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我的好朋友作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文,歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
她是我的好朋友,長(cháng)得黝黑黝黑的,嘴唇扁扁的,好像兩片薄薄的葉子。她活潑開(kāi)朗,說(shuō)話(huà)聲音很大,還很?chē)Z叨,我管她叫“大喇叭”。
開(kāi)學(xué)第一天,我沒(méi)抄完作業(yè),找她借作業(yè)的時(shí)候,她皺著(zhù)眉頭大聲地說(shuō)“你怎么又沒(méi)抄完作業(yè)?下次一定要抄完!……”后面說(shuō)了一大堆,我都沒(méi)心情繼續聽(tīng)下去了,我心里很難受,明明可以小聲說(shuō),卻為啥非要讓大家都知道我沒(méi)抄完作業(yè)呢?借了作業(yè)后沒(méi)多久,她又走到我身邊嘮叨:“你怎么還沒(méi)抄完呢?能不能快一點(diǎn)!”又過(guò)了一會(huì )兒,還沒(méi)等我把作業(yè)本還給她,她又開(kāi)始走到我面前,繼續沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔,捂著(zhù)耳朵就跑回了自己的座位,趕緊快速地把自己剩余的'作業(yè)補完。從此之后,為了不被她繼續嘮叨,我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想:她應該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運動(dòng)健將。有一次上體育課,跳繩測試的時(shí)候,老師要求每個(gè)人在一分鐘內至少跳120下,但是她卻跳了足足170下,簡(jiǎn)直太厲害了吧!因此,她也成了班上的跳繩達人,順便還會(huì )指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩,她也很喜歡跳舞,她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側手翻”,她經(jīng)常走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)一個(gè)側手翻,看得我目瞪口呆!
這就是我的好朋友朋友,雖然她愛(ài)運動(dòng)又愛(ài)嘮叨,但是她打心底里為我好,所以我也要向她學(xué)習做一個(gè)暖心的人。
偷偷告訴大家,她還是我們班上的學(xué)習標兵哦,你們猜猜她是誰(shuí)呢?
我的好朋友作文2
我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機靈,每一節課下課后他每次都來(lái)找我玩。下課的時(shí)候,我和他在外面跑,一聽(tīng)到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的.手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語(yǔ)文課,每上完一節語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就要求我們全班每一個(gè)人都要會(huì )背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽(tīng),直到過(guò)關(guān)了為止。剛開(kāi)始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊背誦!”我聽(tīng)了,心里樂(lè )壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結伴而行,而且也能順利過(guò)關(guān)了地,還得到了老師的表?yè)P,因為每次都是我們兩個(gè)人最先去背誦的,老師經(jīng)?湮覀,還讓同學(xué)們學(xué)習我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長(cháng)了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文3
我有一個(gè)非;顫娍蓯(ài)的好朋友,他叫吳笑侃。
他今年七歲,在逍林中心幼兒園讀書(shū),他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙機靈的大眼睛,高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,笑起來(lái)總是會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。吳笑侃平時(shí)喜歡穿一件運動(dòng)服,一條短短的牛仔褲和一雙旅游鞋就像一位大名鼎鼎的小英雄,酷極了。白皙的皮膚,十分討人喜歡!
有一次,我補完奧數來(lái)到奶奶家吃飯,正當我要去冼手的時(shí)候,發(fā)現墻壁上掛著(zhù)一封信。我拿著(zhù)那一封信,就奇怪地問(wèn)奶奶:“奶奶,這一封信是誰(shuí)給我的呀?”奶奶笑瞇瞇地對我說(shuō):“這是吳笑侃特別為你寫(xiě)的.,因為過(guò)完假期他要去城里讀書(shū)。我聽(tīng)了,急忙把信打開(kāi)來(lái),里面夾著(zhù)三幅漂亮的畫(huà),一幅是迷宮,另一幅是釣魚(yú),最后一幅是摘果子,美麗極了!奶奶看了,說(shuō)笑侃別看他年紀小,在各種畫(huà)畫(huà)比賽中得過(guò)許多獎狀呢,長(cháng)大以后,一定會(huì )成為一名著(zhù)名的畫(huà)家。我也希望他在以后學(xué)校里好好學(xué)習,早日實(shí)現他的理想吧!
