這就是我作文13篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

　　這就是我作文 篇1

　　一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，有點(diǎn)兒天然卷曲，扎成了一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮又可愛(ài)。白白凈凈的鵝蛋臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，透著(zhù)聰明和靈氣。嗨，大家好！這就是我，13歲的周穎涵，有時(shí)文靜，有時(shí)活潑，認識我的不認識我的，都說(shuō)我是個(gè)小美女。

　　我喜歡書(shū)法，喜歡練字。為了寫(xiě)好書(shū)法，我努力過(guò)，也曾有過(guò)煩惱，也曾動(dòng)過(guò)要放棄的念頭。但一次次收獲的喜悅，讓我嘗到了成功的甜味，使我堅持了下來(lái)，這一堅持，就是四年。

　　記得那是四年前的一天，爸爸帶我去書(shū)畫(huà)院玩。在書(shū)院門(mén)前，一位老爺爺正在飽蘸濃墨，揮毫疾書(shū)，在一張長(cháng)長(cháng)的宣紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)。我好奇地問(wèn)爸爸：這是什么字呀？我怎么不認識？爸爸耐心地笑著(zhù)解答：爺爺寫(xiě)的是‘博覽群書(shū)’四個(gè)大字，這是顏真卿的‘顏體’書(shū)法，是不是很好看呀？我點(diǎn)點(diǎn)頭。此刻，一個(gè)學(xué)習書(shū)法的念頭便在我心中萌發(fā)了。就這樣，爸爸給我報了書(shū)法班。從此，便開(kāi)啟了我的學(xué)習書(shū)法之路。

　　起初，由于我對書(shū)法的喜愛(ài)和一時(shí)的.沖動(dòng)，我在書(shū)法班的學(xué)習可認真了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P�；氐郊依�，我也堅持練習，每天都要擠出時(shí)間，練習幾張大字�？蓾u漸地，時(shí)間一長(cháng)，這種枯燥、單調的練習讓我感到厭煩，而且與同齡人相比，為了練習書(shū)法，我失去了好多玩樂(lè )的時(shí)間，我越來(lái)越不愿意去書(shū)法班，在家也是能懶則懶，能拖則拖，能賴(lài)則賴(lài)。有時(shí)我甚至會(huì )想，當初怎么會(huì )喜歡上書(shū)法的，太單調乏味了，真想放棄永不再碰毛筆了。

　　一天，我跟著(zhù)奶奶去廟里，看到另一位老爺爺在用毛筆寫(xiě)著(zhù)端正、清秀的小楷，堅持不懈四個(gè)工整的楷字映入了我的眼簾，同時(shí)也觸動(dòng)了我的心弦：是啊，無(wú)論做什么事，都貴在堅持。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我又聯(lián)想到爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：有志者，事竟成。堅持到底就是勝利！于是，我又有了興致，像初學(xué)書(shū)法者那樣，認真地練習。終于，功夫不負有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好了。去年寒假，我還參加了學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，我寫(xiě)的幾幅春聯(lián)都被老師同學(xué)們挑中帶回家了，我仿佛看到了他們家的大門(mén)上貼上了我寫(xiě)的春聯(lián)呢，心里可自豪了！

　　現在，我對書(shū)法更是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受到了學(xué)習的樂(lè )趣；它令我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中體味到了成功的快樂(lè )；它促我成長(cháng)，讓我在一次次的磨礪中學(xué)會(huì )了堅忍不拔。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)好書(shū)法、堅持不懈的女孩。你喜歡這樣的我嗎？

　　這就是我作文 篇2

　　兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇，常穿一套運動(dòng)服。這就是我，句容縣實(shí)驗小學(xué)一名普通的學(xué)生。

　　在學(xué)校里，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問(wèn)題；下課，有時(shí)甚至連上廁所也不敢，生怕上課遲到。確實(shí)，我很聽(tīng)老師的話(huà)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我老實(shí)。其實(shí)，才不呢！我只是膽小。

　　記得有一次，上課前，我沒(méi)有來(lái)得及上廁所。上課了，我肚子很難受，可又不敢舉手向老師說(shuō)，更怕同學(xué)們嘲笑，我只好忍著(zhù)。此刻，臉憋得紅紅的，真想大哭一場(chǎng)，可我又沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋肚子越痛，滿(mǎn)腦子嗡嗡作響，老師講的課，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的椅子像是釘了許多釘似的，使我坐立不安。

　　“叮鈴鈴……”總算熬到下課了，我恨不得立刻沖出教室，可偏偏老師又要布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了！老師說(shuō)了聲下課，我剛奔出教室，上課鈴又響了，這鈴聲就像晴空霹靂，把我給打暈了，就這樣一直挨到第三節下課才去完成任務(wù)。在廁所里，我呆了足有半個(gè)小時(shí)，唉，好難為情呀！

　　在家里，我也很聽(tīng)媽媽的話(huà)。爸爸遠在海南，為了不讓爸爸為我擔心，我對媽媽的說(shuō)的話(huà)言聽(tīng)計從。

　　有一次，我在家里空中飛球，一不小心把媽媽心愛(ài)的菊花打折了，這可是媽媽心愛(ài)的東西呀！頓時(shí)，我心里很緊張。媽媽回家了，我小合翼翼地打開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我的臉色不好看，就問(wèn)：“怎么了？”

