校園的秋作文(合集)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的秋作文，歡迎大家分享。

校園的秋作文1

　　秋來(lái)了，給學(xué)校帶來(lái)了美與快樂(lè )。

　　香櫞樹(shù)上掛滿(mǎn)了香櫞。瞧，它們一個(gè)個(gè)胖乎乎，圓嘟嘟的樣子，活像一個(gè)大腹便便的紳士呢，掛在枝頭上，把樹(shù)枝都壓彎了腰。它們那黃燈籠似的身影，引來(lái)了好幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，在樹(shù)底下眼巴巴地望著(zhù)。而樹(shù)上的香櫞呢，正得意洋洋，在風(fēng)中搖頭晃腦。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)也被它吸引過(guò)來(lái)了，它們圍著(zhù)樹(shù)好奇地打量著(zhù)這幾位大腹便便的紳士，“嘰嘰喳喳”地說(shuō)起了什么。突然，隊伍中飛出一只強壯有力的鳥(niǎo)，飛快地飛到一個(gè)香櫞旁，毫不客氣地啄了幾下，就灰溜溜地飛了回去。當然，香櫞樂(lè )了，讓太陽(yáng)把自己照得熠熠生輝。

　　銀杏也是這樣。這一棵金黃金黃的，仿佛還想在自己最后的生命中，留下這金黃的美。一陣風(fēng)過(guò)后，大地又變得不一樣了，變成了一大塊五彩繽紛的地毯，走上去發(fā)出“沙沙”的聲音，還能感到一絲柔軟。同學(xué)們跑來(lái)了，在這“大地毯”上撿起了落葉，嬉戲聲，喧鬧聲在我們的.校園里回蕩。

　　這就是校園的秋天，它給校園帶來(lái)另一種美麗，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

校園的秋作文2

　　10月，秋季的天使，穿著(zhù)薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地換上了一件金色的外套。

　　早晨，我漫步在我的校園里，接受著(zhù)細雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸，感覺(jué)很舒服……過(guò)了一會(huì )兒，一道桔黃的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

　　噴水池是我們學(xué)校的標志，它共有四只池，最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會(huì )向四周?chē)姵�，形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì )轉的噴水器，這兩個(gè)噴水器邊轉邊噴的話(huà)，就會(huì )變成“水結”，怪有趣的。噢，對了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管?chē)娖饋?lái)就會(huì )把里邊的東西包起來(lái)。在噴水池的臺階上擺放著(zhù)一盆盆盛開(kāi)的鮮花，芳香撲鼻，使整個(gè)校園籠罩在香味中。

　　散發(fā)香味的地方不止一個(gè)，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧！那雪白的.“國華朝暉”搖動(dòng)著(zhù)它那笨重的花朵在做早操，粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它�！包S鶴樓”大家都認識吧，它正和黃面紅背的“金背大紅”開(kāi)玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著(zhù)自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞�！跋蛱炖苯贰庇至晳T的把頭朝向了天。

　　在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍墻綠瓦，給人的感覺(jué)是潔凈。

　　早晨，我漫步在我的校園里，感覺(jué)到，秋，是那么美麗！

校園的秋作文3

　　風(fēng)清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來(lái)到了我們的校園。金燦燦的陽(yáng)光打在了紅艷艷的樹(shù)葉上。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落后，懶洋洋地回到了校園里大地母親的懷抱。

　　鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉的下課鈴聲打破了校園的寧靜，學(xué)生們成群結隊的從教學(xué)樓里蜂擁而出，地上黃橙橙的樹(shù)葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把碎碎的葉子鋪滿(mǎn)了校園，仿佛給學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。

　　秋姑娘和學(xué)生們來(lái)到了操場(chǎng)。金燦燦的太陽(yáng)透過(guò)蔚藍的天空和乳白色的云照射在正在做早操的學(xué)生們身上，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背，秋姑娘于心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學(xué)生感到了涼爽。

　　午飯后，同學(xué)們來(lái)到了魚(yú)池旁，拿著(zhù)饅頭喂魚(yú)，黃橙橙的枯葉落進(jìn)了碧綠的池水中，水里的魚(yú)若隱若現，風(fēng)吹過(guò)同學(xué)的發(fā)鬢，伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)回到了教室。

