不一樣的我作文（集合15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的不一樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不一樣的我作文1

　　沒(méi)上幼兒園以前，我追逐快樂(lè )。只要玩的開(kāi)心就好；長(cháng)大一點(diǎn)，上了幼兒園，我便追逐老師的夸獎。認為誰(shuí)被老師夸得多，誰(shuí)就是老大；離開(kāi)幼兒園，我來(lái)到了小學(xué)，我開(kāi)始追逐滿(mǎn)分的旅途。認為不管什么事，誰(shuí)考得高就聽(tīng)誰(shuí)的。七年了，這一條永遠沒(méi)有變過(guò)，只不過(guò)是我那心里的想法變了罷。

　　考給誰(shuí)的

　　隨著(zhù)時(shí)間的挪移，我開(kāi)始了人生的第一次求學(xué)，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)判定官考試。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴第一次考試，我懷著(zhù)緊張又興奮的心情坐在教室里，拿著(zhù)卷子，不經(jīng)思考，直接下筆，認為這只是個(gè)游戲一般的作業(yè)，對自己沒(méi)有什么意義，好好答與不好好答都是一樣的。無(wú)所謂，這并不關(guān)乎我或誰(shuí)的事。所以，年少時(shí)的考試對我來(lái)說(shuō)是無(wú)濟于事的，從來(lái)沒(méi)有放在心上，都是糊弄糊弄就過(guò)去了，考多少分是多少分，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去接觸滿(mǎn)分。

　　小學(xué)剛開(kāi)始，我只是在乎玩，并沒(méi)有正式的加入學(xué)習狀態(tài)，也不知道學(xué)習的重要性，更不知道，考試是什么？我為什么要考試？我是為誰(shuí)考試？而我心中的那個(gè)滿(mǎn)分也是毫無(wú)概念的。

　　考給父母的

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我真正的步入了學(xué)習中，同時(shí)也迎來(lái)了一大波的挑戰考試。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴老師抱著(zhù)一沓卷子嚴肅的走進(jìn)教室里。我不再像以前那樣懷著(zhù)緊張又興奮的心情坐在教室里了，而是將興奮換成了擔憂(yōu)；我也不再是拿著(zhù)卷子，不經(jīng)思考，直接下筆，而是仔細讀閱卷子，認真思考，然后自信的'寫(xiě)下答案；更不是認為這種考試只是個(gè)游戲一般的作業(yè)，對自己沒(méi)有什么意義，而是想：如果這次沒(méi)考試好，爸爸媽媽肯定要說(shuō)我，還會(huì )對我大失所望。這次一定要考好，不能考砸了，加油！。所以，長(cháng)大了一點(diǎn)，考試的意義在我的心中悄悄地變了一種樣子，我要開(kāi)始去夠那個(gè)懸在我的頭上的滿(mǎn)分。

　　小學(xué)開(kāi)始一半了，壓力也漸漸大了，我再沒(méi)有以前的貪玩了，也漸漸的知道了一點(diǎn)學(xué)習的重要性。也發(fā)現自己追逐的那個(gè)滿(mǎn)分不一樣了。

　　考給自己的

　　隨著(zhù)時(shí)間的大跨步，我進(jìn)入了人生的第一個(gè)分水嶺，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)特殊的朋友考試。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴我自己拿出卷子，準備開(kāi)始答卷。沒(méi)有老師的監督，我也可以做到自覺(jué)。放松自己，整理思路，輕松對待這句話(huà)已經(jīng)牢牢地印在了我的心里�，F在，我放下了以前的緊張，卸掉了以前的擔憂(yōu)，放飛了以前的害怕，總是這樣想：考試是什么？不就是為了檢測自己的缺點(diǎn)嘛！我為什么要考試？當然是為了也后可以考一個(gè)更好的成績(jì)��！我是為誰(shuí)考試？我不為了別人，就是為了自己，也只能為了自己！所以，我長(cháng)大了，認真的學(xué)習了，真正的去努力夠那個(gè)滿(mǎn)分，去爭取那個(gè)滿(mǎn)分。

