陽(yáng)光的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光的作文1
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛(ài)的表達。溫暖如陽(yáng)光，射入人的心田，讓人們的心永遠被愛(ài)的世界包圍。
一、家的溫暖
六年級時(shí)，來(lái)到一所寄宿式的學(xué)校，以為總算可以不再聽(tīng)父母的嘮叨，好好地學(xué)習了。其實(shí)不然，在學(xué)校的日子里，父母的嘮叨時(shí)�；仨懺诙�，以前很討厭，現在卻是常思念。終于等到星期五放學(xué)之時(shí)了，我歸心似箭，一路飛奔回家。此時(shí)，父母已準備好我最喜歡的飯菜。不一會(huì )兒，嘮叨聲又響起來(lái)了“苗苗，在學(xué)校還習慣嗎？食堂的飯菜合不合味口？宿舍的環(huán)境怎樣？同學(xué)好相處嗎？老師態(tài)度如何？“這些話(huà)語(yǔ)猶如陽(yáng)光直射我的心靈。不再是嘮叨，不再是厭煩，而是一種溫暖。
二、友誼的溫暖
最近學(xué)校舉行了一次演講比賽。班主任派我參加，我悉心準備，結果卻名落孫山。我低垂著(zhù)頭，無(wú)心聽(tīng)講。下課后，二位好友紛紛前來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”楓關(guān)切地問(wèn)�！斑@次演講比賽落榜，老師肯定對我對我失去了信心�！蔽覀牡鼗卮鸬��！霸趺磿�(huì )呢？一次失敗而已，千萬(wàn)別泄氣！”蘭拉著(zhù)我和楓的手，“放心吧，就算老師對你失去信心，我和楓也會(huì )支持你的�！币凰查g，我感到有股暖流涌遍全身，我抬頭望著(zhù)楓和蘭，會(huì )心地笑了笑。
三、社會(huì )的.溫暖
前年冬天，我騎著(zhù)車(chē)到舅舅家，由于路滑，我一不留神摔倒在地上，那一刻，衣著(zhù)單薄沒(méi)戴手套的我忍不住哭了起來(lái)。一位中年婦女走到我眼前，迅速將我扶起，把我身上的雪拍掉，并問(wèn)我摔得疼不疼，冷不冷。我說(shuō)：“又疼又冷�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，把溫暖的棉手套戴在我手上，把暖和的圍巾給我戴上。那時(shí)，我不再哭泣，年少的心第一次感到社會(huì )的溫暖。
讓我們用溫暖去維護生活?lèi)?ài)護他人吧！讓他人也感受到溫暖如陽(yáng)光！讓我們的世界變成花團錦簇的世界！
陽(yáng)光的作文2
“已經(jīng)過(guò)去三天了，還沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光�！�
人們開(kāi)始不淡定了，紛紛給氣象局的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況。
“不是說(shuō)霧霾只會(huì )持續兩天嗎？怎么現在越來(lái)越嚴重了？”
“哦，糟糕透了，這霧霾到底什么時(shí)候才能散去？”
人們絡(luò )繹不絕地打來(lái)電話(huà)，氣象局的系統差點(diǎn)崩潰，可是氣象局也是有苦衷的。他們不是預報不準，而是這場(chǎng)霧霾來(lái)勢洶洶，不僅是這個(gè)地區，這個(gè)城市，整個(gè)地球現在都已經(jīng)被霧霾覆蓋了，面對這樣的情況誰(shuí)又敢說(shuō)呢？
世界末日要來(lái)了嗎？人類(lèi)還有未來(lái)嗎？一時(shí)間人人自危，口罩成了熱銷(xiāo)品，有的地區甚至已經(jīng)斷貨。
學(xué)校紛紛停課，老師要求學(xué)生回家自學(xué)，這時(shí)有一位學(xué)生對老師說(shuō):“老師您之前跟我們說(shuō)過(guò)愛(ài)護環(huán)境，人人有責。那為什么現在我們卻要停課？”“外面現在太危險了，老師也是為你們的生命健康著(zhù)想，等霧霾過(guò)去我們再宣傳也不遲啊�！�
醫院里向來(lái)清冷的掛號區現在站滿(mǎn)了人，這幾天因為吸入霧霾過(guò)多身體不適，或者因為霧霾太重看不到路而被撞傷的人不在少數。
“這幾天霧霾可真重啊�！�
“是時(shí)候好好治理下環(huán)境了，發(fā)展工業(yè)也不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)啊�！�
“可不是嘛，青山綠水就是金山銀山啊�！�
這時(shí)有個(gè)聲音大聲喊道:“拜托大家讓一讓?zhuān)覀兝习鍖?shí)在是快不行了，救人先救急嘛�！�
“你是哪個(gè)地方的'老板��？”
“化工廠(chǎng)的�！�
“原來(lái)是化工廠(chǎng)的啊，平時(shí)就嫌你們污水不經(jīng)過(guò)處理就倒入河流，現在天氣這樣，都是被你們廠(chǎng)子害的，這難道不是報應嗎？”
……
病人的家屬們七嘴八舌的討論起來(lái)了。
一個(gè)月過(guò)去了，霧霾還沒(méi)有褪去，但是樹(shù)木開(kāi)始大量的死亡，空氣質(zhì)量也越來(lái)越差
