好朋友作文（集錦15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的好朋友作文，歡迎大家分享。

好朋友作文1

　　一天，小狐貍聰聰突然被一陣大風(fēng)吹走了。

　　小狗汪汪聽(tīng)說(shuō)了，就想去找小狐貍。這時(shí)，小豬歡歡跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“她這么自私，咱們現在也不管她了�！毙」吠敉粽f(shuō)：“可聰聰還是我們的朋友��！”說(shuō)完，汪汪就出發(fā)了。他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一位老爺爺，就問(wèn)：“老爺爺，您知道我的朋友小狐貍聰聰嗎？她被一陣大風(fēng)吹走了，我正在找她呢�！崩蠣敔斦f(shuō)：“那一定是被住在那個(gè)小洋樓里的魔鬼捉走了�！甭�(tīng)了老爺爺的話(huà)，汪汪立刻向那個(gè)小洋樓的'方向跑去。小豬歡歡看著(zhù)汪汪離開(kāi)，有點(diǎn)不放心。他想了想，就去追汪汪了。路上，歡歡也遇到了那個(gè)老爺爺，他著(zhù)急地問(wèn)：“老頭，你看到我的好朋友小狗汪汪了嗎？”老爺爺看了他一眼，沒(méi)有回答。歡歡沒(méi)有辦法，正想離開(kāi)，老爺爺說(shuō)道：“你這么沒(méi)有禮貌，我本來(lái)是不想告訴你的，可是看到你們是為了幫助朋友，我就告訴你吧。汪汪到小洋樓去救你們的朋友了，你趕快去幫忙吧�！睔g歡連忙說(shuō)：“謝謝您！我得趕快去了�！闭f(shuō)完，歡歡立刻向小洋樓跑去。汪汪和歡歡來(lái)到了小洋樓前，和魔鬼戰了九九八十一個(gè)回合，終于打敗了魔鬼，救出了小狐貍聰聰。聰聰不好意思的說(shuō)：“我那樣對待你們，你們還來(lái)救我，我太慚愧了�！�

　　汪汪和歡歡都說(shuō)：“因為我們還是好朋友嘛�！�

好朋友作文2

　　我和我們班的陳明是好朋友，他長(cháng)的胖胖的，一天三餐絕對少不了肉。個(gè)子不高，剛剛到我的鼻子。我們的家住得很近，我們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，在家里，我們一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我們又在一起打乒乓球，看電視，完游戲，我們兩人可以說(shuō)是最要好的朋友了。

　　有一個(gè)周末，他到我的家里玩，真巧，我也正寫(xiě)完了作業(yè)。我們便把各自在手工組精心制造的小木船拿出來(lái)玩。當陳明拿著(zhù)我的小木船準備放進(jìn)水里時(shí)，“啪”得一聲，陳明被一只小木椅拌倒了，他的手沒(méi)拿穩我的小木船，在摔跤的時(shí)候小木船飛了出去，又是“啪”得一聲響，小木船重重得摔在了地上，壞了。

　　我非常心疼，又非常生氣，便說(shuō)了陳明一句：“真是的，不知道拿穩點(diǎn)兒?jiǎn)�！”他�?tīng)了我這句話(huà)，好像也很生氣，委屈地說(shuō)：“我又不是故意的！”一邊說(shuō)還一邊跺腳，可只跺了一下就停了下來(lái)。我又注意到他的腳邊——他的腳早已放開(kāi)——他的腳邊有一只小木船，也就是說(shuō)剛才他跺的正是……

　　我更生氣了，一把奪過(guò)他的小木船往地上摔去。就在我的.手在空中劃過(guò)時(shí)，我心想：別人又不是故意的，我這么做是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了？想到這兒，我的手停在了空中，對陳明說(shuō)：“對不起！我不該把椅子放在路中間，害得你摔跤，更不該這么罵你�！薄皼](méi)什么，”他說(shuō)，“誰(shuí)叫我沒(méi)留心，踩在了椅子上，還把你的小木船摔壞了，該說(shuō)對不起的應該是我才對�！薄凹热恍∧敬瑝牧艘粋�(gè)，我們就玩不成‘水上大戰’了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們可以再做一個(gè)嘛！”“對，再做，那就開(kāi)始吧！”說(shuō)著(zhù)，我們走到寫(xiě)字臺前忙了起來(lái)。

