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總有一把鑰匙屬于自己作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，希望對大家有所幫助。
總有一把鑰匙屬于自己作文1
曾經(jīng)一遍又一遍地問(wèn)自己：“洋洋，為什么你總是那個(gè)丑小鴨，怎么也成不了白天鵝？屬于你的那把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙在哪兒呢？”直到那天……
英語(yǔ)老師面帶微笑的對大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，五年級將要組織英語(yǔ)口語(yǔ)競賽，希望同學(xué)們踴躍參加�！币幌抡n，其他同學(xué)都在討論這件事，我默默地坐在那兒，我知道這事跟我八竿子也打不著(zhù)。因為，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)那會(huì )兒，我對它就有莫名的恐懼，那奇怪的字母，令我頭疼，我怎么讀，怎么記，只能勉勉強強地默個(gè)八十多分。課上，除非老師喊我回答問(wèn)題，我更愿意做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
放學(xué)后，我發(fā)現英語(yǔ)老師正從對面走來(lái)，想躲已經(jīng)來(lái)不及了，我硬著(zhù)頭皮喊了聲“老師好”，他居然停下來(lái)，問(wèn)我：“洋洋，你想不想參加競賽？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地說(shuō)，“我……不行的�！薄罢l(shuí)說(shuō)你不行的？是的，你的英語(yǔ)基礎不太扎實(shí)，但你的'嗓音很好聽(tīng)，你的朗讀富有情感，你的表情豐富，你回去好好思考一下，明天給個(gè)答復給我�！庇⒄Z(yǔ)老師走了，我還呆呆地站在那兒�！拔揖谷贿�有這么多的優(yōu)點(diǎn)，在英語(yǔ)老師心中？”好半天，我才回過(guò)神來(lái)。
晚上，我跟媽媽談起這事，媽媽說(shuō)：“你為什么不試試呢？不試，你永遠找不到成功的大門(mén)的鑰匙�！�
第二天早上，我到班長(cháng)那兒報了名，這在班級引起了軒然大波�！八@水平，還報名！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”“也不拿個(gè)稱(chēng)稱(chēng)稱(chēng)自己！”……各種譏諷接踵而來(lái)，我的淚水好幾次差點(diǎn)沖出眼眶來(lái)，我在心理一遍遍地告訴自己：我一定要努力，我一定會(huì )成功的，我一定不辜負老師的期望！。
從那以后，每天做完作業(yè)，對著(zhù)鏡子，我大聲的朗讀著(zhù)單詞、背誦著(zhù)課文，一遍又一遍，直到自己滿(mǎn)意為止；課堂上，我的手勇敢的舉起來(lái)了；別人在玩時(shí)，我在忙著(zhù)做練習……一個(gè)多月過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費。在口語(yǔ)競賽時(shí)，盡管我的心撲撲直跳，但我還是出色的完成了任務(wù)，由于表現突出，獲得了年級第二的好成績(jì)。那一刻，淚水情不自禁的滑落下來(lái)。
從那個(gè)時(shí)候起，我明白了，“丑小鴨”是可以變成“白天鵝”的，因為—總有一把鑰匙屬于你自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文2
面對這個(gè)豐富多彩的世界，每個(gè)人都有自己的處事原則和自己的觀(guān)點(diǎn)，在成功的路上，我們要開(kāi)啟心中的那把神奇的鎖，打開(kāi)我們的成功之門(mén)。微笑，微笑就是就是我心中的那把神奇的鑰匙。
保加利亞哲學(xué)家基里爾瓦西列夫在《情愛(ài)論》一書(shū)中說(shuō)：“愛(ài)的微笑想象像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮，它的光芒照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯�、殷切的希望和奇妙的幻境�！?/p>
你走到路上，被一個(gè)騎自行車(chē)的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車(chē)的人，他卻給你一個(gè)歉意的微笑你的感覺(jué)如何？
你的一個(gè)心愛(ài)的花瓶，被來(lái)串門(mén)的一個(gè)朋友打碎了，你很心疼，面有不悅之色，這時(shí)，你的朋友送你一個(gè)不好意思的微笑，你的心情會(huì )怎樣？
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，干戈變成玉帛，尷尬變成理解。把你塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，讓自己的心靈放飛，讓曠大寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開(kāi)闊的世界將會(huì )在你面前展開(kāi)：藍天、白云、小橋、流水……微笑吧，它是打開(kāi)你心結的鑰匙，讓你更好地與別人溝通，是你通往人際圣堂的一把成功的鑰匙。
