腳步作文常用【14篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

　　腳步作文 篇1

　　下雪了!

　　經(jīng)過(guò)一天的長(cháng)途跋涉，回到老家已是深夜，疲憊的我很快就躺在床上睡著(zhù)了。第二天起床時(shí)，已是八點(diǎn)多了。我揉了揉雙眼，推開(kāi)窗戶(hù)。霎時(shí)，我眼前一亮，只見(jiàn)地上鋪上一層銀色的薄紗，下雪了!我趕緊穿上件外套，奔向外面。

　　雪就像頑皮的小精靈一樣，轉瞬即逝，一落在手上就融化了。我抬頭看了看天空，雪像絨毛一樣落下。雪若是單獨落下，瞬間就“尸骨無(wú)存”了，可要是沒(méi)人打擾它們，它們卻能用潔白的身軀把地面鋪滿(mǎn)，果真是由細微凝成的偉大力量啊!

　　想著(zhù)，一片雪花飄落下來(lái)，我伸出手，想接住它，可它一到我的手上，或者是因為手的溫度，它一瞬間就融化了。是不是美麗的東西都會(huì )特別的脆弱呢?我走進(jìn)屋內，屋里燒著(zhù)柴火，木屑在火的`伴奏下翩翩起舞，而火似乎也想學(xué)跳舞，不停地左右搖擺著(zhù)。

　　被這些可愛(ài)的小東西感染，我也情不自禁地開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，歡樂(lè )的氣氛渲染了一整間屋子。在屋內是溫暖的，在外面卻是寒冷的，我感覺(jué)像是身處冰火兩重天里。一屋子的溫暖早已把剛才在屋外沾到的寒氣祛除，讓我感到很暖和�？蓵r(shí)間長(cháng)了，總覺(jué)得有點(diǎn)悶，我再次走到門(mén)外。

　　在雪地上慢慢地走著(zhù)，回頭一望，看見(jiàn)自己鑲在雪地上的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。是啊，腳步如人生，都是我們自己走出來(lái)的，即便是別人推了或者拉了你一把，就像鞋子和襪子一樣，都不過(guò)是輔助工具罷了。就像一整片白雪一樣，單獨的雪是它的腳步，只有等它們聚集起來(lái)才能匯成一大片雪。又猶如火一樣，木屑是它的腳步，所有木屑堆在一起燒起一堆大火，照亮人生的大火。

　　腳步作文 篇2

　　今天，我到紅河州青少年科學(xué)體驗館參觀(guān)，體驗感受到了科技的腳步，科技已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，成為了我們的好朋友。

　　走進(jìn)大門(mén)，我看到了人工智能機器人“小優(yōu)”。它白白的鼻子，大大的藍眼睛。能與人對話(huà)、交流，還可以和我玩益智的互動(dòng)游戲，太神奇了！這是一個(gè)像朋友一樣的人工智能機器人，科技已經(jīng)走向了機器人時(shí)代。

　　接著(zhù)，我到了VR虛擬現實(shí)體驗區，看了9D電影。我戴上一個(gè)動(dòng)感眼鏡，坐在一個(gè)像巨型蛋殼的空間里。它時(shí)不時(shí)前傾，時(shí)不時(shí)后倒，時(shí)不時(shí)左搖右擺，再加上與眼鏡里電影畫(huà)面的完美配合，讓人覺(jué)得身臨其境，難以分出真假，科技已經(jīng)帶我們走向了虛擬動(dòng)感時(shí)代。

　　隨后，“虛擬水流墻”幾個(gè)大字映入了我的眼簾，我在想：什么是虛擬水流墻呢？是不是我可以自己控制水流？帶著(zhù)問(wèn)題我站到了觸摸屏前，按老師的引導動(dòng)手體驗起來(lái)。我不但可以選擇不同的工具將水流布置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車(chē)、管道等道具來(lái)布景。突然間，我感覺(jué)自己變成了神筆馬良，我的手指在屏幕上一畫(huà)，水就流動(dòng)了起來(lái)，還有小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，讓我不得不驚嘆于科技神奇的魅力。