　　從此，我們的關(guān)系越來(lái)越好，即使有矛盾，也很快就能化解，我們真是一對最要好的朋友。

好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個(gè)頭比我小，笑起來(lái)萌萌的非�？蓯�(ài)，他的名字叫羅淇恒。

　　我們倆有個(gè)共同的目標，就是進(jìn)羽毛球校隊打一場(chǎng)真正的`比賽。羅淇恒練球的時(shí)候很專(zhuān)注，有次我們約著(zhù)一起打球，開(kāi)始時(shí)我的比分比他高，我就有點(diǎn)小驕傲，嘚瑟的對他說(shuō)：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠球吧？”他聽(tīng)見(jiàn)了，并不生氣，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“林航宇，你可別得意的太早哦�！闭f(shuō)完，他學(xué)著(zhù)我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個(gè)速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步?jīng)]有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對著(zhù)他拱手抱拳道：“在下佩服”。說(shuō)完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來(lái)。

　　和羅淇恒在一起我覺(jué)得很開(kāi)心，他會(huì )欣賞我喜歡的事物，并用行動(dòng)支持我，有一次我們小組組織義賣(mài)，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個(gè)客人也沒(méi)有，我對羅淇恒說(shuō)：“羅淇恒，我覺(jué)得我的東西沒(méi)人買(mǎi)�！绷_淇恒看了看我攤子上的東西說(shuō)：“你的東西我都很喜歡，這個(gè)卡通圖案的文具盒就不錯，賣(mài)給我吧”，說(shuō)完拿出10元錢(qián)買(mǎi)走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開(kāi)始大膽向行人推銷(xiāo)東西。

　　羅淇恒身上有很多優(yōu)點(diǎn)，最值得我學(xué)習的，就是他認真、專(zhuān)注和不急不躁的學(xué)習態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時(shí)候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時(shí)候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時(shí)候很快樂(lè )，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂(lè )中前行。

好朋友作文4

　　小林與小明是一對形形不離的好朋友。一個(gè)星期天，小林于看電視，竟忘了做作業(yè)。

　　星期一早上，小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室，看到小明，要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說(shuō)：“要是我給你抄，那你自己就學(xué)不到這些知識，學(xué)不到那些知識，那你的成績(jì)就會(huì )退步了，我解給你抄，就等于害了你�！毙×志头浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“我退步不要緊��！只要我完成了作業(yè)，老師就不會(huì )批評我，我回家后，我自己再復習過(guò)就行了�！毙∶飨耄何也唤杞o你，這樣做我是想你好。小明說(shuō)：“我是不會(huì )借的'，也不會(huì )害了你�！彼麄儬幊沉撕镁�。站在門(mén)口的語(yǔ)文老師“哼”了一聲，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們跟我到辦公室�！崩蠋熥吆�，小林說(shuō)：“都是你害的，要不是你不借給我，我們就不會(huì )到辦公室解決�！毙∶飨耄何腋�本沒(méi)有錯。

　　到辦公室后，小林底著(zhù)頭，不敢見(jiàn)老師，而小明望著(zhù)老師雙眼。老師目不轉睛地望著(zhù)小林和小明，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小林，你就不對了，回來(lái)就問(wèn)小明借作業(yè)抄，你不記得老師說(shuō)過(guò)，回來(lái)抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎？還有你星期日看那么久的電視干嘛��！電視又不能給你未來(lái)�！比缓�，老師轉過(guò)面來(lái)看著(zhù)小明說(shuō)：“小明，你干得很好�？梢匀チ硪粋�(gè)角度去對待這件事，可以去為同學(xué)著(zhù)想�！毙×中邼�地對老師說(shuō)：“老師，我以后會(huì )按時(shí)做作業(yè)，不會(huì )去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點(diǎn)電視�！崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō)：“不錯，你可以知錯能改，真是孺子可救。還有我知道你們吵架了，你們要在我面前握一下手，不能再吵架了�！�

　　小明和小林握了一下手，回到了以前那個(gè)他們了。而小林的缺點(diǎn)也改正了，進(jìn)步了很多。

好朋友作文5

　　陳升是我小學(xué)六年的好朋友。他的家庭很好，但他從不炫耀。他媽媽把他養得很壯。他老板絕對稱(chēng)得上“彪悍”，體重一百一十多斤。但奇怪的是，他是老虎，我成了一對好朋友。

　　雖然他很強壯，但他不是一個(gè)四肢發(fā)達的簡(jiǎn)單家伙。他的.成績(jì)一點(diǎn)也不差。他博覽群書(shū)，知識淵博。他既懂新聞?dòng)侄畾v史。他還是個(gè)“小音樂(lè )家”，鋼琴彈得很好。很榮幸有一個(gè)全面發(fā)展的好朋友。他一直坐在我的后排，我們放學(xué)回家也是這樣。放學(xué)后，我們每天一起回家。時(shí)間久了，我們成了形影不離的朋友。初三的時(shí)候，突然得了闌尾炎，住進(jìn)了醫院。當時(shí)我一個(gè)人躺在病床上，想著(zhù)同學(xué)和老師，希望早點(diǎn)上學(xué)。這時(shí)，陳勝打我媽手機找我。他關(guān)切地問(wèn):“你在醫院還好嗎？早上你沒(méi)來(lái)上課，我趕緊問(wèn)老師，然后聽(tīng)說(shuō)你得了闌尾炎�！彼�頓了頓，然后說(shuō):“你可以養病了，我告訴你我的日常作業(yè)�！蔽冶贿@個(gè)感動(dòng)了。沒(méi)想到有個(gè)好朋友主動(dòng)關(guān)心幫助我。心里有一種無(wú)盡的感激。連續好幾天，陳勝每天都主動(dòng)打電話(huà)告訴我作業(yè)，直到出院那天。出院后，我需要在家休息一段時(shí)間。陳勝每天晚上都來(lái)我家幫我復習功課，指導我完成作業(yè)。一個(gè)星期后，他不覺(jué)得無(wú)聊了。

　　每當我看著(zhù)他耐心的給我補課，我就一直默默的說(shuō)“謝謝你，我的好朋友”。多虧了他的幫助，那學(xué)期我缺課好幾個(gè)星期，但期末考試還是考得不錯�，F在我們即將小學(xué)畢業(yè)，我們討論上中學(xué)的時(shí)候去同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，繼續做好朋友，這樣我們的友誼就可以天長(cháng)地久。

好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被我們稱(chēng)為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。

　　有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的.各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì )兒，接著(zhù)就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著(zhù)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述�！币宦�(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙，沉著(zhù)嗓子說(shuō)：“請大家安靜！聽(tīng)我說(shuō)！”他繼續講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì )興高采烈的、一會(huì )兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng )的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來(lái)，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。

　　你說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！

好朋友作文7

　　這天，我在書(shū)上看到了許多剪紙，它們一個(gè)個(gè)躍然紙上、生動(dòng)傳神、生龍活虎，但有一幅，我卻對它情有獨鐘。頓時(shí)開(kāi)始了對這幅剪紙無(wú)限的遐想。

　　在一個(gè)偏遠的小山村里，住著(zhù)幾戶(hù)人家，但其中的兩家，方家和許家，有著(zhù)很要好的交情。方家的孩子方偉樂(lè )于助人，朋友自然也很多，但要說(shuō)到 最 那可是非許杰莫屬了！

　　一天，方偉牽著(zhù)自家的牛去吃草，一路上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，這樣的情景使方偉心情大好！一路上，有鳥(niǎo)兒陪伴，就連老牛走起路來(lái)也開(kāi)開(kāi)心心的。

　　就在這時(shí)，方偉突然看見(jiàn)自己最好好的'朋友許杰了！許杰手里拿著(zhù)一個(gè)籃子，正慢慢地往前走�！霸S杰！”方偉大喊，許杰抬起頭，看到的是方偉的笑臉，許杰也硬是笑了笑，方偉發(fā)現許杰的笑不自然，問(wèn)道：“怎么？哪里不開(kāi)心？”許杰看方偉識破了，也實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)說(shuō)了：“我的婆婆身體不舒服，這是我從藥房拿的藥，正要給我婆婆送過(guò)去呢！”聽(tīng)了這話(huà)，方偉笑了笑，又問(wèn)：“你要走到哪里？”“前面那座山的山腳！”許杰回答。