　　放學(xué)后，同學(xué)們有的`準備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學(xué)校的花園里寫(xiě)作業(yè)。秋風(fēng)再次吹過(guò)，枯葉落在了正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的書(shū)上，校園慢慢的安靜了下來(lái)。直到人都走沒(méi)了，校園里才恢復了最開(kāi)始的寧靜，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩(shī)與遠方似的。

校園的秋作文4

　　秋總是給人一種惆悵的感覺(jué)，可我覺(jué)得我們校園里的秋是生機勃勃的！

　　在一陣陣秋風(fēng)中，君子菊花迎風(fēng)綻放，黃的像金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，花里帶著(zhù)甜味，它們爭奇斗艷，一派生機盎然的景象。

　　整個(gè)學(xué)校依舊沒(méi)有一絲枯黃的跡象，小花園里依舊是生機勃勃的，園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的清香，忍不住讓人多吸幾口氣，還有那小草依舊是綠的，好像在與秋風(fēng)較勁。樟樹(shù)葉子有些洋洋灑灑地飄落下來(lái)，似蝴蝶在空中飛舞，又似在迎接我們這些新生的到來(lái)。松柏依舊是那么的蒼翠欲滴，昂首挺胸，楓葉紅得像火，他們好像在和秋風(fēng)較勁，真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　清晨，霧姑娘給校園披上了一層薄薄的紗衣，一進(jìn)校門(mén)薄薄的霧中露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，躍動(dòng)著(zhù)歡快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，霧散了，暖暖的秋陽(yáng)照射著(zhù)我們，整個(gè)校園一片的清亮。讀書(shū)聲，歌唱聲，歡呼聲……一派熱鬧非凡的景象，鳥(niǎo)兒似乎也迷上了這兒，樹(shù)枝上、草叢里，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影，聽(tīng)到它們賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子，跟讀書(shū)聲應和著(zhù)。

　　校園的`秋是迷人的，校園的秋是火熱的，秋園的秋是熱鬧的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝，我愛(ài)校園的秋天。

校園的秋作文5

　　依我看來(lái)，秋就像一位帶有文藝范兒的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩，飄飄然地漫天飛舞。遠遠望去，還以為是出自哪位名人之手的畫(huà)。煞是好看。

　　初秋如夢(mèng)魘般，它悄無(wú)聲息地來(lái)臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著(zhù)微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺(jué)一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶，使人世間的花朵接受滋潤，不再凌亂的散著(zhù)。它裝飾了空間，使其更美好。

　　而中秋不再像初秋那般淘氣，當然也不像初秋那般陽(yáng)光開(kāi)朗。中秋更多的是陰郁，微微帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)愁，所以風(fēng)與初秋的對比起來(lái)也是微微的'有些刺骨�？粗�(zhù)洋洋灑灑飄落下來(lái)的葉子，我突然想到了它們年少時(shí)。它們碧綠過(guò)，枯黃過(guò)，衰老了，殘破了。每一片葉子都刻著(zhù)歲月的滄桑，只要拼搏過(guò)，歲月就會(huì )為生命打上深深的烙印。它們走過(guò)夢(mèng)幻，走過(guò)絢麗，走向落幕。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。繁花亦是如此，何況落葉呢！那些繁花在最絢麗的時(shí)刻有著(zhù)最美麗的容顏。物都有輝煌的時(shí)刻，人亦是如此。

　　晚秋走過(guò)了它在一個(gè)階段一大半的路程，它的臉上刻著(zhù)鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年后才能出現，不由自主地有些傷感，帶著(zhù)不滿(mǎn)的情緒，便把憤恨發(fā)泄到了花花草草的身上，那些花草瑟瑟發(fā)抖，可風(fēng)也沒(méi)有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時(shí)也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續續的離開(kāi)了。

　　這就是校園的秋。

校園的秋作文6

　　秋天來(lái)了，它走到哪里都會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景，在我們的校園里，同學(xué)們讓秋更加添彩。

　　我來(lái)到寬敞的操場(chǎng)上，那里的紅旗依然矗立在講臺旁，秋風(fēng)吹過(guò)，紅旗飛舞比平時(shí)更加精神，象征著(zhù)中國人的豪邁。秋風(fēng)把樹(shù)葉一片一片拿下，為校園穿上金黃的薄紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹走同學(xué)們一天的疲憊。

　　秋天是豐收的季節，柿子樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠讓人看著(zhù)垂涎欲滴，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像小姑娘羞紅的臉，玉米金子般黃燦燦的鋪在院子里，一切仿佛是學(xué)子們孜孜不倦的成果，滿(mǎn)滿(mǎn)的碩果累累成了別具一格的風(fēng)景。