　　通過(guò)在科學(xué)體驗館的參觀(guān)體驗，我的心跳與科技前進(jìn)的腳步悄然同步了�？萍家呀�(jīng)達到了一個(gè)古人無(wú)法想象的地步。例如：人類(lèi)已經(jīng)可以憑借科技的力量登上月球；我們可以用手機和電話(huà)通訊等等�？萍冀o人們帶來(lái)了便捷、智能的生活。我希望未來(lái)能依靠科技的力量造出太空房子、會(huì )飛的`汽車(chē)、海底游樂(lè )園等等，使人類(lèi)的生活更加美好、精彩和快樂(lè )。

　　砰砰砰……我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了科技的腳步已經(jīng)帶著(zhù)我們對知識的渴望和擁抱未來(lái)的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！

　　腳步作文 篇3

　　放慢腳步

　　喜歡放慢腳步。

　　喜歡在黃昏落日時(shí)，一個(gè)人跑到大街上，去欣賞的凄美，感受夕陽(yáng)西下，灑給世間的。

　　喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。

　　喜歡在？？韉南鋼校？卓？前訓納。？謚新？健J醞頰已壩曇臼？說(shuō)母芯酰？鋇接晁？巖路？笫？

　　我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著(zhù)趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的'收獲呢？

　　每當我在慢悠悠地走著(zhù)，看到行色匆匆，來(lái)來(lái)往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸還有時(shí)間，有去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。

　　你看，路旁的槐樹(shù)今天開(kāi)花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。

　　你看，松樹(shù)長(cháng)出新芽來(lái)了，嫩綠嫩綠的，它們有一點(diǎn)羞澀，但它們知道自己是堅強的松樹(shù)芽，要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，，奮斗，超越！

　　你看，大雨過(guò)后，沒(méi)有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自?xún)刃牡木G，它要把的激情釋放，燃燒。

　　你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開(kāi)始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來(lái)了，獲得了新生。

　　你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹(shù)，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養了大樹(shù)，明年，它還是會(huì )長(cháng)出來(lái)。

　　你看，紅得像火，迫不及待的展示它內心的激情，染紅了，成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　風(fēng)景處處都有，個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比，就看你肯不肯放慢腳步，去體會(huì )，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了

　　腳步作文 篇4

　　腳步是一個(gè)人走向成功的證明，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想、目標而奮斗，留下了他們的汗水、心血，這就是每個(gè)人步向成功的腳步，在這些每一步的身邊，會(huì )有著(zhù)一樣必需品，那就是愛(ài)。

　　小時(shí)候，我還未識字，更不知道什么叫愛(ài)，未成長(cháng)的我就在玩鬧中長(cháng)大，常常把家人弄得非常氣憤，但氣憤也是因為對我無(wú)私的愛(ài)。小時(shí)候，奶奶常常拉著(zhù)我的小手帶我出去玩，給我唱歌、講故事，小時(shí)候的我開(kāi)始感受到了這人間的溫暖。

　　光陰似箭，日月如梭。在時(shí)間的消磨下我站在了13歲的尾巴上，奶奶也變得更加衰老了，我也從以前的愛(ài)打愛(ài)鬧的小孩仔，變成了現在被人人稱(chēng)贊的.乖孩子了，也明白了什么是愛(ài)。

　　愛(ài)可以是一種鼓勵。畢業(yè)考的時(shí)候，奶奶鼓勵我要我考上重點(diǎn)，但我不爭氣，只考了個(gè)第2批，我感到很失望，我覺(jué)得沒(méi)有辜負奶奶，因為奶奶的那份鼓勵永遠在我心中，那就是愛(ài)的力量。

　　愛(ài)可以是一種包容。在步入中學(xué)的時(shí)候，我還抱著(zhù)一種抗拒感，但認識了我們宿舍的同學(xué)后，我就學(xué)會(huì )了熱情開(kāi)放，但我在家里的壞習慣卻沒(méi)有改正，這給我的初中生活帶來(lái)很大的不便，可同學(xué)卻一直謙讓著(zhù)我，而且幫我改掉了很多壞習慣。

　　愛(ài)可以是一句話(huà)，可以是一個(gè)微笑，可以是一份微不足道的祝�！�…，這些愛(ài)會(huì )在你向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的時(shí)候幫助你，會(huì )在你的腳步里添多份顏色。我相信，只要有愛(ài)在，你從不孤單。

　　腳步作文 篇5

　　清風(fēng)習習，細雨蒙蒙，春天像一位穿著(zhù)一身翠綠衣裳的美麗姑娘，帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的腳步，越過(guò)高山，飛躍河流，不辭辛勞地來(lái)到了人間。

