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難忘的聲音作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的聲音作文1
那天我在教室聽(tīng)到的聲音令我陶醉。
星期四是音樂(lè )課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來(lái)，然后又對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)一首新歌——《故鄉的小路》，待會(huì )兒我先唱一遍，然后我來(lái)用琴彈一遍這首歌再教你們唱”說(shuō)完后，老師便開(kāi)始唱了。聽(tīng)老師在唱時(shí)，我感覺(jué)這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢，很富有深情，不像現代歌的節奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴彈了一遍，雖說(shuō)彈得不是很好，但也很好聽(tīng)。彈完后老師讓我們跟著(zhù)她唱一遍，我們還沒(méi)有把一遍唱完，老師就讓我們停下來(lái)。
“你們唱錯了，要唱的慢一點(diǎn)，還要和著(zhù)調子，現在重唱�！蔽覀冇珠_(kāi)始唱了起來(lái)，當唱到最后一句時(shí)，我覺(jué)得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫(xiě)對家鄉思念的歌曲，而我們完全唱出了作者對家鄉的喜愛(ài)與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲，像悠揚的笛聲，緩緩訴說(shuō)著(zhù)作者與家鄉的情感�？偟�'來(lái)說(shuō)是很好聽(tīng)的，雖然比不上那些音樂(lè )家的歌聲，但我覺(jué)得我們的歌聲遠遠比他們的歌聲好聽(tīng)。
這聲音在我記憶中留下來(lái)美好的印象，我喜歡這聲音。
難忘的聲音作文2
那沙啞的聲音，在我幼小的心靈之中，卻是十分的美妙！
記得剛上一年級的時(shí)候，老師的聲音時(shí)常很沙啞。每一次剛剛好了一些，就又給我們大聲地講課。
我的爸爸和媽媽工作很忙，所以，每天我寫(xiě)作業(yè)都是在學(xué)校里寫(xiě)的。于是，老師就負責輔導我寫(xiě)作業(yè)，我心里很感激她！
現在，老師因為感冒，聲音又變得沙啞了。老師卻堅持給我們上課，沙啞的嗓音越發(fā)嚴重了。有的同學(xué)覺(jué)得老師的聲音沙啞難聽(tīng)，而我卻覺(jué)得老師沙啞的聲音，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，像潺潺的流水聲，像燕子的呢喃細語(yǔ)，又像風(fēng)中的風(fēng)鈴唱著(zhù)歡快的.歌，還像……
我趁著(zhù)課間，偷偷給老師做了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：老師，愿您的聲音不再沙啞，變得像黃鸝那樣動(dòng)聽(tīng)吧！請您多喝水，保護好嗓子�！獝�(ài)您的學(xué)生
放學(xué)前，我把賀卡塞到老師的包里，想讓她在家里看到。小小的一張賀卡，代表著(zhù)我對她的祝愿……
老師，您沙啞的聲音更動(dòng)人，但我更希望您能有原來(lái)清脆的嗓音！
難忘的聲音作文3
從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，直到我學(xué)習文化時(shí)，聆聽(tīng)過(guò)許多教誨，呵斥，指責，誘導，其中有一種聲音是我終生難忘。
這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵，他一直激勵著(zhù)我，學(xué)習上進(jìn)步，生活中上進(jìn)，雖然已經(jīng)過(guò)了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊�！岸涠�，加油”我時(shí)而被她這樣叫，她的聲音很細膩很溫柔，就像春風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人雜念一下頓消，當然，她也有生氣的時(shí)候，可她生氣的時(shí)候聲音也并沒(méi)有那么可怕，我反而覺(jué)得更貼心了呢“朵
朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應她，她就是我五年級的班主任。
她臉上有一對甜美的酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當然，她的聲音才是最大的優(yōu)點(diǎn)，她的.聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對待我們。
