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我戰勝困難作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我戰勝困難作文，希望對大家有所幫助。
我戰勝困難作文1
一年級的我曾經(jīng)有過(guò)一次非常痛苦的經(jīng)歷，可我也有家人和學(xué)校的支持鼓勵，所以我能勇敢地面對困難，并最終戰勝了它！
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)后爺爺同意我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的快樂(lè )體育場(chǎng)比賽雙杠。游戲規則是：最后一個(gè)沒(méi)有掉下雙杠的同學(xué)就是獲勝者！于是，我們開(kāi)始了激烈的比賽……。當我正高高站在雙杠上的時(shí)候，有一位同學(xué)突然用力搖了搖我的腳，使我失去平衡，從雙杠上掉了下來(lái)！剎時(shí)間，一股鉆心的疼痛從大腿根部傳來(lái)，大滴大滴的'眼淚立即流下我的臉龐，我忍不住放聲大哭！
同學(xué)們趕緊告訴爺爺。爺爺很快發(fā)現我流血了，于是立即通知了校醫和家人。校醫檢查后認為需要送醫院進(jìn)一步檢查。于是，爸爸、媽媽、奶奶也趕來(lái)了，他們把我送進(jìn)了兒童醫院。
在醫院檢查的時(shí)候，我感到很害怕，醫生一來(lái)我就放聲大哭、手舞足蹈。我心想：“闖禍了！要動(dòng)手術(shù)了！一定很痛！搖我腳的家伙，我恨死你了！”爸爸鼓勵我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，琪琪！小時(shí)候，琪琪打針也不哭！”我想也是！于是我停止了哭聲，緊緊地拉著(zhù)爸爸的手，但也緊緊地閉上眼睛！醫生仔細地給我做了檢查，然后決定不用做手術(shù)，但是說(shuō)：“孩子小，最好住院治療�！蔽艺娓吲d不用動(dòng)手術(shù)了�？墒�，我要住院了，真可憐！
住院的時(shí)候，每天免不了要打針、吃藥、清洗傷口。最難受的是清洗傷口，真疼呀！每天都有許多人來(lái)看我、陪我，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就不用說(shuō)了；鐘校長(cháng)、黃老師都來(lái)了，我們的鐘淑欣班長(cháng)也來(lái)了；連
黃老師的女兒格格也來(lái)看我了！我真幸福！大家都說(shuō)：“曾詩(shī)琪，你快點(diǎn)好！同學(xué)們都盼著(zhù)你回到學(xué)校呢！”
經(jīng)過(guò)醫生的精心治療，半個(gè)月后我就出院了。我又回到了我心愛(ài)的校園，回到了敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們身邊！我恢復健康了！我的心里甭提多高興了！
就這樣，我戰勝了傷痛的困難！
我戰勝困難作文2
我是一個(gè)小魚(yú)，一個(gè)生下來(lái)便沒(méi)有媽媽的小魚(yú)，是那么的無(wú)助，那么的孤苦無(wú)依。然而現在的我心中只存有一個(gè)念想，勇敢的活下去。
可天有不測風(fēng)云。這附近已一連幾個(gè)月沒(méi)有下雨，湖水就要干涸。出于無(wú)奈，我只有趁著(zhù)湖水尚未干涸，游向更大的海洋，尋求生路�？烧f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這一路上難免要經(jīng)歷重重磨難。但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有心灰意冷更加堅定了求生的信念。
終于，在這一天我要出發(fā)了，下定決心要一路游到一個(gè)新的世界。我不停的向前游去，也隨時(shí)防范著(zhù)可能發(fā)生的危險。這時(shí)，當我向前游去，面前的溪水已被太陽(yáng)曬干，與前方的`溪水斷開(kāi)了聯(lián)系。我沒(méi)有猶豫，縱身一跳，跳到了陸地上，揮動(dòng)著(zhù)我堅強的臂膀，向前緩慢的移動(dòng)。當我到達前方的小溪，毅然遍體鱗傷，我留下了熱淚，但這絕不是懦弱的淚水。我繼續向前，一會(huì )又來(lái)到了淺灘，幾只水鳥(niǎo)在溪邊休息。我鼓起勇氣，小心翼翼的不斷向前。忽然，一直水鳥(niǎo)發(fā)現了我，我忍著(zhù)劇痛飛速向前，沖過(guò)了險灘，一下扎入河底，水鳥(niǎo)只得無(wú)功而返，我僥幸著(zhù)自己又成功逃過(guò)一劫。此時(shí)，我的身上已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)力氣，夜幕也已經(jīng)降臨，彎鉤似的月牙掛在天空，群星閃爍這耀眼的光芒，我只能在此停歇。
第二天一早，我便又開(kāi)始了歷險。河道不斷變寬。在經(jīng)歷一片水域時(shí)，幾個(gè)人在拿著(zhù)魚(yú)叉捕殺經(jīng)游過(guò)的魚(yú)類(lèi)。我只能無(wú)奈的看著(zhù)魚(yú)叉從我身旁落下，拔起，也只能默默希望這可怕的魚(yú)叉不會(huì )落在我的身上。穿過(guò)這里，便又看到了更多的人在河邊徘徊不定。一不小心撞上了一張網(wǎng)，這才發(fā)現自己已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)狀的迷宮，還好我身材短小能通過(guò)寬大一些的魚(yú)網(wǎng)，一個(gè)，倆個(gè)，終于突破了“迷宮”。面前一片壯麗的景象展現了出來(lái)，平靜的水面時(shí)而暖風(fēng)吹過(guò)，碧藍的波浪在海面上搖擺不定，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，海面上魚(yú)兒們自由自在的生活。沒(méi)有侵略者的插入。這就是我所向往的世外桃源，另一個(gè)世界，一個(gè)奇特而又美妙的世界。我終于戰勝了困難。
我歡呼著(zhù)，從海面跳起，又一頭扎入海里，向深處游去……
我戰勝困難作文3
生活中，困難無(wú)處不在，只要有耐心，就一定能戰勝它。
有一次，我被老師推薦去參加“全國少年兒童畫(huà)畫(huà)大賽”。我興奮極了，可是，我要一塊金牌，我的畫(huà)還遠遠不夠啊!怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習?
