就這樣慢慢長(cháng)大作文【集錦15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(cháng)大作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(cháng)大作文1
安詳的夜靜靜地伏在我窗邊，透過(guò)窗簾注視著(zhù)屋內。屋內，臺燈在書(shū)本上照出溫馨的光。我坐在案前，時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過(guò)。
“孩子，看，了！”母親的聲音傳來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才不情愿地起身，一邊抱怨一邊掀開(kāi)窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了，像被絞碎的夢(mèng)，撲向窗欞，積了一層。還有的落在電線(xiàn)上、地上……不久，一片雪白的院子里，就出現了一只只白色“甲蟲(chóng)”。他們伏在雪地上，兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著(zhù)。
我覺(jué)得自己像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著(zhù)空蕩蕩的院子，耳畔卻突然傳來(lái)一串串稚嫩的笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(cháng)大的。就是在兩年前，我應該是在院子中堆著(zhù)“四不像”的雪人，打著(zhù)沒(méi)有規則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來(lái)的。隨意撿來(lái)的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹(shù)，雪地里肯定會(huì )有枯樹(shù)枝，拖著(zhù)幾根回去，再比劃比劃長(cháng)短，插在雪人身上當成是手�？赡芪覀兌蜒┤说捻樞蚝蛣e人不太一樣，總是最后做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球，小心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了！最快樂(lè )的還要數我們的保留節目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁，一個(gè)大的拽著(zhù)一個(gè)小的'，在院子里兜圈子，歡樂(lè )的笑聲喊聲響徹小院。
忽地，兩束昏黃的燈光從院門(mén)口闖入眼簾。我默默地看著(zhù)車(chē)輪在雪地上碾出兩道轍痕，陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰。兩年了��！兩年沒(méi)有見(jiàn)到一起長(cháng)大的同伴。他們怎么樣了？一定也是把自己鎖在屋內，對著(zhù)書(shū)本努力學(xué)習吧。
我不禁有些傷感。兩年，把我們的距離拉得那么遠。的確成長(cháng)了，也真的沒(méi)了那時(shí)的歡樂(lè )。嘆息，輕輕抬起頭，我驚訝地發(fā)現：對面那熟悉的陽(yáng)臺上出現了一個(gè)熟悉的身影，再看向左邊，又是一陣欣喜……
我忽然明白了。我們還在一起，不是在一起玩耍，而是在一起學(xué)習，在一同成長(cháng)。就讓我們在漫天飛舞的雪花中慢慢成長(cháng)吧，韶華難留，就讓這一切成為最美的回憶。
就這樣，回憶與伴隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文2
回想著(zhù)媽媽對我的教導，仿佛她就在我身邊，看著(zhù)我長(cháng)大。
一年前，略顯稚嫩的我不經(jīng)一次想放棄畫(huà)畫(huà)。晚上，寧靜的夜晚時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲車(chē)鳴笛的聲音。臺燈下，仍有一只手在不停揮舞。
“我不畫(huà)了！”一聲吶喊似穿破了寧靜的夜空，筆摔在地上的聲音十分清脆�？粗�(zhù)床頭窗中的自己，覺(jué)得十分可憐。這時(shí)，一聲長(cháng)談從背后傳來(lái)�；仡^，是媽媽�？粗�(zhù)她滿(mǎn)臉失望地走開(kāi)，覺(jué)得自己更可憐了。
第二天，我從床頭爬起。和往常假期一樣，先是洗漱，吃飯，再就是興趣愛(ài)好的時(shí)間。洗漱完畢后，一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來(lái)。跟著(zhù)香味，一步步靠近餐桌。映入眼簾的是媽媽忙碌的身影�！皟鹤�，過(guò)來(lái)�！蔽易呱锨�，不知媽媽是否為昨天的.事。然而忐忑的我只聽(tīng)見(jiàn)一句“想看看怎么泡茶嗎？”隨著(zhù)這句話(huà)，緊張的心放松下來(lái)。
我站在桌旁。桌上是一個(gè)玻璃杯，一瓶熱水壺和一包茶葉。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)茶葉袋，伸手，取出一撮茶葉，放入杯中，沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的，一起上浮。但我卻沒(méi)被這個(gè)吸引；唯一令我感興趣的是那股清香，一股淡淡的幽香�？粗�(zhù)茶葉漸漸落入瓶底，媽媽發(fā)話(huà)了：“這就是茶葉，也是你�！彼坪蹩炊宋夷樕系囊苫�，說(shuō)：“你看，一開(kāi)始茶葉經(jīng)受不住熱水，變得浮躁。但它控制住了情緒，開(kāi)始冷靜下來(lái)，沉在杯底。一開(kāi)始我并不全懂她的意思。幾天后，撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭，但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時(shí)，我明白了它的寓意。只有冷靜下來(lái)，才能發(fā)出為人所 喜愛(ài)的清香，為人所驕傲的成績(jì)。
