- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的一角作文（集錦15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
每當我們一踏進(jìn)校門(mén)，第一眼望見(jiàn)的就是鄧小平爺爺的銅像，銅像后面是屏風(fēng)，上面寫(xiě)著(zhù)“祖國在我心中”六個(gè)大金字。屏風(fēng)前面是一個(gè)升旗臺，每個(gè)星期一的早上，國旗就在我們全校師生的注目下徐徐升起，在晨風(fēng)中飄揚在高高的旗桿上。升旗臺的右邊是一幢五層建筑的教學(xué)樓。校訓“立德、博知、自主、奮進(jìn)”幾個(gè)大字就刻在教學(xué)樓的外墻上，升旗臺的右邊就是三棵火紅的木棉樹(shù)。
這三棵木棉樹(shù)就像守衛我們學(xué)校的三個(gè)衛兵一樣。其中我最喜歡第三棵了，因為那棵樹(shù)很高，我站在最高的那層樓，都可以不必低頭看它呢!
每年的冬天，木棉樹(shù)就開(kāi)始長(cháng)出花苞，逐漸的開(kāi)了幾朵火紅的.花兒。春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，木棉樹(shù)上的木棉花更是競相開(kāi)放了，從遠處看，樹(shù)上火紅火紅的，就像一把正在燃燒的傘。
夏天，那棵木棉樹(shù)的花兒開(kāi)始凋謝了嫩綠的葉子也長(cháng)出了幾片，過(guò)幾個(gè)星期，樹(shù)上就長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。整個(gè)夏天和秋天，木棉樹(shù)就枝葉茂密，像一把巨大的綠傘，為我們擋住炎熱的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片陰涼。
這雖然只是校園的一個(gè)角落，但顯示出校園的生機，我愛(ài)我們的校園。
校園的一角作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間四年的時(shí)光已經(jīng)飛過(guò)了，學(xué)校處處地方都留下了我那雜亂無(wú)章的足跡，特別是那美麗的桃李大道，真令人回味無(wú)窮��！
桃李大道真是美若畫(huà)��！早上，桃樹(shù)的莖深深地扎入了肥沃的土里，筆直筆直地矗立這著(zhù)，多么宛若一位盡職盡責的士兵，堅守著(zhù)自己的領(lǐng)土。樹(shù)干長(cháng)到了上半部分的時(shí)候，它又分成了很多細長(cháng)的枝干，上面長(cháng)出了一撮撮嫩綠的小草，包裹著(zhù)一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花，真是千姿百態(tài)�。河械腵是一個(gè)小小的花骨朵，仿佛就是一個(gè)還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒的姑娘；有的還是一朵半開(kāi)半合的花骨朵兒，仿佛就像一個(gè)半睡半醒的羞澀的姑娘；還有的是一朵完完全全綻開(kāi)笑容的桃花，看上去優(yōu)雅極了！李樹(shù)，也十分不甘示弱，一棵棵爭先恐后地展現了自己的美姿。李樹(shù)上不知不覺(jué)的冒出了一朵白的可以勝過(guò)雪的李花，李花的姿態(tài)也真是不可計數�。簶�(shù)上的李花真白呀，白的可以勝過(guò)一顆無(wú)暇的珍珠；是不是讓李花真香啊，香的可以傳到十萬(wàn)八千里外和九霄云外呢！樹(shù)上的李花真美啊，美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來(lái)觀(guān)賞這里一派別具一格的美景，情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳，有桃有李，還有莘莘學(xué)子，真應了那句桃李不言，下自成蹊。
唉，只剩下兩年的時(shí)光了，我的心情既郁悶又沉重，等我以后上了中學(xué)，我一定不會(huì )忘記我的母�；ǔW(xué)。
校園的一角作文3
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，即便是個(gè)角落，那也是別具風(fēng)情。
一個(gè)春天的早上，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光來(lái)到校園，一跨進(jìn)校園，我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著(zhù)露珠的小草，被我們的.歡笑聲吵醒了。它們揉著(zhù)惺忪的眼睛，和我們一同觀(guān)賞美麗的景色。下課了，同學(xué)們穿著(zhù)藍白相間的校服，在操場(chǎng)上奔跑玩耍，那充滿(mǎn)朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。
和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹(shù)。高大的枝干，如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸的巨人。春天的時(shí)候，白楊樹(shù)抽出新的枝芽，張開(kāi)手臂，和春風(fēng)擁抱。不用多久，白楊樹(shù)上就會(huì )長(cháng)出芽苞，一陣春雨過(guò)后，那些芽苞拼命地允吸著(zhù)春天的甘露，努力生長(cháng)著(zhù)。
那和白楊樹(shù)遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林，棵棵筆直地站著(zhù)，像等待檢閱的士兵，又像守護校園的衛士。近看竹林，一片片竹葉，像一支支利箭。一根根竹子綠油油的，顏色發(fā)亮，就像涂了顏料一般。春風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙—沙—沙”的聲音，像一位天然的演奏家，美妙的曲子讓人心曠神怡。
