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朋友的作文優(yōu)秀14篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
從前，有一只可愛(ài)的小白兔，她叫旺旺。
旺旺是一只好奇心很強的小白兔。有一天，她乘坐自己制造的“蘿卜”一號飛船飛上了一個(gè)荒涼的星球——月亮。
在漫長(cháng)的飛天路上，旺旺想了好多事：我能不能見(jiàn)到神仙呢？我能不能看她跳舞，聽(tīng)她唱歌？我能不能在月球上蓋房子……她想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)到了月球。
她大搖大擺地走上月球表面，“太棒了！”旺旺的一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了。她用穿梭術(shù)到了這個(gè)世界，她剛剛進(jìn)入月球，月亮就開(kāi)始搖晃起來(lái)，這是月亮上從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情。突然，她聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人飛到月球表面，用雙腳輕輕地踩上月球上面，月亮這才平靜下來(lái)。她把旺旺帶了出來(lái)，和氣地說(shuō)：“你是地球上的'生物，既不是人，也沒(méi)有月球上的生物陪你，月亮就會(huì )搖晃起來(lái)�！薄翱晌蚁脒M(jìn)去看一看�！蓖f(shuō)�！拔遗隳氵M(jìn)去吧！”這個(gè)神秘的人說(shuō)�！澳憬惺裁疵�？”“我叫嫦娥，是月球的主人�！薄拔乙�(jiàn)到神仙了！”旺旺激動(dòng)地想。
太快了，一瞬間就已經(jīng)到了月球世界。月球里一片寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，可是旺旺沒(méi)有了氧氣，暈了過(guò)去，嫦娥趕忙拿來(lái)一片葉子，這是專(zhuān)門(mén)治地球上生物的。旺旺醒來(lái)了，她問(wèn)嫦娥：“這里能蓋房子嗎？讓我們蓋一座房子休息吧�！辨隙鹫f(shuō)，讓她試試，她們果然蓋成了一座房子，就在這里住了下來(lái)。
從此，旺旺就和嫦娥一起快樂(lè )地生活著(zhù)。每逢月圓時(shí)，你會(huì )看到一只可愛(ài)的小白兔，她就是旺旺。
朋友的作文 篇2
這天，我站在螞蟻洞前，只覺(jué)著(zhù)頭昏昏的，忽然間，一切都變得龐大非常。不，是我縮小了。
“活捉毀滅者！”只見(jiàn)我被螞蟻里三層外三層包圍的水泄不通�！叭�，把毀滅者交給女王！"我被押進(jìn)了螞蟻洞里。
在這個(gè)螞蟻洞里，我看到了許多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西：洞套洞，洞里擺著(zhù)用樹(shù)葉雕成的精美家具;用樹(shù)枝和樹(shù)葉鋪成的路竟然還有斑馬線(xiàn)！而且路上的交通工具竟然是活的蒼蠅和和蚊子！
我被螞蟻們帶到了一個(gè)類(lèi)似于宮殿的地方。所有的螞蟻都往那邊走。不知道為什么，我有一種不祥的預感。
螞蟻把我帶到了一個(gè)龐大的，帶翅膀的螞蟻面前，他對我說(shuō)：“毀滅者，你可知你害了我們多少同胞？前天你發(fā)特大洪水，昨天用掃帚掃走我們的食物�！碑斔v時(shí)我想他講的.特大洪水是我拿水沖自行車(chē)，而食物是羊排骨。
當我接著(zhù)往下想我的“罪證”時(shí)，女王對我說(shuō)：“殺了你對我們沒(méi)有一點(diǎn)好處，希望你能“改邪歸正”，善待所有動(dòng)物�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，我們以后就是朋友了！大家來(lái)帶她參觀(guān)參觀(guān)�！迸跽f(shuō)。
天哪！螞蟻的世界居然有博物館，學(xué)校，食堂......螞蟻的世界真好玩！一只螞蟻在我參觀(guān)博物館時(shí)遞給我一瓶解藥，我喝了它......
