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（優(yōu)秀）我的校園作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園作文 篇1
我的校園，一個(gè)美麗而富有文化的中學(xué)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦闱�，上課時(shí)，能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。老師如春風(fēng)一樣，無(wú)私地奉獻著(zhù)。在講臺上一筆一畫(huà)都印在同學(xué)們的心中。
“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭�！鼻迦A大學(xué)數學(xué)教授華羅庚說(shuō)過(guò)的.話(huà)。下課時(shí)，可不是嗎！當有學(xué)生摔倒時(shí)，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學(xué)生感冒時(shí)，老師一聲親切的問(wèn)候，打開(kāi)了同學(xué)們的一扇的窗戶(hù)；當有學(xué)生父母離異時(shí)，同學(xué)們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛(ài)心；
“書(shū)籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師�！备郀柣f(shuō)過(guò)。我校建立了圖書(shū)館，在那里，同學(xué)們可以收獲許多知識。還特定安排了一節專(zhuān)門(mén)讀書(shū)的閱讀課。在那里，同學(xué)們誠實(shí)守信，有借有還；在那里，同學(xué)們安安靜靜，富有感情地讀著(zhù)書(shū)籍。享受人生一般。
“你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，共同為校園添綠�！�
校園的一草一木，都是校長(cháng)，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長(cháng)。
校園，如同自己的家。
校園，如同知識的海洋。
校園，如同夢(mèng)在童話(huà)一般。
我的校園作文 篇2
惠州市中堂小學(xué)是我的學(xué)校，它位于惠州市下角中堂路，學(xué)校大門(mén)有個(gè)大大的石碑，上面刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字“惠州市中堂小學(xué)”。
一進(jìn)大門(mén)就可以看到一棟嶄新的六層教學(xué)樓，教學(xué)樓里每間教室里面有排列整齊的桌子和椅子、先進(jìn)的多媒體設備、墨綠的黑板和圖書(shū)角等等，真是一應俱全。早晨一到學(xué)校就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)小鳥(niǎo)也飛到窗上，好像在聽(tīng)我們讀書(shū)呢！
教學(xué)樓南面是個(gè)操場(chǎng)，我最喜歡操場(chǎng)了，里面設有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)和升旗臺。下課時(shí)間，同學(xué)們都在不同的區域盡情的揮灑自己的.汗水，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上有個(gè)同學(xué)一手拿籃球，用力往上一拋，籃球便穩穩地落入框里；足球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽，球員奮力在綠茵茵的場(chǎng)地上奔跑；還有的同學(xué)在跑道上跑步……
教學(xué)樓后面是后花園，后花園里有許多珍奇的盆景，每一盆盆景都綠油油，枝條旁逸斜出，無(wú)論從哪個(gè)角度看都宛若美麗的圖畫(huà)。小葉榕，荔枝樹(shù)，芒果樹(shù)生長(cháng)得郁郁蔥蔥，常常引來(lái)蝴蝶在樹(shù)上翩翩起舞。
這就是我的校園，我喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有色彩艷麗的花、高大粗壯的楓樹(shù)，還有熱鬧非凡的操場(chǎng)。
走進(jìn)校園，再通往教學(xué)樓臺階的兩旁，有兩個(gè)美麗的大花壇，花壇里種植著(zhù)色彩艷麗的玫瑰花。在威風(fēng)的吹拂下，小花這邊搖那邊搖，好像是在跳舞，有的好像在為我們招手，有的好像在說(shuō)“歡迎來(lái)到山焦第一小學(xué)�！泵倒寤ǖ念伾鞣N各樣，但這一叢的玫瑰花是紅色的，在太陽(yáng)的映照下，顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下，顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。
教學(xué)樓下有一顆高大粗壯的楓樹(shù)，秋風(fēng)一吹金黃色的葉子，慢慢飄落下來(lái)，像一只金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，枝干高大粗壯，才能感受到它遇到的.風(fēng)風(fēng)雨雨，樹(shù)皮也已經(jīng)凹凸不平，可是樹(shù)葉是金黃色的。
睡著(zhù)花團錦簇的小徑向西走，就可以到操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹(shù)。春天柳樹(shù)吐出嫩芽?jì)�，像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的，像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍。同學(xué)們一下課就在柳樹(shù)下看書(shū)，乘涼，有的同學(xué)用柳條做手工。