　　我上初中了，學(xué)習的科目多了，負擔大了，再也沒(méi)有時(shí)間去荒廢了，也完全知道了學(xué)習的重要性。也發(fā)現滿(mǎn)分在我心中已完全變了一個(gè)模樣。

　　我的年齡長(cháng)了，想法也變了。不再是以前的幼稚和無(wú)知。也發(fā)現我逐住的那個(gè)滿(mǎn)分，不一樣了。

不一樣的我作文2

　　一條條寬窄不一的街道；一位位家喻戶(hù)曉的歷史人物；一道道靚麗的風(fēng)景以及特有的生活習俗，交織在一起便組成了我生活的這座小城……

　　那道街

　　校門(mén)口的那道街很窄卻很熱鬧，每天總是有不少的學(xué)生堆集在那兒，當然我也不例外�！袄习鍋�(lái)個(gè)掉渣餅，一個(gè)雞蛋一個(gè)香腸再加包辣條�！绷晳T性的將5元錢(qián)遞給了老板�！昂绵�！馬上，”接過(guò)錢(qián)后，老板露出了他一貫的職業(yè)微笑，手里開(kāi)始忙碌的工作。

　　太陽(yáng)緩緩升起，路燈也悄無(wú)聲息的熄滅了�！靶』镒�，你的餅！”正抬頭欣賞著(zhù)這美麗的景象時(shí)被老板的聲音拽了回來(lái)了�！爸x謝！”我趕忙接過(guò)熱騰騰的“早餐”對老板微微一笑便奔向了學(xué)校。

　　上課的鐘聲響了起來(lái)，那道街忙碌了一早上，開(kāi)始進(jìn)入了“休眠”狀態(tài)

　　那位人

　　在我們的小城里給我印象最深的不是舉世聞名的音樂(lè )家朱載堉，也不是偉大的詩(shī)人李商隱，更不是嘗百草的神農氏，而是一位只有一面之緣的那個(gè)陌生人……

　　哼著(zhù)小調，騎著(zhù)車(chē)奔向老家的方向，一想到馬上到家，能看到爺爺奶奶和久違的小伙伴們，心中便再也按捺不住激動(dòng)的小心情。

　　天氣剛好，微風(fēng)輕撫，可上天似乎就是與我做對，快到家的時(shí)候電車(chē)的電量競閃起了“紅暈”�！凹{尼？太痛苦了吧……”我大喊了一聲。唉！再埋怨也無(wú)濟于事，只能聽(tīng)天由命了。

　　我沮喪地推著(zhù)車(chē)繼續向前，看著(zhù)身旁一輛輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)心里滿(mǎn)是嫉妒。這時(shí)有個(gè)老大爺騎著(zhù)電三輪慢慢的走到我身旁，用沙啞的聲音問(wèn)“小伙子，車(chē)沒(méi)有電了？”“額”我尷尬的答道�！拔野涯闵砸欢温钒�！我家在***，也許路過(guò)你家！”老頭微笑熱情的對我說(shuō)，嘴角的白胡子一動(dòng)一動(dòng)的。

　　“嗯，好吧！”話(huà)剛出我又有些后悔了，心想：如果他是“壞人”呢？然而他那飽經(jīng)風(fēng)霜的.雙眼似乎看透了我的擔憂(yōu)�！皼](méi)有事，走吧，不行你拉著(zhù)我的胳膊，如果我走偏你就松手，行不？”“嗯這個(gè)可以”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便毫不猶豫的拉著(zhù)他的胳膊重新踏上回老家的路。