“我怎么在床上?"原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。但我明白了一個(gè)道理：所有動(dòng)物都是我們的朋友，就看你發(fā)現了嗎？
朋友的作文 篇3
一天，大象沒(méi)事干就在想問(wèn)題。突然，它想出一件事干，說(shuō)：“給月亮找朋友呀！”
它走哇走，看見(jiàn)一根小草，說(shuō)：“小草，你可不可以當月亮的朋友呀？”小草說(shuō)：“可以當呀，要是把我扔上天就算差一點(diǎn)就可以碰到月亮了會(huì )掉下來(lái)摔死的。所以我不敢冒險�！贝笙笳f(shuō)：“你可以跟我一起給月亮找朋友，好嗎？”小草說(shuō)：“可以�！彼鼈儌z走哇走，看見(jiàn)小溪說(shuō)：“你可以當月亮的朋友 嗎？”小溪說(shuō)：“我想當，可是”月亮的家“太高了，我根本去不了，我還是不當了吧。不過(guò)你可以問(wèn)我弟弟水珠當不當�！贝笙笳f(shuō)：“水珠你可不可以當月亮的朋友呀？”水珠說(shuō)：“我想當，可是小溪都去不了我就更不用說(shuō)了�！彼鼈儌z走呀走，看見(jiàn)草原上的`一粒沙子，說(shuō)：“你可不可以當月亮的朋友？”沙子說(shuō)：“不可以。因為月亮住的地方太高了我去不了�！闭已秸�，天黑了正好到了一片森林，大象說(shuō)：“我們跟月亮說(shuō)一下吧！”小草說(shuō)：“可以。我來(lái)吧�！贝笙笳f(shuō)：“可以。我把你舉到樹(shù)上你再對著(zhù)月亮說(shuō)�！毙〔菡f(shuō)：“就這樣吧！”大象把小草舉到樹(shù)上，小草站在樹(shù)上對天空高喊：“月亮我找不到你的朋友。"月亮露出了笑臉。
朋友的作文 篇4
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑�(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……朋友呀！當你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有磨擦，我們也許會(huì )因這些磨擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì )看到過(guò)去的.美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對我的重要！
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友的作文 篇5
時(shí)光，是那樣來(lái)去匆匆。我的好朋友“青竹”也隨著(zhù)時(shí)光的流逝，從我生活中消失了……
以前，她是我最好的朋友，我們如兩彎月亮，心心相印。我們整天都形影不離，一起哭，一起笑；一起歡樂(lè )，一起憂(yōu)傷。就連上興趣班我們都在一起。
記得那回，她在上樂(lè )理知識課，因為他那次缺課了，這次，她就先跟中級班一起學(xué)習。因為我們畫(huà)畫(huà)也是一個(gè)班的，我就在那里等她，順便也練一會(huì )兒琴。這次，陳老師拖延了時(shí)間，眼看就要遲到了。我坐立不安起來(lái)，我等了一會(huì )兒，望著(zhù)秒針不停的走著(zhù)，心里越發(fā)急了。無(wú)奈之下，只好先走了。她上完了課，知道我已經(jīng)走了，心里十分氣憤，氣呼呼的.跑到畫(huà)畫(huà)班，結果因為遲到被老師訓了一頓，她心里更加難過(guò)了。往常這時(shí)候她都會(huì )挨著(zhù)我坐下，這次她卻故意跟我隔得很遠。我找她借橡皮，她也不理我。下課的時(shí)候，我找她玩，還不住的給他賠不是。她先是低頭不語(yǔ)，我喊了她幾聲，她突然笑起來(lái)，說(shuō)：“朋友之間，什么矛盾過(guò)不去？磕磕碰碰很正常，不要放在心上�！彼趾臀蚁駨那耙话阃嫫饋�(lái)，已經(jīng)把不愉快的事情拋在腦后。
現在，她和我再也沒(méi)了交往。她轉學(xué)了，她媽媽也不讓她再學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一直很傷心，總會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)她。她從前與我是那樣好的朋友，我怎么會(huì )忍心忘了她？
