讓我敬佩的人作文15篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讓我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

讓我敬佩的人作文1

　　我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著(zhù)普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。

　　每天早上，伯伯都會(huì )開(kāi)車(chē)去上班或是去買(mǎi)菜買(mǎi)早餐，于是我和妹妹就坐便車(chē)去上學(xué)，伯父便會(huì )分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見(jiàn)了其他的小孩，伯伯也會(huì )讓他們搭便車(chē)，人最多的時(shí)候，可以坐上五六個(gè)小孩，我們在里面嬉鬧，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車(chē)，我們都笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我們的專(zhuān)職司機！”伯伯也笑著(zhù)說(shuō)“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會(huì )大清早地來(lái)接我們，然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當自己的小孩一樣天天送，我覺(jué)得送幾次不難，難的是他把這當作了自己的任務(wù)一樣長(cháng)期堅持。

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，媽媽也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，也就是說(shuō)，爸爸和伯伯從小就失去了母愛(ài)，換做我，恐怕每天會(huì )以淚洗面，會(huì )自卑，會(huì )難過(guò)。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛(ài)的孩子一樣過(guò)生活。爸爸曾說(shuō)：“小時(shí)候，每次都是我一起床，就有熱飯等著(zhù)我，每天上學(xué)都是我先出發(fā)，伯伯就還要放牛；放學(xué)回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬�！笔前�，長(cháng)兄如父，因為失去了母愛(ài)，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用堅強的臂膀支撐起了這個(gè)家。據說(shuō)，伯伯很早就輟學(xué)了，到工地上做事，拼命地干，賺錢(qián)送弟弟讀書(shū)，如此努力，就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。因為有伯伯這樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè)，然后有了今天的這個(gè)家。

　　我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的'男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實(shí)，敬佩他的那份責任和擔當的精神。

讓我敬佩的人作文2

　　生活中，我們會(huì )遇到形形色色的人，有的正直勇敢、有的活潑善良、有的勤勞能干……但那個(gè)讓我最敬佩的人是——我的媽媽?zhuān)?/p>

　　一次學(xué)校舉行識字大王競賽，我很榮幸地拿到了第一名：98分。想到也是為學(xué)校爭光，心里更是甜絲絲的�；丶夷媒o媽媽看，她也豎起大拇指不住地夸贊�？删彤斘覀兛村e題時(shí)，卻發(fā)現一道老師沒(méi)批出來(lái)的錯誤。

　　我嬉皮笑臉地告訴媽媽?zhuān)骸斑�不如我直接改成對的，反正沒(méi)人知道，不然的話(huà)就只有96分——二等獎了！如果是98分，所有人會(huì )依舊羨慕我的'成績(jì)！”我本想她會(huì )爽快地同意，她最?lèi)?ài)我了！可媽媽卻突然“晴轉陰”，放下試卷，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不，絕對不行！這樣做即使還是第一名，但你失去了誠信，這會(huì )成為你心里過(guò)不去的坎！我希望你能憑自己實(shí)力考到98分�！彼龂绤柕哪抗馊缫话牙麆�擊中了我的心，我低下頭，臉紅的像蘋(píng)果，為剛剛那邪惡的想法感到深深的愧疚。

　　最后，我還是聽(tīng)取了媽媽的建議，拿著(zhù)二等獎的獎狀站在臺上，綻放著(zhù)燦爛的笑容。那獎狀不僅是我實(shí)力的展現，更是我誠信的證明！這一切多虧了我的媽媽。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她是多么正直，誠信！

　　一次周末，我與媽媽外出，穿過(guò)馬路時(shí)，一位老太太提橘子的袋子突然破了，橘子撒了一地。周?chē)�人都若無(wú)其事地走開(kāi)了，正當我也想快點(diǎn)離開(kāi)時(shí)，回頭卻見(jiàn)媽媽蹲在地上，耐心地撿起一個(gè)又一個(gè)橘子還給老太太。烈日高照，我清楚地看見(jiàn)她頭上已沁出細細汗珠，但她依舊堅持撿完所有，盡管她穿著(zhù)裙子，高跟鞋……