人們什么時(shí)候才能重見(jiàn)陽(yáng)光？
陽(yáng)光的作文3
其實(shí)，很多人認為的陽(yáng)光就是天上太陽(yáng)所照射出來(lái)的光吧。但是，有很多人都不知道，陽(yáng)光，其實(shí)是在別人很希望你幫助他時(shí)，你就是他那內心溫暖的陽(yáng)光。
還記得那一次，我的資料書(shū)被盜了。就在書(shū)被盜的整整一天里，我的辛勤都很不好。就好像一塊大石頭掉進(jìn)海里一樣，永遠都不會(huì )浮起來(lái)。但是，就在我最失落，最無(wú)助的時(shí)候，我的.好朋友幫助了我。我的心情就如雨后的陽(yáng)光一樣。她對我說(shuō)：“好了，別太悲觀(guān)了。我把我的資料書(shū)給你用不久可以了嗎？”我問(wèn)道：“難道你不用嗎？”她很和藹地說(shuō)：“你用吧，我沒(méi)關(guān)系的�！庇谑�，我便答應了她。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后便到辦公室交給老師，但見(jiàn)到好朋友正在辦公室被老師批評，我上前停了幾句，原來(lái)是因為資料書(shū)的事。好朋友把書(shū)借給了我，而她卻被老師批評，我內心感到十分愧疚，于是我向老師說(shuō)明了原因。很抱歉地對老師說(shuō)：“老師，真的很多對不起，我沒(méi)有向你報告，以后我會(huì )改的�！崩蠋熞埠苊靼�，他對我說(shuō)：“肯向老師報告，并承認錯誤，是一個(gè)值得表?yè)P的學(xué)生�！币粫�(huì )兒我便和好友一起回到教室。
其實(shí)，這是一個(gè)很好明白的道理。陽(yáng)光，它會(huì )無(wú)私地灑落在每一個(gè)讓你的臉上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹。沒(méi)有一絲塵埃。萬(wàn)物為之欣喜：雨后的陽(yáng)光幻化成美麗的彩虹：盡情展示世界的美麗：嚴寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適。陽(yáng)光，會(huì )使你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要同一顆正直的心去感受。如果你是陽(yáng)光的朋友：就會(huì )有一副紅潤的面孔和一窗明亮晴朗心境。
陽(yáng)光的作文4
我的新語(yǔ)文老師是一個(gè)開(kāi)朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著(zhù)智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽(yáng)光”，她還有一個(gè)靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過(guò)相處了幾天，我卻覺(jué)得她是一個(gè)有魔力的老師，她那充滿(mǎn)靈性和笑意的嗓音總能將我們領(lǐng)入她的世界，一起去領(lǐng)悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺(jué)得，時(shí)光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒(méi)有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發(fā)自?xún)刃牡奈⑿腿缒敲扌醯奈L(fēng)，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂(yōu)愁，讓我們能用最積極、最精神的態(tài)度和面貌來(lái)上好每一節語(yǔ)文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時(shí)，她總能及時(shí)發(fā)現，并叫發(fā)呆的人站起來(lái)重復她講的內容，以便將那些同學(xué)的思緒拉回課堂，專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學(xué)們在課堂上踴躍地發(fā)言，她還專(zhuān)門(mén)為上課發(fā)言的同學(xué)記星，一個(gè)月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學(xué)們一聽(tīng)有禮物，眼睛一下子亮了起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐后地發(fā)言，你說(shuō)，這不是她那超然的.智慧嗎？
為了我們的茁壯成長(cháng)，鄭老師付出了她無(wú)微不至的愛(ài)，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽(yáng)光可以形容，因為，她的愛(ài)就如同那耀眼的陽(yáng)光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
陽(yáng)光的作文5
當凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著(zhù)的樹(shù)木葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
當第一聲槍響在武漢的上空傳遍四方時(shí)，人群都開(kāi)始在武漢發(fā)生變化。醫護人員背著(zhù)專(zhuān)用行囊，戴上口罩坐著(zhù)快班車(chē)飛速地趕來(lái)了，武漢市民帶上貨物以及在外的家具匆匆忙忙地往家里趕，患者家屬站在床頭看著(zhù)自己親人生命氣息一點(diǎn)點(diǎn)的恢復，更有外國同胞一箱箱快遞搭著(zhù)專(zhuān)機來(lái)到武漢。
被迫止步的'我們不能再去春色重現的公園游戲，也不能再到新華書(shū)城去品中華文化的內蘊，更不能走進(jìn)電影院一享演員與偶像的風(fēng)采。
一件件令人敬佩的事件發(fā)生在這期間：鐘南山院士幾度哽咽，卻依舊對武漢保持著(zhù)一種堅定不移的信念；一個(gè)來(lái)自汶川的護士自豪的說(shuō)，我和別的護士不一樣，我是汶川來(lái)的呀，網(wǎng)上一封印滿(mǎn)紅手印與錚錚誓言的請戰書(shū)傳開(kāi)來(lái)，一句若有戰，召必回，戰必勝的話(huà)語(yǔ)瞬間點(diǎn)燃了我們的信念；更有幾位護士提出如果自己不幸，拿出來(lái)做科研并且不要告知自己的家長(cháng)，這種精神讓我們敬佩。
當我們并沒(méi)有受到病情干擾并且都愉快地和家人在一起時(shí)，也許：有人正在抱著(zhù)自己的親人想用自己的溫度來(lái)喚醒親人，但卻又無(wú)法改變親人昏死過(guò)去的狀態(tài)，有多少商人在這段時(shí)間因為被迫限制出走范圍而接近破產(chǎn)，甚至都到了要無(wú)法維持生計的地步了，有幾對年輕醫生夫婦在這期間不能呆在一起而在醫院見(jiàn)面時(shí)只能互相隔著(zhù)防護服擁抱。
我們不理解，也不可能會(huì )理解，因為我們沒(méi)有親身經(jīng)歷。我們能夠經(jīng)歷的也許只是生一場(chǎng)小病，最多也只是做一次手術(shù)，我們無(wú)法感受，也不會(huì )經(jīng)歷。只能在冬日春寒中等待太陽(yáng)將春天烘熱，烘暖。
每個(gè)國家都有得而復失的時(shí)候，每個(gè)國家都有自己當主角的時(shí)期，中國，歷史從未斷，主角光環(huán)現！假如明天還有明天，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
陽(yáng)光的作文6
早晨，麻雀在樹(shù)上、房頂上吵鬧不休。最近的天氣一直都不怎么好，我的心情仿佛也被感染了。
昨天我去參加同學(xué)生日宴會(huì )，下午大家要出去玩時(shí)，因為我要上課所以先回家了。正巧有一個(gè)同學(xué)帶的錢(qián)不見(jiàn)了，聽(tīng)說(shuō)他們就開(kāi)始議論：“李清華中途走了，肯定就是她的心里有鬼！”“她膽子好大的，除了她還能有誰(shuí)？”……第二天到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼神看著(zhù)我，有幾個(gè)平時(shí)在一塊玩兒的朋友還故意躲著(zhù)我，小聲議論著(zhù)。
明明就不是我拿的嘛，我只不過(guò)中途要上課先走了而已啊。他們就這樣無(wú)緣無(wú)故地冤枉我，憑什么這樣說(shuō)��！
我越想越覺(jué)得委屈，獨自坐在“太子書(shū)廊”的角落里發(fā)呆，生悶氣。朱恩和看見(jiàn)了，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就靜靜地坐在我旁邊。連她都不理我了，她肯定也以為錢(qián)是我拿的吧？唉，究竟有誰(shuí)會(huì )相信我呢？
可是，我還是想知道她是怎么想的：“你是怎么看昨天那件事的.呢？”
“我覺(jué)得不是你拿的，因為我知道你的為人是很正直的，是不會(huì )拿別人東西的�！彼靡环N堅定的眼神望著(zhù)我。聽(tīng)完她的一番話(huà)后，我心情總算好點(diǎn)了，可還是郁悶，因為大家都認為是我拿的啊，我怎么才能說(shuō)得清呢？
“沒(méi)關(guān)系的，你不用在意他們說(shuō)什么，因為身正不怕影子斜�！彼盟且浑p水汪汪的眼睛看著(zhù)我，滿(mǎn)眼的信任與真誠，把我從郁悶中拉回了開(kāi)朗的區域。
“多么難得一見(jiàn)的陽(yáng)光��！你還不好好珍惜珍惜！”她站起來(lái)，雙手張開(kāi)，仿佛在擁抱那金黃的太陽(yáng)。我抬頭一望，果然有一縷金色的陽(yáng)光，從那濃密的葉叢中斜射下來(lái)，照在我的身上，臉上，是那么溫暖那么舒服。
其實(shí)她對我的那份信任就如這一縷陽(yáng)光，在我最傷心，最難受時(shí)，射進(jìn)我的心房，照亮著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……
陽(yáng)光的作文7