　　我支支吾吾回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！眿寢層X(jué)得不對勁，平時(shí)一進(jìn)門(mén)我就叫一聲“媽媽”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便問(wèn)誰(shuí)打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸對我說(shuō)的.話(huà)，在家不要讓媽媽生氣，要誠實(shí)……我便鼓足勇氣把事情原原本本地說(shuō)出來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“融融，要勇敢地面對錯誤，這才是好孩子呀！”我意味深長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可一當離開(kāi)媽媽?zhuān)�離開(kāi)老師，我便成了一個(gè)十足的“頑皮鬼�！�

　　一次，在外婆家，我發(fā)現小拘趴在桌下酣睡，便找來(lái)小針刺小狗的鼻子，小狗痛極了。它左蹦右跳，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，我高興得手舞足蹈。這一回，嚇得小狗好長(cháng)時(shí)間都不敢接近我，但我卻深感自豪。

　　膽小的我，誠實(shí)的我，頑皮的我。到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呢？

　　這就是我作文 篇3

　　我是一個(gè)有時(shí)安靜、有時(shí)吵鬧，有時(shí)聽(tīng)話(huà)，有時(shí)倔強的女孩。

　　我的長(cháng)相可以說(shuō)不是最好的，但我覺(jué)得我的長(cháng)相是獨一無(wú)二的，是百年難得一見(jiàn)的。我有一雙炯炯有神的奇怪眼睛，一個(gè)單眼皮，一個(gè)雙眼皮但這卻是我最喜歡的地方。我還有一個(gè)不塌不挺的.鼻梁，雖然是這樣但我覺(jué)得放它放在我的五官上可以說(shuō)是完美無(wú)缺。我還有一對小之又小的耳朵，我覺(jué)著(zhù)雙耳朵雖然小，但它的用處我是離不開(kāi)的。

　　我的性格時(shí)好時(shí)壞，就像看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的空氣一樣，就連它的主人我也猜想不透。心情好時(shí)我就主動(dòng)幫媽媽打掃衛生，整理房間。心情不好時(shí)把自己鎖在房間誰(shuí)見(jiàn)也不出來(lái)。有的時(shí)候媽媽都說(shuō)我的性格古怪。

　　我的愛(ài)好是打羽毛球。我記得最清楚的一件事是：上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次體育課老師讓自由活動(dòng)，我就跟一個(gè)女孩去操場(chǎng)東面打羽毛球，結果，到下課的時(shí)候班里的隊都回班了，我們倆并不知道，老師喊我倆，我倆也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就一直一直的打，我們倆累得大汗淋漓，這是才說(shuō)走吧，結果回去一看，人不見(jiàn)了，老師正在給別的班上課，我倆以一分巴士米的速度飛奔回教室。

　　我特別自戀，特別愛(ài)笑，比如說(shuō)有人講了一個(gè)超級好笑的笑話(huà)，我就會(huì )哈哈大笑。而且我做事要時(shí)間講效率，在我自己給自己規定的時(shí)間該干什么干什么，速度提上還要保證效率。我想這也許可能就是我覺(jué)得最好的地方。

　　中國有一句俗話(huà)說(shuō)得好：人無(wú)完人，我認為說(shuō)的特別好，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而我也有缺點(diǎn)。自己最大的缺點(diǎn)就是特別馬虎，我覺(jué)得都找不到比我還要馬虎的人語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每門(mén)都馬虎，可它伴隨著(zhù)我走到了現在有時(shí)候我都想讓它睡一覺(jué)，最好永遠都不要醒來(lái)。這個(gè)馬虎相當厲害，一次有一道10分的題，因為我看錯了，寫(xiě)的是寫(xiě)上了，就是一分沒(méi)得，可悲��！

　　從小我的心底藏了無(wú)數的夢(mèng)，但有一個(gè)夢(mèng)也算是理想，我一直想當一名律師，不知道從什么時(shí)候我這欲望越來(lái)越強無(wú)法抵擋，因為我覺(jué)得我特別能說(shuō)，所以我才想干這個(gè)律師行業(yè)，因為我是一個(gè)堅持不懈的人，只要有一個(gè)目標，不管路程有多困難，我都會(huì )朝著(zhù)我的目標向前看！

　　這就是我，一個(gè)從小充滿(mǎn)幻想的我，一個(gè)說(shuō)話(huà)有時(shí)會(huì )臉紅，但只要一說(shuō)起就會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的人，覺(jué)得我怎么樣，適合做你的朋友嗎？

　　這就是我作文 篇4

　　大家好！我叫張歡婷，是磐安縣仁川鎮中心小學(xué)六（2）班的一名學(xué)生。我在班里擔任班長(cháng)，在學(xué)校里擔任水滴苑文學(xué)社社長(cháng)。在校園，我是一個(gè)講文明、懂禮儀、尊敬老師、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在家中，我是一個(gè)以孝為先、尊敬長(cháng)輩的好兒女；在社會(huì )，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、愛(ài)護公共財產(chǎn)的好公民。