　　“走吧！我也正要去那里呢！那里的青草也比較肥嫩！”方偉做了一個(gè)“上來(lái)”的手勢，見(jiàn)許杰不好意思，他直接把他拉了上來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，牛本來(lái)應該就在這附近吃草的，方偉根本沒(méi)有去過(guò)那里，不知道那里的青草好不好，也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友，他賭也要賭一把！

　　到了山腳，還沒(méi)等牛站穩，許杰就跳了下來(lái)，對方偉說(shuō)了聲“謝謝！”，方偉搖搖手，說(shuō)：“都是朋友！客氣什么！快去吧！別忘婆婆等急了！”許杰對方偉笑了笑，搖了搖手，說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　聽(tīng)了我的想象，你也是不是對剪紙有了好感呢？另外，這個(gè)故事也告訴我們，朋友是最好的！要好好珍惜��！

好朋友作文8

　　今天，我欣賞了一幅剪紙,看著(zhù)這幅風(fēng)格迥異，形象生動(dòng)，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩......

　　一天，一個(gè)孩子騎著(zhù)一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見(jiàn)了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發(fā)現他受了傷，又看見(jiàn)他身邊帶著(zhù)一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì )兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道；“你怎么會(huì )在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤�！闭f(shuō)到這兒，他的腳上正流著(zhù)血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我帶你去，順便幫你治療�！毙↓堄X(jué)得很有趣，便高興地答應了�！昂冒�，好��！”小文跳上牛背，使勁拉著(zhù)小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿(mǎn)頭大汗。牛似乎知道了小龍的`腳不好，便把腿彎曲著(zhù)，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。

　　第二天，小龍送了一大筆錢(qián)到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見(jiàn)了小龍，兩人緊緊地握著(zhù)手，激動(dòng)萬(wàn)分......從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。

　　是啊，無(wú)論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱(chēng)呼是平等的，多方助人又何樂(lè )而不為呢？

　　一把剪子一張紙，就能創(chuàng )造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。

好朋友作文9

　　老師常常教育我們，同學(xué)之間要互相幫助，像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。這句話(huà)雖然不是名言但卻永遠刻在我心中，印在我腦海。

　　一下課，我們像出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來(lái)，比賽跳繩。我跳了三下，可她早已遙遙領(lǐng)先了，驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到，她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心，我可得加把勁，快點(diǎn)兒趕上她。于是，我?jiàn)^力跳起來(lái)，終于趕上了她�？晌乙苍缫褲M(mǎn)頭大汗，再加上天氣本來(lái)就熱，好像到了蒸籠里。然而她像機器人似的，不停地跳啊跳，我只好認輸了。我佩服她的毅力。

　　放假了，我在家冥思苦想一道題，這個(gè)攔路虎可把我難住了。我思前想后，怎么也不會(huì )。又翻箱倒柜，把所有奧數書(shū)都找了出來(lái)，就是沒(méi)有那類(lèi)題。只好給賈美婷打電話(huà)，她終于給我講清楚了，然而電話(huà)那邊，她已是口干舌燥，嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動(dòng)了。

　　一天，我的文具盒壞了，怎么辦呢？賈美婷發(fā)現了愁苦的我，過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“文具盒壞了，我自己不會(huì )修，怎么辦？我很喜歡這個(gè)文具盒，不想讓它現在就下崗……”“嗨，你怎么不早說(shuō)，這種事對我來(lái)說(shuō)，小菜一碟”她叫道，果真，不一會(huì )兒，她就幫我修好了，簡(jiǎn)直跟新的一樣。它可真能干！我佩服的五體投地！

　　常言道，花要葉扶，人要人幫。朋友是我冬天的火爐，夏天的`冰棍，秋天的毛衣，春天的襯衫。我以后一定要多交幾個(gè)朋友！

好朋友作文10

　　在文具國世界里，有著(zhù)這么一堆朋友，他們是鉛筆小馬虎和橡皮小潔白。

　　可是，小馬虎不是寫(xiě)錯字，就是字寫(xiě)得太難看了，必須要重寫(xiě)，這可把小潔白給累壞了。終于有一天，小潔白忍不住了，對小馬虎說(shuō)道：“小馬虎，你以后認真一點(diǎn)可不可以，我很累，需要休息�！毙●R虎滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，大不了我寫(xiě)好了，你一次性擦干凈不就行了�！薄鞍ァ�”聽(tīng)到小馬虎的回答，小潔白無(wú)可奈何地嘆了口氣。

