【通用】閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文1
“你走錯路啦,哈哈哈!”“你看,他走路的姿態(tài)好滑稽!苯淌依锖苁菬狒[。今天是什么日子?是同學(xué)的生日?還是老師鬧出讓人啼笑皆非的笑話(huà)?哦,原來(lái)是班在進(jìn)行“閉眼畫(huà)一畫(huà)”的游戲,這個(gè)游戲可好玩了,讓人笑痛了肚子。
第一個(gè)上場(chǎng)的人是王思宇。只見(jiàn)王思宇在臺前驕傲地說(shuō):“我要畫(huà)大海,大海上有海鷗,海下有小魚(yú)!蔽倚南耄骸昂,我看閉眼你能畫(huà)成什么樣,別把我們的大牙笑掉了!
孫老師用袋子蒙上了王思宇的眼睛,轉了三圈后,王思宇開(kāi)始前進(jìn)了。她像一個(gè)醉漢,搖搖晃晃的,兩只手在向前亂摸,像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁,王思宇開(kāi)始創(chuàng )造自己的“大作”。在臺下的大家看著(zhù)這幅畫(huà),笑得前仰后翻。王思宇到底畫(huà)了什么,你想知道么?王思宇去掉袋子,看著(zhù)自己的“大作”時(shí),瞬間驚呆了——大海畫(huà)得還算好,可是,海鷗“撲通”一聲,掉海里去了,小魚(yú)前兩只畫(huà)得還不錯,第三只眼睛丟了,活像一個(gè)魚(yú)雷。這個(gè)場(chǎng)面只能用一個(gè)詞形容——慘不忍睹!
第二個(gè)就輪到我了,我的.心開(kāi)始“怦怦”地跳,像裝了一只上兔子。轉完了五圈,我的腦袋開(kāi)始天旋地轉,我能感覺(jué)到,我走路的姿態(tài)一定搖搖擺擺,可笑極了。
過(guò)了好一會(huì )兒,我磕磕絆絆地摸到了黑板,于是,我也開(kāi)始創(chuàng )造我自己的“大作”。這時(shí),我什么也看不見(jiàn),完全是一位“盲人”,所以,我只能依靠自己的感覺(jué)畫(huà)了。我想畫(huà)一位戰士拿著(zhù)巨型寶劍——雷刃,去打敗一個(gè)大壞蛋。于是,我一筆一畫(huà)地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我剛畫(huà)完,就聽(tīng)見(jiàn)臺下的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),我明白了,我的畫(huà)一定和王思宇一樣。我慢慢地揭開(kāi)袋子,準備迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料,勇敢的戰士變成了一個(gè)“呆頭”,邪惡的壞蛋成了火柴人,而巨型寶劍“雷刃”我都不想說(shuō)出來(lái)了,原本巨大帥氣的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整個(gè)畫(huà)面亂成一團,活像暴走漫畫(huà)。我忍俊不禁,捧腹大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)好玩的游戲后,我們大家陷入了沉思。這個(gè)游戲讓我們理解了盲人的生活情況。他們是多么可憐,想的東西卻做不出來(lái),我們一定要尊重他們,不能打擊他們的自尊心,我們也一定要好好保護眼睛!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文2
下午,我們將有作文課。老師先給我們看了一些圖片。那時(shí),我不知道該做什么,所以我只能猜測。老師微笑著(zhù)問(wèn)道:你知道什么是畫(huà)得好的最基本的嗎?”一些學(xué)生說(shuō)他們應該認真畫(huà)畫(huà),一些說(shuō)他們應該認真畫(huà)畫(huà),一些說(shuō)他們應該專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)......老師說(shuō)沒(méi)有什么是對的。兩個(gè)學(xué)生說(shuō):需要手和眼睛!崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
