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如果沒(méi)有你作文

時(shí)間:2024-07-24 22:14:57 好文 我要投稿

如果沒(méi)有你作文20篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的如果沒(méi)有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

如果沒(méi)有你作文20篇

  如果沒(méi)有你作文 1

  你,是我生命中的一顆流星,縱使短暫,但足以讓我回味一生。

  ——題記

  面對枯燥,乏味的生活,心中滿(mǎn)是厭倦,但自從遇見(jiàn)了你,一切都變得美好,燦爛。如果沒(méi)有你,我的世界又將是如何單調呢?你,我相識在驕陽(yáng)似火的初夏,你還記得嗎?那是的我孤僻,愛(ài)哭,卻從沒(méi)有人在乎過(guò)我。那一次,我與同學(xué)大吵了一架,明明不是我的錯,但大家卻都指責我,我傷心地蹲在角落里暗暗哭泣,是你,在我最無(wú)助的時(shí)候,對我伸出雙手,我抬頭正好撞見(jiàn)你那燦爛的面孔,你溫柔地對我說(shuō);‘別怕,我會(huì )保護你的!(tīng)著(zhù)你那溫暖的話(huà)語(yǔ),我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了。

  從此,我們成了形影不離的好朋友。我總愛(ài)跟著(zhù)你東奔西跑。你呢?也總愛(ài)為我打抱不平。你總愛(ài)叫我‘愛(ài)哭鬼’。我呢?也總是被你的幽默所打敗。自從遇見(jiàn)你,我的生活充滿(mǎn)了歡笑與美麗的色彩。

  如果沒(méi)有你,我該去哪里尋找我那遺失已久的自信呢?你還記得嗎?那次運動(dòng)會(huì ),我死活都不愿意參加,是你,將我拉到賽場(chǎng),對我說(shuō):‘我相信你!驗槟氵@句話(huà),我拋掉自己的擔憂(yōu),奮力挑戰自己的極限。途中,我有好幾次都想放棄,體力透支的我看見(jiàn)你那信任的眼神咬牙前行。在那最后關(guān)頭,我終于支持部住了,我一個(gè)人孤單的在末尾跑跑停停,在我最想放棄之際,是你,拉著(zhù)我陪我跑到了終點(diǎn),并帶頭為大汗淋漓的我鼓起了最熱烈的掌聲,讓我找回了我的自信,感受到了一種發(fā)自?xún)刃牡尿湴僚c喜悅。

  如果沒(méi)有你,我該去哪里尋找我那遺失已久的快樂(lè );如果沒(méi)有你,我該去哪里明白世界的美好;如果沒(méi)有你,我又該去哪里尋回我那丟失已久的.自信……

  縱使你只是我生命中一顆短暫的流星,縱使你我從此相隔天涯,縱使我們在一起的美好時(shí)光已經(jīng)遠逝。但我明白,你對我真的很重要,如果沒(méi)有你……哦、我真的不敢想象我的世界該是多么的單調,乏味。

  如果沒(méi)有你作文 2

  媽媽?zhuān)液孟肽恪?/p>

  夢(mèng)中,是我牽著(zhù)你和爸爸的手在街上游玩的場(chǎng)景。你飄逸的長(cháng)發(fā)輕拂我的臉頰,爸爸手中是那誘人的粉色棉花糖,你手中是那紅彤彤、亮晶晶的糖葫蘆。耳邊是一家三口幸福的歡笑聲。忽然,畫(huà)面轉到了家中,地上是爸爸摔壞的電視遙控器,床邊是你收拾衣服的身影,耳邊是你和爸爸的爭吵聲,還有我的哭泣聲……

  午夜夢(mèng)回,眼角上還掛著(zhù)晶瑩的水珠,再沒(méi)有睡意了,從抽屜中拿出那張偷偷藏起來(lái)的照片。照片是我五歲那年拍的。照片上的我,抱著(zhù)精致可愛(ài)的洋娃娃,背著(zhù)的是我們一起挑選的皮卡丘卡通背包,你和爸爸將我抱在中間,背后是我們一起堆的雪人。我們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。那笑聲與你的長(cháng)發(fā)糾纏著(zhù)那段記憶,溫柔地刺進(jìn)我的心,好像一束強光,閃花了我的眼睛,模糊了我的視線(xiàn)。

  媽媽?zhuān)氵記得你與爸爸分開(kāi)后第一次見(jiàn)我也是最后一次見(jiàn)我情景嗎?

  那天,正在期中考試,老師告訴我家里有人找。推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)你又長(cháng)長(cháng)了許多的長(cháng)發(fā),我頓時(shí)鼻子一酸,濕了眼眶,我懷著(zhù)壓抑的心情轉身就走。你連忙跑過(guò)來(lái)將我緊緊地擁在懷中,帶著(zhù)哭腔,對我說(shuō):“是媽媽對不起你,原諒媽媽好嗎……”我也忍不住嚎啕大哭起來(lái),好不容易止住哭,抽噎著(zhù)對你說(shuō):“媽媽?zhuān)液煤弈,我也好想你……?/p>

  媽媽?zhuān)阒绬?我恨你,恨你就那樣拋棄了我和爸爸。一走就是九年,你知道這些年來(lái)我和爸爸都經(jīng)歷了什么嗎?我知道你有你夢(mèng)鄉,你有你的追求,可是你憑什么就那樣一走了之?

  媽媽?zhuān)艺娴?好想您……

  年少的我不知道一句“我恨你”的傷害力這么大,原諒我,媽媽?zhuān)∧呐畠涸趺纯赡軙?huì )恨您?是您十月懷胎剩下的我,是您養育了我,是您教會(huì )了我畫(huà)畫(huà),是您教我分辨是非與善惡,更是您告訴了我人都是有夢(mèng)想的,可是您知道嗎?我的夢(mèng)想就是能和您,還有爸爸快樂(lè )地生活在一起……回到童年那樣的快樂(lè )中去,那里有您柔柔的長(cháng)發(fā),父親扎人的胡茬,粉色的棉花糖,亮晶晶的糖葫蘆……

  媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您,怎么會(huì )有如今我的存在?媽媽?zhuān)徫,好嗎?原諒女兒的年少無(wú)知。

  媽媽?zhuān)畠阂恢钡戎?zhù)您說(shuō)的下一次再來(lái)看我,可以和小時(shí)候一樣,牽著(zhù)您和爸爸的手。

  媽媽?zhuān)液孟肽?/p>

  如果沒(méi)有你作文 3

  假如我今生無(wú)緣遇到你

  就讓我永遠感到恨不相逢

  我念念不忘

  讓我醒時(shí)夢(mèng)中帶著(zhù)這悲哀的苦痛

  ——泰戈爾

  我曾用筆,在哪個(gè)不眠的夏夜,信筆寫(xiě)下雙燕來(lái)時(shí),陌上相逢否?繚亂春愁如柳絮,依依夢(mèng)里無(wú)尋處。四周的一切仿佛凝滯了,雖然柳絮的飛舞,但那顆心繚亂的跳動(dòng)。用緩促不一的心跳仿佛充斥了整個(gè)房間,有仿佛只屬于我自己。我知道,那是一般的喜,一般的憂(yōu)淅淅瀝瀝的雨季在我的心頭彌散開(kāi)來(lái),不曾有約,又好像早已注定。記得你清秀的面影如夜雨般觸動(dòng)著(zhù)我的心弦,有所期待,有所慌亂。期待,是盼著(zhù)你來(lái)捻動(dòng)那根希望的弦;慌亂,是怕你懂得,我卻不知如何應和。