日出日落，早已注定，光明時(shí)無(wú)人知曉下一個(gè)黑暗何時(shí)到來(lái)；黑暗時(shí)也無(wú)人預料下一個(gè)黎明會(huì )怎樣進(jìn)行。我能做到的，就是在獨屬于我的小天地里，守望心靈的陽(yáng)光！
樓下的一間車(chē)庫出租了，聽(tīng)爺爺說(shuō)，租住的是一家三口。那家的孩子考取了城里的高中。于是乎，一家人歡歡喜喜地租下了小車(chē)庫，進(jìn)城給孩子陪讀。
有關(guān)他們的一切都是從旁人口中聽(tīng)到的，近半個(gè)月了，一次也沒(méi)有看見(jiàn)樓下那家特殊的鄰居。直至那一天，我才真正見(jiàn)到了那一家“神秘”的鄰居。中秋放假，我從外歸來(lái)，不料，家里卻沒(méi)人，而我又沒(méi)有帶鑰匙的習慣，只得在樓下干等。
那間車(chē)庫的門(mén)恰巧打開(kāi)，一個(gè)年紀與母親相仿的女人抱著(zhù)一盆子衣服走出來(lái)�；诙Y貌，我乖乖地喊了聲“阿姨”，她沖我樸實(shí)地一笑，似有些“受寵若驚”的嫌疑，“嗯，你是住這樓上的吧！”我本也不想多話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄氵M(jìn)來(lái)坐坐吧！”我本想推脫，卻拗不過(guò)她的熱情，只得隨著(zhù)她進(jìn)了那間被稱(chēng)之為“家”的車(chē)庫。
麻雀雖小，五臟俱全。那間車(chē)庫不大，但裝備設施倒是齊全，也被女主人收拾得干干凈凈，的確擔得上一個(gè)“家”的樣子，我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站著(zhù)的女主人——局促地搓著(zhù)手，有點(diǎn)惶恐的表情時(shí)，我才意識到自己的`不禮貌，“有點(diǎn)小，你，你不要介意��！”“沒(méi)，我覺(jué)著(zhù)挺好的！”興許是感覺(jué)到我的放松，那女主人也拉著(zhù)我在床沿坐下，她說(shuō)兒子爭氣，讓一家人都有了希望和盼頭。她還說(shuō)這樣的日子不算富裕，但卻過(guò)得很踏實(shí)開(kāi)心。
她瞇著(zhù)眼遙望著(zhù)遠方，仿佛在憧憬往后美好的日子，時(shí)而低頭，又似細細咀嚼日子的酸甜，眼角的細紋，鬢邊的白發(fā)，在鍍金的陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。她的話(huà)語(yǔ)充斥著(zhù)陽(yáng)光的味道，似乎詮釋著(zhù)“知足常樂(lè )”四個(gè)字。她的日子不算優(yōu)越，甚至還有些拮據，卻洋溢著(zhù)溫馨與幸福，我這才發(fā)覺(jué)：陽(yáng)光不是他人給予的，而是自己掙來(lái)的！
只要你愿意，每個(gè)人都能握住心靈的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文8
太陽(yáng)正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻？于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽(yáng)光下。
談黃色的光線(xiàn)從遙遠處穿刺下來(lái)，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢磅礴、耀古照今，卻沒(méi)有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽(yáng)光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無(wú)影無(wú)痕。當我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候，恍然間看到一根根柔弱的光線(xiàn)掛在我的指尖，扎進(jìn)手背。我張開(kāi)五指，任憑她們在我指間纏繞，掌中凝結。當我感到手中的'陽(yáng)光飽和的時(shí)候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會(huì )像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團溫暖從手里滲到臉上，再從臉上傳遍全身。頓時(shí)，感到整個(gè)人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。
想到前不久，一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”，而現在想來(lái)豈止是追悔莫及，簡(jiǎn)直是肝腸悔青！網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜？就如同站在陽(yáng)光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚去。