你今天不打算寫(xiě)一篇作文嗎?怎么提繪畫(huà),那是兩碼事!老師迷惑地看著(zhù)我們,在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。什么?我在心里喊道,我的畫(huà)已經(jīng)很丑了,我還是閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。會(huì )是什么樣子?不顧我們的驚慌,老師平靜地介紹了游戲規則:每個(gè)人都拿了一張紙,閉上眼睛,按照老師的要求畫(huà)畫(huà)。
老師讓一位同學(xué)先在黑板上演示。老師邀請了楊先生。他用圍巾遮住楊先生的眼睛,幫助她理解畫(huà)紙的位置,并開(kāi)始下命令。老師讓楊畫(huà)太陽(yáng),楊畫(huà)了太陽(yáng)。畫(huà)一艘帆船,畫(huà)一艘帆船......楊先生畫(huà)完之后,老師給我們看。?!這是什么?我們甚至不能閉上嘴。它畫(huà)的是什么?這根本不是一幅畫(huà)。一團糟。輪到我們了。老師給了我們每人一張紙。我們閉上眼睛,等待老師的要求。我很緊張,我的手心開(kāi)始出汗,我也想睜開(kāi)眼睛看看。然而,如果你不時(shí)睜開(kāi)眼睛,它們將不再新鮮,這個(gè)游戲的意義是什么?我抑制住好奇心,等待更大的驚喜。老師開(kāi)始下令先畫(huà)一棵大樹(shù)。它一定又厚又高。我在紙上摸索著(zhù)畫(huà)了一棵樹(shù)。至于這棵樹(shù)是大是粗,還是不高,我不敢保證。畫(huà)另一輛車(chē),然后畫(huà)樹(shù)上的`一只鳥(niǎo)和天空中的一只鳥(niǎo)。還畫(huà)了太陽(yáng)和兩朵白云,最后畫(huà)了房子。根據老師的要求和我自己的想法,我不斷摸索和思考,認為這幅畫(huà)非常好。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí),我傻眼了!看我畫(huà)的。我畫(huà)的樹(shù)看起來(lái)像一個(gè)X形。兩只鳥(niǎo)的頭是分開(kāi)的。太陽(yáng)是分開(kāi)的。汽車(chē)變成了一頭豬。白云很好。這房子更奇怪了。煙囪都在天上。學(xué)生們的照片也很怪異。每個(gè)人都互相交流,教室里充滿(mǎn)了笑聲。學(xué)生們說(shuō):沒(méi)有眼睛你不能畫(huà)畫(huà)!
我們必須保護我們的眼睛!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文3
今天,老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室,告訴我們今天要舉行一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。
話(huà)音剛落,班級里就炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)說(shuō):“我畫(huà)畫(huà)以前得過(guò)獎呢!”有的同學(xué)說(shuō):“我畫(huà)畫(huà)很厲害."這時(shí)我想:畫(huà)畫(huà)對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟......老師連忙打斷了我們的議論說(shuō)“不是眼睛睜著(zhù)畫(huà),而是閉著(zhù)話(huà)!辈豢伤甲h,閉著(zhù)眼睛怎么畫(huà),這樣我們不就成了盲人了嗎?“就是要體驗一下盲人的生活!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了,我們誠實(shí)地把眼睛拿紅領(lǐng)巾給蒙上,我把紙張放整齊,然后我在腦子里邊想邊畫(huà),小心翼翼的畫(huà)著(zhù)每一個(gè)東西,在紙張的下半部分畫(huà)了幾只魚(yú),隨后就聽(tīng)到了老師的捧腹大笑,心想我畫(huà)得魚(yú)的'眼睛可能畫(huà)錯了吧!想著(zhù)想著(zhù),就忘記畫(huà)到哪了,我茫然失措,想:可不能重新畫(huà),如果重新畫(huà)就會(huì )把線(xiàn)條給重疊起來(lái),于是用手摸到紙張的頂部,在那里靠著(zhù)自己的思想畫(huà)了幾多白云,我以為我畫(huà)的很好,想不到后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)老師的哈哈大笑,趁著(zhù)還剩下幾秒鐘的時(shí)間,我又畫(huà)了幾個(gè)火柴人,我應該是畫(huà)蛇添足吧!我猜想我把火柴人肯定是畫(huà)到了天上,就變成了“火星人”了,這不鬧笑話(huà)了嗎!