　　看，春姑娘正用她的神奇魔力棒在盡情地描繪著(zhù)春天呢�；ㄖι�，那剛探出頭的粉紅小花苞正沖著(zhù)我微笑，遠遠的望去，就像一片絢爛的紅霞;草地上，小草也使出渾身解數、爭先恐后的從泥土里鉆出，編織出了一張巨大的綠色地毯;小河里，冬眠了一個(gè)冬天的青蛙們也睜開(kāi)了眼睛，興奮地“呱呱呱”地唱起了歌曲;枝頭上，被青蛙吵醒的小鳥(niǎo)們也喳鬧起來(lái)，他們趕緊放開(kāi)歌喉和青蛙比賽呢，歡快地在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去。頓時(shí)，萬(wàn)物復蘇，熱鬧非凡，春意盎然。

　　春雨，細細的、綿綿的，從空中瀟灑地飄然而至。那么輕柔、細膩，輕輕地落在臉上，有一種清新氣爽的感覺(jué)，就像春姑娘用她溫柔的雙手在撫摸著(zhù)一樣，親切舒服�！按河曩F如油”，它的可貴在于給人們帶來(lái)了春的生機，洗滌了萬(wàn)物塵埃。在春雨的'洗滌下，所有的都是那么的清新和潔凈。春雨預示著(zhù)一年的開(kāi)始，所有的希望都在這場(chǎng)春雨后，在這個(gè)春天里播種。

　　聽(tīng)，是什么聲音?啊，是老人們在春光下的爽朗談笑聲，是茶山上采茶姑娘們的優(yōu)美歌聲，是莘莘學(xué)子門(mén)的朗朗讀書(shū)聲，是工廠(chǎng)里轟隆隆的機器聲……無(wú)論在鄉村還是城市，都是一片井然和諧的景象。

　　春天是一個(gè)美麗活潑的季節，它的美麗讓我陶醉，它的活潑生機讓我贊嘆。我愛(ài)春天，我愛(ài)這充滿(mǎn)生機和富有活力的春天!

　　腳步作文 篇6

　　我心中默默念到：十米、九米……一米。耶！太好了，我勝利了。我跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，充滿(mǎn)期待的眸子看向老師。許是目光太過(guò)熾熱，老師淡淡地說(shuō)：“滿(mǎn)分，過(guò)了�！彪m然只是短短四個(gè)字，我的心情卻難掩激動(dòng)，太好了，我的努力終究沒(méi)有白費。

　　我是一個(gè)體育特差生，為了這次中考，我?jiàn)^力地練體育，只為與其他人縮小分差，哪怕一分，我也足以興奮。

　　每次上體育課，對我來(lái)說(shuō)便是五雷轟頂。一向體育不好的我在面對長(cháng)長(cháng)的跑道時(shí)產(chǎn)生了大大的恐懼。甚至一圈就可以把我累個(gè)半死，每次我都是最后一個(gè)到達終點(diǎn)。我多想挖個(gè)坑把自己埋了。這次對于我來(lái)說(shuō)極其不易。

　　對跑步有恐懼就是我體育中考的一個(gè)阻力，也可以說(shuō)是坎坷。但我以前就是跨不過(guò)，無(wú)論怎樣的心理暗示，我在跑步時(shí)都用過(guò)，可是毫無(wú)成效。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練，每一次跑步揮灑的淚水，以及老師、同學(xué)的鼓勵，慢慢的.我不再害怕跑步。體育課上，我仍然跑得很慢，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑過(guò)我身邊。但她們都會(huì )說(shuō)：“加油跑，不能停下來(lái)�！庇谑�，我不再走路，堅持跑。即使我感覺(jué)自己喘不過(guò)氣來(lái)了，我還是堅持跑。終于，我追上了大隊伍，沒(méi)有再落后了。勝利的腳步終于通過(guò)我的刻苦訓練向我走近了。

　　“恭喜你！”同學(xué)們都說(shuō)。我開(kāi)心地咧嘴一笑，撓撓頭。其實(shí)，阻力和坎坷也并沒(méi)有那么可怕，要是沒(méi)有它，我又如何能勝利呢？

　　腳步作文 篇7

　　“萬(wàn)物運動(dòng)，請讓我慢下來(lái)。塵世煩憂(yōu)，我愿意安靜一些”當我將自己沉浸在詩(shī)歌里時(shí)，我的腳步慢了下來(lái)，隨之我的世界也慢了下來(lái)。