當你面對挫折時(shí)，不要抱怨生活中有太多的.磨難，不要抱怨生命有太多的曲折。大海如過(guò)失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)，人生如果只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的安閑，也就失去了最根本的意義。把每一次的失敗都當做一次嘗試，不去自卑，把每一次成功當成一種幸運，不去高傲，就這樣微笑著(zhù)，彈奏從容的樂(lè )章，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂(yōu)傷。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，挫折也變成了一種美好的經(jīng)歷，磨難也讓你的生活更有魅力。它是你戰勝困難、勇往直前的成功之鑰匙。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予貧苦的窮人；關(guān)懷，溫暖別人孤獨的心靈。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周?chē)�，去影響周�(chē)�，直到每個(gè)人的臉上都掛上燦爛的微笑。
每個(gè)人的心中都有一把屬于自己的鑰匙，而開(kāi)啟我心靈之鎖的就是——微笑！朋友，你是否找到了這把鑰匙呢？你手中又是牢牢地攥住了你的這把神奇的鑰匙呢？
總有一把鑰匙屬于自己作文3
總有一把鑰匙屬于自己
現在，我可以走在自己的路上了，因為我找到了屬于我的那把鑰匙。
尋鑰匙
小學(xué)時(shí)光永遠是那么令人難忘，記得那是一個(gè)很晴朗的日子。在一堂十分普通的語(yǔ)文課上，由于我沒(méi)有積極發(fā)言而被老師說(shuō)了一通。那句話(huà)至今記憶猶新，“你的性格要改一改了，你看小王就把內向的性格改掉了，你也學(xué)學(xué)吧。內向并不是什么好的性格�！庇谑�，我終于決定要把內向性格改掉。我立即找到了小王，她說(shuō)她也不清楚，但隨后想了想又說(shuō)：“我一會(huì )兒就告訴你”。
上課了，我看到鉛筆袋里有一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù)：努力的想，發(fā)言并不可怕，說(shuō)錯了老師不會(huì )說(shuō)你的。小王的方法看起來(lái)還真的很簡(jiǎn)單呢，我決心試一試，于是心里不停的默念著(zhù)：發(fā)言并不可怕，發(fā)言并······但是，這方法或許對小王有用，對我毫無(wú)意義，相反我是越念越膽怯。這節課我又沒(méi)有發(fā)言。
得鑰匙
下了課，我又開(kāi)始尋找其他的辦法了，忽然一個(gè)想法在腦中如流星一般劃過(guò)。對了，老師說(shuō)是讓我改掉內向的性格，那么首先就應該多與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我轉向聊天的同學(xué)，與她們搭了幾句話(huà)，感覺(jué)也沒(méi)什么。慢慢的，我與她們聊開(kāi)了，我又多了幾個(gè)朋友。不知怎地，我發(fā)現我開(kāi)朗了點(diǎn)了，說(shuō)什么也不那么犯憷了。我決定在課上發(fā)言，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，對，這是一個(gè)好機會(huì )。我回不回答呢？當然要回答了，我緩緩的`舉起了右手，雖然我舉的并不高，但是這也我已是一個(gè)進(jìn)步了。啊，老師叫到我了，我起身把答案說(shuō)了出來(lái)，聲音大了許多，老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，揚起了嘴角“好，不錯�！蔽业男那橐呀�(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容了，真的是有緊張又興奮。剛才站起來(lái)時(shí)吊著(zhù)的心也放了下來(lái)，我深深的吸了一口氣，慢慢的呼出來(lái)。哎，原來(lái)舉手發(fā)言是那么輕松呢。
從此，我變得愛(ài)舉手發(fā)言了，性格也好多了，不再是那么內向了，不再想把內心封閉起來(lái)了�，F在想的只是把心敞開(kāi)與人交流。
現在回想起來(lái)，我如果按照別人的方法改變自己，也許會(huì )以失敗告終，因為使用別人的鑰匙是開(kāi)不了自己家的門(mén)的。如果要打開(kāi)自己家的門(mén)，只有找到自己的鑰匙�，F在，我找到了。
總有一把鑰匙屬于自己作文4
老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒(méi)離開(kāi)過(guò)農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。
老耿的生活簡(jiǎn)單而實(shí)際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著(zhù)自己的那片土地，吃著(zhù)自己種出的米面，老耿幸福地生活著(zhù)。
仿佛在轉眼之間，周?chē)従蛹壹叶技Z滿(mǎn)倉，肉滿(mǎn)桌，樓房也在老耿房子的周?chē)淮贝钡亓⒘似饋?lái)，老耿瞅著(zhù)自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來(lái)的，和周遭的樓房相比起來(lái)，是那么的不堪入目，愁云布滿(mǎn)了老耿平時(shí)幸福的臉。