一年中，不知出現多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中，一股清香環(huán)繞，仿佛看到媽媽在鼓勵我的樣子。這種幻覺(jué)不知持續多久；醒來(lái)后，平靜了許多，也成長(cháng)了許多。
媽媽為我種了一棵參天的大樹(shù)，讓我成長(cháng)時(shí)避免毒陽(yáng)的直射，慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文3
長(cháng)大——是成長(cháng)路上風(fēng)雨后的彩虹，是黑暗后的光明，是毛毛蟲(chóng)蛻變后的蝴蝶，是時(shí)間列車(chē)帶來(lái)的成果。
下課鈴響了，發(fā)出了“叮當”的聲響。我迫不及待地沖出了小學(xué)的校門(mén)，一眼就看見(jiàn)精神奕奕、滿(mǎn)面笑容的外婆，順手將書(shū)包遞給了她，然后緊緊拉著(zhù)她的手去小超市買(mǎi)吃的�？匆�(jiàn)了吃的，我露出了開(kāi)心的笑容，邊吃邊跟外婆說(shuō)：“外婆，你真好�！蓖馄盘崃颂釙�(shū)包，笑瞇瞇的，摸了摸我的頭，書(shū)包雖不重，卻一直背在她肩上。
一個(gè)書(shū)包，拓印著(zhù)小時(shí)的歡樂(lè )回憶。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，外婆將渾身無(wú)力的我從五年級教室中接了出來(lái)。有著(zhù)縷縷白發(fā)的外婆眼神柔和，滿(mǎn)臉關(guān)心地問(wèn)我：“生病了，把書(shū)包給我？”我倔強地說(shuō)：“不用了，我長(cháng)大了，要自己背書(shū)包，不然會(huì )被別人笑的�！辈贿^(guò)外婆還是拿過(guò)了我的書(shū)包，這如一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我幼小的心靈，我很感動(dòng)。就這樣，我和背著(zhù)書(shū)包的外婆一起慢慢地走向了兒童醫院，但這件事已在我心中留下了深刻的印記。
一個(gè)書(shū)包，回放著(zhù)少年的漸漸獨立與外婆的愛(ài)護。
時(shí)間再飛逝到一天下午，我從中學(xué)校門(mén)走出，快步迎上來(lái)接我回家的外婆�？匆�(jiàn)她眼角和額頭上深深的皺紋，還有那滿(mǎn)頭的.白發(fā)，我擔心地問(wèn)她：“外婆，你怎么又來(lái)接我了？我都這么大了，還不會(huì )自己回家么？再說(shuō)，你也不用這么遠跑過(guò)來(lái)么�！蓖馄判χ�(zhù)搖搖頭，伸出皺巴巴的手又來(lái)拿我的書(shū)包，回答：“沒(méi)事的，我看見(jiàn)你才能安心�！蔽业难劬镉辛艘稽c(diǎn)晶瑩的淚光，一手護著(zhù)懷中的書(shū)包，不肯給她，一手緊緊地攙扶著(zhù)她一起上了公交車(chē)。
一個(gè)書(shū)包，代表了青春的愛(ài)親和思親。
我的外婆，一個(gè)書(shū)包，陪我風(fēng)吹雨打度過(guò)了十四個(gè)春秋夏冬。如果人生為一盤(pán)象棋，成長(cháng)為界河，我愿為卒和兵，一步一步慢慢走向對面。
成長(cháng)讓我慢慢走向獨立，是它讓我體會(huì )到了親情，學(xué)會(huì )了感恩，記錄下我的一點(diǎn)一滴，現在我成長(cháng)到能回報長(cháng)輩的年齡。我像一朵小小的花，慢慢成長(cháng)，終也長(cháng)出花骨朵，長(cháng)出綠葉……直到盛開(kāi)綻放，有那最美之時(shí)。愿外婆能永遠健康，讓她陪我繼續成長(cháng)下去。我就這樣，就這樣慢慢地長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文4
每到周五回家的時(shí)候，父母總是會(huì )讓我們東轉轉西轉轉，兩眼發(fā)光。這樣的動(dòng)作總是讓我們很不解。后來(lái)才知道，是因為我們正在長(cháng)大。每次走在的時(shí)候，總是會(huì )有幾個(gè)激動(dòng)的小學(xué)妹小學(xué)弟很敬佩地看著(zhù)你，說(shuō)一聲：“學(xué)姐，學(xué)長(cháng)好！”而我總是淡淡的點(diǎn)了一下頭，是因為我的成熟么？我想也許是因為我的成長(cháng)吧？
在家的時(shí)候，父母總是讓我們做這做那的，我們總以為是因為父母懶，到現在才知道原來(lái)是因為自己正在成長(cháng)，要學(xué)會(huì )替人分憂(yōu)解難了。有時(shí)候玩心大起，就會(huì )拿起小學(xué)的校服校褲起來(lái)穿，會(huì )猛地發(fā)現，以前可以席地的褲子，現在都到了小腿的一半了。有時(shí)也會(huì )去小學(xué)玩一下，以前比自己高好多的欄桿，現在回覺(jué)得那欄桿好矮��！
是啊，時(shí)間悄悄地從指縫間流走，我們也在成長(cháng)……
每次年段開(kāi)大會(huì )的時(shí)候，老師們總叫我們要安分，說(shuō)我們是“老人”了，要好好照顧小初一的，不要還像個(gè)毛頭小子一樣，毛毛躁躁看誰(shuí)不爽就爆粗口。每次的儀式要散會(huì )時(shí)，老師總是讓初一的先退場(chǎng)，而我們還要再多站一會(huì )兒，那時(shí)我們的`心情是滿(mǎn)腹委屈的，覺(jué)得這很不公平。但現在又想想我們初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候也是這樣的。就像一句名言所說(shuō)的，強者永遠要讓弱者，能力越大責任越大！
