我的發(fā)現作文13篇(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的發(fā)現作文 篇1
在暑假時(shí)，媽媽帶我去玩，見(jiàn)到了百香果樹(shù)，我家也有百香果樹(shù)，是前幾年前買(mǎi)回來(lái)的。
百香果樹(shù)，又名雞蛋果樹(shù)，是西番蓮科，西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物，長(cháng)約6米，花瓣5枚，與萼片等長(cháng)，花期6月，果期11月。百香果樹(shù)的葉片沒(méi)爬山虎的那么密，會(huì )有很多空隙，它剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，等它長(cháng)大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風(fēng)拂過(guò)葉子，就漾起波紋好看得很。
以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長(cháng)那么高。今年我注意了，原來(lái)它是有腳的，它的腳是根長(cháng)長(cháng)的細藤，卷在它生長(cháng)的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細看那些細藤，你會(huì )想起修改符號里的`小豬尾巴。
百香果樹(shù)的腳如果沒(méi)觸著(zhù)竿的話(huà)，不幾天就會(huì )枯萎，那是因為它的腳沒(méi)觸著(zhù)竿就會(huì )掉下去，會(huì )自己傷到自己，也會(huì )被其它動(dòng)物給傷害，這樣它就沒(méi)法生長(cháng)了。
我的發(fā)現作文 篇2
我最近有新的，那：小區里的私家車(chē)可真是越來(lái)越多了！
我在一年級的，一家搬“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和小花園組成的獨立的生活小區。那，在樓與樓的小道上一輛車(chē)停在道路上，各類(lèi)幾輛私家車(chē)停在車(chē)庫里。
小區里的汽車(chē)由的`幾輛車(chē)了幾十輛車(chē)。這下子可不要緊，車(chē)庫就多了，私家車(chē)停在道路上了，汽車(chē)一輛挨著(zhù)一輛，車(chē)頭頂著(zhù)車(chē)尾。還算寬闊的道路狹窄擁擠了，在小小花園里溜達了。
我：私家車(chē)既有好處壞處。
好處是：汽車(chē)，這說(shuō)明的生活了。汽車(chē)出行了。
壞處是：汽車(chē)的，汽車(chē)的尾氣會(huì )對排放二氧化碳、溴等有害氣體，使受到嚴重的污染，并且會(huì )對的空氣產(chǎn)生。
我弊大于利，盡量不汽車(chē)了吧！
我的發(fā)現作文 篇3
今天，我在玩的時(shí)候發(fā)現了螞蟻的秘密。
我和幾個(gè)朋友在院子里玩。當我正坐在樹(shù)叢邊東張西望的時(shí)候，成群結隊的螞蟻一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，從我腳邊爬過(guò)，它們排成長(cháng)隊，迅速地朝一個(gè)方向爬。螞蟻的集體出動(dòng)引起了我強烈的好奇心。我抬起身，跟在螞蟻后面，順著(zhù)螞蟻爬的.方向看去，只見(jiàn)許許多多的螞蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的螞蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地撥開(kāi)螞蟻，發(fā)現：原來(lái)它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著(zhù)糖，頭也不抬，其它螞蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著(zhù)前面，前面的不肯讓開(kāi)，螞蟻壓著(zhù)螞蟻，擠成一團。
這是為什么呢？我心里全是問(wèn)號。螞蟻為什么會(huì )聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來(lái)：螞蟻的洞穴缺少糖份，糖對它們的生長(cháng)又極為重要，螞蟻一旦遇見(jiàn)糖，觸角就會(huì )變硬并召集同伴們來(lái)享用。
憑借我的細心觀(guān)察和刨根問(wèn)底的精神，我發(fā)現了螞蟻的秘密——螞蟻愛(ài)吃甜的！
我的發(fā)現作文 篇4
星期天，我去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園里，我最想看見(jiàn)的就是大象了，于是，我鬧著(zhù)爺爺帶我去看大象，到了大象館門(mén)口，我遠遠就看見(jiàn)大象在卷鼻子，一會(huì )兒放開(kāi)，一會(huì )兒收起，很好玩，過(guò)了好一會(huì )兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會(huì )被嗆著(zhù)呢？我轉頭問(wèn)爺爺，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“大象的.氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時(shí)，軟骨就將氣管口蓋起來(lái)，水不會(huì )進(jìn)入肺，所以不會(huì )嗆著(zhù)�！�
我又仔細觀(guān)察了好一會(huì )兒，果然像爺爺說(shuō)的那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無(wú)所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現它的動(dòng)作竟然如此靈敏！
我的發(fā)現作文 篇5
我有一只小貓咪，它很可愛(ài)。我養了 5，6年�？墒菋寢尠阉徒o了老爺。
有一次，我回到老爺 家看見(jiàn)小貓咪在地上臥著(zhù)，正是夏天。我才知道小貓咪是會(huì )在夏天臥下讓自己涼爽。冬天來(lái)了，小貓咪才不出去呢。一天到晚在睡覺(jué)。春天來(lái)了，它還是睡覺(jué)，但不是一睡不醒。而是每一天都是想的自己孩子一樣子，因為每年春天它都在生孩子。生下孩子后的.大貓咪也就從前的小貓咪，大便也寸步不離小貓咪細心觀(guān)照小貓咪。秋天大貓咪出去抓老鼠一天到晚不回家。到半夜才回家。吃了飯就睡了，每天都是這樣。
