(合集)我想有一支神筆作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我想有一支神筆作文，希望能夠幫助到大家。

我想有一支神筆作文1

　　自從我讀過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我心中就一直有一個(gè)愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會(huì )跑到醫院給每一個(gè)病人都畫(huà)上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠不用在遭受到病痛的折磨了！

　　假如我有一支馬良那樣的神筆我就會(huì )在假期用我那神筆畫(huà)出一架能自動(dòng)，還可以變大變小的飛機，帶上我們班上的所有同學(xué)和我們（4）班的所有老師一起去祖國的各地游玩。如果有同學(xué)問(wèn)：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個(gè)問(wèn)題就交給機器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著(zhù)你想吃的食物，機器手就會(huì )把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會(huì )用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲，并在上面畫(huà)出一顆顆大樹(shù)、一棟棟大樓......如果飛到了長(cháng)江、黃河上空，我就會(huì )用我的`神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好��！

　　我想：世上的神筆還是要我們自己來(lái)創(chuàng )造，現在我們只要加倍努力學(xué)習，掌握好科學(xué)知識，以后用科學(xué)知識就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！

我想有一支神筆作文2

　　我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無(wú)數的好事。

　　首先，我要畫(huà)一個(gè)云朵，我要騎著(zhù)它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子；我再畫(huà)一只只搜救犬，讓它們去幫助人們救出更多的遇難者；當人都救出來(lái)時(shí)，我再畫(huà)一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里去住。

　　當大地震的'事情解決以后，我會(huì )再畫(huà)一朵云，這樣我可以坐著(zhù)云彩飛到山區，在貧瘠的土地上畫(huà)上一棟棟又高又漂亮的教學(xué)樓，讓一個(gè)個(gè)貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書(shū)，長(cháng)大了，成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民作出一份貢獻。

　　幫助完山區的兒童，我還想畫(huà)一朵云，因為我想坐著(zhù)云彩飛到醫院，把我畫(huà)的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會(huì )消除，而且是百病百除。

　　治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會(huì )再畫(huà)一朵云，我要在那片金黃的地盤(pán)上點(diǎn)出數不清的花草，畫(huà)上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，添加上香甜可口的清泉，不僅那里的人們可以快樂(lè )地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤他們的心田，讓他們旅途愉快。

　　畫(huà)完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫(huà)上一雙翅膀，讓他們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向理想的地方。

　　我多么多么想有一支神筆呀！

我想有一支神筆作文3

　　我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。

　　擁有一支神筆，我就可以為貧困山區的孩子畫(huà)出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學(xué)習文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學(xué)習；擁有一支神筆，我就可以為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以為農民伯伯畫(huà)出金黃的麥田、為礦工叔叔畫(huà)出一盞盞明亮的礦燈。

　　擁有了一支神筆，我就可以畫(huà)出一朵云彩，我要乘著(zhù)它飛回汶川大地震的現場(chǎng)，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子，再畫(huà)出一只只搜救犬，讓它們到各個(gè)地方去尋找在廢墟下幸存的人，當人都救出來(lái)時(shí)，我可以再畫(huà)出一棟棟漂亮的房子，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里住。當大地震的'事情全解決時(shí)，我就可以坐著(zhù)云彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來(lái)的樣子，然后畫(huà)出許多企鵝，讓它們在水中和冰川間快樂(lè )地玩耍。

　　我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫(huà)出最美好的東西奉獻給世界！

我想有一支神筆作文4

　　我好想有一支馬良的神筆，我要用它畫(huà)出人類(lèi)未來(lái)的世界。

　　我給未來(lái)的汽車(chē)都畫(huà)上一對翅膀，不管交通多么擁擠，我都能準時(shí)到校，回家以后，我用我畫(huà)的機器人幫我做飯，幫我解決難題，甚至晚上負責我們家的安全。

　　我還想用它畫(huà)出干凈的泉水，讓缺水的貧困山區的人們喝到清澈的泉水。他們不會(huì )再因為缺水而四處奔波，從此，他們會(huì )過(guò)著(zhù)快樂(lè )而幸福的生活。

　　我還想畫(huà)一個(gè)快樂(lè )王國，王國里面有美麗的.森林和小山。還有小朋友們玩的摩天輪、旋轉車(chē)、過(guò)山車(chē)等等。還有孩子們的歡樂(lè )叫聲，他們在這里一定會(huì )玩得非常開(kāi)心。

　　我還想畫(huà)一個(gè)沒(méi)有污染的世界。我要用神筆畫(huà)出一陣微風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變回來(lái)，讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們：請不要亂丟垃圾，亂砍樹(shù)木，請愛(ài)護我們的環(huán)境。