快過(guò)年了，在外地打工的小樂(lè )回到了家鄉。小樂(lè )是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過(guò)三巡之后，小樂(lè )說(shuō)：“我說(shuō)三叔呀，你不相信這科學(xué)種田也沒(méi)用，你不舍得買(mǎi)化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產(chǎn)量嗎？”
“不是你三叔舍不得花錢(qián)，是我嫌那樣種出的糧食沒(méi)有以前的香甜�！�
“三叔，不如過(guò)年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點(diǎn)錢(qián)。不管怎么說(shuō)，家里的房子要蓋起來(lái)……”
老耿感覺(jué)酒在上涌，是啊，房子確實(shí)要蓋了，人不就活一張臉嗎？
過(guò)了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著(zhù)鋪蓋隨小樂(lè )來(lái)到了上海。
繁華的都市，老耿算是大開(kāi)了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會(huì )趕集的人還要擁擠；城里的女人冬天也穿著(zhù)長(cháng)裙，個(gè)個(gè)花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……
老耿看花了眼……
面對一個(gè)五十多歲的'鄉下老頭，當用人單位問(wèn)他有什么技能時(shí)，他就老實(shí)巴交的一句：“俺只會(huì )種田！”可想而知，沒(méi)有單位愿意接納他。
夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢(qián)已所剩無(wú)幾，他找了個(gè)小吃攤坐了下來(lái)，嚼著(zhù)含有吊白塊的雪白饅頭，喝著(zhù)有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來(lái)，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……
半個(gè)月后，小樂(lè )給老耿總算找了個(gè)看工地的活兒，還算輕松，工錢(qián)也不錯，老耿卻推辭了。
兩天后，人們發(fā)現老耿站在自己的田邊，瞅著(zhù)自己的那片農田，看著(zhù)綠油油的麥苗，開(kāi)心地笑著(zhù)……
總有一把鑰匙屬于自己作文5
我現在是一個(gè)名副其實(shí)的“游泳小達人”，在天華游泳館里，我經(jīng)常被人稱(chēng)贊。然而，兩年前可不是這樣哦！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸去江陰水蘑方學(xué)游泳。一路上，我的心里盛滿(mǎn)了忐忑。我擔憂(yōu)地問(wèn)爸爸：“要是我游泳時(shí)被水嗆到了，怎么辦呀？”爸爸似乎聽(tīng)出了我的不安，用平常少有的溫柔語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事的，王教練是金牌教練，你把他教的技術(shù)學(xué)會(huì )了，就不會(huì )被水嗆到了。我小時(shí)候……”聽(tīng)了爸爸的.一番話(huà)，我心里的那塊大石頭似乎落地了，可是恐懼還是一陣陣向我襲來(lái)。
到了水蘑方，我邁著(zhù)沉重的步伐跟著(zhù)爸爸走進(jìn)去，一股漂白粉的味道撲鼻而來(lái)，讓我覺(jué)得無(wú)法呼吸。換上泳裝，我隨著(zhù)小伙伴們浩浩蕩蕩地走向泳池。爸爸和教練竊竊私語(yǔ)了一會(huì )兒，便轉身離去。走到拐彎處，他還回頭看了我一眼，并送了我一個(gè)“大拇指”，然后便消失在我視線(xiàn)里了。
我像一只剛出生的羊羔，怯生生地緩緩走進(jìn)泳池。教練演示了在水上漂的動(dòng)作，我認真傾聽(tīng)他的每一句話(huà)，可是在接下來(lái)的練習時(shí)間里，我睜大眼睛望著(zhù)其他小伙伴像熟練的高手一樣行動(dòng)自如，自己卻始終不敢邁出勇敢的一步�？恐�(zhù)池壁，我焦急得手足無(wú)措，淚水不知不覺(jué)地盈滿(mǎn)了眼眶。這時(shí)一位叫漫翔的小伙伴漂到我身邊，對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，來(lái)試試看吧，你沒(méi)有試過(guò)，怎么知道自己行不行呢？”我一想，他說(shuō)得有道理，于是我鼓足勇氣，在心里默念：“沒(méi)什么好怕的，我一定行，加油！”我兩臂伸直—吸氣—低頭—蹬壁，一遍又一遍地重復這些動(dòng)作。終于，我用勇敢趕跑了恐懼，學(xué)會(huì )了“水上漂”。起身，上岸，偌大的游泳館里只剩下幾個(gè)人了，爸爸坐在不遠處的看臺上又向我豎起了大拇指，喜悅與激動(dòng)悄悄地在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。
是啊，勇敢就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)。很幸運，在8歲那年的夏天，我找到了屬于自己的鑰匙——勇敢。從此，我會(huì )“憑著(zhù)一顆永不哭泣的勇敢的心，在撒滿(mǎn)星星的天空迎著(zhù)風(fēng)飛舞”。