哦！這就是時(shí)光之河嗎？哦不，我們友誼長(cháng)存！我懷念她，我怎么會(huì )忘了她！如果眼前有一臺時(shí)光機，我一定會(huì )乘著(zhù)時(shí)光機，回到過(guò)去，和她一起度過(guò)歡樂(lè )的童年，永遠不和她分離……
朋友的作文 篇6
同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里，有位同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長(cháng)著(zhù)方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)地“掃來(lái)掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認識他時(shí)是一年極，他是我的同學(xué)、朋友，也是我的.勁敵。是同學(xué)，因為我們一年級就在一起了。我們在一個(gè)教室里讀書(shū)、做作業(yè)；在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺(jué)。直到現在，也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友，因為我們已經(jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話(huà)聯(lián)系，有空時(shí)，我們還在一起玩耍。在學(xué)校，我們相互交換書(shū)本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因為成績(jì)。每次考試，我們都會(huì )攀比成績(jì)，分數高的，興奮；分數低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班，所以是同學(xué)；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當然，有時(shí)也是勁敵。到底誰(shuí)能笑到最后？天知道！
朋友的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，他留著(zhù)一個(gè)小平頭，可愛(ài)的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。笑起來(lái)時(shí)，會(huì )露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他不僅是我的好朋友，而且還是我的`表弟——黃澤凱。
弟弟可幽默了！我記得他五歲時(shí)非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤(pán)香噴噴的南瓜，他怕別人吃了，便說(shuō)：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃�！钡人詨蛄�，就笑嘻嘻地說(shuō)：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了�！逼鋵�(shí)，他把南瓜吃了個(gè)精光，逗得我們捧腹大笑。
我告訴你，黃澤凱可是個(gè)“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門(mén)辦點(diǎn)事，臨走前還千叮萬(wàn)囑叫我們不要玩電腦，要去看書(shū)。舅媽一走，弟弟就打開(kāi)電腦，痛痛快快地玩了起來(lái)。突然，他聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，就趕快關(guān)上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)。舅媽正好要用電腦查資料，發(fā)現主機熱熱的，便虎視眈眈地問(wèn)弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問(wèn)“你怎么知道？”舅媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了�！睆拇�，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。
雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個(gè)好朋友嗎？