　　在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。記得有一次，同桌小萌上學(xué)時(shí)來(lái)的太過(guò)匆忙，竟連筆也忘帶了。碰巧，第一節是數學(xué)課，上課鈴聲一響，老師便大步流星地走上了講臺，手里拿著(zhù)一疊試卷�！安缓�，這下子我完蛋了�！毙∶让碱^一皺，手一拍，滿(mǎn)臉愁容地說(shuō)�！霸趺戳�？”我關(guān)切的問(wèn)道�！芭�，沒(méi)什么，就是來(lái)的時(shí)候太匆忙了筆忘帶�！薄斑@還沒(méi)什么？你怎么總是毛毛躁躁的，筆可是我們學(xué)生的武器��！這樣吧，馬上就要考試了，我先借你一枝吧！”“真的嗎？”小萌又驚又喜地說(shuō)�！澳钱斎粐D，我又不會(huì )騙你，給你？”就這樣，我幫了同桌一個(gè)大忙。俗話(huà)說(shuō)得好：“幫助別人，快樂(lè )自己！”這句話(huà)說(shuō)的還真是不錯��！此后，我和小萌成了親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　在社會(huì )上，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好公民。我清清楚楚地記得，有一天下午放學(xué)，我飛快的拎起書(shū)包，朝著(zhù)車(chē)站奔去。等了好一會(huì )兒，才看見(jiàn)一輛車(chē)正緩緩的向我駛來(lái)。我急忙揮手招呼司機停車(chē)，緊接著(zhù)像離弦的箭似的.沖了上去。也許因為今天是星期五的緣故，車(chē)廂內十分的擁擠，有很多的學(xué)生家長(cháng)，剛上車(chē)就差點(diǎn)被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，我好不容易的搶到了一個(gè)座位，我悠閑地坐在那兒，閉目養神。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣有序的拐杖聲，我一眼望去，發(fā)現一位靠著(zhù)拐杖的老爺爺正吃力地站在擁擠的人群里，稍一不留神，就有可能跌倒。這時(shí)，我喊了一聲，招呼老爺爺來(lái)坐我的位置。在百般推辭下，我花費了很多口舌，老爺爺終于答應了。這時(shí)，車(chē)廂上的人都紛紛向我投來(lái)贊許的目光、豎起了大拇指。

　　同學(xué)們，一支小小的筆也許就能建立起一份真摯的友誼；一次微不足道的讓座也許就能獲得社會(huì )的認可；一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水也許就能讓家人溫暖許久。讓我們永做一位尊老愛(ài)幼、團結同學(xué)的好少年吧！

　　這就是我作文 篇5

　　她，平凡，無(wú)知，又有點(diǎn)笨，她沒(méi)有出眾的外表，馬尾辮，單眼皮。她，不愛(ài)運動(dòng)，又很懶；她，膽子小，嘴笨，記得有好幾次，都鬧出了笑話(huà)，接下來(lái)，就讓我從她宛如璀璨群星的事跡中，摘下幾顆，細細品味吧！

　　記得有一次，她的家人外出了，只剩下她一個(gè)人。在夜色的籠罩下，諾大的房子里，她顯得格外害怕。她把家中的燈都開(kāi)著(zhù)，可恐懼依舊涌上心頭。于是，她開(kāi)始找原因。她覺(jué)得是因為家里太冷清，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)�？墒侵挥兴�一個(gè)人，總不能自己和自己說(shuō)話(huà)呀。她忽然一拍腦門(mén)，對呀，還有電視。她立馬把電視打開(kāi)，想著(zhù)：這樣應該就可以吸引注意力了。于是，她那顆膽怯的.心慢慢放下。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外忽然有腳步聲。其實(shí)平日里她的耳朵沒(méi)那么靈，只是這次不知出于什么原因，聽(tīng)得格外清楚。那時(shí)，她就像躲家里的小白兔一樣，門(mén)外仿佛就是大灰兒郎，她的心也跳到了嗓子眼，馬上就會(huì )跳出來(lái)一般。腳步聲越來(lái)越近，她差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。她大叫道：“誰(shuí)呀？我告訴你，我爸爸媽媽在家，如果你敢傷害我，我就告訴他們，讓他們懲罰你�！甭�(tīng)了這話(huà)，門(mén)外的人不禁笑道，她滿(mǎn)是疑惑，趴門(mén)縫看了一眼，啊，慘了，原來(lái)是爸爸，這下可讓他抓到了把柄。她也為自己的行為感到好笑，同時(shí)也很擔憂(yōu)，爸爸會(huì )笑話(huà)她。