這就是我的好朋友——吳笑侃。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友,她叫江諾琪。諾琪比我小半歲,身高卻比我高一截兒,她不胖也不瘦,最近因為視力下降,經(jīng)常戴著(zhù)一副眼鏡。
諾琪是我們班的值日班長(cháng)。早讀的時(shí)候,她負責管理紀律,如果有同學(xué)表現不好,她就會(huì )指出,因為她長(cháng)得高,表情又很?chē)烂C,所以同學(xué)們都不敢頂撞她。有一次自習課,有兩個(gè)同學(xué)斗嘴,其中一個(gè)抓起筆盒想砸過(guò)去,諾琪眼疾手快,立刻沖上前,用手擋住,然后嚴厲地說(shuō):“你們倆在吵什么,又想被老師批評是嗎?”兩個(gè)同學(xué)低下了頭,不再爭吵。
諾琪像個(gè)大姐姐一樣幫老師管理班級,同學(xué)們卻沒(méi)有因此疏遠她,因為她是一個(gè)心地善良的人。有一次課間,謝添同學(xué)不知為什么吐了,諾琪立刻拿出紙巾給謝添擦嘴,因為找不到謝添的杯子,她就用自己的水杯裝水給謝添喝,最后扶著(zhù)謝添去醫務(wù)室看醫生。
最讓我感動(dòng)的是諾琪的善解人意。有一天中午,她在我家做作業(yè),那天我犯了點(diǎn)錯,外婆批評我,站在一邊的諾琪怕我尷尬,就對外婆說(shuō)她也有這個(gè)毛病,她還說(shuō)會(huì )跟我一起努力好好改正錯誤,她可真善良!
這就是我的`好朋友,既樂(lè )于助人又善解人意。我要向她學(xué)習,和她做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文5
小學(xué)三年級的時(shí)候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的的第一天,譚老師就帶來(lái)xx。他一走進(jìn)教室門(mén)口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實(shí)實(shí),一雙圓溜溜的'葡萄似的眼睛,閃爍著(zhù)活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛,像一個(gè)紅蘋(píng)果。
xx站在講臺上,向同學(xué)們做自我介紹,說(shuō)的是普通話(huà),聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ):“哇,你看他多靈氣,可能是個(gè)跳級生!庇忠粋(gè)同學(xué)說(shuō):“他一定很聰明吧,他是老師的兒子!”
xx講完了,回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑,和我很快便熟識了,成了好朋友。
當讀到四年級的期末考試結束候,他轉校了,同學(xué)們都舍不得他離開(kāi),他也離不開(kāi)我們,可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后,我們又相見(jiàn)了,F在的他身材高了一大截,幾乎讓我認不出他來(lái)。他還會(huì )說(shuō)英語(yǔ),而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好,在學(xué)校舉辦的書(shū)法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次,我問(wèn)xx:“你會(huì )說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞,說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)!彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通,我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著(zhù),他用漢語(yǔ)說(shuō):“見(jiàn)到你真是我的榮幸!甭(tīng)完,我心里甜滋滋的。
即使現在,我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友,她十分聰明可愛(ài),她剪了一個(gè)不帶劉海的學(xué)生頭,長(cháng)著(zhù)一對褐色的超大眼睛,臉兒紅撲撲的,像染上的紅霞,年齡比我小但是卻比我高。
她也會(huì )耍!靶÷斆鳌,如果讓我說(shuō)她的“小聰明”,真是三天三夜也說(shuō)不完。我借她個(gè)修正帶,她就在紙上寫(xiě),要我給錢(qián)。如果她借我的修正帶,就睜大她原本就很大的眼睛,雙手托下巴,做小萌貓狀:“喵”!讓你看了百分之百會(huì )可憐她。