這就是我們美麗校園的一角，在這如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè )園里，我貪婪地允吸著(zhù)知識的營(yíng)養，快樂(lè )自由地成長(cháng)，我愛(ài)這美麗的地方！
老師點(diǎn)評：小作者選擇校園一角進(jìn)行細筆描繪，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，尤其是修辭的運用，準確而又生動(dòng)。以隅而窺全景，校園的美麗給人以無(wú)限想象。
校園的一角作文4
我今天給大家介紹一下，我們的七星園。大家會(huì )問(wèn)：“七星園里有七顆星星嗎？”別著(zhù)急，讓我慢慢的介紹。
七星園位于我們學(xué)校中心地段，它占了學(xué)校一大片地方。剛才有人問(wèn)七星園有七星星嗎？其實(shí)啊，它是有七個(gè)活潑可愛(ài)的星娃娃，它們不但有好看的外表，還有鮮艷的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。大家一聽(tīng)這就是彩虹的顏色。對于我們來(lái)說(shuō)，它們就是學(xué)校的幸運物，所以領(lǐng)導們把它們視為吉祥物。
夏天，同學(xué)們最?lèi)?ài)去那玩，因為花園有一棵三十多年的松樹(shù)。走進(jìn)去，夏天的燥熱被遠遠的拋在腦后，而且不時(shí)的會(huì )吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，去過(guò)那的同學(xué)都紛紛地說(shuō)：“這不僅美，還涼爽，真是一塊寶地��！”
雨后的.七星園才堪稱(chēng)一絕�；▋汉托〔蒿@的格外有精神，仿佛在說(shuō)：“昨天的那場(chǎng)雨，很及時(shí)，再不來(lái)，我們渴的就不行了�！彼云咝菆@是我們學(xué)校的標志性建筑。
這就是我們學(xué)校的七星園了，它給我們靈感，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，所以我最喜歡七星園了，我要好好保護七星園。
校園的一角作文5
春天到了，我們學(xué)校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場(chǎng)旁的小花園，里面栽滿(mǎn)了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹(shù)。
這三棵棕樹(shù)高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴的爸爸，稍微矮一點(diǎn)兒的那棵像是慈愛(ài)的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著(zhù)，多么像親親熱熱的一家子呀！
三棵大棕樹(shù)的枝干都是筆直的，上面布滿(mǎn)了一道道條紋，好像是無(wú)情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動(dòng)搖。在棕樹(shù)大葉子下還藏著(zhù)一個(gè)個(gè)紫色的果實(shí)，像是一顆顆珍珠，又像是一粒�，旇�。
花園右邊種著(zhù)一棵桂花樹(shù)，遠遠望去，既像一把半撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的'芳香。
在花園里，有四棵鐵樹(shù)圍繞在桂花樹(shù)周?chē)�，像威嚴的衛士，守護著(zhù)“高傲的桂花樹(shù)公主”。
花園里還種滿(mǎn)了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長(cháng)脖子，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )三三兩兩來(lái)到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛(ài)校園一角的這個(gè)花園，更愛(ài)培養我健康成長(cháng)的校園。
校園的一角作文6
在校園的某個(gè)角落，隱藏著(zhù)一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。
在春天，萬(wàn)物生機勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著(zhù)這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的`孕育而存活下來(lái)并展現給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著(zhù)大地的營(yíng)養。
在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強壯嗎？
在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(cháng)著(zhù)。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。
在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。
知道是什么種子嗎？沒(méi)錯，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。
現在，它已經(jīng)長(cháng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！
校園的一角作文7