老師的聲音我念念不忘，每當我獨處在安靜的環(huán)境下，我就會(huì )想到老師的聲音，那時(shí)我的嘴角時(shí)不時(shí)的向上揚，暖暖的笑意就會(huì )蕩漾在我的臉上。不要說(shuō)時(shí)隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會(huì )忘記她那聲音。
老師我愛(ài)你，更愛(ài)你給了我理想的種子。
難忘的聲音作文4
迎著(zhù)和煦的春分，踏著(zhù)歡快的腳步，讓人記憶猶新的“湖小好聲音”將拉開(kāi)帷幕。
一曲曲悠揚婉轉的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的歌聲，讓我們陶醉在其中。歌手們陸續登場(chǎng)，華麗的服裝，可愛(ài)的臉龐上散發(fā)著(zhù)蓬勃的.氣息，歌曲千變萬(wàn)化，一首動(dòng)聽(tīng)的；一首悲傷的；一首氣壯山河的；一首……他們在燈光的照耀下是顯得那么的耀眼！
其中讓我難以忘懷是那活潑可愛(ài)的女孩，生機勃勃的《金太陽(yáng)》猶她所唱，“金太陽(yáng)呀！金太陽(yáng)……”宛如一顆剛發(fā)芽探出頭的小草充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，歌聲清脆而又嘹亮仿佛站在枝頭鳴叫的小鳥(niǎo)，動(dòng)作和聲音配合得淋漓盡致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演簡(jiǎn)直完美無(wú)缺！“人靠衣裝，佛靠金裝�！迸⒌姆b雖然不怎么巧奪天工，但是她以實(shí)力打動(dòng)了我們。不過(guò)我相信以她的實(shí)力經(jīng)歷風(fēng)雨一定可以成為中國歌手首榜No.1！歌聲止息，我們似乎還沉浸在那個(gè)世界中，女孩深深向臺下觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，帶著(zhù)倆朵紅云走下舞臺，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)老師個(gè)個(gè)都對她贊不絕口，想必評委也是如此。
“一分耕耘，一分收獲�！迸⒂萌找剐燎诘暮顾�，換來(lái)了甜美的“果實(shí)”。
難忘的聲音作文5
那天，我獨自游蕩，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我在不知不覺(jué)中，走進(jìn)了田野里，綠油油的麥苗像一塊碧綠的翡翠，麥葉上挑起一粒粒秋露，遠遠望去，好像珍珠灑在翡翠上。
突然，一陣演奏聲把我從沉醉中叫醒，原來(lái)，是大自然在彈奏美妙的交響曲。天野里的小藝術(shù)家們在癡迷的歌唱：蟈蟈們歡快地哼著(zhù)小夜曲，青蛙用粗獷的喉嚨在演唱，蟋蟀們更是盡情的伴奏，構成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在空曠的田野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，有似草原上的`野馬在奔馳。
忽然，下雨了，轟轟的雷聲像在打著(zhù)一張大鼓，雨打在樹(shù)上，沙沙的聲音，像一首悠悠的小令；打在水窩里，叮叮咚咚，奏響了鋼琴曲；打在。
每個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。
天晴了，樹(shù)上又飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們在樹(shù)上唱著(zhù)一曲曲美妙的音樂(lè )，那么動(dòng)聽(tīng)。遠處村莊里傳出幾聲犬吠，那么響亮。所有的音樂(lè )都匯成了一首美妙的歌。
啊，美妙難忘的聲音，你是一首歌，你是一首詩(shī)，你是難忘的大自然之聲。
難忘的聲音作文6
在伸手不見(jiàn)五指的漆黑夜晚，雨瘋狂地下著(zhù)，我獨自一人守著(zhù)空蕩蕩的屋子，寂寞籠罩著(zhù)我，孤單圍繞著(zhù)我。
在這樣幽靜的環(huán)境里，心跳聲都聽(tīng)得真切。我趴在窗口，用心聆聽(tīng)雨聲，極目四望，突然掃到了一株小花，它的枝干只有食指那么高，像剛從土地里鉆出來(lái)一樣，它莖上的花骨朵兒被雨水打得左搖右擺，顯得憔悴不已。
現在的世界仿佛只有它和我相伴，共同淋著(zhù)那濕漉漉的雨，被遺忘在角落里。我就那樣注視著(zhù)它，不知是一種同情，還是一種悲傷？
漸漸地，我發(fā)現它的花瓣舒展了。在這樣狂暴的雨中，它竟然開(kāi)花了！一股赤熱的情感涌上心頭，我拿了一把雨傘，跨出家門(mén)，用雨傘為它遮擋著(zhù)風(fēng)雨。慢慢地，它停止了擺動(dòng)，盛開(kāi)在那一方土地上。粉紅色的`花朵上沾著(zhù)雨滴，黃色的花蕊藏在中間。我仿佛看到它欣然笑了，笑得那樣自豪。就在那一刻，我震撼了！
它那幼小的生命經(jīng)受了磨難之后又重新活了過(guò)來(lái)，它那頑強的身軀在同暴風(fēng)雨激烈地斗爭著(zhù)。一朵小花都有勝利的信心與勇氣，都敢與比自己強大百倍的暴雨作斗爭，我又怎能退縮呢？我怎能能蜷縮在這黑暗里，被寂寞蒙蔽了雙眼呢？我收起傘，回到了家。
那一次，我傾聽(tīng)了花開(kāi)的聲音，是那樣的剛強、有力！
難忘的聲音作文7