  一場(chǎng)相逢,讓我不禁吟詠:邂逅相遇,適我愿兮。邂逅一個(gè)人,也許只需要一瞬,在那逝去的日子里,不知有多少人為之等候,不知有多少故事為之停留。只驚鴻一瞥,便定格成永恒。一切都是純白的.模樣,沒(méi)有佳人何處的尋覓,沒(méi)有求之不得的輾轉。一顆名為相思的種子在心底安然萌發(fā),以心事做土,以期望做水。雖然隱秘卻長(cháng)勢青蔥,它伸出的每一枝藤蔓都吸附在我心底的柔軟,每一片新葉都在朦朧的銀幕下凝結著(zhù)晶瑩的露珠,晨風(fēng)下映射出你夢(mèng)幻般的面影。我卻徒勞想把這泡影帶回現實(shí)。對你的情愫讓我在夢(mèng)的悲哀里依洄,雖是虛幻,卻悲哀的真切。

  遇見(jiàn),或許是崔護扣開(kāi)柴門(mén)時(shí)的一見(jiàn)傾心,還未來(lái)得及訴說(shuō),便匆匆別過(guò)。一年之后帶著(zhù)心事和期待故地重游。只見(jiàn)柴門(mén)緊鎖,傷心題下:人面至今何處去?桃花依舊笑春風(fēng)。春風(fēng)吹過(guò),桃花依舊,門(mén)外人如故,只是門(mén)內粉面不再。黯然轉身,總以為今生不見(jiàn),腸中輾轉又與何人訴說(shuō)?

  也許是吧?當你不能夠擁有時(shí)你唯一可以做的就是令自己不要忘記。

  也許有些人相遇是為了更好的告別,雖然我們緣很短,但也有過(guò)一回。

  也許你走過(guò)長(cháng)長(cháng)的回廊,我本不該停留。也許,你本不該回頭……

  如果沒(méi)有你作文 4

  天色漸漸暗了下來(lái),天間被映成了深藍的灰。再次步入熟悉的校園,但這次帶來(lái)的,多了一份承諾。很難想象,如果沒(méi)有了你,我的生活將是多么的黯淡無(wú)光?

  那次的返校,等我走進(jìn)教室,一邊面無(wú)表情地交著(zhù)作業(yè),一邊發(fā)現了要命的語(yǔ)文作業(yè)竟然沒(méi)有帶來(lái)。我感覺(jué)得到,像是掉入了個(gè)巨大的洞穴,怕是很少能見(jiàn)到了光明。在手忙腳亂的翻找尋覓過(guò)后,只得火急火燎的借來(lái)電話(huà),急不可耐的摁下幾個(gè)按鍵,接通了電話(huà)。

  “喂?媽媽啊”

  “什么事”

  “那個(gè),語(yǔ)文作業(yè)好像落家里了……幫我拿一下!

  “噢,馬上要嗎?”

  “是!快送來(lái)!馬上要交了!”我差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。電話(huà)隨即掛斷了,電話(huà)那頭的汽車(chē)引擎聲分明大了幾倍。

  在二十分鐘的時(shí)間里,母親送來(lái)了那張有些可憎的卷子。在我看來(lái),母親在發(fā)現我時(shí),眼里透著(zhù)深邃的微光,顯得既奇妙,又有些不真實(shí)了。在操場(chǎng)燈光照耀下,拿到了卷子,我趴在圍欄邊,有些欣喜。

  “怎么這么久?”口氣里透著(zhù)點(diǎn)失而復得的味道,又顯得責怪而又急躁。

  “這是我該做的嗎?”仿佛說(shuō)話(huà)的兩人不是母子,而是有著(zhù)債務(wù)關(guān)系的兩個(gè)陌生人。

  “哦!蔽艺f(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

  “以后不會(huì )幫你拿了,自己記清楚,要拿的,事先檢查好,不要最后時(shí)刻掉鏈子!蹦茄凵裼肿兊脠远,使你不得不去注視。而在昏暗的燈光下,我才終于看到,母親已不年輕了,漸漸的有皺紋在額上,在發(fā)跡前。染過(guò)的頭發(fā)掉了色,顯出了紅色的亮光。而我也注意到,我已告過(guò)母親一截,在古時(shí)候,是應該挑起生活重擔了,而我還在為自己的錯誤喋喋不休地罵著(zhù)與此無(wú)關(guān)的人,真是一個(gè)巨大的諷刺!我的臉紅了,而且一直紅到了領(lǐng)口。

  天色更暗了,我再次步入熟悉的校園,但這次帶來(lái)的,又是一份承諾。你對我的'恩典,我終生無(wú)法償還,唯有以“孝”,以赤子之心報答,而這,遠遠不夠。一次周練的A+,一次高分的作文,一盤(pán)稍淡的菜肴,都是再好不過(guò)的回報。這個(gè)承諾承載的,更是血濃于水的親情。很難想象,如果沒(méi)有了你,我的生活將是多么的黯淡無(wú)光?

  如果沒(méi)有你作文 5

  如果沒(méi)有你,我現在,會(huì )很快樂(lè );如果沒(méi)有你,我不會(huì )不再相信友情;可是,同樣的,如果沒(méi)有你,小學(xué)六年,我也不會(huì )過(guò)得那么快樂(lè ),正因為有你,我才會(huì )快樂(lè ),我才會(huì )心痛,才會(huì )…悲哀…

  如果沒(méi)有你,我現在,或許有了一個(gè)知己,可是,有了你,我卻只能遠遠的望著(zhù)你,因為彼此信任過(guò),所以不是敵人,因為彼此傷害過(guò),所以不是朋友,因此,我們只能做最熟悉的陌生人……

  如果沒(méi)有你,我或許不會(huì )知道恨是什么,是的,我恨過(guò),在暖暖的晴天,給了我害怕的陰霾,收回了我幸福的笑顏;在溫柔的晴天,給了我冰冷的`雨滴,淹沒(méi)了我小小的空間;在悲傷的晴天,讓我有往日的浮現,回憶了我落寞的世界……

  記得四年級時(shí),我們曾立下壯言,要永遠做最好的朋友,我們的友情,一萬(wàn)年,不許變,呵呵,多么可笑的誓言,但那時(shí)的我們,卻真心實(shí)意,可是,這個(gè)世界,是會(huì )變的,不是么?永遠,可笑的詞,它不是永不知道多遠,而是一顆心的跳動(dòng),我們的心,還沒(méi)有停止跳動(dòng),你怎么,能離開(kāi)我?!我知道,你還是把我當成你最好的朋友,不然你不會(huì )痛,我知道你還很珍惜我們的友情,不然不會(huì )在我遠離你時(shí)有那樣黯然的眼神,這一刻,我終于體會(huì )到了范仲淹“酒入愁腸,化作相思淚”的悲哀!按饲榭纱勺窇,只是當時(shí)已惘然”友情的十字路口,我往左,你往右,兩條相交過(guò)的直線(xiàn),永遠,不會(huì )再有交集……或許,沒(méi)有了你,這樣的“多愁善感”不會(huì )有罷!