6、
朋友的作文 篇8
人們都說(shuō)她是一個(gè)不會(huì )說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次，因為我和別人跳皮筋，我正跳著(zhù)，只聽(tīng)母愛(ài)偉大，母愛(ài)無(wú)私，但是我覺(jué)得友情也是偉大的，也是可貴的。我就有一個(gè)這樣有朋友——溫立春。
溫立春她是一個(gè)不會(huì )說(shuō)謊、天真、可愛(ài)的小女孩兒。記得有一次，因為我和別人跳皮筋，我正跳著(zhù)，只聽(tīng)溫立春說(shuō)：“申奧，滑絲了�！蔽抑缓孟聛�(lái)。正好溫立春看見(jiàn)了說(shuō)：“做事要憑良心，是你把申奧本跳得好好的繩，拉了出來(lái)吧！你這樣就是背你自己的.良心呀！”這我才知道，我本跳得好好的繩，是彭鑫把繩拉出來(lái)。彭鑫只好讓我跳。記得還有一次，溫立春拉著(zhù)我，一直把我拉到陽(yáng)臺上。我很疑惑，這個(gè)“假小子怎么哭了呢？”我問(wèn)溫立春為什么哭�！拔肄D學(xué)，因為他們每個(gè)人都欺負我，彭鑫本來(lái)是我最好的朋友，可是今天，因為我把她跳錯皮筋的事告訴了其他人，她就不和我玩了，可能只有你和張昕欣，才是我最好的朋友，其他人都對我不好，對我不真心�！睖亓⒋嚎拗�(zhù)說(shuō)。是一個(gè)對待朋友真心的人。我和彭鑫都是溫立春要好的朋友，一天我和彭鑫因為一點(diǎn)小事鬧矛盾了，她毫不猶豫地選擇了我，因為她說(shuō)我是她的好朋友。
一個(gè)不說(shuō)謊話(huà)、天真可愛(ài)，一個(gè)對待朋友真心的人，才值得你跟她真心相處。這就是我的朋友——溫立春。
朋友的作文 篇9
一天，大象沒(méi)事干就在想問(wèn)題。突然，它想出一件事干，說(shuō)：“給月亮找朋友呀！”
它走哇走，看見(jiàn)一根小草，說(shuō)：“小草，你可不可以當月亮的朋友呀？”小草說(shuō)：“可以當呀，要是把我扔上天就算差一點(diǎn)就可以碰到月亮了會(huì )掉下來(lái)摔死的。所以我不敢冒險�！贝笙笳f(shuō)：“你可以跟我一起給月亮找朋友，好嗎？”小草說(shuō)：“可以�！彼鼈儌z走哇走，看見(jiàn)小溪說(shuō)：“你可以當月亮的`朋友 嗎？”小溪說(shuō)：“我想當，可是”月亮的家“太高了，我根本去不了，我還是不當了吧。不過(guò)你可以問(wèn)我弟弟水珠當不當�！贝笙笳f(shuō)：“水珠你可不可以當月亮的朋友呀？”水珠說(shuō)：“我想當，可是小溪都去不了我就更不用說(shuō)了�！彼鼈儌z走呀走，看見(jiàn)草原上的一粒沙子，說(shuō)：“你可不可以當月亮的朋友？”沙子說(shuō)：“不可以。因為月亮住的地方太高了我去不了�！闭已秸�，天黑了正好到了一片森林，大象說(shuō)：“我們跟月亮說(shuō)一下吧！”小草說(shuō)：“可以。我來(lái)吧�！贝笙笳f(shuō)：“可以。我把你舉到樹(shù)上你再對著(zhù)月亮說(shuō)�！毙〔菡f(shuō)：“就這樣吧！”大象把小草舉到樹(shù)上，小草站在樹(shù)上對天空高喊：“月亮我找不到你的朋友。"月亮露出了笑臉。
朋友的作文 篇10
你遇見(jiàn)我，我遇見(jiàn)你，你與我都被困在這座小小的城。
偶爾在夢(mèng)中看見(jiàn)你的笑臉，還有你那墨綠色的被子盛著(zhù)棕色的液體，在樓梯口著(zhù)著(zhù)急急。
你眉開(kāi)眼笑地向我訴說(shuō)，我低頭應和，你那黑色的馬尾隨著(zhù)你的頭輕輕擺動(dòng)，那瘦弱的肩膀跟著(zhù)你的動(dòng)作起起伏伏。
在高樓突然響起箏聲，聲音清遠而漫長(cháng)。陽(yáng)光鍍在箏面，你用你那雙手輕輕鉤響弦，金黃色的光隨之而顫抖，你用箏聲驅散一切陰霾，你是世間最美的`景色，萬(wàn)物都不足以與你匹敵，無(wú)論是夕陽(yáng)下落壯美的顏色還是沙漠之中水藍色的湖泊，亦是千軍萬(wàn)馬，萬(wàn)猿哀嘯，都蓋不過(guò)你的箏聲，如清泉一般深入肺腑。
我還記得第一次見(jiàn)你的樣子，你總是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，一個(gè)人孤獨著(zhù)，而我卻與你越走越近，擁有了更多的語(yǔ)言與話(huà)題，慢慢地成為知心朋友，你會(huì )為了你的夢(mèng)想去努力，去堅持，不怕失敗不氣餒，恰似草原上的飛鷹，總有一日會(huì )在屬于你的天空翱翔著(zhù)，那一片天空，為你而等待。