我喜歡的聲音很多，但我最喜歡的，還是媽媽的“雷聲”。
它可不是自然界的雷聲，而是媽媽的吼聲，這種“雷聲”時(shí)常出現在我不乖的'時(shí)候：有一次，我數學(xué)考了89分，一回家，媽媽的“雷聲”又開(kāi)始了：“怎么這么簡(jiǎn)單的題你也會(huì )錯，不應該呀……”其實(shí)，這種“雷”也不是很大聲，但我卻經(jīng)常被嚇哭。還有一種情況，媽媽在外面受了委屈，或工作不順心或不高興時(shí)，一回家就以平時(shí)“雷聲”的音量來(lái)向我和爸爸告狀，那聲音還蠻大聲的呢！
以前，我討厭這“雷聲”，可是現在，我越來(lái)越喜歡了。因為，我漸漸明白了，這“雷聲”是為我著(zhù)想才情不自禁地從媽媽嘴里“跳”出來(lái)的。
媽媽的“雷聲”是真誠的教誨，雖然很逆耳，但我覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音！
難忘的聲音作文8
那一天媽媽去外地出差，只有我一個(gè)人在家。為了好好享受這難得的時(shí)光，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，然后急不可待的打開(kāi)電視，找了一個(gè)鬼片兒。這種片子可以隨時(shí)看，看的時(shí)候驚險刺激�？煽赐旰笪覅s怎么也睡不著(zhù)了。躺在床上我好像聽(tīng)見(jiàn)了一些吱吱嗚嗚的聲音，我告訴自己，那只不過(guò)是小孩子在哭和小老鼠的聲音而已。但我又不忍住屏息凝神仔細傾聽(tīng)，誰(shuí)知聲音越來(lái)越大，越來(lái)越詭異，這一定是鬼叫！想到這兒，我的心一下子亂了起來(lái)，我連忙鉆進(jìn)被子，連大氣也不敢出，心里不停的說(shuō)：“不怕，不怕，只要睡著(zhù)了就好了，只要睡著(zhù)了就好了�！钡以竭@么想，我就越怕，越怕我就越睡不著(zhù)，我感覺(jué)這詭異的叫聲離我越來(lái)越近，似乎走到了我的身邊。我小心翼翼地打開(kāi)了被子，發(fā)現一個(gè)黑影閃了過(guò)去，我尖叫著(zhù)鉆進(jìn)了被窩，忽然門(mén)口的燈亮了，原來(lái)是奶奶發(fā)現樓上有聲音，想看個(gè)究竟，看見(jiàn)奶奶，我的`心里終于放下了。
奶奶過(guò)來(lái)開(kāi)了房間的燈，告訴我不要害怕，家里有小偷，這時(shí)警察來(lái)了，原來(lái)是奶奶，感覺(jué)不對報了警，小偷被繩之以法了。
這件事雖然過(guò)去了，那晚詭異的聲音卻讓我難忘，從那以后我懂得了，世上沒(méi)有鬼，事出必有因。
難忘的聲音作文9
有一天晚上，爸爸和媽媽出去吃飯，把我和小姑姑留在家里，走之前，爸爸和媽媽叮囑我們，有人敲門(mén)一定不能開(kāi)門(mén)，然后她們就走了。
我和姑姑看了一會(huì )兒電視，就把大燈關(guān)了，開(kāi)了小燈準備睡覺(jué)，剛走到臥室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人大叫：“快給我開(kāi)門(mén)，我要進(jìn)來(lái)�！蔽耶敃r(shí)怔住了，趕忙輕手輕腳的把燈光關(guān)了。找到姑姑想辦法，姑姑說(shuō)：咱們先給你媽發(fā)個(gè)短信吧！然后坐到紙箱后面躲著(zhù)。門(mén)外的那個(gè)人還在不斷的敲門(mén)，而且響聲越來(lái)越大，似乎要把門(mén)敲爛。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸和媽媽還沒(méi)有給我們回短信，我們也不敢去開(kāi)門(mén)，姑姑害怕的對我說(shuō)：“要不咱們打個(gè)電話(huà)給你爸爸，可以，只要聲音別太大了！”我小聲的對姑姑說(shuō)，姑姑輕輕的去拿手機，過(guò)來(lái)的時(shí)候，還給我拿了點(diǎn)吃的好讓我壓壓驚。姑姑打完電話(huà)后對我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)了，她們可能還有一兩個(gè)小時(shí)讓我們先吃點(diǎn)東西躲一下�！笨墒情T(mén)外的那個(gè)人還在不停的敲門(mén)，不一會(huì )兒門(mén)外的`聲音漸漸小了，但有開(kāi)鎖的聲音我們都害怕極了，不知道該怎么辦？過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)口傳來(lái)熟悉的聲音：“睿睿出來(lái)吧，剛才敲門(mén)的是樓下的神經(jīng)病，他被保安帶走了�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我和姑姑才從里面爬出來(lái)。
這恐怖的聲音讓我很難忘。
難忘的聲音作文10