  如果沒(méi)有你,是啊,沒(méi)有你,該多好,可是,有了你,世界很美好,沒(méi)有了你,世界一樣美好,就讓我忘了這一切吧,如果沒(méi)有你,我也一樣快樂(lè ),地球不會(huì )停止轉動(dòng),太陽(yáng)不會(huì )東降西升,我的世界也不會(huì )天崩地裂……

  如果沒(méi)有你…如果沒(méi)有你,會(huì )怎樣?我也不知道,我只希望你能夠幸福,不要,再讓我傷心了,有沒(méi)有你,我不在乎…一點(diǎn)…也不!

  如果沒(méi)有你作文 6

  如果沒(méi)有你,哪有花兒如此美麗;如果沒(méi)有你,哪有人們的生活如此甘甜;如果沒(méi)有你,廢墟下的生命怎能重新綻放?如果沒(méi)有你,我們又怎么能再見(jiàn)生命的光芒?

  阿福這里本不是你的故鄉,然而卻是你永遠的歸宿。你本來(lái)自千里之外,本該重踏云游之路,安然無(wú)恙地離去,然而,你卻放心不下,又沿原路匆匆返回。

  你找到了你的起點(diǎn),卻改變了你的終點(diǎn)。你雙膝猛地跪下,用柔軟的手指刨出堅硬的水泥,一塊、二塊、三塊……越來(lái)越快,越來(lái)越急。

  終于,你刨出了希望,你看到了喜悅。

  他對你說(shuō):“叔叔,您慢點(diǎn),我沒(méi)事……”

  然而,你豈敢耽誤,豈敢放慢速度。你似乎想讓時(shí)間止步,刨著(zhù)那堅硬的水泥屑,刨的你滿(mǎn)手是血和灰,滿(mǎn)臉是汗與淚。

  直到陽(yáng)光穿過(guò)縫隙射到洞口,一個(gè)凋謝的生命重新怒放。

  你笑了。笑的如陽(yáng)光般燦爛。

  余震來(lái)了,地面又猛的搖晃。人們呼喚你快些逃離。然而你顧不上自己俯在地面上去聽(tīng)生命的.方向,只是不加思索地一個(gè)勁敵往下刨,刨得你身邊揚起灰塵,你卻不知道,只是拼命地、瘋狂地往下刨……

  你的手如鐵掌般,不知道疼痛。

  你停了一下,用石塊般的手臂拔開(kāi)眼前的灰塵,瞇著(zhù)眼睛,注視著(zhù)。

  瞬間,你的臉龐又露出笑容,臟污而又美麗你又開(kāi)始瘋狂地刨,刨出了第二個(gè)希望。

  你被陽(yáng)光撒滿(mǎn)睡意,你已經(jīng)虛脫,指使你的已不是你的軀體,而是你的靈魂。

  你又拉出了第三個(gè)希望、又拖出第四個(gè)希望,然而,當你準備笑時(shí),你似乎已沒(méi)有那個(gè)力氣。只是又去尋找第五個(gè)希望。

  地又猛地搖晃,你沒(méi)顧得離開(kāi)!皡纭币黄叽T將你砸倒,你昏睡了。

  當希望來(lái)搭救你時(shí),你在昏睡中清醒地說(shuō):“孩子和老師都救出來(lái)了沒(méi)?”

  接著(zhù),你入睡了,你變成了土,變成了泥,變成了云。

  阿福!如果沒(méi)有你,沒(méi)有你這塊泥土,花是會(huì )開(kāi),但會(huì )有今日的美艷芬芳嗎?如果沒(méi)有了你,沒(méi)有了你這朵云,雨是會(huì )下,但怎會(huì )有今日的甘甜滋潤?如果沒(méi)有你,云將無(wú)色!如果沒(méi)有你,雨將無(wú)味!如果沒(méi)有你……!我害怕了!我不敢繼續想下去……

  如果沒(méi)有你作文 7

  如果沒(méi)有你,我不知道自己是否還會(huì )堅持到現在。

  在這里,我要以我最真誠的心謝謝你、我融為一體。你就是我,我就是你。只是你以另一種生存方式在我身體里存在著(zhù)。我們之間有太多的相似之處,相似得在影子也是無(wú)法相比的。別人常說(shuō)的形影不離,而我們算是形神不離了吧。

  你就這樣一直地和我待在一起,我笑你也笑,我高興你也高興,我難過(guò)你也難過(guò),我沉默你也沉默。你無(wú)所不能地自制著(zhù)我所有的一切,但并不影響我對你的依賴(lài)。

  你總是比我成熟那么一點(diǎn)點(diǎn),理智那么一點(diǎn)點(diǎn)。在我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,你提醒著(zhù)我,謙虛是美;在我難過(guò)沮喪的時(shí)候,你像大姐姐一樣告訴我,“別放棄,你一定會(huì )找到勝利的金光,到達成功的彼岸!蹦阍鴮ξ艺f(shuō),“生活不是林黛玉,不會(huì )因憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種!

  提醒我要快樂(lè )幸福,你也曾對我說(shuō)過(guò),“好好學(xué)習,天天向上!碧嵝阎(zhù)我要以學(xué)業(yè)為重,努力加油,去為我的未來(lái)拼搏一次。我記得你說(shuō)過(guò)好多好多鼓勵的話(huà),它們像記憶中的一顆顆璀璨的明珠,被我重新拾起,拿來(lái)照<光>亮前方的路和增強我憧憬未來(lái)的信心和勇氣。

  謝謝你——我的另一種存在形態(tài)。

  此刻,想象一會(huì )兒,如果沒(méi)有你,那將會(huì )怎樣?

  一蹶不振<地>的我獨自守在座位上,守護著(zhù)屬于自己的一方天地,沒(méi)有人來(lái)關(guān)心是否我還存在著(zhù)。你也不會(huì ),因為你巳經(jīng)沒(méi)有了。如果沒(méi)有你,這樣的境況,對于我來(lái)說(shuō),還只是序幕。

  接著(zhù),便是敬漫,游離的.眼神在紙頁(yè)間掃視著(zhù),漫無(wú)目的的走在大街上,忍受著(zhù)周?chē)须s的一切響,任憑耳膜被震得生疼,依然無(wú)所謂……

  這樣的我,有點(diǎn)頹廢,放棄自己,自暴自棄,對自己不管不顧。這,就早如果沒(méi)有你的情景。

  很高興,那只是想象,想象畢竟是想象,現實(shí)的你依然存在著(zhù),為些我感到慶幸。

  你依然和我在一起,鼓勵我,安慰我讓不再彷徨,不再孤單,你告訴我說(shuō),“借我的手,拍拍我的頭,然后告訴自己,要好好照顧自己,善行自己,要與人為善!蔽矣浿(zhù)了,不會(huì )忘記。

  感謝你,在冬日最寒冷的時(shí)候給過(guò)我溫暖,在夏日給過(guò)我涼爽的風(fēng),我們會(huì )一直這樣生存下去。

  如果沒(méi)有你?沒(méi)有如果。

  如果沒(méi)有你作文 8

  “我覺(jué)得認識你們,簡(jiǎn)直就是極低概率的奇跡!