思考了一天，決定在自家練習。我走在外公房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來(lái)。左弄右弄，一張稿子出來(lái)了，拿起構線(xiàn)筆，沿著(zhù)鉛筆印描了起來(lái)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我猛的發(fā)現，我有一處描錯了，怎么辦，怎么辦，怎么想都想不到出好法子，我急了，拾起畫(huà)往地上一扔，“不畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)還真麻煩!”媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)和藹地對我說(shuō)：“女兒，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強，要堅持才能獲得那枚你夢(mèng)寐以求的金牌�！笔前�，媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯，只要堅持、努力，就會(huì )獲得那枚金牌，不行，看來(lái)我得再畫(huà)一張。在距離比賽的幾個(gè)小時(shí)里，我為比賽做好了精心的準備。
下午，我搭著(zhù)媽媽的車(chē)，來(lái)到少年宮門(mén)前，我的心跳得越來(lái)越快，比兔子還要快。走進(jìn)去找了個(gè)位置坐了下來(lái)，拿起了鉛筆，在雪白的白紙上，畫(huà)了起來(lái)。一分一秒過(guò)去了，離發(fā)獎的時(shí)間漸漸拉近，老師把我的畫(huà)收了上去，當老師們埋頭觀(guān)賞我們的'畫(huà)時(shí)，我的心蹦蹦直跳。四點(diǎn)，四點(diǎn)一刻，四點(diǎn)半，講臺上始終沒(méi)有校長(cháng)的人影。接近五點(diǎn)的時(shí)候，終于校長(cháng)走上講臺了，他拿著(zhù)稿紙，念著(zhù)：“譚琰暉同學(xué)獲得‘全國少年兒童畫(huà)畫(huà)大賽’一等獎……”“啊!我竟然獲得了一等獎!”心里高興地高呼，我連蹦帶跑，腳有點(diǎn)麻木。在走上講臺的那一刻，每一個(gè)人都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我為自己取得成功無(wú)比驕傲。走上講臺接過(guò)獎和金牌，我感到無(wú)比溫暖、親切。望著(zhù)那張蓋有紅印章的獎，一種從未有過(guò)的快樂(lè )涌上心頭，啊!我第一次發(fā)現，原來(lái)獲了獎是件光榮之事。于是我笑了，笑得那么舒心，那么甜……
一次畫(huà)畫(huà)比賽不但讓我嘗到了成功的快樂(lè )，還讓我感悟到：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！敝挥杏掠谙蚶щy挑戰，才能走向成功!
