí)候，我 這就是我的樂(lè )趣，你的樂(lè )趣是什么呢？大家都有各自的樂(lè )趣，我相信你們也會(huì )有很多樂(lè )趣吧！

關(guān)于樂(lè )趣的作文2

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

　　每到星期六或星期天，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū)，但是我偶然間發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》與沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……

　　讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的'樂(lè )趣，讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋；讀書(shū)可以讓你跟著(zhù)作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂(lè )；讀書(shū)可以讓你了解更多的知識……這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　你想不想與作者走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋，那就快去看書(shū)吧！

關(guān)于樂(lè )趣的作文3

　　許多的爸爸、媽媽們都認為，玩是在浪費時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識，也能有所收獲。

　　最近一段時(shí)間，只要我的學(xué)習一結束，我就會(huì )嚷嚷著(zhù)讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，只要玩一會(huì )，我就會(huì )輸給奶奶，我思前想后，總結了一下自己失敗的'原因，我發(fā)現：在這個(gè)既益智又好玩的游戲中，需要不斷地兌換錢(qián)幣，我的心算速度既緩慢又不夠準確，所以才會(huì )輸。找出了原因，我就試著(zhù)加強這方面的練習，通過(guò)不斷地練習，我的計算能力有了較大的提高，我很高興，現在我可以與奶奶輕松“對陣”了……

　　爸爸、媽媽們看了我的文章，相信你們一定會(huì )對“玩”有新的認識。所以，我要說(shuō)：“爸爸，媽媽們就讓我們開(kāi)心地玩耍吧！”

關(guān)于樂(lè )趣的作文4

　　童年像一本多姿多彩的日記，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。其中有一件事令我至今難忘，現在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑。

　　那一年我正好 7 歲，我無(wú)聊地望著(zhù)蔚藍的天空，低頭時(shí)恰好看到身旁的芭比娃娃，這時(shí)突然心里想出一個(gè)壞主意：芭比娃娃總是長(cháng)頭發(fā)，不如我給她設計一個(gè)漂亮的造型。說(shuō)干就干，我學(xué)著(zhù)理發(fā)師的樣子，拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，把芭比娃娃的長(cháng)頭發(fā)，剪成了短頭發(fā)。我看了看自己的杰作，感覺(jué)還差點(diǎn)什么，于是我把媽媽卷頭發(fā)的工具拿來(lái)，替芭比娃娃卷了頭發(fā)，我別提多高興了。過(guò)了幾天，我感覺(jué)還是長(cháng)頭發(fā)好看，于是我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡晃叶旱墓�哈大笑，眼淚差點(diǎn)笑出來(lái)了，我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，媽媽把芭比娃娃不能長(cháng)頭發(fā)的道理告訴了我，我也害羞的笑了……

　　每個(gè)人的童年都是天真的、快樂(lè )的.，所以童年是充滿(mǎn)色彩的，也是一去不返的，我們都有一個(gè)快樂(lè )的童年，它留給我們無(wú)數美好的回憶！

關(guān)于樂(lè )趣的作文5

　　期待了許久，今天姐姐終于來(lái)陪我度過(guò)美味的晚飯�，F在媽媽正處于減肥時(shí)期，所以我們決定去騎自行車(chē)。我們提前約好了哥哥，然后朝著(zhù)目的地奔馳。我姐姐婆婆分別騎著(zhù)各自的自行車(chē)，媽媽在后面追著(zhù)我們跑。在路上我們嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，并互相說(shuō)注意安全哦！

　　時(shí)間如流水般飛逝著(zhù)，不一會(huì )就到達了哥哥所在的小區�？粗�(zhù)前方的草坪我一下子撲過(guò)去，小草的香味撲鼻，有很多小蟲(chóng)在我身邊跳舞，蝴蝶在花叢歌唱……這時(shí)哥哥悄悄過(guò)來(lái)嚇我，我和哥哥玩起了捉迷藏，玩鬧時(shí)哥哥故意搶了我的'鞋子，我們就你追我趕的跑起來(lái)了，突然之間我和哥哥發(fā)現了一個(gè)秘密基地是可愛(ài)的噴泉。我們和噴泉里的小魚(yú)兒嬉鬧著(zhù)，水中有假山，還有可愛(ài)的鴿子在觀(guān)望著(zhù)我們。

　　天色漸漸黑了，哥哥在我們臨走前，特意去買(mǎi)了冰淇淋送給我們，最后大家高興的踏上回家的路程。

關(guān)于樂(lè )趣的作文6

　　蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚(yú)兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書(shū)。

　　在我的小小書(shū)架上，擺放著(zhù)許多書(shū)籍，有《水滸傳》、《愛(ài)的故事》、《知識童話(huà)》......