　　怎么樣，她是不是膽小如鼠呢！她啊，可不光只是膽小，還特別地懶，不信，你往下看。

　　每年放假，她總是窩在家里，寒假，她說(shuō)那是冬眠；暑假，她說(shuō)那是養精蓄稅，不管你怎么勸她，她都不出去，除非你用食物誘惑她，她才有可能出去，而這時(shí)她的嘴一點(diǎn)也不笨，她會(huì )用“花言巧語(yǔ)”、“胡言亂語(yǔ)”地把你手中的食物給拿到手，然后立馬飛奔回家，舒舒服服地繼續回到她的小窩。上學(xué)時(shí)，她整天都呆在座位上，哪兒不去。這時(shí)，她又狡辯說(shuō)，那是在閉目養神。怎么樣，是不是拿她沒(méi)轍了。別著(zhù)急，只要給她一點(diǎn)美食，她還是會(huì )考慮考慮的。

　　有一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字——趙麗榮。其實(shí)，她問(wèn)過(guò)父母，當初為什么要起這個(gè)名字。他們說(shuō)，是希望她美麗、漂亮，聚榮譽(yù)于一身。不過(guò)，也許他們現在特別失望吧！她并沒(méi)有那么漂亮。但是，我相信，她絕不會(huì )愧對父母的期望，她一定會(huì )努力地攀爬上那個(gè)萬(wàn)丈光芒的頂峰，哪怕有再多苦，再多淚，她也甘于忍受，你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我，一個(gè)膽小而又懶的我，一個(gè)倔強而又不漂亮的我，一個(gè)與眾不同，獨一無(wú)二的我，這就是我！

　　這就是我作文 篇6

　　我叫邢漢威，是蒲村鎮初級中學(xué)七年級一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)有一定知名度，在學(xué)習上努力進(jìn)取，懂事、講禮貌的男孩。

　　我是一名有一定知名度的男孩。我所說(shuō)的知名度，指的是在網(wǎng)絡(luò )上。只要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，在“百度搜索”里輸入我的名字“邢漢威”三個(gè)字，馬上呈現在你面前的是5頁(yè)和我有關(guān)內容的網(wǎng)頁(yè)，那是關(guān)于我的優(yōu)秀作文的情況。這是因為我從小學(xué)五年級開(kāi)始，把我平時(shí)寫(xiě)的作文，讓爸爸給我修改后，然后由我親自在電腦上打字，在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)投稿。久而久之竟然有二十多篇稿件被采納，其中還有三篇英語(yǔ)作文。

　　我是一個(gè)在學(xué)習上努力進(jìn)取的男孩，小學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jì)很差，所掌握的英語(yǔ)知識

　　近乎于零。眼看要升入初中，英語(yǔ)將要升為主課，我可不愿在英語(yǔ)上落在別人的后面，便決定在假期補習英語(yǔ)，當然了，在爸爸幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，覺(jué)得自己也取得了很大的進(jìn)步了。但是我還是沒(méi)有絲毫放松學(xué)習。有一次，我早上學(xué)完英語(yǔ)課，到舅舅家去客。中午吃完飯后，外爺外婆熱情挽留我多住一天，可是我一想到下午的英語(yǔ)課，我就如實(shí)相告，然后就頂著(zhù)強烈的陽(yáng)光，獨自一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)回家了。

　　我是一個(gè)懂事，有禮貌的男孩。在爺爺面前，我是一個(gè)有一塊糖，也要記著(zhù)他的好孫子；在父母面前，我是一個(gè)從不在外面打架的省心的.乖?xún)鹤�；在妹妹眼里，我是一個(gè)時(shí)時(shí)處處愛(ài)護、關(guān)心她的好哥哥；在老師的眼里，我是一個(gè)刻苦學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次去舅舅家，表哥總是小表妹“戰爭”不斷，而我把小表妹哄的滿(mǎn)心歡喜，為此外爺總是在眾人面前夸我是一個(gè)懂事的孩子。每次在村子里遇見(jiàn)長(cháng)輩，我總是主動(dòng)的上前打招呼；在校外碰到老師，我總能誠懇地向老師問(wèn)好，大家都夸我是一個(gè)有禮貌的好孩子。

　　這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的十三歲的男孩子。雖然大家喜歡我，但我清醒地知道，自己仍有一些不足，比如與電腦打交道機會(huì )多了，對電腦多少產(chǎn)生了一些依賴(lài)性，今后我要格外注意。在學(xué)習上，我要更加刻苦努力爭取取得更大的成績(jì)，當然我要更加懂事，更加禮貌。

　　這就是我，你們喜歡嗎？

　　這就是我作文 篇7

　　有一個(gè)女孩，在同齡女孩中長(cháng)相并不怎么出色。水靈靈的小眼睛，一眨一眨地，透著(zhù)樂(lè )觀(guān)、樸實(shí)。櫻桃般的小嘴，笑起時(shí)，彎彎的，像月牙兒，像小船。她每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)里……呵，其實(shí)啊，這個(gè)女孩兒就是我，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、平凡樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的姑娘。

　　我喜歡一個(gè)人呆在家里，除非有人帶我出去玩，要么你平時(shí)是很難見(jiàn)到我的。我的愛(ài)好并不是很廣泛，就是喜歡畫(huà)畫(huà)，平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。從一個(gè)人的畫(huà)中，可以看出美好，看出希望，也可以看出作者的心情，或是從中明白點(diǎn)道理。正是因為如此，我才非常喜歡畫(huà)畫(huà)，達到了一天不畫(huà)心里都別扭的地步。我從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，從未間斷過(guò)，其中也經(jīng)歷了一件讓我記憶猶新的事情。