現在在學(xué)校幫忙做事的時(shí)候，有時(shí)候初一的同學(xué)闖出來(lái)的禍，還得我們這初二的苦逼們來(lái)背，都是我們被罵。老師總是對我們說(shuō)，你們是“老人”了，如果你連一個(gè)初一的都帶不好，那你還覺(jué)得你是個(gè)合格的“老人”么？那一瞬間，心里的責任感瞬間爆發(fā)。是啊，我們比他們大，我們經(jīng)歷的比他們多，我們的經(jīng)驗也比他們多，正也證明了我們要承擔的責任也比他們多。
我們對于初一的魯莽不懂事，而覺(jué)得不開(kāi)心，而我們卻忘了，他們還小。我們應該用“宰相肚里能撐船”的態(tài)度去對待他們。學(xué)校不讓我們隨便去初一那兒，正是怕我們會(huì )焦躁。老師們也常說(shuō)，人要不驕不躁方可做一番大事。所以我們應該學(xué)會(huì )成長(cháng)，應該意識到自己身上的擔子越來(lái)越重了。
我們告別了金色的童年，告別了青澀的初一時(shí)代，告別了童年的幼稚，告別了的純真；我們迎接了五彩的青春期，迎接了復雜地初二時(shí)代，迎接了少年的魯莽，迎接了那真真假假的感情……夕陽(yáng)西下，又是一番風(fēng)景，時(shí)間已悄然流逝，而我們正在慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文5
一年級的時(shí)候，我每次放學(xué)回家，我做的第一件事情并不是寫(xiě)作業(yè)，而是出去玩，因為那時(shí)候我根本不知道“作業(yè)”是什么東西。
每次爺爺看見(jiàn)我桌子上翻開(kāi)的課本，未寫(xiě)完的作業(yè)，滾到地上的鉛筆，就能知道我一定是跑出去玩了。便會(huì )跑到我的同學(xué)家去找我。如果找到了，便會(huì )氣沖沖地對我說(shuō):“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好，竟敢出來(lái)玩，給我回去寫(xiě)作業(yè)!”要是沒(méi)找到，便會(huì )繼續找下去，直到找到為止。有時(shí)甚至還會(huì )放棄尋找，等我回到家便會(huì )看到家里，雖然燈亮著(zhù)，但是門(mén)卻關(guān)著(zhù)，這就說(shuō)明我需要承認錯誤，才能進(jìn)去。
六年級的時(shí)候，我開(kāi)始控制自己了�；氐郊抑�，先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了之后再出去玩。有時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)完了之后，我還會(huì )拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)背單詞，背背課文;有時(shí)候我還會(huì )拿出語(yǔ)文書(shū)讀讀課文，背背課文;有時(shí)候我還會(huì )拿出數學(xué)書(shū)來(lái)看看題目，做做練習……
這個(gè)時(shí)候我也會(huì )出去玩，爺爺奶奶便會(huì )囑咐我出去玩吧，玩好了早點(diǎn)回來(lái)吃飯，不要玩的太晚。雖然我有時(shí)候回來(lái)的`比較晚，但是爺爺奶奶不會(huì )打罵我，而是叫我下次回來(lái)的早一些。
初一的時(shí)候，作業(yè)比原來(lái)多一些了，我玩的時(shí)間也比原來(lái)少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)。玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，作業(yè)寫(xiě)完上床時(shí)我也會(huì )偶爾背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)課文，背背語(yǔ)文書(shū)，看看課外書(shū)……
我現在是初二的學(xué)生了，作業(yè)量又比以前加大了許多，我的視力也下降了許多，書(shū)包里的課本也增加了許多，每天睡得晚起得早，每天晚上的作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘，有時(shí)候我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡著(zhù)了，醒來(lái)之后發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，于是我只好明天早上補，有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)醒來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
課外作業(yè)也多了好多，雙休日都要去上培訓班。試卷一張一張地堆放在家里，一本一本的資料在家里呈現，每天一大早就要去補課，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行，也正是因為這樣，我的成績(jì)才上升了一點(diǎn)。
現在我知道了，寫(xiě)作業(yè)是為了提升我們的成績(jì)。
我就是這樣在學(xué)習中慢慢長(cháng)大的。
就這樣慢慢長(cháng)大作文6
回憶雖好，但終究只是回憶，轉頭回望過(guò)去，那份幼稚、迷茫盡顯其中，而我就這樣慢慢長(cháng)大。
初一的時(shí)候，因一時(shí)貪玩，就沒(méi)顧及到作業(yè)。
夜黑風(fēng)高，一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前，而我正在埋頭用功�！澳阏炀椭劳�，作業(yè)沒(méi)來(lái)得及做，真不曉得說(shuō)你什么好！”媽媽伴著(zhù)一張可怕的臉對我吼道。