　　一路上，從談話(huà)中得知他沒(méi)有兒子和老伴，獨自一人生活，老人還說(shuō)我長(cháng)得像他兒子，我也只能尷尬的笑笑。

　　短短的十幾分鐘，我卻與他談了許多許多，競還如此的自然。我不知道他姓啥叫啥，也不知道他家具體位置，更沒(méi)有去深刻的了解他，卻感覺(jué)無(wú)比的親切，這個(gè)陌生人我只能說(shuō)是最熟悉的陌生人了！

　　那處景

　　過(guò)年我們這兒最熱鬧了，大年三十熬夜，大年初一家人聚餐，大年十五鬧元宵，每天都不從樣。大年三十，陣陣鞭炮齊聲響，紅色的炮花、漫天的炸藥味飛滾而上；炫彩的煙火雖然只有十幾秒卻以驕傲的姿態(tài)展示給人們。家家都聚在一起說(shuō)著(zhù)今年的收獲和趣事；小孩子不怕冷，跑到街頭蹲在路燈下玩著(zhù)自己的新年禮物……

　　煙火和炮聲徹夜不眠，還有的則是小孩子們激動(dòng)的心……

　　我的小城，每天都有不一樣的“煙火”也是我心中最獨特的煙火��！

不一樣的我作文3

老師:

　　你好，我是曾經(jīng)你的一個(gè)初二學(xué)生�，F在，冒昧的和你說(shuō)一下心里話(huà)。

　　老師，我很不贊同差別對待別人，但是身為教師更不能差別對待，有的時(shí)候為讓你的學(xué)生留下心理陰影或更為嚴重。

　　我可以說(shuō)我遇到的老師是很負責的，包括你，我的初二語(yǔ)文老師�？墒悄銋s差別對待學(xué)生，你一昧的認為“經(jīng)常在教室搗亂的壞學(xué)生成績(jì)就一定不好，品格也不好，要是壞學(xué)生的成績(jì)好，那就一定是抄的'”。這種想法幾乎在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，我，就是其中一個(gè)被你差別對待的學(xué)生之一。

　　小學(xué)以來(lái)我的成績(jì)一直都很好，最差也沒(méi)比八十分少（滿(mǎn)分一百），到了初一語(yǔ)文和英語(yǔ)著(zhù)兩科還有一百多分，其他五科就還好。只是到了初一成績(jì)就慢慢下降，因為經(jīng)常和一些狐狗朋友在一起玩鬧，不顧學(xué)習。所以初二的時(shí)候就經(jīng)常在班里當“出頭鳥(niǎo)”，我上你的課就總是遲到，故意讓你罰站。所以你就認為我是一個(gè)壞學(xué)生，有一次遲到被班主逮到，你還在那冷眼譏諷著(zhù)我。你說(shuō)我有次考試給后面同學(xué)一張紙條:開(kāi)個(gè)熱點(diǎn)給我。我說(shuō)了那不是我寫(xiě)的，是我前桌叫我遞給后面人的�？赡悴幌嘈�，硬要說(shuō)我的成績(jì)是抄的，其他七科也都是抄的。

　　“可笑，老師你是有千里眼還是在我身上安了個(gè)監控，怎么我抄不抄你都知道啊”我就這樣回了她。果不其然，我媽第二天就被班主榮幸的請到學(xué)校了，我的語(yǔ)文老師也在。意外的是我媽竟然反駁了你。我媽說(shuō):“我知道我女兒是個(gè)什么樣的人，她不可能作弊，她小學(xué)的成績(jì)本來(lái)就好，每次都有八十分以上，她要是抄的話(huà)，她的老師能不知道？”我媽這句話(huà)就狠狠的把我的語(yǔ)文老師——你，給諷刺了。