我的小貓咪開(kāi)心的時(shí)候就會(huì )和我玩，傷心就會(huì )出去散步。
這就是我的大貓咪。
我的發(fā)現作文 篇6
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
那天，前一陣還陽(yáng)光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠處滾滾而來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見(jiàn)草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng)，我撥開(kāi)碧綠的小草，我看見(jiàn)了一隊隊可愛(ài)的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著(zhù)幾只正在熟睡的'幼蟻。
工蟻只要是搬運食物，兵蟻主要負責挖掘洞穴營(yíng)造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負責照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問(wèn)題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時(shí)蟻后最累的。
有的螞蟻各自搬運比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細一看螞蟻的新家比原來(lái)的老家地勢高很多，我明白了，原來(lái)它們是怕水淹了他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻的家族里，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時(shí)，它們又團結一心，共同面對，螞蟻都能那么團結，對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)又有什么道理不團結的呢？
我的發(fā)現作文 篇7
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現了很多的螞蟻在忙著(zhù)搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”�？墒俏揖推恍胚@個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的，更不要說(shuō)有什么心電感應。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”�！芭�！是這樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：這些家伙真靈��！難怪我們的祖先會(huì )說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的`問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì )死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著(zhù)我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話(huà)，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負責捉螞蟻來(lái)做試驗，妹妹負責把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負責觀(guān)察�！皽蕚�，放”。我說(shuō)�！拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì )把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀(guān)察事物會(huì )讓你發(fā)現什么，還會(huì )讓你得到啟示。
我的發(fā)現作文 篇8
螞蟻，是我們身邊微不足道的小生物。但是，在我家里的“螞蟻工坊”里，我卻看到了螞蟻是具有團體合作精神，努力拼搏精神的另一面。
“螞蟻工坊”的五只螞蟻在造家時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)十分有趣的小故事。第一天，它們用那對長(cháng)長(cháng)的觸須探索著(zhù)，然后，它們開(kāi)始挖洞，它們不是用腳來(lái)搬腳下的塑膠，而是用嘴來(lái)刁著(zhù)塑膠來(lái)開(kāi)通“通道”的，它們相互排著(zhù)隊前后忙碌著(zhù)……。第二天，一個(gè)成倒L型未完成的小家，呈現在我的眼前，旁邊還相連一個(gè)小心形的“房間”，真是太漂亮了！到了第三天，一個(gè)讓人驚嘆的`小屋出現在我的眼前：小L形的小屋又連著(zhù)另外一個(gè)心形小屋，心形的底部還有三個(gè)通道，又分別通向上面的出口，右邊的“食物儲存室”還有左邊大L形，錯落有致，又相互連接貫通，小小螞蟻真是了不得，太神奇了！
我忽然從這些螞蟻身上發(fā)現了什么是團結就是力量，什么是功夫不負有心人，鐵桿也能磨成針的事實(shí)，在我們的學(xué)習中如果也能有這股精神，還有什么難題不能夠戰勝的嗎！
我的發(fā)現作文 篇9
我發(fā)現了橡皮泥的另一個(gè)作用。
看到這個(gè)題目，你可能會(huì )想，橡皮泥能有什么作用，不就是給小孩捏著(zhù)玩嗎？哈哈，你不知道吧，我可發(fā)現了。
在一天上午，我拿橡皮泥來(lái)捏一幅風(fēng)景畫(huà)。我先在報紙上畫(huà)好，再用橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上貼，過(guò)了一陣子，我終于完成了我那幅美麗的杰作，藍藍的天空，白白的云朵……