我知道我這次做得不對，但我心中還是有一股莫名的爐火�！安灰愎�！”說(shuō)完把媽媽推出自己的房間，把門(mén)反鎖起來(lái)。
漸漸的，我心里越來(lái)越委屈，淅淅瀝瀝的，窗外下起了毛毛細雨，“噠噠”仿佛在演奏著(zhù)一曲悲傷的交響曲，而我就是那唯一的聽(tīng)眾……望著(zhù)窗外那一對母女，她們在雨中急促地走著(zhù)，打著(zhù)一把不大的雨傘，母親緊緊地摟住自己的女兒。想要把她揣進(jìn)自己的心窩里去，這樣的場(chǎng)景是多么的和諧，母親的手已經(jīng)被雨水浸透地發(fā)白，后背被凍得瑟瑟發(fā)抖，但她依然緊緊的摟住她的女兒，生怕她被一滴雨碰到。
我的眼睛跟著(zhù)這毛毛細雨濕潤起來(lái)，淚水已泛濫成疾，一滴滴的跟著(zhù)雨的落下而落下�；叵脒^(guò)去，在我得肺炎住院時(shí)，一下晚自習就來(lái)吊水的時(shí)候，是母親每夜地照顧我，一熬就熬到半夜，但她從不說(shuō)什么……
沉思了半刻，我走到媽媽的房門(mén)口，敲了敲房門(mén)，接著(zhù)她應了一聲，我羞愧的走到她的跟前，“媽……媽?zhuān)瓕Α黄�，我不應該對你發(fā)脾氣�！蔽疫煅实卣f(shuō)道，想要控制住自己的淚水，但它們很不聽(tīng)話(huà)，一個(gè)勁的.往下落�！皼](méi)事的，不過(guò)媽媽還是要跟你說(shuō)，玩也是要的，但要有個(gè)度，我們應該先把作業(yè)完成才能放松�！闭f(shuō)完，她用手輕輕地抹去了我的淚水。
媽媽對我們的愛(ài)是不能夠用語(yǔ)言表出來(lái)的，我們也要學(xué)會(huì )長(cháng)大，從調皮變得懂事，從懵懂走向成熟……
就這樣慢慢長(cháng)大。
如果沒(méi)有那段痛苦不堪的日子，或許就沒(méi)有現在的他。人生或許就是這樣，只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子，生活才會(huì )慢慢地好轉，世界才會(huì )更加溫暖地靠近自己。
就這樣慢慢長(cháng)大作文7
每個(gè)人從小就盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，成長(cháng)并不是一朝一夕就能完成的，而我牽著(zhù)父親的手慢慢長(cháng)大。
6歲
夕陽(yáng)的余暉照映在地平線(xiàn)上，染紅了大地，染紅了花草�！霸趺戳�？怎么坐在地上了？”熟悉的聲音響起，我抬頭發(fā)現父親正擔心地望著(zhù)我�？吹礁赣H，我心中的委屈一股勁兒地涌了上來(lái)，“嗚嗚，剛剛有個(gè)人撞了我就跑了�！备赣H聽(tīng)了我的話(huà)摸了摸我的頭：“好了不要哭了，哪里磕到了？”我把一塊稍微擦破皮的地方給父親看，父親看了說(shuō)：“不嚴重啊，好了，待會(huì )就要變成大花貓了，你不是要成為堅強的女孩子嗎？那就更不要哭了�！甭�(tīng)了父親的話(huà)我把眼淚擦干，借助父親的手站起來(lái)，對父親說(shuō)：“爸爸我不哭了，我很堅強的�！薄班��！备赣H一邊回答一邊牽著(zhù)我的手往家走去，父親的`手暖暖的，好像一股力量緩緩涌進(jìn)我的心里，讓我變得更加堅強。
10歲
“轟”一聲，房門(mén)被我關(guān)的震天響，我回到房間把自己一股腦塞進(jìn)了被子里。過(guò)了一會(huì )兒，父親悄悄地進(jìn)門(mén)，把我從被子里剝出來(lái)。父親看看我的樣子，輕笑了一聲，對我說(shuō)：“好了別氣了，你媽媽也不是故意的�！蔽乙宦�(tīng)父親是來(lái)說(shuō)教的，更不樂(lè )意聽(tīng)了。父親早就猜到我會(huì )這樣，首先說(shuō)了起來(lái)；“你看你媽媽從早到晚都沒(méi)怎么歇過(guò)，現在肯定心情也不太好，你要體諒她呀！”我想到了母親天天做飯洗衣服，便覺(jué)得自己做錯了，不該朝媽媽發(fā)脾氣的。父親把我拉起來(lái)，拉著(zhù)我走到母親跟前，我一時(shí)不知該怎么開(kāi)口，父親卻捏了捏我的手，我感覺(jué)又有了勇氣，也知道了父母的辛苦。
15歲
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒回家的鳴叫聲，我也要放學(xué)回家了，想到父親今天會(huì )來(lái)接我，我便一陣開(kāi)心，走出校門(mén)老遠就看到了那個(gè)熟悉的身影�！鞍职�！”我飛奔著(zhù)向他跑去，撲到父親懷里，熟悉的氣息霎時(shí)間包裹著(zhù)我。牽著(zhù)父親的手往家走去，感覺(jué)似乎有什么變了，以前父親在前我在后，現在位置變了，我在前，父親在后。我的父親好像不像從前那樣年輕了。原來(lái)，父親也會(huì )變老。父親一直都在照顧我，照顧這個(gè)家。我好像明白了父親。同一個(gè)黃昏，同樣是兩個(gè)人，兩道影子，而影子卻在悄悄變化著(zhù)。
我漸漸長(cháng)大，父親卻在漸漸變老，但永遠不變的是父親一直牽著(zhù)我的手。
就這樣慢慢長(cháng)大作文8
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)篇大論；從蹣跚學(xué)步到急速沖刺；從內向膽小到自信外向……我想，我應該算是長(cháng)大了吧！
回首過(guò)去，成長(cháng)的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅�？粗�(zhù)鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數據中，我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量；從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到越來(lái)越多的煩惱，我體會(huì )到了成長(cháng)的無(wú)奈；從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長(cháng)的責任。
