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仰望星空與腳踏實(shí)地作文集合(3篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的仰望星空與腳踏實(shí)地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文1
每天早上，同學(xué)們踏著(zhù)晨光，穿過(guò)點(diǎn)綴著(zhù)星星的校門(mén)進(jìn)入校園，迎面雕塑上的校訓總會(huì )第一時(shí)間闖入視線(xiàn)：仰望星空，腳踏實(shí)地。閑暇時(shí)，我們或倚著(zhù)雕塑讀書(shū)，或圍著(zhù)雕塑奔跑，而這句校訓就這樣悄無(wú)聲息地影響著(zhù)我的小學(xué)生活。
還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始學(xué)習古箏。但是，我一直認為練琴時(shí)間是最痛苦難熬的時(shí)間。所以，每每到了要練琴時(shí)，我都會(huì )拖著(zhù)灌了鉛的腿，像老爺爺一樣慢悠悠地走到琴邊，在媽媽的催促下，老大不情愿地撥弄起琴弦，這時(shí)巨大的暗棕色的琴好似一個(gè)怪物，青面獠牙隨時(shí)要把我吞噬，有無(wú)數次，我想要放棄它。
轉眼間，上三年級了，一天，音樂(lè )老師通知我準備一下，參加一個(gè)月后學(xué)校的樂(lè )器比賽，我突然有些緊張，因為我心里明白現在我的實(shí)力并沒(méi)有足夠的把握應對比賽。
放學(xué)后，我依舊在刻著(zhù)校訓的雕塑下散步，邊走著(zhù)邊想怎樣面對接下來(lái)的樂(lè )器比賽。我默默問(wèn)自己：你想參加比賽嗎？心中的另一個(gè)我重重地說(shuō)：想！我又問(wèn)她：你有目標嗎？我聽(tīng)到那個(gè)她說(shuō)：其實(shí)我很想努力一下看能不能拿下全校的.第一名。
問(wèn)清楚自己這些問(wèn)題，我心中了然，邁著(zhù)堅定的腳步回家。
從那天起，古箏不再是青面獠牙的模樣，它是我實(shí)現理想的一個(gè)重要載體。我抓緊一切課余能練琴的時(shí)間認真地練，對每一個(gè)瑕疵不斷地重復練習，一遍、兩遍……十遍……二十遍……
經(jīng)過(guò)一段魔鬼式的訓練，終于到了比賽的日子，我站在學(xué)校氣派的演出廳，向觀(guān)眾鞠躬行禮，坐下從容地開(kāi)始彈奏，當第一個(gè)音符響起，我便忘了周遭的一切，只是跟隨樂(lè )曲時(shí)而激昂時(shí)而舒緩，我眼前的古箏再也不是那個(gè)巨大的要吞噬我的怪物，而是把我拉到塵土飛揚的戰場(chǎng)，化身為一把寶劍在助我?jiàn)^勇殺敵；又把我帶到那飄雪的嚴冬讓我目睹梅花綻放……當最后一個(gè)音符完美落下，我的手臂定格于古箏之上，時(shí)間也仿佛靜止。至此，一曲終了，我的眼睛微閉，仿佛還未從夢(mèng)幻中走出。
驀地，掌聲雷鳴般淹沒(méi)了我，隨后，評委老師宣布了成績(jì)，我榮獲樂(lè )器比賽第一名！一股難以名狀的狂喜自胸中滿(mǎn)溢開(kāi)來(lái)，這是第一次通過(guò)我艱辛的汗水得來(lái)的榮譽(yù)！這狂喜讓我突然明白，現在的我，已然蛻變，我已不再是那個(gè)不懂事的孩子，而是真正成為一個(gè)既能仰望星空，有自己的理想；又能腳踏實(shí)地，為了理想不懈奮斗的新時(shí)代的小學(xué)生！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文2
各位老師、同學(xué)大家好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是“仰望星空與腳踏實(shí)地”。
“仰望星空與腳踏實(shí)地”是一道高考作文題。我之所以選擇它作為國旗下講話(huà)的題目，是因為這九個(gè)字之間有著(zhù)深刻的含義。
抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著(zhù)偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒(méi)有資格談?wù)摵陚ミh大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對于現在的我們來(lái)說(shuō)就是確立目標。暫且不談對未來(lái)的規劃，臨近的期末考試，便是對每位同學(xué)的一次大考驗�？简灥谝徊叫枰木褪悄阊鐾强諘r(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標，就有多大的成功。這句話(huà)雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡淖孕排c豪邁。