然后,老師說(shuō)了一聲:“停"我連忙把蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾給解下來(lái),我看著(zhù)自己的“杰作”,我捂著(zhù)嘴,不讓自己笑出聲來(lái)。瞧,我畫(huà)的那只魚(yú)的眼睛和花紋都跑到身體外面去了,白云也調皮的飄到海里去了。隨后,我又觀(guān)察了一下別的同學(xué)的作品,真是讓我笑的上氣不接下氣。你看,林睿涵同學(xué)話(huà)的這是怪模怪樣的,人帶著(zhù)氣球一起飛上了天空。最后,老師點(diǎn)評了我們兩個(gè)畫(huà)的最好的同學(xué),分別是王葦蘇和林欣瑤。
不知不覺(jué)中,我們在歡歌笑語(yǔ)中結束了這堂有趣的活動(dòng)課,同時(shí),也讓我瞬時(shí)明白了保護眼睛的重要性,若沒(méi)有眼睛,我們的生活多不方便呀!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文4
今天在課堂上,老師給我們要寫(xiě)的作文規定了題目——《閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)》。
我心里暗暗叫苦:唉,怎么又是命題作文。真的真的好難寫(xiě)!本來(lái)有那么一點(diǎn)思路的題目又忘記了?墒,叫苦歸叫苦,寫(xiě)還是要寫(xiě)滴,誰(shuí)叫在學(xué)校里老師大人是最厲害,最偉大,最能指使我們的人呢?
我回到家,拿出筆和白紙,開(kāi)始冥思苦想到底要畫(huà)什么...正當我在燒死大量腦細胞時(shí),我看見(jiàn)了同步練習上的魚(yú)。恩,終于知道了。oK,今天我就畫(huà)小魚(yú)兒吧。
說(shuō)干我就干,我先模仿了魚(yú)的樣子畫(huà)了一下。嗯...畫(huà)的還蠻不錯的。然后,步入正題,閉上眼,開(kāi)始畫(huà)。
當我在畫(huà)時(shí),我滴心好緊張好緊張,真怕畫(huà)魚(yú)畫(huà)出個(gè)“萬(wàn)不像”(不像一萬(wàn)種東西),我的手也在微微顫抖,不知道從何入手,先畫(huà)身子吧。我先畫(huà)了個(gè)圈,,也不知有沒(méi)有縫隙。當我在畫(huà)眼睛時(shí),手已經(jīng)是酸酸的,頭上也有了一顆顆豆大的汗珠。我媽經(jīng)過(guò)這兒,看到了我這副模樣,略微緊張的說(shuō):“兒......兒子,你是不是得了什......什么病了,怎......怎么這副模樣?是不是肚子又疼了?”“媽?zhuān)瑒e打擾我的創(chuàng )作靈感!蔽艺f(shuō)!芭,那你小心點(diǎn)!......我真無(wú)語(yǔ),畫(huà)個(gè)畫(huà)不至于有生命危險吧。哎呀,糟糕,我的位置移動(dòng)了,這可怎么辦?不管三七二十一了,先畫(huà)了再說(shuō)。我東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà),費了我九牛二虎之力,終于完成了我的大作——蒙娜麗莎......不對不對,說(shuō)錯了,是——小魚(yú)兒終于完工了。
我好期待我的作品,一定要好看,一定要好看......當我看到了我的作品,笑的.簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了。你看,這魚(yú)眼睛花在了魚(yú)的前面,好像這條魚(yú)的眼睛會(huì )彈出來(lái);尾巴在嘴巴的前面,看來(lái)這條魚(yú)的彎曲能力非同一般;而魚(yú)身上的斑紋離魚(yú)有十萬(wàn)八千里。
唉,看來(lái)我離藝術(shù)大師的距離也是十萬(wàn)八千里吧......
