[精華]生活的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活的作文 篇1

　　有一對雙胞胎兄弟，外表長(cháng)的十分相似，性格和脾氣卻迥然不同。

　　相同的環(huán)境，一個(gè)說(shuō)太熱，一個(gè)說(shuō)太冷�？措娨�，一個(gè)說(shuō)聲音太大，另一個(gè)會(huì )說(shuō)跟本聽(tīng)不到。

　　一個(gè)是絕對樂(lè )觀(guān)主義者，而另一個(gè)則是不可救藥的悲觀(guān)主義者。

　　一天，父親為了測試雙胞胎兒子的反應，在他們生日的時(shí)候，在悲觀(guān)兒子的房間里堆滿(mǎn)了各種新奇的玩具和電子游戲機。而在樂(lè )觀(guān)兒子的.房間里堆滿(mǎn)了馬糞。

　　父親走進(jìn)悲觀(guān)兒子的房間的時(shí)候，看見(jiàn)兒子正在一大堆新玩具中哭泣。

　　“兒子呀!你為什么要哭呢?”

　　“因為我的朋友會(huì )嫉妒我，并且我還要讀那么多說(shuō)明書(shū)才能玩。還有，這些玩具總是要不停的換電池，最后還要全部壞掉!”

　　父親走進(jìn)樂(lè )觀(guān)兒子的房間，發(fā)現他正在馬糞堆里手足舞蹈。

　　“咦!你高興什么呢?”

　　“我能不高興嗎?附近肯定有一匹小馬!”

　　樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者就像倆個(gè)性格迥異的雙胞胎，如果你運用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去思考問(wèn)題，你就會(huì )運用自己的信心和勇氣把地獄化成天堂，反之，恐怕天堂也會(huì )變成地獄。

　　生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光也會(huì )有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待!

　　生活的作文 篇2

　　我突然就想到寒假的時(shí)候，每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，就等著(zhù)發(fā)稿費的快樂(lè )時(shí)光，那時(shí)候雖然自己賺錢(qián)賺的不多，但是每一天都是充滿(mǎn)希望且內心歡喜的。

　　可是現在感覺(jué)日復一日的生活過(guò)的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個(gè)好的征兆。

　　我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺(jué)這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過(guò)程當中，能夠感受到不一樣的生活。

　　也許生活當中總是會(huì )存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來(lái)的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來(lái)了一個(gè)莫大的歡喜。

　　這包括在我們看小說(shuō)的時(shí)候，也是會(huì )創(chuàng )造很多種不一樣的.平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng)，在你的每一天都能夠影響你的心情。

　　等我們再次回到原來(lái)的起點(diǎn)，也隨著(zhù)一切都會(huì )變得不太一樣。

　　生活的作文 篇3

　　皮皮、蛋蛋、圓圓來(lái)到BABY的世界已經(jīng)有幾個(gè)小時(shí)了，這個(gè)時(shí)候BABY們都已經(jīng)睡覺(jué)了。如果救主大人要救的話(huà)，就必須先認識BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。 月桂女神很心細，幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子，教三兄妹認路，然后為了讓他們記得更牢，還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經(jīng)過(guò)練習，三兄妹記住了每條路還背好這條路住著(zhù)哪些BABY。

　　當三兄妹來(lái)到詛咒BABY星球的地方的'時(shí)候，出現了一個(gè)小精靈，原來(lái)她來(lái)自雅倫星，也是來(lái)拯救BABY的。而且這個(gè)小精靈，雅可，背后有一個(gè)神奇的百字架，只要百字架一聽(tīng)到雅可念的咒語(yǔ)以后就會(huì )出現一本書(shū)，這本書(shū)就是放主人魔豆的那本書(shū)。只要魔豆到齊了，放在書(shū)上再讓救主大人念魔豆的名字，BABY世界的詛咒就會(huì )解開(kāi)，而且救主大人就會(huì )變成歡樂(lè )星球，光之豆星球，運動(dòng)星球的主宰。