也是在前不久，一位成功人士（也是網(wǎng)友）發(fā)了一個(gè)紅包給我，我居然自命清高，看都沒(méi)看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢(qián)，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂(lè )與尊重。如若當時(shí)我點(diǎn)開(kāi)領(lǐng)取，亦會(huì )是一次全身溫暖。
歲月的長(cháng)河里，并不缺少陽(yáng)光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽(yáng)光的手。我痛定思痛，悔必追悔過(guò)后，希望那只手會(huì )變得更長(cháng)，更勇敢。
陽(yáng)光的作文9
我苦坐在書(shū)桌面前賣(mài)力思索著(zhù)，鐘已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫(xiě)一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習，靈感自是不會(huì )像幸運女神一樣突然降臨的�？磥�(lái)，一定要出去找找靈感了。
于是，我戴著(zhù)口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹(shù)，樹(shù)皮缺少水的滋潤自然是干裂而頹圮，但這大好的'陽(yáng)光都浪費在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠的角落。
但那角落卻開(kāi)著(zhù)幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛(ài)這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著(zhù)。卻不想這里也有幾株�？恐�(zhù)這么幾縷陽(yáng)光，遲早得死，我嗤笑著(zhù)，不屑著(zhù)。
抬起頭，發(fā)現這貪心的高墻把天空困了起來(lái)，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠方。
我的心猛然一震。
我的寫(xiě)作思緒就像被困在高墻中，出去的門(mén)被堵死，所以無(wú)話(huà)可寫(xiě)，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng )造機會(huì )。它們抓住每一次起風(fēng)的機會(huì )，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過(guò)很多次，始終沒(méi)有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們在這片黃土地上生活，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭在一線(xiàn)的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來(lái)的希望，有一縷讓社會(huì )安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會(huì )去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽(yáng)光。
看來(lái)，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽(yáng)光翻越高墻。就像醫護人員那樣追逐希望，把自己也變成陽(yáng)光。我想，醫務(wù)人員在春歸時(shí)一定會(huì )凱旋，我們也一定會(huì )結束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著(zhù)，發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
陽(yáng)光的作文10
我，是一粒無(wú)名的草種，在這土地上沉睡著(zhù)……
春雷將我從睡夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)眼睛，周?chē)鷧s仍舊黑暗。我討厭黑暗，我也知道穿過(guò)黑暗的土壤便是明媚的陽(yáng)光，我更知道，我向往光明。
是時(shí)候了……我拼命地吮吸著(zhù)泥土中的甘甜。是的，我要做足了準備才行！
“你醒啦！看樣子你想出去？”一條蚯蚓說(shuō)，“沒(méi)有什么比往上鉆更費勁，更危險的了！還是像我一樣在這溫暖的地下生活吧！多舒服！”
費勁��？危險��？……可是那陽(yáng)光是多么溫暖呀！像母親的手一般……
“看樣子，是留不住你了！那就做好準備吧！我來(lái)幫你一把……”說(shuō)著(zhù)他在我周?chē)α似饋?lái)。
就這樣，我不斷地吮吸著(zhù)，竭力地扭動(dòng)著(zhù)。當我以為我沖破了那最后一層障礙鉆出地面時(shí)，我的頭上出現了一個(gè)無(wú)比堅硬的東西。
“那是石頭。孩子，你很執著(zhù)，但有些困難還是要懂得避讓�！彬球九�(dòng)著(zhù)身子從我腳下消失。