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文5
這一天,趙老師帶我們玩了一個(gè)很特別的的游戲——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà),我聽(tīng)到后驚訝不已。在不知道游戲規則的情況下我還是將手高高地舉了起來(lái)。
趙老師講了講游戲規則:每一組選一位同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)但是是閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)哦!每一位同學(xué)都要講出自己要畫(huà)的作品的名字,和要畫(huà)的景物,然后再閉著(zhù)眼睛開(kāi)始畫(huà)。我明白后,高高地舉手,并且大聲地喊:“選我,一定要選我!”“第一組王雨露上來(lái),第二組劉奕宸上來(lái)!蔽矣行┦,想一下次一定是我,一定會(huì )是我。
王雨露結結巴巴地說(shuō)出名字——鄉村夜景,景色——房、月、星、樹(shù),“啊!這是一幅多么美、多么幽靜的作品!眲⑥儒窛M(mǎn)臉通紅一些有一些緊張,他說(shuō)出了作品的名字——我的家鄉,景物有山、河、太陽(yáng)、云朵、房屋!岸嗝磯邀惏!這就是地球母親的兒女!焙瞄_(kāi)始畫(huà),他們都很遵守游戲規則。劉奕宸一開(kāi)始就摸索著(zhù)應該在哪個(gè)合適地方畫(huà)這景,他總是很有水平的估計景物的.“站崗地!。而王雨露卻是隨意的畫(huà)。好,他們同時(shí)睜開(kāi)眼睛,劉奕宸很不滿(mǎn)意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美,可畫(huà)出來(lái)的都是些什么呀!王雨露和劉奕宸一樣,自己想象的與畫(huà)出的作品差距有多大呀!
第二次開(kāi)始了我舉起雙手,“我,我,一定要選我,一定啊!”第一組唐梓蕎,第二組張俊杰,又沒(méi)選到我,他們的情況并不讓人感到驚訝,和上一對的同學(xué)一樣。
該全體畫(huà)了,我舉起一支彩筆,想象著(zhù)一個(gè)美麗而壯闊的草原,那有羊、有馬、有太陽(yáng),還又一片綠油油的草地。好閉上眼睛開(kāi)始畫(huà),“先畫(huà)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng),然后畫(huà)一片一望無(wú)際的大草原,最后畫(huà)羊、馬”。舉手,好,終于可以睜開(kāi)眼睛看我作的畫(huà),“怎么這么糟呀!馬畫(huà)在羊身上,好想在打假,一根草一根草的疊在一起了,哪像個(gè)綠油油的大草原,應該是一片荒漠吧!
這時(shí)我才體會(huì )到了,看不到光明,看不到歡樂(lè ),看不到美景,看不到奇花異草,是一件多么痛苦的事情,要獨自一人終生生活在黑暗之中。難道我們不應該好好保護眼睛嗎?
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文6
今天老師讓我們做一個(gè)游戲——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。游戲的規則是:老師給出畫(huà)畫(huà)的要求,然后按照老師說(shuō)的要求在黑板上畫(huà)出來(lái),畫(huà)的好的那一隊獲勝。
第一局男生先畫(huà),男生的代表是馬晨龍,馬晨龍小心翼翼的上去了,手戰戰兢兢的亂抓,然后還發(fā)出“額額”的聲音,我想他在干什么呢?同學(xué)們哈哈地笑著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,馬晨龍畫(huà)完了,他忐忑不安地把眼罩從頭上摘下來(lái),馬晨龍觀(guān)望著(zhù)他的畫(huà),然后發(fā)呆了一會(huì )兒,他一臉茫然,好像在想:原來(lái)我的“大作“才畫(huà)成這樣啊,好傷心啊。我一看他畫(huà)的畫(huà),頓時(shí)大笑起來(lái)。只見(jiàn)他畫(huà)的太陽(yáng)像刺球,白云像試卷上的鴨蛋,小草像地面上覓食的小鳥(niǎo),小孩像一頭肥豬牽著(zhù)一根繩,風(fēng)箏像一個(gè)大氣球。馬晨龍最后以70為他的”大作“得分。
到第一局的第二輪了,老師讓王博紅當女生代表,王博紅小心翼翼地用手亂摸著(zhù),終于摸到了黑板前。我想:她的“大作”會(huì )怎么樣呢?終于他畫(huà)完了,不安的摘下眼罩,看樣子是擔心自己畫(huà)的不好怕同學(xué)笑話(huà)。果然同學(xué)們看到她的'畫(huà)不禁哈哈哈大笑起來(lái)?此(huà)的那太陽(yáng)光禿禿的像一個(gè)窩頭,白云留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴像一只覓食的小老鼠,小草周?chē)幸粋(gè)框,里面有個(gè)字母“F”,我都不知道該怎么形容了,小人的頭想一個(gè)饅頭,整個(gè)看上去想一根火柴,風(fēng)箏像一個(gè)南瓜,我想:南瓜怎么還會(huì )飛呢?從這幅畫(huà)的整體來(lái)看,像三只老鼠要吃了這個(gè)窩頭一樣,三只老鼠吃一個(gè)也不夠啊。
第二局開(kāi)始了,老師選了張博去畫(huà)畫(huà),張博小心翼翼的上去了,摸到了大屏幕,我們哈哈大笑起來(lái),因為他在大屏幕上畫(huà)了下,感覺(jué)不對勁,又摸索到了黑板前,張博畫(huà)完僅用了50秒,我們看到他的畫(huà)不禁哈哈大笑起來(lái),因為他畫(huà)的都匯到了一起,根本看不清畫(huà)的是什么。而女生隊的炎禹婷用手摸摸抓抓,摸到了黑板,畫(huà)的但還不錯,只是太陽(yáng)光禿禿的沒(méi)有一點(diǎn)光芒。
