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美好的回憶作文14篇[薦]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。
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美好的回憶作文 篇1
旅行對一部分人來(lái)說(shuō)是一種享受，當然對一部分人來(lái)說(shuō)或許是一種煩惱。
我是喜歡旅行的，因為在旅行的過(guò)程中，不僅可以看到美麗的風(fēng)景，還可開(kāi)擴視野，增長(cháng)知識。但是，我喜歡旅行的主要因素，是看看這個(gè)世界，看看形形色色的人。因為大家都知道這個(gè)世界美好的豐富多彩的，而有時(shí)卻是壞的是灰暗的'。
我去過(guò)的地方并不多，也就去過(guò)湖北武漢，山東煙臺、威海、乳山，河北西柏坡，和北京等一些城市及名勝古跡的地方。大家去旅行可能只是為了觀(guān)看一下優(yōu)美的風(fēng)景，去體驗一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。而我卻不這樣想。比如武漢，這里有很多名勝古跡，還有很多好吃好玩的地方。我姑姑就是定居在這座城市的。每年暑假?lài)鴳c節的時(shí)候，我都會(huì )去武漢玩。節假期間，那里的游客很多。如著(zhù)名的黃鶴樓景區的人就很多。那次，我們到景區后，我問(wèn)姑姑說(shuō)：“到這來(lái)的游客應該大部分不是武漢本地的市民吧？”“應該是，應該是外地的�！惫霉谜f(shuō)道。在黃鶴樓哪有電梯，也有樓梯。樓梯和電梯一樣可以直達黃鶴樓頂。從黃鶴樓向下望，人山人海，遠眺，江水縹緲，一望無(wú)際，真有“唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的感覺(jué)。
從黃鶴樓景區出來(lái)，我跟姑姑走進(jìn)一家記不清名字的茶館。點(diǎn)了一壺毛尖茶、一盤(pán)點(diǎn)心，坐下來(lái)品嘗。品嘗之間，我油然感到了一種輕松恬淡的味道。我說(shuō)：“放慢生活節奏，和學(xué)校緊張忙碌的學(xué)習生活相比，真是一種享受��！”姑姑說(shuō)：“那當然不一樣了�！贝丝�，我想到，原來(lái)旅行就是放慢生活節奏的一種好方法。人們的必要的忙碌過(guò)后，能走出來(lái)游山玩水，應該就是放松自己的一種有益的活動(dòng)。
走出茶館，我們還去了“武漢博物館”。在博物館，我看到了很多故人留下的東西，如貴妃皇后的簪子、首飾、服飾，及古人的骨骼、牙齒等。
夜幕降臨，我和姑姑沿著(zhù)江邊往回走，沿江大道，處處燈火通明，美不勝收。漫步而返，悠閑自在，讓人很放松。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼幾天過(guò)去，我也該回家了�；丶抑�，我更期待著(zhù)下一次的旅行。
武漢之行，我認識到，旅行可以讓生活慢下來(lái)，旅行可以讓我們放輕松，旅行可以讓我們更多的認識這個(gè)世界，旅行可以讓我們緊張忙碌的學(xué)習生活放慢節奏。慢下來(lái)享受生活，這應該就是旅行的最大意義吧！
美好的回憶作文 篇2
一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外的白云，忽然覺(jué)得野炊就如夢(mèng)一樣，匆匆的來(lái)，又在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然而逝。不過(guò)野炊的那一天我永遠不會(huì )忘記它帶給我的美好。
記得那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。等到林老師來(lái)，全班同學(xué)就坐上了開(kāi)往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點(diǎn)——根的車(chē)。大概過(guò)了幾十分鐘，就來(lái)到了目的地。開(kāi)始了野炊。我們小組先選好了一個(gè)位置，然后，我和周海凌便動(dòng)手把地上的小石頭挖掉。其他同學(xué)再去附近搬來(lái)稍微大一點(diǎn)的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個(gè)圈，這時(shí)，站在一旁的陳妍說(shuō)：“陳星辰，快點(diǎn)，‘萬(wàn)事俱備，只欠木柴’啊!”聽(tīng)了這話(huà)，在場(chǎng)的人都笑彎了腰，緊張的.氣氛立刻就被陳妍調動(dòng)起來(lái)了。等我們把鍋搭好，就要分配任務(wù)了：陳雅負責擺東西;陳妍準備洗菜;應堅勇不知道可以做什么便在一旁注視著(zhù)我們忙碌的行為;我負責把做甜黃瓜;組長(cháng)謝卿鵬任務(wù)最巨大—負責燒菜……我端著(zhù)做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過(guò)來(lái)了，她一手拿著(zhù)碗，一手拿著(zhù)筷子，看見(jiàn)我拿著(zhù)吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問(wèn)她：“怎么樣?”她一面點(diǎn)頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒(méi)想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無(wú)所事事了，只能看著(zhù)一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達溜達，看看當地的一些風(fēng)景。又過(guò)了一會(huì )兒，回到了自己的小組，再看看放著(zhù)煮好的菜的地方，滿(mǎn)是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂(lè )雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來(lái)，我吃著(zhù)吃著(zhù)，看看其他人，他們都展開(kāi)了笑臉，我相信那笑臉不僅是因為煮的東西好吃，野炊的快樂(lè )，更多的是我們小組同學(xué)勝利后的自豪、欣慰的笑!這菜，是我們勞動(dòng)的結晶啊!吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點(diǎn)，就乘車(chē)回學(xué)校了。野炊結束了!