　　正如文章開(kāi)篇我提到的那首詩(shī)所敘說(shuō)的那樣，在如今越來(lái)越快節奏的生活中，我希望自己慢下來(lái)，我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬(wàn)紫千紅，就都交付于他們去眺望吧！我愿做那不起眼的黑與白，也愿意看那些不起眼的黑與白，在黑與白的世界里，自有黑與白的天地，也自有黑與白的精彩。

　　當所有人都將自己的日子安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當時(shí)，我期望自己的生活不要被填滿(mǎn)。沒(méi)有被填滿(mǎn)的生活里，我們才有了可供發(fā)呆的留白，在這些發(fā)呆的無(wú)聊的時(shí)間里，我們才會(huì )留心身邊的一切。地上的螞蟻，天上的鳥(niǎo)兒，池塘里的魚(yú)和青蛙，草地里的小蟲(chóng)，樹(shù)上的知了，還有那些與我們擦肩而過(guò)的人，他們只有在我們生活不被填滿(mǎn)的時(shí)候才會(huì )顯現，一旦我們忙碌起來(lái)，心，也就不再為他們打開(kāi)了。

　　“我想過(guò)似乎單調的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的.地方，什么也不種，就讓它荒著(zhù)，倘若它長(cháng)出了什么，我就歡喜它�！痹�(shī)人說(shuō)著(zhù)他想過(guò)單調的生活的同時(shí)，不知道有多少人也想過(guò)著(zhù)單調的生活，這其中便包括了我。我不想心中擠滿(mǎn)了東西，我想它有一個(gè)空蕩蕩的地方。像詩(shī)人說(shuō)的那樣，在這片空蕩蕩的地方，我什么也不種，就讓它荒著(zhù)。如果真有一天，那空蕩蕩的地方，長(cháng)出了些什么，我就像詩(shī)人那樣，歡喜這長(cháng)出來(lái)的萬(wàn)物。不論美丑，不論富有，長(cháng)出來(lái)了，我就歡喜它，像老天爺給我的禮物，用心去呵護它，包容它，陪伴它。

　　腳步作文 篇8

　　我站在街上，陣陣寒風(fēng)刮在我的臉龐，我可以想像日本富士山、英國倫敦降下靄靄瑞雪。我看著(zhù)街上的行人，個(gè)個(gè)包得密不透風(fēng)，就像一顆顆的饅頭，一顆、一顆的滾著(zhù)向前行，滑稽的模樣讓我不禁會(huì )心一笑，而我也擠身在這人群中，穿著(zhù)厚重的衣服、外套，艱辛的向前行。

　　在冷冷的冬天里，正是吃著(zhù)暖呼呼的火鍋、進(jìn)補的.好時(shí)節，我跟著(zhù)全家人也到火鍋店大啖美食，大家紛紛卸下厚重的外套，大口大口的喝下熱湯，吃著(zhù)精致的火鍋料，感覺(jué)身體暖了，心也跟著(zhù)暖了。自從升上初中后，夏天、秋天好像全成了冬天，那樣的冬天彷彿把我丟到冰天雪地中，此刻家人溫暖的愛(ài)、火鍋的溫騰騰，才能將那冰冷的冬天隔絕于我之外。

　　“當！當！當！”下課鐘響，大家紛紛呼朋引伴出去打球，只有我孤伶伶的坐在座位上，望著(zhù)空蕩蕩的教室發(fā)窘，曾經(jīng)，我和他們一起嬉鬧不休；曾經(jīng)，我和他們一起一起追逐、一起幻想著(zhù)夢(mèng)也似的未來(lái)；曾經(jīng)，我和他們一起沉浸在喜怒哀樂(lè )中，自從上一次段考得了第一名后，我得意忘形了，我不再在乎他人感受，不時(shí)用犀利、諷刺的言語(yǔ)挑釁他人、奚落、刺傷他們的心靈，成了我的樂(lè )趣，總以為自己高高在上，其實(shí)卻是將自己囚禁在囹圄的冬日牢籠中。我吃著(zhù)火鍋內心翻攪著(zhù)動(dòng)人的熱浸—那些與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著(zhù)店外的寒冬，我想，冬天的腳步近了，春天也就不遠了！