這節課在歡樂(lè )的氣氛中結束了,也讓我從中感受到:不管做什么事情,都要用心。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文7
上課鈴聲響了,老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室,對我們說(shuō):“同學(xué)們,你們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡!崩蠋熃又(zhù)說(shuō):“那我們這節課就閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)!碑斃蠋煹脑(huà)剛落音,同學(xué)們都一臉驚訝。閉著(zhù)眼睛可怎么畫(huà)畫(huà)?
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)走上了講臺,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我要畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)、一座高高的山山和一片綠油油的草地!彼龢嬎贾(zhù)美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼,并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆,用手拍拍黑板,尋找黑板的中心位置。找到位置后,她不假思索地畫(huà)了一片大大的草地,接著(zhù)她又摸了摸黑板,畫(huà)了一個(gè)缺口的太陽(yáng),原來(lái)的.天狗吃月卻變成了天狗吃太陽(yáng)了。同學(xué)們都發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學(xué)把眼睛睜開(kāi)了,她看了看黑板的“怪”畫(huà), 也不好意思地笑了。
輪到我來(lái)體驗了,因為我從來(lái)都沒(méi)有閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà),所以心情非常緊張,心想:“閉上眼睛什么都看不見(jiàn),我會(huì )畫(huà)成什么樣子呀?”我拿起了粉筆,摸了摸黑板,找到了一個(gè)位置。我先畫(huà)了一個(gè)屋頂,畫(huà)的時(shí)候緊張得手都發(fā)抖了。畫(huà)完屋頂后,我猶豫不決起來(lái),不知接著(zhù)該從哪入手。我左摸摸、右摸摸,左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà),好不容易才畫(huà)好。當老師說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛了,我才小心翼翼地把眼睛睜開(kāi)。房子歪歪扭扭的,窗戶(hù)也沒(méi)有,這哪里像房呀?老師看了看,微笑著(zhù)說(shuō):“房子的窗戶(hù)去哪里了?這扇門(mén)那么小,最多只能鉆進(jìn)一只小動(dòng)物!倍旱么蠹叶夹α。
最后一個(gè)同學(xué)的畫(huà)讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫(huà)到了屋頂上去了。
笑過(guò)之后,我們都陷入了沉思,閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)只是一個(gè)游戲,此時(shí)我們可以想到眼睛是多么重要啊,如果沒(méi)有眼睛,什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情,我們可千萬(wàn)不能嘲笑他們!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文8
下午,我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫(huà)。當時(shí),我還不知道要干什么,所以我只能猜。老師微笑著(zhù)問(wèn):“你們知道要想畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,最基礎需要什么?”同學(xué)們有的說(shuō)要仔細畫(huà),有的說(shuō)要認真畫(huà),有的說(shuō)要專(zhuān)心畫(huà)……老師說(shuō)都不對。有兩位同學(xué)說(shuō):“需要手和眼睛!崩蠋熯@才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天不是要寫(xiě)作文嗎?怎么提到畫(huà)畫(huà),那是兩碼事呀!老師看我們一臉疑惑,就在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字——“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”。什么?我在心中大喊,我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就那么難看了,還閉著(zhù)眼睛畫(huà),那會(huì )是什么情況呀?老師才不管我們的驚呼,淡定地介紹起游戲規則了:每人拿一張紙,閉著(zhù)眼睛,按照老師說(shuō)的要求畫(huà)。