　　回想起剛才我和路人的冷漠，不禁感到內疚，也更加明白“勿以善小而不為”的深刻內涵。幫助別人說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，有多少人會(huì )真正去做呢？我的媽媽就是其中一個(gè)。想到這里，我對她的敬佩之情又多了幾分。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她是多么善良，�?lè )于助人！

　　我的媽媽?zhuān)�她平凡而又不平凡，總以一些看似不起眼的舉動(dòng)來(lái)教會(huì )我深刻的道理。她是我最敬佩的人！

讓我敬佩的人作文3

　　在我們班級中,有許多同學(xué)都有自己的特點(diǎn),但是成書(shū)涵卻讓我對她十分敬佩。

　　她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，端正在鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，以及她那烏黑的頭發(fā)。

　　我為什么對她敬佩呢？因為她“文武雙全”，下面我就說(shuō)一下吧！

　　“文”，在每次上課，成書(shū)涵都積集地發(fā)言，回答老師的問(wèn)題，而且正確率達百分之九十以上。有一次上語(yǔ)文課，蘇老師向我們提了一個(gè)課外問(wèn)題，我想了又想，也沒(méi)有想出倒底怎么做，正當我們愁眉苦臉的時(shí)候，坐在我后面的成書(shū)涵舉手了。蘇老師馬上請她說(shuō)解題思路。成書(shū)涵以簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)但又詳細的說(shuō)明了她的解題方式，這讓我們茅塞頓開(kāi)。蘇老師又頻頻點(diǎn)頭，顯然成書(shū)涵這次又說(shuō)對了。她的.作業(yè)正確率也很高，每一道題目都認真完成，遇到我們不會(huì )做的題目她都不厭其煩的告訴我們解題的思路，直到我們弄懂、會(huì )做為止。

　　“武”，在每次下課，成書(shū)涵總帶著(zhù)她那心愛(ài)的鍵子，找一些她的老搭擋，來(lái)一場(chǎng)鍵子比賽。我呢，當然是“觀(guān)眾”。有一次，一場(chǎng)鍵子比賽又開(kāi)始了，成書(shū)涵開(kāi)始踢了，只見(jiàn)她捧起鍵子，往上一扔右腿接住，彈上去，接住...一、二、三、四、五...她踢了四十多個(gè)，哎！真是太厲害了！

　　成書(shū)涵有個(gè)特點(diǎn)，從不因為成績(jì)好而驕傲過(guò)了頭。當考完試后卷子發(fā)下來(lái)，看到自己的成績(jì)以為，又問(wèn)我的成績(jì)，然后說(shuō)了些鼓勵的話(huà)，又去問(wèn)別人的成績(jì)了。當老師說(shuō)成書(shū)涵的成績(jì)很好時(shí)，我們總是向她投去羨慕的眼光，但是成書(shū)涵總是說(shuō)一定有人比我考得更好，我下次還要繼續努力。

　　這就是那個(gè)令我敬佩的那個(gè)人―――成書(shū)涵。

讓我敬佩的人作文4

　　他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著(zhù)智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。

　　他是一個(gè)認真的人。

　　今天輪到小明值日，只見(jiàn)他拿著(zhù)拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，走過(guò)去對他說(shuō)：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)�！彼�說(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛(ài)護我們的家嗎？”

　　他是一個(gè)誠實(shí)的人。

　　數學(xué)考試成績(jì)公布了，小明無(wú)疑又是第一名，可是在數學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著(zhù)他的`樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學(xué)老師，對老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分�！蔽倚闹杏行�驚訝，如果改的話(huà)，小明就不是第一名了，數學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了�！弊詈髷祵W(xué)老師劃掉了他的100分，寫(xiě)上了95分，而他卻滿(mǎn)臉幸福。

　　他是一個(gè)勇敢的人。

　　一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )到了，我們班的八百米始終無(wú)人報名，老師鼓勵我們說(shuō)：“我們不能漏項啊，輸了沒(méi)關(guān)系，最怕的是沒(méi)人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵始終沒(méi)有人參加，這時(shí)小明舉起手對老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項嗎？再說(shuō)了重在參與�！�

　　這就是我的好朋友小明，他誠實(shí)、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

讓我敬佩的人作文5

　　也許你會(huì )敬佩一個(gè)耀眼而青春亮麗的明星；也許你會(huì )敬佩默默無(wú)聞的老師；也許你會(huì )敬佩平凡而偉大的媽媽?zhuān)坏�是我卻敬佩鄰居賀叔叔。在賀叔叔手里，我們鄰里幾家的一些小問(wèn)題都有沒(méi)有難倒他的，他都會(huì )輕松地解決。

　　有一次媽媽不在家，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，心想：“要是我能把自己的`衣服洗干凈就好了。這個(gè)主意很不錯，就這么辦�！�

　　說(shuō)干就干。我給洗衣機里剛裝上水，突然，“嘭”的一聲，水龍頭壞了。頓時(shí)，水“嘩嘩”往外流，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好，急得都想哭了。我立刻拿起毛巾想把水龍頭給堵起來(lái)，可堵起來(lái)根本解決不了問(wèn)題呀，水還是照樣嘩嘩。

　　“怎么辦呀，怎么辦，這可怎么辦！誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！誰(shuí)來(lái)幫幫我！”

　　突然，我想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：如果她不在，有什么事就去找賀叔叔幫忙。

　　“對！賀叔叔那么能干，一定能幫我修好的�！�

　　于是，我立刻跑到樓下找賀叔叔。

　　“賀……叔叔……我家的……水龍頭……壞了……快去幫我看看吧！快幫我修一下好嗎？”。我急急忙忙地斷斷續續說(shuō)。

　　“好，走，快走�！辟R叔叔邊說(shuō)邊順手拿上管鉗和別的修水管的工具，還有一個(gè)新水龍頭。

　　我和賀叔叔匆匆忙忙地跑向我家。

　　到了家里，賀叔叔找到了總開(kāi)關(guān)，把它關(guān)了。水不流了，賀叔叔輕輕松松地把水龍頭換上了。還告訴我以后不管遇到什么事，都不要著(zhù)急緊張，慢慢來(lái)都可以解決的。

　　通過(guò)這件事，我更敬佩賀叔叔了。他真是一位既能干，又助人為樂(lè )的好叔叔，好鄰居。

讓我敬佩的人作文6

　　一股來(lái)自隴西的風(fēng)穿過(guò)城墻，吹醒了西安城中的每一個(gè)人。這股晨風(fēng)也吹醒了我，我坐起來(lái)，沉默良久。

　　我記得，昨夜好像也有一陣這樣的風(fēng)……

　　那是深夜時(shí)分了，我和朋友剛從電影院出來(lái)，已經(jīng)略顯疲憊了。走在回來(lái)的路上，朋友懶懶地打了個(gè)哈欠，略帶倦意地對我說(shuō)：“你說(shuō)，咱算是這個(gè)城里睡得最晚的人吧？”

　　“當然不是了，你看那街上不是還有車(chē)在行駛嗎？還有，那些24小時(shí)營(yíng)業(yè)的飯店、便利店的員工，不是比咱們睡得更晚嗎？”我想了想，脫口便出。

　　風(fēng)吹在街道上，我們都不禁打了個(gè)寒顫，仿佛是上天對我所言的不滿(mǎn)。

　　一轉眼便到了家門(mén)口，我與朋友正要分別，卻不有自主地站住了。

　　遠處，在冷清寂寥的街道上，有一位穿著(zhù)反光服的老人，拿著(zhù)掃帚，正掃著(zhù)街上的垃圾。

　　朋友和我都像被釘住了一樣，站立在那里，心里仿佛都對剛才自己的話(huà)語(yǔ)感到羞愧。

　　我們走近了一點(diǎn)兒，看得更加清楚了：那是一位年過(guò)花甲的老人，滿(mǎn)臉滄桑的.皺紋，手上的厚繭，布滿(mǎn)血絲的雙眼，蒼白而稀疏的頭發(fā)，這些，讓我能聯(lián)想到他日夜不停的場(chǎng)景。

　　我們正坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)這位清潔工，他有點(diǎn)兒累了，便也坐過(guò)來(lái)。

　　三個(gè)人坐在這條長(cháng)椅上，略顯尷尬。朋友開(kāi)口打破了尷尬：“這位老爺爺，您本應被兒女贍養啊，為何現在卻來(lái)掃地？”