人生中又許許多多的挫折、考驗、磨難，想要度過(guò)那些困難，不但要有恒心、毅力，你還需要曾經(jīng)美好的回憶支撐著(zhù)你，學(xué)會(huì )發(fā)現生活的美好，學(xué)會(huì )收藏……
美好的回憶作文 篇3
又是一個(gè)深秋的下午，我獨自寄在窗邊，伴著(zhù)天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神地讀書(shū)。忽然，一片葉子從書(shū)中滑落火紅火紅的。
“楓葉？！”我驚喜地叫著(zhù)。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個(gè)女孩情誼的見(jiàn)證，蘊涵著(zhù)我和她在楓林里的故事。兩年前相遇的情景不禁又 在我的眼前… …
也是個(gè)秋天的下午，那天是我的生日。每年這個(gè)時(shí)候都要來(lái)?yè)鞐魅~，做生日禮物。
林里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲音。我發(fā)現不遠處有一個(gè)女孩也在撿楓葉，是那樣專(zhuān)心，一絲不茍，這使我對她增添了幾分好感。
也許是響聲驚動(dòng)了她，她抬起頭看見(jiàn)了我，先是一怔，然后沖我甜甜一笑，這一下子把我們的'距離拉近了。我打量了她一下，年紀和我相仿，穿著(zhù)潔白的連衣裙，襯著(zhù)清秀的面孔，顯得清純，可愛(ài)。只是臉有些蒼白，好像大病初愈，身體還很虛弱的樣子。
我便找話(huà)題與她交談。談話(huà)中，我大吃一驚，原來(lái)她和我是那樣相像。我們不僅同一天生，而且在同一片楓林里撿同樣意義的楓葉。天下哪有這般巧事呢？驚人地相似使我們很快成為好朋友。我們在一起開(kāi)心，并且在相約以后每年的今天都來(lái)這兒一起撿楓葉。
這時(shí)，女孩的眼神突然黯淡下來(lái)，她用很低的聲音說(shuō)：“也許以后我再也不會(huì )來(lái)這兒了！”
“為什么？”
“媽媽告訴我，我得了很重的病，在這個(gè)世界上呆不了多久了�！�
“什么病，這么重？”
“白血病，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
血癌！天哪！這是人間最可怕的災難怎么會(huì )降到她頭上？我不相信這個(gè)事實(shí)——眼前這個(gè)美麗純潔的女孩竟身患絕癥，而且不久將離開(kāi)人世。
我很難過(guò)，一時(shí)竟不知該怎樣安慰她。她卻昂起頭，望著(zhù)遠方堅定地說(shuō)：“沒(méi)有什么！別傷心了！人都是要死的，但活著(zhù)時(shí)一定要充實(shí)，有意義；無(wú)論遇到多大的困難，都要克服掉，勇敢地活下去，做一個(gè)堅強的人！”
臨別時(shí)，她送我一片火紅火紅的楓葉，并對我說(shuō)：“明年我一定來(lái)！我等你！就在這里，不見(jiàn)不散！”
一個(gè)諾言就這樣許下了。第二年那個(gè)女孩失約了！我知道她永遠也不會(huì )來(lái)了。但那片火紅的楓葉和女孩的話(huà)卻永遠留在我心中，激勵著(zhù)我前進(jìn)！
美好的回憶作文 篇4
轉眼間……我們那飛轉即逝的六年的同學(xué)生涯，已經(jīng)到了盡頭！在這六年里，有著(zhù)我們多少的快樂(lè )回憶啊……
那晚，是我小學(xué)生涯中的一次最美好的回憶。我們拋開(kāi)平日好好學(xué)生模樣，沒(méi)有被“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)大字拘束著(zhù)。我們帶著(zhù)面具，伴隨著(zhù)《老鼠愛(ài)大米》蹦的蹦，跳的跳，全都沉浸在極樂(lè )世界里。大伙拿著(zhù)蠟燭圍成一個(gè)圈，伴隨著(zhù)兔子舞的旋律，我們搖著(zhù)手中的熒光棒，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，踢踢腿，動(dòng)動(dòng)手，跳起了兔子舞，連平日只會(huì )和我們說(shuō)大道理的老師，也一起融入我們了世界。
回到教室，我們關(guān)上了燈，拍著(zhù)桌子起哄，請鄒權上去唱歌。
“鄒權來(lái)一個(gè)！”
“鄒權來(lái)一個(gè)！”
平日他總是喜歡在課間唱歌，在我的同學(xué)錄里他寫(xiě)道：我希望有一群熱情歌迷。他在我們的熱情邀請下，走上了講臺。他首先說(shuō)了一句話(huà)：“我知道我的歌聲很好聽(tīng)，那你們也不用那么著(zhù)急嘛！不過(guò)我的魅力太大了，你們可能抵擋不��！”隨后擺了一個(gè)POST（姿勢）“嘔~！”我們都做出了干嘔的樣子。
“今天，本帥哥給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《六月的雨》希望大家喜歡！”他一邊弄著(zhù)話(huà)筒（紙卷成的），一邊說(shuō)。為了制造效果，我們拿著(zhù)手中的電筒照著(zhù)他，像開(kāi)演唱會(huì )一樣。
