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（優(yōu)）把握現在作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的把握現在作文，希望對大家有所幫助。
把握現在作文1
我心里有些煩躁，便一個(gè)人走出教室到走廊里吹吹風(fēng)。雖然已經(jīng)是四月的春天了，但是身在南方的福州卻沒(méi)有任何回暖的預兆，空氣里夾雜著(zhù)的仍舊是透進(jìn)骨子里的冷。若要談起我煩躁的原因，那自然是是三天后的體育中考了。其他我自選的項目我有把握沒(méi)問(wèn)題，可是，必考的800米卻是我的死穴。真的，初中三年，我的800米體育考試沒(méi)有一次是在規定時(shí)間內跑完的。唉，心里涌出無(wú)限的悲哀。
轉眼就是周末，但是我卻沒(méi)心情去看我體育中考的考場(chǎng)，以至于到考試那天上午，同學(xué)們都在討論去考場(chǎng)的捷徑，而我卻無(wú)法參與他們。直到那時(shí)，我的腦袋里面還是空空的一片，很木訥地不知道該做些什么，只是機械地站起，坐下，搖頭，點(diǎn)頭，完全沒(méi)了往日的活力。
我不知道是不是因為我太過(guò)在意體育中考這件事而讓自己處于迷茫當中，所以上天派下天使來(lái)解救我，點(diǎn)醒我了。這次是周二，也就是體育中考那天的大課間，我用手撐著(zhù)頭望向窗外，看著(zhù)遠方的天空。天空是原先是灰色的'，可是后來(lái)，有一束陽(yáng)光突然照射進(jìn)來(lái)，恰好打在我的桌子上。我有一絲驚訝，也有一些喜悅，是春天回暖的預兆嗎？我緩緩地把左手放到光斑處，不一會(huì )兒，一股暖流自左手流遍全身，我笑了。抬頭再去看天時(shí)，太陽(yáng)光透過(guò)的云層越來(lái)越多了。我瞬間感到前所未有的歡喜，我從未因見(jiàn)到陽(yáng)光而如此歡喜過(guò)，這股歡喜把之前所有的不快都沖走了，我感覺(jué)身體不再那么沉重了，相反，我感覺(jué)自己此刻輕飄飄的，好像縱身一躍就可以飛至空中。偶然從書(shū)中滑出了一張紙，是我很久之前寫(xiě)過(guò)的一張紙“有多久沒(méi)有注意陽(yáng)光照在身上的感受了？溫暖，那最最單純的溫暖，我們都有的。有多久沒(méi)有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？欣喜，那最最感動(dòng)的欣喜，我們都有的……”一瞬間，我看開(kāi)了，不就是一場(chǎng)考試嗎，這三年我沒(méi)有認真練習嗎？或許，會(huì )出現奇跡也說(shuō)不定呢。我再擔心，它也一定會(huì )有到來(lái)的一天，與其茶飯不思地等到那一天到來(lái)，我還不如拋開(kāi)所有憂(yōu)慮，快活地待到體育中考那天。這樣想著(zhù)我便綻開(kāi)一個(gè)大大的笑容，不再為下午的考試而憂(yōu)慮了。
生活是沒(méi)有彩排的現場(chǎng)直播，你永遠不知道會(huì )發(fā)生什么。既然你不知道會(huì )發(fā)生什么，那么，何不用一種積極向上的心態(tài)面對呢？要知道，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，就像我的體育中考，就像福州的春天。所以何不把握現在，過(guò)好手上握著(zhù)的每一天。后記：考試的時(shí)候在下雨，而我們卻在雨中開(kāi)心地狂奔，只享受現在雨中狂奔的快感，不去想結果會(huì )如何，只把握現在。
把握現在作文2
“當你的一切墜入低谷時(shí)，無(wú)論你怎么爬，都是向上的�！焙悇P勒，用她的一生為我們詮釋了這句話(huà)。
在我們的一生之中，世事變化無(wú)常，也許，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一些出乎意料的事向你襲來(lái)。如果把人生比作一片葉子，總有一個(gè)作為葉子的支柱的，纖細的葉脈。它為整個(gè)葉子帶來(lái)新鮮水分，滋潤著(zhù)葉，讓它蓬勃向上。人生有時(shí)又是匍匐在我們手掌中的一根紋絡(luò )，盡管它在一個(gè)地方斷開(kāi)了，上天還是為它留下了另一個(gè)出路。如果我們一直停駐在人生的一個(gè)斷口，我們就無(wú)法推開(kāi)旁邊那扇虛掩著(zhù)的門(mén)。
“當上帝為你關(guān)了一扇窗的時(shí)，會(huì )給你開(kāi)啟另一扇�！笔堑�，在窗戶(hù)關(guān)起的那一剎那，你陷入了黑暗。但只要你追溯那一絲劃破黑暗的.光明，你會(huì )發(fā)現它的源頭有別樣的風(fēng)采。對海倫凱勒而言，指引她前進(jìn)的那道光，就是沙莉老師--一個(gè)將光明的種子灑入她的世界的女人。
“背彎了，要挺直呀�！眿寢屇菧厝岬脑�(huà)一直縈繞在我們的耳邊。生命有時(shí)如挑山，我們肩負著(zhù)竹筐出發(fā)，筐子里裝的，是名為童真的石子。在路上的顛簸中，我們難免會(huì )丟失幾顆石子在荊棘之路中。若此時(shí)彎腰去撿，不僅會(huì )徒增創(chuàng )傷，而且其它名為信任、友誼、自信的石子可能也會(huì )傾滾而下。所以，當我們失去一些東西時(shí)，不必太為過(guò)去悲傷，而應挺直腰板勇敢得往前走，邁出荊棘，走向花海。曾經(jīng)丟失的東西，或許在你不知不覺(jué)中又回到你的筐里。曾一度失光明，陷入黑暗的海倫在沙莉小姐的指引下重新讓自己的世界布滿(mǎn)色彩。