總有一把鑰匙屬于自己作文6
20xx年7月，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是痛苦的煎熬。中考成績(jì)下來(lái)，一向自負的我名落孫山，那幾個(gè)阿拉伯數字給了我一記重重的耳光，把我打昏了。
我沒(méi)有和父母說(shuō)要復讀，一個(gè)人收拾行囊，決定到外面闖出一片天地。我不愿意相信自己的命運可以被幾個(gè)數字主宰，正如我堅信能夠在繁華的都市打拼出一個(gè)小小的房間，有一把屬于自己的鑰匙，有一片屬于自己的亮光一樣。
我來(lái)到上海，這個(gè)傳說(shuō)中的不夜城。我選擇它只是因為它徹夜通亮的燈光能夠給予我繼續生存的力量。
打工的經(jīng)歷現在回憶起來(lái)只是痛苦的疲憊，而不能成為英雄的傳奇。瘦弱的我在夏季特有的高溫里奔波在被烤化的瀝青路上，好幾次都險些虛脫。
終于，我在一個(gè)雞肉加工廠(chǎng)找到了一份工作，每月880元工資。我很知足。偌大的工地上，到處是雞糞與雞的死尸，還有滿(mǎn)地爬動(dòng)的蛆蟲(chóng)。在烈日的蒸騰下，這些東西所散發(fā)出來(lái)的氣味令人窒息。但是，在這樣的工地上，仍然可以看到這樣一群人，他們衣褲破爛骯臟，全都光著(zhù)膀子。寬大而裸露的肩膀在烈日的曝曬下紅黑紅黑地閃著(zhù)鱔魚(yú)皮般的光澤，成股的汗水順著(zhù)他們黝黑而微微泛黃的肌腱凹處流淌下來(lái)，這就是我們這些裝卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起兩三百斤重的鐵籠子。超重的負荷壓得我渾身骨骼“嘎嘎”地響。太陽(yáng)直射在我身上，背上的皮膚仿佛被烤焦了，隨時(shí)都有撕裂的`可能。汗水流進(jìn)我的眼里，蜇得我睜不開(kāi)眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就這樣拼命地撐著(zhù)，每一次努力都聽(tīng)得見(jiàn)自己的心“怦怦”跳動(dòng)的聲音……
三天以后，我堅持不下去了。此刻，我真正感覺(jué)到了自己的渺小和微不足道。我在一個(gè)夜里溜了出去，扮演了逃兵這個(gè)不光榮的角色。
看著(zhù)馬路兩邊居民區亮起的燈光，我流下了復雜的眼淚。在這里，我沒(méi)有找到能打開(kāi)我幸福生活的鑰匙，生活不是夢(mèng)想，也沒(méi)有為我安排一間棲息的房舍。這個(gè)城市的街燈，沒(méi)有一盞為我而亮。
我決定回家，重新拾起遺失的書(shū)本。我知道，那里面一定有一把屬于我的鑰匙，它可以開(kāi)啟我幸福的大門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文7
天漸漸暗了，樹(shù)上僅剩的幾片黃葉，在冷風(fēng)中搖擺著(zhù)，掙扎著(zhù)。又一片落葉飄了下來(lái)，正落在我的窗邊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的嘆息，他是在嘆惋生命的短暫?jiǎn)�？在這鋼筋混凝土的窗臺上，他又安靜了下來(lái)，似等待著(zhù)什么。
我知道他在等風(fēng)。
也是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚。那是幾天前，我獨自郁悶地坐在書(shū)桌旁，耳邊還回響著(zhù)老師責備的話(huà)語(yǔ)：“你怎么考這么差呢？”“計算還錯？”“單選這么簡(jiǎn)單你還......”我趴在書(shū)桌上，雙眼無(wú)神地盯著(zhù)眼前的表，任由它嗒嗒地響個(gè)不停。
母親進(jìn)來(lái)了，絲毫沒(méi)有責備的神情。她坐下，輕輕嘆口氣�！澳阒绬�？”她用十分平穩的語(yǔ)調說(shuō)，“現在困擾你的，不是那無(wú)足輕重的'成績(jì)，而是你現在消極的情緒，這一次失誤沒(méi)有關(guān)系，可它總不能讓你悲傷一輩子吧，要盡快從負面情緒中脫離出來(lái)，未來(lái)還有很多事要做呢�！蔽姨痤^來(lái)，盯著(zhù)眼前的墻，好像要看透它似的�！懊撾x負面情緒的最好方法就是呼吸呼吸新鮮空氣，可以讓人心情舒暢�，F在外面天氣那么好，去散散步吧，讓秋風(fēng)把你的煩惱吹走�！蹦赣H說(shuō)。好吧，我坐起來(lái)�！白�，我們出去遛遛�！蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)。
外面很涼爽，空氣十分清新，路兩旁的樹(shù)沙沙地唱著(zhù)歌，前面有一片人工湖，湖上波光粼粼，在月光下顯得格外靜謐。這簡(jiǎn)單又溫馨的景色，撫平了我心中的愁緒，我嘴角也泛起笑意�！翱�，”母親指著(zhù)屋頂的一片落葉，“它一定是想要落在地上呢，因為地上更溫暖，但它卻飄在那兒了，屋頂很冷的�！焙龅囊魂囷L(fēng)襲來(lái)，把那片樹(shù)葉吹了下來(lái)�！暗兴霓k法。它會(huì )叫風(fēng)吹它下來(lái)。你看，在屋頂上的他不就像是剛才的你嗎？生活中有許多困難，就像一把把鎖，而你，就要用一把鑰匙打開(kāi)它們�！�
我心里忽地開(kāi)朗起來(lái)，跳起來(lái)，接住了那片葉子，我看了它一會(huì )兒，把它放在地上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把窗上那片葉子，也吹了下去。我的眼睛追隨著(zhù)它，它落在地上。我不由得笑了。