　　這一次段考我失利了，也體認到人的幸運不是恆常的，只有愛(ài)和友誼才是恒久的，因此我決定向同學(xué)們道歉，希望能獲得他們的原諒，看冬天里樹(shù)枝上仍有努力冒出的新芽，這就是新生的喜樂(lè )，果然我與同學(xué)們的隔閡漸漸修復了，果然沒(méi)錯，冬天的腳步近了，春天也就不遠了！

　　腳步作文 篇9

　　寒假到了，天公不作美，老天爺好像是跟誰(shuí)發(fā)脾氣，翻臉跟翻書(shū)一樣，心情不好，時(shí)而陰沉沉的，大霧，一出門(mén)就覺(jué)得呼吸不暢，很嗆，遠處的高樓被霧籠罩著(zhù)，看不到樓頂。老天爺心情好的時(shí)候，大手一揮，就下一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪，第二天，天空晴朗，空氣清新，就聽(tīng)到叮叮當當的聲音，這是人們正在忙著(zhù)掃雪。馬路上的掃雪車(chē)也在忙著(zhù)掃雪。

　　快過(guò)新年了，街道上，車(chē)站上都掛起來(lái)燈籠，BRT車(chē)站上還畫(huà)著(zhù)十二生肖的圖案，還有彩帶。商場(chǎng)里貼滿(mǎn)了廣告海報，都是關(guān)于新年年貨促銷(xiāo)的.，擺滿(mǎn)了年貨，有小朋友喜歡的糖果，巧克力，有我們小孩過(guò)年穿的新衣服，是紅色，看上去特別喜氣，漂亮。我給媽媽說(shuō)：“我也想要買(mǎi)一件�！眿寢屚锵У卣f(shuō)：“可惜，太小了，你穿不上了�！蔽壹覙情T(mén)口，賣(mài)水果的叔叔，現在這兩天都在賣(mài)新年的日歷，福字，春聯(lián)，紅色的燈籠，還有動(dòng)畫(huà)片里小朋友喜歡的玩偶。攤位跟前圍滿(mǎn)了人，生意挺好的。昨天是小年，已經(jīng)聽(tīng)到鞭炮聲了，我感覺(jué)新年的腳步離我越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了，不僅可以放鞭炮，看五彩繽紛的煙花，還可以收到壓歲錢(qián)。

　　我最開(kāi)心的是，我的好朋友聰聰從西安來(lái)到新疆，他送給我一輛玩具車(chē)，我特別喜歡。我和媽媽給他買(mǎi)了一件新衣服，作為新年禮物。

　　腳步作文 篇10

　　春天的腳步，已悄然而至，她的到來(lái)，讓大地的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生機與活力。

　　春，像一位會(huì )變魔術(shù)的魔法師。他邁著(zhù)無(wú)聲的步伐來(lái)到桃園里，拿起魔法棒一揮，桃園立刻呈現出鮮艷的顏色。仔細瞧那一朵朵桃花，有的含苞欲放，有的已完全綻開(kāi)，露出了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。你瞧那花蕊，越看越像個(gè)小精靈，似乎有生命在顫動(dòng)。旁邊那綠葉也吸引了我，你可別小瞧她們喲!紅花還得綠葉襯嘛!她們也有自己的優(yōu)勢呢!瞧，那葉子的邊兒，形狀不一，有鋸齒形的，有齒輪形的……粉紅粉紅的桃花，翠綠翠綠的葉，灰褐灰褐的樹(shù)干，連綿起伏的山峰，看起來(lái)真像一副絕妙的工筆畫(huà)。

　　春，這位會(huì )變魔術(shù)的魔法師又來(lái)到了急需救助的柳樹(shù)身旁。狠心的冬把柳樹(shù)凍得已經(jīng)禿頭禿腦的了，而且生命垂危，形容枯槁。就在這時(shí)，心地善良的春，給了柳樹(shù)第二次生命。她揮揮手中的魔法棒，讓柳樹(shù)立刻發(fā)出了翠綠色的.小芽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這柳樹(shù)就像一個(gè)長(cháng)發(fā)少女在舞動(dòng)自己婀娜的身姿，動(dòng)作優(yōu)美極了，像一個(gè)舞蹈家在蹁躚而舞。能看到這么美的一幕，真是太飽眼福啊!