“當你要改變你的缺陷時(shí)，第一個(gè)要做的就是去接受它�！比藷o(wú)完人，金無(wú)足赤。尋找一個(gè)完美之人猶如大海撈沙。不如，就正面去了解自己，接受自己吧。一個(gè)剛被吹出的肥皂泡，在陽(yáng)光的照耀下五彩斑斕。如果這個(gè)泡泡為了人、能讓自己更加美麗耀眼，不斷向上飄，只會(huì )在飛向太陽(yáng)的途中破裂。反觀(guān)那些向下俯去的泡泡，盡管微小卻偎依在一起，共同綻放美麗的光芒�？梢苍谧蠲赖臅r(shí)候，跌碎在地上。當你了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、想要綻放自己的光彩時(shí)，是選擇放手，還是迎難而上？海倫凱勒選擇了迎難而上，譜寫(xiě)了一段只屬于自己、驚心動(dòng)魄而喜怒哀樂(lè )俱全的人生。
時(shí)鐘可撥回原點(diǎn)，昨日不復歸矣。我們所不恥的今日，正是我們回不去的過(guò)去。因此我們需要把握現在，去追逐屬于自己的光明！
把握現在作文3
我曾是一個(gè)膽小、不會(huì )珍惜時(shí)間的人……
每一次老師提問(wèn)我總是不會(huì )舉手，甚至連“加一等于幾”這種問(wèn)題我也不敢舉手。是因為問(wèn)題太難，我回答不上來(lái)嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說(shuō)誰(shuí)解出來(lái)了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無(wú)抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著(zhù)的頭，一驚，這不是我前幾天才做過(guò)的一道原題嗎！本來(lái)我只是抱著(zhù)隨便解解題，反正也解不出來(lái)的心態(tài)抬頭，但此時(shí)，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒(méi)有一個(gè)人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著(zhù)尋覓又期待的目光望向同學(xué)們，仿佛下一刻就會(huì )有人把手舉起來(lái)一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來(lái)，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無(wú)盡的糾結，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上，帶著(zhù)鼓勵與期望，我也注意到有些同學(xué)已經(jīng)轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿(mǎn)了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過(guò)了感性，我手一軟，垂了下來(lái)。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學(xué)們黯然下來(lái)的目光，沒(méi)過(guò)多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥(niǎo)兒唱響，老師說(shuō)：“很可惜，沒(méi)有同學(xué)解出來(lái)了，下次加油！”明明老師的語(yǔ)氣平淡自然，但我依舊從中聽(tīng)出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學(xué)拍了拍我的后背，對我說(shuō)：“數學(xué)老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬(wàn)別是上節課的事��！
我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)辦公室，老師一見(jiàn)到我，臉上就溢滿(mǎn)了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒(méi)想到老師又開(kāi)口：“不要否認，我知道你會(huì )�！崩蠋煹哪樕显俅胃‖F出鼓勵的'笑容，我長(cháng)舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個(gè)小小的禮物念盒，說(shuō)道：“這個(gè)小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機會(huì )說(shuō)一次少一次，要珍惜當下的每一次��！”
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現在，才能更好的迎接未來(lái)，使未來(lái)的每一天都自成風(fēng)景。
把握現在作文4
時(shí)代的腳步從未停歇，在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過(guò)去。我們應該把握好過(guò)去和現在，勇創(chuàng )未來(lái)的輝煌，做新時(shí)代的接班人，新時(shí)代的弄潮兒。