日光
的我們終于擺脫了低年級的稱(chēng)號，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時(shí)的我們就像春的日光，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。我更加努力地學(xué)習，不斷地挑戰自己，逐漸提高自己的目標。初次品嘗到了成功的我，面對一切都是快樂(lè )的笑顏。
成長(cháng)，像的日光，溫暖又明亮……
狂熱
望著(zhù)教室門(mén)前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長(cháng)，來(lái)得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長(cháng)的批評，的教育，朋友的鼓勵，我為自己的成績(jì)流下了淚水，我心里是無(wú)限的'酸澀，也感到成長(cháng)的無(wú)奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光！
成長(cháng)，像狂熱的，刺眼，同時(shí)也耀眼……
又是一年季——壓力
時(shí)光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學(xué)生活將要結束了，而將面對小升初的我，壓力與責任重重地壓在我身上。語(yǔ)文的每句話(huà)總有說(shuō)不清、道不明的深刻含義；數學(xué)的每個(gè)字符、問(wèn)題總有這樣那樣的“陷阱”；英語(yǔ)的世界越來(lái)越廣闊，單詞總也讀不完，記不��；科學(xué)的每一個(gè)專(zhuān)有名詞總是你不認識我，我也不認識你的面面相覷……
成長(cháng)，究竟是什么感覺(jué)？
我就像一粒玉米，承受著(zhù)成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，壓力夠了，玉米�？傆幸惶鞎�(huì )變成美味的爆米花。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過(guò)高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……
就這樣慢慢長(cháng)大作文9
河流潮起潮落，鮮花謝了又開(kāi)。我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的一個(gè)小毛孩變成了人見(jiàn)人愛(ài)亭亭玉立的中學(xué)生了。
記得那還是小學(xué)的一次考試，我靜靜地坐在自己的位子上，好奇地等候著(zhù)我人生第一張考卷的.到來(lái)。不一會(huì )兒，考卷發(fā)下來(lái)了，我拿起考卷，滿(mǎn)心歡喜地做起來(lái)。不過(guò)，有幾題可是難倒了聰明一世的我。其中有一題，讓我記憶猶新：請你寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)春天的成語(yǔ)。描寫(xiě)？什么叫描寫(xiě)？這個(gè)詞沒(méi)見(jiàn)過(guò)��！正當我絞盡腦汁地思考時(shí)，老師突然大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，不要急，不會(huì )做的先空著(zhù)！”無(wú)奈，我只好空下了這題。
幾天后，卷子發(fā)了下來(lái)。天哪！48分！我把卷子拿回家，拿出那個(gè)“描寫(xiě)春天”的題目，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁唇忻鑼?xiě)��？”媽媽拿起試卷，一看便哈哈大笑，爸爸聞聲趕來(lái)，聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，也捧腹大笑起來(lái)。我拿著(zhù)考卷，瞪著(zhù)一雙大眼睛，眨巴眨巴地看著(zhù)兩個(gè)笑出了眼淚的大人，問(wèn)道：“你們笑什么��？”“這是描寫(xiě)��！”媽媽一邊笑一邊說(shuō)道。哦，原來(lái)如此！
轉眼到了四年級，又一難題找到了我，計算！每次考試，無(wú)論是簡(jiǎn)單，還是困難，每次定錯兩題。于是，我決定開(kāi)啟惡補模式。每逢周末或放假，我總讓媽媽給我出一些數學(xué)的計算題，還給自己訂好了規矩：每天十題，錯一題，罰五題！記得有一天晚上，我做第一遍的十題，錯了四題。于是，我罰了自己二十題�？衫咸觳火埲�，我又錯了兩題，又是一個(gè)十題。等我做完以后，已經(jīng)是晚上快十一點(diǎn)了。除了月亮與星星的光芒，唯有我房中的燈依然明亮。好在“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的自我加壓，我的計算水平終于得到了提高。
如今，我已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，每天面對繁重的學(xué)業(yè)，我也已經(jīng)能應對自如了，再也不會(huì )犯粗心的錯誤了，考試也都名列前茅。以前的我，放學(xué)一回家，就會(huì )犯困，便趴在床上偷偷睡一覺(jué)；而現在一回家，我便坐在課桌上奮筆疾書(shū)，即便是做到三更半夜，也絕不會(huì )喊一個(gè)“累”字�？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)晉升為一代學(xué)霸了吧？！
河流依在，落花卻早已化作春泥。在老師的教育下，在媽媽的呵護中，我慢慢地長(cháng)大……
就這樣慢慢長(cháng)大作文10