我戰勝困難作文4
在生活、學(xué)習上，我們每一個(gè)人在每一天都會(huì )面臨著(zhù)很多挑戰，在面對困難的時(shí)侯，我們只有勇敢地去面對，或許過(guò)程會(huì )很艱難，但是只有這樣，才會(huì )戰勝困難，才會(huì )取得成功。
每一次的困難，都能夠讓我們鍛煉，得到成長(cháng)�；厥淄�，在我記憶的相冊里，包含著(zhù)我戰勝的困難，也有我戰勝困難后的喜悅。而最近的一次，應該就是在軍訓吧。
那一次，發(fā)生在軍訓的第二天，我們正式開(kāi)始了軍訓的生活。忘記了是上午還是下午，在那一天，我們去往了“心理訓練場(chǎng)”，在那里，開(kāi)始了我們的拓展訓練。
剛剛走到那里時(shí)，班里面的同學(xué)，看到“飛奪瀘定橋”這一個(gè)項目，也是很激動(dòng)，都躍躍欲試了。不過(guò)，這個(gè)鐵索橋，里地面的距離，可是有三米了，而在下面，還是不知道有多深的湖水�？瓷先�，就有點(diǎn)恐懼了。就有同學(xué)發(fā)問(wèn)“教官，可不可以不參加這個(gè)項目？”“不行，每個(gè)人必須上�！�
看著(zhù)班里面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的'登上那個(gè)站臺，走上鐵索橋，按照順序，到我了。我內心十分猶豫的上了那個(gè)站臺，從站臺上看下去，我都有點(diǎn)頭暈了，更別說(shuō)走上前面那似乎看不到盡頭的鐵索橋。在我前面的同學(xué)已經(jīng)踏上了鐵索橋，終于到我了，我走到鐵索橋前。鐵索橋還因為前面的同學(xué)的走過(guò)，還微微有些抖動(dòng)，再加上我一直從站臺上往下看，那種恐懼，害怕的情感更多了。怎么辦？我想走下站臺，但是教官剛才也都發(fā)話(huà)，每個(gè)人都要走。
好吧！我咬咬牙，我終于踏上了鐵索橋，一直看著(zhù)前面走，一步，兩步……好像，也沒(méi)有看上去的那么可怕嘛。我又將視線(xiàn)，轉到了下面，腳底下的湖水，似乎深不見(jiàn)底。我的腳突然有點(diǎn)軟了，但是我畢竟都已經(jīng)走到中間了，我即使想要走回去，也不行，只能堅持走下去�！昂簟苯K于，我克服了我內心的困難，走完了鐵索橋，我還是戰勝了鐵索橋，站勝了困難。
那一次經(jīng)歷，讓我得到鍛煉，獲得成長(cháng)，那件事，讓我難忘，那一次，我戰勝了困難。
我戰勝困難作文5
從小到大，我對電梯都有一種莫名的恐懼感。
狹小的空間，冰冷刺眼的內壁，上方角落里一個(gè)如鷹眼般銳利的監控探頭，鋼索摩擦的“咯吱”聲仿佛地下深處傳來(lái)的哀鳴……再加上各種以電梯為主題的恐怖小說(shuō)、影視，電梯，在我心中簡(jiǎn)直就是邪惡與兇險的化身。
正是因為心理學(xué)上的`這種“幽閉恐懼癥”，我很少獨自乘電梯，放學(xué)后回家，總會(huì )在電梯口徘徊良久，等待有人同行，這好歹有些安全感�？商煊胁粶y風(fēng)云，幸運女神并非每次都會(huì )眷顧我……
這天，風(fēng)格外狂烈，我像往常一樣，搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳，等了好久，也沒(méi)有“救星”助我渡過(guò)難關(guān)。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，風(fēng)更冷了，距離放學(xué)已經(jīng)整整過(guò)去了一個(gè)小時(shí)！怎么辦？我的腦筋飛快地運轉著(zhù)：“再這樣下去，作業(yè)也完不成了！爸媽早上就說(shuō)今天要加班晚歸，等他們是不現實(shí)的。走樓梯？樓道燈壞了很久，再說(shuō)也太費時(shí)費力了……實(shí)在不行，就只能……好吧，我試試�！�
我顫抖著(zhù)按下了按鍵，沉重的電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，里面空無(wú)一人，我心跳加速，仿佛即將重刑加身。我咽了口口水，硬著(zhù)頭皮走了進(jìn)去，小心地按下樓層。電梯開(kāi)始上升，我緊貼著(zhù)墻壁，看著(zhù)白慘慘的燈光亂晃，感覺(jué)有一種不知名的東西在電梯內蔓延，把我捆綁，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我緊張地盯著(zhù)顯示屏：“怎么才二樓？好慢啊……”懷著(zhù)聽(tīng)天由命的心情，我絕望地閉上了眼睛……
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，慢慢地，我平靜下來(lái)。電梯一直在平穩上行，漸漸地，我發(fā)覺(jué)其實(shí)并沒(méi)什么可怕，我的四肢也放松下來(lái)，站到了電梯中間，開(kāi)始四處打量，顯示屏上跳躍變化的數字也變得溫馨可愛(ài)了。
“�！倍潭倘�，電梯再度打開(kāi)，走出了一個(gè)嶄新的我。那一刻，心中好像放下了什么，又增添了什么，我知道，放下的是恐懼，增添的是勇氣，和信心。
有些事情，也許并沒(méi)有那么可怕，它帶來(lái)的恐慌，很多其實(shí)是自己想象和夸大出來(lái)的。任何困難，只要有勇氣和信念去接受、面對，就可以戰勝它。
那一次，我戰勝了困難。
我戰勝困難作文6
人們常說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蹦憧�，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于戰勝了困難！