正當我把杰作往墻上貼時(shí)，卻發(fā)現膠水不翼而飛了，膠水沒(méi)了，膠布也行嘛，可出乎意料的是膠布也沒(méi)了，這怎么辦？心急如焚的我腦子一動(dòng)，想出了這么一個(gè)辦法，橡皮泥都能貼在紙上，難道就貼不到墻上去嗎？于是我決定切一小塊橡皮泥往墻上一貼，再把畫(huà)往上一按，大功告成，果然沒(méi)有掉下來(lái)。小小的`一塊橡皮泥居然貼在墻上整整一個(gè)多月。哇，神了！我忍不住揭下來(lái)看看有什么奧秘，可揭下來(lái)一看，橡皮泥硬的成了一個(gè)小塊塊，一摳，墻上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，真好，比膠水還管用呢！
這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 篇10
一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹(shù)成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。
當冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來(lái)臨。小草寶寶調皮地從土里鉆了出來(lái)，露出了嫩綠的頭，可愛(ài)極了�；▋阂泊蜷_(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)春天的空氣。樹(shù)木長(cháng)出了新的葉片，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多，大地一片生機勃勃的景象，讓我們發(fā)現春天來(lái)了。
你看，春風(fēng)一來(lái)，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，越飛越高。小朋友們都爭論著(zhù)：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿(mǎn)天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我還發(fā)現了春天最美的菜肴，它是其它季節沒(méi)有的.，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱(chēng)人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒(méi)吃過(guò)呢。
我對春天的發(fā)現是這樣的，你呢？
我的發(fā)現作文 篇11
我酷愛(ài)看書(shū)，媽媽叫我書(shū)蟲(chóng)，爸爸叫我書(shū)迷，爺爺奶奶叫我小書(shū)呆子，所以平時(shí)我會(huì )有許多發(fā)現。有一天下午我發(fā)現了一件重要的事。
那天下午，我正在津津有味的看書(shū)時(shí)，從窗臺外爬來(lái)了一只不丁點(diǎn)的小螞蟻，我想螞蟻不是愛(ài)吃甜食嗎？所以我去吧臺上拿了一塊方糖給螞蟻吃，我又看起書(shū)來(lái)，我忽然看到一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只、兩只、三只．．．．．．許多螞蟻都爬了過(guò)來(lái)，我想：難道那是一只蟻后生出那么多小螞蟻，還是它變出來(lái)那么多小螞蟻？我的心中頓時(shí)有了很多問(wèn)號，這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我趕忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛胰タ匆幌隆妒f(wàn)個(gè)為什么》，不一會(huì )兒我就明白了為什么會(huì )這樣，因為螞蟻可以用它的觸覺(jué)來(lái)傳遞信息。
你們也要象我一樣用心觀(guān)察身邊的'事物，這樣也會(huì )發(fā)現一些細微的小事，使你變得更聰明。你們也用心觀(guān)察吧！
我的發(fā)現作文 篇12
有一種真菌種子真厲害，它的繁殖速度很快，只要它和任何一個(gè)東西碰撞一下就會(huì )產(chǎn)生一萬(wàn)個(gè)后代，如果這些種子都能存活下來(lái)，那么兩三年以后，這個(gè)地球的主人就不是人類(lèi)了。
還有一種種子叫梧桐樹(shù)種，這顆種子一生下來(lái)，就會(huì )有蟲(chóng)子來(lái)吃它，但幸運的是，每顆種子都有大象這個(gè)救星，大象把這個(gè)種子吃掉后，在拉出來(lái)的糞便里，這顆種子依然存活，并且能夠就地生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵樹(shù)。在有一種種子叫金剛果。這個(gè)種子能從幾十米的高空掉下來(lái)安然無(wú)恙，但在松鼠尖利的`牙齒下它被咬碎了，幸運的是剩下的半顆種子被松鼠扔在了地上，從而死里逃生，又長(cháng)出了新的金剛果。
我發(fā)現大自然真神秘，有許多我們不知道的奧妙，而科學(xué)就是我們去敲開(kāi)大自然神秘之門(mén)的鑰匙。
我的發(fā)現作文 篇13
一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見(jiàn)了3只蝸牛；這時(shí)，我腦袋里突然冒出了3個(gè)大問(wèn)號，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蝸牛有沒(méi)有眼睛，眼睛長(cháng)在哪里？蝸牛有沒(méi)有耳朵，長(cháng)在哪里？ 為了搞清這個(gè)秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長(cháng)觸手碰了碰，然后又用短的那個(gè)觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來(lái)，它的吃相真狼狽呀。
由此，我知道了蝸牛是害蟲(chóng)。 那它的眼睛是哪個(gè)觸手，耳朵是哪個(gè)觸手呢？我拿來(lái)了青菜葉子和桑樹(shù)葉子，由于區別不太大，所以眼睛就沒(méi)用了。蝸牛先用短的`觸角碰了碰，就開(kāi)吃了，我知道了短觸手是鼻子，長(cháng)觸手是眼睛。 通過(guò)這一連串的實(shí)驗，收獲真是不小。我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題和認識問(wèn)題的能力。
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