避讓不等于退縮，我緊貼著(zhù)石頭，向旁邊探索著(zhù)……我越來(lái)越瘦，仿佛越脆弱，就越想在生命結束前看一眼那光明的世界……
吹來(lái)的濕潤的冷風(fēng)告訴我，我終于鉆出了地面，突然炸響的春雷敲起警鐘——一切才剛剛開(kāi)始。好冷，我站都站不穩，快要斷了。我怎么不聽(tīng)蚯蚓的話(huà)呢！黑暗再次向我襲來(lái)，可這風(fēng)卻沒(méi)因為我的恐懼而減弱一絲一毫。老天像在嘲笑我的無(wú)知與軟弱般咆哮著(zhù)，灑下的.雨像無(wú)數根針一樣，狠狠地扎在我的身上，我恨不得鉆回地下去。
這是我的選擇，既然開(kāi)始了就不后悔，至少要看一眼這世界吧！也許還能再堅持一會(huì )兒……也許一會(huì )兒太陽(yáng)就出來(lái)了……
不知何時(shí)，像母親的手撫摸著(zhù)我一般的溫暖包裹著(zhù)我的全身，睜開(kāi)眼睛，��！多么明亮的春天��！
我已經(jīng)鉆出這片土地了！那風(fēng)雨與弱不禁風(fēng)的自己已經(jīng)成為過(guò)去，身旁的石頭呢？也許，我可以比他更接近那陽(yáng)光……
陽(yáng)光的作文11
夢(mèng)回繁華，我到人世間走一遭，在時(shí)光的長(cháng)廊中慢慢游走。十幾載春秋轉瞬即逝，我在那頭望著(zhù)你我的記憶無(wú)數波瀾涌上心頭。
拾起一片葉，陽(yáng)光映射眼球，夢(mèng)回那個(gè)清晨。
夜，悄悄的，將撒下的墨汁收起，日光照亮了大地。十字路口的早餐街恢復了往日的喧囂，一片繁華盡收眼底。而立之年的小伙騎著(zhù)草車(chē)，背著(zhù)包的書(shū)生成群結隊，大爺大媽們更是排成了長(cháng)龍，他們便在這里開(kāi)啟了新的一天。
我睡意朦朧的在早餐店門(mén)口坐著(zhù)，等著(zhù)早飯的到來(lái)。目光中是那街上的人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，心中不由得急躁起來(lái)。不一會(huì )兒，兩籠包子便擺在我的面前，勾起了我的食欲。我拿好了筷子，狼吞虎咽起來(lái)。正當我吃的津津有味時(shí)，我的余光無(wú)意向那個(gè)身影撒去。只見(jiàn)她是個(gè)老婆婆，披頭散發(fā)，花白的銀發(fā)上還有幾處黑點(diǎn)，手中拿著(zhù)個(gè)碗，另一只手拄著(zhù)拐杖，像是被壓了什么重物似的，緩緩走來(lái)。我是睛一看，一眼就認出那是個(gè)要飯的，而面對這種情況，我坐不住了；已顧不得細細品嘗了，我連忙拿起籠中剩余的包子，拿起紙中，挪到了旁邊，不料的是，手中包子還沒(méi)拿穩就連同手中的紙巾掉到了地上，已經(jīng)管不了那么多了便不了了之，丟在了那里。
但見(jiàn)她一步步挪了過(guò)來(lái)，望了望地上的.包子，變下了腰，伸長(cháng)了手，緩慢的將包子撿起，吹了吹放進(jìn)嘴里，吃了起來(lái)�？吹贸鏊例X也掉了幾個(gè)，能清晰地看到飯團在她的嘴里滾來(lái)滾去又顫顫巍巍地彎下了腰，撿起我扔下的紙巾，又顫顫巍巍地走到垃圾箱旁放了進(jìn)去，拿起拐杖，向遠方走去。
我被眼前這一幕驚住了，滿(mǎn)臉通紅，不知如向是好，拿起東西，慌里慌張的離開(kāi)了這臟亂的早餐街。我加緊了步伐，心中五味雜陳，無(wú)數次感慨那破衣襤褸深處的富麗堂皇，想到這兒，我的腳步更快了，朝著(zhù)這條路一直走了下去。
日歷一天天的翻著(zhù)，天氣漸漸寒了，那個(gè)她至今仍在心中揮之不去，心間的日頭照的更亮了，愿它常駐心間，抵御這寒涼，伴著(zhù)我在人生路上行走，浙行漸遠。
陽(yáng)光的作文12
陽(yáng)光，是一個(gè)暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會(huì )更加溫馨。浮現在腦海中的場(chǎng)景就是對于陽(yáng)光最好的詮釋。
時(shí)光老人發(fā)動(dòng)時(shí)光魔法，把我帶到了那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。早早地，我便邁著(zhù)輕快的步子，輕哼著(zhù)小調，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著(zhù)。誰(shuí)知天公不作美，傍晚時(shí)分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著(zhù)烏云密布的`天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無(wú)可奈何。