她還“乖巧”又“粘人”,做完操,我去上廁所,她就跟著(zhù)我,我跑到哪兒,她就跟到哪,除非甩開(kāi)她,否則她就不會(huì )善罷甘休,就一直在后面窮追不舍。
話(huà)說(shuō)回來(lái),她也是熱心、溫柔的小淑女。過(guò)去有一回,我腿疼,她還扶我上樓梯呢!還有一次,我有道題不會(huì ),教室里近一半人都出去了,可我還沒(méi)出去,就在我心急如焚之際,她來(lái)了,她安然坐下,幫我分析題意,最終我在她的幫助下完成了這道題。
她還喜歡分享。她從外國帶來(lái)的'巧克力呀,餅干呀,總會(huì )給我帶一些,我也會(huì )帶奶片給她,她很樂(lè )意和別人分享這些。
這就是我的好朋友——李一諾。
在生活中,我們也要像她一樣,努力做一個(gè)乖巧懂事、樂(lè )于助人、樂(lè )于分享的好孩子。
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友,他有一雙閃著(zhù)光的眼睛,個(gè)子不高也不矮,身體瘦瘦的,跑起來(lái)似乎所有人都追不上。他就是我的愛(ài)起外號的好朋友李簫宇。
他給別人起的外號可多了!有“禾苗”苗子成,“王玉米”王禹銘,“甲殼蟲(chóng)”賈浩文……
記得有一回,我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當上了“貓”,正當我抓“老鼠”時(shí),響起了一個(gè)熟悉的聲音:“不良少年,來(lái)抓我呀!不良少年……”我聽(tīng)見(jiàn)了之后,不禁憤怒起來(lái),回頭一看,是李簫宇,我想:他這起外號也太太(為了不浪費讀者時(shí)間,此處省略)厲害了吧,連玩一個(gè)游戲都可以起外號,看來(lái)這神功修煉很久了吧!想到這里,我不管三七二十一,上去三步并做兩步,上去一把抓住了這只可惡的“老鼠”敢給我起外號看我怎么收拾你。為了復仇,不善給別人起外號的'我給他起了個(gè)外號“李小魚(yú),來(lái)抓我呀!”因為我在“鼠洞”里,他只好既生氣又無(wú)奈的看著(zhù)我。
這就是我的好朋友——李簫宇,雖然他愛(ài)給別人起外號,但他還是我的好朋友。
我的好朋友作文8
他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績(jì)很好,長(cháng)得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。
他有兩大特點(diǎn):一、愛(ài)學(xué)習。二、胖。
如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:
有一天,我去他家玩,他媽媽說(shuō):“朱亦凡正在學(xué)習,你等一會(huì )吧!蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒(méi)做完?不會(huì )吧?以前他不是和我說(shuō)他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫(xiě)完的嗎?今天怎么......”想著(zhù)想著(zhù),我便去問(wèn)在房間里的朱亦凡!柏i豬,你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎?”“嘿!你才沒(méi)寫(xiě)完呢!人家正在背詩(shī)呢!請勿打擾!ok?”說(shuō)完便把我推出房間。沒(méi)辦法,等吧!一會(huì ),房間里就傳出了詩(shī)聲:塞下曲漢將歸來(lái)虜塞空!
旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒(méi)能和他玩,但是我知道了他是多么地熱愛(ài)學(xué)習了。
朱亦凡的胖是因為他貪吃引起的。有一天,我去他家玩,一直玩到中午,在他家吃飯,我看見(jiàn)朱亦凡用的是一個(gè)特大號的碗,里面盛滿(mǎn)了米飯,他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來(lái),哇!這飯量可真夠驚人的!
還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現他要的`東西好多!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂(lè )......他一會(huì )兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的!
這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛(ài)、文靜的小胖哥,你想認識他嗎?