　　樹(shù)上的.葉子有金黃的，有淡綠的，落葉到處都是，有的黃，有的黃綠相間的，有的只有巴掌大小，有的比我的臉還要大，都有著(zhù)些許淡香。從綠的發(fā)亮到枯的金黃只有短短的幾個(gè)月，但他們依然堅強的為我們展現美麗的身子。當它落下時(shí)，它的生命也到了盡頭，而我們卻有幾十年的光陰，樹(shù)葉已為我們展現了它們能做的一切，誰(shuí)會(huì )想到這微不足道的葉子終會(huì )轉化為滋潤別的生命的一份力。我們也應盡自己的所能，為自己的祖國出一份力，秋給了我們無(wú)限的遐想。

　　校園的秋，記錄著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)和成果，秋是個(gè)有喜有悲的季節，悲喜交加才會(huì )使我們的生活更美好。

校園的秋作文7

　　秋姑娘悄悄的來(lái)到了我們的校園，使我們的校園更加清新美麗，瓜果飄香，碩果累累。

　　秋風(fēng)把學(xué)校的的冬青吹的更綠了、更強壯了，就像一個(gè)個(gè)士兵挺直的站在校園道路的兩側，每天早上迎接我們到校，向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué) 們！希望你們快樂(lè )學(xué)習、每天進(jìn)步！”放學(xué)時(shí)，冬青又歡送我們一直走出校門(mén)，不停的向我們招手，好像在說(shuō)：“同學(xué)們再見(jiàn)，一路平安，認真完成作業(yè)！”

　　秋姑娘來(lái)到校園的果園，石榴樹(shù)上的石榴被吹得個(gè)個(gè)咧嘴大笑，露出一顆顆紅寶石；棗樹(shù)上那紫紅的棗兒一顆顆掛著(zhù)露珠，圓溜溜、亮晶晶的，就像剛從水晶 宮里撈出來(lái)的紅瑪瑙，不用吃，看一眼，便覺(jué)得滲出的那甜津津的棗汁，沁入心田。最引人注目的`是一顆顆高大挺拔的活化石—銀杏樹(shù)------果園里碩果累 累。

　　秋姑娘被教室里朗朗的讀書(shū)聲吸引來(lái)了，秋姑娘快步來(lái)到走廊，哇！好長(cháng)的走廊。秋姑娘又來(lái)到教室，哇！好干凈好整齊的教室、烏黑發(fā)亮的黑板、金色的電 腦桌、藍色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射在講臺上，講臺上站著(zhù)一位和藹可親的老師，講臺下面是幾十個(gè)孩子正在齊聲朗讀：“不忘歷史，不忘國恥，釣魚(yú)島是中 國的固有領(lǐng)土……”是啊，正像梁?jiǎn)⒊�所說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”。我們青少年肩負著(zhù)祖國的重任，應努力學(xué) 習科學(xué)文化知識，讓祖國更加強大。

　　哦，校園的秋，不僅僅是瓜果飄香的季節，更是我們收獲知識的季節。

校園的秋作文8

　　春天的校園固然很美，教學(xué)樓旁，操場(chǎng)上，處處生機勃勃，充滿(mǎn)希望。然而漫步在秋天的校園，總讓我流連忘返，秋天的美在于她繽紛的色彩。

　　天氣漸漸轉涼，沒(méi)有了夏天的燥熱潮濕�？拷�校門(mén)口的紅楓樹(shù)總能不經(jīng)意地映入人們的眼簾，惹人駐足。幾天前，她們還是綠油油的葉子，偶爾有幾只蝴蝶在樹(shù)叢里翩翩起舞。轉眼間，她們換上了華麗的盛裝，葉子變成了火紅色或金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛掉落，像姑娘們穿著(zhù)各色衣裙，在舞池邊盡情舞蹈，好似在迎接秋天的到來(lái)。

　　來(lái)到操場(chǎng)邊，能看到有一顆不起眼兒的棗樹(shù)，平時(shí)很少有人關(guān)注她。這會(huì )兒，一顆一顆深紅色的棗兒熟透了，掛滿(mǎn)枝頭，向人們展示著(zhù)成熟的'風(fēng)采。當風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的棗兒已散落一地，棗樹(shù)的葉子也很快地壘滿(mǎn)了一層又一層，操場(chǎng)的一角變得美不勝收，引來(lái)了同學(xué)們的駐足。