以前的我是那么的怕困難。只要一遇到難題，立即就像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力地躺在床上，想：這東西太難搞了，根本就不是人做的題。無(wú)論爸爸、媽媽、爺爺、奶奶怎么勸說(shuō)，我都聽(tīng)不進(jìn)去。所以，我有一個(gè)小綽號“怕困難”。
有一天，陽(yáng)光明媚，我再次遇到了“陳友諒”——困難：一個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)增加8厘米，寬減少4厘米，得到一個(gè)新的長(cháng)方形，其面積為126平方厘米，求原長(cháng)方形的面積。我想了一下，不知道怎么做。怕困難的想法又來(lái)了：��！我的媽媽咪啊，這是什么東西��！我做不起��！仔細又想：難道我就這么不堪一擊，被小小的一道題給難住了嗎？不行，我今天一定要戰勝它。當我慢慢冷靜下來(lái)后，便開(kāi)始分析題意：長(cháng)增加8厘米，寬減少4厘米，那就畫(huà)出來(lái)吧。突然，我眼前一亮：當兩個(gè)長(cháng)方形寬相等時(shí)，長(cháng)的比例不就是面積的比例嗎？于是，我繼續埋頭苦干。這時(shí)，一個(gè)新的困難又來(lái)了：長(cháng)的長(cháng)度怎么也算不出來(lái)，我準備放棄了。在迷茫之中，似乎有一道白光在我的`眼前飛速而過(guò)，里面乘坐著(zhù)一個(gè)人，他對我說(shuō)：“何冠秋，難道你不想實(shí)現你的夢(mèng)想嗎？如果想的話(huà)，那就必須要有不怕困難的精神！”我的腦子馬上變清醒了，迅速換了一種思路：先切割、再補。歷經(jīng)艱辛，終于算出了長(cháng)的長(cháng)度�？墒�，這道題最難解的問(wèn)題來(lái)了，面積是多少？寬知道，另一個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)知道，那還能知道什么呢？
這回我真的想放棄了，但我還是咬緊牙關(guān)努力堅持著(zhù)，并不停告誡自己：我決不能輸給困難。于是我繼續分析題意……不知過(guò)了多久，我猛然發(fā)現了題的突破口，并一舉攻破了這道題。我歡呼起來(lái)，因為我第一次戰勝了困難！擊敗了對我來(lái)說(shuō)所向無(wú)敵的困難！
從此以后，我再也不是一個(gè)怕困難的人，而是一個(gè)全新的我。
我戰勝困難作文7
大自然，是個(gè)和諧美麗而又溫暖的大家庭，有許許多多的小動(dòng)物在這里快樂(lè )地生活著(zhù)。我是一只小海龜，名叫貝貝，和爸爸媽媽、哥哥姐姐在海灘上快樂(lè )地生活著(zhù)，只是……只是我的雙目失明了。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜�！天上的夕�?yáng)多美麗呀！金黃色，哇！還有玫紅色！”這是哥哥歡歡的聲音。金黃色！玫紅色！可為什么我的眼前卻是一片黑暗？我不明白！我不明白！
“爸爸，爸爸！為什么哥哥姐姐看得見(jiàn)，而我……而我卻看不見(jiàn)了？難道……難道我的一生都要在黑暗中度過(guò)嗎，爸爸，你快告訴我呀！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭：“貝貝，你雖然眼睛看不見(jiàn)，但是你的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)都比哥哥姐姐要靈敏呀！”我聽(tīng)了，會(huì )心地笑了。
晚上，我躺在小洞里，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，突然，我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)聲：“唉！孩子們都長(cháng)這么大了，該讓他們去見(jiàn)見(jiàn)大自然了！”“是��！我們帶她們去大海吧！”“可是……可是貝貝，貝貝怎么辦？”爸爸媽媽再說(shuō)我，我會(huì )拖全家人的后腿，我不要在這個(gè)家了！
我帶好自己的“行李”，深情地望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)戳艘谎凼焖母绺缃憬�，心里暗暗說(shuō)道：“爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬�，對不起，貝貝要走了，你們不要擔心我，一定要好好生活，貝貝長(cháng)大了，該自己出去闖闖了，雖然我雙目失明了，但我要證明，我貝貝，是最強最棒的！希望老天爺能給與我們重逢的機會(huì )”。
我戀戀不舍地走出家門(mén)口，不知道回了多少個(gè)頭，不知道有多少次想給哥哥姐姐一個(gè)擁抱，不知道有多少次想抱著(zhù)爸爸媽媽親一口，可我什么都沒(méi)有去做……
聽(tīng)著(zhù)海浪拍打巖石的聲音，我仿佛看見(jiàn)了波濤洶涌的.大海正一陣陣向我卷來(lái)，我暗暗鼓勵自己：貝貝，不要怕！你一定要戰勝困難呀！
我努力向遠方爬去，我爬到一塊巨大的巖石上，向清朗的夜空大聲喊道：“爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬�。貝貝永遠愛(ài)你們！”
突然，我聽(tīng)到了食肉鳥(niǎo)的叫聲，快逃呀！可我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)……
��！我聞到了海的氣味，可無(wú)情的浪花總將我一次次推翻，貝貝，加油！一次又一次，我鼓勵著(zhù)自己。哇！我終于沖進(jìn)了大海！
我開(kāi)心極了！我不僅感受到了海的涼爽，而且還嘗到了戰勝困難的甜頭！
我戰勝困難作文8
我成功了，我戰勝了困難!
