- 有你同行作文 推薦度：
- 有你同行作文 推薦度：
- 有你同行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有你同行作文精華(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的有你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你同行作文1
我的快樂(lè )是你的快樂(lè )，我的悲傷是你的悲傷；我的成績(jì)你笑在嘴角，我的憂(yōu)愁你掛在心上。親愛(ài)的媽媽?zhuān)心阃�，每天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。有你同行，我不懼任何艱難和風(fēng)雨。
伴隨著(zhù)你的痛和希望，我來(lái)到了這個(gè)世界。一個(gè)嬌小的生命熟睡在你的枕旁。無(wú)論我何時(shí)哭鬧，你總是撇開(kāi)自己的疲憊，把我攬在懷中，用生命之水孜孜的將我哺養。
當我呀呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“媽媽”的時(shí)候，你的心醉了。這是我會(huì )說(shuō)的第一句話(huà)，這是你聽(tīng)到的最美好的詞。
當我蹣跚學(xué)步，踉蹌跌倒。我張著(zhù)小手向你求助。你鼓勵我，要勇敢，你一定能站起來(lái)，走得更穩，走得更好。
是你拉著(zhù)我的小手把我送進(jìn)學(xué)校，叮囑我要好好學(xué)習，好好鍛煉，有一個(gè)好的成績(jì)和健壯的身體。
是你在風(fēng)雨中等候在學(xué)校的門(mén)口。怕我淋到雨，你卻被風(fēng)雨濕透。讓你不要來(lái)，我會(huì )和同學(xué)合用一把傘回家。你卻堅持著(zhù)從冬到夏，年復一年。
病痛襲來(lái)的時(shí)候，你看著(zhù)護士把針頭扎進(jìn)我的手背。你的嘴角一陣抽搐，仿佛這針沒(méi)有扎在我的手，而是扎在了你的心頭。
快樂(lè )的`假日，我乘著(zhù)過(guò)山車(chē)飛轉在空中。我開(kāi)心得大叫，我快樂(lè )的歡笑。你看著(zhù)那飛旋的過(guò)山車(chē)，既為我擔心，又陶醉在我的歡笑聲中。
每當我饑腸轆轆的時(shí)候，平日里愛(ài)吃的“必勝客”“肯德基”早已拋在腦后。腦子里想的全是你做的家常美味。我不僅加快了腳步，趕回家去，大快朵頤。
每當我疲憊不堪的時(shí)候，最想依偎在你的懷里，重溫著(zhù)幼時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)中的你，還是那么年輕，還是那么美麗。
我走上領(lǐng)講臺，挺胸掛上那耀眼的獎牌。我自豪，我微笑。我把獎牌獻給你，你叮囑我千萬(wàn)不要驕傲。
我走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習上進(jìn)，個(gè)子更高。不經(jīng)意的回眸，您的鬢發(fā)已現出白絲。我的心里猛一抽緊，我知道，這白絲全是你為我的操勞。
媽媽?zhuān)页砷L(cháng)的腳印旁，始終有你那辛勤的腳步。親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我走到哪里，你的身影總在我的身旁。
媽媽?zhuān)闶俏业年?yáng)光，我是你的希望。媽媽?zhuān)心阃�，我昂首走在大道上。親愛(ài)的媽媽?zhuān)赡阃�，我�?huì )飛翔。
有你同行作文2
“同學(xué)們，你們知道，現在正在消失的職業(yè)有哪些嗎？”“賣(mài)棉花糖的�！鄙衔绲谒墓澤鐣�(huì )課上，老師正在上“新時(shí)代的職業(yè)”這一框。
“賣(mài)棉花糖的”我在表格里認認真真地填上這幾個(gè)字……
五年前的一個(gè)夏天，我獨自一人在公園門(mén)口玩耍。突然天下起了大雨，我沒(méi)帶傘具。豆大的雨點(diǎn)從天空滾落。猛然抬頭，發(fā)現前方有一頂大傘，綴著(zhù)彩虹的顏色，兩旁還飄著(zhù)幾朵可愛(ài)的白云。
我疾步跑到傘下，“阿姨，我能來(lái)躲雨嗎？”望著(zhù)眼前高高瘦瘦，扎著(zhù)一條馬尾辮，兩側的頭發(fā)凌亂地散在肩頭的阿姨，我懇求道�！爱斎豢梢岳�！”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“阿姨，這是什么��？”指著(zhù)眼前那足有一米長(cháng)的黑黑的東西，我好奇地問(wèn)�！斑@是做棉花糖的，你要嗎？阿姨給你做一個(gè)！”“可我沒(méi)帶錢(qián)吶！”“不要緊，這次我免費給你做一個(gè)�！薄昂脜�！”我邊鼓掌，邊高興地跳著(zhù)。阿姨笑著(zhù)拉著(zhù)我的衣服說(shuō)“小心，別太激動(dòng)，地挺滑的�！�
看著(zhù)，那一絲絲細細的.糖絲慢慢纏上木棒，不一會(huì )兒就變成了鼓鼓的“棉花球”“好神奇��！”我感嘆道。輕輕咬一口，甜甜的味道縈繞在舌間�！昂煤贸�！”我望著(zhù)阿姨投去感激的目光。阿姨看這我陶醉的樣子，笑了。
雨停了，阿姨收起了傘，我向阿姨揮手告別。就這樣，我們走到了一起。
每天早上，早早起床，去上學(xué)，經(jīng)過(guò)公園門(mén)口時(shí)，阿姨就已經(jīng)在那兒了�！鞍⒁�，早上好！來(lái)一串棉花糖！”這是我每天早上必定會(huì )做的事。晚上回來(lái)與阿姨再道聲再見(jiàn)。周六，周日，只要有空，便會(huì )到阿姨那聊天。
有次，在學(xué)�？荚嚊](méi)考好，又被家人罵。我到阿姨那訴苦。阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“天下父母都一樣，我也有孩子��！他學(xué)習成績(jì)不好，我也會(huì )說(shuō)他，但我很愛(ài)他。就像你喜歡棉花糖��！”“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣阿姨和阿姨的棉花糖陪伴我，共同走過(guò)了那可愛(ài)的童年。記得有一次，我問(wèn)阿姨，為什么牙齒會(huì )這么白，阿姨說(shuō)：“吃了棉花糖��！”