　　初秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，早上的陽(yáng)光不那么刺眼了，暖暖的，抬眼望去，藍色天空下，綠色的操場(chǎng)上，最美的是那穿著(zhù)藍白色相間校服的同學(xué)們。他們跳著(zhù)、跑著(zhù)、三三兩兩相伴在一起，臉上都洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。

　　秋天像一個(gè)魔術(shù)師，揮舞著(zhù)魔法棒，把校園變成富有激情的火紅色、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的金黃色，同學(xué)們仿佛生活在童話(huà)般美麗的秋天校園里。

校園的秋作文9

　　春天過(guò)去了，夏天也遠走高飛了。秋天悄悄地走進(jìn)了我們快樂(lè )又活潑的校園了。

　　秋天的天空是美麗的。晴天時(shí)，云朵像小塊的白銀鑲嵌在天空這塊巨大的藍寶石上，組成了一個(gè)巧奪天空的佳作。下雨時(shí)，一層陰云蓋住了天空，綿綿的秋雨降臨人間。

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給萬(wàn)物發(fā)送著(zhù)信息——秋天到了。秋風(fēng)像婀娜多姿的少女。她揮動(dòng)袖子，驅走夏天殘留下來(lái)的熱氣，帶來(lái)涼爽而清新的空氣�？諝饫锕�著(zhù)果實(shí)甜美的香氣，沁人心脾，一種愉快的感覺(jué)油然而生。

　　樹(shù)枝應和著(zhù)秋風(fēng)沙沙的響著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)秋的到來(lái)。枝上的葉子也被秋風(fēng)吹得變了顏色，有紅色的，有黃色的，還有橙色的……美不勝收。它們做著(zhù)游戲，一個(gè)個(gè)爭先恐后從高高的樹(shù)上跳下來(lái)，邊落邊打著(zhù)旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中自由的飛舞。松樹(shù)的'葉子依舊那么綠，它們像士兵一樣守護著(zhù)校園。

　　花壇中的菊花也綻放著(zhù)。菊花色彩斑斕，紅的像晚霞，白得像雪，還有紫色的，像水晶般奪目……每次下課鈴聲一響，這里就熱鬧起來(lái)，有的在看書(shū)，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響起后，這里立刻恢復了往常的寧靜，偶爾有小鳥(niǎo)飛到花壇里的板凳上，嘰嘰喳喳的聊著(zhù)天……那些花兒們則靜靜地等待同學(xué)們的再次到來(lái)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這富有詩(shī)意的校園的秋！

校園的秋作文10

　　炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進(jìn)可愛(ài)的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著(zhù)夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂(lè )園。秋風(fēng)讓秋天在校園無(wú)處不在，讓秋天布滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　早晨，走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不僅要打一個(gè)大大的寒顫。來(lái)到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著(zhù)我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險些退了一步。在心驚之時(shí)我急速離開(kāi)，走的操場(chǎng)上，看著(zhù)“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽(yáng)光中好像散發(fā)著(zhù)“圣光”。

　　中午，原來(lái)夏季酷熱的氣候消散不見(jiàn)，只有溫和的陽(yáng)光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著(zhù)那婉轉的歌聲自樹(shù)上傳來(lái)，哦，原來(lái)是小歌唱家----小鳥(niǎo)。

　　下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來(lái)宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當著(zhù)“蝴蝶”落下來(lái)時(shí)，又成了一條一望無(wú)際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開(kāi)，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。

　　夜，漫天的星星就像一張撒滿(mǎn)金點(diǎn)的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個(gè)彎彎散發(fā)著(zhù)柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠航。在夜幕的`籠罩下，可愛(ài)*^o^*的校園一片寂靜。不知何時(shí)學(xué)校里出現了一點(diǎn)熒光點(diǎn)——螢火蟲(chóng)先生。來(lái)了一只，不一會(huì )又來(lái)一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。

　　秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。

校園的秋作文11

　　校園的秋晨，美麗的秋晨！

　　清晨，我走過(guò)校園的小徑。早起的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，它們用歡歌迎接嶄新的一天。