一枝墨梅樹(shù)梢掛，一股暗香入心尖。隨著(zhù)《中國詩(shī)詞大會(huì )》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩(shī)詞的魅力。過(guò)去與現在，差距不只是一點(diǎn)，過(guò)去的書(shū)香墨寶雖已被手機電腦代替，但我們不得不承認的一點(diǎn)便是，正是手機電腦電視等媒體為現代的書(shū)香墨寶的傳播提供了一個(gè)很好的渠道。時(shí)代的進(jìn)步必然會(huì )使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們若能摒棄糟粕，、發(fā)揚精華，便是時(shí)代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過(guò)去與現在結合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺，贏(yíng)得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過(guò)去，又緊緊把握現在。
二者相合廣流傳，二人同臺成佳話(huà)�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現贏(yíng)得了一致好評。他們將古代詩(shī)詞與現代音樂(lè )相結合，無(wú)疑助力了古詩(shī)詞的.傳播，中華優(yōu)秀傳統文化的傳播。為一首詩(shī)或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著(zhù)名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺演唱的經(jīng)典戲曲也令觀(guān)眾們大飽眼福。跟著(zhù)時(shí)代走，是傳統事物的最佳選擇，而我們更應把握好過(guò)去與現在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現、創(chuàng )造新的輝煌。時(shí)代在前進(jìn)的路途中，自然會(huì )做出它應有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來(lái)�！秶覍毑亍返闹破擞昧�3年的時(shí)間策劃了這個(gè)節目，然而這個(gè)節目卻影響了很多人�！秶覍毑亍返踝懔擞^(guān)眾的胃口，請現在當紅的演員來(lái)演繹一段又一段的故事，從而引出一個(gè)又一個(gè)的文物或一種生活習慣、在不知不覺(jué)中讓我們感受到古代的生活之樂(lè )趣與特點(diǎn)。這些文化工作者正是把握了過(guò)去與現在，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的文化輝煌。無(wú)論時(shí)代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘�！叭∑渚A、去其糟粕”才是我們對待過(guò)去應有的態(tài)度。
作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)重要的轉折點(diǎn)上，更要正確地把握過(guò)去與現在，在未來(lái)的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復興，不斷貢獻自己的力量。
把握過(guò)去現在，揚希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng )中國未來(lái)之輝煌！
把握現在作文5
常常聽(tīng)到有人埋怨命運的不公，抱怨上帝的偏愛(ài)，怨恨時(shí)間的飛逝。卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)自己的不足，怪自己和成功擦肩而過(guò)，更多的時(shí)候，我們只會(huì )看著(zhù)日歷上的紙張一頁(yè)一頁(yè)撕下，盤(pán)算著(zhù)手中還有多少光陰。
若把時(shí)間比做沙子，當我們望著(zhù)手中的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)漏下時(shí)，有的人是感概時(shí)間真快就像個(gè)頑皮的孩子，一溜煙就消失了；有的'人甚至已經(jīng)開(kāi)始麻木了，心想著(zhù)，反正也活不長(cháng)了，還不如就此浪費呢。有的人浪費時(shí)間竟理直氣壯，毫無(wú)悔恨之意。
很多人認為自己年齡大了，老了，就不能再繼續為自己的目標，夢(mèng)想打拼了�？伤麄冇泻卧粢獾絽浅卸�50歲才開(kāi)始寫(xiě)西游記；丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時(shí)候，為什么有人因為年輕時(shí)候與成功擦肩而過(guò)而后悔，有人卻在這個(gè)平凡的年齡做出一些不平凡的事。