　　生活的作文 篇4

　　生活中的夢(mèng)猶如人生的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，夢(mèng)想讓人生更加精彩。

　　沒(méi)有了夢(mèng)想就只能在黑暗中度過(guò)，沒(méi)有了夢(mèng)想就只能盲目地對待生活。

　　有了夢(mèng)想就等于對未來(lái)有了希望，只要朝著(zhù)希望的道路走下去，就一定能成功。

　　小時(shí)的我就有著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想，也因為有它這樣的朋友陪伴了我離開(kāi)了父母的懷抱，度過(guò)了快樂(lè )的童年，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)春夏秋冬。

　　在極大的挫折面前，我并沒(méi)有放棄我的朋友，就是因為這樣漸漸地忘我學(xué)會(huì )了勇敢的面對生活。

　　在學(xué)校，我就向一個(gè)“農田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對五花八門(mén)的科目，面對堆積如山的作業(yè)書(shū)，我又是那么的努力。

　　星期六到了，我依然坐在我的“小窩”里學(xué)習。

　　父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的'綠，一群群小孩子在追逐打鬧著(zhù)，后面有一座高高的假山，兩個(gè)月前我在哪爬過(guò)，因為聽(tīng)說(shuō)爬到頂端的地方，一眼就能看到整個(gè)村的風(fēng)景，感覺(jué)十分爽快，可是上次爬到中間的時(shí)候，因為太陡，所以掉了下來(lái)，幸虧下面是草地，所以沒(méi)什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺(jué)就像骨折一樣難受，運動(dòng)起來(lái)很難受。

　　我望著(zhù)那座山很久，心中燃燒著(zhù)不服氣的火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過(guò)去，我站在山腳下，望著(zhù)這通向天空的山峰。

　　我努力的向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準備，萬(wàn)一失足，就會(huì )掉下來(lái)，等待下一次的機會(huì )。

　　我吸了一口氣，咬著(zhù)牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時(shí)，力氣已經(jīng)到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。

　　我在想：“算了吧，這次已經(jīng)足夠了。

　　”剛剛退出一步，突然聽(tīng)見(jiàn)自己在對自己說(shuō)：“其實(shí)你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來(lái)。

　　我忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了……”一陣微風(fēng)吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。

　　我成功了，感覺(jué)真爽，這感覺(jué)真不知要用哪個(gè)詞形容。

　　夢(mèng)想是生活的需要，夢(mèng)想讓人更加美好，我永遠不會(huì )放棄夢(mèng)想，因為我知道：沒(méi)有了夢(mèng)想，生活將會(huì )一片漆黑，有了夢(mèng)想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。

　　去尋找心中的夢(mèng)想吧。

　　生活的作文 篇5

　　20xx年最后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧靜的空氣包圍，感謝生活讓我又長(cháng)大了一歲，即使這是生命中最常見(jiàn)，最俗的事。

　　這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現、消失、沉淀……

　　“秋天瑟縮地來(lái)，令我措手不及，來(lái)不及告別，來(lái)不及紀念，……曾經(jīng)的實(shí)驗并沒(méi)有輕若云煙，彼此的牽掛也不會(huì )擱淺……這是我為初中三年寫(xiě)下的最后的文字，不過(guò)現在看來(lái)是完全不用這樣傷感的。

　　感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開(kāi)，才知道內心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒(méi)有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個(gè)微笑。

　　我滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心進(jìn)入全新的高中生活，并且樂(lè )于融入其中，我相信周?chē)�的一切都是善良的美好的�?/p>

　　當緊張的學(xué)習從天而降時(shí)，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規矩嚴嚴的封住我們四方的出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會(huì )陷入另一種空洞與迷茫呢？

　　“一個(gè)人，如果在他年青的時(shí)候不拼搏，沒(méi)有激情，那他一生也將沒(méi)有激情”于是，我們微笑著(zhù)，努力著(zhù)，感謝生活賜予我的一切。