  你是我的太陽(yáng),照散了我身邊的孤獨,你是我的太陽(yáng),驅散了我身邊的寒冷,你是我的太陽(yáng),照亮了我前方的路。

  我曾經(jīng)默默地跟在某些人的身后,本以為這樣走下去,我誰(shuí)也不認識。不過(guò)終究是碩長(cháng)的身影出賣(mài)了我。這樣的端倪,讓你們回頭,沖我粲然一笑。一瞬間,我發(fā)現其實(shí)我們在一起。那一無(wú)意的回眸,讓我認識了你們。走在我前面的朋友們,當你們沮喪或環(huán)顧四周時(shí),別忘了在你們身后,還有人在默默地關(guān)注你們的`前行。

  沒(méi)有人不會(huì )哭泣。只知曉朋友在流淚時(shí),旁邊卻寂寥無(wú)人,我所能做到的,是走向前給他一個(gè)擁抱。遠在他鄉的你,被淚水翻過(guò)的時(shí)光日歷,你還能準確把握住我的溫度、懷念起我的音容笑貌嗎?感謝道那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春季認識你,從那以后,春暖花開(kāi)再到簌簌花落的季節,都有你的陪伴。感謝你轉過(guò)頭發(fā)現我,似乎是一種默默,也銘刻了最美麗的相遇,如今春去秋來(lái),我還能記憶起你,憶起你猛地轉身的那明媚的須臾。那些瞬間讓我明白,如果沒(méi)有交情,我就沒(méi)有那么多生活色彩。

  我曾無(wú)意轉身,恰好撞上父母的白發(fā)。黑色的底色,白色的點(diǎn)綴,這無(wú)疑是最殘酷的搭配。就在那時(shí),我突然很怕,很害怕有一天我轉身,身后空無(wú)一人,只留下淡淡的氣息供我去捕捉。在我漸漸長(cháng)大時(shí),我身后的兩個(gè)身影也越來(lái)越蹣跚,曾經(jīng)能蓋住我的兩個(gè)身影的你們,已經(jīng)漸漸衰老,漸漸遠去。經(jīng)過(guò)殘酷歲月的洗禮,我才深深地明白,原來(lái)你們的無(wú)所謂,還有不在乎,都是佯裝的。其實(shí)你們一直在我身后,只是我一直未發(fā)覺(jué)。我一直在埋頭向前沖,卻忘了回頭看一眼。在我身后,原來(lái)一直有苦苦追隨的你們。那些回眸讓我明白,如果沒(méi)有親情,我就沒(méi)有那么多感情色彩。

  你是我的太陽(yáng),如果沒(méi)有你,我會(huì )孤獨,如果沒(méi)有你,我會(huì )害怕,如果沒(méi)有你,我會(huì )寒冷。

  這本身就是一場(chǎng)最美麗的相遇,是一場(chǎng)簡(jiǎn)單又極低概率的奇跡。

  ——后記

  如果沒(méi)有你作文 9

  月亮因為有了繁星的點(diǎn)綴,才顯得更加潔白明亮;花兒因為有了葉的襯托,才顯得更加鮮艷美麗,婀娜多姿;大樹(shù)因為有了肥沃土地的滋養,才長(cháng)得高大茂盛,鮮翠欲滴。我們也是這樣,如果沒(méi)有老師教誨,我們將一事無(wú)成。

  小學(xué)時(shí),我是一個(gè)非常愛(ài)偷懶,很愛(ài)耍小聰明的學(xué)生。記得五年級的時(shí)候,周末,老師只布置了一點(diǎn)作業(yè)。一套練習題和幾首古詩(shī)的背誦。放學(xué)后,我輕松的做完了練習題。心里想:“背的古詩(shī),我背沒(méi)背老師又不知道,又可以開(kāi)心的玩一個(gè)周末了!”我在心底打著(zhù)自己的小算盤(pán),開(kāi)開(kāi)心心得玩兒了兩天。

  周一到學(xué)校,我交完作業(yè)后,和同學(xué)講述著(zhù)我這兩天玩的樂(lè )趣?墒,不一會(huì )兒,老師走上了講臺并說(shuō)道:“把周末的古詩(shī)復習一下,一會(huì )檢查背誦!”這下我慌了,“怎么辦,周末沒(méi)背,以前又不熟悉!”看著(zhù)其他同學(xué)都自信的舉起了手我卻在慌亂的翻著(zhù)書(shū),我的心里像裝了一只小青蛙,“咚咚”地跳著(zhù)。

  越著(zhù)急我學(xué)背不下來(lái),可老師偏偏就能讀懂我的心思,一下看穿了我,便第一個(gè)把我叫了起來(lái),老師說(shuō):“春蠶到此絲方盡的下一句是什么?”我用那極小的聲音重復著(zhù)上一句:“春蠶……春蠶到此……絲……絲方盡……”我的記憶力偏偏和我作對,我緊張到一個(gè)字都想不起來(lái)。老師用她那能殺死人的眼神看著(zhù)我說(shuō):“周末回家是不是沒(méi)背?”我像一只小綿羊,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,臉不自覺(jué)的紅了起來(lái),當天晚上,我只是被罰寫(xiě)了五遍詩(shī)句。完成作業(yè)后,我還特意把所有的.詩(shī)都背了下來(lái)。

  那個(gè)周五的小測驗,老師考到了這幾首詩(shī)?荚嚂r(shí),我自信地答上了所有題目,得了滿(mǎn)分。從那以后,我吸取了這次的教訓,總結了經(jīng)驗,不論老師檢查還是不檢查,只要是要求背的東西,我都一字不漏,認認真真的背下來(lái)了。

  老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師是蠟燭,灑盡最后一滴“淚”去照亮漆黑的夜空;老師是朝露,在黎明到來(lái)之前,默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師,我們不能沒(méi)有你!

  如果沒(méi)有你作文 10

  媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你,我將無(wú)情無(wú)盡的打游戲;如果沒(méi)有你,我可以一覺(jué)睡得自然醒;如果沒(méi)有你,我可以看一整天的電視;如果沒(méi)有你,我可以隨時(shí)隨地的.和同學(xué)出去玩;如果沒(méi)有你,我可以放肆的吃零食;如果沒(méi)有你,我……

  媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你,我可以覺(jué)睡得自然醒。開(kāi)學(xué)第一天的早晨,太陽(yáng)哥哥還在和云霧姐姐玩捉迷藏。我正在床上做著(zhù)甜美的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了職業(yè)網(wǎng)球選手,從全縣打進(jìn)全市又從全市打進(jìn)全省又從……一直打進(jìn)全世界。我只用在打敗一個(gè)人就是世界第一,比數己經(jīng)是5比3了,我在贏(yíng)一局就好了。這時(shí)你用喇叭似的聲音對我喊:“王昕雨,現在都幾點(diǎn)了,你怎么和你老爸一個(gè)樣,在不起床就遲到啦!”而我把你的話(huà)當成耳邊風(fēng)。左耳進(jìn),右耳出。右耳進(jìn),左耳出。我努力讓自己再次進(jìn)入職網(wǎng)夢(mèng),很快我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,打敗了那個(gè)人。正在我領(lǐng)獎杯時(shí),你大踏步的從客廳里走來(lái)說(shuō):“再不起來(lái),我要掀你被子了!蔽也宦(tīng),你用力一拉,把我被子拉開(kāi),把我從職網(wǎng)夢(mèng)中拖了出來(lái)。

  媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你,無(wú)所顧忌地打游戲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一起床就拿起手機打王者,你見(jiàn)了一直嘮叨說(shuō):“還那么小打什么王者,作業(yè)又沒(méi)做,視力那么差還玩王者……”我憤怒地說(shuō):“吵什么吵,你害我從鉆石一直掉到黃金!”我放下手機出去了。

  但是——

  這個(gè)世界上如果沒(méi)有你,就沒(méi)有人在我摔傷時(shí)給我擦傷。

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有你,就沒(méi)有在我生病時(shí)冒著(zhù)大雨把我送到醫院。

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有你,就沒(méi)有人在我失敗時(shí)安慰我。

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有你,就沒(méi)有人在睡覺(jué),給我講故事。

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有你,就沒(méi)有人讓我過(guò)的那么幸福。

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有你,一切都不會(huì )那么順利。

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有你,就沒(méi)有人在我煩惱事聽(tīng)我訴說(shuō)。

  如果這是這個(gè)世界上沒(méi)有你……

  媽媽?zhuān)x謝你,謝謝你讓我擁有生命,我一定會(huì )好好報答你。

  如果沒(méi)有你作文 11

  如果沒(méi)有你——媽媽。我就可以不用練幾小時(shí)的琴;如果沒(méi)有你,我就可以盡情地吃冰激凌;如果沒(méi)有你,我就可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí),字寫(xiě)潦草一點(diǎn)……

  如果沒(méi)有你,我就能永遠不練琴了。記得有一次,我剛剛做完作業(yè)想休息一下,忽然從耳邊傳來(lái)干脆的聲音:“去,去練琴!”

  是誰(shuí)在跟我說(shuō)話(huà)?原來(lái)是正在電腦前忙碌工作的媽媽?zhuān)^也不抬地說(shuō):“快去!”媽媽說(shuō)要我練琴?“不干!”我大聲反駁道!敖心憔毮憔腿ゾ,要么跟你爸爸去樓下跑步3公里!薄笆裁?跑3公里?那我還是練琴吧!”我極不情愿地坐到古箏前,心里一百個(gè)不愿意:學(xué)古箏真煩人,媽媽老是催我練琴,真煩!

  如果沒(méi)有你,我就可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得潦草一點(diǎn)了。記得還有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),以為媽媽在看電視,就放松了警惕,把字寫(xiě)得很難看很難看。正在我得意洋洋的時(shí)候,一個(gè)可怕的影子突然出現在學(xué)習桌上,我被嚇得屁股尿流,顫抖地轉過(guò)身——誰(shuí)知媽媽竟然張牙舞爪地出現在我面前!她一把抓起我的書(shū),“嘶”——字寫(xiě)得潦草的那頁(yè)已經(jīng)粉身碎骨,揉成了一團進(jìn)了垃圾桶里。啊,我可憐的`字呀!媽媽?zhuān)阍跄苓@樣!

  但是——

  如果沒(méi)有你——媽媽?zhuān)业纳跄芙蹬R在這個(gè)世界上呢?

  如果沒(méi)有你,漂亮衣服誰(shuí)給我買(mǎi)?

  如果沒(méi)有你,每天早上誰(shuí)給我選衣服呢?

  如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我送美術(shù)工具呢?

  如果沒(méi)有你,誰(shuí)送我去學(xué)古箏和其他補習班?

  如果沒(méi)有你,誰(shuí)會(huì )想到陪我一起去圖書(shū)館借書(shū)呢?

  如果沒(méi)有你,誰(shuí)送我去學(xué)校呢?不管刮風(fēng)還是下雨,不管?chē)篮是酷暑,你總是沒(méi)有錯過(guò)一天,和我手牽手走過(guò)春夏秋冬……

  如果沒(méi)有你,晚上,我害怕了,誰(shuí)會(huì )離開(kāi)自己溫暖的被窩來(lái)陪我睡呢?

  如果沒(méi)有你,小時(shí)候誰(shuí)喂我一口一口吃飯?誰(shuí)幫我洗頭洗澡?誰(shuí)教我牙牙學(xué)語(yǔ)?誰(shuí)教我一筆一劃寫(xiě)名字……

  是您,母親——我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)阍趺创呶、罵我、說(shuō)我……我都不會(huì )生氣,因為那都是你濃濃的愛(ài)。所有,我,都愿意——

  如果沒(méi)有你作文 12

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我就可以天天遲到,不用聽(tīng)你那嘮叨的聲音,更不用罰站在門(mén)邊。

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我就可以上課隨時(shí)開(kāi)小差,不會(huì )被你無(wú)情的全班點(diǎn)名,不會(huì )被那粉筆頭砸到頭頂。

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我就可以不用做那么多得作業(yè),而是每天開(kāi)開(kāi)心心地玩,上網(wǎng)、跳皮筋、打羽毛球……

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我就不用被那一篇篇難背的課文,至少不會(huì )因沒(méi)被熟而臭罵一頓。

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我就可以躺在床上看漫畫(huà),而不是做在寫(xiě)字臺前看那三國演義……

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我可以不開(kāi)動(dòng)腦筋在你眼皮底下和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,不管我在調皮也沒(méi)有人說(shuō)我。在底下吃東西呀畫(huà)畫(huà)呀,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我就不會(huì )因沒(méi)考上90分就要把錯的題抄寫(xiě)一遍。

  但是――

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我怎能每天堅持寫(xiě)一篇隨筆?作文怎能光榮地在講臺前念著(zhù)?怎能獲得一段段評語(yǔ)?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,在我傷心時(shí)誰(shuí)來(lái)慰問(wèn)我?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)教我無(wú)窮無(wú)盡的知識?讓我每次都是一二名?誰(shuí)來(lái)找我幫他號卷子?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,誰(shuí)又教會(huì )我修養?讓我不在是那個(gè)任性的.女孩?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我看見(jiàn)垃圾會(huì )把它撿起來(lái)嗎?我會(huì )有現在那么注重品

  格嗎?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我怎能有勇氣把那一本厚厚的勸學(xué)名聯(lián)背完?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,我三好學(xué)生的稱(chēng)號會(huì )有么?我能當上5次三好嗎?

  老師,如果這世界上沒(méi)有你,在我回答問(wèn)題時(shí)誰(shuí)用慈祥的面容耐心地聽(tīng)我說(shuō)?

  如果這世界上沒(méi)有你,我即使開(kāi)足了小差、上足了網(wǎng)我又能怎樣哩?

  感謝造物主造出了“老師”這個(gè)角色……是他,教會(huì )了那些角落里的小男孩和小女駭;是他,讓人們懂得了這個(gè)世界;讓我們不在孤單;謝謝您,我永遠的老師,謝謝!