我在校園里學(xué)習，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園作文 篇4
我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶(hù)向外望，就可以看見(jiàn)那里有著(zhù)濃密且綠油油的樹(shù)林，令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱(chēng)作“圓樓”，這棟建筑物是校長(cháng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著(zhù)，令人有時(shí)空交錯的感覺(jué)；每一樓層的長(cháng)椅下都擺放著(zhù)許許多多的書(shū)籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(cháng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺(jué)地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著(zhù)睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì )停下腳步觀(guān)看池塘里悠游自在的小魚(yú)們，或者是坐在涼亭里吹著(zhù)清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂(lè )的天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習，又可以盡情玩耍的`地方，這要感謝老師們的用心及愛(ài)心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書(shū)籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文 篇5
我的校園很美麗�；▓@里有一個(gè)石像，形狀是一雙手捧著(zhù)一本書(shū)，它告訴我們要好好讀書(shū)，從書(shū)本里得到知識�；▓@里的花把石像點(diǎn)綴得更美了。
我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，下課的時(shí)候，有的同學(xué)悠閑地散步；有的在跑道上飛快地奔跑；還有的同學(xué)在踢足球。我還記得有一次上體育課，老師讓我們對著(zhù)墻壁拍籃球，第四小組的其中一個(gè)同學(xué)拍的時(shí)候球一下子彈的老高，差點(diǎn)彈到我的頭上，真是嚇死我了。今年開(kāi)的運動(dòng)會(huì )，是在操場(chǎng)上舉行，比的是“抱三球接力跑”，我們班男生第三，女生第二，這場(chǎng)比賽我一直忘不了。
我們學(xué)習的地方在教室，每天早晨，每個(gè)班級都要晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，老師的臉上露出和藹可親的.笑容，上課的時(shí)候老師先給我們訂正作業(yè)，再讓我們找錯誤，訂正完之后才開(kāi)始上課。每當老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們班的同學(xué)總是積極舉手，踴躍發(fā)言。放學(xué)的時(shí)候會(huì )有四名同學(xué)值日，他們要掃地和擦黑板，把教室打掃的干干凈凈才會(huì )離開(kāi)。
這就是我的校園，又美麗、又有紀律、又有秩序，你們喜歡我的校園嗎？
我的校園作文 篇6
我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開(kāi)心的地方。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)這美麗的校園�；▋簜円哺傁嚅_(kāi)放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著(zhù)大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨梧桐樹(shù)還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛著(zhù)我們的校園。那為什么只有梧桐樹(shù)不怕熱呢？那是因為梧桐樹(shù)的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，在教學(xué)樓的左側的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的.舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲�！斑�？那邊哪來(lái)的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，樹(shù)上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天，雪下得真大��！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹(shù)木的樹(shù)干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂(lè )的校園。
我的校園作文 篇7
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天，走進(jìn)學(xué)校，最顯眼的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。里面有許多的小魚(yú)，顏色可多了，有紅的，有黑的，還有紅白相間的.，真是可愛(ài)極了！
沿著(zhù)小路抬頭仰望，碧綠的樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)，每次我都能聽(tīng)見(jiàn)它們唱的歌。旁邊花朵也競相開(kāi)放，真是絢麗！