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。
早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現�；▔飫偨�(jīng)過(guò)晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來(lái)了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動(dòng)人，花瓣掛著(zhù)的小露珠晶瑩剔透。一陣微風(fēng)拂過(guò)，五彩斑斕的花朵們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位位少女迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。
中午，是人們最精神的時(shí)候，小花小草們也精神抖擻地聽(tīng)著(zhù)從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲�！岸６６�，叮叮�！�，下課了，同學(xué)們從遠處跑來(lái)。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去��！不知不覺(jué)，天空飄起了毛毛細雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新�；▔锏幕ū坏蔚未鸫鸬挠晁疀_洗著(zhù)，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著(zhù)。細雨過(guò)后，花朵的顏色更加的鮮艷動(dòng)人！
夜幕來(lái)臨，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中。夜深人靜的'時(shí)候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點(diǎn)聲，它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉呢！晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)，好像在撫摸著(zhù)它們的臉�；▔锏乃兄参锖蛣�(dòng)物都靜靜地休息了，準備迎接美好的第二天！
站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園那美麗的花壇！
校園的一角作文8
校園里我最喜歡的一角是現在的五年一班教室，那里是我在學(xué)校里覺(jué)得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年一班教室的原因是因為那里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息和歡樂(lè )的笑聲，每天大家開(kāi)開(kāi)心心的上課，一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅可以快快樂(lè )樂(lè )的上課又可以增廣見(jiàn)聞。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。
上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會(huì )想睡覺(jué)，因為大家深怕錯過(guò)了老師講的冷笑話(huà)，做實(shí)驗時(shí)，大家一步一步的跟著(zhù)老師做，一邊做一邊學(xué)習知識，真是樂(lè )不可支。在上自然課時(shí)，老師總是像一臺電動(dòng)玩具，讓我們總不覺(jué)得上課無(wú)聊。
上社會(huì )課時(shí)，大家可是有聊不完的社會(huì )課話(huà)題，上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問(wèn)題，聽(tīng)懂的同學(xué)，也會(huì )問(wèn)其他的相關(guān)知識，這樣大家都學(xué)會(huì )了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會(huì )課時(shí)，老師總是像一臺電視機，告訴我們最新最即時(shí)的社會(huì )消息。
上數學(xué)課時(shí)，老師會(huì )耐心的'教導不會(huì )的學(xué)生并且無(wú)微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時(shí)，老師總是提醒沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)生怕我們沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)有學(xué)會(huì )在上數學(xué)課時(shí)，老師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。
校園到處充滿(mǎn)著(zhù)令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年一班教室，因為五年一班教室總是充滿(mǎn)著(zhù)知識就像知識充電站，一旦知識不見(jiàn)了，進(jìn)來(lái)知識充電站，就會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。
校園的一角作文9
我的校園風(fēng)景如畫(huà)。有美麗的長(cháng)廊，有嫩綠的竹林，也有爭奇斗艷的花壇……而我最喜歡的是美麗的紫藤花長(cháng)廊。