三年前的夏天，阿姨走了，說(shuō)在外地工作的丈夫生病了，不能再做棉花糖了。
舔著(zhù)那最后的棉花糖，望著(zhù)阿姨推車(chē)遠去的背影，云兒在空中漸漸散開(kāi)。
下課了，該吃飯了。
望著(zhù)天上的云兒，這是那甜甜的棉花糖嗎？望著(zhù)太陽(yáng)，是阿姨在笑嗎？
你還記得嗎？阿姨，那甜甜的棉花糖，那雨中的傘，那張我悲傷時(shí)的笑臉，那些鼓勵的話(huà)，有你同行的兩年，我什么也沒(méi)忘。
那位阿姨，我想對你說(shuō)：棉花糖很甜，有你同行，真好！
有你同行作文3
“我打江南走過(guò)，那等待在記憶里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！薄嵆钣�
金風(fēng)清，秋葉零，黃花醉余輝，菊影繡窗欞。年年，我踏著(zhù)歲月的腳步，邁過(guò)崇山峻嶺，我不怕，因為，有你同行。
黃昏，披霞而歸，我拖著(zhù)一身疲憊回到家中，一陣菊香悠然。菊花旁，一個(gè)大蛋糕分外顯眼，一位老壽星端坐在上面，捧著(zhù)一顆火紅的壽桃�！敖裉熘仃�(yáng)節，社區送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕，爺爺記得你愛(ài)吃，就給你拿來(lái)了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。什么？重陽(yáng)節？“那得送多少蛋糕��？”菊花，在風(fēng)中搖搖頭，又仿佛有人輕嘆一句，“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長(cháng)壽啊，80歲了，不易呀！”
一句話(huà)，便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng)，我暗暗地想，子曰：父母之命，不可不知也，一則以喜，一則以懼。如今，爺爺80歲了，喜也？悲也？
陽(yáng)光很溫暖，厚厚實(shí)實(shí)的，一如爺爺那寬大的手，微風(fēng)拂過(guò)，一陣菊香飄散，輕輕掀起兒時(shí)的記憶……我是爺爺帶大的，小時(shí)候，爺爺總把我抱在膝頭，用甜甜的聲調喃喃地講著(zhù)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中有我和爺爺，還有爺爺的故事。那年，我四歲，爺爺七十歲。上學(xué)以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爺爺都堅持接送我上下學(xué)。每當我遇到困難，爺爺總是講各種各樣的名人事跡來(lái)鼓勵我；每當我成績(jì)不理想，失去信心時(shí)，爺爺也總是耐心地幫我分析原因，重新樹(shù)立信心。
歲月，偷偷撕去一張張日歷，我在爺爺的瞳仁里漸漸長(cháng)高�？蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā)，頭痛時(shí)，依然會(huì )把頭埋在爺爺懷里，可他卻不再笨拙地和我跑，跟我跳；爺爺仍然給我講各種各樣的'故事，可有時(shí)口水會(huì )流出他的嘴角；讓爺爺教我寫(xiě)字，他不會(huì )再把我抱起，放在膝頭，爺爺已聽(tīng)不見(jiàn)我講的故事，卻依然燦爛地笑……
一陣陣風(fēng)吹散了菊香，驚醒了夢(mèng)，記憶一股腦兒地涌上心頭，陽(yáng)光也凝滯在空氣中。
一滴滾燙的東西流下，落在菊花瓣上。我站起身來(lái)，“爸爸，我們去看爺爺�！卑职中χ�(zhù)走過(guò)來(lái)。蛋糕上的老壽星也滿(mǎn)意地對我笑。
爺爺，您是我的第一位老師，一直陪伴著(zhù)我走下去。因為有您，我不怕困難，我無(wú)畏挫折。愿這一路，與您同行。
有你同行作文4
你，只大我十九歲，每次上街都有人說(shuō)我們是姐妹。當你聽(tīng)到這些之后，笑容總是會(huì )綻放在那白皙的臉上。
小學(xué)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到好朋友說(shuō)家里人偏向弟弟妹妹。而我卻從未見(jiàn)你偏向弟弟，反而偏向我。每次上街，吃桌帶上的總是我，每次都會(huì )惹來(lái)弟弟不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)，可你的觀(guān)點(diǎn)也從未因此改變。大部分依舊都偏向我；每到周末，就算你在忙也會(huì )放下手中的活為我做最?lèi)?ài)吃的菜。當然，我也知道你的辛苦，每次都會(huì )幫你打少那你每天都要處理的垃圾。雖然每次都會(huì )累得腰疼，但我卻依然很清楚，這比不上你辛苦的萬(wàn)分之一。也許，我那經(jīng)常泛濫的同情心也已傳自你吧�？措娪皶r(shí)，那些畫(huà)面感動(dòng)的也就只有我倆了吧。望著(zhù)我們那奪眶而出的眼淚，爸爸總是無(wú)奈的看著(zhù)我和你。而到那滑稽的場(chǎng)面，笑得最歡的.也還是我倆。
還記得那次剪頭發(fā)，因為知道我先要把頭發(fā)留長(cháng)些，就用手壓著(zhù)我的頭發(fā)讓那個(gè)理發(fā)師剪�？梢驗轭^發(fā)長(cháng)短而爭執不下時(shí)，那個(gè)理發(fā)師不小心將你食指上的一塊肉剪了下來(lái)，那可是一塊肉��！嚇得我當時(shí)哭得淚流滿(mǎn)面，跳下椅子就拉著(zhù)你往醫院去包扎傷口�？赡銋s將我按在椅子上繼續讓那個(gè)理發(fā)師剪頭發(fā)，自己卻忍著(zhù)傷口的疼痛，僅僅粘了一個(gè)創(chuàng )可貼，任我在椅子上哭著(zhù)罵那個(gè)理發(fā)師。剪完頭發(fā)回家，爸爸看見(jiàn)你的傷口，說(shuō)是要縫針才可以好，可你卻因為工作礙事堅決不縫那幾針。從頭到尾，我始終未見(jiàn)你掉一滴眼淚，但我也明白，那絕不會(huì )像磨破皮那樣簡(jiǎn)單。而你是為了不讓我擔心。直到現在拉著(zhù)你的手，摸著(zhù)那早已痊愈卻仍然凹凸不平的傷口，我的心還是像被扎了幾針般的疼。而你總是笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，不疼……