　　你從這以后就沒(méi)說(shuō)過(guò)我什么抄襲答案了，不過(guò)，我知道我的作文很好，即使我現在沒(méi)怎么用心讀書(shū)，我寫(xiě)作文還是認認真真寫(xiě)，你卻在第一次就讓我傻眼了。我們班作文最高分是47，而你就給了我28，我當時(shí)想，有可能是你真的覺(jué)得我這篇作文不好。第二次考試，也就是期中考，作文，全班最高46，我20。這下我不得不懷疑你是不是被我媽說(shuō)了之后你存心報復我。我把全班最高的作文和我的作文重新抄了一篇，去給同年級的語(yǔ)文老師看，讓別的老師依照五十分滿(mǎn)分給這兩篇作文判個(gè)分數。

　　而且那幾位老師也不知道哪篇作文誰(shuí)的，純粹看寫(xiě)的怎樣。改的不嚴的老師給了我那條作文40分，另一篇則43分；改的嚴的老師給我的作文32分，另一篇35。這下我才確定你是來(lái)報復我的。你這個(gè)老師，教學(xué)效率不高，還差別對待以及報復心怎么那么強？

　　我沒(méi)有在詆毀你，我只是說(shuō)出真相。希望你以后不要差別對待你未來(lái)的學(xué)生了，這樣會(huì )顯得你素質(zhì)低。

不一樣的我作文4

　　小時(shí)候，有個(gè)阿姨就曾和媽媽說(shuō)：你家女兒跟別的孩子不一樣呢！以后肯定有出息。

　　離光頭僅有一步之遙

　　從剛生出來(lái)，到三個(gè)月，我都沒(méi)有長(cháng)出頭發(fā)。爸爸媽媽因此很是捉急，不會(huì )是個(gè)光頭吧？那時(shí)，別的孩子都已經(jīng)長(cháng)出了稀疏的頭發(fā)，更有甚者，已經(jīng)長(cháng)出濃密的黑發(fā)，望著(zhù)我亮到發(fā)光的大腦袋，爸媽真是心急如焚，給我取名芃。意為草木旺盛的樣子。終于，奇怪的事發(fā)生了。一天晚上，媽媽正抱著(zhù)我，突然驚叫一聲：老王！爸爸跌跌撞撞地跑來(lái)問(wèn)：怎么了？孩子，孩子長(cháng)頭發(fā)了！媽媽激動(dòng)地叫起來(lái)。爸爸忙湊近一看，可不是

　��！頭上原來(lái)一片光的我長(cháng)出幾根細小頭發(fā)，隨風(fēng)晃著(zhù)，晃著(zhù)，好像是冬天，冒出幾根小草來(lái)，讓人驚喜。從此，我便擺脫了小光頭之稱(chēng)。不一樣的腦袋，不一樣的我。

　　語(yǔ)數外？不！琴棋書(shū)畫(huà)！

　　爸爸媽媽的教育，在別人看來(lái)，是奇怪透頂的.。在一、二年級時(shí)，別的家長(cháng)奔波于新東方、方田、學(xué)而思等補習班中，擠破了頭，想報上名。于是乎，六、七歲的孩子們周末便穿梭于各類(lèi)輔導班中，什么語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，樣樣不落。而此刻，我的父母也在為我找班上，他們正在打聽(tīng)，哪個(gè)老師教舞蹈多年，有深厚的基本功；哪個(gè)老師教書(shū)畫(huà)，孩子又喜歡；哪里能學(xué)鋼琴，費用也合適于是，我便成了一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通的女孩子，并在小學(xué)六年級前，通過(guò)了英皇，拉丁，羽毛球等的水平考試。不一樣的教育理念，不一樣的我。

　　我才不要公主裙！

　　每個(gè)女孩心中的心中，都住著(zhù)一個(gè)公主。我覺(jué)得這話(huà)用在我身上極其不恰當。從小，我便對各類(lèi)裙子深?lèi)和醇�，除非是鋼琴、舞蹈比賽，我才�?huì )不情愿地穿上公主裙。有人問(wèn)我：為什么不穿裙子？我答：不舒服！這大概是女漢子性格養成的原因！所以，在我的童年記憶中，運動(dòng)褲才是我最好的伙伴。不一樣的著(zhù)裝，不一樣的我。