　　我想讓?xiě)馉�、地震、海嘯，洪水、泥石流遠離我們，當這些災難來(lái)臨時(shí)我用神筆輕輕一畫(huà)，它們就會(huì )煙消云散。

　　總之，我好想有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多對人類(lèi)有益的東西，讓人們每天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )。

我想有一支神筆作文5

　　我在屋里翻找課外書(shū)時(shí)，找到了一本《神筆馬良》這本書(shū)，大家應該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個(gè)孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫(huà)出你想要的東西，可以畫(huà)牛、雞、錢(qián)、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。

　　我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區的孩子們，給他們畫(huà)新衣服，新房子，錢(qián)和食物……這樣他們就不會(huì )很窮了。我可以幫助沒(méi)有爸爸媽媽的小孩，給他們一個(gè)新家，讓他們不再在路上討飯吃。

　　我想讓神筆幫我實(shí)現愿望，我想有一條小女孩穿的'長(cháng)裙子，我想有長(cháng)發(fā)公主一樣長(cháng)的頭發(fā)，我想有在天上的房子，我還想有一輛高級的房車(chē)和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。

　　我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實(shí)現更多的愿望。

我想有一支神筆作文6

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫(huà)幾個(gè)會(huì )看病的機器人，再畫(huà)一座醫院，讓機器人做主治醫生，救死扶傷，這些機器人勝過(guò)華佗，扁鵲，會(huì )把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復出院，過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的錢(qián)，送給窮人，讓窮人蓋房子，買(mǎi)日用家電，去旅游觀(guān)光，過(guò)上好日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì )風(fēng)氣得到和諧。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹(shù)林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過(guò)上舒服的日子。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)幾所設施齊全的學(xué)校，送給玉樹(shù)地震災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè )，忘記災難帶來(lái)的'痛苦。

　　我再用這支神筆畫(huà)一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車(chē)站，讓那些外地游客都坐著(zhù)火車(chē)來(lái)觀(guān)賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　假如，我真的有一支神筆，我會(huì )讓人們的生活過(guò)得更好，請相信我吧！

我想有一支神筆作文7

　　我好想有一支馬良神筆。

　　假如我有一支馬良神筆，你猜我第一件事要做什么嗎？哈哈！你猜不出來(lái)吧，我第一件事就是畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)，讓它種在貧困山區里，再在山區里畫(huà)一座學(xué)校，讓山區里的孩子們有學(xué)上，讓他（她）們長(cháng)大，也能成為國家的`棟梁。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)出許許多多永遠也喝不完水的飲水機，把它們安置在沙漠里，并且每隔150米安置一個(gè)飲水機。我還要畫(huà)一些飲水機放在非洲的各個(gè)家庭里，讓他（她）們有水喝，有水洗漱，有水做飯，好讓他（她）們過(guò)上幸�？鞓�(lè )又美好的日子。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，許下每個(gè)家庭里的夫妻永生永世也不會(huì )吵架；我再掰下第二片花瓣，希望沒(méi)有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的國家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永遠也不會(huì )發(fā)生戰爭和戰斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不會(huì )再發(fā)生任何災難；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不會(huì )有任何壞人。

　　我真的好想有一支馬良神筆��！

我想有一支神筆作文8

　　我真想有一支馬良的神筆，如果有的話(huà)，我就可以幫那些有困難的人。

　　從我寫(xiě)的一篇課文《神筆馬良》里的故事，我就一直幻想著(zhù)自己能有一支馬良的神筆，那該有多好呀！這樣我就可以幫助那些有困難的人了。例如：2008年四川汶川發(fā)生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人變成了殘疾，他們沒(méi)有了家。如果我有一支馬良的神筆，我就可以使用神筆幫助他們把房子建起來(lái)，我要讓他們忘記所發(fā)生的不幸的事情，這樣他們就不會(huì )那么痛苦了。又如，小孩不小心掉進(jìn)池塘里，我又可以用神筆把水都排走，這樣小孩就不會(huì )溺水死去了，再如，田里的`莊稼沒(méi)水了，土地裂開(kāi)了大口，可水庫里的水沒(méi)有了，人們焦急萬(wàn)分，祈求老天爺下雨，我又可以幫人們把水從很遠的地方調過(guò)來(lái)了，莊稼到時(shí)就有好收成了。有時(shí)山上突然起火，可沒(méi)辦法把火熄滅。我又可以用神筆把水調到山上把火滅掉。還有，那些可惡的人把大家的錢(qián)給偷了，我又可以用神筆畫(huà)一根木頭放在地上，把那個(gè)小偷給絆倒，然后再追上去把錢(qián)拿回來(lái)還給大家。還有很多很多……