時(shí)間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過(guò)一個(gè)小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車(chē)上摔了下來(lái)。傘，車(chē)和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時(shí)，我猶豫著(zhù)要不要去扶她，對面居民樓卻出來(lái)一個(gè)大哥哥。他沒(méi)看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來(lái)給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽(yáng)光灑進(jìn)我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開(kāi)。同時(shí)，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽(yáng)光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著(zhù)小女孩，還推著(zhù)自行車(chē)消失在雨簾中，同樣，他也沒(méi)有帶傘，身上濕了大半。此時(shí)，我只覺(jué)得他的身影如此高大，與之相比，我不過(guò)是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺(jué)得這個(gè)世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽(yáng)光的含義也隨之而解。我謹記這無(wú)聲的教誨，同時(shí)，也愿這個(gè)世界多一些像他一樣的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽(yáng)光的作文13
早晨，我們打開(kāi)窗戶(hù)，迎面而來(lái)的就是陽(yáng)光，那是生命的陽(yáng)光，那是希望的陽(yáng)光！
永遠喜歡陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺(jué)，全身沐浴在陽(yáng)光之中，感受著(zhù)每一個(gè)毛孔傳來(lái)的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )產(chǎn)生多少快樂(lè )；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )得到多少靈感；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )有多少不一樣的感受。心里有著(zhù)無(wú)限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著(zhù)陽(yáng)光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著(zhù)駿馬在風(fēng)中奔馳，朝著(zhù)夢(mèng)想、朝著(zhù)快樂(lè )一路向前；擁抱著(zhù)陽(yáng)光，我們好像在運動(dòng)場(chǎng)上，在每一個(gè)小小的角落里，展示自己獨有的`風(fēng)采；擁抱著(zhù)陽(yáng)光，我們好像在親切的大自然里，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，再甜甜地睡去……
總覺(jué)得陽(yáng)光很奇特，是虛無(wú)，更是真實(shí)，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽(yáng)光就在我們身邊，雖然我們看不見(jiàn)它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽(yáng)光哺育著(zhù)，從不離開(kāi)半步。
陽(yáng)光愛(ài)和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來(lái)，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺地掛著(zhù)一輪明月，散發(fā)出柔和的光芒，那不是陽(yáng)光！我們感覺(jué)不到它！哭著(zhù)、鬧著(zhù)，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著(zhù)去擁抱陽(yáng)光，那一定是我們心中最?lèi)?ài)的陽(yáng)光！其實(shí)我并沒(méi)有離開(kāi)你們，陽(yáng)光笑著(zhù)說(shuō)，大人們聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音，可我們聽(tīng)得到，因為它溫暖了我們心中那塊最純凈的地方。
擁抱著(zhù)陽(yáng)光，我們的心也泛出了一層細細的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺(jué)得到，那是陽(yáng)光的味道，那是陽(yáng)光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著(zhù)陽(yáng)光，度過(guò)每一天，并每天都快樂(lè )著(zhù)……
陽(yáng)光的作文14
陽(yáng)光是什么味道?是甜、是酸、是苦，抑或是外婆手下的銀杏樹(shù)?