　　瞧，草坪上是些什么？星光點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩透亮�！芭�，原來(lái)是晶瑩剔透的露珠兒躺在小草上睡覺(jué)呢！”“噓……別說(shuō)話(huà)，輕點(diǎn)兒，看它們睡得多香啦！別把它們吵醒啦！”

　　聽(tīng)，遠處教室里傳來(lái)早起同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲，似乎是在把太陽(yáng)公公從夢(mèng)中喚醒，不信你看，天邊的'太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，慢慢地從床上爬了起來(lái)，露出了通紅通紅的笑臉。這時(shí)，樹(shù)葉間投下萬(wàn)道金光，撒滿(mǎn)了草地，霎時(shí)間，露珠兒閃閃發(fā)光，似是滿(mǎn)地閃光的寶石；又似眨著(zhù)眼的小精靈；慢慢地，慢慢地，它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們去哪兒啦？我想：它們可能是躲進(jìn)草叢里去了吧？又或是化著(zhù)山間朦朧的紗衣？

　　我靜靜地走過(guò)樹(shù)蔭，這時(shí)風(fēng)兒也醒了！聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，就像是向風(fēng)兒?jiǎn)?wèn)好，這聲音真美。走近樹(shù)下，那些靜靜飄落的葉片，在陽(yáng)光下，似乎化著(zhù)一只只美麗的彩蝶，靜靜地舞蹈，靜靜地舞蹈，最后又靜靜的躺在大地母親的懷抱；是疲倦了嗎？還是要與大地融為一體，孕育出一個(gè)美麗的春天？

　　晨讀課后，教室里、操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，校園里一片生機蓬勃。

　　校園的秋晨，真是一個(gè)美麗的秋晨！

校園的秋作文12

　　今天，陰雨綿綿，來(lái)到校園東南角上的小樹(shù)林里，樹(shù)木不算多。畢竟入了秋，掉了不少葉子，金黃金黃的，撒在地上。但樹(shù)還是枝繁葉茂的，如同一把把大小不一的傘，撒下一片片陰涼，煞是好看。軍訓的時(shí)候，正值盛夏，我就最喜歡在休息時(shí)來(lái)這里坐坐，吹吹涼風(fēng)，與好友說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　不止于此，在校園的最北端還有一處景致，好幾棵大樹(shù)圍攏一起，綠陰蔽日，時(shí)不時(shí)可以尋見(jiàn)鳥(niǎo)兒枝頭歌唱的身影。樹(shù)的種類(lèi)也很多，我發(fā)現了一棵杏樹(shù)，想到來(lái)年的春末夏初，酸酸甜甜的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的'樣子，嘴里竟有了口水。古人有望梅止渴的故事，我這就算是思杏止渴吧。

　　還有一棵龍爪槐也在林中佇立著(zhù)，它的枝丫果真名副其實(shí)，就像一條條虬勁的龍爪。整棵樹(shù)似乎是一條蟠龍，在等待著(zhù)時(shí)機騰空而起，翱翔于天際。樹(shù)下開(kāi)一汪清池，池上橫了一座矮橋，橋下水面鋪了些綠油油的荷葉，零星灑了些嬌艷的荷花，雖不及夏日中的艷麗，卻為秋天中的此時(shí)此刻，添了幾分絢爛的色彩，別有一番風(fēng)趣、韻致。

　　我不難想象，往年的盛夏，池塘中“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱。我也期待著(zhù)，今后的日子里，雨過(guò)天晴，荷葉上的大小珍珠在陽(yáng)光下熠熠生輝的雅致。

　　我們的校園是美的，校園的秋天也是美的。

校園的秋作文13

　　樹(shù)葉漸黃，天氣微涼……這一切都讓我感受到，秋天來(lái)了……

　　秋天真是一個(gè)美麗的季節！秋日的陽(yáng)光，收斂了往日的燥熱，變得寧靜、淡遠，像一個(gè)美麗而略帶猶豫的少女那抹淺淺的微笑，天攜著(zhù)淡藍，潔白的云朵悠閑地飄浮著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)兒的清脆鳴叫聲。

　　走在校園的'路上，兩側的大、小黃楊微微泛黃，樹(shù)上的葉子被微風(fēng)一拂，便“刷刷啦啦”地飄落，地面被一層一層的落葉鋪得金黃，軟軟的，似地毯，而雪松和竹君子卻一如既往的翠綠、挺拔。