“一場(chǎng)雨，把我捆在這里，你冷漠的表情，會(huì )讓我傷心……”他邊唱邊搖手，我們會(huì )意了，拿著(zhù)手中的熒光棒也跟著(zhù)他搖動(dòng)起來(lái)�！八膲�(mèng)想實(shí)現了嘛！”我悄悄地對唐欣說(shuō)。唐欣聽(tīng)了，撲哧的一下笑了，我也笑了。他好像還不過(guò)癮，唱完一首又唱一首，最后還邀請了許慶上去和他合唱。嘿，這小子還真以為是他的演唱會(huì )啦！雖然他的.歌聲不怎么好聽(tīng)，長(cháng)得也不怎么好看，但是他可把我們逗得直拍桌子――哈哈大笑。最后我們全班還和他合唱了一首《童話(huà)》呢！
不知怎么的，我的鼻子一酸，眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)，可能是不想和同學(xué)們分開(kāi)。雖然已經(jīng)10點(diǎn)了，可我們還不想回家。在回家的路上，我不盡的想：“好快呀，這一眨眼的工夫，我們就要告別在一起學(xué)習的六年同學(xué)；我們就要離開(kāi)學(xué)習了六年的母校；我們就要……哎，今晚，這是一段美好的回憶呀！”
美好的回憶作文 篇5
任憑時(shí)光在我心靈的天空上無(wú)情地滑過(guò)，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著(zhù)心靈深處那顆燦爛而古老的流星。
夜空上無(wú)數的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒，我像一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩傻傻地望著(zhù)夜空上最遠處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆，展開(kāi)對美好回憶的尋覓。
夜空上的.那顆明亮啟明星為我指引前進(jìn)的方向，盡管在這追夢(mèng)的旅途中，會(huì )有烏云密布擋住我前進(jìn)的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過(guò)那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會(huì )弄得混身是傷，無(wú)數挫折和困難如烈火般烘烤著(zhù)我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會(huì )更加堅硬無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出它那頑強而燦爛的光芒!
我愿化著(zhù)一只自由的燕子，帶著(zhù)純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過(guò)去那動(dòng)人的交響，帶我回到我們過(guò)去那快樂(lè )、幸福的天堂!
我傻傻地望著(zhù)美麗的星空，伴著(zhù)皎潔的月光，那些布滿(mǎn)美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實(shí)現穿越時(shí)空的不變夢(mèng)想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢(mèng)中和你們快樂(lè )的天堂!
望著(zhù)這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著(zhù)皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著(zhù)它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個(gè)干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!
也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬(wàn)年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會(huì )來(lái)臨，那些經(jīng)過(guò)了時(shí)間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌�；闪艘活w普通的小小的隕石而已，變得暗淡無(wú)光，但它曾經(jīng)在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!
我會(huì )用我所有的努力去等待那場(chǎng)流星雨降臨的燦爛與輝煌。
那象征著(zhù)美好回憶的恒星，會(huì )在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!