夏天，我漫步在中心花園里，觀(guān)賞的這幾棵小樹(shù)，樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，也像沉甸甸風(fēng)鈴在樹(shù)上隨風(fēng)搖動(dòng)。有時(shí)樹(shù)上也會(huì )有幾只小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去。
秋天，楓樹(shù)的葉子漸漸變紅了�？�，幾片樹(shù)葉像蝴蝶一樣在涼爽的風(fēng)中翩翩起舞�？吹竭@幅景象，我就會(huì )想起了唐朝杜牧寫(xiě)的那首《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
凜冽的冬天來(lái)了，校園里的植物都彎下了腰。而同學(xué)們堅持沖下樓梯來(lái)到操場(chǎng)上運動(dòng)了，他們有的跳神，有的跑步，有的做早操，大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園。
我的校園是個(gè)大寶庫，我們不僅能在這里觀(guān)賞美景，還可以學(xué)到許多知識，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 篇8
我的校園坐落于一座陡峭的山坡上，那里是知識王國，是幸福樂(lè )園。請隨我一起去校園走一走吧！
剛走到學(xué)校門(mén)口，你的眼前就會(huì )出現幾個(gè)靚麗的大字：“鵝湖小學(xué)”，它給我們校園增添了幾分絢麗的色彩。
走進(jìn)大門(mén)向右轉，你會(huì )看到一個(gè)漂亮的`玻璃房——圖書(shū)館。圖書(shū)館里放置著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，作文類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、天文類(lèi)……應有盡有，讓你看得眼花繚亂。每當下課鈴聲一響，同學(xué)們便像小鳥(niǎo)一樣“飛”向圖書(shū)館，在知識的海洋里盡情地遨游。
沿著(zhù)小路往左走，映入眼簾的就是花壇了�；▔镉星啻涞男〔�，放眼望去，仿佛一塊厚綠的地毯；花壇里還有五顏六色的花朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花還會(huì )向你點(diǎn)頭微笑呢！最引人注目的要數杜鵑花了，一朵朵火紅的杜鵑就像燃燒的火把；一棵棵高大的樟樹(shù)挺立在花壇中央，好像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵，時(shí)刻守護著(zhù)我們，守護著(zhù)整個(gè)校園！
花壇的正前方，一棟兩層的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每個(gè)教室都很寬敞明亮，教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
這就是我那美麗的校園，在我得眼里，說(shuō)它是可愛(ài)的花園，知識的王國，孩子們的樂(lè )園，一點(diǎn)也不夸張喲！
我的校園作文 篇9
我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來(lái)參觀(guān)一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請一定到我的校園來(lái)，我的學(xué)校到處都飄滿(mǎn)了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。
來(lái)我的校園，一定不能錯過(guò)獨一無(wú)二的木工坊，聽(tīng)老師說(shuō)，這木工坊在太倉乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數一數二的'哩！這里不僅機器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現自己的創(chuàng )意，同學(xué)們的作品更是五花八門(mén)，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱(chēng)贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團里的同學(xué)，因為在這個(gè)社團其樂(lè )無(wú)窮。
木工坊的旁邊就是童景天地，當你走進(jìn)童景天地，滿(mǎn)眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋，如果你仔細一看，再輕輕地撫摸一下，就會(huì )發(fā)現，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類(lèi)似黃鶴樓，雄偉壯觀(guān)的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當你仔細欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的。
博知，博雅，博行，博樂(lè )四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習的海洋，知識的寶庫，也是我們創(chuàng )意的樂(lè )園，我喜歡我的校園！
我的校園作文 篇10
我的學(xué)校在云南省文山市“三小”，它是文山最好的一所學(xué)校，我為在那么好的學(xué)校上課而感到無(wú)比的自豪。
走進(jìn)校園，離校門(mén)不遠處，有一塊黑板，那是用來(lái)寫(xiě)通知的；右邊有幾塊玻璃櫥窗，里面貼滿(mǎn)了同學(xué)們的作品；往里走，不遠處有一個(gè)主席臺，主席臺中央挺立著(zhù)一根筆直的旗桿，旗桿上系著(zhù)紅紅的五星紅旗；主席臺對面是一棟樓房，一樓是醫務(wù)室、音樂(lè )室和體育室；其它曾則是某些老師的辦公室。