風(fēng)是落葉的鑰匙，而我也有我自己的鑰匙，那就是面對現狀，調整狀態(tài)，心情愉快地繼續努力。因為，無(wú)論什么時(shí)候，遇到什么困難，總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文8
小時(shí)候，我書(shū)包里總存放一串鑰匙，放學(xué)后，我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開(kāi)門(mén)鎖，于是家的氣息迎面撲來(lái)，我擁有了自己的世界。
每次考試的難題很多，然而考完后老師評講卷子，卻豁然開(kāi)朗，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單。這是因為老師傳授了鑰匙給我們，一下子讓我們登上知識的新臺階。
是的，在漫長(cháng)的生命之旅中，有著(zhù)太多太多的心鎖。但是我相信，總有一把鑰匙屬于自己。
去年暑假，因為眼疾，便去東大醫院動(dòng)手術(shù)，雙眼被紗布密封起來(lái)。那一刻，黑暗像潮水無(wú)聲無(wú)息地高漲著(zhù)，覆蓋著(zhù)我，我淹沒(méi)在黑暗的深淵。以后，我將生活在沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有風(fēng)景的黑暗世界里。失去光明的三天會(huì )是什么滋味呵？
親朋好友帶著(zhù)鮮花探訪(fǎng)我了，可我只能用心感覺(jué)他們的笑容，用耳朵揣度他們的聲音。雖然親情和愛(ài)心包擁著(zhù)我，但我卻是生活在黑暗天堂里。就這樣，一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。
一天，我聆聽(tīng)收音機里播放海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一陣勁風(fēng)裹挾著(zhù)新鮮的.空氣，猛然推開(kāi)了我的心扉。是啊，堅強的海倫為什么能熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月？我漸漸感悟到，她在對時(shí)間的珍惜，對光明的渴求和對生活的熱愛(ài)中，找到了一把屬于自己的鑰匙，從而打開(kāi)閉鎖的命運之門(mén)。她用自己的頑強和聰慧，創(chuàng )造了一筆無(wú)價(jià)的精神財富。
不是嗎？海倫·凱勒的精神正是一把屬于我自己的鑰匙，它慢慢捅開(kāi)了我的心鎖，打開(kāi)我的心靈的新天地。
這一刻，我慢慢地愧悔了：為什么以前極少去珍惜所擁有的東西，而奢求那些所沒(méi)有的東西？我以往對光明世界的一切，為什么幾乎視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞？哦，我失去了太多的美妙東西，失去了太多的寶貴時(shí)間。我失去的豈止三天光明��！
我終于明白，當生活大門(mén)緊緊鎖閉的時(shí)候，你得記著(zhù)：總有一把鑰匙屬于自己。有了這把鑰匙，你就可以解除自己前行中的任何障礙，引領(lǐng)你走進(jìn)人生新天地……
總有一把鑰匙屬于自己作文9
人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。
記得那是一個(gè)秋天，校園操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上，好似燃燒著(zhù)一團紅色的火焰。那種美麗，就連最好的畫(huà)家也無(wú)法描摹。
我沉著(zhù)臉走進(jìn)班，忍受著(zhù)同學(xué)們異樣的目光。那張成績(jì)單就像一個(gè)魔鬼，向我走近，走近……同學(xué)們自動(dòng)分開(kāi)兩條路，對著(zhù)我竊竊私語(yǔ)。意料中的'成績(jì)仿佛是一片可怕的黑暗，向我襲來(lái)。我哭了，淚如雨下，一瞬間，仿佛生無(wú)可戀……
這一天，渾渾噩噩。只記得門(mén)前的洋槐樹(shù)，在秋風(fēng)狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不舍地離開(kāi)枝條，在空中舞動(dòng)著(zhù)。
我撲倒在床上，任由淚水打濕了床單，模糊了雙眼。仿佛過(guò)了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹(shù)葉，就像一位戰士，堅持著(zhù)，站在樹(shù)枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然，我在這片樹(shù)葉上，看見(jiàn)了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅持向前，直到找到屬于自己走向成功的鑰匙！
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在書(shū)桌上，窗外的樹(shù)枝搖動(dòng)著(zhù)，在本子上印出一幅秋天的畫(huà)卷。
我按了按額頭，壓制著(zhù)放棄的欲望，繼續埋頭做題。不經(jīng)意間，我又想起了那片樹(shù)葉，手撫書(shū)本，輕輕念著(zhù)：總有一把鑰匙屬于自己。一個(gè)聲音在心中響起：親愛(ài)的，堅持下去，你的努力，一定會(huì )幫你重筑輝煌！