美好的回憶作文 篇6
在我四歲那年的夏天，我家了養著(zhù)許多五彩斑斕的小金魚(yú)。我整天盯著(zhù)那些小魚(yú)看，覺(jué)得怪好玩的'。一天下午，媽媽從菜市場(chǎng)里帶回來(lái)了幾只小雞，我不知道小雞是什么樣子，便趴在地上，隔著(zhù)雞籠的空隙里看。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)道：“這是小雞嗎？”
“對��！你必需好好看著(zhù)它們哦�！眿寢屨f(shuō)完，給小雞撒了一點(diǎn)玉米，又對我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們家養小魚(yú)，也養小雞，好嗎？”“好的！”我回答道，但心里又起了一個(gè)大問(wèn)號，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)y道小雞也能養嗎？”
“能養啊�！闭f(shuō)完，媽媽就幫我去買(mǎi)零食了。
我把雞籠抬到魚(yú)缸前，看看雞，瞧瞧魚(yú)，心想“我要把小雞養起來(lái)，不然小雞死了怎么辦呢？嘻！我應該幫媽媽做這件事�！�
于是，我伸手到雞籠里，捉出了一只小雞，放進(jìn)了魚(yú)缸。接著(zhù)把第二只、第三只......全放進(jìn)了魚(yú)缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事兒，高興地在地上翻了幾個(gè)跟頭。
最后，我仰面朝天地躺在沙發(fā)上，想入非非：“媽媽回家找不到小雞，一定會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我就突然跑到她跟前告訴她：“甭找了，小雞在魚(yú)缸里養著(zhù)呢！”媽媽一定會(huì )摸著(zhù)我的頭夸獎我：“真是一個(gè)好孩子！”想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我還夢(mèng)見(jiàn)小雞劃動(dòng)這小爪子在水里和金魚(yú)嬉戲哩！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她找不到小雞，就問(wèn)我：“瀅兒，小雞呢？”
“你猜猜看��！”我故意不告訴媽媽?zhuān)米屗蟪砸惑@。
媽媽焦急地說(shuō)：“別跟我賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)，小雞哪兒去了？”
“在這里�！蔽乙贿呄螋~(yú)缸跑去一邊說(shuō)。我來(lái)到魚(yú)缸前，一看，驚呆了。魚(yú)缸里的小雞全部沉到水底，躺著(zhù)不動(dòng)了，水面上還漂著(zhù)幾條死魚(yú)。
“是誰(shuí)叫你把小雞扔到魚(yú)缸里的？”媽媽生氣地說(shuō)。
“我……我自己�！笨吹綃寢屔鷼獾貥�，我有點(diǎn)害怕了。
“那你為什么把小雞放到魚(yú)缸里面呀？”
“媽媽?zhuān)皇悄阏f(shuō)的嘛，小雞能養的�！�
媽媽聽(tīng)了，撲哧一笑：“這次不打你了。記住，小雞是不會(huì )游泳的，所以不能放在水里哦�！�
后來(lái)，這件趣事一讓我想到，就開(kāi)始發(fā)笑。
美好的回憶作文 篇7
記憶是靠我把它收藏起來(lái)的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥(niǎo)，有太陽(yáng)，還有不計其數的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著(zhù)光芒。
童年的時(shí)候埋藏著(zhù)的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來(lái)到；天一暗下來(lái)我就爬到了寫(xiě)字臺上，靜靜地等待黑夜的將臨。星星出來(lái)了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對我說(shuō)這樣一句話(huà)："再不睡，太陽(yáng)就出來(lái)?yè)Q長(cháng)班了，以后你可就沒(méi)的看了！"這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)鬧鐘，一聽(tīng)這話(huà)我就會(huì )老老實(shí)實(shí)的.回到床上睡覺(jué)。
但是有一次媽媽的話(huà)靈驗了———那天晚上，天空中竟然沒(méi)有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒(méi)有不睡覺(jué)可是怎么會(huì )沒(méi)有星星呢？我一邊望著(zhù)深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫(xiě)字臺上等待星星探出頭來(lái)，對我眨眨眼睛；媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡，那套老話(huà)又出來(lái)了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對媽媽那句鬧鐘似的話(huà)絲毫不在乎，依然等著(zhù)；那晚我可算是在硬梆梆的寫(xiě)字臺上睡的，早上醒來(lái)可是"腰酸背疼"��！到了晚上爸爸見(jiàn)我又準備像昨夜那樣故伎重演，便走過(guò)來(lái)把氣呼呼的我抱上寫(xiě)字臺，告訴我說(shuō)："你呀！真是個(gè)'小傻瓜'不明白就要問(wèn)啊，星星不出來(lái)是因為陰天沒(méi)有太陽(yáng)，誰(shuí)給它光��！""原來(lái)是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。"聽(tīng)了爸爸解后我不斷向他發(fā)問(wèn)。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識，媽媽也時(shí)常被爸爸所講的東西吸引而來(lái)，和我一起聽(tīng)一起看。
那段時(shí)間里，我通過(guò)夜晚看星星，學(xué)到了不少知識，也對天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個(gè)美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努
美好的回憶作文 篇8
我有許多本相冊，大的小的里面都夾著(zhù)相片，卻各有不同。
每當我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì )翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴。也有我的一段經(jīng)歷。它雖然不是什么著(zhù)名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)�？蓞s是多少人為之奮斗的目標和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約25米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護欄，里邊種植著(zhù)一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽，畫(huà)面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘，那就是我。當時(shí)，因為幼稚加上極度興奮，看見(jiàn)中央電視臺就往里面跑。這就是播放“天天動(dòng)畫(huà)”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方。
可是卻被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了，望著(zhù)他那嚴肅的表情我差點(diǎn)哭了�！笆迨遄屛疫M(jìn)去，我想見(jiàn)菊萍阿姨，我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”�！皩Σ黄�，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道�！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節目，我為什么就不能進(jìn)去？”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國小朋友表演節目的”�！把�，為什么沒(méi)邀請我呢？”周?chē)娜寺?tīng)后都笑了。
這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說(shuō)：“孩子，中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習各種文化知識，用博學(xué)多識的`知識來(lái)奠定穩固的基礎，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jì)，這些都是通向這里的‘門(mén)票’”�！爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì )變成這里的主人”。我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了咱們來(lái)趟不容易，照長(cháng)相留個(gè)紀念吧”爸爸說(shuō)道。
于是，我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過(guò)這件事使我懂得了知識的珍貴和重要。
美好的回憶作文 篇9
呵~我不禁冷笑，真的就這么絕嗎？五年的同學(xué)啊~就隨著(zhù)幾張白紙各自“分道揚鑣”了。我寧愿與他們做六年的同學(xué)，我想你們......