大自然的聲音 管委會(huì )池北區第二小學(xué) 王識博 你要問(wèn)我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車(chē)喇叭組成的交響樂(lè )，是那恬靜的小鎮里孩子們快樂(lè )的笑聲，還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺(jué)得都不夠美，最美的要數大自然的聲音。 春天，春雨嘩嘩的`下著(zhù)，春雷轟隆隆的響著(zhù)，好像在對人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！” 夏天，荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著(zhù)，好像在唱歌，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓著(zhù)掌，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！” 秋天，秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)把樹(shù)葉的臉吹紅了，農民伯伯看到了就會(huì )知道秋天來(lái)了，該豐收了。 冬天，大雪簌簌地往下落著(zhù)，給大地披上了一層雪白的被子，好讓小草，小花，小樹(shù)們睡得更好一點(diǎn)。 大自然的聲音多么美呀！有了這些聲音，世界才這么美好，我愛(ài)大自然的聲音。
難忘的聲音作文11
在這世界上，我聽(tīng)過(guò)瀑布水流的嘩嘩聲，聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉落地的沙沙聲，聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)飛躍天空的嘰喳聲，也聽(tīng)過(guò)小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽(tīng)過(guò) …… 這些聲音美妙而動(dòng)聽(tīng)。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地換上了喜愛(ài)的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著(zhù)我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的`吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲…… 我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹�，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著(zhù)水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當我睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)全身濕透了的爸爸抱著(zhù)我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來(lái)得如此神速，毫無(wú)遲疑，它勝過(guò)世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
難忘的聲音作文12
夏天，傍晚的聲音 在外婆家的日子，�？匆�(jiàn)大人們到院子里乘涼。一邊搖著(zhù)蒲扇一邊叫自家的大公雞，灑落一把米，公雞就帶著(zhù)一群雞來(lái)吃米了�？蓩寢尶傉f(shuō)院子里有又大又肥的花蚊子，不肯帶我去。但最后還是經(jīng)不起我的軟磨硬泡，同意了。 晚飯后，我搬了一把小板凳，坐在院子里，聽(tīng)蟲(chóng)子的演唱會(huì )。 先是知了的聲音，知了的聲音清脆；接著(zhù)是蟋蟀，它的聲音時(shí)而高，時(shí)而低；接著(zhù)是紡織娘……還有許多不知名的`小蟲(chóng)子，也加入了演唱。不知誰(shuí)請來(lái)了“伴奏師”螳螂和“燈光師”熒火蟲(chóng)，現場(chǎng)立即響起了螳螂用“大刀”剪樹(shù)葉的聲音和螢火蟲(chóng)組成一知銀帶子發(fā)出的光亮，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但演唱會(huì )還在進(jìn)行著(zhù)…… 天漸漸暗了，媽媽急著(zhù)要帶我回家。在路上，我邊走邊想：昆蟲(chóng)們的聲音真美妙！如果還有機會(huì )傾聽(tīng)，我一定會(huì )帶上我的小伙伴，讓他們見(jiàn)識一下什么叫真正的演唱會(huì )！
難忘的聲音作文13
記得那是我在幾年前、第一次寫(xiě)作文的時(shí)候：語(yǔ)文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業(yè)布置為學(xué)寫(xiě)作文。不過(guò)當時(shí)作文的題目已經(jīng)記不太清楚了；但是只記得爸爸的聲音---就像一個(gè)釘子一樣永久的釘在了我的心里。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在星期六上午寫(xiě)試寫(xiě)了一篇作文，可是字的'筆畫(huà)寫(xiě)的也不規范、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當我讀給爸爸聽(tīng)的時(shí)候，我其實(shí)是結結巴巴的才讀完。然而爸爸卻評介說(shuō)：“你寫(xiě)的非常好��！只要你寫(xiě)完后自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫(xiě)作水平、將會(huì )比你們班上的同學(xué)高出一倍！”