小時(shí)候，總愛(ài)和外婆在一起，因為親密，因為關(guān)心，更因為外婆家總有陽(yáng)光的味道。
自從我出生起，門(mén)前院里便多了兩棵銀杏樹(shù)，雖不高，卻體態(tài)豐滿(mǎn)，枝葉茂盛，每年總會(huì )零星地結上幾簇果實(shí)，白果雖不多，但對那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，已是一種享受。
每至秋日，涼意漸漸襲來(lái)之時(shí)，外婆總會(huì )帶上一根長(cháng)竹竿，在密葉間輕輕拍打，那些白果便紛紛落下。貪玩的我便會(huì )悄悄地趴在樹(shù)下，拾起幾顆白果，細細把玩，剛剛摘下的白果，十分新鮮，也十分稚嫩，如嬰兒的皮膚般絲滑柔軟，還帶著(zhù)些許水分。撕開(kāi)綿軟的`皮，淡黃色的鮮露瓊漿便流了出來(lái)，看似誘人，卻十分苦澀。
聽(tīng)外婆說(shuō)，新鮮的白果是不好吃的，味道十分苦澀，而且還帶有毒性，要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光洗禮后，才有鮮美可口的味道。我半信半疑，總認為東西越新鮮越好，并偷偷地用一個(gè)盒子，存起一罐。
外婆用簸箕將摘下的白果收起來(lái)，去其糟粕，取其精華，并把那些白果平鋪在一張大塑料布上，任那些雪白的精靈汲取陽(yáng)光的活力。
一個(gè)星期后，外婆揭去了薄膜，原本雪白的果子，在一個(gè)星期的日光浴后，變得暗沉了不少，先前柔嫩的果皮也變得堅硬。抓起一把，放近鼻口，一股濃濃的陽(yáng)光馨香撲面而來(lái)，如文火細熬的濃湯，似山間四時(shí)的野芳，沁人心脾，令人陶醉。
接過(guò)外婆遞過(guò)的幾顆曬過(guò)并在火上小烤之后的白果，誘人的香氣勾起我的食欲。剝開(kāi)白果，綠油油的果肉映入眼簾，放入口中，淡淡的苦味加上一絲甘甜，十分爽口。
不禁想起外婆的那番話(huà)，也許，正是因為陽(yáng)光，使這白果去除苦澀，沉淀香甜。
如今，早已遠離了外婆的銀杏樹(shù)，仍不忘那陽(yáng)光的味道，在那甘甜略帶苦澀的味道中，是外婆如陽(yáng)光般濃烈的愛(ài)。
陽(yáng)光的作文15
回想起昨天和前天，我記憶最深刻的就是那兩天的陽(yáng)光了，可以說(shuō)得上是曬得人都睜不開(kāi)眼，不過(guò)也使我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的心情舒暢了很多，畢竟那種學(xué)習時(shí)陽(yáng)光灑在桌面上的感覺(jué)真是充滿(mǎn)了說(shuō)不上來(lái)的溫馨，在同時(shí)我也看到了陽(yáng)光的一個(gè)神奇的變遷。
當時(shí)我正在寫(xiě)隨筆，陽(yáng)光照著(zhù)書(shū)面，使得我常年開(kāi)臺燈的書(shū)桌都整個(gè)明亮了起來(lái)，整張紙面的紋理也因陽(yáng)光的照射而變得異常清晰，但正當我寫(xiě)的投入時(shí)，窗外竟有一片云緩緩飄過(guò)，遮住了向我房間照射的那縷陽(yáng)光。頓時(shí)整個(gè)書(shū)面都開(kāi)始從原先的明亮變?yōu)榱撕诎�，我停下了筆，注視起了那從房間的一角消失的陽(yáng)光，但是沒(méi)過(guò)多久，那黑暗便慢慢被陽(yáng)光驅散開(kāi)來(lái)了，緩緩地從房頂開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)被陽(yáng)光吞沒(méi)，再順著(zhù)墻壁向下，不到三分鐘的`時(shí)間，那金燦燦的陽(yáng)光便又再次打回到了紙面，就如同那云飄來(lái)前那樣。但就是這么小小的一個(gè)自然現象，卻引發(fā)了我的思考。
我經(jīng)常會(huì )在歌中聽(tīng)到陽(yáng)光沖破黑暗這種話(huà)，但卻只有在腦中想象過(guò)那份美景，可如今我看到了現實(shí)中的陽(yáng)光沖破黑暗的場(chǎng)景，不得不說(shuō)真的是很令人感嘆，這種從暖陽(yáng)落入黑暗但又再次回歸到日光中的感覺(jué)就如同人生那般的大起大落。不論是誰(shuí)，人生中都會(huì )充滿(mǎn)隨時(shí)都有可能將我們帶入黑暗的浮云，但我們得記住，浮云終歸是浮云，只要堅持，只要等待，便能夠看到那浮云消散后陽(yáng)光沖破黑暗的美景。被黑暗包圍時(shí)的壓抑與陽(yáng)光重歸時(shí)的那種驚喜與歡樂(lè )，真的是如同人生跌入低谷然后又重歸到正道的那種感覺(jué)一樣充滿(mǎn)了刺激與驚喜。
這就是我昨天看見(jiàn)的美景，那承載著(zhù)希望的陽(yáng)光與充滿(mǎn)著(zhù)壓抑的黑暗之間的對抗，真的是讓人難以忘懷。
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