　　秋天真是一個(gè)豐收的季節！各種各樣的美味的果子：小葉黃楊后面的一排石榴樹(shù)，結了許多石榴，紅彤彤的小臉咧著(zhù)嘴開(kāi)懷大笑，令人饞涎欲滴；柿子樹(shù)上的柿子已經(jīng)熟了，紅紅地掛在枝頭，向我們招著(zhù)手；還有木瓜，也熟了…

　　秋天真是一個(gè)忙碌的季節！大雁們呼朋引伴，急急忙忙的排成“一”字或“人”字型匆匆飛向南方；胖嘟嘟的麻雀飛來(lái)飛去，尋找著(zhù)食物，貯藏起來(lái)，為寒冷的冬天做著(zhù)萬(wàn)全的打算；學(xué)生們急急忙忙的復習功課，爭取在期中考試得一個(gè)好成績(jì)。

　　我愛(ài)秋天！

校園的秋作文14

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們送走激情四射的夏姑娘，迎來(lái)美麗窈窕的秋姑娘。秋姑娘手持法寶，輕輕一點(diǎn)，便把我們的校園變得多彩而神奇。

　　校園的秋，是美麗的。校園的天總是高而藍，只是偶爾幾片潔白的祥云在空中游弋，也仿佛是大海中的幾只白帆，靜靜地漂浮。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的樹(shù)葉輕盈地落下，如彩蝶般起舞。莊嚴的'國旗在秋姑娘的吹動(dòng)下迎風(fēng)飄動(dòng)，高大的教學(xué)樓顯得更加寬敞明亮。

　　校園的秋，是動(dòng)聽(tīng)的。每天，在一縷縷薄薄而柔的晨霧中，校園已傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。當教師上課時(shí)，梧桐樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們便聚在一處，從窗外看著(zhù)教室，唧唧喳喳地討論哪位同學(xué)聽(tīng)得認真。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑、歡笑。

　　校園的秋，是豐收的。校園里甬路邊，種著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了漲紅了臉的蘋(píng)果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，石榴咧開(kāi)嘴，露出甜甜的笑容。

　　校園的秋，是憧憬著(zhù)未來(lái)的。秋天的校園，剛剛送走滿(mǎn)載收獲的莘莘學(xué)子，又迎來(lái)一批剛入學(xué)的小學(xué)生，火紅的楓葉映紅他們充滿(mǎn)朝氣的臉。我們在這個(gè)秋天里，將學(xué)會(huì )更多的新知識。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。

校園的秋作文15

　　古詩(shī)文人道：“自古逢秋悲寂寥�！笨墒�，校園的秋卻給人不一樣的感覺(jué)。所以我喜愛(ài)這里的秋。

　　秋的花，不像春花那樣嬌媚，也不像夏花那樣旺盛。秋花，如一位柔弱的女子，在草叢中站立。桂花，一笑朵朵金黃花蕾，好似害羞的少女，躲在翠綠色的葉子后。這小小的花蕾，居然能散發(fā)出如此沁人心脾、令人沉醉的香氣，花香淡雅，猶如天上的仙子，從容優(yōu)雅，慢慢地走到你的面前。

　　秋的蟲(chóng)，是平靜的。但有時(shí)候又不太平靜。在剛入秋時(shí)，夜里還能聽(tīng)到蛐蛐一起一落的合唱�？�，在月光下，一只蛐蛐在獨自高歌，緊接著(zhù)，就響起了蛐蛐們的大合唱。凝聚在葉子上的'晶瑩露珠，蛐蛐們的合唱，少年們的夢(mèng)鄉，讓著(zhù)平靜的秋夜一下子變得熱鬧起來(lái)。她如一位穿著(zhù)黃紗裙的少女，歡快活潑，在月光下跳著(zhù)走著(zhù)。

　　秋的人們，是勤勞的。天才剛剛亮，人們就起來(lái)工作了。校園里想起陣陣悅耳的“嘟嘟”的聲音，那時(shí)是園丁在除草。清潔工也很早就開(kāi)始在掃校園中的落葉。

　　我愛(ài)校園秋天，愛(ài)她的優(yōu)雅，愛(ài)她的熱鬧，愛(ài)她的無(wú)私奉獻。秋來(lái)了，在校園，一片樹(shù)葉從樹(shù)枝落下，在空中跳了幾圈舞，剛好，腳尖著(zhù)地。層層落葉鋪滿(mǎn)大地，融入泥土，奉獻著(zhù)自己最后的生命……