　　每天我做完作業(yè)，一有空我就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識的海洋中遨游�？雌饡�(shū)來(lái)，誰(shuí)叫我也聽(tīng)不見(jiàn)，好像整個(gè)人都沉在書(shū)的'境里，仿佛與書(shū)中的同伴一起玩耍。讀書(shū)，它給了我許多知識和智慧，它為我解答了很多問(wèn)題，教會(huì )了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書(shū)，它教會(huì )了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無(wú)法選擇，而良好的品德卻是后天培養的。無(wú)論丑與美都應有一顆美好的心靈�！秲蓚�(gè)罐子》讓我懂得了物以類(lèi)聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說(shuō)思想觀(guān)念相同的人才能成為好朋友......讀書(shū)，給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。

關(guān)于樂(lè )趣的作文7

　　小時(shí)候由于認字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫(huà)書(shū)，字少又好笑，總幻想著(zhù)自己是漫畫(huà)中的英雄該多好啊!上學(xué)后，新認識了好多字，看的.書(shū)也多起來(lái)。例如：中國四大名著(zhù)之一《西游記》，讓我認識了古典名著(zhù)的風(fēng)采�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì )了我很多科學(xué)文化知識�！队⑿勐�(lián)盟》讓我學(xué)會(huì )了勇敢堅強，勇于和壞人做斗爭。通過(guò)讀書(shū)，使我更加懂得了語(yǔ)文書(shū)上教的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)的深刻含義。

　　在書(shū)的海洋中我不斷遨游，不斷充實(shí)自己，提高自己。讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，是我最好最好的朋友!

關(guān)于樂(lè )趣的作文8

　　無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿(mǎn)載而歸的，更是一種生活之樂(lè )��！他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。

　　垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè )趣。

　　一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。

　　或許會(huì )有鄙夷的'眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們詮釋的，是一種奉獻的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。

　　清潔工渴望的，是一種奉獻的生活樂(lè )趣。

關(guān)于樂(lè )趣的作文9

　　“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物，令人倍感愉悅。

　　雨灌溉了農田，幫助了多少勞累的農民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè )，讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細雨蒙蒙，尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁，過(guò)了不久，本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí)，我感覺(jué)特別的爽快刺激。邊走邊哼著(zhù)自己喜愛(ài)的.歌兒，再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最?lèi)芤獾氖聝毫藛�？你也�?lái)享受這灑脫的洗禮吧！

關(guān)于樂(lè )趣的作文10

　　如：有一天我在玩乒乓球時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù)就不知不覺(jué)的用兩只手搓起了乒乓球。不一會(huì )兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來(lái)是產(chǎn)生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。

　　這就是我在玩耍中的發(fā)現，在玩的過(guò)程中發(fā)現一些知識，會(huì )給我帶來(lái)很多快樂(lè )和驚喜，最后我想告訴我的朋友，一定要養成學(xué)會(huì )動(dòng)手、動(dòng)腦、會(huì )思考的`好習慣。做一個(gè)聰明的好孩子。

關(guān)于樂(lè )趣的作文11

　　生活好似蔚藍的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有一點(diǎn)單調，課余生活更像是天邊偶爾出現的一道彩虹，振翅飛來(lái)的白鴿，點(diǎn)綴著(zhù)我這片充滿(mǎn)樂(lè )趣的天空。

　　音樂(lè )是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，帶著(zhù)一身的疲憊離開(kāi)學(xué)校，難免有些頭昏腦脹。此時(shí)，我回到家中，總是輕扭錄音機的開(kāi)關(guān)，斜倚在床上，傾聽(tīng)那來(lái)自遠方的自然之聲，我完全溶入了大自然的懷抱，拋開(kāi)一天的疲憊，溶入在音樂(lè )的世界之中。

　　書(shū)籍是我的必備品，書(shū)中的人物給我情不自禁地與之喜悅和悲傷。運動(dòng)是激發(fā)我的`斗志，激勵著(zhù)我迎接新的一種生活。

　　如果說(shuō)，文學(xué)教育對每個(gè)人都極為重要的話(huà)，那么課余生活比收獲更多。音樂(lè )陶冶了我的情操;文學(xué)教會(huì )了我領(lǐng)悟生活，辯明是非;體育則是一種迎難而上的鼓勵和勇氣。