　　記得是九歲那年，我們剛上完畫(huà)畫(huà)課，準備回家，杜老師就過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“孩子們，下個(gè)星期，你們要帶一幅風(fēng)景畫(huà)過(guò)來(lái)，我給你們寄去外地參賽，這可是國家級的，要好好把握哦！”

　　回到家后，我左思右想，每天都把精力放在這幅畫(huà)上。用了四天時(shí)間，這幅畫(huà)就完成了，我高興地不得了，等待著(zhù)星期天的到來(lái)�？删驮谛瞧诹�的.早上，我起床后發(fā)現那幅畫(huà)不見(jiàn)了！找了半天，卻發(fā)現被小狗撕壞了，我氣的不得了，立即給了它幾巴掌，可是，我的畫(huà)怎么辦啊……

　　于是，我加快速度，從早上忙到了晚上，累得手心出汗，不停地哆嗦，手又紅又腫，臉上也被抹滿(mǎn)了顏料，像一只小花貓。每當我想放棄的時(shí)候，我便想著(zhù)：現在放棄也太晚了，你一定要完成！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？只有堅持不懈，有勇氣的人才會(huì )成功！想到這兒，我便一點(diǎn)兒都不委屈，而是勇敢地去做，去努力！我還記得這么一句話(huà)：有些人做事不能成功，不是因為遇到了很多困難，而是因為他過(guò)早地選擇了放棄！媽媽也勸我別畫(huà)了，但我沒(méi)有放棄，因為我相信我一定可以！

　　終于忙完了，我看著(zhù)自己的杰作，笑了，雖然沒(méi)有第一幅好看，但我仍然很開(kāi)心：我努力了，我成功了，更重要的是，我沒(méi)有選擇放棄！

　　最后，那幅畫(huà)獲得了兒童組的金獎！這就是我，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、永不放棄的人！

　　這就是我作文 篇8

　　一雙水汪汪的大眼睛，又黑又清澈的眸子，仿佛能映出你的倒影，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，圓圓的臉上，再加上一頭柔順的黑色短發(fā)就成了我，一個(gè)14歲的女孩兒。我的名字叫陶陶，我覺(jué)得這是個(gè)很奇怪的名字，因為這個(gè)名字我可沒(méi)少被小時(shí)候的玩伴笑過(guò)，當我問(wèn)媽媽這個(gè)名字的含義時(shí)，媽媽告訴我這個(gè)名字是爺爺取的，意為樂(lè )陶陶希望我一生快快樂(lè )樂(lè )的，沒(méi)有煩惱。

　　人如其名，我也不負眾望，成了一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒，在家里、在學(xué)校、在外地，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，一想到開(kāi)心的事都能立馬笑出聲來(lái)，記得有一次畫(huà)畫(huà)課上，我畫(huà)的很快，離下課還有半個(gè)小時(shí)，我就畫(huà)完了，我向四周都是鉛筆在紙上的沙沙聲，我沒(méi)事兒就喜歡想一些趣事，這樣做心情不自覺(jué)的便會(huì )好起來(lái)。這不，想到去年春節回老家喂雞的事兒，我一下沒(méi)忍住，便突然笑出聲來(lái)。剎時(shí)，整個(gè)教室的'人都看向了我，我還沉浸在自己的世界中無(wú)法自拔，直到同桌“冒死”頂著(zhù)一群異樣的目光，用手掐了我，我才驚醒。尷尬的，哈哈一笑，也不管還有多長(cháng)時(shí)間下課，隨便找了個(gè)借口就落荒而逃了。這就是我一個(gè)愛(ài)笑的女孩。

　　我雖然愛(ài)笑，卻也是個(gè)堅強的女孩兒，記得有一次媽媽給我報了學(xué)習游泳，在最后一關(guān)換氣游一圈時(shí)，我就像遇見(jiàn)了一座巨大的山峰，對于“攀登者”的我來(lái)說(shuō)，也算得上十分困難了。剛被教練拿走了浮板，我才游了1/4不到，就不適應了，嗆了一大口水，腳已碰不到底了，怎么辦，我十分焦躁急，可也只動(dòng)搖了一瞬，我是不會(huì )放棄的，既然已無(wú)退路，那便勇往直前，想到這兒，我游得更加賣(mài)力了，一路游到終點(diǎn)，我搶了不下十口水，可我并沒(méi)有接受教練的幫助，硬是一個(gè)勁兒地游到了終點(diǎn)。

　　這就是我一個(gè)堅強的女孩兒，

　　我也擁有自己喜愛(ài)的東西——古詩(shī)詞，我喜歡中國上下5000年的歷史，喜歡中國傳承了無(wú)數代的傳統文化，但我更喜歡古詩(shī)詞。代表傳達了詩(shī)人的感情，我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩(shī)的慷慨，表達了詩(shī)人對大好河山的熱愛(ài)。我喜歡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”詞的祝愿表達了詞人對家鄉的思念�！半m無(wú)刎頸交，卻有忘機友，點(diǎn)秋江白鷺沙鷗”曲的淡泊，表達了作者淡泊的情懷。