校園里最后幾片樹(shù)葉終于落了，光禿禿的樹(shù)干，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻，看著(zhù)成績(jì)單，真想大笑！那片樹(shù)葉又一次進(jìn)入腦海，還是得謝謝你��！我微笑著(zhù)，對樹(shù)葉說(shuō)�！吧成成场�，樹(shù)葉晃動(dòng)著(zhù)，好像在回應我：記住那句話(huà)，總有一把鑰匙屬于自己！
不論如何困難重重，都會(huì )有一把鑰匙能打開(kāi)這扇門(mén)，幫助我們走出險境。
總有一把鑰匙屬于自己作文10
我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看：“下課了，他們打三對三，我一個(gè)人練籃球。
上課了，老師又說(shuō)班長(cháng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，可是，我只看見(jiàn)一把沉重的鎖，卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙�！�
讀完，撕下，揉成一團，勾手隔著(zhù)兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線(xiàn)，準確地落在紙簍，完美的三分！我卻開(kāi)心不起來(lái)。初二的最后一個(gè)元旦，我們班搞了活動(dòng)后，分小組包餃子吃。包的時(shí)候，我伸手卻被女生擋了回來(lái)，他們說(shuō)我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄過(guò)來(lái)的時(shí)候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒(méi)了我。
我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃，突然看見(jiàn)小樂(lè )拿起話(huà)筒：“大家吃得開(kāi)心嗎？我給你們唱首歌，我這個(gè)節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌�！�
全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗，給所有人看我準確的三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著(zhù)窗外的視線(xiàn)拉回了教室中央，"我一定要找到那把鑰匙，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)……”
在掌聲里，她說(shuō)：“還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，只要努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開(kāi)鎖，就會(huì )擁有屬于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩(shī)呢�！蔽覑汉莺莸氐闪怂谎郏骸俺阅愕娘溩��！�
沒(méi)有人知道，小樂(lè )為什么會(huì )唱這首歌，只有我明白，那個(gè)漂亮的三分“投籃”，被一個(gè)善良的女孩看在眼里，記在心上，那個(gè)白色的'紙團，讓她洞悉了我的秘密。外面開(kāi)始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙著(zhù)一層薄薄的水氣。我端著(zhù)一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉，最后畫(huà)的是嘴，那個(gè)向上揚起的嘴角，露出了會(huì )心的微笑。
總有一把鑰匙屬于自己作文11
千千世界，蕓蕓眾生，我只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，就像一朵煙花，在這時(shí)間的長(cháng)河中只有一瞬間的綻放，然后剎那間芳華殆盡�？墒强傆腥嗽诓煌５呐�，不管是在不斷嘗試中，在煎熬難忍的苦難中，在迷失過(guò)程中，總有一處能容下你，總有一處屬于你，總有一處在等你！
在不斷嘗試中
陡峭的懸崖上，筑著(zhù)一個(gè)鷹巢。一點(diǎn)粉色從巢里探了出來(lái)，烏溜溜的大眼睛不停地轉啊轉。它好羨慕螞蟻哥哥能在森林里到處行走，好羨慕魚(yú)兒姐姐能在水中擺動(dòng)著(zhù)它柔軟的身軀，好羨慕大象叔叔能用鼻子吸水。它想為什么它不能像他們一樣呢？它肉嘟嘟的翅膀，在巢里撲哧撲哧揮動(dòng)著(zhù)，想要飛起來(lái)。
在不斷的`嘗試中，它終于飛了起來(lái)，飛向了那藍天！它找到了屬于它的鑰匙。
在煎熬難忍的苦難中
在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦。邰麗華小時(shí)候剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí)，一堂“律動(dòng)課”對她后來(lái)從事舞蹈事業(yè)起了非常重要的作用。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動(dòng)傳給站在地板上的學(xué)生，讓孩子們由此知道什么是節奏。
當同學(xué)們?yōu)槟_下變化無(wú)窮的震動(dòng)興奮不已時(shí)，小麗華已全身匍匐在地板上，她指著(zhù)自己的胸口告訴老師：“我喜歡！”她努力地感受不同的震動(dòng)，嬌小的身體隨之擺動(dòng)。她突然發(fā)現，這是一種屬于她的語(yǔ)言。