記得一年級開(kāi)學(xué)的那一天，我來(lái)到校門(mén)口仔細打量了一番，嗯~雖然學(xué)校不是很大，但是，這以后就是我生活的第二個(gè)地方了~這里會(huì )有著(zhù)我永遠的童年記憶，果真，在一次次與同學(xué)交流玩樂(lè )的過(guò)程中，我越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)二班了~可到了六年級開(kāi)學(xué)的那天。我挽著(zhù)幾個(gè)要好的同學(xué)的胳膊，興沖沖地走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)我待了五年的——二班，又看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔，簡(jiǎn)直開(kāi)心得不得了，可是，當班主任進(jìn)來(lái)宣讀留在本班的人的名單時(shí)，我愣了。二班，我離不開(kāi)你，我寧愿永遠二下去這已經(jīng)夠傷我心了，可還不夠么？我的死黨，，我的死黨三個(gè)全在三班，，就，就我一個(gè)在四班，。哎我和你們真的沒(méi)有緣分嗎、?真的，五年的同班同學(xué)了
我不知道你們的心情是怎樣的，雖然二班有我討厭的男生，可是令我們有仇的事情也是一件美好的回憶啊~嗚嗚~就這么心碎了
看看一年級的小朋友，剛開(kāi)學(xué)，還不知道離別的痛苦，，有的很高興吧：“哇唔~可以上學(xué)了，，可以認識好多小朋友了！~”有的害怕“老師會(huì )不會(huì )很兇，萬(wàn)一我成績(jì)不好怎么辦？”有的.傷心“嗚嗚~我要回家，我要媽媽~~”我又不禁冷笑一聲，他們真的是天真無(wú)邪，還不知道他們將來(lái)要經(jīng)歷的是什么、、二本的童鞋們。盡管明年就要畢業(yè)了，可我是永遠不會(huì )忘記你們的，在這個(gè)班，有著(zhù)我美好的回憶~有開(kāi)心的，，就像棒棒糖味道一樣甜蜜的春游；有傷心的，當HENE流感的時(shí)候，我們班很多人生病，大家都很苦惱。；有瘋狂，男生總是被女生追殺，哈哈~；還有，痛苦，，分班時(shí)，我們二班的人全都哭了，連平時(shí)最兇的老大都哭了，可這是沒(méi)辦法的事，哎，哭解決不了問(wèn)題我恨學(xué)�！嗝磮F結的一個(gè)班啊，被學(xué)校整成這樣了，見(jiàn)面不再是像以前那樣和別人熱情地打招呼了，而是，無(wú)視，沒(méi)錯，就是無(wú)視。
當我與他們冷眼相對的時(shí)候，我的心里難受的不得了，仿佛被刀子插殤、、哎，二班——我永遠不會(huì )忘記的，忘記了它，就等于忘記了我童年，最美好的“回憶”......