　　他只是默默地望著(zhù)遠方，用沙啞而蒼老的聲音說(shuō)道：“唉！兒女呀，都在外邊打工呢！誰(shuí)管我這個(gè)老頭子��！”

　　我們都沉默了，也不禁為他的敬業(yè)感到十分敬佩。一個(gè)老人，孤身一人，默默無(wú)聞地為這座城市獻出了不可缺少的一份力！

　　風(fēng)再次吹過(guò)，那位老人的背影，顯得更加蒼老……

讓我敬佩的人作文7

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　——————題記

　　在人的一生中，我們總會(huì )遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過(guò)客，但有些人，會(huì )在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì )為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣的.一位老師，她給我的人生帶來(lái)了啟迪。

　　這樣的人讓我敬佩。上課時(shí)她總是神采奕奕，打開(kāi)課件，伴著(zhù)課本內容，“興”意盎然地講述著(zhù)。朗讀時(shí)，她總是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的動(dòng)作、神態(tài)朗讀得栩栩如生，靈活靈現。像鳥(niǎo)兒婉轉地歌唱，像春風(fēng)沐浴著(zhù)大地，這樣的課堂，令人陶醉。

　　這樣的人讓我敬佩。課余時(shí)間，她時(shí)不時(shí)會(huì )在廣播內提醒“欠租”的同學(xué)“交租”。她一直很有耐心，靜靜地等待著(zhù)，直到“交租”的同學(xué)出現。她仍用她甜美的聲音教導：“下次早些��！”

　　論年齡，她是我的長(cháng)輩。她喜歡和同學(xué)打交道，開(kāi)玩笑，分享心得——她總與我們亦師亦友。

　　放學(xué)了，我們哼著(zhù)歡快的小曲，結伴回家，就在這時(shí)，辦公室的燈亮了。我知道，她不是在備課就是在批閱作業(yè)。我悄悄站在門(mén)口，看見(jiàn)她戴著(zhù)眼鏡，握著(zhù)紅筆，在作業(yè)上“揮舞”。她時(shí)而微笑，時(shí)而嘆息，時(shí)而皺眉。這都是她對我們的作業(yè)的評價(jià)。她是無(wú)私的，默默奉獻；她是辛勤的，總要很晚才能回家，這樣的人讓我不得不敬佩！

　　她總會(huì )在繁忙的工作中抽出時(shí)間去輔導學(xué)生，“檢查”，“抽查”，“教導”，“驗收”。這仿佛是道程序，既有效又有趣。

　　她是我所敬佩的人。我們是小苗兒，她是園丁，是她培育我們，教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長(cháng)。她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴(lài)老師。

　　有人說(shuō)師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的賴(lài)老師對我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影。

讓我敬佩的人作文8

　　生活上有一個(gè)這樣的人，他時(shí)而出眾，時(shí)而默默無(wú)聞，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴歷。這一個(gè)人他不是你的父母，可他卻在用自己的美好年華為我們打開(kāi)知識之門(mén)，這個(gè)人就是一一老師。

　　那是去年的一個(gè)冬天，寒冷的天氣叫人不敢出家門(mén)，寒冷的風(fēng)像調皮的搗蛋鬼，吹得葉子漫天飛舞。我是學(xué)校里的一位宿生，雖不可以像非宿生一樣得到保暖，可我卻仍是早早地起了床。

　　“叮，叮，�！鄙险n的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上，等待老師來(lái)到課室。那天是星期三，第一節課是我們玩主任的課，不久，只見(jiàn)班主任邁著(zhù)快腳步進(jìn)入課室，似乎十分健康，可我見(jiàn)班主任的臉色不太好，于是心里想：班主任不會(huì )有什么事吧？果然不出我所料，老師站到講臺上就吹嗽了幾聲，應該班主任是感冒了，有的同學(xué)就在一旁開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“嘿！老師病了�！蔽也欢�那些同學(xué)為何如此高興。老師咳嗽了幾下，然后就當沒(méi)有這么一回事的樣子，開(kāi)始給我們講課，講課的時(shí)候，班主任咳嗽了許多下，但她仍然在堅持給我們講課。