在煎熬難忍的苦難中，她找到了屬于她的鑰匙。
在迷失過(guò)程中
“哐~一聲碎響。我和媽媽的世界大戰又爆發(fā)了。這次我頭也不回的離開(kāi)了家，還惡狠狠地摔門(mén)而出。
住在同學(xué)家的我不知道這些天媽媽是如何發(fā)了瘋地找我，而我此時(shí)還在吃著(zhù)甜甜的榴蓮。
過(guò)了一段時(shí)間我才想起了回家，習慣性的摸摸口袋，空空的。心不禁失落起來(lái)。黑暗中在家門(mén)口有一絲銀光引起了我的注意。走近一看，我的鑰匙靜靜地掛在門(mén)把手上，插進(jìn)熟悉的鎖孔中，我輕輕啜泣。
在迷失過(guò)程中，我找到了屬于我的鑰匙。
每個(gè)人都是唯一的，都有一條屬于他自己的路，也許我們的人生并不是按照我們期待的軌跡去進(jìn)行，也許開(kāi)啟這條路的鑰匙就在你身邊，也許你現在就在尋找它，但只要堅信總有一把鑰匙屬于自己，就一定會(huì )在某一天，用這把鑰匙，打開(kāi)屬于自己的大門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文12
現實(shí)中的我：
你好！
每當我看見(jiàn)你凝重的步伐，憂(yōu)郁的眼神，總有一股難以形容的酸楚浸透我的心房。
每當你在窗下挑燈夜讀，我總守候在你的身邊；每當你因失敗而氣餒，我總輕輕地告訴你成功的路不只一條；每當你因成功而欣喜若狂，我總告訴你要注意腳下的路。
在初三的這些日子里，你幾乎沒(méi)有時(shí)間傾聽(tīng)我的心聲。每天早晨，你在學(xué)校的鈴聲的催促中慌忙起床，白天又在作業(yè)、考題中徜徉，夜晚你總是擁著(zhù)書(shū)本入眠。我為你的努力感動(dòng)安慰，也為你的繁忙感動(dòng)悲哀。
我想告訴你，每個(gè)人都有一扇為自己而開(kāi)的成功之門(mén)，而且每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟它。
我知道你所認定的成功之路就是考取最好的高中，然后考取最好的大學(xué)。我為你抱定的志向而感動(dòng)欣喜。因為你有了努力的方向。
但是，你總是盲目地采取他人的學(xué)習方法，認為成功者的經(jīng)驗都是可取的，是可以加以利用的。但正當你因此沾沾自喜時(shí)，你的學(xué)習成績(jì)卻如流水般下滑。你欲哭無(wú)淚，怨天尤人，把一股憤怒撒在自己的身體上。我知道你好強，要面子，于是你那柔弱的胳膊便留下了永久的紀念。
我必須要告訴你，你的行為是不好的。你那樣做是在自殘。你需要明白學(xué)習不是一件一帆風(fēng)順的事，不是努力就一定能成功的。
老師、家長(cháng)都說(shuō)你是個(gè)聰明的女孩，因此你必須重新樹(shù)立起自信的旗幟，用你的智慧為自己打拼驕傲的精神王國。你應該啟用你那活潑的大腦，為自己的'學(xué)習尋一條全新的出路。要明白，借用不能給自己最大的收獲，正如你借用別人家的鑰匙打不開(kāi)自己家的門(mén)一樣。
還記得你當初學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)歷嗎？正是由于你的創(chuàng )新，你尋找到了一條真正適合自己的路，在以后的英語(yǔ)學(xué)習中你得以笑傲全班。從一個(gè)英語(yǔ)低能生一躍成為全班眾望所歸的英語(yǔ)課代表。
我相信你不會(huì )被暫時(shí)的失敗所擊垮，站起來(lái)吧，去尋找那條真正屬于自己的成功之路，并在你的成功路上締造一把屬于你的成功大門(mén)的鑰匙。要記住誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得做好。無(wú)疑，你會(huì )是那把打開(kāi)自己心靈的鑰匙。
總有一把鑰匙屬于自己作文13
我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看:“下課了，他們打三對三，我一個(gè)人練投籃。上課了，老師又說(shuō)班長(cháng)發(fā)言精彩，卻沒(méi)看見(jiàn)我半舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，可是，我只看見(jiàn)一把沉重的鎖，卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙�！�
讀完，撕下，揉成一團，勾手，隔著(zhù)兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線(xiàn)，準確地落人紙簍，完美的三分，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
初中的最后一個(gè)元旦，窗外下著(zhù)小雪，我們班文藝演出之后，分小組包餃子吃。包的時(shí)候，我伸出的手卻被女生擋了回來(lái)，她們說(shuō)我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄來(lái)的時(shí)候，全班沸騰的歡呼瞬間就淹沒(méi)了我。
我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃，突然看見(jiàn)小樂(lè )拿起話(huà)筒:“大家吃得開(kāi)心吧?我給你們唱首歌吧，我這個(gè)節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌!”