美好的回憶作文 篇10
生活中，我們不應該是感傷的。憂(yōu)傷和快樂(lè )不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，奮斗，為時(shí)不晚，因為心中有夢(mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì )燃燒，越燒越旺。
八年級馬上就要結束了，心里有萬(wàn)分的不舍。等到考完試那天，我們把筆放在桌子上，試卷收上去，意味著(zhù)八年級的生活就結束了。我為不能再跟宿舍的同學(xué)一起玩耍，一起哭一起鬧而惋惜。
離別不是感傷的，回想起我們的以前，開(kāi)始大家見(jiàn)面，臉上都是羞澀，誰(shuí)也不好意思說(shuō)話(huà)�，F在，大家都敞開(kāi)心扉，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)。如今隨風(fēng)即逝，我們不再畏懼離別，我對昔凡說(shuō)，最可惜的就是以后遇不到你這樣的人。隨后我和昔凡漫步在校園的走廊。
看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我們愜意地談笑風(fēng)聲。
哎哎哎！我還沒(méi)做自我介紹呢，“我叫蘭，是一個(gè)超級可愛(ài)冰雪聰明的女生哦。有點(diǎn)自戀請大家諒解�！彪S后我急忙的回到了桌子上，好好的聽(tīng)講。
校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著(zhù)同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；那楓樹(shù)也換上了金色的禮服，好像迎接七年級的小同學(xué)，歡迎他們的'到來(lái)；冬天有著(zhù)皚皚白雪相伴，校園顯得莊重，寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀(guān)。
想想我們從剛到來(lái)，再到暑假的分別，一路走來(lái)有過(guò)多少的辛酸，流了多少眼淚。就算我們同學(xué)遲早要分開(kāi)，不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
昔凡叮囑我一定要好好學(xué)習，將來(lái)還可能跟她上一所大學(xué)。我倆在秋千上蕩漾著(zhù)，回憶著(zhù)以前的一些往事，要有一顆感恩的心，并告訴我不要想太多，因為你面對的是未來(lái)。
舍不得的也有老師，還清晰記得一些場(chǎng)面，浮現在我腦中，老師手把手教我物理題，耐心的給我講解，有時(shí)候我竟然笨的把老師氣住。
體育課我們圍在一起跑啊跑，合不攏嘴，笑聲停不了了。我又為我們的勝利而歡呼，還記得我們有一個(gè)全班都舉起手來(lái)的合照，那是記錄我們最美好最純凈的友誼的不褪色的痕跡。
而現在竟要離別，以后的我們只能把友誼賦予我們的思念和擔憂(yōu)，轉化為奮斗的動(dòng)力。
生活一直在教我，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。其實(shí)任何一個(gè)人離開(kāi)我們，生活始終都還在繼續。沒(méi)有人必須為我們停留，我們也不會(huì )為任何人停留。想清楚了，不會(huì )有任何怨言。讓離別，成為美好的回憶。
美好的回憶作文 篇11
你是我美好的回憶，我永遠銘記于心。記得剛入學(xué)時(shí)，你已經(jīng)爬滿(mǎn)了薔薇藤，白色的底配上綠色的藤蔓顯得各外美麗。
你是我最好的生物老師，在你身上可以找到各種不同的小昆蟲(chóng)。剝開(kāi)薔薇葉就可能找到胖乎乎的小蚜蟲(chóng)，紅彤彤的在蠕動(dòng)。在地面上仔細觀(guān)察，更會(huì )遇見(jiàn)在覓食的小螞蟻，用小木棒逗逗它，它還會(huì )報復你，趁你不注意啃你一口。有一次我還碰見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，綠色的身軀，點(diǎn)綴著(zhù)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，讓人覺(jué)得格外的“卡哇伊"。
三年級時(shí)候的你迎來(lái)了一個(gè)不平凡的日子，那年春天，你的身上的薔薇開(kāi)花了。白色，粉色，紅色的薔薇交織在一起。它成了我最好的心靈療傷師。還記得我考試考砸了，那紅色的數字刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的'心靈。我沒(méi)有哭，只是默默地逞強裝出平常的快樂(lè )樣子、平常對成績(jì)滿(mǎn)不在乎的樣子，默默走在靠近你的小路上。那馥郁的芳香縈繞著(zhù)我，使我逐漸振作，一次失敗又如何，一次成功又怎樣。人是在進(jìn)步的，“敗不餒，勝不驕”才是正確的，不要因為一次的不順利就輕言放棄，這樣才會(huì )迎來(lái)勝利的明天。