春天，校園一片生機勃勃，操場(chǎng)上真熱鬧，有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球……長(cháng)廊的上面有漂亮的紫藤花開(kāi)了。一串串的'紫藤花像一串串的葡萄，春雨下過(guò)，美麗的紫藤花變的更綠。紫藤花寶寶說(shuō)：“謝謝你，春雨姐姐！”
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，掛在天上，紫藤花寶寶說(shuō)：“雷陣雨哥哥，快下雨，快下雨吧！”雷陣雨哥哥聽(tīng)到了，下起了大雨。紫藤花寶寶喝足了水，洗完了澡，像雷陣雨哥哥道了謝，雷陣雨哥哥臉上掛滿(mǎn)了笑容。
秋天到了，紫藤花長(cháng)成大孩子了。它抬起了頭看，小鳥(niǎo)跟大樹(shù)告別，往南方飛。有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，紫藤花又往下看，大樹(shù)的葉子寶寶跟大樹(shù)媽媽告別。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，紫藤花蓋上了厚被子，睡覺(jué)去了。不知不覺(jué)，就進(jìn)入了夢(mèng)想，紫藤花的花瓣慢慢的飄下來(lái)，像雪花一樣飄下來(lái)。
紫藤花長(cháng)廊是多么美麗��！我總是陶醉在其中，我喜愛(ài)長(cháng)廊，更愛(ài)長(cháng)廊！
校園的一角作文10
走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說(shuō)哪一句最漂亮的話(huà)那就飛行之廊莫屬了。
春姑娘踏著(zhù)腳步來(lái)到了我們的校園，行之廊內也是一片生機勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭，從遠處看，像毛茸茸的`地毯。粉紫色的太陽(yáng)花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過(guò)。藤蔓搖著(zhù)手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細小、綠綠的葉子后，等著(zhù)我們過(guò)去找她呢！
夏伯伯踩著(zhù)急匆匆的步伐來(lái)到了校園，一時(shí)間，所有事物好像都急躁了起來(lái)，行之廊內卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細長(cháng)了，給我們帶來(lái)了清爽。茂密的葉子擋住了陽(yáng)光，也擋住了我們心中的急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。
秋小姐帶著(zhù)輕快的步子來(lái)到了校園，行之廊的葉子被“清掃”下來(lái)，堆成了一大堆，給打掃衛生的同學(xué)帶來(lái)了煩惱：怎么掃不完呢？后面的竹林沙沙作響，好像再回答學(xué)生們的疑問(wèn)。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽(yáng)花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰霧，讓陽(yáng)光重見(jiàn)天日。
冬叔叔拖著(zhù)身軀來(lái)到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹(shù)上全是雪，近看，像一棵高大的圣誕樹(shù)，遠看，像一位穿著(zhù)發(fā)光皮的圣誕老人，在發(fā)放禮物呢！
我們校園的行之廊是一個(gè)神奇的地方，它能讓我們學(xué)到知識；看到風(fēng)景；知道植物的交談；聞到花開(kāi)的芳香……
校園的一角作文11
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗地花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。但是我還是最喜歡校園里地操場(chǎng)。
南操場(chǎng)是我們上足球課的地方，只要我們自由活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì )去那里踢足球；另外我們足球操比賽和升旗儀式也是在這里完成的。操場(chǎng)南邊是一個(gè)大臺子，這就是我校的主席臺，它是我們升旗演講的地方，也是活動(dòng)開(kāi)始領(lǐng)導講話(huà)的地方，我們表演節目慶祝節日也是在這里，這里就是我們展示文藝的舞臺。它像一個(gè)多媒體教室，隨時(shí)轉換它的職能。
操場(chǎng)西邊是一個(gè)小花壇，里邊種了蝴蝶花和桂花樹(shù)。蝴蝶花隨風(fēng)起舞，因為還沒(méi)到八月，桂花樹(shù)只有滿(mǎn)樹(shù)綠色的.枝葉在向我們招手。我們同學(xué)們都很喜歡這個(gè)操場(chǎng)，可以課間時(shí)間在這里盡情游戲玩耍。
操場(chǎng)北邊是一排高高的梧桐樹(shù)，他們像巨人一樣。比教學(xué)樓還要高很多，東面有幾顆小的柳樹(shù)，隨著(zhù)春姑娘地到來(lái)，現在長(cháng)出了嫩綠的葉子，煥發(fā)出生機。
操場(chǎng)東南角，一排排的健身器材也是我們孩子的樂(lè )園。每當閑暇時(shí)刻我們也會(huì )在這里玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，更喜愛(ài)我們的操場(chǎng)，因為我已經(jīng)在這里生活了四年，使我對它產(chǎn)生了濃厚的感情。
校園的一角作文12