　　這就是我一個(gè)愛(ài)笑堅強又喜愛(ài)古詩(shī)詞的女孩。

　　這就是我作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，雖然有些人的特點(diǎn)微不足道，但只要你細心觀(guān)察，總是會(huì )發(fā)現的。

　　我和媽媽一起逛街時(shí)，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長(cháng)得真像她媽?zhuān)　?/p>

　　不錯，我和媽媽長(cháng)得的確很像：一雙大大的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個(gè)小小的、圓圓的嘴巴。我笑時(shí)一列開(kāi)嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。

　　我個(gè)頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說(shuō)讓我長(cháng)胖幾斤就好了。

　　雖然我玩起來(lái)很瘋，可學(xué)習上我也沒(méi)拉下過(guò)。我的作業(yè)本上、試卷上的分數從不低于90分，腦子挺機靈，一點(diǎn)就通。

　　不過(guò)我有時(shí)也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來(lái)說(shuō)：“邊長(cháng)是4cm的正方形，周長(cháng)和面積相同�！蔽蚁耄骸爸荛L(cháng)：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個(gè)16，當然相同�！蔽以诶ㄌ柪锎蛄藗�(gè)勾。老師改完了發(fā)下來(lái)我一看，上面打了一個(gè)大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長(cháng)單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒(méi)想到呢？

　　這就是我，一個(gè)瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂(lè )女孩。

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，雖然有些人的特點(diǎn)微不足道，但只要你細心觀(guān)察，總是會(huì )發(fā)現的。

　　我和媽媽一起逛街時(shí)，碰到熟人，人家總是夸我：“這孩子長(cháng)得真像她媽?zhuān)　?/p>

　　不錯，我和媽媽長(cháng)得的確很像：一雙大大的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個(gè)小小的.、圓圓的嘴巴。我笑時(shí)一列開(kāi)嘴，你就能看到兩排整潔的牙齒。

　　我個(gè)頭不高，卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說(shuō)讓我長(cháng)胖幾斤就好了。

　　雖然我玩起來(lái)很瘋，可學(xué)習上我也沒(méi)拉下過(guò)。我的作業(yè)本上、試卷上的分數從不低于90分，腦子挺機靈，一點(diǎn)就通。

　　不過(guò)我有時(shí)也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來(lái)說(shuō)：“邊長(cháng)是4cm的正方形，周長(cháng)和面積相同�！蔽蚁耄骸爸荛L(cháng)：4乘4=16；面積：4乘4=16；兩個(gè)16，當然相同�！蔽以诶ㄌ柪锎蛄藗�(gè)勾。老師改完了發(fā)下來(lái)我一看，上面打了一個(gè)大大的紅叉，我傻了眼。等老師評講了才知道，面積單位是平方厘米，周長(cháng)單位是厘米，根本不能放在一起比。嘿！我怎么就沒(méi)想到呢？

　　這就是我，一個(gè)瘦瘦的，即聰明也馬虎的快樂(lè )女孩。

　　這就是我作文 篇10

　　“這就是我，不一樣的煙火�！痹鴰缀螘r(shí)，這話(huà)也是紅遍網(wǎng)絡(luò )。一個(gè)人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢？同樣，我也不例外，只是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種色彩勾勒的罷了。

　　藍色——自信的我

　　我的心一下子吊起，攝像機！像我這種“鄉巴佬”哪見(jiàn)過(guò)這種陣仗啊。這還是在主題班會(huì )課上，我來(lái)主持介紹班名的產(chǎn)生活動(dòng)。我一走到講臺上，便投來(lái)了數道目光，有期待，有幸災樂(lè )禍，還有陪著(zhù)我無(wú)奈的。我深吸一口氣，主動(dòng)迎上數道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開(kāi)始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過(guò)一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來(lái)，不時(shí)用得體的手勢緩解自己的.尷尬，盡管不知表現的怎樣，但我的嘴角一定是上揚的！按照流程，順利地將這次活動(dòng)完成。同時(shí)，也展示著(zhù)自己最自信的一面。

　　紅色——好勝的我

　　“不對！修建萬(wàn)里長(cháng)城本就是為了抵抗匈奴！”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個(gè)判斷題引起了爭議。我認為修建萬(wàn)里長(cháng)城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對立面啊�！拔也环�！”一人敵一班，即便勢單力薄，我也要拼個(gè)“不死不休”！“秦始皇修建的是萬(wàn)里長(cháng)城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關(guān)系呢？”“但當時(shí)的人沒(méi)有這樣的政治覺(jué)悟，他們本就認為這是錯的�！薄啊�…”我被駁得啞口無(wú)言，“還是不服��！”我的好勝心砰地燃起，就算是錯的，有怎樣，不能輸！我舌戰群儒，都要被口水淹沒(méi)，還是要辯，還是執拗地渴望著(zhù)勝利。只因那火熱的好勝心。