老師先請一位同學(xué)在黑板上示范。老師請了楊同學(xué),只見(jiàn)老師用同學(xué)的圍巾蒙住楊同學(xué)的眼睛,幫助她了解了畫(huà)紙的位置,便開(kāi)始發(fā)號施令了。老師讓楊同學(xué)畫(huà)太陽(yáng),楊同學(xué)就畫(huà)太陽(yáng);畫(huà)帆船,就畫(huà)帆船……等楊同學(xué)畫(huà)完后,老師給我們看了一下。?!這是什么呀?我們的`嘴巴都合不上了。畫(huà)得什么呀?根本就不是畫(huà)嘛,亂七八糟。該我們出動(dòng)了。老師給我們每人發(fā)了一張紙。我們閉上了眼睛,等著(zhù)老師提出要求。我很緊張,手心都開(kāi)始出汗了,也很想睜開(kāi)眼睛看一眼。但是,如果現在睜開(kāi)眼睛,等一會(huì )兒睜開(kāi)眼睛的時(shí)候就不新鮮了,那這個(gè)游戲還有什么意思呢?我忍住自己的好奇心,等待著(zhù)更大的驚喜。老師開(kāi)始發(fā)令了,先畫(huà)一棵大樹(shù),一定要粗,也要高。我在紙上摸索著(zhù),畫(huà)了一棵樹(shù),至于這棵樹(shù)大不大,粗不粗,高不高,我就不敢保證了。再畫(huà)一輛車(chē),然后在樹(shù)上畫(huà)一只鳥(niǎo),天上畫(huà)一只鳥(niǎo)。還要畫(huà)太陽(yáng)和兩朵白云,最后畫(huà)房子。我照老師的要求,按照自己的想法,不停地摸索著(zhù),以為畫(huà)得很好。
當我睜開(kāi)眼睛,我簡(jiǎn)直傻眼了!瞧瞧我畫(huà)的什么呀?我畫(huà)的大樹(shù)像X形狀,兩只小鳥(niǎo)的頭都分開(kāi)了,太陽(yáng)的位置都分離了,小車(chē)變成了豬,白云還行,房子更是奇怪,煙囪都到天上去了。同學(xué)們的畫(huà)也是奇形怪狀,大家都相互交流著(zhù),教室里一片歡笑。同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)有了眼睛就畫(huà)不了畫(huà)了!
我們一定要保護好眼睛!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文9
上課了,老師走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)畫(huà)一幅特別的畫(huà)——蒙上雙眼畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)愿意上來(lái)試試?”話(huà)音一落,教室里頓時(shí)沸騰了。有的說(shuō):“閉眼和畫(huà)畫(huà)有什么關(guān)聯(lián)嗎?閉著(zhù)眼睛還怎么畫(huà)畫(huà)呢?這簡(jiǎn)直就是天方夜譚、異想天開(kāi)嘛!”有的說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,畫(huà)畫(huà)而已!庇械恼f(shuō):“蒙著(zhù)眼睛,可能會(huì )有點(diǎn)難度,但畫(huà)簡(jiǎn)單的幾樣,應該是沒(méi)問(wèn)題的!薄谝魂囎h論聲后,老師請了三位自告奮勇的同學(xué)上臺畫(huà)畫(huà)。老師把他們的雙眼用布蒙住,帶他們到了黑板前。三位同學(xué)開(kāi)始畫(huà)了,大家屏住了呼吸,教室里靜極了。很快,三位同學(xué)畫(huà)好了!肮苯淌依锼查g爆發(fā)出陣陣笑聲。第一位同學(xué)聽(tīng)到笑聲,摘下蒙眼的布,一看,他也笑得蹲在地上直不起腰來(lái)。原來(lái)他把山畫(huà)進(jìn)了水中央,一座高山一下子就成了一座孤島。另外兩位同學(xué)的畫(huà)也是一樣,花開(kāi)在了天空中,太陽(yáng)反倒跑到了草地上玩起了捉迷藏。
在一片笑聲中,三位同學(xué)回到了自己座位上。老師又讓我們每個(gè)人都閉著(zhù)眼睛畫(huà)一幅畫(huà)。大家都迫不及待地拿起手中的筆畫(huà)了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛,看到了自己的杰作:房子要倒了,人的眼睛也斜了,手和腳都離開(kāi)了身體。天哪,這人能看清楚路嗎?能走路嗎?“哈哈——哈哈——”教室里到處是笑聲,有趴在桌上合不攏嘴的,有捂著(zhù)肚子笑不停的,還有拍著(zhù)手叫自嘲的?磥(lái),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能閉著(zhù)眼睛畫(huà)出正常的`一幅畫(huà)了。
老師示意我們靜下來(lái),嚴肅地問(wèn)道:“你們從自己畫(huà)的這幅畫(huà)中看懂了什么呢?”教室里又是一片安靜。
忽然,我想到了那些盲人,他們看不到這個(gè)世界,是多么不便啊。他們的世界里一片漆黑,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有色彩,是多么單調啊。以后我得多幫助他們,而且更要好好保護自己的眼睛,好好地欣賞這美麗的世界!這是多么幸福的事!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文10
咦?班級里怎么這么熱鬧?嘿嘿,偷偷告訴你吧,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà),讓我帶你去瞧一瞧吧!