就是疼痛也不會(huì )掉眼淚的你，有時(shí)卻會(huì )因為我的錯誤頓時(shí)紅了眼圈。那些大大的眼睛里也裝滿(mǎn)了對我的失望和傷心。
我知道，應為年齡相差不大。我們有許多話(huà)題可談，一起在淘寶網(wǎng)上看衣服，說(shuō)這個(gè)好看，那個(gè)漂亮。有時(shí)給爸爸買(mǎi)衣服，又吐不覺(jué)得你也會(huì )問(wèn)我的意見(jiàn)，那時(shí)的你就像一個(gè)身處迷宮的小孩。不知道下一步該如何去走。但對于我的衣服，你卻考慮得很周到，是否合身，漂亮。我也從未管過(guò)我的衣著(zhù)，應為這些全都是你一手包辦。畢竟我們向來(lái)沒(méi)有因為買(mǎi)衣服而紅過(guò)臉。
現在站在這個(gè)十五歲的大門(mén)前再回首，幸好這一路有你同行，學(xué)習中，生活中，等等。一切的小事始終都有你陪著(zhù)我，給我無(wú)限的鼓勵和信心，讓我度過(guò)那一道道歲月的大門(mén)。這就是你啊，我那就如同朋友的媽媽��！
有你同行作文5
有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿(mǎn)照。
不知哪縷頑皮的風(fēng)，砍落了一枝的夢(mèng)；不知哪片璀璨的星，充實(shí)了寂寞的夜；不知哪曲悠揚的笛，弄碎了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨上西樓。爺爺，有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿(mǎn)照，真好。
又回到了老家，我童年的地方。輕叩大門(mén)，紅黑相間的油漆似乎又掉了些，歲月斑駁了年畫(huà)的顏色，為古色古香的老家蒙上了一層神秘的色彩。掉漆的.搖椅，是爺爺看報的休閑之處，也是我玩耍享樂(lè )之所。幼時(shí)的我時(shí)常依偎在爺爺懷里，就這樣，你躺在搖椅上，我趴在你身上，共享下午靜謐時(shí)光。有你同行，溫暖無(wú)限，祖孫情深。
雨天，門(mén)前那青石板路，是我細數珠簾的淺唱。若要出門(mén)，我總怕雨水打濕我的鞋襪，嚷嚷著(zhù)要你背我。就這樣，你一手撐傘，一手扶著(zhù)我，我就趴在你身上，欣賞雨點(diǎn)從傘上滑落的美觀(guān)。后來(lái)，我上了幼兒園，每逢雨天，我都要騎著(zhù)你這匹“大馬”上學(xué)。只是，不知何時(shí)，驟然發(fā)現，你鬢上冒出白發(fā)，腰也微馱，你這匹“大馬”老了。有你同行，上學(xué)無(wú)憂(yōu)，雨亦為晴。
春日的暖陽(yáng)，和煦地灑向大地千萬(wàn)縷光輝。細草微風(fēng)岸，你經(jīng)常帶我去村后的湖邊散步。風(fēng)景在路上，你拉著(zhù)我的小手，生性好奇的我總是對這個(gè)那個(gè)充滿(mǎn)了興趣，你也總會(huì )耐心向我講解我所謂的“奇”景。到了湖邊，你總會(huì )將我抱起，生怕我失足掉入河中，在你溫暖的懷抱中，我看湖邊漁人垂釣，看湖中隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草，看那拴著(zhù)的一葉輕舟，看那一花一草，看那傍山夕陽(yáng)，你也在潛移默化中向我灌輸中華古典文化之瑰寶——詩(shī)詞；“細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟�！薄蔼殤z幽草澗邊生，上有黃鸝深處鳴�！薄耙换ㄒ皇澜�，一草一菩提�！庇心阃�，詩(shī)詞情操，陽(yáng)光滿(mǎn)路。
然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一場(chǎng)意外，奪去了你的生命，奪走了與我同行的那個(gè)愛(ài)我的你。雖然，與你同行，只走到了小學(xué)的大門(mén)前，可是，你帶給的愛(ài)與暖，將伴我走過(guò)人生中無(wú)數個(gè)春春秋秋，照亮我前方寬敞的路。
爺爺，有你同行，溫暖無(wú)限，陽(yáng)光滿(mǎn)照，且一往情深。
有你同行作文6
我們的青春就像命運恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來(lái)，無(wú)可救贖。青春，是一本太倉促的書(shū)。
常去的書(shū)城，一轉角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬(wàn)分之一吧，就那么巧，我碰見(jiàn)了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書(shū)包，拿出一本輔導書(shū)在寫(xiě)。珉瑤說(shuō)自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來(lái)�！比绻俏�，我便不會(huì )有這毅力，我怕痛。幾年前，我報了跆拳道班，只不過(guò)試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說(shuō)腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕�！爸皇怯X(jué)得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f(shuō)道，又拿出了好幾本輔導書(shū)，她的包還是鼓鼓的�！皩W(xué)習壓力重嗎？”我疑惑地看著(zhù)她迅速的填滿(mǎn)書(shū)上的空白。
“呵�！彼奈⑿τ行┙┯�，只是嘆了口氣，輕描淡寫(xiě)的一句“還好吧�！�
直到我們走出茶吧，她終究是說(shuō)了，“當初曾經(jīng)說(shuō)要在一起的朋友，勾勾手說(shuō)永遠的時(shí)光，到現在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習壓力有什么關(guān)系？我看向她�！耙郧氨车乩镎f(shuō)句誰(shuí)的壞話(huà)，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現在比，與她們有話(huà)掖著(zhù)比，那些都顯得萬(wàn)分珍貴�！蔽蚁乱庾R地點(diǎn)頭�！皼](méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習，就像平行線(xiàn)永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎狀、有好成績(jì)，連上下學(xué)都有人陪著(zhù)……現在想想，當時(shí)對那一切的'不屑多么可笑！”她搖著(zhù)頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼](méi)有老師關(guān)注，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒(méi)有收獲，于是更著(zhù)急去付出�？墒�，可是，遙遙無(wú)期的感覺(jué)太過(guò)痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過(guò)換了一個(gè)角度講述。
我們去買(mǎi)了很多吃食，在一家店里看見(jiàn)一個(gè)男孩子在哭泣，只不過(guò)為了一根棒棒糖。我對珉瑤說(shuō)，“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過(guò)了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復返了，青春的列車(chē)將往何處�？�？
余珉瑤看著(zhù)我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠，那么自由。我渴望是浮云之一。
有你同行作文7
累了，倦了，窗外的你卻依然陪伴在我的身邊。你的倩影為我遮去了刺眼的強光；你靚麗的光輝與太陽(yáng)的光芒媲美；你頭頂那耀麗的，便是你的花魂。只想，有你陪，走過(guò)這一段最特別的日子。
很小的時(shí)候，外公就在我的窗前種下了這片向日葵，希望伴著(zhù)外孫健康長(cháng)大。我不懂，不能理解這片花的祝福，它的花語(yǔ)。也覺(jué)得向日葵不如玫瑰艷麗，不如桂花清香。
窗外的向日葵一直伴著(zhù)我成長(cháng)。不經(jīng)意間，我已經(jīng)是九年級的學(xué)生了。
曾固執地認為自己沒(méi)有什么變化，還停留在過(guò)去；可如今又不得不面對現實(shí)了————我即將面臨升學(xué)，快節奏生活也隨之而來(lái)。從前，沒(méi)有升學(xué)的壓力，自己也更是隨心所欲。
暑假一結束，生活就加快了節奏。老師上課的速度，作業(yè)的.“發(fā)行量”也水漲船高。學(xué)習節奏加大了馬力，似乎有一種無(wú)法喘氣的感覺(jué)。一周的學(xué)習后，才覺(jué)得有點(diǎn)負擔了。面對挑戰，面對競爭，有點(diǎn)力不從心了。壓力在無(wú)形之中不斷增長(cháng)。
好累啊，回到家就趴到倒在床上。不知什么時(shí)候窗外滴滴答答下起了雨，喑啞不成調。雨聲從低音慢慢過(guò)渡到了高音，下得越來(lái)越急，越來(lái)越猛。風(fēng)肆意地襲擊著(zhù)窗外的向日葵，如金色的浪花翻滾。窗戶(hù)也被敲打得“砰砰”作響，雨下進(jìn)了屋子，我起身去關(guān)那窗。
窗外的景色似被風(fēng)揉得一團糟了，卻只有眼前的金黃依然挺立，與背景形成鮮明的反差。我呆住了，望著(zhù)你，忘掉了自己。
你雖然高大卻纖細，但又不像小草的弱不禁風(fēng)，傲然挺立迎擊風(fēng)暴。你在傲視風(fēng)雨，抬著(zhù)高昂的頭顱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！哈哈哈哈！”你的笑威懾了風(fēng)雨，蔑視了一切。世界仿佛只剩下你我，你像驍勇的戰士，你如不敗的王者。
花瓣飄飄灑灑落了一地，你卻告訴我：“不付出，怎么會(huì )有成功？”
霎那，我如夢(mèng)中驚醒。你身上流淌著(zhù)的血液，你頭頂光輝的花魂，都是我缺少的。這也是外公的祝福吧。
一道透過(guò)云層的亮光照在你的臉上，也照在我的臉上。我看見(jiàn)的純純的笑容，映照著(zhù)自己久違的笑。金色的光芒驅散了所有的陰霾。
未來(lái)，還有很長(cháng)一段路要走，我知道你會(huì )一直在我身邊，一同前行。
有你同行作文8
生活的道路上，有父母同行，學(xué)習的道路上，有老師引領(lǐng)，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時(shí)候，有你分擔，在我開(kāi)心興奮的時(shí)候，有你分享。
記憶的碎片分散在腦海中，但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影，將它重新組織起來(lái)，卻發(fā)現是你在我眼前跳躍。戴上耳機，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語(yǔ)：有你同行，真好。
你陪伴我，走過(guò)了6年，六年的歡聲笑語(yǔ)歷歷在目，回首過(guò)去那六年，我的腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。
那時(shí)侯，早上在校門(mén)口等到一起進(jìn)入學(xué)校，上課時(shí)偶爾開(kāi)一下玩笑，比賽時(shí)互相加油打氣，成長(cháng)道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對你發(fā)脾氣，你卻完全不計較，甚至還安慰我說(shuō)：“怎么了，不開(kāi)心嗎？下午放學(xué)后一起去玩吧�！庇殖３Ｔ谟X(jué)得我失落的時(shí)候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時(shí)候，是你，把我從“泥濘”中拉出來(lái)，而有時(shí)候，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有顧及你的感受。