本來(lái)是為好玩，跟著(zhù)小伙伴來(lái)到一個(gè)池塘，準備采荷花，荷葉和藕蓮米，沒(méi)想到，進(jìn)去后~~
他們把裙子褲子都抽起來(lái)。把腿伸進(jìn)池塘里蕩了蕩，掀起一串串晶瑩的水花，在陽(yáng)光的照耀下，格外耀眼！我一時(shí)興起，也學(xué)著(zhù)蕩來(lái)蕩去�！翱�，那有好多荷花和藕蓮米呀！”“對，我也看到了！”大家站在岸邊，踮起腳仰望著(zhù)�！拔覀冞^(guò)去采幾個(gè)吧�！薄昂冒��！彼麄兠撓滦�，朝那邊一窩蜂涌去�！靶“珎�(gè)，你看著(zhù)鞋子�！薄昂猛�!但我不叫小矮個(gè)！”一個(gè)女生叫道。我猶豫了一會(huì )兒，“等等我�！蔽疫呎f(shuō)邊甩鞋子。
剛踏上一步，我心里那個(gè)名為“退堂”的鼓就敲了起來(lái)。會(huì )不會(huì )有蛇？不會(huì )，不會(huì )！我定定神，小心翼翼的向前走去�！斑�？怎么沒(méi)有路了呢?”姐姐驚異道�！耙晃覀冏呋厝グ�，”我提議道“我的腿被荷葉桿拉傷了�！蔽业臏I水在眼里打轉�！按蠹也欢家粯訂�？”說(shuō)罷，姐姐將腿伸進(jìn)水池，“我踩到底了!”她一步步往前行，其他人大著(zhù)膽子跟著(zhù)姐姐向前走，水已漫過(guò)膝蓋，她們到了對面泥路上，腳上沾滿(mǎn)了泥巴。
我呆站在那里，手足無(wú)措，進(jìn)也不是退也不是。
走吧，腿上的傷和心里的恐懼是我不敢再往前行；回吧，那我受了這么多傷是為什么？“過(guò)來(lái)，沒(méi)事，快點(diǎn)�！薄拔液ε�!”我帶著(zhù)哭聲道�！熬椭滥隳懶�！”一個(gè)女生不耐煩道。一股勁不服輸的勁上來(lái)了“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)?”我伸出打顫的`腿，往水里伸去，漸漸我碰著(zhù)了地面，“快啊!”“哦！”我終究還是妥協(xié)了。耶！我成功越過(guò)雷池�！鞍ミ�！我的腿陷進(jìn)去了！”當我把腿伸出來(lái)時(shí)，褲子上也粘滿(mǎn)了泥，我的褲子也和干凈說(shuō)拜拜了！在堅持一會(huì )兒，我咬咬牙，抹掉泥土，向前走去~~
回來(lái)時(shí)，我手里多了幾朵荷花和藕蓮米，臉上也綻放著(zhù)花兒般的笑容！
困難，是一只攔路虎，當你走近時(shí)會(huì )覺(jué)得很困難；但當你越過(guò)他是，你會(huì )發(fā)現，他是那樣的容易克服，只要憑著(zhù)堅定的信念！
請記住一句話(huà)：“加油，我能行！”
我戰勝困難作文9
困難并不可怕，只要有信心和堅定的信念，再高的山、再硬的石頭，我也會(huì )努力地去克服。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們快速地跑到自己的位置上坐好。老師面帶笑容地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，這節課上體活課，請同學(xué)們收拾好書(shū)包，下去站隊�！苯淌依镱D時(shí)傳出了一陣陣吶喊聲：“老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”便背上書(shū)包沖到操場(chǎng)上。老師講了一些安全事項，就讓我們自由活動(dòng)了，我們像一群歡快的小鳥(niǎo)，直奔每個(gè)人心中的目的地。我看到老師用好幾根跳繩并成一根長(cháng)繩子，并召集同學(xué)一起過(guò)來(lái)玩。我大步流星地跑了過(guò)來(lái)，看到同學(xué)們輕巧地身影，我不禁也越越欲試，終于輪到我了，可我卻打了盹兒，畢竟是第一次跳長(cháng)繩，有些膽怯，看著(zhù)繩子一次次地打在地面上，發(fā)出清脆的聲音，我心想:"要是繩子抽到我怎么辦？”越想越害怕。語(yǔ)文老師焦急地說(shuō)：“之涵，快上��！”我小聲地說(shuō)：“我不敢跳�！睕](méi)辦法，老師讓其他同學(xué)替她，她來(lái)告訴我怎么跳，讓我站在搖的同學(xué)身邊，等繩子高了，老師給我推到繩子里，我跳了一下，跑到隊伍后，又輪到我了，我又有些緊張，語(yǔ)文老師看出了我心思，對我說(shuō)：“之涵，這次我不能幫助你，你要自己跳。我給自己加油，并在心里想著(zhù)跟老師一起跳的`情形，我鼓足勇氣，看繩子高的時(shí)候，我沖了進(jìn)去，到了繩子落地時(shí)候，我卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，慢了半拍，被繩子拌了一下，可是我并不氣餒，并安慰自己，一定要戰勝困難，失敗乃是成功之母。我充滿(mǎn)信心地又試了一下，我跟著(zhù)長(cháng)繩的節奏，跳了進(jìn)去，一、二、三太棒了，我竟然連續跳了三個(gè)。我成功了，我嘗到了跳繩的甜頭，原來(lái)跳繩的感覺(jué)真的不錯!