　　下午，太陽(yáng)的臉從山的后面出現了，隨之，天氣也開(kāi)始暖和了點(diǎn)，而我們也要回到各自的'教室里，迎接下午的課�！岸�，叮，�！鄙险n的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上，還是那樣，等待老師上課，老師講課一直到下課，就這樣一節課結束了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起去教師辦公室搬作業(yè)，并想順便看看班主任的病好了沒(méi)，到了教師辦公室，我搬起了許多作業(yè)本，而在另一邊，我卻仍聽(tīng)到班主任咳嗽的聲音，我看了看，她的病似乎更嚴重了，而她仍在為我們準備學(xué)習資料，我看了，心不禁酸了一下。

　　我們的班主任她雖不是什么名人，可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象，而就正是這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，才會(huì )使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。

讓我敬佩的人作文9

　　她，一米五的個(gè)子，愛(ài)穿黑色T恤，頭戴網(wǎng)球帽，圓圓的臉，小眼睛，總愛(ài)吐舌扮鬼臉……她，就是 我的好姐妹——田月妍。

　　本來(lái)，我并不喜歡田月妍，她學(xué)習不怎么樣，咋咋呼呼，瘋瘋傻傻的，成天和男孩子打成團，簡(jiǎn)直 就是一個(gè)“假小子”！我有些討厭她。

　　一次下課，她像瘋了似的又跑又跳，和這人打一拳，與那人踢一腳，還撞到了我。我氣極了，朝她 大喊：“干什么你？成天瘋瘋癲癲的，不能安靜一下呀！”看著(zhù)她遠去的'背影，我不滿(mǎn)地嘀咕道，“真 是的，撞到別人也不停下來(lái)道個(gè)歉！”從這以后，我便再也不理她了。

　　但自從經(jīng)歷了那件事后，我改變了對她的看法，并喜歡上了她。

　　那天放學(xué)，我到文具店買(mǎi)鋼筆。鋼筆要七元錢(qián)，我給了店老板二十元錢(qián)，但店老板卻只找給我十二 元錢(qián)。我剛想和店老板說(shuō)，卻被他連推帶搡地趕出了店，他還兇巴巴地對我說(shuō)：“不買(mǎi)東西就快走，別 在店里占地方！”顯然，店老板是有意少找我一元錢(qián)的。錢(qián)是媽媽給的，回去可怎么向媽媽交代呀！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，站在店門(mén)外不知該怎么辦。正在這時(shí)，只見(jiàn)田月妍蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)�？吹� 我淚眼汪汪的樣兒，她立刻掏出手絹，為我拭去眼淚，關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我哭哭啼啼地說(shuō)出 了事情的原委�！鞍�！竟有這樣的事？”她聽(tīng)后氣憤地大叫了一聲，安慰我說(shuō)，“事情包在我身上！” 說(shuō)著(zhù)，她拍著(zhù)胸脯“沖”進(jìn)了文具店。只見(jiàn)她雙手叉腰，昂著(zhù)頭，漲紅著(zhù)臉，像一只斗紅了眼的公雞， 和店老板爭論起來(lái)，腦后的馬尾辮一下子變成了“沖天辮”。膽小的我則站在店門(mén)外偷偷地看著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“交戰”，田月妍勝利凱旋！而店老板卻低下了頭，就像一個(gè)做了錯事的孩子。頓 時(shí)，我對田月妍肅然起敬，佩服得是五體投地。

　　真的，她，真的令我敬佩。

讓我敬佩的人作文10

　　她，可以為了一個(gè)目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì )退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書(shū)桌前，無(wú)論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。

　　婉兒的個(gè)子高高的，有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線(xiàn)條秀麗的雙唇，不說(shuō)話(huà)也常在微笑，心中無(wú)限喜悅滿(mǎn)溢在這嘴角上。

　　婉兒的學(xué)習很好，曾考過(guò)全校第一的好成績(jì)。她的`數學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"要想學(xué)好數學(xué)，上課認真聽(tīng)講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開(kāi)發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數學(xué)，她每晚都會(huì )坐在書(shū)桌前認認真真的做題，遇到不會(huì )的題她總是會(huì )一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢(xún)問(wèn)他人，總是要靠自己的能力做出來(lái)。