  如果沒(méi)有你作文 13

  細雨飄揚的夜晚。

  當我平靜地進(jìn)入睡眠時(shí),夢(mèng)中呈現出一條幽靜的道路,當樹(shù)木和草叢依次閃開(kāi)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)了你。我這才記起了你。

  院旁一面網(wǎng)墻上,早已生銹,老舊的讓人捏鼻,我一如既往地看到了你。你便是落葵,那個(gè)擾亂我夢(mèng)境的你,平凡,普通得讓人瞧不起,苦悶的心也像被打開(kāi)了似的,因為與你的相遇。

  那天,如果我沒(méi)有與你相遇……

  人總是過(guò)分得企求圓滿(mǎn),直到今日的我才發(fā)現,確實(shí)如此。只要一苦便喊痛,生活又哪還存美好?苦悶的夢(mèng)中卻突然出現了你——那株小小的落葵。

  你小嗎?當然不是,當年在種草莓時(shí),賣(mài)花種的`農民讓我把你也帶回去種,我嫌煩!安粺┎粺,只需一撒,澆點(diǎn)水,往后就不要你管了!鞭r民笑道。灑了一下午的汗水,種完了草莓,最后才憶起了你,隨手一揚,你便開(kāi)始了你的人生。雜草般的開(kāi)始,你卻沒(méi)有任何怨言,以至于到了最后草莓遲遲未發(fā)芽,你已長(cháng)到了半人高。

  那天,如果我沒(méi)有與你相遇……

  我第一次聽(tīng)說(shuō)了你的名字——落葵。你其實(shí)只能算一叢野落葵,任勞任怨地在網(wǎng)墻上爬出了半壁江山,角落里陽(yáng)光的不足你也不管,一隊老兵殘將,呻吟都來(lái)不及,卻早已根生百里。你是否在釋放情感,用心營(yíng)造你那小小的世界?

  那天,如果我沒(méi)有與你相遇……

  我慶幸與你相遇了,得了小感冒卻頭疼不已,草藥書(shū)上說(shuō)落葵能治,仔細瞧了瞧,確實(shí)是那株落葵,原來(lái)你還是民間習見(jiàn)的草藥。只需采點(diǎn)嫩芽?jì)号莶,無(wú)需加工。這時(shí)的你,倒像背醫箱行吟江湖的大夫,一路懸壺濟世。與你相遇,美好卻融化在了我的心底。

  深知勞碌的世間,完美的實(shí)現愈來(lái)愈不多,再要苦苦怨忿世間不提供,徒然是與自己相倒戈。如你,落葵般,走一路隨興之情,懷一路美好風(fēng)景,賞一路悠然自得。

  那天,如果我沒(méi)有與你相遇,就不會(huì )懂得,在最荒落的角落里,也能照見(jiàn)小小的美好,亦如你一般。

  美好在遠方,遠方在你的心底……

  如果沒(méi)有你作文 14

  如果沒(méi)綠色將會(huì )怎樣呢?如果沒(méi)綠色就沒(méi)有人類(lèi),放眼望去是無(wú)邊無(wú)際的沙漠,人們沒(méi)有家了,因為沒(méi)有樹(shù),土地沙化,洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒(méi)有糧食充饑,在無(wú)助、沉中死去。這就是自然帶給人類(lèi)的懲罰,有句話(huà)說(shuō)得好:“養育人們的是自然,改造裝點(diǎn)自然的是人們”。

  大自然就像一位慈祥、善良的母親,辛苦養育了自己的孩子,養了他們一生,可這些孩子不但不去報答她、不去保護她,反而不斷向她索娶加害于她,這能不讓她痛心嗎?人類(lèi)非但不知悔改,還更得寸進(jìn)尺,無(wú)節制地開(kāi)采自然資源、砍伐林木,使草原、水域附近的土地沙化,這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫,將會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)極大的傷害。

  人們卻洋洋得意,為了眼前的.利益來(lái)挖坑埋自己,真是可卑悲。再說(shuō),植物能吸收二氧化碳,如果人類(lèi)的貪婪使世界沒(méi)有了綠色,那么從哪里去攝取有機物?動(dòng)物排出的不會(huì )消失,沒(méi)有植物提供氧氣,人們不能呼吸,世界就不再會(huì )有動(dòng)物了學(xué)過(guò)生物的人都知道,植物能吸收二氧化碳,釋放氧氣,有的人為了使家中的空氣新鮮,都在陽(yáng)臺上種花。試想,把人裝在一個(gè)不透氣的大罐子里,一會(huì )兒就會(huì )因為缺氧而死亡,因為罐子里充滿(mǎn)了他呼出的二氧化碳,人的呼吸需要氧氣。

  如果連同幾盆花和人一起放進(jìn)去,那恐怕就不會(huì )死了,因為有花為人提供氧氣,如果沒(méi)有綠色,就沒(méi)有小動(dòng)物,生態(tài)不平衡,人類(lèi)也會(huì )滅絕;如果沒(méi)有綠色,世界上就不會(huì )有各種色彩,因為各種顏色都是從植物中提取的;如果沒(méi)有綠色,就沒(méi)有人類(lèi),因為人類(lèi)需要有機物,需要氧。人們應該保護自然,為大自然作出力所能及的貢獻,只有這樣,人類(lèi)才能在這個(gè)地球上長(cháng)期生存下去。

  世界上如果沒(méi)有了綠色綠是生命的象征。但是,隨著(zhù)人類(lèi)的不斷破壞,地球上綠色正在慢慢消失。

  如果沒(méi)有了綠,那世界上將到處是一幅凄慘的畫(huà)面。生命枯竭了,再也不會(huì )聽(tīng)到嬌小可愛(ài)的黃鶯在唱歌,再也不會(huì )看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽(tīng)到:風(fēng)兒在悲慘的向天空訴苦;最后幾片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛到半空,然后又無(wú)力的落下

  如果世界上沒(méi)有了綠,空氣就會(huì )變的污濁不堪,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好的綠色家園。

  如果沒(méi)有你作文 15

  你,高雅、端莊、深邃。你那獨有的韻味深深的吸引著(zhù)我。于是我認識你,讀懂了你。

  如果沒(méi)有你,我怎么會(huì )知道易安“滿(mǎn)地黃花堆積、憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘,守著(zhù)窗兒,獨自怎生得黑——這次第,怎一個(gè)愁字了得,”生活是如此的艱辛與惆悵,怎么會(huì )知道“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處”那時(shí)的你是如此的快樂(lè )、幽雅,又怎么會(huì )知道“生怕離愁別苦,多少事,欲說(shuō)還休——凝眸處,從今又添一段新愁”你面對你最?lèi)?ài)的人的離別徹夜難眠,愁苦的滋味侵襲著(zhù)你那柔弱的心緒。

  如果沒(méi)有你,我怎么會(huì )了解陸游“東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯!錯!錯!山盟雖在,錦書(shū)難托。莫!莫!莫!”你是如此的`多情而又無(wú)奈,怎么會(huì )了解“此生難料,心在天山,身勞滄州”的牢騷,壯志難酬的憤慨化作無(wú)可釋放的怨憤,又怎么會(huì )了解“胡未滅,鬢先秋”的悲憤。

  如果沒(méi)有你,我怎么會(huì )領(lǐng)悟蘇軾“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼,即使相逢應不識,塵滿(mǎn)面,鬢如霜”的如此哀愁與對妻子的無(wú)比懷念,怎么會(huì )領(lǐng)悟:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,如此豪情,如此大氣,有怎么會(huì )領(lǐng)悟“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名”的如此忠誠,如此愛(ài)國。