看來(lái)，有些事情并不像想象中的那么困難，只有多接觸，就能成功。我戰勝了跳長(cháng)繩，更戰勝了自己!
我戰勝困難作文10
生活中，你一定遇到過(guò)困難，受到過(guò)挫折，但你靠著(zhù)自己戰勝了困難，并受到了啟發(fā)，那么下面你就聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我的事兒吧！
那是發(fā)生在五年級的事兒，我數學(xué)一直考不到95分及以上，我就想放棄，可同學(xué)對我說(shuō):“失敗乃成功之母，如果沒(méi)有失敗哪兒來(lái)的成功。！”我聽(tīng)了又激起了心中的斗志，在期末考當天我做到了。試卷一發(fā)下來(lái)，我先看閱了一遍，我對自己說(shuō)：“這張試卷這么簡(jiǎn)單，我肯定能考到95分以上，我漫不經(jīng)心的做了起來(lái)，可我做到一半，我便想起了之前的那些考試就是因為自己的粗心大意而考砸了，想到這我便變得提心吊膽，小心翼翼的做了下去，做好了，我便不想檢查了，開(kāi)始做小動(dòng)作了，可做著(zhù)做著(zhù)我就開(kāi)始想：以前我就是因為沒(méi)有認真檢查而考砸了，我放下了手中的東西，一題一題的檢查下去，有錯誤，又有錯誤，還有錯誤……這沒(méi)檢查沒(méi)事，一檢查嚇破了膽，我自己檢查出來(lái)一共錯了5道題，我長(cháng)嘆一口氣，心想：幸好我檢查了，要是錯5題的話(huà)，我的分數就沒(méi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了交卷的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了試卷。一下課，我就和同學(xué)交對了答案，太好了，我全都對了，我心中暗暗自喜。過(guò)了兩天，試卷改好了，我從課代表手中拿到了我的試卷，我一看，我考了95.5分，數學(xué)老師來(lái)到我們班，讓95分以上的`同學(xué)站起來(lái)，我開(kāi)心地從座位上站起來(lái)，數學(xué)老師表?yè)P了我們這些95以上的同學(xué)，我的心里美滋滋的。這時(shí)我多想對天空大喊，我做到了！可我怕引起騷動(dòng)。于是我忍住了，但我忍不住激動(dòng)的心情，高興的手舞足蹈起來(lái)。
通過(guò)這件事，我想對大家說(shuō)：“世上沒(méi)有做不到的事，只有你不想做的事。只要你永不放棄，努力為你心中的目標去奮斗，你將會(huì )成功！只要你勇于面對，再痛苦的事，你也能戰勝！”我對自己的心田大喊：我做到了！這一種聲音久久回蕩在我的心田深處！
我戰勝困難作文11
去年暑假，我們一行六人去安吉大竹海旅游。
當車(chē)子在大竹海的山腳下停下時(shí)，我一下車(chē)就看到我們旁邊的竹子拔地而起，郁郁蔥蔥，竹子旁還長(cháng)滿(mǎn)了青苔，許多不知名的小草和野花爭相開(kāi)放，美麗極了！
來(lái)到入口處，我一眼就看到一條寬闊的石階由山腳向山頂延伸，就像一條彎曲的長(cháng)龍，心想：爬山不就是走樓梯嗎！太容易了！我對弟弟說(shuō)：“走，看誰(shuí)先到山頂！”于是，我和弟弟便邁開(kāi)大步，爭先恐后地往山上沖去，也顧不上在后面大聲叫喊地媽媽和阿姨……可不一會(huì )兒我們的腿就漸漸發(fā)軟，不聽(tīng)使喚了，頭上的汗水只往下淌……
到了半山腰我時(shí)，就只能在山路上慢慢地“蠕動(dòng)”了�？裳矍暗纳铰泛孟駴](méi)有盡頭似的，我們開(kāi)始一邊不停地喘氣，一邊抱怨起：“山路為什么這么長(cháng)？上面有什么好看的，干嗎要……讓我……自己爬……不能向別人一樣坐‘八抬大轎’？”再到后來(lái)，我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)了。而我弟弟呢？他一屁股坐在臺階上，抱著(zhù)腿，瞪大眼睛，緊閉著(zhù)嘴，生氣地說(shuō)：“煩……死了！累……死了！不……爬……了……！”
這時(shí)緊隨其后的`媽媽和阿姨趕了上來(lái)，媽媽一看我們這副德行就激將道：“剛才我們好像聽(tīng)誰(shuí)口氣比力氣大？說(shuō)這么容易爬的山還能難道我們？有人呀，就是沒(méi)毅力……總之呢！今天有人是爬不上大竹海的�！闭f(shuō)完又和阿姨一起向上爬去。我一聽(tīng)可不服氣了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不行？”一下子我的勁兒又來(lái)了，站起身來(lái)趕了上去，可沒(méi)走幾步，我連“蠕”也“蠕”不動(dòng)了。這時(shí)大山好像在嘲笑我：“樂(lè )天，山才剛剛爬一半哩！我看你是不行了，還是下去吧……”，竹子似乎在用同樣的話(huà)來(lái)諷刺我。我聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，鼓足勇氣一步一步地往上爬，我還不停地鼓勵弟弟：“就快到了，加油��！”……
我站在山上眺望著(zhù)遠處，大山好像在贊揚我：“樂(lè )天，好樣的，你爬上了我的頂峰——是個(gè)有毅力的人�！敝窳职l(fā)出“嘩……嘩……的響聲，好像在為我鼓掌。
現在我每次想起這件事，就會(huì )想到我們的學(xué)習不也像在爬山嗎？只要持之以恒，才能攀上知識的頂峰。
我戰勝困難作文12
挫折是什么？
失敗說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。
懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。