那個(gè)時(shí)候，常常帶著(zhù)MP3到學(xué)校，放學(xué)路上一人一邊聽(tīng)著(zhù)歌，現在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個(gè)習慣，我到現在仍是只戴一只耳機，也許是因為習慣了的緣故，而且到現在我去上書(shū)法課時(shí)，墨碟也會(huì )習慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術(shù)課時(shí)把書(shū)放在中間的習慣，去上課時(shí)買(mǎi)兩杯熱奶茶的習慣......諸如此類(lèi)的事情，數不勝數，現在回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，全因為有你同行，那種感覺(jué)，真好。
自從你升上中學(xué)，學(xué)習的'緊張使得校外的美術(shù)課、書(shū)法課你都沒(méi)有去上了，而升學(xué)后分隔兩校，使得我少了閑聊的對象，開(kāi)玩笑的伙伴，稍微覺(jué)得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y束了以愛(ài)為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒(méi)有了以前開(kāi)心溫暖的感覺(jué)，有的只是淡淡的憂(yōu)傷和不舍。
望著(zhù)倒掛著(zhù)的另一只耳機，不禁想體現一下兩只耳機一起聽(tīng)的效果，戴上后才發(fā)現，原來(lái)感覺(jué)是如此陌生，沒(méi)有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈�(lái)時(shí)路，才發(fā)現，有你同行，真好。
有你同行作文9
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”，鳳凰樹(shù)得名于此。每到教學(xué)樓旁的鳳凰樹(shù)花開(kāi)時(shí)節，樹(shù)上的鳳凰花就像火焰般，隨風(fēng)翻滾在綠色的海洋里，那一朵一朵火焰擁抱在一起，抱成團，擁成簇，震撼人心。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意間，又到了鳳凰花開(kāi)的季節。
還記得初遇你的那天，作為宿舍長(cháng)的你被老師點(diǎn)名站起來(lái)，讓大家認識你。當時(shí)的你靦腆地站了起來(lái)，淺笑地面對著(zhù)大家，柔順的長(cháng)發(fā)被扎成了馬尾，明亮的眼睛像兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上，高挑的身材給人以親和感。原來(lái)這個(gè)清秀的女孩就是我們的宿舍長(cháng)啊，我感慨道。
自此，我們一起走在鳳凰樹(shù)下，一起拾起如鐮刀般的果實(shí)，追打著(zhù)，嬉笑著(zhù)。
與你同行的日子，你像一盞明亮的燈，照亮了我。
曾記否？我們躺在床上，訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事，憧憬著(zhù)美好的'未來(lái)。夜漸深，話(huà)卻似乎總是說(shuō)也說(shuō)不完，這時(shí)，你總會(huì )在我們聊得熱火朝天時(shí)善意地提醒我：“噓，教官來(lái)了�！�
與你同行的日子，你更像一名沖鋒在前的勇士。懷念那你為舍友們打蟑螂的日子�！绑氚�！”一聲尖叫，打亂了宿舍的節奏，“溫柔”的我們總是躲開(kāi)“小強”，遠離“害蟲(chóng)”�；茧y見(jiàn)真情，如勇士般的你，總會(huì )正氣凜然地問(wèn)：“��？哪里有蟑螂？”直到殺得蟑螂丟盔棄甲，落荒而逃。
而我們，總會(huì )為你的英勇無(wú)畏歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，直夸舍長(cháng)真厲害。
與你同行的日子，你總會(huì )像一名法官一樣，嚴格、平正。
檢查衛生時(shí)，粗心的我們總會(huì )丟三落四，馬虎應付，惟有你總是一絲不茍，嚴格要求�！翱蓱z”的我們總是害怕你那認真的眼光，我們總會(huì )膽戰心驚地盯著(zhù)你，接受你的“檢閱”。拿到“文明宿舍”時(shí)，我們終會(huì )把流動(dòng)紅旗交到你的手中。
懷念你和我們排練自編自導的話(huà)劇時(shí)，笑靨如花的神情。那些一起瘋狂的日子，一起歡笑的歲月，都因為有你同行而讓人難以忘記。
時(shí)光是一位從不發(fā)言的隱者，過(guò)去的歲月中，留有最值得懷念的記憶。你用兩年青春譜寫(xiě)了一段讓我銘記在心的獨家記憶，這些都顯得彌足珍貴，珍貴得讓我想藏起來(lái)，藏在有鳳凰花開(kāi)之處，藏在心里最光明的角落。
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，我們揮手告別，只望珍重再珍重。離別，只為了明天更好地相聚。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。感謝成長(cháng)路上有你同行！
有你同行作文10
有人說(shuō)，成長(cháng)是一條艱難的路，最難忍的便是無(wú)盡的孤單�；厥走@條路，深淺不一的是同你踩出的兩對腳印，繁華似錦的是同你種下的辛勞之花，明媚耀眼的是同你共沐的溫暖陽(yáng)光……我會(huì )心地笑，媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你同行，我不孤單。
漆漆長(cháng)夜，燈光卻籠罩出一片明亮的溫馨，在那片溫馨中，一定有兩個(gè)身影共同伏案，你說(shuō)，你一定會(huì )陪我，我的身邊少不了你的身影。你說(shuō)，媽和你同行。所以，你總那樣配合我，當我的筆尖掠過(guò)試卷上的題目，你便在旁邊為我描出紅艷分數，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾叉叉，曾令我畏懼的答卷因為有你同行而溫情詩(shī)意，燈光下，你的微笑若有若無(wú)，你仔細地審視著(zhù)我的每一處答案，那樣認真，所以，你才總驕傲地對我說(shuō)：“世界上最了解你的人，就是你媽�！�，我深信不疑，因為我明白，同行路上，你最用心，那些分數明白，那些腳印明白，在你愛(ài)的光芒下，你牽著(zhù)我的手，與我同行，我不孤單。