　　有一天，老師說(shuō)要考試，由于小馬虎的毛病一點(diǎn)都沒(méi)有改，結果錯字連篇，這下小潔白可吃盡了苦頭，一會(huì )擦這里，一會(huì )兒擦那里，累得瘦了一大圈。盡管小馬虎忙得不可開(kāi)交，可當考試結束鈴聲響起的時(shí)候，它還沒(méi)有將試卷做完，沒(méi)有辦法，老師催促交卷，小馬虎只好垂頭喪氣地把試卷交了。結果，小馬虎只考了10分，班級倒數第一。

　　拿到試卷后，小潔白都快哭了：“都怪你，要不是你那么馬虎，我們就不會(huì )來(lái)不及做試卷就不會(huì )得這么少的分數了�！�

　　“對不起，我以后不會(huì )了�！毙●R虎難過(guò)地低下了頭。從那以后，小馬虎時(shí)刻注意自己，不在大大咧咧，馬馬虎虎了。它把曾經(jīng)寫(xiě)錯的字都記在一個(gè)本子上，時(shí)常拿出來(lái)看看，它還讓小姐白在他寫(xiě)字的.時(shí)候，提醒他把字寫(xiě)端正。

　　慢慢地，小潔白發(fā)現，自己有的時(shí)候，不用工作了，只需要看著(zhù)小馬虎“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)漂亮的字。它倆的關(guān)系比以前更加親密無(wú)間了，更加形影不離了，還同住一間房子里—鉛筆袋里去了。

好朋友作文11

　　我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書(shū)了，每次看書(shū)都會(huì )看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現她正在看書(shū)看得入神，我連續叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽(tīng)課很認真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現，她旁邊的同學(xué)想和她講話(huà)，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續聽(tīng)老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因為我記得有一次美術(shù)課時(shí)，她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫(huà)時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的`也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時(shí)，發(fā)現xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現她寫(xiě)的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

好朋友作文12

　　朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè )！我和瓊怡是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　瓊怡有著(zhù)高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的`肉團紅得似蘋(píng)果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(cháng)著(zhù)好幾顆黑色的小痣，她活潑開(kāi)朗，最喜歡看書(shū)，經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)藍色蝴蝶結網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì )做鬼臉的女孩，調皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，陳老師批準我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有瓊怡若無(wú)其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書(shū)，在教室仔細地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，瓊怡真用功呀！我覺(jué)得我自己都比瓊怡差。突然，瓊怡一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“淑棋，你在我身后干什么呀？”我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的！”瓊怡笑了笑，對我說(shuō)“好，我們走吧！”瓊怡牽著(zhù)我的手，和我一起走出了教室，我望著(zhù)瓊怡，想：我一定要向瓊怡學(xué)習她這種精神！

　　瓊怡，我的一個(gè)好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說(shuō)：“瓊怡，以后我們還要做好朋友！”

好朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，我們在操場(chǎng)上玩耍，走到一年級一個(gè)班的門(mén)口時(shí)，她的忽然停下腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門(mén)還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)完，和我一起打掃起教室來(lái)，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的'膝蓋，又跑回教室。我看了，覺(jué)得心疼�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)對嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　我的好朋友不但熱愛(ài)集體，還喜歡幫助人。

　　有一次，我們在小區里玩，看見(jiàn)在步行道上有一個(gè)老奶奶，她拎著(zhù)菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，立馬跑過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您拎菜吧！”老奶奶聽(tīng)了，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我邊拎著(zhù)菜邊問(wèn)她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我們都是少先隊員，做這點(diǎn)小事，沒(méi)啥！”

　　這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你。

好朋友作文14

　　瞧，這是一幅多么生動(dòng)的剪紙哇！一頭大水牛歪著(zhù)頭，瞪著(zhù)兩只大眼睛，好像在說(shuō)：“我可穩當了�！彼�牛彎彎的牛角間，停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它歪著(zhù)頭呼喚著(zhù)它的同伴，另一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到呼喚飛了過(guò)來(lái)。牛背上坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他背著(zhù)草帽，正彎著(zhù)腰，用力拉地上的小男孩起到牛背上來(lái)。