　　與書(shū)共度童年

　　高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的童年中，書(shū)是必不可少的伙伴。我與書(shū)相識、相知，走過(guò)了十數個(gè)春夏秋冬。從最小的時(shí)候，常常捧著(zhù)注了拼音的《兒童語(yǔ)言故事》讀得津津有味，到大一些，拿著(zhù)楊紅櫻老師的《笑貓日記》咯咯地笑個(gè)不停，上了小學(xué)中年級，拿著(zhù)林清玄、丁立梅的散文集，努力模仿他們的文風(fēng)，而現在，抱著(zhù)《包法利夫人》、《紅與黑》，透過(guò)書(shū)本看法國、英國、美國各地的歷史變遷，我成長(cháng)了，成為了一個(gè)更加不一樣、也更優(yōu)秀的我。

　　正如剛出生時(shí)那個(gè)阿姨所說(shuō)，我成為了一個(gè)不一樣的我�；蛟S，我不是最優(yōu)秀的，但我一直在青春之路上奔跑，奔跑，努力成為一個(gè)更好的我。

　　我就是我，為什么要與他人一樣？我，不一樣！

不一樣的我作文5

　　注視著(zhù)在太陽(yáng)投射下的我的影子，突然好想蹲下來(lái)，對它說(shuō)一聲：“對不起�！�，因為再也無(wú)法變回以前的自己了�！�—題記

　　我望著(zhù)鏡子里面的自己，忽然覺(jué)得自己和那個(gè)人好陌生，但卻又有一種似曾相識的感覺(jué)。我現在越來(lái)越不了解自己了，是變化太快還是無(wú)法接受這變化？不懂！

　　以前的我很聽(tīng)話(huà)！

　　我在上小學(xué)時(shí)應該算一個(gè)乖小孩，我從不敢和父母頂嘴，總覺(jué)得父母的話(huà)很神圣，所以從來(lái)不敢違背！我從不忤逆老師，我對老師很尊重。在我心目中，父母和老師都是神一般的人，他們的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識讓我佩服。

　　現在的我很混蛋！

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總是和父母頂嘴，和老師叫板。我開(kāi)始有了專(zhuān)屬自己的思想和認識，所以就選擇拒絕接受別人的思想。曾在我眼中無(wú)所不能的老師和父母，越來(lái)越覺(jué)得他們跟不上時(shí)代的步伐，甚至覺(jué)得他們很迂，現在的我真是個(gè)混蛋！

　　以前的我很好勝！

　　我曾是個(gè)好勝心極強的人，對于別人所取得的成績(jì)和榮譽(yù)，我總把它們當做一個(gè)值得我為之奮斗的目標，是催我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，正是因為我的好勝心，讓我沒(méi)有落于人后。

　　現在的我很墮落。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，對別人所取得的一切變得無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有了努力的方向和動(dòng)力。迷上了小說(shuō)，習慣在虛構的世界中浪費時(shí)間，戀上了上網(wǎng)，在網(wǎng)吧玩個(gè)通宵也覺(jué)得沒(méi)什么大不了，唉，現在的我真的很墮落。

　　以前的我很“陽(yáng)光”。

　　我以前是一個(gè)很陽(yáng)光的人。我喜歡太陽(yáng)，喜歡光明的萬(wàn)物，在陽(yáng)光的照射下，一切顯得那么富有生機，我喜歡看小草吐出新芽，喜歡燦爛的鮮花，喜歡在陽(yáng)光照射下的一切。

　　現在的我很“黑暗”！

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我討厭那刺眼的'陽(yáng)光，討厭一切有光的東西�，F在的我喜歡深沉、凝重、灰色調的文字，討厭生活如此充滿(mǎn)喜感，討厭生活色彩斑斕，五彩繽紛，現在的我很黑暗！