　　這里的'“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時(shí)，另一種幸福同樣來(lái)得令我措手不及。

　　鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時(shí)候陪著(zhù)我；媽媽批評我，我同樣感謝這種形式的教育和愛(ài)；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開(kāi)心的童年……

　　余秋雨在《霜冷長(cháng)河》中有這樣一段話(huà)：“當你是個(gè)孩子時(shí)，安樂(lè )于做一個(gè)孩子；當你是個(gè)老頭時(shí)，也要樂(lè )于做個(gè)老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經(jīng)歷、年齡，因為你也已經(jīng)或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切�！�

　　我手握著(zhù)那些強忍住的或忍不住的淚水，擷著(zhù)那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽(yáng)光燦爛的下午，即將迎來(lái)新的一年。

　　再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的情緒。滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑，微笑著(zhù)走入，走出一片片滄海桑田，一個(gè)個(gè)世外桃源。

　　生活的作文 篇6

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：當上帝關(guān)上所有的門(mén)，他也會(huì )留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè )和幸福，還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……

　　感謝生活，因為生活讓我懂得：什么是幸福，不是高官，更不是厚祿，而是身邊許許多多值得感謝的人……

　　感謝父母，締造我的生命，給予我選擇生活的權利，讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛(ài)陪我走到了現在……在父母面前，我永遠都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，父母在我身上貫注了他們一生的心血，默默地為我付出了那么多那么多，卻從來(lái)都不求回報過(guò)。我只能說(shuō)聲：謝謝，然而卻不知道從何說(shuō)起，因為要謝的實(shí)在太多太多了……

　　感謝老師，教會(huì )我為人處事的道理，讓我在知識的海洋里遨游，讓我懂得許多大自然中稀奇的事物，更教會(huì )我：什么是寬容，什么是理解，什么友誼，什么是親情，什么是愛(ài)！生活中，老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣，我永遠愛(ài)我的`老師。也許老師只是我漫長(cháng)一生中短暫時(shí)刻的相遇，但老師卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì )沮喪退縮、更不會(huì )逃避放棄。因為，有老師永遠為我照亮前進(jìn)的道路，讓我堅強勇敢地走下去。

　　感謝同學(xué)，在學(xué)習生活中伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。在學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。成長(cháng)的歲月里，因為有了同學(xué)相伴，才會(huì )精彩，才會(huì )與眾不同！

　　感謝朋友，在我最快樂(lè )的時(shí)候，陪伴我的是朋友；在我最傷心的時(shí)候，安慰我的是朋友；在我最無(wú)助的時(shí)候，幫助我的是朋友；在我遇到困難的時(shí)候，和我“并肩作戰”的也是朋友……曾經(jīng)的路因為朋友的陪伴而變得平坦，因為朋友的陪伴而充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，喜歡交朋友的我會(huì )懂得珍惜身邊的每一位朋友，因為我知道一旦失去了朋友，生活也失去了光彩。我想對身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲：“謝謝！”

　　感謝……感謝生活賦予我的一切一切，感謝我擁有可以發(fā)現世間美麗的眼睛；感謝我擁有可以聆聽(tīng)美麗音符的耳朵；感謝我擁有健步如飛的腿，讓我可以跋涉千里；感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……

　　生活的作文 篇7

　　“慢呼吸，慢游戲，慢愛(ài)情，慢慢聆聽(tīng)，慢努力，慢慢著(zhù)急，愈慢愈美麗……”CD機在嗡嗡作響，蔡依林的新歌在這個(gè)快節奏的時(shí)代頗有些格格不入。然而，在經(jīng)歷了一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮后，我不得不承認，慢的確是一種必要的態(tài)度。