　　我凝視地望著(zhù)這幅剪紙，不禁浮想聯(lián)翩，想到了一個(gè)故事：

　　小明和小剛是同學(xué)，也是鄰居，每天一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，時(shí)間長(cháng)了，他們就成了好朋友。

　　可是有一天，不幸降臨在小剛家：小剛的`媽媽因病去世了。小剛一家人非常悲痛，原本活潑的小剛變得沉默寡言了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友重新變得開(kāi)朗起來(lái)呢？他絞盡腦汁，想啊，想，終于想到了一個(gè)好辦法，就是騎著(zhù)外婆家的大水牛和小剛到田野里游玩一番。

　　說(shuō)干就干，一個(gè)星期日，小明騎著(zhù)外婆家的大水牛來(lái)找小剛。小剛看到大水牛覺(jué)得很有趣，臉上露出了難得的微笑。小明趁勢說(shuō)：“咱們騎著(zhù)水牛到田野里去玩兒吧�！毙�剛說(shuō)：“好吧，可我怎么上去呢？”“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，小明把草帽背到肩上，彎下腰雙手拽著(zhù)小剛的手，用力往上拉。小剛也用力往上騎，騰地上來(lái)了。他們便一起去村邊的田野玩兒。

　　他們來(lái)到田野，看到了五顏六色的花兒滿(mǎn)山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。樹(shù)枝抽出了黃黃的嫩芽，隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著(zhù)，跳入清清的小河歡快地游著(zhù)�？粗�(zhù)眼前的美景，小剛的心情一下子好了許多。他高興地對小明說(shuō)：“謝謝你，小明，讓我又變回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的小剛了，你真是我的好朋友�！�

　　我要好好保存這張“好朋友”剪紙，因為他讓我懂得了：朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心。

好朋友作文15

　　圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，厚厚的嘴唇，湊成了我們班上的“小燕子”——趙文燕。

　　趙文燕學(xué)習成績(jì)好，為人處事光明磊落，人稱(chēng)“趙大俠”。趙大俠在我們三年級可真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉！各位老師視她為高足，都認為她是一個(gè)頂頂聰明的乖乖女呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我也十分欣賞趙文燕這個(gè)強大的對手。至少她可以成為我學(xué)習的榜樣嘛！連調皮男生李鍵偉都怕她呢！噓，別讓李鍵偉聽(tīng)見(jiàn)，他可是會(huì )跟我急的。

　　我與趙大俠是如何認識的呢？我們相識在考一年級的考場(chǎng)上，由于她很好相處，我們很快便成了形影不離的好朋友。那時(shí)，我就很希望自己能與趙文燕分到一個(gè)班！哈！結果公布后，我興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不用說(shuō)你也知道，我和趙文燕真的分到了一個(gè)班。

　　不瞞你說(shuō)，我曾經(jīng)很狂妄自大，原因是我在幼兒園上學(xué)時(shí)很有名氣，在學(xué)校獲得過(guò)“故事大王”“智慧之星”等多項稱(chēng)號，且表演的節目上過(guò)電視，還獲了獎。因此，小學(xué)三年來(lái)我做了無(wú)數件欠考慮的事�？哨w文燕給予我的不是埋怨，而是鼓勵。逐漸地，我明白了一個(gè)道理：小氣的人不會(huì )發(fā)現別人的`大氣，大氣的人根本不會(huì )感覺(jué)到別人的小氣。而我便是那小氣的人。在趙文燕的幫助下，我改掉了身上的許多壞習慣，與趙文燕肩并肩共同進(jìn)步。

　　衷心地感謝趙文燕對我的幫助。

【好朋友作文】相關(guān)文章：

好朋友作文08-20

我的好朋友作文（精選）07-04

我的好朋友作文03-01

【精選】我的好朋友作文07-16

我的好朋友作文(精選)07-12

我的好朋友作文【精選】07-05

（精選）我的好朋友作文07-05

我的好朋友作文[精選]07-14

[精選]我的好朋友作文07-14

(精選)我的好朋友作文07-13