只聽(tīng)老師和顏悅色地說(shuō):“游戲規則是,參加游戲的同學(xué)先走到教室后面,戴好眼罩原地轉五圈,然后走到黑板前開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)畫(huà),看誰(shuí)畫(huà)得像!
老師話(huà)音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋。游戲開(kāi)始了,幸運馬上來(lái)到了的身邊,我忐忑不安地走到了教室后面!澳愦蛩惝(huà)什么?”老師問(wèn)我!拔摇,”我猶豫了一會(huì )兒說(shuō),“我畫(huà)一只小老鼠吧!”老師迅速地給我戴上了眼罩。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,仿佛進(jìn)入了伸手不見(jiàn)五指的世界中。我慢吞吞地轉了五圈,然后小心翼翼地向前摸索著(zhù)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了有人叫道“!你要撞桌子了!”我立刻停住了腳步,調整了一下方向繼續向前走著(zhù)!芭椤钡囊宦,我像一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的,撞在了一個(gè)硬物上。我用手摸索了一下,立刻判斷出這個(gè)硬物正是黑板。我拿起筆思索了一會(huì )兒,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),剛畫(huà)好一個(gè)圓,只聽(tīng)耳旁傳來(lái)“嘻嘻”的笑聲,難道我畫(huà)錯了?我心里想。接著(zhù)我畫(huà)了兩只耳朵,又聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲,我難道畫(huà)歪了嗎?我的心里打一個(gè)大大的問(wèn)號,真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。畫(huà)完了,我迫不及待地睜開(kāi)雙眼,小老鼠的耳朵一個(gè)大一個(gè)小,它的眼珠已經(jīng)不在眼眶里了,飛到了額頭上。四只腳都插到身體里面了,真是慘不忍睹——哈哈哈!
接著(zhù)上場(chǎng)的是陸欣妍,她蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室后面,老師問(wèn)她:“你想畫(huà)什么?”畫(huà)一個(gè)車(chē)子吧!“她隨口答了一句。接著(zhù)在原地快速地轉了五圈,剛走出第一步就碰到了鮑可昕的桌子,她像一個(gè)醉漢似的`跌跌撞撞的樣子同學(xué)們霎時(shí)笑了起來(lái)。有時(shí)撞到了桌角,有時(shí)撞到了椅子,有時(shí)撞到了別的同學(xué)……同學(xué)們有的后捂著(zhù)嘴巴偷笑,有的笑得合不攏嘴,還有的笑得眉毛眼睛都在臉上跳起了舞……她拿起筆,三下五除二就畫(huà)完了,急忙摘掉眼罩。我定睛一看,畫(huà)的車(chē)輪子都漏了氣,車(chē)身裂開(kāi)了一條縫,完全不像車(chē)樣子!
雖然游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了,但是這個(gè)有趣的游戲讓我明白了,眼睛對人來(lái)說(shuō)是非常重要的,如果沒(méi)有了眼睛,什么事都做不成!所以我們得更加愛(ài)護它。
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