現在，你的薔薇依舊綻放出迷人的笑臉，讓人如癡如醉�？晌覅s要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，更要離開(kāi)你了�？v然我有再多的不舍，再多的留戀，可離別的日子還是在慢慢逼近，我舍不得你的任何一處地方。每一處都承載著(zhù)我的歡笑，也承載著(zhù)我的淚水。我深深地記得老師，記得老師給我終身受益的教導，是老師教會(huì )了我笑對人生，教會(huì )了我尊師敬老。
如果說(shuō)學(xué)校是我另一個(gè)家，老師是我另一個(gè)母親，那你一定是我的姐姐。在別人眼里你只不過(guò)是一面布滿(mǎn)薔薇的墻而已，但在我眼中學(xué)校讓我成長(cháng)，老師讓我飛翔，而你是陪我飛翔的“仙女”。
你是我美好的回憶，我永遠銘記于心。離別的日子將要來(lái)臨，讓我好好記住你，把那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的你永遠留在我記憶的相冊里。
美好的回憶作文 篇12
老家院子里有一顆野生的桂花樹(shù)，一年一年地滋生著(zhù)，陪伴著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數的光陰歲月，每年秋天，桂花簌簌飄落，那抹嫩黃是故鄉的懷念，是童年的無(wú)憂(yōu)，亦是溢滿(mǎn)了外婆的愛(ài)的桂花糕，是我的生命中不能缺席的！
我從小到大最?lèi)?ài)吃的便是軟炸桂花糕，當含蓄的秋風(fēng)讓我穿上針織外套時(shí)，桂花也應當褪下羞澀的外衣，傲然綻放于枝頭。于是，我總是一天數次地盯著(zhù)桂花樹(shù)看，急切地想去搖動(dòng)那粗壯的'樹(shù)干，可是桂花樹(shù)啊，挺著(zhù)干枯的枝椏，向我展示他的滄桑與沉穩，遲遲不愿開(kāi)花。
一個(gè)燦爛的午后，涼涼的秋風(fēng)摟著(zhù)清幽的花香，走進(jìn)我的房中，我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下，仔細地尋找著(zhù)。找到了！一簇簇小小的花骨朵，俏立于枝頭，羞澀地看著(zhù)我，似為桂花樹(shù)這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結。蔚藍的天空與這朵朵嫩黃相映襯著(zhù)，我不禁覺(jué)得：桂花便是秋天！桂花就是故鄉！
過(guò)了幾天，桂花褪下了羞澀的外衣，向人們展示她的美麗，那幽香似已飄出十里外，正如宋之問(wèn)的“桂子月中落，天香云外飄”，我趕忙喊著(zhù)大人去搖動(dòng)那桂花樹(shù)，來(lái)回幾下，我們已被包裹在黃色花雨間……
我急匆匆懷抱一臂彎桂花，央著(zhù)外婆給我做軟炸桂花糕，外婆把一片一片桂花擇好，洗凈，放入清水凈泡，這時(shí)外婆便騰出手去準備面糊，她把糯米粉，大米粉放入碗中，而后加入清水，白糖，豬油，當然，還有浸泡好的桂花，一起拌勻，直至能拉出絲來(lái)，隨后，把面糊分團上籠煮熟，再放入油鍋，“呲啦”一聲，桂花糕已成了金黃顏色。
立在一旁緊緊盯著(zhù)的我，便急忙伸手去抓，卻被外婆用筷子敲了手背，她笑罵道：“小調皮鬼，也不怕被燙著(zhù)！去外面等著(zhù)！”我一步三回頭地往外走，一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的軟炸桂花糕便被外婆端上桌來(lái)，我急不可耐地夾起一塊放入嘴中，先嘗到的是炸得金黃酥脆的外皮，而后是里頭軟軟糯糯的糯米，其中還夾雜著(zhù)香甜的桂花，我不禁舒服得瞇上雙眼，咂摸著(zhù)嘴中的美味……
院中的桂花一年復一年地盛開(kāi)，我亦漸漸成長(cháng)，可樹(shù)的樹(shù)干與枝椏卻日益干枯，外婆的銀發(fā)亦起悄然滋生！時(shí)間何其快，左腳邁出的黎明總被右腳的黃昏趕上，那與桂花又何止是簡(jiǎn)單的桂花，她是故鄉的懷念，是童年的無(wú)憂(yōu)，亦是外婆的慈愛(ài)與她曾經(jīng)的歲月，所以，她怎能缺席呢！
在長(cháng)長(cháng)的一生中，桂花是那些美好回憶的私語(yǔ)，淺淺地在我耳邊縈繞，她若缺席，安有過(guò)往美好！
美好的回憶作文 篇13
在我的記憶寶石寶庫中，唯有一顆十分耀眼的鉆石引人入目，那就是——那次學(xué)期末的繪畫(huà)比賽。
那次，她告訴我“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。
轉眼間已經(jīng)學(xué)期末了，我們學(xué)校竟然破例要舉行一個(gè)才藝比賽。我和我的最佳搭檔小儀都報了繪畫(huà)比賽。更加令人興奮地是雙人組，并且只有我和她報了！我們對視笑了笑……
在短暫的訓練時(shí)間里，有時(shí)，我不禁會(huì )緊張起來(lái)，但，我看到小儀的認真樣我又振作起來(lái)。我越來(lái)越不自信了。有一天，我終于有勇氣去到她的位子上去告訴她，我想放棄了�？伤⒉辉�，我在她的桌子上有她經(jīng)常帶回宿舍的小本子。好奇心驅使我快打開(kāi)看看，于是我便打開(kāi)看了�！�！當我看到本子上亂七八糟的畫(huà)時(shí)，我終于明白小儀為什么每次的美術(shù)訓練作品不給我看了，我終于知道小儀為什么每次都偷偷在宿舍里在本子上畫(huà)些什么。我恨死我自己了！恨死我要中途放棄！“我要更加努力”！