  如果沒(méi)有你,我哪里會(huì )吸收這么多古人的精華,領(lǐng)略這么多偉人的事跡?你像花兒,你的每一次開(kāi)放,每一次凋零都牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心。

  我敬佩你,更離不開(kāi)你,我親愛(ài)的朋友——宋詞。

  如果沒(méi)有你作文 16

  沒(méi)有你,我也許還是個(gè)不懂得處事的人,如果沒(méi)有你,我還不知道什么是奮發(fā),也許沒(méi)有你,我不知道該如何處置自己無(wú)常的情緒,如果沒(méi)有你……

  也許是老天特意的安排,讓你作為我最好的朋友,有事,我們互相傾訴;有苦,我們互相哭訴,而會(huì )第一個(gè)替對方擦眼淚的總是你,第一個(gè)會(huì )包容我錯誤的人,也總會(huì )是你。

  也許是你的人緣好,個(gè)個(gè)同學(xué)都能成為你的朋友,而我卻總是孤身一人,因此的我總是感到多么的自卑,而你,似乎也發(fā)現了這一點(diǎn),你用你清脆和柔和的聲音來(lái)告訴我,怎樣才是正確的.為人處事的方法。從此,我便以真心去對待每一位,因為我知道,這是你教給我最好的方法。

  也許你總是能夠取得優(yōu)異的成績(jì),而我總是你的馬后炮,總是在你的身后,終于在又一次的失敗考試后,我爆發(fā)了,爆發(fā)了心中久積的痛苦和無(wú)奈,我感到自己再也無(wú)法超越你,越過(guò)那道高高的城墻。我哭了,而且是痛哭,你不語(yǔ),只是用你那柔和的目光望著(zhù)痛哭的我,無(wú)助的我。最后,你抱起蹲在地上的我,告訴我一句:競爭,合作,只有做到這一些,你就成功了,知道了嗎?我抬起頭,望著(zhù)你那長(cháng)長(cháng)睫毛下的眼睛,我明白了,明白了如何才能做到真正的競爭。

  也許你就是我生命中的開(kāi)心果,在我生命中最黑暗的時(shí)刻,你替我照亮前方的道路,在我心情最痛苦的時(shí)候,你總會(huì )逗得我開(kāi)懷大笑,不知為何,我總會(huì )認為你是我生命中不可缺少的一部份,因為,我不可以沒(méi)有你,我需要你……

  如果沒(méi)有你,我將蠻橫無(wú)理;沒(méi)有如果沒(méi)有你……

  我不能沒(méi)有你,因為,如果沒(méi)有你,我不知該怎么辦。

  如果沒(méi)有你作文 17

  寒冬,冷氣,所有的熱量都飛走了。但此刻,屋內的我正伏案夜讀,絲毫不受寒冷影響。望著(zhù)手上遍布紅色字跡的試卷,我不禁想道:如果沒(méi)有了你,羅老......

  思緒隨著(zhù)光電飛回到過(guò)去,哪個(gè)不幸與萬(wàn)幸共存的周五。那天,天上的烏云壓得讓人簡(jiǎn)直踹不過(guò)起氣來(lái)。此刻,羅老正激情澎湃地講著(zhù)試卷。講到關(guān)鍵處,他總會(huì )激動(dòng)地拍拍黑板,聲音也驟然提高八度。但我,卻望著(zhù)那糟糕的試卷,深深地自責著(zhù),毫不為這激情所動(dòng)。

  多半是敏銳地觀(guān)察到了我,下課后,羅老邊便徑直走過(guò)來(lái)關(guān)切地望著(zhù)我:“這次沒(méi)考好吧!沒(méi)關(guān)系,只要那些錯題現在學(xué)會(huì )了就是好的!來(lái),我來(lái)給你講!”說(shuō)罷,羅老便毫不猶豫地俯下身來(lái),替我講解起來(lái)。羅老的.聲音并不大,但字字都很清晰,同時(shí)有一種沉穩感。但他講著(zhù)講著(zhù),我卻分明從他的聲音中感到了滄桑。老了!羅老已經(jīng)為了一代又一代學(xué)子獻出了自己最美麗、最珍貴的年華。

  羅老依然在講著(zhù),我也在一絲不茍地聽(tīng)著(zhù),生怕錯過(guò)半個(gè)字。我提出的每一個(gè)疑問(wèn),他都耐心地一一告訴我。人們說(shuō)過(guò),父愛(ài)如山高,不錯。但我認為,師愛(ài)何嘗不為一座同樣雄偉,同樣壯闊的大山呢?當我們在人生的叢林中迷失了方向,每次,老師都會(huì )毫不猶豫地,用最益于我們的方式領(lǐng)著(zhù)我們自由地奔跑。如果沒(méi)有了你,我也許就會(huì )倒在這泥濘的人生叢林中吧!

  從往事的塵煙中蘇醒,映入眼簾的依然是羅老那熟悉的紅色字跡。如果沒(méi)有了你,羅老,我將失去戰勝寒流之力。我想,我一定得多努力,爭取在學(xué)習上回報您。至少,也應該為您的無(wú)私的愛(ài)進(jìn)行基本的報答吧!到那天,我就會(huì )自豪地說(shuō):羅老,我沒(méi)讓你失望!

  如果沒(méi)有你作文 18

  人生如同一場(chǎng)夢(mèng)幻的旅行,在綺麗的光影里向前穿梭。

  這輛旅行的列車(chē)從來(lái)不會(huì )停下來(lái),而車(chē)上的乘客卻會(huì )隨著(zhù)行程的不斷遠去而逐漸減少,中途下車(chē)的旅客數不勝數。而只有堅持到終點(diǎn)站的人,才是最后的贏(yíng)家。

  當我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,我十分調皮貪玩,每每到了晚上天都黑透了才急著(zhù)往家跑。母親為了這事兒沒(méi)少罵過(guò)我,可那時(shí)年少輕狂,母親的話(huà)往往像耳旁風(fēng)一樣,左耳進(jìn)右耳出。第二天照樣出去瘋跑。

  又一天晚上,天色陰沉,一陣一陣的大風(fēng)刮在人的臉上,生疼生疼的。我感到天氣不對,匆匆忙忙就想往家里跑,半路上有星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在地上。為了不淋雨,我就想抄近路回去?墒悄菞l巷子里沒(méi)有路燈,黑黢黢的,在陰雨天氣的映襯下,更加顯得陰沉可怕。我在路口躊躇了半響,最后還是鼓起勇氣抬起腳邁了進(jìn)去。

  就在此時(shí),我注意到后方多了一個(gè)人影,瘦高個(gè)兒,圍著(zhù)圍巾,戴著(zhù)口罩。我害怕那是壞人,在巷口走也不是,退也不是。眼看他離得我越來(lái)越近,我承受不住心里的壓力,大哭起來(lái)。那個(gè)人聞聲摘下圍巾,一臉無(wú)奈地對我說(shuō):“我也要走這里回去,你要是擔心我是壞人,你就先走,過(guò)去之后我才再走!蔽抑棺】蘼,點(diǎn)了點(diǎn)頭。起身踏進(jìn)幽深的小巷中,我竟發(fā)現背后多了一束光;仡^一看,才發(fā)現是少年舉著(zhù)手機在為我照路,我的心狠狠暖了一把,鼻頭有些酸。