　　一朵美麗的花，從生根到開(kāi)放，要經(jīng)歷四季輪回。好奇的人每天都去看它，卻沒(méi)能發(fā)現什么變化�；ǘ渲皇遣患辈辉�，一點(diǎn)一滴地完成它緩慢的生長(cháng)周期，最終，才得以用最從容美麗的姿態(tài)，迎接春日的第一縷陽(yáng)光。在大洋深處，有一叢叢珊瑚，在明亮的'藍色的畫(huà)板上投下動(dòng)人的姿態(tài)。它們從米粒大小的珊瑚蟲(chóng)開(kāi)始，年復一年默默的積累著(zhù)，最終卻能長(cháng)成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界，大氣，洋流，都是以其固有的規律緩緩地運行著(zhù)，看似亙古不變，可是稍有異動(dòng)，就能天翻地覆。大自然的慢，蘊含著(zhù)無(wú)窮的哲理。

　　而在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，那些經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和，維瓦爾第的四季恬淡自然，靜心欣賞，才能完整地體會(huì )到大師的魅力。在跑步機上聽(tīng)不了古典音樂(lè )，在飛機上也沒(méi)法品味電影。那些音符和旋律帶來(lái)的心靈震撼，那些畫(huà)面與人物帶來(lái)的感動(dòng)與共鳴，只有在慢的土壤里才能生根發(fā)芽。到了別處，難免被呼嘯而過(guò)的浮躁之風(fēng)刮得一點(diǎn)不剩了。因此，世界各國的藝術(shù)展覽館大都設有休息室，讓觀(guān)眾在進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙夢(mèng)幻的藝術(shù)殿堂后，能夠慢下來(lái)，停下來(lái)，然后用心感受。

　　我們的校門(mén)口有位老爺爺，成天瞇著(zhù)眼睛，在門(mén)衛室里“無(wú)所事事”。但別看他生活得波瀾不驚，他已經(jīng)在長(cháng)年的“觀(guān)望”中記下了全校幾千名學(xué)生的樣子。這樣的人，一定深諳“慢”的生活態(tài)度。很多時(shí)候，我們不需要把自己變成陀螺，跟著(zhù)地球一起轉，而應該學(xué)會(huì )發(fā)現美的軌跡，去用心追尋。敢于用“慢”的態(tài)度打破常規，就是敢于無(wú)視別人的選擇，而堅持自己的價(jià)值觀(guān)。用“慢”的態(tài)度生活，越能讓我們感受到平淡無(wú)奇的日子里細微的感動(dòng)。慢是堅定，是從容，是賦予每一個(gè)人像花一樣的恒心，像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗，更是心靈生活中的珍寶。

　　“慢慢計算心情，慢慢看日出的軌跡，放心忘記，沒(méi)有來(lái)不及…

　　生活的作文 篇8

　　我是一名初一的學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校是一名乖巧的學(xué)生，很認真學(xué)習，老師和同學(xué)們都很喜歡我，在學(xué)校一天的學(xué)習結束后，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。

　　每天放學(xué)后，我回到自己溫馨的`小屋，我就覺(jué)得特別舒服，在那個(gè)屬于我自己的空間里，我喜歡唱歌，聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)候還做做一些小制作，把我做的小制作當做小禮物送給老師，同學(xué)，有時(shí)候也會(huì )看看書(shū)，看看報，覺(jué)得很舒服，很放松。偶爾看到媽媽在做飯，我也會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽們的負擔，媽媽總是夸我長(cháng)大了，在禮拜天的時(shí)候，我每天會(huì )很早的就起床，看見(jiàn)媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書(shū)桌擦干凈，在做這些事情的時(shí)候，我心情很愉悅，自己的事情自己做，不讓媽媽操心，有時(shí)候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衛生，一邊干活一邊將一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事情給媽媽聽(tīng)，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的家務(wù)干完了，享受了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　我熱愛(ài)生活，有沒(méi)有人和我一樣在課余的時(shí)候喜歡做家務(wù)呢？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，豐富我們的課余生活吧。