長(cháng)長(cháng)跑道，你在那里佇立著(zhù)，一邊掐著(zhù)秒表計時(shí)，一邊提醒我“擺手！注意姿勢！沖刺！”，一圈下來(lái)，我習慣性地望向你，竟發(fā)現你不在，驀然回首，才發(fā)現你氣喘吁吁地跟在我身后，你苦笑地看望著(zhù)我，“媽不是不想陪你，媽真的跑不下來(lái)��！”，我心疼地看著(zhù)你，頭發(fā)有些凌亂，露出了根根白發(fā)。媽?zhuān)鋵?shí)，我知道，我奔跑的每一步，都有你的目光相伴，都有你的關(guān)注同行，媽?zhuān)鋵?shí)，在奔跑的每一步，我都能感到你愛(ài)的氣息，因為有你同行，我不孤單。
媽?zhuān)驗橛心阃�，所以我從不孤單。黑夜里，我們手牽�?zhù)手，分享彼此手心的溫暖，你無(wú)聲地接過(guò)我沉重的書(shū)包，我“嗒”一聲打開(kāi)明亮的手電筒，漆黑的.樓道中有你同行；下雨天，你為我披上厚厚的衣服，攬住我的肩，我接過(guò)你的傘，用一把小小的傘撐起頭上共同的晴天，那一刻，全世界都在下雨，而所有晴天的溫暖似乎都藏在這把小傘下，你的愛(ài)勝似晴天；炎日中，耳邊是你扇扇的風(fēng)聲；寒冬里，手上捧的是你新烤的紅薯……我的身邊離不開(kāi)你的身影，與你同行，我不孤單。
媽?zhuān)叶嘞胗肋h牽住你手，與你共度無(wú)數個(gè)溫暖的春夏秋冬……
成長(cháng)路上，與你同行，我不孤單。
有你同行作文11
人生是一顆飄蕩的蒲公英，風(fēng)吹到哪里，它便飄到哪里。哪里有可以生長(cháng)的地方，它便在哪里扎根。你說(shuō)是天的賞賜，讓你遇到我這顆放蕩不羈的蒲公英。我說(shuō)是我的幸運，讓我遇到你這樣 有心眷養蒲公英的人。我們都笑了。姐，在彼此最美的年華里遇見(jiàn)對方，一起同行，走過(guò)這青蔥的豆蔻歲月，是一種簡(jiǎn)單的幸福。
我們生長(cháng)在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑著(zhù)宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。我于你，你于我，無(wú)不都是跨過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的星辰，于這世相見(jiàn)。
我們喜歡在陽(yáng)光下漫步，在河邊，在街角，在路旁，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，邁出輕盈的腳步。你說(shuō)我們會(huì )永不分開(kāi)，像幸福的連體嬰兒，一起長(cháng)大，一起成熟，一起慢慢變老。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著(zhù)幸福。蝴蝶會(huì )忘記飛過(guò)的滄海，犀牛會(huì )忘記夏天的味道，但我永遠不會(huì )忘記那天你說(shuō)永不分開(kāi)的時(shí)候，我們笑得都像個(gè)小孩。
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�？蓵r(shí)間是永遠不會(huì )停止的，它終究還是會(huì )流向命運的缺口。我們，即使是再再再幸福的連體嬰，也還是會(huì )被它無(wú)情地分開(kāi)。隨之而去的還有那些曾經(jīng)的誓言。
我跑去找你，你在看書(shū)。我叫你，你抬了抬頭，看我一眼，說(shuō)：“什么事？”又彎下頭，繼續看書(shū)。我說(shuō)：“我要走了�！薄拔抑��！薄澳悴粶蕚渫炝粑覇�？”“何必呢？那是你的決定，我尊重你�！薄翱墒俏铱梢詾槟恪薄安槐亓��！蹦愦驍嗔宋业脑�(huà)，瞬間有種想哭的感覺(jué)。我邁開(kāi)腳步，想盡快離開(kāi)這個(gè)令人窒息的.地方�？赊D念一想，你從不會(huì )這樣對我。我轉過(guò)身去，“你是心口不一，其實(shí)你希望我留下，是嗎？那我就不走了�！笨赡阏f(shuō)：“蒲公英種子會(huì )吸收土地的營(yíng)養，生長(cháng)成蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英種子會(huì )飛向遠方，這是一種生命的延續，而你需要飛向更適合你的地方。我的人是在這兒，可我的心會(huì )與你同行，去每一個(gè)地方，一直默默地陪著(zhù)你�！蔽蚁嘈�，所以我離開(kāi)，相信這個(gè)人，相信這句話(huà)。
我走那天，天微微飄著(zhù)細雨，我拿著(zhù)行李，坐進(jìn)汽車(chē)，猛然回頭，在轉角處看見(jiàn)了你，一襲白裙，一把素傘，干凈的眸，純凈的笑。我向你揮手，很賣(mài)力，很賣(mài)力，只看見(jiàn)你白皙的臉上滾下一顆晶瑩的淚。我轉過(guò)頭去，我知道，縱使有千般不舍，也要故作堅強給對方一個(gè)美麗的回憶。
姐，謝謝有你，伴我同行。
一朵花，因為有了綠葉的襯托，才更加嬌艷；一顆草，因為有了露珠的點(diǎn)綴，才更加青翠；一個(gè)我，因為有你，生活才越變得精彩。
姐，有你，足矣！
有你同行作文12
在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買(mǎi)的東西多半卻是紅色的。大紅色的書(shū)包、粉紅色的自行車(chē)、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉變了我的想法。
那是節體育課吧，教室外似乎還飄著(zhù)雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地撐開(kāi)那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見(jiàn)狀邊都擠來(lái)躲在我的傘下。但就當我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的'話(huà)語(yǔ)卻向我擊來(lái)。那是班里的頭號害人王小汪：“楊?lèi)�，你就是故意帶把紅傘來(lái)，想在班上同學(xué)面前展現自己！”一聽(tīng)這句話(huà)，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒(méi)停下，繼續針對我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著(zhù)，感覺(jué)我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對紅色的厭惡，已經(jīng)到了無(wú)可復加的地步。