　　春，這位魔法師來(lái)到了孩子們的心窩，孩子們的臉上都露出不同的笑容。有的和伙伴們一起放風(fēng)箏，有的和幾個(gè)同學(xué)在陽(yáng)光下做游戲。還有的和同學(xué)們一起去春游，野炊，到山上踏青……多么愉快啊!

　　春的腳步多么珍貴呀，她不僅給大自然帶來(lái)美不勝收的景致，還給人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歡聲笑語(yǔ)!多想讓時(shí)光停止在這一刻，讓我們大家共享您的善解人意!

　　腳步作文 篇11

　　生活中往往隱藏著(zhù)許許多多的美，就是我們不善于去觀(guān)察，不善于去發(fā)現，只要我們放慢腳步，靜靜去觀(guān)察，一些生活中的美就會(huì )被你發(fā)現。

　　放慢腳步，我發(fā)現了春天的美。春天使萬(wàn)物復蘇，使凍結的小溪流又發(fā)出了潺潺的水聲；使歡快的小鳥(niǎo)又在天空中嘰嘰喳喳的'叫來(lái)叫去;使稚嫩的小草穿穿上了它那綠衣裳；使小孩子又恢復了往日的活潑。這就是春天的美。

　　放慢腳步，我發(fā)現了夏天的美。夏天的晚上，人們拿著(zhù)小板凳，坐在樹(shù)蔭下聊天，身后的知了也為他們的講話(huà)聲拍起了手，發(fā)出“吱吱吱······”的叫聲。

　　放慢腳步，我發(fā)現了秋天的美。秋天的到來(lái)，使農民伯伯忙得不可開(kāi)交。他們在田里歡樂(lè )地割著(zhù)他們的成果。秋天也是小朋友們最開(kāi)心的季節，他們能吃到許許多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子······

　　放慢腳步，我發(fā)現了冬天的美。冬天，天上紛紛下起了雪花，景色十分美麗。雪花落在地上，鋪成了厚厚的白地毯。小朋友們當然也不會(huì )錯過(guò)這么好玩的東西。他們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，開(kāi)心的不得了。

　　只要我們放慢腳步，生活中的美便會(huì )讓你發(fā)現。

　　腳步作文 篇12

　　嘿嘿，有沒(méi)有發(fā)現，寒假已經(jīng)不知不覺(jué)地悄悄流走了啊，是啊，不少學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)了吧，學(xué)習的壓力也如期而至，而美好的春天也不知道什么時(shí)候越來(lái)越近了。春天呢，多么美好的一個(gè)季節，比夏天溫柔，比秋天溫和，更比冬天溫順，春天既美麗高貴，又善解人意是不是？春天，幾乎匯集了所有美好的詞匯，所有美麗的花朵……

　　春天，一個(gè)又生機勃勃的季節，一切東西都開(kāi)始重新復蘇。被凍住的小河因為春天溫柔地呼喚，悄悄的來(lái)臨，你看，她小溪流也不知道什么時(shí)候就恢復了以前的光彩啊，清澈的小溪流，緩緩的流著(zhù)，叮咚的響聲多么美妙，清脆悅耳。原本輝煌枯敗的樹(shù)，不知道什么時(shí)候又長(cháng)出了新芽?jì)�，慢慢的復蘇， 隨著(zhù)那一點(diǎn)小小的綠色，不知道什么時(shí)候開(kāi)始慢慢的擴大，綠色越來(lái)越多，越來(lái)越美，生機勃勃的綠色悄悄的`綻放著(zhù)它的美，這種顏色并不艷麗，但美得驚心動(dòng)魄，清新自然，讓人覺(jué)得很順眼。并不覺(jué)得很繽紛眼花繚亂可就是很舒服的感覺(jué)呢……

　　突然愛(ài)極了春天，喜歡極了春天那種萬(wàn)物都重新復蘇，一切都重新開(kāi)始的感覺(jué)，好像什么東西都可以回到最初的感覺(jué)，這種春天綠色的感覺(jué)就好像媽媽的手溫柔地拂過(guò)我的臉頰，那么的溫暖。春天多美呢，一切的綠色開(kāi)始重新出來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，藍天映照著(zhù)白云，柔柔的清風(fēng)。春天的腳步，踏踏踏的到來(lái)了，喜歡春天，更歡迎春天，更渴望明天的美麗……

　　腳步作文 篇13

　　未來(lái)是一個(gè)令人憧憬的詞，我們在通向未來(lái)的路上留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的腳印，一步步走向未來(lái)。