站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì )讓你成長(cháng)�！�
高位截肢的張海迪對我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅強起來(lái)�！�
雙耳失聰的貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會(huì )使你自信起來(lái)�！�
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！�
站在青春的林蔭道上，望著(zhù)前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，做著(zhù)學(xué)術(shù)報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的`海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著(zhù)語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車(chē)上指揮著(zhù)戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著(zhù)小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗。
偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰勝了它，才會(huì )有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。挫折是什么？
堅強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。 勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。
成功，需要挫折！
我戰勝困難作文13
遇到困難不要退縮，你一定要想辦法克服它，只有這樣，你才會(huì )成功。上天交給一個(gè)人重大的任務(wù)時(shí)，它肯定要磨練這個(gè)人的意志。就像爸爸常常對我說(shuō)他喜歡的座右銘一樣：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以靜心忍性，增蓋其所不能�！�
我也遇到過(guò)很多困難，但我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)困難。
記得有一次，我正在做數學(xué)作業(yè)。從第一題到第七題都很簡(jiǎn)單，我也做得很順利，用不了幾分鐘就做完了�？墒堑搅说诎祟}的時(shí)候，是一個(gè)思維開(kāi)放園，這道題很難。我便開(kāi)始有了一種懶惰的思想：反正老師說(shuō)了，會(huì )做的`做，不會(huì )做的可以不做。我不會(huì )做，也不想做，就放在了一邊，沒(méi)有做，到了上課，老師講的時(shí)候，說(shuō)這一道題考試不會(huì )考，于是我就沒(méi)有認真聽(tīng)，只是把答案抄了下來(lái)。由于我經(jīng)常不做這些題，到了期中考試才考了79。5分。從此，我便下定決心，無(wú)論有多么難的題我也要想方設法把它做出來(lái)。
又有一次，老師留了一道數學(xué)難題讓我們回家做�；丶乙院�，我冥思苦想起來(lái)，又在演草紙上算了一遍又一遍，到了吃飯的時(shí)候，我還在想這道題，爸爸說(shuō)吃完飯要帶我去龍亭玩。我開(kāi)始有點(diǎn)想偃旗息鼓了，因為我好不容易才能到龍亭玩一玩�？晌乙幌氲狡谥锌荚嚨姆謹�79。5分，我又坐下來(lái)繼續思考。終于，經(jīng)過(guò)我一遍又一遍地思考和驗算，這道題還是被我算出來(lái)了。這時(shí)，我的心里有一股說(shuō)不出的喜悅。無(wú)論我們在哪，都有困難存在，它總喜歡嘲笑在困難中的我們，讓我們足以喪失信心，而后在擊垮我們�？涩F在我們要重拾信心，來(lái)戰勝困難。無(wú)論我們做什么，都有困難在向我們挑戰，但我們不能退縮。
順利不是天使，困難也不是魔鬼，它們都是我們的朋友，要陪伴我們完整的走完一生，人生不可能沒(méi)有困難，如果沒(méi)有，那這一生也是不完美的。
我戰勝困難作文14
困難，在新華字典上的意思是指陷入艱難痛苦中難以擺脫。對于每個(gè)人遇到困難這個(gè)詞時(shí)，都會(huì )有不同的應對方法。比如迎難而上、不畏艱險的人，往往這種人都占少數，而另外一部分的人可能因為懶惰、怕苦之類(lèi)的而直言離去，不敢再去面對。
困難，比如薄霧一般看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，想吹散它又很麻煩，只有自己戰勝想方法才能解決它。在我初中三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的學(xué)習可真的是繁重��！連老師也不禁緊張起來(lái)，在那里天天叫啊說(shuō)啊，希望我們能夠考個(gè)好成績(jì)，而我們也在老師的話(huà)語(yǔ)下一個(gè)個(gè)打起了十分精神。
今天是我們初二進(jìn)入到初三的第一個(gè)月，這里的生活很美好，哪怕學(xué)習壓力很重，但是我們都在這里咬牙，互相堅持，并沒(méi)有放棄。今天我們各科老師組織了一場(chǎng)小考試，也可以說(shuō)為抽測考，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是檢測一下自己各科學(xué)習的怎么樣，有沒(méi)有落下之類(lèi)的，方便我們查漏補缺。