馬上要開(kāi)始比賽了！我想多老師說(shuō)：“老師，我辦不到的啦�。ǎ京n＜）”但是我想起了小儀的本子，我的心一顫——不！不放棄！加油�。� ￣……名次公布，我和她的手緊緊的`拉在一起。我感受到了她的心跳了……“第一名，509班，小樣和小蕭：第二名，508班，小魚(yú)和小儀：……”我心灰意冷……最后，所有的人在家長(cháng)的陪同下要回家了。小儀安慰我：“呵呵￣沒(méi)關(guān)系的還有下次呢！”“我……好的，謝謝你！我們下個(gè)學(xué)期再來(lái)！”“嗯……”小儀開(kāi)始變得支支吾吾了，“可……可……可是……我下個(gè)學(xué)期要轉校了……”我喃喃道：“��？……”她的頭垂得很低：“嗯……對了，有一句詩(shī)我們相互記住吧！‘莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君’……我……再見(jiàn)……”說(shuō)完她含淚——跑了……我們彼此的友誼，像綿延不斷的小溪，唱著(zhù)純潔與真誠的友誼歌謠·
每當想起小儀，我就想起了這句詩(shī)。它告訴我：人生的道路是漫長(cháng)的，要廣識天下友人，一起克服困難，勇往直前！
美好的回憶作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年的學(xué)習已經(jīng)結束。在這五年的時(shí)間中，通過(guò)老師們的幫助，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，還擁有了許多美好的回憶。些許事情我已淡忘，但那一天發(fā)生的事卻讓我記憶猶新。
早晨，迎著(zhù)火紅的朝陽(yáng)，我踏進(jìn)了這座美麗而神圣的校園，這是我精神的寄所；這是我心靈的樂(lè )園；這是我知識的起源。校園，在我心中總是那么美麗動(dòng)人。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條干凈整潔的水泥路。路兩旁的常青樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，像一個(gè)個(gè)威武的守衛，保護著(zhù)我們的樂(lè )園。湛藍色的天空漂浮著(zhù)形態(tài)各異的白云。太陽(yáng)射出的光芒照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們的心房。教室前各有一個(gè)花園，里面種滿(mǎn)了美麗的花兒，總是讓我感到那么溫馨。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們互相問(wèn)好，然后就開(kāi)始了知識的傳授。老師用他那柔和的'聲音開(kāi)始朗讀課文：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”這時(shí)，做小動(dòng)作的同學(xué)因被老師精彩的朗讀所吸引，停下手的“活兒”靜心傾聽(tīng)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再鳴叫了，站在窗戶(hù)上也來(lái)湊熱鬧，探進(jìn)頭來(lái)左瞧瞧右瞧瞧。
轉眼間，一節課過(guò)去了，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)。望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗，我心里想著(zhù)：我們現在的美好幸福生活，是先輩們用鮮血換來(lái)的，中華民族的崛起他們功不可沒(méi)，我們應該牢記他們的功勞，牢記中國歷史，珍惜現在的美好幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)報效國家。
校園里還有許多的花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，霎時(shí)引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。望著(zhù)那辛勤的蜜蜂，我心中有所感觸，勤勞的蜜蜂不正像那辛勤的園丁嗎？每天為了同學(xué)們忙里忙外。晚上，你可以看到燈光下有一個(gè)熟悉的身影。那正是老師們在備課，或為我們批改作業(yè)呀！這讓我們懂得了老師這個(gè)職業(yè)的神圣。
記得那天下午，一位男同學(xué)不小心劃傷了胳膊。老師將他帶去了醫院，并將那位同學(xué)送回了家。這更讓我們感受到了老師的偉大和無(wú)私。這所學(xué)校里的一切，包括花草樹(shù)木、整潔的教室和辛勤的老師們，都深深地印在了我的腦海里，深深地刻在了我的心中。放學(xué)了，我看著(zhù)那晚霞滿(mǎn)天的天空，滿(mǎn)懷愉快的心情地走回家。這里，我永遠都不會(huì )忘記。
校園，雖然沒(méi)有集市上那么繁華，沒(méi)有宮殿那么莊重，可她有著(zhù)天使般的純潔，因為她教會(huì )了我們知識，讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年。校園，你是無(wú)比的美麗，無(wú)比的可愛(ài)。
美麗的校園，我愛(ài)你直到永遠。