年齡與成功是兩碼事，我們根本不需要因為擔心自己老了，不如年輕人那般身強力壯就放棄一個(gè)個(gè)觸手可及的機會(huì )。上帝對每個(gè)人都很公平，都給了他們一次機會(huì )，只不過(guò)是早晚，大小的不同，活在當下，社會(huì )上瞬息萬(wàn)變，社會(huì )，容不得你考慮，機會(huì )來(lái)了為什么不好好的抓住它呢？而是眼睜睜看著(zhù)它從自己的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遺憾？
成功的人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，她們十分了解自己，俗話(huà)說(shuō)得好“知己知彼，百戰不殆”了解自己已經(jīng)成為一個(gè)成功人士的必修課，著(zhù)名的女作家冰心在她的88歲生日會(huì )上，算出了自己的一生：天：88*365=32120，時(shí)：32120*24=770880，分：770880*60=46252800，秒：46252800*60=2775168000。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，不禁感慨萬(wàn)分，有誰(shuí)能這么精準的算出自己的一生呢，那些麻木光陰的人，她們都只不過(guò)是虛度光陰罷了，會(huì )在意時(shí)間的消逝嗎？不會(huì )！
再回頭想想那些后悔莫及的人，以前我總是會(huì )想：為什么不珍惜現在，趁自己還活著(zhù)，圓上當年那個(gè)沒(méi)有成功的夢(mèng)呢，現在，我大概懂了：有些人累了，不想再去奮斗了，想安安靜靜的平度晚年；有些人厭倦了在社會(huì )上打拼的日子，只想擁有一個(gè)平平淡淡的生活；有些人，她說(shuō)“機會(huì )不是什么時(shí)候都有的，現在啊。機會(huì )早就偷偷溜走了，買(mǎi)也買(mǎi)不回來(lái)啊”
機會(huì )，有些人觸手可及，最后卻與他失之交臂，有些人把握時(shí)間，珍惜當下，機會(huì )也就偷偷的鉆會(huì )她的手心了。珍惜現在，把握時(shí)間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每天在懊悔中度過(guò)了。
把握現在作文6
“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！�
有人說(shuō)：“這句話(huà)告誡我們，時(shí)光荏苒，我們要珍惜生活，把握現在。
有人說(shuō)：“這種消失是必然的，是歷史的進(jìn)步。
有人說(shuō)：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時(shí)時(shí)在我們左右。
有人說(shuō)：“懷舊是老年人的專(zhuān)利，向前是年輕人的資本。時(shí)代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。
有人說(shuō)：……..
請依據你對這段話(huà)的理解,寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。
珍惜生活，把握現在
光陰似箭，轉眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾，回首思忖，是否把握住了過(guò)去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。
牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現身邊細小的事物，進(jìn)而進(jìn)行思考，更因為他把握住身邊的零碎進(jìn)間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時(shí)，客人還沒(méi)到，他就利用飯前的幾分鐘繼續研究未想出的問(wèn)題。
牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬(wàn)有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的人，小的時(shí)候家庭沒(méi)落，被父親逼著(zhù)學(xué)鋼琴，等到他熱愛(ài)音樂(lè )并小有名氣時(shí)，卻患了耳疾，但他并沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有輕生的念頭，而是更加專(zhuān)注地創(chuàng )作音樂(lè )，珍惜生活，把音樂(lè )視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時(shí)間創(chuàng )作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的'情感，而且已經(jīng)成為音樂(lè )中的精品。
現在隨著(zhù)生活節奏的變快，人們的生活壓力越來(lái)越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時(shí)應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學(xué)習，在壓力中奮進(jìn)，堅信自己的信念，是不是就不會(huì )出現這種情況呢?