　　生活的作文 篇9

　　暑假生活，暑假是我們思想覺(jué)悟進(jìn)取的時(shí)候。

　　在這個(gè)時(shí)間里才是讓我們思想覺(jué)悟得以鍛煉的時(shí)刻。學(xué)習的時(shí)刻什么都是渺小的。

　　暑假生活開(kāi)始了。我體會(huì )人間真情。我來(lái)到了醫院。我看到好多好多的病人。我來(lái)到了一個(gè)小朋友媽媽的病房。我和他對話(huà)。她和我說(shuō)出了她的真心話(huà)。她和我說(shuō)她是白血病，已經(jīng)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，我說(shuō)就沒(méi)有治愈的希望了嗎。她說(shuō)沒(méi)有了。說(shuō)的很堅決。她很傷心，說(shuō)我還有個(gè)孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊，眼淚含眼圈的說(shuō)的。把我感動(dòng)的都要哭出來(lái)了。我說(shuō)沒(méi)事的。你要真的走了，我就有時(shí)間就來(lái)和他聊天。談心，絕不會(huì )讓他孤單。我一定把你這個(gè)愿望實(shí)現了。她哭的更傷心了，說(shuō)你是個(gè)好人。我會(huì )記住你的。我在這之前其實(shí)是個(gè)特別不靠譜的人，但是這件事情上，我必須得靠譜。這是一個(gè)生命臨走前的訴說(shuō)，是一個(gè)生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的`路上安心。走的放心。不會(huì )讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著(zhù)走，那樣我也不會(huì )忍心的。那樣我也不會(huì )舒坦的。

　　這個(gè)暑假我看到了真情，母愛(ài)，偉大啊，這個(gè)暑假我的思想領(lǐng)域得到了限度的提升，這個(gè)暑假很充實(shí)。

　　生活的作文 篇10

　　提到“低碳生活，節能環(huán)�！�，我們家可差遠了。毫不夸張地說(shuō)，在我們村子里，我家是數一數二的“高碳家庭”。

　　“高碳l號”就是我老爸，他的絕招是經(jīng)常不關(guān)空調。雖然沒(méi)少挨老媽批評，他卻仍然屢教不改。一天中午，他開(kāi)著(zhù)空調睡午覺(jué)，起床后又忘了關(guān)，直到我吃完晚飯上樓玩電腦時(shí)才發(fā)現。當時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了，可憐的空調在沒(méi)有人的情況下足足開(kāi)了9個(gè)小時(shí)，這要浪費多少電��！老爸回來(lái)后，我給他提意見(jiàn)，他滿(mǎn)不在乎地把手一揮：“不就是幾度電嘛，小菜一碟�！币�(jiàn)老爸態(tài)度如此不端正，我只好向老媽匯報。老媽很生氣，黑著(zhù)臉責問(wèn)老爸：“空調白開(kāi)了大半天，得浪費多少電��！你嫌錢(qián)多了嗎？”老爸見(jiàn)勢不妙，擺出一副痛心疾首的樣子說(shuō)：“嗨，看我這破記性！下次一定改正�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)：“還說(shuō)‘下次’，你都說(shuō)N遍了，就是不改�！薄案�，改，這次一定改。你們就看我的行動(dòng)吧�！卑职中攀牡┑┑卣f(shuō)�？烧l(shuí)信哪！

　　“高碳2號”非奶奶莫屬——有時(shí)我都懷疑老爸浪費的'壞習慣是從她那里遺傳來(lái)的，她的絕招之一是浪費水。有一回她到澡堂洗澡，遇到停電沒(méi)有洗成，只好回家洗。等我去洗澡的時(shí)候，卻發(fā)現太陽(yáng)能熱水器里竟然一滴水也沒(méi)有了。仔細一看，原來(lái)水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴，水都流光了。我對奶奶說(shuō)水是寶貴的資源，要節約用水，否則地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚……她說(shuō)不過(guò)我，還不服氣：“一噸水才3塊錢(qián)，我浪費的這點(diǎn)水值幾個(gè)錢(qián)��？水還是什么眼淚，我看你是想逼奶奶掉眼淚�！边@番話(huà)真叫人哭笑不得。