全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗，給所有人看看我準確的三分球。
她唱的是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著(zhù)雪花的視線(xiàn)拉回到教室中央，“我一定要找到那把鑰匙，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)，打開(kāi)你的門(mén)……”
在掌聲里，她望著(zhù)大家說(shuō):“還有半年就要畢業(yè)了，老師說(shuō)只要努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要自己相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開(kāi)鎖，就會(huì )擁有屬于自己的一片天地!”女生鼓掌，男生尖叫，我的同座小聲地嘀咕:“酸不啦卿的，她還做詩(shī)呢�！蔽液莺莸氐闪怂谎�:“吃你的餃子�！彼徇^(guò)頭詫異地看著(zhù)我，看見(jiàn)他半個(gè)餃子咬在嘴里發(fā)傻的樣子，我忍不住笑了。
沒(méi)有人知道，小樂(lè )為什么會(huì )唱這首歌，只有我明白，那個(gè)漂亮的三分投“籃”，被一個(gè)善良的女孩看在眼里，記在心里，那個(gè)白色的'紙團，讓她洞悉了我的秘密。
外面的雪越下越大，玻璃上蒙著(zhù)一層薄薄的水汽。我端著(zhù)一碗餃子，伸出右手，在玻璃上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉，最后畫(huà)的是嘴，那個(gè)向上揚起的嘴角，是一朵美麗的微笑。
總有一把鑰匙屬于自己作文14
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”
陳偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉的哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規一樣，一遍又一遍的轉動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。
語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數學(xué)44分……
陳偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的.，對，是從后門(mén)，狼狽不堪……
陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的頭發(fā)，不，更準確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。
陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jì)仍考得好。大家可以在陽(yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室……
而現在教室的前門(mén)，對于陳偉這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是鎖著(zhù)的。
現在從前門(mén)進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級大腕”；從后門(mén)進(jìn)來(lái)的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門(mén)檻垮了近三年。
陳偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去，但他不敢。當他躊躇地抱著(zhù)球站在門(mén)口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見(jiàn)班長(cháng)的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見(jiàn)那道目光中，寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)門(mén)”二字。陳偉撫摸著(zhù)手中的球，逃跑似的溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。
陳偉的足球被班長(cháng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(cháng)脖子上蕩來(lái)蕩去……
陳偉媽又開(kāi)始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�
“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著(zhù)一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天晚上，陳偉又睡不著(zhù)了。明天我該從后門(mén)走還是前門(mén)走？
這次，語(yǔ)文88分，數學(xué)93分，英語(yǔ)95分。
他又一次念著(zhù)這個(gè)數字。
這也是他有史以來(lái)第一次失眠。
第二天，陳偉想踢球射門(mén)一樣沖進(jìn)前門(mén)……
暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……
總有一把鑰匙屬于自己作文15
難道命運真是在存心戲弄我嗎？
我的身邊沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)可以談心的人。學(xué)校里，每當我看到那些要好的同學(xué)們牽挽著(zhù)談笑著(zhù)走著(zhù)的時(shí)候，我的心頭便泛起一種孤寂的恐懼。
父母常年在外，我因沒(méi)人照顧便被寄養到姑母的家里。是啊，表姐是和我在一起的，可我怎么就感覺(jué)不到溫暖與親切？他們在背后對我的指手畫(huà)腳，鄙夷嘲笑使我感到尷尬失落。
我也沒(méi)有特長(cháng)，恐懼學(xué)校所舉辦的文藝聯(lián)歡會(huì )。每當看到那些優(yōu)美的白天鵝飄搖在舞池，看到那纖纖玉手跳躍在琴鍵時(shí)，我想就此縮在陰暗角落，讓黑掩蓋我的卑微。
幸運女神吶，你何時(shí)才會(huì )親吻我傷痛破碎的心！
漫步在人影飄搖的街頭，陽(yáng)光將我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。不經(jīng)意間，我立在了一家書(shū)店的門(mén)口，那古色古香的裝飾和那一望無(wú)際的書(shū)海深深吸引了我，我情不自禁邁開(kāi)了腳踏入這個(gè)閃耀奪目的殿堂。
女老板微笑的望著(zhù)我，親切地詢(xún)問(wèn)我想要的，對這個(gè)溫和的陌生人的詢(xún)問(wèn)，我有點(diǎn)不知所措，如受驚的小鹿，手緊攥著(zhù)衣角，不住的搖頭。她還是那樣微笑著(zhù)。
我的凍結心似乎被那陽(yáng)光般溫暖的微笑融化了，漸變溫暖了。她領(lǐng)著(zhù)我走到書(shū)柜前，給我介紹了幾本書(shū)，我愉快的接受了，也向她微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。坐在平滑的地板上，我沉醉在《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。周?chē)哪_步?jīng)]有能夠影響我的.興致與思緒，從中，我結交到一個(gè)名為“保爾”的熱血少年，我被他那種永不言棄，敢于與命運斗爭的頑強精神所深深打動(dòng)，回想起自己，我突然發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知與渺小——難道，你還感受不到身邊的愛(ài)嗎？雖然父母遠在他鄉，但他們還不是時(shí)常來(lái)電問(wèn)候？雖然同學(xué)們很少與你接觸，但他們還不是一樣在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手？你都不記得了嗎。我的身邊是有愛(ài)的，有很多很多。
我終于找到了真正屬于自己的那把鑰匙——是書(shū)籍，使我認清自己，讓我找到了正確的路，終于讓我明白幸運女神始終與我同在。它就像一把鑰匙，為我無(wú)知的生命開(kāi)啟了一道通往廣闊未來(lái)的大門(mén)，我相信，我的路還可以走得更長(cháng)，更廣，更輝煌。