現在的我們雖然衣食無(wú)憂(yōu)，但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì )，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現在開(kāi)始珍惜生活，把握現在，盡可能多的學(xué)習知識，向牛頓和貝多芬學(xué)習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！睍r(shí)毫無(wú)遺憾。
把握現在作文7
太陽(yáng)如醉漢般紅著(zhù)臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。只有把握好現在，你的人生才能如多姿多彩。下面給大家分享一些把握現在作文800字高二，希望對大家有幫助。
人生有太多的不安，不懂得忘記就會(huì )與憂(yōu)愁相伴；人生有太多的名利，不懂得忘記就會(huì )在欲望的旋渦中掙扎；人生有太多的擔心，不懂得忘記就會(huì )與成功失之交臂。
我一直很喜歡普希金曾寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，美好的生活即將來(lái)臨�！边@句話(huà)使我明白了無(wú)論遇到怎樣的挫折，我們不要灰心，不要氣餒，把握自己，認真做好下一階段的事，不要讓前面遇到的坎坷使我們喪失信心，迷失方向，在生活的道路上我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，我們要在挫折中認清自我，在挫折中越挫越強，在挫折中不斷成長(cháng)。
忘記悲傷，把握現在，無(wú)論在什么時(shí)候都知道自己的目標，只有這樣才能有機會(huì )取得成功，在吳國和越國大戰時(shí)，越國戰敗，越王被俘在吳國受到了奇恥大辱，多年后，越王被放回來(lái)，可他并沒(méi)有因為受辱而一蹶不振，相反，他以此臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忘記多年前的傷痛，立志要消滅吳國，終于，在多年后，越王勾踐消滅了吳國。勾踐的成功靠的是多年的努力和他能夠把握機遇，把握自己。如果當年他忘不了那恥辱就此意志消沉，他會(huì )取得后來(lái)的輝煌成就嗎？或許你會(huì )說(shuō)他臥薪嘗膽就是因為忘不了當年恥辱，可我認為那是他為了激勵自己奮發(fā)圖強，認清自己目標的'一種手段罷了。
無(wú)論你擁有著(zhù)怎樣的過(guò)去，成功也好，失敗也罷，今后的路依然要走下去，不要因為失敗的經(jīng)歷而意志消沉，信心全無(wú)，干什么事都害怕，擔心，也不要為那成功的輝煌而驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人，那樣的人是經(jīng)不起人生的大風(fēng)大浪的。
著(zhù)名球王貝利一生馳騁球場(chǎng)，他那高超的球技和精彩的射門(mén)不得不令人折服，他一生進(jìn)球無(wú)數，被稱(chēng)為球壇至尊，可當記者問(wèn)他哪一個(gè)球射的最精彩的時(shí)候，他卻微笑地說(shuō)：“下一個(gè)�！睆倪@可以看出貝利那積極的生活態(tài)度，他并沒(méi)有因為過(guò)去的成功而驕傲，而是選擇忘記，他總知道自己的下一步該做什么，他的回答無(wú)不透露著(zhù)生活的哲理。
生活在過(guò)去的人是悲哀的，他們已經(jīng)迷失了生活的方向，而能夠把握今天，把握自己的人，他們知道自己的目標是什么，下一步做什么，這樣的人才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，生活對他們來(lái)說(shuō)是一幅永遠畫(huà)不完的畫(huà)卷。
把握現在作文8
周?chē)皆?jīng)說(shuō)過(guò)：“人都是崇高一瞬間，平庸一輩子”,第一次看到這句話(huà)的時(shí)候便把它牢牢的記了下來(lái)。每次想到這句話(huà)的時(shí)候，我似乎突然感悟、震撼、啞口無(wú)言。仿佛擁有的并不是理想的擁有，而想擁有的又太遙遠了。
在小時(shí)候，我是多么希望快點(diǎn)長(cháng)大，渴望快點(diǎn)擺脫老師的教鞭，父母的懲罰；渴望山水田園，周游世界。如今我長(cháng)大了，老師的嚴肅、父母打罵一頓后又反過(guò)來(lái)哄著(zhù)的場(chǎng)景卻成為了一種珍貴的擁有。而那山山水水與那緊張而又繁重的學(xué)習相比，卻成了一種奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合腳了，可是樣式早已過(guò)時(shí)了，童年難再哪！
還記得高中又一次生日宴會(huì )上，同學(xué)問(wèn)我曾經(jīng)擁有什么？今天最想擁有的又是什么？我遲疑了一會(huì )兒，極力在腦海中搜尋我擁有什么�；蛟S，我們所共同擁有的便是歲月吧。黃磊說(shuō)：“年齡改變了，心境也就隨之而改變，那是不能抑制的。其實(shí)人不需要滄桑，經(jīng)歷歲月本身就已經(jīng)夠沉重了”。然而，人生又必然經(jīng)受滄桑的洗禮，所以，現在擁有的我，或許才是真正的我，才是我的本色。