　　橙色——愛(ài)書(shū)的我

　　“你還記得老教材里的《最后一課》嗎？我有那本書(shū)�！蔽翌D時(shí)如被雷擊中一般，滿(mǎn)臉狂喜的表情。這還是我和陳錦賦走在回家的路上。只見(jiàn)他變戲法似的掏出一本書(shū)，我如獲至寶似的接過(guò)來(lái)，捧在手上，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)目，是一部作品集�！斑@里面的《小東西》不錯，推薦你看看�！蔽矣浽谛睦�。一連幾個(gè)晚上，“畫(huà)”完作業(yè)就縮在床上，一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)。時(shí)而為主角氣憤，時(shí)而又氣憤主角，糾結的好笑。幾日來(lái)“閉門(mén)謝客”，一頭扎進(jìn)書(shū)中。上課的時(shí)候都容易飄回書(shū)里，真是茶不思飯不想，簡(jiǎn)直都影響到身心健康了。真是后悔，上輩子怎么沒(méi)有投胎一只書(shū)蟲(chóng)呢？

　　三種顏色，劃破天際，綻放出了那個(gè)與眾不同的我。這就是我，一個(gè)自信，好勝，愛(ài)書(shū)的我。

　　這就是我作文 篇11

　　在親朋好友眼中，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩;在我的朋友眼中，我是一個(gè)率直的女孩;在父母眼中，我是一個(gè)叛逆的女孩;在我自己看來(lái)，我已經(jīng)變得很理智了。

　　我的親戚和朋友不喜歡和我說(shuō)話(huà)的印象可能是在我還是個(gè)孩子的時(shí)候形成的。我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當我去參加節日的時(shí)候，很多我不認識的人會(huì )牽著(zhù)我的手，摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)問(wèn)我:“嗨，今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個(gè)詞，那就是“嗯”。因為我根本沒(méi)有長(cháng)高，我不好意思讓他們知道我的成就。當我的母親看到這一切，她會(huì )責備我:“這個(gè)孩子怎么可能不懂人類(lèi)?我不會(huì )說(shuō)!“有很長(cháng)一段時(shí)間，我真的很喜歡我媽媽說(shuō)的'話(huà)。我不喜歡說(shuō)話(huà)，我不能說(shuō)話(huà)。

　　在我朋友的眼里，我是一個(gè)坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個(gè)漂亮的女孩或者一個(gè)很帥的帥哥出現在我面前，我會(huì )迅速走到那個(gè)人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。當我回首往事時(shí)，我常常感到失望。這時(shí)，我會(huì )大聲說(shuō)，“這是浪費我的眼睛�！蔽铱雌饋�(lái)不太好!”我旁邊的女孩會(huì )捂住我的嘴把我拉開(kāi)。

　　我媽媽總是說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，不聽(tīng)話(huà)。事實(shí)上，我覺(jué)得我一直很聽(tīng)話(huà)，但無(wú)論我做什么，我的媽媽總是不滿(mǎn)意。我想可能是因為家里有像我哥哥這樣的好孩子，可以和我相比。因為我哥哥很聰明，我的成績(jì)也很好，所以我的成績(jì)一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽(tīng)話(huà)。簡(jiǎn)而言之，我媽媽對我所做的并不滿(mǎn)意。例如，當我大聲洗碗時(shí)，我的媽媽會(huì )生氣地說(shuō)，“想要反抗嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)威爾在我心里嘀咕:下次我要向哥哥學(xué)習，故意打破飯碗。所以媽媽不會(huì )讓我洗碗，是嗎?但我猶豫了很長(cháng)時(shí)間，但我還是不能做。

　　在我的親戚、朋友、同學(xué)和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認識了不同的我。事實(shí)上，在我自己看來(lái)，我只是一個(gè)內向的小女孩，渴望被父母疼愛(ài)。我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始懂得了。然而，沒(méi)有人真正了解我，沒(méi)有人真正進(jìn)入我的內心世界，也沒(méi)有人真正了解一個(gè)真實(shí)的我。

　　這就是我，一個(gè)在不同人眼中有著(zhù)不同性格的女孩。

　　這就是我作文 篇12

　　一身黝黑的皮膚，一頭油亮的頭發(fā)、兩彎細細的眉毛、一對炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴巴，湊成了一個(gè)可愛(ài)的我。

　　畫(huà)畫(huà)是我的“閨蜜”，我從小到大都喜歡和“它”在一起。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )提起筆畫(huà)出一幅幅絢麗多彩、生機勃勃的美景圖;在我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )隨意在紙上亂涂亂畫(huà)，發(fā)泄情緒，這時(shí)候畫(huà)紙會(huì )任由我擺布，知道我開(kāi)心為止。有了這個(gè)“閨蜜”陪伴，我的畫(huà)畫(huà)功夫得到了很大提高。在每年學(xué)校組織的“迎春書(shū)畫(huà)展”中，處處都有我和它的身影，并且還是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢!值得開(kāi)心的是，因為有它，我得到了很多次“一等獎”。我喜歡我的“閨蜜”。