就這樣慢慢長(cháng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新，過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺，我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(cháng)大。
還記得十多年前的此時(shí)，我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)，看著(zhù)媽媽一字一頓的嘴型，聆聽(tīng)那熟悉而又陌生的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽(tīng)我背誦的，會(huì )因為我的咬字不清而稀里糊涂。
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的好孩子，每日學(xué)習這老師教授的簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫(xiě)的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí)，每日搖頭晃腦地學(xué)習古詩(shī)已成為一種見(jiàn)怪不怪的'習慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室，構成我那溫馨幼稚的時(shí)光。
走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“靜坐長(cháng)思己過(guò)，閑談莫論人非”。對中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí)，一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái)，它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會(huì )告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽(tīng)到作者從內心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東�！逼纷x她的顛簸曲折的人生，透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲，旋律優(yōu)美，而印象非同一般。
時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯，悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游，成熟長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文11
記得第一次去上小學(xué)時(shí)，我背著(zhù)剛買(mǎi)的漂亮小書(shū)包，拉著(zhù)媽媽的手高高興興的。
媽媽把我送到學(xué)校，就要離開(kāi)我時(shí)，我哭了：我希望媽媽可以留下來(lái)和我一起玩。我拉著(zhù)媽媽的手不敢松開(kāi)。
媽媽狠狠心走了，老師蹲下來(lái)給我擦淚，小朋友拿來(lái)了玩具，我不哭了。
發(fā)新書(shū)了。打開(kāi)書(shū)，一張張可愛(ài)的圖片撲面而來(lái)，我開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了，忘記了上學(xué)的不開(kāi)心，沉浸在花花綠綠的圖片世界之中。
回到家后，我拿出自己的“作業(yè)”向媽媽展示——那是一張折紙，一個(gè)并不知道什么東西的折紙，我叫它“千紙鶴”。
“好玩么?”媽媽問(wèn)。
“好玩!”
之后，我每天都會(huì )拿回家里很多自己的“作業(yè)”，自豪地給媽媽看——“作業(yè)”真是一件非常好玩的事情。
后來(lái)，要真正作業(yè)了，寫(xiě)了不一會(huì )兒我就感覺(jué)手有一些酸了。這時(shí)，我開(kāi)始明白“作業(yè)”，其實(shí)并不都是是很好玩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)年級的提高，每天回家都的作業(yè)也一天比一天多起來(lái)。以至于每天回家吃完晚飯后，我不得不馬上回到自己房間，翻開(kāi)作業(yè)本，認真地寫(xiě)起作業(yè)。
有時(shí)，我會(huì )趁媽媽不注意時(shí)，在作業(yè)上畫(huà)兩個(gè)小火柴人，或者在書(shū)本上畫(huà)兩個(gè)圈圈……以此來(lái)表達我對作業(yè)的“痛恨”之心，發(fā)泄一下自己對它的怒氣。也有時(shí)候，因為玩得過(guò)火，結果忘記了還有“作業(yè)”的存在，直到媽媽被發(fā)現了，被訓斥一頓，我才又慌慌張張去寫(xiě)著(zhù)那些“可惡”的作業(yè)。
從幼兒園到了小學(xué)，從小學(xué)到了初中，我的書(shū)包也在發(fā)生著(zhù)變化，從小小的漂亮的斜挎小包到龐大滿(mǎn)載的雙肩背包……每一次換書(shū)包，都會(huì )有著(zhù)不一樣的`心情。而我對“作業(yè)”也是從最初的欣喜到后來(lái)的“痛恨”，再到現在的坦然接受，書(shū)包伴隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大。
“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！爆F在，我也知道了，“作業(yè)”是自己朋友，一位讓自己成長(cháng)的朋友，讓自己產(chǎn)生責任心的朋友。
就這樣，我對“作業(yè)”的態(tài)度漸漸改變著(zhù)，我也漸漸長(cháng)大了。
就這樣慢慢長(cháng)大作文12