當然別忘了，當你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒(méi)有大地作為依靠，又從何而來(lái)的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習之巔的捷徑。要說(shuō)做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫(xiě)出名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。如果說(shuō)這些例子離我們太遙遠，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗。請同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認真聽(tīng)講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節自習課上抓緊時(shí)間學(xué)習呢？是否弄懂練習中的每道題了？假日杯表彰會(huì )上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說(shuō)的.兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。
李白曾揮毫潑墨，寫(xiě)下“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡脑�(shī)句，愛(ài)迪生發(fā)出“天才是1％的靈感加上99％的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內在學(xué)習的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現目標的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì )促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始帶著(zhù)仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習態(tài)度去奮力一搏吧！
仰望星空與腳踏實(shí)地作文3
哲學(xué)家維特根斯坦有句名言：我貼在地面上步行，不在云端跳舞。這句話(huà)過(guò)分強調了腳踏實(shí)地的重要，而貶損了仰望星空的價(jià)值。我認為仰望星空與腳踏實(shí)地應共存并重，他們之間并不矛盾。
人類(lèi)對哲學(xué)的思考，對宇宙的發(fā)問(wèn)始于仰望星空。星空給予我們好奇困惑、啟迪、佐證，它讓我們對世界及自己產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，并啟示我們腳踏實(shí)地地去尋找答案。在浩瀚天地間，每個(gè)人都渺小得像滄海一粟，正是對星空的仰望，讓無(wú)數卑微的靈魂產(chǎn)生了偉大而高遠的理想，并腳踏實(shí)地的去付諸實(shí)現而成就了偉業(yè)。
夜幕廣闊而深沉，其上鑲嵌的'燦爛星斗閃爍隱現，激發(fā)起人類(lèi)摘星的欲望，然而，越是想接近星空的人，越不能脫離地面。正如尼采所說(shuō)：人仿佛樹(shù)木一樣，越是高大繁蔭，樹(shù)根就越要扎根于大地。生而為人，我們不可能離開(kāi)現實(shí)，所以當我們追求精神高度的時(shí)候，也不能忘卻泥土的深沉與清香。張愛(ài)玲的“平生三根”，無(wú)非就是“海棠無(wú)香、鮒魚(yú)多刺、紅樓未完”。她這三個(gè)短語(yǔ)，將“雅俗共賞”一詞詮釋得淋漓盡致。仰望星空而追求科學(xué)，深悟哲學(xué)奧義的人不可脫離群體，否則，一旦縱向躍入天際，腳下無(wú)根，身旁寂寥，縱使再精妙的科學(xué)發(fā)現，也無(wú)處施展，再經(jīng)典的哲學(xué)思考也無(wú)人傾訴。到那時(shí)，科學(xué)與哲學(xué)也就失去了其本身的意義。
腳踏實(shí)地的人，總有摘星的一天。而一旦摘星，有些人就會(huì )忘卻了大地上還有萬(wàn)千同類(lèi)遭受著(zhù)苦難。羅素在《我為何而生》中寫(xiě)道：愛(ài)與知識將我帶入天堂，而對人類(lèi)苦難痛徹心肺的憐憫，又將我帶回地面。仰望星空，讓人產(chǎn)生了偉大的理想與深奧的哲思，但比理、比哲思更重要的是悲憫的情懷。那些有悲憫情懷的哲人們，一面仰望星空，一面俯下身來(lái)親吻大地，求助同胞。
他們的足跡印在泥土上，而他們的人格光輝卻隨著(zhù)夜空中的星辰一同閃耀，永不消亡。愛(ài)因斯坦為了避免核壟斷將核技術(shù)“泄露”給敵方，錢(qián)學(xué)森拒絕美國一流的研究條件冒險回國。也許有人不了解，他們?yōu)槭裁匆獜男强諌嬄浠啬酀舻牡孛�，但沒(méi)有人能否定他們人格的光輝。
星空的美麗吸引著(zhù)一代又一代人去跳躍，地面的堅實(shí)便于追求夢(mèng)的人腳踏實(shí)地去行走。行走在地面的人離不開(kāi)對星空的仰望和向往；而摘星的人也永遠無(wú)法離開(kāi)大地的支持與靈魂的回歸。仰望與行走，本就是相依而存，相輔相成，不應該被剝離。所以，不應該有“仰望或行走”只應是“仰望與行走”。
仰望星空，讓卑微的靈魂變得高大；腳踏實(shí)地，讓虛妄與浮華沉淀為永恒的美麗。