風(fēng)吹過(guò)，再沒(méi)了聲息。隨著(zhù)時(shí)間的消磨，歲月的沉淀，過(guò)往的青澀，漸漸融在我們的記憶里……經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的高考戰后，我與同學(xué)們即將面臨著(zhù)各奔東西的`離別，割舍的離情別緒刺痛了我們每個(gè)人的心。我只好在心里默念著(zhù)：我們彼此之間不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
“歷史并非清白之手編織的網(wǎng)，使人墮落的一切原因中，權力是最永恒，最活躍的”。為名利而忙碌，為地位而辛苦的人是多么可悲，他們并非為擁有而忙碌，而在擁有面前卻顯得那么不屑一顧。魯迅一直在告誡年輕的一代人：“幻想飛得太高，墜在現實(shí)上的時(shí)候，傷就格外沉重了”。的確，我們要忘掉過(guò)去，把握今天，憧憬明天，雖然我們無(wú)法像希臘神話(huà)中百眼怪物阿格斯一樣能洞察世界，但是，至少我們的兩只眼睛能看清我們擁有什么。
過(guò)去的已成為永久的歷史，未來(lái)似乎遙不可及，而只有現在才是最真實(shí)的，我們能夠把握的�！拔蛞淹恢G，知來(lái)者之可追”�！凹皶r(shí)當勉勵，歲月不待人”。無(wú)數的事實(shí)，都在向我們陳說(shuō)，今朝最可貴。生命的歷史一頁(yè)頁(yè)地翻下去，而惟有今天擁有的這一頁(yè)，我們必須把握。
恰好如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足�！蔽移綍r(shí)就常常告訴自己不要為已經(jīng)打翻的牛奶哭泣，不要為即將落下的葉子而擔憂(yōu)，我們唯一能夠做的，就是把握現在，珍惜擁有。因為只有這樣，面對過(guò)去，我們才不會(huì )感到遺憾，面對未來(lái)，我們才能夠心存坦然。
把握現在就是幸福的開(kāi)始，我要幸福，所以我要學(xué)會(huì )把握現在。
把握現在作文9
我拿著(zhù)試卷，懨懨地坐在校園內的桂花書(shū)下。太陽(yáng)懶洋洋地斜掛著(zhù)，風(fēng)也時(shí)不時(shí)的吹著(zhù)，一切的一切都顯得那么無(wú)力，那么蒼白。
“哎，真倒霉，我又考砸了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“要是重新給我一次機會(huì )，讓我重新考一次該多好��！也許……”
“年輕人，你想要機會(huì )？我能給你三次機會(huì )，你選擇吧。一是回到過(guò)去，二是經(jīng)歷現在，三是直到將來(lái)�！蓖蝗粡目罩袀鱽�(lái)一陣聲音。
“你，你是誰(shuí)？那我就選第一個(gè)吧！”我大聲說(shuō)。
突然，我腦子里一片空白。待我明白過(guò)來(lái)，我又回到了上午7點(diǎn)45分那開(kāi)考的時(shí)間。試卷發(fā)了下來(lái)，望著(zhù)那我早已做過(guò)的題目，心中不由得一陣竊喜。我三下五除二就把試卷做完了交了上去。下午兩點(diǎn)多鐘，同學(xué)們一陣嘈雜。原來(lái)成績(jì)出來(lái)了，已公布在黑板上。我飛似地沖到黑板前，看了好大一會(huì )，可就是沒(méi)有自己。不知是誰(shuí)叫了一聲：“哈哈，你看那個(gè)自以為是的'人，還不是只得68分��！”此時(shí)我心中一陣恐慌，莫非是我。又仔細找了找，最后在那個(gè)不起眼的角落里發(fā)現了我的名字�！�68分！怎么會(huì )這樣，怎么會(huì )和原來(lái)一樣呢？一點(diǎn)也沒(méi)變�！蔽亦止局�(zhù)。此時(shí)心里比扎了無(wú)數跟鋼針還痛，臉也頓時(shí)從耳跟一下變得通紅。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠不要出來(lái)……
又回到桂花樹(shù)下，回想到這一切我真的無(wú)地自容。先前的聲響又從空中傳來(lái)：“年輕人，怎么樣？不滿(mǎn)意吧，這可都是你自己的選擇哦。要知道過(guò)去就是過(guò)去了的，無(wú)可厚非是不可改變的。你還有兩次機會(huì )，再慎重選擇吧！”
我憤憤地說(shuō)：“我要去將來(lái)！”
轉眼間我已經(jīng)人到中年，但所面對的生活卻并不是一切如我所愿。我飽受著(zhù)生活的艱辛，任憑風(fēng)霜拍打，雨雪侵蝕。我到處碰壁，沒(méi)找到好工作，便只得干最苦最累的活兒。哎，這一切都歸功于年輕時(shí)沒(méi)好好念書(shū)的結果啊。翻開(kāi)我的檔案，清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：“由于懶散成性，不守校規，多次違紀，并造成重大事故，特此開(kāi)除學(xué)籍�！贝撕笪冶惚黄葟母咧型藢W(xué)，開(kāi)始了艱辛的求生之旅。面對這一切，我不禁失聲大哭，瘋了一般地大叫起來(lái)：“我不要，我不要，不要……”
“��！”我被媽媽叫醒了，我抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)，弄得媽媽莫名其妙，安慰了我好大一會(huì )。