懶惰的人總是說(shuō)明天如何如何，卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一天都在成長(cháng)，但是我們真的在慢慢長(cháng)大，能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢？
剛上小學(xué)的我，還沉浸在那美好的.幼兒園生活中，整天也不知道學(xué)習，每天就是那無(wú)所事事的樣子。至于上學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)就是去學(xué)�！巴妗�。
唉，這“玩”啊，還得有個(gè)規定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個(gè)字———“明天”。每周雙休日，老師都會(huì )布置作業(yè)，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“干”不過(guò)人家呀，沒(méi)辦法，做不完可是要受批評的！
周五下午回到家，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“急啥，還有明天呢�！钡搅诵瞧诹质侨绱�。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點(diǎn)燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架�！拔业膫�(gè)神哎，終于做完了，累死我了”。每周都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話(huà)說(shuō)了多少遍了，我只記得有無(wú)數個(gè)明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到后天，后天的事……
這一周，作業(yè)特別多，也不知為什么，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應萬(wàn)變。這天晚上，寫(xiě)了半晚都沒(méi)寫(xiě)完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來(lái)到學(xué)校，總感覺(jué)有點(diǎn)虛，想著(zhù)怎樣逃過(guò)老師的魔掌。斗不過(guò)，老師把我叫到外面說(shuō)：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺(jué)，哪節課你在認真聽(tīng)講，哪節課能看見(jiàn)你端坐的身影……老師這一習話(huà)徹底把我“削”醒了，我不應再虛度光陰了，從此，明天已不再是無(wú)限多，今天的事絕不拖到明天。從這以后，每周作業(yè)都早早完成，感覺(jué)一身輕松，每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點(diǎn)一滴中我慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文13
我想，可能對于每一個(gè)正在長(cháng)大的孩子來(lái)講，大家都有同樣的感受：母愛(ài)簡(jiǎn)單無(wú)私，而父愛(ài)則顯得比較深沉。父親，也許我就是在你深沉的愛(ài)之下慢慢長(cháng)大的。
父親不善言辭，更不善于用行動(dòng)來(lái)表達他的愛(ài)。也許在旁人看來(lái)，我的父親對我很是冷漠。其實(shí)他的愛(ài)，是外人所感受不來(lái)的。
從小的我就喜歡爭強好勝，不知道這是不是缺點(diǎn)，但我只想做到最好。但小學(xué)的一年，不知為何，那一次測驗我并沒(méi)有發(fā)揮到最好�；氐郊椅冶阋种撇蛔⌒闹械�.失落，躲進(jìn)房間哭了起來(lái)。
盡管我已經(jīng)很小心翼翼地將聲音放低，但父親終究是聽(tīng)見(jiàn)了——窗外飛來(lái)一架紙飛機。淚眼朦朧的我將紙飛機打開(kāi)，是父親的筆跡——別灰心，女兒。一次失敗的經(jīng)驗+一份刻苦努力=一次更加輝煌的成功。父親言簡(jiǎn)意賅，我將紙疊好放進(jìn)了抽屜。我想，那一次我真的成長(cháng)了許多。
又是一次考試，我獲得了前所未有的好成績(jì)。欣喜若狂的跑回家，母親也替我高興，只是父親，幾乎沒(méi)什么表情，但我還是注意到了他微微上揚的嘴角。
傍晚，幾乎是在同樣的位置，又落下了一架紙飛機——一份成功+一份堅持不懈=一個(gè)光明的未來(lái)。
依舊是父親。
進(jìn)入了初中以后，學(xué)業(yè)負擔變重，自己也變得沒(méi)那么計較名次了，但父親的那兩句話(huà)我一直記著(zhù)。
一天深夜，我起床喝口水，看到燈光下父親忙碌的身影，在燈光下，那背影是那么高大。我輕輕地走過(guò)去，用筆在紙上寫(xiě)下了一句話(huà)——一身過(guò)人的能力+一份執著(zhù)艱辛=事業(yè)家庭雙豐收�？赐赀@句話(huà)，父親笑了——那還是我第一次近距離的看父親笑得那么開(kāi)心，這也正是外人所看不到的�！皩W(xué)這么快��？”父親掩飾不住笑意�！澳钱斎话�！你女兒可不是一般人�！蔽夜首靼翄苫氐��！肮备赣H笑得更歡了。
一直到現在，那兩架紙飛機還躺在我的抽屜里，是的，這是我成長(cháng)的標志，就這樣在爸爸的“加法理論”下慢慢長(cháng)大了。
就這樣慢慢長(cháng)大作文14
你曾說(shuō)我是你的唯一，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲，你卻給了我整個(gè)春天！我慢慢長(cháng)大了！
——題記
小時(shí)總是依偎在你懷里，聽(tīng)你給我講大灰狼和小紅帽的故事，聽(tīng)你給我講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。那聲音那么動(dòng)人，那么富有詩(shī)的味道。