我的好朋友作文9
白白胖胖,整天樂(lè )呵呵的——這就是我的好朋友鄧杰夫,他還是我的同桌。
鄧杰夫是我們班最胖的、最重的男生。他的臉色粉粉的,像個(gè)大大的水蜜桃,我總是情不自禁地捏他的臉蛋。他的臉胖到把眼睛都擠小了,還戴著(zhù)近視眼鏡,鼻子也被壓塌了。而一張大嘴整天吃個(gè)不停,課間餐總是擺了一桌子。他的.身板很結實(shí),胳膊比我的粗一倍,一點(diǎn)都不怕冷,我穿兩件衣服的時(shí)候,他才穿一件。
雖然他長(cháng)得很粗壯,人卻特別溫柔,脾氣可好啦!我捏他的臉,他也不生氣,還是對我很好,不僅幫我提重的東西,還總是借橡皮給丟三落四的我用。他雖然長(cháng)得胖胖的,但是體育成績(jì)一點(diǎn)不差,跑步最快。
我們白天一起學(xué)習,放學(xué)一起去托管班。他的家長(cháng)沒(méi)時(shí)間輔導學(xué)習,因此,他經(jīng)常問(wèn)我數學(xué)題和語(yǔ)文題,我一講他就會(huì )了,他其實(shí)一點(diǎn)都不笨。我和他一樣,也是個(gè)出名的大胃王,于是,我們倆經(jīng)常在托管班搞吃飯比賽,有時(shí)吃到托管班的老師都沒(méi)得吃了。
我希望我們倆繼續互相幫助,永遠做好朋友。
我的好朋友作文10
我有一個(gè)朋友,她的名字叫xx,她梳著(zhù)齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書(shū)了,每次看書(shū)都會(huì )看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時(shí)找她玩,發(fā)現她正在看書(shū)看得入神,我連續叫了她幾聲,她都沒(méi)有反應。于是我走到她的面前,她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點(diǎn),多才多藝,上課時(shí)聽(tīng)課很認真。有一次語(yǔ)文課上,我無(wú)意中發(fā)現,她旁邊的同學(xué)想和她講話(huà),但xx卻只是看了他一眼,然后就繼續聽(tīng)老師講課了,那位同學(xué)見(jiàn)她不理他,就只好轉過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝,是因為我記得有一次美術(shù)課時(shí),她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫(huà)時(shí),忍不住“哇”的`驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時(shí),發(fā)現xx的已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現她寫(xiě)的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺(jué)。
我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習刻苦認真的朋友,我怎能不感到自豪呢!
我的好朋友作文11
我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時(shí),老師讓討論問(wèn)題她就轉過(guò)身來(lái)跟我一起討論問(wèn)題。下課時(shí),我們一起玩耍,在學(xué)校里幾乎形影不離。
她留著(zhù)干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的眉毛又細又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴。個(gè)子不高,長(cháng)得小巧玲瓏,非常討人喜歡。
她活潑開(kāi)朗,喜歡運動(dòng)。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上,她最拿手的項目是跳繩。隨著(zhù)裁判員清脆的'哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來(lái),繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的響聲,打在操場(chǎng)的地面上“噼啪”直響,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個(gè)彈簧,整個(gè)身體跟著(zhù)甩繩的節奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機靈的小燕子。只見(jiàn)她一會(huì )兒?jiǎn)文_跳,一會(huì )兒雙腳跳,精彩的表現贏(yíng)得了大家的喝彩和掌聲。
這就是我的好朋友阮珍。在以后的學(xué)習、生活中,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,一直做好朋友!
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友,他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫,被我們稱(chēng)為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來(lái)出口成章,而且內容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的`自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì )兒,接著(zhù)就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)表達一下自己的思路!边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有xx舉起了手,看著(zhù)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說(shuō):“我說(shuō)的是垃圾桶的自述!币宦(tīng)是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。xx不慌不忙,沉著(zhù)嗓子說(shuō):“請大家安靜!聽(tīng)我說(shuō)!”他繼續講:“大家好!我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶,渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì )興高采烈的、一會(huì )兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng )的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來(lái),老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開(kāi)朗,下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。
你說(shuō),我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!