　　夢(mèng)想是一個(gè)給人希望的詞，我們在實(shí)現夢(mèng)想的途中流下一滴滴汗水，一步步實(shí)現夢(mèng)想。

　　在成長(cháng)的途中，每一個(gè)人都憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想而付出努力。每一個(gè)人的夢(mèng)想都各不一樣，我的夢(mèng)想是當一名老師。

　　老師是太陽(yáng)，是什么烏云也遮不住的太陽(yáng)；老師是園丁，我們是園丁照料的花草，園丁每天細心地照料著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

　　老師是一個(gè)再普通不過(guò)的職業(yè)，卻有著(zhù)高尚的品質(zhì)。老師的本質(zhì)是教學(xué)生知識，可每一位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)——關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。

　　我從上幼兒園時(shí)就認為，除了爸爸媽媽?zhuān)�老師就是世界上最好�?人。有一件事，我現在都記憶猶新。在我上中班時(shí)，有一天我發(fā)燒了39。8℃，老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上，又喂我吃了藥，直到看著(zhù)我安心地睡了才離開(kāi)。老師又急急忙忙地跑回教室，照看其他的小朋友，給他們上課。

　　當時(shí)在我幼小的心目中，老師就是媽媽。因為老師都有著(zhù)媽媽的品質(zhì)，還有豐富的知識。我曾聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：如果給孩子一杯水，教師本該有一桶水。

　　如果我想當老師現在就應該好好學(xué)習，將來(lái)把我會(huì )的東西教給更多的人。

　　我的座右銘是：風(fēng)雨過(guò)后，一定是彩虹！也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )遇到坎坷和失敗。也許你的夢(mèng)想全世界都對你說(shuō)不，但你也可以成為其中唯一肯定的聲音！

　　要相信自己一定可以成功。夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)遠在天邊，但我們一定要相信我伸手就可以碰到天，加倍努力就可以在未來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，一步步走向成功！

　　當暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )有彩虹，只要我們加倍努力就一定可以讓夢(mèng)想變成現實(shí)！

　　腳步作文 篇14

　　在一條短短的走廊兩頭連著(zhù)兩個(gè)房間，一個(gè)是爸爸媽媽的，一個(gè)則是我的。從爸爸媽媽的房間走到我的房間只有七步，從我的房間到爸爸媽媽的房間也只有七步。在這僅僅七步的長(cháng)度里卻不知走過(guò)了多少腳步……

　　陽(yáng)光剛剛跳入窗簾的時(shí)候，我總會(huì )被一串細碎而匆匆的`腳步溫柔地準時(shí)吵酲，隨及就是開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽輕柔的聲音同時(shí)響在身邊：“孩子，快起床了！”

　　放學(xué)后，我坐在房間的桌子上寫(xiě)作業(yè)，待到星星笑開(kāi)了眼睛的時(shí)候，耳邊又會(huì )響起一串滿(mǎn)意而安然的腳步，我會(huì )立刻奔出房間，因為腳步吿訴我吃晚飯的時(shí)候到了。

　　聽(tīng)了上面我的話(huà)，你也許會(huì )感嘆我的細心。我也是經(jīng)過(guò)一件事才發(fā)現的，這才讓我珍惜兩個(gè)房間之間短短的七步。

　　那是一個(gè)寒冷的冬季，我得了重感冒，高燒不退。爸媽帶我看病回來(lái)把我安頓在被窩里，就忙活開(kāi)了，接著(zhù)就是一串細碎而又盡量放低聲音的腳步。

　　媽媽撫摸著(zhù)我的額頭，也許是是感觸到我燒的滾燙，媽媽的眼睛里出現了亮晶晶的東西。媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道：“媽媽給你拿藥來(lái)�！闭f(shuō)完，又是一串匆匆的腳步踏踏在地板上的聲音。我聽(tīng)的出來(lái)，媽媽的腳步里全是擔心。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，手里拿著(zhù)藥和熱水，放在我面前，媽媽的眼神里射出期待，她把全部的希望都寄托在藥品上了。

　　��！七步長(cháng)度上的腳步聲，讓我聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那淺淺的腳步里不正是凝聚著(zhù)愛(ài)的微笑與淚水嗎？從此我開(kāi)始珍惜每一個(gè)腳步。

　　在從我的房間到爸爸媽媽的房間七步中，腳步是最美好的音調！