我漸漸的停止了哭聲，才明白這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)�？赡欠N隱隱的擔心總是縈繞在我的腦海里，果真自己落得那般下場(chǎng)，我該怎么辦？我望著(zhù)書(shū)桌上擺放著(zhù)的那張考砸的試卷，頓時(shí)恍然大悟：考試失敗算了什么，暫時(shí)跌倒又算什么！只怕跌倒了不爬起來(lái)！其實(shí)每個(gè)人每件事都如此，最重要的不是過(guò)去，也不是未來(lái)，而是現在。只要我們好好把握了現在，就一定有一個(gè)好的過(guò)去，更會(huì )有一個(gè)好的將來(lái)。
把握現在作文10
把握現在，就是把握未來(lái)
現實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過(guò)去和暢想未來(lái)�；貞涍^(guò)去那令人羨慕的輝煌，惋惜過(guò)去那慘痛的失��；或者沉湎于對美好未來(lái)的幻想之中，有時(shí)又對今后未知的生活產(chǎn)生無(wú)端憂(yōu)慮。然而，昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，在自己手中牢牢掌握的只有現在。把握現在，就不要癡想未來(lái)，老想著(zhù)明天的種種，現在的時(shí)光就會(huì )白白流逝；把握現在，就不要回想過(guò)去，總懷念過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì )被無(wú)端浪費。
把握現在，就是不必為無(wú)可挽回的過(guò)去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來(lái)而想入非非。要實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功就要把握現在。還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？有多少變成了現實(shí)？又有多少我們真正動(dòng)手去做了？其實(shí)夢(mèng)想是從把握現在開(kāi)始逐漸實(shí)現的。有了目標就要著(zhù)手行動(dòng)，不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會(huì )破碎的；也不要面對成功路上的荊棘險阻而遲疑猶豫，千萬(wàn)別因為等待“最佳時(shí)機”而讓沸騰的思想冷卻下來(lái)，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。
把握現在，就是坦然地面對一切，不必為失去的機遇而扼腕長(cháng)嘆，也不必為不公平的現象而患得患失。誰(shuí)都想充分證實(shí)自己，實(shí)現與理想毫不相悖的人生價(jià)值�？墒�，期望與現實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠方的海市蜃樓，不如現在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。
把握現在，就是充分地體驗幸福和快樂(lè )。我們不必一味地苛求生活。一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)知心的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的'家庭……都足以成為我們幸福和快樂(lè )的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無(wú)法逃避。但換一種思維，我們或許會(huì )在痛苦的體驗中，領(lǐng)悟到對幸福和快樂(lè )的加倍感激，從而懂得把握現在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時(shí)復西歸。既沒(méi)有人能留住時(shí)間的腳步，也沒(méi)有人能留住永遠的春花。我們既回不到過(guò)去，也決定不了未來(lái)，那么就讓我們用如花的心情來(lái)珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來(lái)善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒(méi)有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。
把握現在，過(guò)好每一天，春夏秋冬就會(huì )色彩斑斕；過(guò)好每一年，我們的人生就會(huì )相當美滿(mǎn)；過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠。把握現在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補牢的緬懷，只有行動(dòng)才會(huì )讓我們的明天更加精彩！
把握現在，就是把握未來(lái)！
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