　　記得有一次，我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問(wèn)老師，卻發(fā)現連老師也不太會(huì )，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒(méi)有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學(xué)習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒(méi)有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習的。

　　堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會(huì )取得輝煌的成績(jì)。這就是我敬佩的人。

讓我敬佩的人作文11

　　曾經(jīng)有這樣一件事，這樣一個(gè)人，讓我領(lǐng)悟到了生命之美。

　　那年，我去外地游玩，賞那青山綠水，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴啾啾水流淙淙，卻在一間商鋪的旁邊，看到了一個(gè)人，一個(gè)與周邊環(huán)境很不和諧的一個(gè)人。

　　他守著(zhù)個(gè)破舊的攤位，旁邊還有個(gè)鐵碗，里面裝著(zhù)許多零錢(qián)。我一看，他也怪可憐的，兩邊的袖口空蕩蕩的.，一陣風(fēng)吹來(lái)，晃呀，晃呀。這，莫非是乞丐吧，嗯，這樣一個(gè)殘疾人，獻點(diǎn)愛(ài)心有何不可。想著(zhù)，便從口袋里掏出一張五元錢(qián)，輕輕地走上去，把錢(qián)放在了鐵碗里，順便觀(guān)察了一下他。只見(jiàn)他胡子拉碴，面容憔悴，身上的衣服破舊不堪，還打著(zhù)個(gè)補丁。這年頭，殘疾人討生活，真不容易！

　　正要轉身離開(kāi)，卻被他叫住了：“小妹妹，等一下！”“嗯？”我應道。該不會(huì )嫌錢(qián)少吧，心里隱隱覺(jué)得不安。哪曾想，他說(shuō)：“你拿幅畫(huà)再走吧！不然我不會(huì )要你的錢(qián)�！边@話(huà)說(shuō)的堅定，我驚異地往攤上一看，心中不禁一顫，天啊，一幅幅山川水墨袖珍畫(huà)映入我的眼簾，這……我不禁慚愧萬(wàn)分，他，分明就是一個(gè)有血有肉，自食其力的人！如此困窘的境遇，也不曾打倒他，更不曾讓他失了尊嚴。而我和其他人一樣，卻不曾理解他，真是不該，不該！

　　我拿走了他的一幅畫(huà)，沉思不語(yǔ)：在我的老家，曾經(jīng)砍下了一棵樹(shù)，只留下一段小小的樹(shù)干。那段樹(shù)干，就靜靜地立在土里，無(wú)聲無(wú)息，再也沒(méi)有人去管它，大概以為死了罷�？墒呛髞�(lái)，我們卻發(fā)現，那段樹(shù)干上卻悄悄抽出了嫩嫩的樹(shù)芽?jì)�，誰(shuí)也無(wú)法解釋?zhuān)�是怎樣的生命力，才能�?chuàng )造出這樣的奇跡……

　　那棵殘缺的樹(shù)，如今卻已生機勃勃，傲然挺立在那片土地上，它也有綠蔭，也有果實(shí)，它，是當之無(wú)愧的“樹(shù)堅強”呵！

　　我敬佩他，人如樹(shù)，樹(shù)如人，他，它們，以那殘缺之軀，煥發(fā)出了最大的生命能量！

讓我敬佩的人作文12

　　讓我敬佩的人有很多很多，有嚴寒酷暑站崗的交警叔叔，有爭分奪秒搶救病人的白衣天使，有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來(lái)為我家安裝窗戶(hù)的那個(gè)小木匠。

　　去年春天，我的新家正在進(jìn)行裝修，經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)月基本完工了，就是陽(yáng)臺還需要安個(gè)窗戶(hù)。爸爸請來(lái)兩位木匠為我們新家安窗戶(hù)，可是到了第二天卻只來(lái)了一個(gè)小木匠，他說(shuō)大木匠因為前一天晚上接到了他母親病重的消息，就匆匆趕回老家了。這個(gè)小木匠身材有些矮小，看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳邊低聲說(shuō)：“就他一個(gè)，能行嗎？”爸爸也有些擔心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來(lái)了些什么，趕忙用一副濃濃的外地口音說(shuō)：“你們別擔心，如果做不好，我不要你們的錢(qián)，行嗎？”爸爸媽媽抱著(zhù)試一試的心態(tài)說(shuō)：“行，那就試試吧�！毙∧窘车哪樕下冻鲆桓毙老驳男θ輥�(lái)。爸爸和他說(shuō)了窗戶(hù)的樣式和材料后，他就回去做準備了。