等到放學(xué)回家后，我立刻打電話(huà)給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責她為何總給我買(mǎi)紅色的東西。而話(huà)筒那邊，卻傳來(lái)一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語(yǔ)調柔聲對我說(shuō)：“你知道你每天騎自行車(chē)上學(xué)我有多擔心嗎？你知道我有多么害怕你出車(chē)禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì )讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽(tīng)后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話(huà)給沖釋了。我的腦海中也閃現出那些柏油路上的慘案，想著(zhù)那些因車(chē)禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛(ài)而感動(dòng)。
現在，我對紅色一點(diǎn)都不反感了�；蛟S你在二中門(mén)口，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)那個(gè)背著(zhù)紅書(shū)包、騎著(zhù)紅色自行車(chē)的女孩，但她會(huì )為包圍著(zhù)她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著(zhù)笑容。
是的，與安全同行，與母愛(ài)同行，故一路與紅色同行。
有你同行作文13
我們的青春就像命運賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，無(wú)法流淚，也沒(méi)有救贖。
青春是一本過(guò)于倉促的書(shū)。在我經(jīng)常去的書(shū)店，在一個(gè)角落遇見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)的機會(huì )是萬(wàn)分之一。
真巧，我遇見(jiàn)了于。我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書(shū)包，拿出一本指南書(shū)來(lái)寫(xiě)。姚敏說(shuō)他最近一直在學(xué)吉他。啊，他的手指有時(shí)會(huì )被繩子劃傷。如果是我，我就沒(méi)有意志力。我害怕疼痛。幾年前，我報名參加了一個(gè)跆拳道班，但是僅僅經(jīng)過(guò)幾天的試訓，我的腰就撐不住了，更不用說(shuō)腳背的疼痛了。
我的跆拳道生涯以我的哭泣告終。想想看，譚杰希能彈得如此有力和英俊，那么他就有動(dòng)力學(xué)到底。我還年輕，可以嘗試和追求我更想要的。姚敏說(shuō)著(zhù)，又拿出了幾本書(shū)，她的書(shū)包仍然鼓鼓的。學(xué)習的壓力很大嗎？我疑惑地看著(zhù)她，很快就把書(shū)填滿(mǎn)了空白色。啊。她的笑容有點(diǎn)僵硬，但她只是嘆了口氣。
低調陳述怎么樣？直到我們走出茶吧，她說(shuō)，畢竟，那些一開(kāi)始說(shuō)他們會(huì )在一起的朋友，勾住他們的手，說(shuō)永遠，現在似乎有點(diǎn)蒼白。這和學(xué)習壓力有什么關(guān)系？我看著(zhù)她。誰(shuí)曾經(jīng)偷偷說(shuō)朋友的壞話(huà)不是和你一起這似乎很幼稚。與現在相比，與他們要說(shuō)的相比，他們都非常珍貴。我下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習，就像平行線(xiàn)永遠不會(huì )相交，當我在一個(gè)孤獨的小學(xué)，我沒(méi)有付出很多，但有很多獎勵和良好的結果，甚至有人陪我從一所學(xué)校到另一所學(xué)�！，F在想想，我當時(shí)對這一切的蔑視是多么可笑！她搖搖頭，垂下眼睛，看不到她的'憤怒。沒(méi)有老師的關(guān)注，就沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)。突然間，我想把我曾經(jīng)擁有的一切都存起來(lái)，但是不管我怎么努力，我都沒(méi)有得到任何東西，所以我更加渴望付出。
但是，遠離的感覺(jué)太痛苦了。我每天都生活在痛苦中，我也成了一個(gè)討厭鬼。因此，我明白這是壓力。她只是從另一個(gè)角度講述了這件事。
我們去買(mǎi)了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著(zhù)要棒棒糖。我告訴姚敏我嫉妒他。對成年人撒嬌的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，和朋友生悶氣的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。青春列車(chē)將停在哪里？余看著(zhù)我的眼睛，笑了。我看著(zhù)天空空，天空中的云是如此遙遠，如此自由。我的愿望是浮云之一。
有你同行作文14
數萬(wàn)億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長(cháng)，在靜謐中孕育著(zhù)生命，它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天，當茫茫的海洋里出現第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨，因為精靈與生俱來(lái)就為水藍色的星球帶來(lái)了愛(ài)。