就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話(huà)語(yǔ)，卻被我深深記在了——我幼小的心靈里。默默地打下了良好的寫(xiě)作基礎，以至到后來(lái)我無(wú)法抑制創(chuàng )作的感覺(jué)……，成功寫(xiě)出了一部大約9000字的作文，就像平常所說(shuō)的那樣：良好的開(kāi)端就是超過(guò)的一半。
現在我快要上中學(xué)了，而那個(gè)難忘的聲音依然時(shí)時(shí)回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著(zhù)我成長(cháng)……。
難忘的聲音作文14
有一種聲音是母親的呵護，是在困難時(shí)拉你出困境，這是誰(shuí)的聲音呢？當然是母親的聲音啊。母親的聲音很偉大，因為他總是在你有困難時(shí)幫助你
我的母親，她有一頭蓬松的頭發(fā)，頭發(fā)顏色淡黃淡黃的，一雙有黑眼圈的大眼睛，一張長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉。他很矮，但在我心目中，他就是一個(gè)巨人，一個(gè)令我敬佩的人！
我的母親，他非常偉大，他怎么偉大呢？那一切都得從這件事說(shuō)起：那是一個(gè)炎炎夏日，我剛從學(xué)校門(mén)口的超市出來(lái)。當然，我媽媽也在。我拿著(zhù)我剛剛才買(mǎi)的鋼筆愛(ài)不釋手。突然，一個(gè)小女孩沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是你，就是你偷了我的筆�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，說(shuō)了一句：“這明明是我剛從超市里買(mǎi)來(lái)的'。別胡說(shuō)，”可那個(gè)小女孩還故意說(shuō)：“你有什么證據證明你是從超市買(mǎi)來(lái)的呀？”我慌了，因為我忘拿小票了。我啞口無(wú)言�！翱�，認了吧，自己都沒(méi)證據，還敢說(shuō)是從超市買(mǎi)的�！边@時(shí)一個(gè)聲音突然出現：“夠了，我有證據證明我女兒沒(méi)拿你的鋼筆�！蔽姨ь^一看，呀，是媽媽?zhuān)矣X(jué)得我有希望了。媽媽拿起手機，點(diǎn)開(kāi)了支付，一張賬單在里面。頓時(shí)，那個(gè)女孩兒?jiǎn)】跓o(wú)言，羞愧地跑開(kāi)了。一路上，我看著(zhù)媽媽?zhuān)睦锖芨屑に�。因為要不是媽媽�(zhuān)以缇筒恢涝趺崔k了。
媽媽?zhuān)x謝你。
難忘的聲音作文15
那是國慶節假期的一個(gè)午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風(fēng)有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚的琴聲傳進(jìn)了我耳中。
循著(zhù)琴聲過(guò)去，我們看到了一位衣著(zhù)單薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂(lè )曲，就是從他手里的二胡上傳出來(lái)的。周?chē)奂瞬簧俾?tīng)眾，聽(tīng)得如癡如醉，過(guò)路的人不斷加入這個(gè)圈子，把老人圍了起來(lái)。
美妙的旋律，如泣如訴，簡(jiǎn)直讓人們誤以為：這位老人就是傳說(shuō)中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀(guān)的`人從樂(lè )曲中醒來(lái)，一些人從口袋里掏出零錢(qián)，放進(jìn)老人面前的小盆里。
我也想給老人一點(diǎn)零錢(qián)，不然，就覺(jué)得好像聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )沒(méi)買(mǎi)門(mén)票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現沒(méi)有錢(qián)。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)o了一些零錢(qián)，我拿過(guò)去，輕輕放到老人面前的小盆里，害羞地轉身就跑，回到了媽媽身邊。
第一次在外面聽(tīng)到這么美的樂(lè )曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽(tīng)眾自覺(jué)的給老人錢(qián)的行動(dòng)，讓我感到生活并不缺少美，美，無(wú)處不在，善良，無(wú)處不在。