每天早上，我都會(huì )來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì )聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè )。在我們的校園里，最美的一角要數東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們校園的“老戰士”了。早上，許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺的“手上”嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(cháng)大了，有的甚至當媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了，所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著(zhù)歌，表示感謝，因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的.，木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因為木棉樹(shù)高自立的樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)刺瘤，不準閑等人亂爬，樹(shù)輪生平伸，像是向天宣告主權。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹(shù)”的美稱(chēng)，當然，木棉花也要跟著(zhù)沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱(chēng)�？�，我們校園的一角不錯吧？
校園的一角作文13
每當走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的'，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著(zhù)的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛著(zhù)自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了�；▔镉袃芍旯鸹�，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(cháng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園的一角作文14
我們的校園很美麗，隨便走到哪一個(gè)角落，都能夠找到美麗的地方。
操場(chǎng)邊，是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道，銀杏樹(shù)全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長(cháng)時(shí)間，這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì )全部變成金色的.，那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì )更加美麗了。
銀杏樹(shù)下面還種著(zhù)一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株，開(kāi)著(zhù)幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著(zhù)，似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著(zhù)。
不要說(shuō)這些樹(shù)這些花，就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景�？�，圍墻上爬滿(mǎn)了一片爬山虎。它們有很強的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的時(shí)候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。
看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著(zhù)我們發(fā)現。
校園的一角作文15
我喜愛(ài)校園的很多地方，其中我最?lèi)?ài)校園的大花壇。
一進(jìn)校園，就看到美麗無(wú)比的大花壇，花壇里有很多爭奇斗艷的花。一年四季，它們在花壇里都有不同的美麗景象。
春天萬(wàn)物復蘇，花兒們長(cháng)出了花蕊，綠色的葉子把花包住，像是在母親的懷抱中�；▔镞�開(kāi)了一些小巧的相思梅。它由淡粉色、深粉色和白色組成。一簇簇擠在一起，很茂密，中間還有兩根花蕊，像蝴蝶的翅膀�？拷c(diǎn)可以聞到淡淡的'香味。
夏天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花，太陽(yáng)花又叫向日葵。它就不像相思梅一樣小一樣嬌氣了，它長(cháng)得很大很大，色彩艷麗�；ㄖ虚g有一塊霸氣的灰色或黑色，那就是葵花籽，最外邊有細長(cháng)細長(cháng)的花瓣。陽(yáng)光灑在花兒上，花兒們芬芳艷麗，太陽(yáng)花有粉色、橘色、大紅色，看上去給人一種正義感。
秋天，許多花兒都凋謝了，花朵都掉了下來(lái)，而小雛菊在花壇中展現自己身姿，它的花瓣很小，尖部略微帶一點(diǎn)紫色，像畫(huà)龍點(diǎn)睛一般。
冬天，花兒們都蓋上了厚厚的白棉被，在花壇里睡著(zhù)美容覺(jué)。
我們的校園的花壇一年四季就是這樣，給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。
【校園的一角作文】相關(guān)文章：
校園的一角作文[經(jīng)典]08-18
校園的一角作文（經(jīng)典）08-19
【經(jīng)典】校園一角作文08-13
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02