不懂事的我總是在你耳邊嘰嘰喳喳，拉著(zhù)你的手在門(mén)前的林蔭小道上東奔西跑，我就這樣，就這樣在我睡前聽(tīng)故事，在你無(wú)微不至的呵護、關(guān)愛(ài)下慢慢長(cháng)大。喜歡聽(tīng)你叫我時(shí)的溫柔，喜歡看你忙碌的背影，這一切多美、多好啊……
長(cháng)大后我開(kāi)始上學(xué)了，為了得到更好的教育，不得不到繁華的城市上學(xué)。而你卻又因為放心不下我，再一次跟著(zhù)我離開(kāi)了生活了大半輩子的農村，只為照顧我，年紀小小的我沒(méi)有同齡人個(gè)子高，而你怕我出危險，總是按時(shí)接我上學(xué)，你不會(huì )騎自行車(chē)，但卻總是牽著(zhù)我的手，就這樣大手牽小手，三年過(guò)去了，這三年中您總是叮囑我去學(xué)校要按時(shí)完成作業(yè)，上課要認真聽(tīng)講，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你，為你爭光。是啊，整整三年，無(wú)論是草長(cháng)鶯飛的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，亦或是秋風(fēng)習習的秋天，甚至是寒風(fēng)凜冽的冬天，你都按時(shí)來(lái)接我。
而我，也就這樣在你溫暖又鋪滿(mǎn)老繭的大手下，走過(guò)了三年。你對我的恩情難以言表，你的聲音永遠是我成長(cháng)的動(dòng)力，你的雙手，總在為我創(chuàng )造另一個(gè)幸福，而就這樣，就這樣，在你的陪伴下我慢慢的長(cháng)大了！
而現在，我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了。而你，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的老去，身體再也沒(méi)有從前那般強壯，直到那一次當我看到你再也直不起康健的`背，聽(tīng)到你無(wú)賴(lài)而又孤獨的嘆息聲，我才知道，才明白，那個(gè)已經(jīng)照顧了我14年的你，是真的老了！由于，我要住宿，每隔六天才能與你相見(jiàn)，青春叛逆期的我對你變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，即使心里明知，我陪伴你的時(shí)候不多了，但我每次都會(huì )被繁多的作業(yè)所沖昏頭腦，無(wú)數次，你的熱情與關(guān)心換來(lái)的只是我冷漠無(wú)情的抱怨，但是你，從未有過(guò)一句怨言。就這樣，在你一次次的包容、一次次的隱忍下，我慢慢長(cháng)大了！
奶奶啊，感謝您陪伴我走過(guò)這14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝您對我無(wú)情的包容，感謝您如此愛(ài)我永不悔的恒心，感謝……
放心吧，奶奶，你養我長(cháng)大，我陪你變老，因為有你，就這樣，我慢慢的長(cháng)大！
就這樣慢慢長(cháng)大作文15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我來(lái)到這個(gè)世界已十三年了，在時(shí)光中我經(jīng)歷了不少風(fēng)吹雨打，但有了家的溫暖，我從不怕挫折，一直勇往直前！
媽媽的陪伴
從小到大，我總在媽媽的陪伴下長(cháng)大的，小時(shí)候，媽媽每天陪我玩。即使波浪鼓多么幼稚，無(wú)趣，媽媽也總是愿意陪我一起哈哈大笑；睡前總是一邊給我講小故事一邊拍著(zhù)我入睡，半夜醒了我會(huì )哭會(huì )鬧，媽媽不厭其煩，哄我繼續入睡；上了幼兒園，媽媽送我到大門(mén)口，我總是要抱著(zhù)她大哭一場(chǎng)，而媽媽從不會(huì )因為我哭而不讓我上幼兒園，或許她心里有一種期待我獨立的愿望吧！
奶奶的毛衣
奶奶那個(gè)年代的人，不舍得花錢(qián)買(mǎi)衣服，只有自力更生最省錢(qián)。奶奶手巧，心細，從奶奶年輕的時(shí)候，這門(mén)功夫就有了，一直到今天，我就在奶奶的越織越大的毛衣下長(cháng)大的�！斑^(guò)來(lái)，試試奶奶給你織的新毛衣！美美的！”每次我都興奮的跑過(guò)去試，一穿就不下身，不舍得脫下，暖和又舒服�，F在，雖然不再用奶奶給我織毛衣穿了，但衣柜里還保留幾件奶奶織的毛衣，它們已經(jīng)成為一生的紀念。
爺爺的“大紅票”
一年一度的春節到了，看完聯(lián)歡會(huì )晚會(huì )的第二天，一大早起來(lái)看到爺爺，我總是大聲問(wèn)好：“過(guò)年好，爺爺！”爺爺高興的`對我說(shuō)：“過(guò)年好！”之后爺爺就拿出早已準備好的大紅票。每一年我都會(huì )給爺爺拜年，爺爺也從不忘記給我大紅票，也代表著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。長(cháng)大的我已經(jīng)知道爺爺大紅票的含義，那里有他對孫女的祝福、關(guān)愛(ài)，鼓勵！
爸爸的“心靈雞湯”
每當考試的前一天，爸爸都會(huì )親自下廚，“來(lái)，嘗嘗你老爸我做的雞湯，怎么樣？”“不錯，爸爸你有兩下子��！”爸爸笑著(zhù)：“明天要考試了，爸爸知道你緊張，才給你燒的一碗雞湯，同時(shí)也是你的心靈雞湯。不要緊張，認真答好每一道題，把真正的水平展現出來(lái)，化壓力為動(dòng)力！”我在爸爸的“雞湯”中喝出了溫馨，我知道自己一定會(huì )加倍努力，不會(huì )辜負爸爸對我的期望！
有了太陽(yáng)與雨的付出，小草才會(huì )生機盎然。有了你們的溫暖，給了我力量，我才會(huì )有永不停息的動(dòng)力。就這樣在家的溫暖中我慢慢長(cháng)大！
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