我的好朋友作文13
我的好朋友王雅斌,他很搞笑、大膽可愛(ài),是個(gè)十足的“邁克爾杰克遜”。
王雅斌可是個(gè)出眾的gg,在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子,像一汪深不見(jiàn)底的碧潭,幽深冷清。高顯的鼻梁,更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚起淺淺的微笑,如挺直而強壯,如王子般帥氣。只要看著(zhù)他,就像他一塵不染,美得好像從小說(shuō)中走出來(lái)的王子。
先別被他的帥氣所迷惑了,其實(shí)啊,他可是個(gè)不折不扣的大魔頭呢!怎么,你不信啊?我就給你說(shuō)說(shuō)上次那事吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期一早晨,我來(lái)到學(xué)校,走到教室門(mén)口時(shí),見(jiàn)這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶,心想道:我這幾天沒(méi)惹他啊……哦,我想起來(lái)了,我邀請他周末陪我買(mǎi)書(shū),我臨時(shí)有事,可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。
“霸——王——戰——隊——超!!!!!!”王雅斌先是個(gè)東北獅怒吼,吼得我耳朵都快聾了,“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊,看本少爺怎么收拾你!!!”說(shuō)著(zhù),一個(gè)凌空飛腿,讓我連飛機也沒(méi)坐,直接飛到了珠穆朗瑪峰上,緊接著(zhù),他又一個(gè)大力金剛拳,把我打到了韓國首爾的大街上,最后,他使出她的殺手锏——九陰白骨爪,把我又抓到了英國著(zhù)名的魔法學(xué)院——霍格沃茨,害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來(lái)。就這樣,我被狠狠地k了一頓。
這就是我的好朋友王雅斌,擁有著(zhù)陽(yáng)光帥氣,惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!
我的好朋友作文14
每位同學(xué)必須都有一個(gè)好朋友,他或許是你學(xué)習的榜樣,或許是和你游戲的最佳人選,或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手?傊,你和他做朋友,總是有原因的。俗話(huà)說(shuō)得好“近朱者赤,近墨者黑”,我認為我的朋友是“朱”,這朋友就是天真活潑的陸陸。
他有許多優(yōu)點(diǎn),但那里面,有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣,圍在我心底,永遠,永遠,不會(huì )離去。
我和他跆拳道是一個(gè)班的,剛開(kāi)始學(xué),我輪踢做得不到位,陸陸總是走到我身旁,對著(zhù)沙袋說(shuō):“看,應當這樣踢!”只見(jiàn)他突然一個(gè)轉體連貫動(dòng)作,再用腳面用力一踢,沙袋被踢得來(lái)回搖動(dòng),真怕倒下來(lái)。于是,我也明白怎樣做了,還在搖晃的'沙袋又被我一踢,踢出了一個(gè)真情的詩(shī)篇。
還有一次,休息的時(shí)候,我忘了帶水,他說(shuō):“要不要來(lái)喝果汁?”我說(shuō):“看你啦!彼f(shuō):“不給!”我掃興地說(shuō):“那就算了,我找別人去!彼泵φf(shuō):“怎樣可能不借你,今日是反義詞日!蔽倚α,他也笑了,他的笑臉真天真!像一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。
在空中,聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫;在地上,看著(zhù)茵茵的綠草。啊,友誼,比這些美景更美,更令人倍感溫馨。
我的好朋友作文15
我的好朋友多多,她是我最好的閨蜜,是一個(gè)很倔的女孩。她比我大一歲,不胖不瘦,皮膚有點(diǎn)黑,比我重五六斤,她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說(shuō)什么她幾乎都會(huì )說(shuō):“好呀、好、對呀!”
有一天,我們去利群抓娃娃,我正在玩一臺娃娃機,她就一把把我推過(guò)去,自己玩起了娃娃機。這時(shí)阿姨走了過(guò)來(lái),對多多說(shuō):“多多,這局是恬恬玩,你要讓著(zhù)她!薄安宦锊宦,我一次都沒(méi)玩過(guò)!”我心里很生氣,她明明都玩了好幾次了,還說(shuō)自己沒(méi)玩,真是不知足。而且,她都已經(jīng)有五個(gè)了,我只有四個(gè)呀,我又跑到另外一臺娃娃機去玩,多多也跟過(guò)來(lái),又一次搶走了我在玩的.娃娃機。我心里很傷心,也很生氣,為什么她能玩,而我卻不能玩呢?我又悄悄地來(lái)到了一臺娃娃機前,準備抓,哈哈,這次沒(méi)被她發(fā)現,我成功地抓出了一個(gè)很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個(gè)娃娃,也要抓,但她抓了好幾次都沒(méi)抓到,哈哈,好好笑呀!
今天雖然有些不開(kāi)心,但是開(kāi)心比不開(kāi)心多很多!
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