　　��！我真想有一支馬良的神筆，要是我真的有這支神筆那就好了。

我想有一支神筆作文9

　　自從讀了《神筆馬良》這篇課文后，我就好想擁有一支神筆，因為只要有了神筆，那么我就可以擁有無(wú)窮的力量來(lái)造福于人類(lèi)。

　　當災難來(lái)臨時(shí)，我就可以大顯身手。地震是一種自然現象，雖然我是無(wú)法阻止的，但假如我有一支神筆，那么我可以畫(huà)出無(wú)數樓房讓災民們及時(shí)住進(jìn)溫暖的.房屋里；還可以畫(huà)出無(wú)數種食物讓災民們能吃飽，讓他們感受到全國人民的心是和他們一起的，不要讓他們感受到失去親人的痛苦。

　　雖然現在富裕了，但在有些山區生活還是十分艱苦，吃不飽穿不暖，出行不便，為了使他們能過(guò)上幸福生活，我要用神筆畫(huà)出無(wú)數條無(wú)比寬敞的道路，讓他們不用在泥濘的小道上行走，使村民們富裕起來(lái)。我還要畫(huà)一所學(xué)校，使山區里的孩子也能夠有學(xué)可上，還要畫(huà)很多很多文具，使他們有書(shū)可讀，使用各種學(xué)習用具。在未來(lái)讓那些學(xué)生來(lái)改造自己的家園。

　　假如我要有一支神筆，我要畫(huà)無(wú)數種植物種在沙漠上，使沙漠變成一片綠洲，不再荒蕪。

　　我多么希望有一支神筆��！

我想有一支神筆作文10

　　大家都聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事吧！知道他有一支萬(wàn)能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀！

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì )給受災的朋友畫(huà)一個(gè)溫暖舒適的家，我會(huì )讓肆無(wú)忌憚的洪水不在泛濫，我會(huì )把洪水引到缺水的地方。我會(huì )再給無(wú)家可歸的災民畫(huà)上漂亮的房子；我會(huì )給舟曲的災民畫(huà)出一個(gè)美麗的家園；我也會(huì )給青海玉樹(shù)的災區人民畫(huà)出一幢幢的居民樓，這樣也不會(huì )花費太大的人力、物力、財力。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì )把沒(méi)有家的孤兒蓋一座座幸福的家，讓他們從此不再受苦，讓他們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的`生活。我會(huì )再蓋一座設備齊全的醫院，讓那些掏不起錢(qián)的人，免費治療。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì )改變地球上的環(huán)境，把小河變的清澈，讓魚(yú)兒搬進(jìn)新家。我會(huì )把有限的資源變得豐富起來(lái)，我會(huì )畫(huà)許多的大樹(shù)，讓世界充滿(mǎn)勃勃生機。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我一定讓地球更美麗，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間變得更溫暖。雖然我沒(méi)有神筆，但是我會(huì )努力學(xué)習，為了建設祖國美好的明天，長(cháng)大實(shí)現這些愿望。我會(huì )努力加油的。

我想有一支神筆作文11

　　聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事以后，我就會(huì )想到，如果我有一支神筆該有多好啊。

　　我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一條小河，讓小朋友們去洗澡、戲水。還可以在河上劃一個(gè)水閘，讓河水灌溉農民伯伯的農田，這樣農民伯伯就方便多了。如果我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一架直升機，當農田里有害蟲(chóng)時(shí)，我的直升機就向農田里噴灑農藥把害蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都消滅掉。當農田需要化肥時(shí)，就帶著(zhù)化肥向田里撒化肥，讓農田里的莊稼都茁壯成長(cháng)。當農田收獲時(shí)，我就會(huì )畫(huà)一臺收割機，幫農民伯伯收獲莊稼。

　　我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一座很大的院子，里面蓋滿(mǎn)房子，讓很多孤獨的老爺爺老奶奶來(lái)住，還會(huì )畫(huà)很多小動(dòng)物陪伴著(zhù)爺爺奶奶，讓他們安度晚年。

　　我有一支神筆，我會(huì )給看不見(jiàn)光明的人畫(huà)上一個(gè)大大的眼睛，讓他們走出黑暗，看看五彩的世界。我會(huì )給傷殘的人畫(huà)一把輪椅、畫(huà)一只拐杖，還會(huì )給他畫(huà)一只完好的腿，讓他想走就走想跑就跑。

　　如果我有一支神筆，我會(huì )在我的校園里畫(huà)一些小草和小樹(shù)，讓校園里的`景色更美好。我會(huì )畫(huà)一個(gè)大大罩子把學(xué)校罩起來(lái)，讓外界的噪聲和污染遠離學(xué)校讓我們的學(xué)習環(huán)境更清靜。

　　如果我真的有一支神筆，我會(huì )幫助所有需要幫助的人。

我想有一支神筆作文12

　　我想有一枝筆，一枝神奇的筆，一枝具有魔力的神筆。

　　我想拿著(zhù)筆給盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他們重見(jiàn)天日。我要拿著(zhù)筆給那些窮人家的孩子畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣在溫暖的教室里讀書(shū)、識字。我拿著(zhù)筆畫(huà)幾座房子，給那些災民或難民住，不讓他們住寒冷的野外，不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子，吃著(zhù)美味的食物，我要拿著(zhù)筆給地球畫(huà)上一些樹(shù)，