　　奶奶的絕招之二是耗油。她腿腳不方便，到哪里都要老爸開(kāi)車(chē)接送，就算有公共汽車(chē)她也不坐，說(shuō)擠得受不了。老爸不想送，她就生氣；老媽勸阻，她就一臉不高興；我請她坐公共汽車(chē)，她就說(shuō)我摳門(mén)。照這樣下去，不但不利于環(huán)保，而且我們家早晚得“破產(chǎn)”。

　　最近我和老媽在研究對策，準備先突破老爸，逼他“就范”；再用“言傳身教”的方式教育奶奶，把她拉上“正軌”。班上同學(xué)也幫我想了不少辦法，對于解決這兩個(gè)“老大難”的問(wèn)題，我充滿(mǎn)了信心！

　　生活的作文 篇11

　　我的生活，多姿多彩！ 我的學(xué)校生活 伴隨哨響，快樂(lè )的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，與太陽(yáng)賽跑，我們跑到操場(chǎng)上，太陽(yáng)也剛好升起在頭頂。跑完步，餐廳的大門(mén)像我們打開(kāi)，一個(gè)班一個(gè)班的排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.隊伍，整整齊齊的。吃晚飯，一路小跑到教室，隨著(zhù)同學(xué)們咿咿呀呀的讀書(shū)聲，一天的課程開(kāi)始了。

　　我的學(xué)校生活，樸實(shí)無(wú)華卻無(wú)比快樂(lè )。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快樂(lè )無(wú)限，幫助爸媽?zhuān)�干點(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽?zhuān)�上得廳堂，下得廚房。玩笑不斷，開(kāi)心不斷，偶有爭吵，小妹勸和，一會(huì )過(guò)后，其樂(lè )融融。 此則我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小時(shí)候，跟著(zhù)家人，跟著(zhù)同學(xué)，到處去旅游。做過(guò)汽車(chē)，做過(guò)大巴，做過(guò)火車(chē)。印象最深的就是去上海。

　　那時(shí)候正好是世博會(huì )，竟到了人擠人的地步，溫度還到到四十度以上，但是依然擋不住對美好事物的向往，我們去了好多個(gè)國家館。里面商品琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。 我的旅游生活，豐富而多彩。 學(xué)校生活，家庭生活，旅游生活，構成了我的快樂(lè )生活！

　　生活的作文 篇12

　　真情是陽(yáng)光，它能溫暖人心，它能給人帶來(lái)幸福和光明。

　　――題記

　　感受生活，就像沐浴著(zhù)一縷縷香甜的陽(yáng)光，它給予了我溫暖、幸福。抬頭感受陽(yáng)光，陰霾就會(huì )一掃而光。

　　生活中，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。就要看你如何品嘗、回味。甘甜的背后必定有辛酸，享受的背后必定有付出。就連老舍先生都說(shuō)：“勞動(dòng)最有滋味”。自己品嘗自己收獲的果實(shí)，何嘗不是一種享受？

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看到一篇文章，叫做《陽(yáng)光正在逛馬路》。作者的朋友患了白血病，還樂(lè )觀(guān)的對著(zhù)太陽(yáng)微笑，輕松的說(shuō)：“陽(yáng)光正在逛馬路”。后來(lái)，她走出了失去好友的陰影，笑著(zhù)對自己說(shuō)，陽(yáng)光正在逛馬路。

　　秋日，當我踏著(zhù)一片片凋零的落葉，傾聽(tīng)腳下細小而輕微的破碎聲，看著(zhù)太陽(yáng)透過(guò)細蜜的葉縫灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，心中的浮躁也一掃而光。我抬起頭，看到太陽(yáng)仿佛在對我微笑。