　　第三天一大早他就來(lái)到了我家，他先用尺子測量了我家的窗戶(hù)的長(cháng)和寬之后，就用他的工具把木條一根根地刨好，下午便起身安了起來(lái)。只見(jiàn)他嫻熟地使用錘子和電鉆，一直到了晚上八點(diǎn)半八根實(shí)木框架完美地安裝在了我家的窗戶(hù)上。第四天，他帶來(lái)了外面的白色框架，打了眼安了螺絲，他的手上臉上全是電鉆從窗戶(hù)上震下的灰塵，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小師傅，喝點(diǎn)綠豆湯，休息一下吧�！毙∧窘承ξ�嘻地接過(guò)。我說(shuō)：“師傅，看你比我大不了幾歲，可是干起活來(lái)真不含糊！”他不好意思說(shuō)：“那是我的工作嘛�！蔽艺f(shuō)：“要不我讓我爸給你加點(diǎn)工錢(qián)�！彼麉s搖了搖頭說(shuō)：“昧心的'錢(qián)，我不掙�！�

　　看，窗戶(hù)安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他變得高大起來(lái)。我耳邊常響起那句話(huà)：“昧心的錢(qián)，我不掙！”望著(zhù)他那遠去的身影，我的心里久久不能平靜。

讓我敬佩的人作文13

　　在我家里，有這么一個(gè)人，有較長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，稍胖的臉，大大的眼睛，往上翹的小鼻子和彎彎的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑長(cháng)的很漂亮，很溫柔，可是從她打我兩巴掌后，我越來(lái)越敬佩他了。

　　有一年夏天，我在鄉下和幾個(gè)小伙伴們一起玩耍，我們玩累了。也渴了，我決定就跑去單叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁單叔叔睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地偷了一個(gè)很大的瓜，然后我把小伙伴們叫去。我們的秘密基地里。分享這香甜的美食，我像野人一樣把瓜摔破。只聽(tīng)咔嚓一聲，瓜裂開(kāi)了，“哇，好紅的西瓜，小伙伴們情不自禁地叫了起來(lái)，我拿了一塊最大的.瓜。吃的正開(kāi)心的時(shí)候，我姑姑來(lái)了。她生氣地問(wèn)，這習慣你從哪兒拿來(lái)的，我說(shuō)偷來(lái)的，我非常得意地說(shuō)。

　　姑姑聽(tīng)了這個(gè)之后，一上來(lái)就是給了我一巴掌，說(shuō)你這個(gè)小孩怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，做人做事就得光明磊落，不然的話(huà)只會(huì )讓別人瞧不起你，我被姑姑這巴掌一打。再加上姑姑的這一番話(huà)，我羞得臉都紅了，并低著(zhù)頭一五一十的把偷瓜的事情告訴了姑姑，姑姑聽(tīng)完我的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)帶著(zhù)我去單叔叔的家里認了錯，并付了錢(qián)。

　　又有一次，鄰居家的。能婆婆找姑姑借五萬(wàn)元，我聽(tīng)了后非常震驚，居然有人找我的小氣鬼姑姑借錢(qián)，但讓我更震驚的是，姑姑居然連眉毛都不皺一下，就去錢(qián)柜里拿錢(qián)了，我對姑姑說(shuō)，這么多錢(qián)都舍得借，平時(shí)連一塊錢(qián)都不肯借給我！突然姑姑一巴掌拍了過(guò)來(lái)，如果你遇到了需要幫助的時(shí)候，別人不愿意幫你。你要怎么辦，我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