　　我愛(ài)這帶給我充滿(mǎn)歡樂(lè )的課余生活。

關(guān)于樂(lè )趣的作文12

　　這一天，媽媽讓我騎大自行車(chē)，可我只會(huì )騎小自行車(chē)呀！媽媽先讓我上車(chē)，我看車(chē)座太高，不敢上。

　　于是，媽媽給我示范了一下怎樣上，但是我還是不會(huì )上。 媽媽耐心地告訴我：先不坐，兩腿各一邊，右腳蹬地，車(chē)跑起來(lái)趕緊上座，手握車(chē)把，調好方向。我按照媽媽說(shuō)的去做，但讓媽媽在后面扶著(zhù)。連續上了幾次，我熟練了，后來(lái)我上時(shí)媽媽并沒(méi)有扶，我竟然穩穩地獨立跨上了，終于我把這個(gè)上車(chē)動(dòng)作掌握了。本來(lái)我就是會(huì )騎不會(huì )上，現在，我算是完全會(huì )騎大自行車(chē)了。

　　整個(gè)一下午，我一直在騎自行車(chē)，累了休息一會(huì )兒，又接著(zhù)騎。我坐在車(chē)上，蹬的飛快，風(fēng)迎面吹來(lái)，真涼爽。

　　今天我從中明白一個(gè)道理：只有肯努力，膽子放大，就能學(xué)會(huì )想學(xué)的本領(lǐng)。

關(guān)于樂(lè )趣的.作文13

　　以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力，不然會(huì )抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會(huì )因沒(méi)有動(dòng)力而倒。

　　現在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺(jué)的這樣會(huì )加大阻力。有一次，我想知道這個(gè)好陀螺的構造是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)我的'細心觀(guān)察，原來(lái)，發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時(shí)，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉動(dòng)。齒輪一轉動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤(pán)。底盤(pán)連著(zhù)陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉陀螺也一塊轉動(dòng)啦。

　　我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題，如今終于想出來(lái)了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結果，它因為太重轉動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉速沒(méi)慢，而且它不怕別人撞了。

　　我在這次實(shí)驗當中知道了凡事都要試一試，這樣才會(huì )成功。

關(guān)于樂(lè )趣的作文14

　　暑假里，我和偉偉哥哥在小區里騎自行車(chē)。

　　我先打開(kāi)鎖，然后跨上自行車(chē)飛快地向前騎去，不一會(huì )兒，我氣喘吁吁的把自行車(chē)騎回來(lái)問(wèn)道：“哥哥，這樣夠快了嗎？”哥哥自豪自豪地說(shuō)：“差不多了。不過(guò)還是我快一些�！敝灰�(jiàn)他飛身跨上自行車(chē)，好像離弦的箭似的'向前沖去。我等他回來(lái)對他說(shuō)：“哥哥你騎得好快呀！”哥哥正想回應我，忽然一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，哥哥嚇得屁滾尿流。我看到他這副灰頭土臉的樣子忍不住哈哈大笑起來(lái)。哥哥說(shuō)：“笑什么笑，有什么好笑的的�！笨吹礁绺邕@樣我越笑越開(kāi)心，越大聲了。

　　我喜歡騎自行車(chē)。

關(guān)于樂(lè )趣的作文15

　　哈哈！星期天又到了，我和朋友去比賽騎自行車(chē)。我們還拉來(lái)了爸爸媽媽當拉拉隊，讓另一位同學(xué)當裁判。

　　裁判一聲令下我們出發(fā)了，媽媽一邊追著(zhù)我一邊為我加油：“加油！加油！記住友誼第一，比賽第二�！辈灰粫�(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)紅綠燈前，哎呀！是紅燈，我的“敵人”居然沒(méi)頭沒(méi)腦的一直向前騎，我立馬叫他“快回來(lái)，是紅燈！”他總算停下來(lái)了說(shuō)“還好你及時(shí)叫住了我，不然我就完了！不過(guò)你還是我的對手�！蔽矣醚劬Φ挠喙饪吹骄G燈就要亮了，趁他不注意，一下子騎過(guò)了馬路，躥出好遠，只聽(tīng)見(jiàn)他在后面不停地“等等我，等等我！”我停下回頭看見(jiàn)他氣喘吁吁的.向我趕過(guò)來(lái)就想笑，等他快接近我時(shí)，我立馬就騎走了，��！終于看到了終點(diǎn)午朝門(mén)公園，我一加速沖過(guò)了終點(diǎn)。哈！我勝出了！

　　媽媽拿來(lái)了冰淇淋，我的對手不好意思的說(shuō)“你贏(yíng)了你吃我輸了！”我把冰淇淋塞進(jìn)他嘴里笑著(zhù)說(shuō)“忘了，友誼第一！”他摸摸頭我們一起開(kāi)心的笑了！

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