　　愛(ài)答問(wèn)是我的“武器”，我經(jīng)常利用它，在學(xué)習的道路上“打怪升級”。上課的時(shí)候，我總是喜歡高高舉起我那瘦長(cháng)的右手，生怕老師看不見(jiàn)我在舉手。大多數同學(xué)最害怕的公開(kāi)課，卻是我的“樂(lè )園”，老師一提問(wèn)，我就像弓箭手射箭一般嗖地舉起我那充滿(mǎn)“武器”的手，這時(shí)候恰好是檢驗我學(xué)習效果的時(shí)候到了。要是遇到不會(huì )的難題，我也會(huì )積極地提出我的.問(wèn)題。有了這個(gè)愛(ài)答問(wèn)的“武器”，讓我的學(xué)習步步提升。

　　閱讀是我的“老師”，帶給了我豐富的知識。只要我一有時(shí)間，我就會(huì )去尋找我的閱讀世界�！豆�利波特》《王妃黑葉猴》《哈爾羅杰歷險記》《奇妙的動(dòng)物王國》《希臘神話(huà)》等，都是我最?lèi)?ài)看的。閱讀讓我的童年生活變得美好，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識，有一次，我和媽媽比賽認識海洋動(dòng)物，我知道的竟然比媽媽還多呢，這全靠了我的這位閱讀“老師”。

　　膽子大是我的拿手好戲。我雖然看上去是個(gè)瘦小的女孩子，但是我的內心十分強悍。四歲的時(shí)候，我就敢自己一個(gè)人坐電梯下樓取包裹、丟垃圾。六歲的時(shí)候，我就敢一個(gè)人乘坐刺激的“叢林飛鼠”游樂(lè )設施，媽媽在底下為我提心吊膽，而我在“飛鼠”上手舞足蹈。一起玩“海盜船”的時(shí)候，媽媽嚇得臉都白了，我呢，玩了一次還想玩一次。有一天“膽大包天”的我長(cháng)大了一定會(huì )會(huì )保護我的媽媽呢!

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)答問(wèn)、愛(ài)閱讀、膽子大的小姑娘。

　　這就是我作文 篇13

　　清晨，抹去昨日的記憶，迎接新的開(kāi)始。早上7點(diǎn)鐘，你經(jīng)�？梢钥吹揭粋�(gè)扎著(zhù)馬尾辮，臉上帶著(zhù)微笑，充滿(mǎn)自信的女孩走進(jìn)第六中學(xué)。這個(gè)女孩是我，一年級一班的蒙奇。

　　我有很多天賦

　　當我很小的時(shí)候，我媽媽經(jīng)常給我演奏一些優(yōu)美的音樂(lè )。我忍不住隨著(zhù)音樂(lè )起舞。當我五歲的時(shí)候，我碰巧經(jīng)過(guò)一家鋼琴公司，從一個(gè)像泉水丁咚一樣的黑白怪物那里出來(lái)。從那以后，我一直喜歡它。我喜歡鋼琴。我記得我說(shuō)得很好:“興趣是最好的老師�！痹谶@種動(dòng)力的驅使下，我先后通過(guò)了三年級和七年級，學(xué)習了許多中外著(zhù)名的音樂(lè )，比如《梁�！�、《秋日私語(yǔ)》和《水邊的阿狄麗娜》。在此基礎上，我還學(xué)到了許多特殊技能。像游泳、輪滑、拉小提琴等。

　　感性的我

　　我是一個(gè)有著(zhù)豐富感情和多樣情感的女孩。因為電視上一個(gè)悲傷而美麗的故事，我會(huì )熱淚盈眶。我將為無(wú)法無(wú)天的人們受到法律的懲罰而鼓掌。我甚至會(huì )因為這個(gè)世界的`反復無(wú)常和不公正而生氣。我太情緒化了。我記得期末考試一年后，我媽媽打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)結果。那時(shí)，我的心真的是“十五桶水——八桶中的七桶�！碑斘衣�(tīng)到媽媽大聲說(shuō)，“是嗎？”我的“金豆豆”被刷子刷掉了�！澳銥槭裁纯�？你考試考得很好。你得了100分�！蔽伊⒖塘髦�(zhù)淚笑了。這是我的可變性。你喜歡嗎？

　　我知識淵博

　　從小，我就非常喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)前經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀了很多很多的書(shū)。從天文學(xué)到地理學(xué)，從歷史到百科全書(shū)，從詩(shī)歌和散文到中外名著(zhù)，我都喜歡。譯林少年版是最受歡迎的。謙虛地說(shuō)，我仍然覺(jué)得我“對天文學(xué)了如指掌，對地理了如指掌”因為我喜歡看電視節目，如“新聞廣播”、“演講室”、“法律報道”、“一站到底”和“我愛(ài)發(fā)明”，以擴大我的知識和知識。一般來(lái)說(shuō)，它也是風(fēng)、雨、讀、聽(tīng)、家庭事務(wù)、國家事務(wù)和世界事務(wù)的聲音。我什么都在乎。

　　這就是我，一個(gè)平凡但閃亮的我。盡管如此，我還是有一些亮點(diǎn)的缺點(diǎn)。例如，我經(jīng)常把作業(yè)留在家里。數學(xué)考試把6抄成9是粗心的……這些都是真實(shí)的我。你認識我嗎？

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