又經(jīng)過(guò)了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好，植物也罷，甚至于我們，這個(gè)自喻是藍天下最高等的群體，都不過(guò)是歲月長(cháng)河緩慢流淌的產(chǎn)物。
我們是否應該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著(zhù)花香的星體，它無(wú)私的包容與厚待。
與你同行，生命里就多了幾番色彩。
春華秋實(shí)，季節更替，我們的生長(cháng)就好像是一次漫長(cháng)的摸索，從無(wú)知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導著(zhù)我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的'汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來(lái)春天里茁壯的新芽；你要體會(huì )，那勇敢的士兵從不懼人類(lèi)來(lái)犯它的家園……
我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長(cháng)存。
與你同行，生命里就多了些許顛簸。
我們說(shuō)，感謝牽著(zhù)小手不離不棄的爸爸媽媽?zhuān)晃覀冋f(shuō)，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我們開(kāi)始明白當初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來(lái)，我們開(kāi)始悔改當初跌跌撞撞的行走也曾惡語(yǔ)中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著(zhù)面對過(guò)去的挫折，而這時(shí)候，才發(fā)現“長(cháng)大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學(xué)會(huì )自我保護，讓我堅定要變得更為強大
——與你同行，生命就變成了一場(chǎng)對抗，一次較量，一份成績(jì)，和最后的絲絲回憶。
這個(gè)世界，因為有了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，因為有了好壞之分，因為有了你我不同文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應該感謝這一切，因為生命之初就是一顆除了愛(ài)容不下其它的心。
與你同行，一路風(fēng)雨無(wú)阻；
與你同行，沿途鮮花簇簇。
有你同行作文15
在人生的道路上，有很多伴著(zhù)大家一路走回來(lái)的人。比如：親人、盆友、教師這些，但最關(guān)注我的便是媽媽。不管在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身旁。
那件事產(chǎn)生在我六年級的情況下，那時(shí)候早已放學(xué)了，我與好多個(gè)小伙伴們在操場(chǎng)上玩樂(lè )。由于我與媽媽在同一所中小學(xué)，我想等媽媽下班一起回家。玩著(zhù)玩著(zhù)不經(jīng)意間就來(lái)到媽媽下班的時(shí)間，我便飛快的跑到媽媽所教的'班集體去取背包，由于我很懶所以我沒(méi)有校園內繞一大圈，立即趕到了媽媽所教班集體的課室門(mén)口，我在外邊開(kāi)啟課室的窗戶(hù)，由于那時(shí)候是各班都獲得了院校發(fā)的盆栽花盆，當我們開(kāi)啟窗戶(hù)的情況下，我刻意把盆栽花盆向兩側移了移，但是不幸的事兒發(fā)生了，當我們從陽(yáng)臺跳下的情況下，我摔成了骨裂，一開(kāi)始去醫院住了一段時(shí)間的院，隨后回家又躺在床上躺了4個(gè)月，在我在床上的期內，不能動(dòng)所以我只有接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶，媽媽為了更好地不許我覺(jué)得孤獨，讓我要去看電視劇，由于我只有平躺著(zhù)，因此 媽媽把我們家電視機下邊墊到了裝書(shū)的小箱子，隨后媽媽為了更好地要我看電視劇的情況下舒適一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊好多個(gè)枕芯。媽媽夜里下班的情況下，即便是她非常累，她還要給我擦腿、擦臉。還會(huì )幫我做用心熬料的大骨頭湯，搞好后還會(huì )一勺一勺的喂我喝。等著(zhù)我腿好一點(diǎn)兒的情況下，能坐起來(lái)了，而我的腿由于長(cháng)期不主題活動(dòng)早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，主題活動(dòng)的情況下非常疼。那一天媽媽要我直坐，看著(zhù)我很疼，就拿了幾床褥子放在我身后要我依靠，因而我不想覺(jué)得太痛，所以我康復治療了以后很感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽的精心照料、感謝媽媽的仔細關(guān)愛(ài)。
我感謝媽媽?zhuān)x謝她陪著(zhù)我一路走來(lái)，謝謝她包容我的判逆，包容我的不聽(tīng)話(huà)，包容我的小脾氣，由小到大她如同一把保護傘一樣一直守候我上下，不管她多么的艱辛，她都是強忍累幫我講題，幫我洗衣服煮飯，媽媽?zhuān)阋恢笔刈o著(zhù)閨女。長(cháng)大以后，換閨女來(lái)守護你。媽媽?zhuān)蚁矚g你。你一定要一直陪在閨女身旁呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
【有你同行作文】相關(guān)文章：
有你同行作文03-20
有你同行作文07-15
有你同行作文（熱門(mén)）07-16
有你同行作文(精華)07-16
有你同行作文[集合]11-20
有你同行作文(優(yōu))12-15
有你同行作文(熱門(mén))12-05
有你同行作文10篇03-21
有你同行作文精選15篇10-07
有你同行作文精華15篇08-23