我的成績(jì)在我們班也是名列前茅的`，而就在這次簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的考試中，我成為了第23名，總共，我們班就38名，而我從前三變成了第23名，這種感覺(jué)對于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一種巨大的打擊。而我幸好，在這場(chǎng)考試中，雖然失利了，也很難過(guò)得痛哭了起來(lái)，但是我們班的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，說(shuō)是誰(shuí)都有失策的那天呀，看看我們班的第一名也是撒，前幾天都還被你給超過(guò)了呢，哈哈哈。我們班的第一名，也就是我們班的班長(cháng)看了一眼說(shuō)話(huà)的同學(xué)也無(wú)奈地聳了聳肩，對著(zhù)我說(shuō)加油啊，沒(méi)事的！
在同學(xué)的鼓勵下，我振作起來(lái)了。我在下個(gè)月的考試中又沖上了全班第一，同學(xué)們都向我祝賀而我也是鼓勵他們，說(shuō)加油哦！而我們班的第二名，無(wú)異于又是我們班的班長(cháng)了，沒(méi)辦法啊，過(guò)過(guò)一次考試，我發(fā)現第一名的感覺(jué)很好！我對著(zhù)我們班的班長(cháng)說(shuō)，班長(cháng)，下次我們一起考第一，要不要？班長(cháng)看了我一眼，笑到好呀，我們要攜手共進(jìn)哦！圍觀(guān)的同學(xué)們也不禁哈哈大笑起來(lái)，我們作證，要是下次誰(shuí)沒(méi)有一起第一要請整個(gè)班吃火鍋！
我戰勝了困難，在同學(xué)們的幫助下，在老師的悉心教導下，和我自己的內心鼓勵自己和媽媽的支持，我戰勝了困難，我很驕傲！
我戰勝困難作文15
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到一些讓自己不順心的事兒，而我們不應該低頭，要像海倫.凱勒、阿炳、鄭和、司馬遷那樣勇敢地去面對。在我的成長(cháng)過(guò)程中，曾經(jīng)最讓我苦惱的事兒，便是背英語(yǔ)短文兒了。
小時(shí)候的我好像天生與英語(yǔ)無(wú)緣，語(yǔ)感不是非常好。上到了小學(xué)三年級，我背一篇英語(yǔ)課文都非常費事，常常要讀十幾遍才能結結巴巴地記得住，可一到第二天，就全都忘了。為此，我傷透了腦筋，每次背到英語(yǔ)，就等于要了我的命，所以，我越來(lái)越討厭英語(yǔ)了！
媽媽見(jiàn)我這樣，非常擔心，就要求我每周背一篇英語(yǔ)小短文。當時(shí)，我嚇了一大跳，可又不敢反抗，只好硬著(zhù)頭皮答應了。
第一次背英語(yǔ)短文，我顧不上吃飯，捧起書(shū)來(lái)，稀里嘩啦讀了起來(lái)，絲毫不敢怠慢。就連爸爸讓我停下來(lái)玩一會(huì )兒，我都沒(méi)顧上�？墒俏以阶x越煩，覺(jué)得那些英文字母就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣在我的面前游來(lái)游去，不停地嘲笑著(zhù)我，我還是不會(huì )背。終于，我沒(méi)有了耐心，把書(shū)一摔，大喊：“我不學(xué)了！我不學(xué)了！學(xué)英語(yǔ)有什么用呀？我就討厭學(xué)英語(yǔ)！”說(shuō)著(zhù)，便跑出了家門(mén)，坐在門(mén)前的長(cháng)凳上，我的眼淚禁不住滾了下來(lái)，我心想：周響，你真是沒(méi)用！連個(gè)英語(yǔ)短文都不會(huì )背呢！真丟臉！想著(zhù)，又哭了起來(lái)。
這時(shí)，有人輕輕地摸住了我的肩，我急忙擦掉淚水，抬頭一看，是媽媽。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“你之所以背不起來(lái)，是因為你不懂方法！”“背英語(yǔ)還有方法？什么方法？”媽媽笑了，對我說(shuō)：“媽媽不能代替你，你應該自己去研究呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我急忙跑回屋，靜下心來(lái)，重新捧起書(shū)，認真地讀了起來(lái)，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀三遍，漸漸地，漸漸地，我似乎找到了方法，我看著(zhù)書(shū)上有趣的`插圖，聯(lián)想著(zhù)書(shū)上講的故事情節，再一句句地把它翻譯成英文。句型會(huì )了，就一段一段地背，分段背完了，再連起來(lái)。就這樣，不一會(huì )兒，我竟然會(huì )背了。
從那以后，我不再討厭英語(yǔ)了。在媽媽的鼓勵之下，我漸漸地喜歡上了英語(yǔ)，沒(méi)事的時(shí)候，我便會(huì )捧起英語(yǔ)書(shū)，讀上幾遍。想起小時(shí)候發(fā)生的那些事兒，我總會(huì )想：困難就像是一塊石頭，當我們遇到這塊石頭時(shí)，不應該選擇永遠地被這石頭攔著(zhù)，而是應該選擇跨過(guò)去，當你跨過(guò)人生中那大大小小的石塊時(shí)，你便會(huì )嘗到成功的滋味！
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