　　我要拿著(zhù)筆環(huán)游世界，幫助所有需要幫助的人，把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人，讓他們成為善良的.人。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的老奶奶畫(huà)一個(gè)明亮的眼睛，讓老奶奶以后再也不用別人扶著(zhù)過(guò)馬路了。假如我有一支馬良的神筆，我要給受到污染的城市畫(huà)一片大森林，

　　讓城市以后再也不會(huì )受到污染了。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區的孩子畫(huà)一所學(xué)校，讓他們再也不用只坐在帳篷里學(xué)習了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓一切恢復和諧。

我想有一支神筆作文13

　　讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神奇的筆。

　　我先用這支神筆，畫(huà)了一架波音客機，我就是這架飛機的飛行員，我帶著(zhù)我的爸爸、媽媽、老師，還有我的.幾個(gè)鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。

　　我再用這支神筆畫(huà)了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè )，忘記災難帶來(lái)的痛苦。

　　我又用這支神筆畫(huà)了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車(chē)站，從此，家鄉的各項建設事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著(zhù)火車(chē)來(lái)觀(guān)賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　我再用這支神筆畫(huà)一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。

　　我又用那支神筆，畫(huà)了一些地球上很難買(mǎi)到的貴重藥品，送給那些患病又買(mǎi)不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來(lái)，我祈愿地球上的人都沒(méi)病沒(méi)痛，幸�？鞓�(lè )地生活。

我想有一支神筆作文14

　　現在的城市實(shí)在太亂，污染的空氣，亂響的喇叭，泛濫的垃圾……所以，我想要一支神筆來(lái)改善生活。

　　首先，我用神筆畫(huà)出一棟棟大樓，直達云霄，每套房子都像城堡一樣華麗，空間很大，里面的設施齊全，可以住下一個(gè)小區的人口。在空出來(lái)的大樓附近我要畫(huà)許多風(fēng)景，把蘇州園林，杭州西湖，桂林山水……把世間的'一切美景都畫(huà)下來(lái)，好讓居民們在家里也能輕輕松松地看到優(yōu)美的風(fēng)景。

　　哦，我差點(diǎn)忘了，城市里的汽車(chē)笛聲是最令人討厭的東西了。我要畫(huà)出沒(méi)有噪音的車(chē)子。哦，干脆用遙控器來(lái)代替駕駛員好了，這樣就把駕駛員節約下來(lái)做別的事情了。還有，我要在城市上空畫(huà)纜車(chē)，要不，車(chē)子多了，地上的路容不下怎么辦？對，就這么畫(huà)！

　　然后，我還要畫(huà)很多的雨水，送給干旱地區，讓他們過(guò)上有水的生活。哦，我還要在那里裝上許多的，永遠不會(huì )干涸的井，讓他們自由打水，快樂(lè )生活。

　　最后，我會(huì )畫(huà)一個(gè)大力士，把那些污染空氣的工廠(chǎng)都搬走，然后扔到太空中去，再在那空地上建公園，建電影院，建風(fēng)景區……

　　我還要畫(huà)更多的畫(huà)，我要把城市建設的像大花園一樣美麗！

我想有一支神筆作文15

　　我如果有一支神筆，該多好！

　　在藍天下，我畫(huà)幾只小鳥(niǎo)，讓它們自由自在地飛來(lái)飛去；在水中，我畫(huà)幾條小魚(yú)，讓它們在河水中游來(lái)游去地嬉戲；畫(huà)幾棟房子，讓無(wú)家可歸的人住進(jìn)房子里，并給他們畫(huà)幾件新衣服，畫(huà)幾個(gè)新家具，畫(huà)許多好吃的，讓他們過(guò)上好日子。

　　我如果有一支神筆，我會(huì )給沒(méi)有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒(méi)手的人添上手，讓他們也能寫(xiě)字，給祖國畫(huà)上以前失去的寶物和宮殿，給日本和侵略過(guò)中國的國家給以報復。

　　我如果有一支神筆。我會(huì )給那些想上學(xué)而又上不了，沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許多錢(qián)，讓他們變得富裕；給那些一生出來(lái)就長(cháng)在一起的`連體嬰兒們，畫(huà)他們需要的東西；給沒(méi)有雙眼的人畫(huà)上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒(méi)有隔音墻的人畫(huà)一堵隔音墻，我還會(huì )在地球的各處畫(huà)上樹(shù)木和花草來(lái)綠化家園。

　　如果我有一支神筆，我會(huì )讓世界充滿(mǎn)和平。

　　我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫(huà)很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆��！

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