　　姑姑的兩巴掌讓我明白了，做人要光明磊落，不能貪小便宜，在別人需要幫助的時(shí)候要向別人伸出援手，姑姑就是那個(gè)值得我敬佩的人。

讓我敬佩的人作文14

　　我的老爸是一位“裁縫”，但不要誤會(huì )哦，他可不是什么裁剪衣服的裁縫，而是美化聲音的裁縫。

　　學(xué)校毎年藝術(shù)節都會(huì )有一個(gè)請朗通表演。全班同學(xué)都參與，除了主題好子動(dòng)作統一新預外，還要保證舞臺上的聲音效果。就這樣，我老爸理所當然地接受了編輯聲音的任務(wù)。時(shí)朗通中有單人聲音，也有群體聲音。都錄完后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳給了爸爸。我很好奇地坐在他身邊看怎么制作。

　　爸爸將這些視頻下載后，拖到一個(gè)轉換軟件中，提取出了聲音文件。然后，又將這些文件寶寶們“集合”起來(lái)，到了一個(gè)深藍色圖標的軟件中，只見(jiàn)屏幕上出現了一個(gè)個(gè)綠色的、不同高度的“小山坡”，還是有倒影的，山城之間不平、像是有點(diǎn)小波浪的湖面。

　　“還挺好看的，這是什么？”我疑惑地間。

　　“這個(gè)就是聲波圖像，可以直觀(guān)的觀(guān)察到整段聲音的.高低起伏�！卑职忠贿叢シ�，一邊說(shuō)道，“聲音高了，這個(gè)小山坡就高點(diǎn)，反之，就低些�！�

　　“那這些很小的波浪是什么？”我點(diǎn)了點(diǎn)屏幕。

　　“哦，這個(gè)是雜音信號，錄音的時(shí)侯總會(huì )錄制進(jìn)一些環(huán)境噪音，看我把它怎么去掉�！鞍挚焖俚攸c(diǎn)著(zhù)鼠標，一會(huì )兒，這些小波浪不見(jiàn)了，就好像是把一件衣服“熨”平了。

　　這段朗該得快了點(diǎn)，和舞蹈有點(diǎn)配不上，我要把這段加長(cháng)這個(gè)聲音太突兀，縮短些尺寸。這個(gè)聲音搶談了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自語(yǔ)。感覺(jué)鼠標在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飛。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸推了推眼鏡，撓了提像聲波一樣的卷發(fā)，得意地說(shuō)：“最后再加上些裝飾，就完工了�！�

　　再播放起這段語(yǔ)音時(shí)候，我驚呆了，這仿佛是音樂(lè )廠(chǎng)里的聲音一樣，干凈而震撼，為我們這個(gè)朗涌作品増添了一件漂亮的“外衣”。

　　爸爸半開(kāi)玩笑地說(shuō)�！澳銖男�學(xué)習過(guò)樂(lè )器，過(guò)耳朵，如果以后熟練掌握這些編輯聲音的技巧，說(shuō)不定還可以去電視臺當編輯�！�

　　如果現在有人回我�！澳阕钆宸�的人是誰(shuí)？”，我當然會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我的裁縫老爸�！�

讓我敬佩的人作文15

　　走進(jìn)校園，看到了那一片片熟悉的花草樹(shù)木，也看到了那個(gè)讓我敬佩不已的人。

　　我從小的夢(mèng)想就是當一名老師，所以每當我看見(jiàn)那些人民教師時(shí)，總會(huì )有一種天然的親切。

　　我的班主任范老師是一個(gè)與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛(ài)，與小孩子無(wú)異，但同時(shí)又嚴厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此，我們班的學(xué)生都很喜愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新奇有趣，當然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

　　記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講夾敘夾議的寫(xiě)作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說(shuō)夾敘夾議就像“奧利奧”餅干�！皧W利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會(huì )太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會(huì )更美味。這樣一來(lái)，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課了。

　　范老師為了讓我們的.語(yǔ)文學(xué)的更好，就經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)了便利貼和草稿紙供我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，而且她辦事很認真，經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個(gè)本子上。因此，她從不會(huì )遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛(ài)又認真的范老師慢慢地走進(jìn)了我的心里。

　　憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。范老師找我談話(huà)，她神色憂(yōu)慮，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jì)有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎題做的還行，作文扣了不少分�！彼�還問(wèn)我寫(xiě)作文的時(shí)候，有什么感受，并且指導我以后碰到類(lèi)似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書(shū)，讓我一個(gè)星期內看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開(kāi)了，思路開(kāi)闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。

　　范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進(jìn)。她的敬業(yè)認真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。