在主席臺的后面有一棟樓，叫“博遠樓”。博遠樓象征——學(xué)習淵博的精神。主席臺的左邊是“勵志樓”和“尚學(xué)樓”；“勵志樓”象征著(zhù)——學(xué)習的精神�！吧袑W(xué)樓”象征著(zhù)——同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上的精神。
在“博遠樓”和“勵志樓”的中間有一道后門(mén)，后門(mén)50米遠，有一棟“興趣樓”，興趣小組的同學(xué)們在每個(gè)星期的星期四就去上興趣班，興趣班有——舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、手工班、微機室等……主席臺右邊是一些可愛(ài)的花草樹(shù)木，我給它取名為“觀(guān)景臺”，意思是——可以欣賞風(fēng)景的地方�！坝^(guān)景臺”的左邊是廁所，廁所出口旁有一個(gè)小鐵門(mén)，里邊放的是衛生工具。
下課了，同學(xué)們跑出教室，操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的`跑步，有的跳繩，有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園，也是我們的游樂(lè )園，還是我們學(xué)習的好地方，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇11
我在麓外學(xué)習已有兩年多了，對這所學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。
我們學(xué)校有良好的學(xué)習環(huán)境，嚴格的學(xué)校制度，先進(jìn)的教學(xué)設備，而且各方面管理有序，獎勵懲罰制度分明。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，植物很多；食堂和宿舍環(huán)境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動(dòng)，還有各式各樣的比賽，能讓學(xué)生在課余時(shí)間放松心情，鍛煉自己的能力，更加全面的發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導和老師對學(xué)生很負責，很注重對學(xué)生品德的培育；在重視學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況，并且幫助學(xué)生解決。并且，老師與學(xué)生及家長(cháng)的溝通密切，能更好的`掌握學(xué)生情況，幫助學(xué)生進(jìn)步，同時(shí)也能促進(jìn)老師的工作。
我會(huì )珍惜在麓外的最后一年，發(fā)奮努力，不讓自己遺憾！
最后，我希望，在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來(lái)越好！
我的校園作文 篇12
我的校園很美，花的香味讓人神清氣爽。學(xué)校的榮譽(yù)很多，有“先進(jìn)學(xué)�！�、“國家級綠色學(xué)�！�、“全國紅旗大隊”……擁有那么多榮譽(yù)和美麗花草的的就是我的校園---臨海小學(xué)。
剛到校門(mén)口，迎面是四個(gè)蒼勁有力的大字---臨海小學(xué)，它們金光閃閃，一個(gè)字大概有一平方米那么大，安裝在黑色的'花崗巖上，很有氣勢；花崗巖的另一面則書(shū)寫(xiě)著(zhù)全校師生崇尚的校風(fēng)---“重德尚學(xué)，求學(xué)拓新”。走進(jìn)校園內，首先映入眼簾的是雙手托著(zhù)一個(gè)地球的雕像，底座刻錄“面向世界、擁抱未來(lái)”八個(gè)大字，旁邊種滿(mǎn)了許多花花草草，再接著(zhù)就是5幢窗明幾凈的教學(xué)樓。
左邊則是一個(gè)橢圓形、綠色的操場(chǎng)，而我最喜歡的恰恰就是操場(chǎng)，因為操場(chǎng)上留下了小朋友的歡聲笑語(yǔ)，為我們提供了鍛煉身體的場(chǎng)地。操場(chǎng)上有塑膠跑道，我們都稱(chēng)它為“金塑田徑場(chǎng)”。
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”下課了，小朋友們像一股泉水涌到操場(chǎng)上，有的玩游戲，有的打籃球，有的跳八字長(cháng)繩……立刻呈現出了一片生機勃勃的景象。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇13
我的校園多姿多彩，春夏秋冬都很美，尤其是春天，更是美不勝收。
一排大樹(shù)像戰士一樣筆直地站在那兒，日日夜夜守衛著(zhù)校園；小草也想干點(diǎn)事，從土里探出頭來(lái)給大地做了條綠色被條；爬山虎爺爺也開(kāi)始了新的工作，一步一步往上爬�；▔锏男∫盎ㄏ銡鈸浔�，到處都是，紅的'，黃的，紫的……十分漂亮。
小小的蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，左看右看好像是新來(lái)的客人；蜜蜂十分勤勞，早已在花叢里采蜜了；蚯蚓弟弟從土里鉆了出來(lái)，好像在說(shuō)：“悶死我了，終于出來(lái)了�！�
早上，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地來(lái)到了教室，開(kāi)始讀書(shū)。他們大聲、整齊地朗讀著(zhù)，一個(gè)比一個(gè)認真。下課時(shí)間到了，老師前腳剛走出門(mén)，后腳還沒(méi)跟上，教室馬上變成了“菜市場(chǎng)”，有些人在談?dòng)螒�，激�?dòng)起來(lái)恨不得拿出一部手機；有些人在玩五子棋，他們玩得入迷，組長(cháng)說(shuō)收作業(yè)，他們都不知道；還有幾個(gè)“學(xué)霸”在談?wù)撝?zhù)老師上課的內容呢。
春天的校園是不是特別美呀！
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