　　不錯，幸福無(wú)處不在，陽(yáng)光也無(wú)處不在。哪怕是一句小小的.問(wèn)候、小小的祝福都會(huì )使我們的心靈感受到溫暖。

　　生活中，多去關(guān)心，幫助別人，那么，當你遇到困難時(shí)，別人也定會(huì )“涌泉相報”。

　　感受生活的幸福，享受陽(yáng)光的溫暖，會(huì )讓你每時(shí)每刻都體驗到快樂(lè )。

　　生活的作文 篇13

　　生活、是什么、用蠟筆小新的話(huà)來(lái)說(shuō)、就是：生下來(lái)就要活著(zhù)。從小就不明白、那些輕生的人們、到底在想些什么、生活、難到就那么難、逼他們走投無(wú)路、才尋短見(jiàn)�？墒�、人生本來(lái)就不是平坦的馬路、曲曲折折、是繁瑣的事、 人生不是所有的`都如你意、就要看、你用什么態(tài)度對待生活、

　　親愛(ài)的人們、 不要總把不幸、噩夢(mèng)、厄運掛在嘴邊、 生活其實(shí)就是另一個(gè)你、你怎么對它、他就怎么對你、

　　你應該知足、生活給了你生命、

　　早晨、一覺(jué)睡醒、你應該慶幸你還活著(zhù)、能看見(jiàn)今天的太陽(yáng)、能和朋友們一起上學(xué)、一起分享一片面包、 這些就是幸福、就是生活、

　　有人、把生活定義的太遙遠、太失望、可是、你么有沒(méi)有想過(guò)、沒(méi)有生活、就沒(méi)有你們、不要悲觀(guān)地認為自己很不幸，其實(shí)比你更不幸的人還很多；不要樂(lè )觀(guān)地認為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。不要難過(guò)、昂起你的頭、朝生活微笑吧、要相信、只要這樣、生活也會(huì )對你微笑、 最終、你會(huì )發(fā)現、生活、明媚似陽(yáng)光、

　　生活、明媚似陽(yáng)光、

　　請跟著(zhù)我、向生活致敬

　　請相信我、揚起你的頭、 向生活 、用嘴角勾勒出一道大大的弧度。

　　生活、很明媚、

　　生活的作文 篇14

　　用指尖觸碰上陽(yáng)光，暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸，任陽(yáng)光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開(kāi)放在眼底。新的生活從此開(kāi)始。

　　別眷戀他給的溫柔，那種感覺(jué)誰(shuí)也無(wú)法形容。因為當明媚的陽(yáng)光當頭，興許不久便是一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨。因為我們不知道，起碼現在不知道，未來(lái)的陽(yáng)光誰(shuí)能給我。

　　當你踏上一趟列車(chē)，記得要選一個(gè)靠窗的座位，因為當陽(yáng)光升起時(shí)，你會(huì )第一個(gè)看見(jiàn)。太陽(yáng)很慷慨，給予我們千萬(wàn)縷陽(yáng)光的.溫柔。它何嘗不像是一種經(jīng)歷：當你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時(shí)，你注定會(huì )錯過(guò)右邊的牛羊成群、碧草無(wú)垠。

　　驀然，陽(yáng)光射入我的眼，發(fā)絲凌亂在風(fēng)中，何時(shí)眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時(shí)候感謝陽(yáng)光。因為每天的陽(yáng)光都不同，我所經(jīng)歷的自然不尋常。正是經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光帶給人的喜、悲，才使我每天都有進(jìn)步，使我從一個(gè)性格軟弱的小姑娘成長(cháng)為一個(gè)可以獨當一面的青少年。刷新，意味著(zhù)更好的，僅僅是陽(yáng)光，便足以撼動(dòng)一個(gè)人強大的內心世界。

　　又一年七月晚風(fēng)涼，斜陽(yáng)漸矮只影長(cháng)，愿化一雙鳥(niǎo)兒去飛翔，望灑滿(mǎn)陽(yáng)光的江面孤槳聲遠蕩。

　　我總相信，陽(yáng)光下的每一天總能讓我取得欣然的進(jìn)步，陽(yáng)光也刷新著(zhù)我的生活，刷新著(zhù)我的驕傲放縱。

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