我至今都無(wú)比慶幸，能遇到你，你就是我人生之中的一盞燈，
帶著(zhù)我一步一步地走向光明，走向未來(lái)。
雖然我們分開(kāi)了，但我還是祝你安好。
朋友的作文 篇11
我的朋友叫馬曼妮，說(shuō)起她，我就想起電視上的花仙子。因為她長(cháng)著(zhù)太美麗了，是我們的班花。她，一雙月牙般的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃嘴，而且還是瓜子臉。這只是面部。她的身材也很好，又高又瘦。她還是我們學(xué)校田徑隊隊員，我們都叫她飛毛腿。
她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，下課經(jīng)常輔導學(xué)習差的'學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)找她問(wèn)題。她唯一不好的就是嬌氣。有一次我們放學(xué)回家在過(guò)馬路的時(shí)候，一輛自行車(chē)跑了過(guò)來(lái)，蹭了馬曼妮腳后跟一下。腳后跟只是磨了點(diǎn)皮，就大哭起來(lái)。其實(shí)只是一開(kāi)始疼了一會(huì )，之后就沒(méi)事了�？伤�。哎，那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)事吧，要不然我送你去醫院�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，您回去吧”。結果那個(gè)阿姨走了。走了之后馬曼妮就哭著(zhù)跟我說(shuō)：“你。陪我去。醫院看看。醫藥費我爸爸付”�！鞍�，沒(méi)事，不用去醫院”。我說(shuō)�？伤謧牡恼f(shuō)：“萬(wàn)一病發(fā)作了將來(lái)會(huì )不會(huì )截肢啊”我剛要開(kāi)口，她的哭聲更大了，哎。真拿她沒(méi)辦法。只好陪她去了。
這就是我的朋友，你們覺(jué)得她怎麼樣？
朋友的作文 篇12
在生活中，樹(shù)雖然是非常平凡的，但是它卻起著(zhù)很大的作用。洪水來(lái)臨時(shí)，樹(shù)和它的同類(lèi)們手拉手用自己的身軀抵擋了洪水的侵犯，不讓洪水有任何進(jìn)入的機會(huì )，給我們帶來(lái)幸福的生活。沙塵暴來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)仍是毫不相讓?zhuān)米约糊嫶蟮纳碥|與沙塵暴對抗，沙塵暴也不甘示弱，可樹(shù)卻堅持不懈的抵抗著(zhù)，永不退縮�？膳碌�.臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)仍是鼓起勇氣，不讓臺風(fēng)來(lái)進(jìn)入我們的家園，寧愿犧牲自己的生命;被臺風(fēng)連根拔地，撕扯地七零八落。它的獻身精神，真是讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
樹(shù)還可以給我們制造氧氣，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。如果沒(méi)有了它，我們就不能再生存了�？墒�，現在卻有許多無(wú)知的人，為了自己的個(gè)人利益不斷地砍伐樹(shù)木，其實(shí)這是屬于自殺的行為。如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，那樣世界將來(lái)就會(huì )變成沙漠。所以從現在開(kāi)始，我們不能在砍伐樹(shù)木了，為了自己，也為了我們的子孫后代，停住你前進(jìn)的腳步吧，收回你那惡魔般的魔爪吧！從現在開(kāi)始，我們不能再帶易燃物品到山上了。萬(wàn)一發(fā)生了森林大火、將會(huì )有多少樹(shù)會(huì )被白白的浪費。會(huì )有多少的災難會(huì )因此卷土而來(lái)給我們造成傷害。
樹(shù)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，可以在它的身上蕩秋千，爬樹(shù)……也可以給我們帶來(lái)幸福的生活。它也是我們生活中不可缺少的朋友。讓我們一起攜手保護樹(shù)木吧！
朋友的作文 篇13