  明明是素未謀面的.陌生人,你卻還對我這么好。走出巷子,那少年還站在巷口微笑地望著(zhù)我,恍惚間聽(tīng)到他說(shuō):“小孩子以后別這么晚回家!庇行┤滩蛔,轉身飛快地跑回了家。母親站在門(mén)口,看到我的身影,提起的心終于可以放下。我卻忍不住回過(guò)身,想再次看到那抹身影。

  這么多年過(guò)去了,我還是記著(zhù)他。我想對他說(shuō):謝謝,人生路上的導師,是你。

  那天,如果沒(méi)有你,我不會(huì )感受到人世間的溫情。那天,如果沒(méi)有你,也不會(huì )成就現在的我。

  人生路上,我會(huì )像你一樣,走到最后。我永遠不會(huì )忘記,那天的你。

  如果沒(méi)有你作文 19

  “天涼了,喝熱水!”耳邊你輕輕地提醒,讓端著(zhù)水杯的我手一頓,平靜的心湖蕩起了層層漣漪。你我之間,并無(wú)親子關(guān)系。爸爸和媽媽離婚后,一直都是你在照顧我。你待我如親生兒子一般,甚至比你的兒子更好。好到我偶爾打一個(gè)噴嚏,你都會(huì )關(guān)切地問(wèn)我是否著(zhù)涼了。

  我學(xué)習并不優(yōu)秀,還調皮搗蛋。一天到晚總給你惹麻煩。以致于鄰居都看不下去,勸你放棄我,讓我回家和爸爸過(guò)。盡管你痛心、焦急、無(wú)奈,但總是苦口婆心地勸導我。

  你的細心教導,我都當成了耳旁風(fēng),我對你的種種承諾,也從未做到一件。當所有人都認為我無(wú)可救藥的時(shí)候,爸爸終于火山爆發(fā)了,眼看爸爸蒲扇般的`巴掌就要落到我的臉上,你挺起你并不健壯的身軀如大山一般把我擋在身后。那一刻,我覺(jué)得仿佛一道光沖進(jìn)我的腦海:即使我負了我自己,我都不會(huì )對不起你,我發(fā)誓我再也不這樣混蛋下去。

  第一次,我認認真真地寫(xiě)完了周日作業(yè);第一次,我主動(dòng)到講臺上朗讀、背誦;第一次,我主動(dòng)到辦公室問(wèn)數學(xué)題。我還積極報名參加了學(xué);@球隊……

  又一次家長(cháng)會(huì )回來(lái),你滿(mǎn)臉笑意,盡管我知道我的成績(jì)只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),你卻像得了世界冠軍那樣喜悅,興奮?粗(zhù)一桌子我喜歡吃的菜,鼻子一酸,一股熱流涌滿(mǎn)眼眶,眼前的一切模糊起來(lái)……

  我常常想:如果沒(méi)有你,我早已是社會(huì )的蛀蟲(chóng);如果沒(méi)有你,我已是一具行尸走肉;如果沒(méi)有你,我和爸爸也如同仇敵。

  你,我親愛(ài)的姑姑,我心底最最親愛(ài)的媽媽。如果有來(lái)生,我想做你的媽媽?zhuān)窠裆阏疹櫸乙粯诱疹櫮恪?/p>

  如果沒(méi)有你作文 20

  如果沒(méi)有你,我就不是現在的我;曾經(jīng)……

  我的名字叫貪婪,是你,洗滌了我的自私,澆滅了我的野心,驅趕了我的欲望;是你,讓我重見(jiàn)光明,懂得人生的哲理,領(lǐng)悟人情世故;是你,教導我“無(wú)私”的意義,使我領(lǐng)悟“有福同享,有難同當”的道理。我的名字不再叫貪婪,如果沒(méi)有你,我的老師……

  我的名字叫邪惡,是你,讓善良來(lái)點(diǎn)綴我的心,送我漫山鮮花,陶冶我的情操,賜我美麗潔凈的心靈,賦予我一顆炙熱的紅心,時(shí)時(shí)跳動(dòng),時(shí)刻提醒,邪不勝正,浪子“回頭金不換”,我的名字不再叫邪惡。如果沒(méi)有你,我的老師……

  我的名字叫浪費,是你,讓我懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的哲理,告訴我“節約用水”的奧秘。你帶我遨游于知識的海洋里。我拾起被遺忘的稻穗,放進(jìn)了糧倉里。我的名字不再叫浪費。如果沒(méi)有你,我的老師……

  我的名字叫貶義詞,我是惡魔首領(lǐng),“壞”是我的專(zhuān)有名詞。我仗著(zhù)勢力欺壓一個(gè)名叫“好”的人,我拿鞭子惡狠狠地抽死了它的父母——善良和無(wú)私,它的兄弟姐妹——寬容,友善。美好,真誠也被我拿去做實(shí)驗。是你,幫我改了我的名字,也改了我的本質(zhì),F在,我的名字叫褒義詞。如果沒(méi)有你,我的老師……

  我們需要您,老師!您教我懂得讀“人生”這部沉甸甸的名著(zhù),帶我們去知識的海洋里,讓我們和魚(yú)兒一起參悟“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理,讓我們和小蝦米一塊尋找人生真諦,讓我們同鯊魚(yú)一塊談天說(shuō)地……

  我們需要您,老師!您教我們認識百家姓和三字經(jīng),帶我們飛到天空去。我們和小鳥(niǎo)一塊背誦唐詩(shī)宋詞,一起嘰嘰喳喳聊到天明,還要到世界去,去追尋我們的理想,我們的天地。

  我們需要您,老師。您教我們怎樣克服困難,帶我們去爬天梯。我們要同攀登者一比高低,我們要登上珠穆朗瑪峰去寫(xiě)屬于我們的傳奇,在最高點(diǎn)留下我們的足跡,刻上您的姓名。我們要插上五星紅旗,歌唱偉大的祖國,歌唱偉大的您!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币驗橛心,我們才有生活的目標;因為您的春蠶精神和蠟炬的意志,造就了一批批學(xué)富五車(chē)的學(xué)子;因為您的無(wú)私,成就了無(wú)數孩子的.學(xué)業(yè);也正因為有您,我們才有緣聚在一起譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。

  有人贊美您是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。您把知識融入了燭光中,溫暖了每個(gè)人的心;有人贊美您是啟明星,在漫漫人生的征途中為暈頭轉向的我們指明方向,鼓勵我們前進(jìn);有人贊美您是園丁,辛勤為我們潑撒知識的甘露,及時(shí)修剪我們思想的殘枝。所以我們才會(huì )如此嬌艷美麗。您如同和風(fēng)細雨,滋潤我們的心田,讓我們充分吮吸知識的雨露;您是參天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們茁壯成長(cháng)的良好環(huán)境;您宛如浩瀚大海上的朵朵浪花,鼓舞著(zhù)我們駕著(zhù)奮斗之舟駛向成功的彼岸。我們贊美您……

  如果沒(méi)有您,我們就不是現在的我們。曾經(jīng)是朝著(zhù)成長(cháng)出發(fā),現在是朝著(zhù)理想出發(fā),將來(lái)是朝著(zhù)完美出發(fā)。如果沒(méi)有您,我就不是我……

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