朋友？！到底意味著(zhù)什么？
伊索有一句話(huà)說(shuō)的好：“我們結交友誼，應當選擇那些能夠在危險時(shí)和我們旁邊的作為盟友�！�
而在日常生活中，我也結交了不少朋友。當過(guò)了一年后我才真正看透了他們。其實(shí)他們也就是“墻頭草兩邊倒”。
這不，星期五是圣誕節前夕，有些同學(xué)按耐不住性子，提前買(mǎi)起賀卡小禮品互相贈送，增加友誼。我的左同桌——也就是昝慧，她可真是個(gè)幸運兒，竟收到了12張賀卡及小裝飾品，真讓我羨慕死了。再看看自己就像一個(gè)十足的流浪漢把自己的東西拱手相贈，自己卻兩手空空。
我見(jiàn)昝慧有一個(gè)水晶塑料鉆石，上面有四個(gè)字：情深意重。在好奇心得驅使下，便試探著(zhù)打聽(tīng)是那位大俠送的.�！拔也桓嬖V你，我不信任你”沒(méi)想到這句話(huà)竟出自昝慧口中，她的這一句話(huà)就如同晴天霹靂一般。天��！我竟失去了信任度，這意味著(zhù)我和昝慧之間將無(wú)法溝通，再也不是以前那樣溝肩搭背的好朋友了。
而我和胡迪在一起，我覺(jué)得十分輕松，沒(méi)有距離。有了煩惱向她傾訴，我便會(huì )覺(jué)得減少了一半的憂(yōu)愁。而她也會(huì )認真的聽(tīng)，仔細分析也并不是漫不經(jīng)心。而我有了快樂(lè )也會(huì )第一個(gè)想到告訴她，她也會(huì )為我高興，我將得到兩份快樂(lè )。
朋友？！到底意味著(zhù)什么？
朋友的作文 篇14
說(shuō)起我的好朋友，有好多，但最要好的要屬我過(guò)去的同學(xué)張羽欣了。我們從三年級起就成了最好的朋友，互相幫助，一起玩兒，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
張羽欣小小的個(gè)頭，一雙黑溜溜的眼睛，經(jīng)常笑瞇瞇的，說(shuō)話(huà)輕聲細氣，但她卻經(jīng)常幫助別人。
得有一次綜合課老師讓我們做書(shū)簽，前一天晚上我把做完的`書(shū)簽隨手放進(jìn)了書(shū)包，沒(méi)想到第二天我把書(shū)簽從書(shū)包里拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現綁在書(shū)簽上作穗兒的毛線(xiàn)不見(jiàn)了，本來(lái)精致的書(shū)簽頓時(shí)黯然失色。我急得把書(shū)包翻了個(gè)遍，連毛線(xiàn)的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。老師就要檢查了，我的書(shū)簽上沒(méi)有毛線(xiàn)做的穗兒，就等于沒(méi)做完，老師肯定會(huì )批評我。一想到這兒，我就急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。正當我急得滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候，張羽欣走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)“今天真倒霉，綁在書(shū)簽上作穗兒的毛線(xiàn)丟了！”她不緊不慢地安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我有辦法�！闭f(shuō)完，她就飛快地跑到自己的座位上。我覺(jué)得很奇怪，不知道她要干什么。只見(jiàn)她拿出了自己的新圍巾，從上面抽出一根線(xiàn)，又飛快地跑過(guò)來(lái)遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“把這根線(xiàn)綁在書(shū)簽上吧！”我接過(guò)她遞給我的線(xiàn)，不知說(shuō)什么好。這條圍巾是一條有著(zhù)七彩絲線(xiàn)的漂亮圍巾。平時(shí)張羽欣總是小心翼翼地把它從脖子上取下來(lái)，整整齊齊地疊好后才放進(jìn)課桌的抽屜里�？墒墙裉臁驮谶@時(shí)，上課鈴響了，我急忙回到座位上。
從那以后，我和張羽欣的關(guān)系越來(lái)越好，成了最好的朋友。雖然現在我到了新的學(xué)校，有了新的朋友，但那枚系著(zhù)七彩絲線(xiàn)穗兒的書(shū)簽依然夾在我最喜歡讀的書(shū)里。
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