　　以前的我很善良！

　　以前的我是一個(gè)善良的孩子。我為流浪狗嘆息，為流浪貓落淚，看見(jiàn)沿街乞討的乞丐，會(huì )把吃早餐的錢(qián)省下來(lái)幫助他，同樣，我也感到由衷的快樂(lè )，因為我覺(jué)得助人是快樂(lè )的根本。

　　現在的我很冷血！

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得很冷血，看見(jiàn)渾身臟兮兮的乞丐，會(huì )若無(wú)其事地走開(kāi)，并且心情也會(huì )受到影響，因為我認為可憐之人必有可恨之處。我再也不會(huì )因為幫助別人而感到快樂(lè )，所以我也沒(méi)有真正的快樂(lè )過(guò)！現在的我很冷血！

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，歲月的年輪在不經(jīng)意間轉過(guò)數圈，曾經(jīng)年少無(wú)知的歲月已不復存在，留給自己的只是一個(gè)望塵莫及的背影！

　　看看鏡中的自己，say,I’m sorry. 因為再也無(wú)法變回以前的自己了�！�—后記

不一樣的我作文6

　　皓月當空，繁星熠熠，煙花一綻。我們雖不能光芒萬(wàn)丈，卻不能停止自己發(fā)光！而我就是我，那不一樣的煙火�！�—題記

　　春去春又來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，冬有冬的寒意，春有春的暖味�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”漫漫人生路上，人潮擁擠，一路上走走停停，既然選擇了求學(xué)之路，那便注定風(fēng)雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從未放棄，只為在那煙火闌珊處，尋找屬于自己的煙火！

　　時(shí)光容易把人拋��！如今的我，已經(jīng)踏上了初三的旅程，但時(shí)光未曾對我心下留情。睜開(kāi)眼，便不禁“把酒問(wèn)青天”因為此時(shí)的我，總有記不完的單詞、背不完的古文，刷不完的試題，更有一場(chǎng)又一場(chǎng)壓得你喘不過(guò)氣的.考試……但！同為寒窗苦讀，你又怎能甘拜下風(fēng)！既然踏上了這條不歸路，你也只得奮力向前。我也明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香“于是，我重新調整自己的心態(tài)，在成績(jì)起起落落的失落感中找到迷失的自己。不再抱怨學(xué)習的壓力，試題的打壓、睡眠的不足，而是在沉穩中找到那屬于自己的煙火！

　　冰心老師曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨它現實(shí)的艷麗，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨”是啊，你不揮灑汗水，哪來(lái)的碩果累累。誰(shuí)又不曾挫敗過(guò)？“行路難，行路難”是李白的無(wú)奈，但人生幾何，總也是去日苦多。我欽佩他”仰天大笑出門(mén)去、我悲豈是蓬蒿人”的自信灑脫，模倒在他以月亮為寄托，以大鵬吟志向，開(kāi)口便吐半個(gè)盛唐的英雄豪氣之下�？v使前方不知所向，我也將會(huì )帶著(zhù)冰心的那份從容，倚著(zhù)李白的自信，踏著(zhù)他們那豪俠之氣，在燦爛的星空中尋找那片屬于我的煙火！

　　風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，一股暖風(fēng)吹過(guò)，我也成了照亮他人的煙火。校園里的友情說(shuō)風(fēng)情、校園里的師愛(ài)說(shuō)師情，家里的關(guān)愛(ài)說(shuō)親情。在學(xué)校里，同學(xué)的親切友愛(ài)，互相關(guān)心，互相鼓勵、善意批評讓我感動(dòng)不已；在家里，父母煮的一碗熱騰騰的面條，不看電視，只為不影響我學(xué)習，讓我心中暖流涌動(dòng)。記得曾在朋友圈中看到這樣一句話(huà)：“當我扎起馬尾，上課認真聽(tīng)講，不再講小話(huà)，老師對我笑了，老師的王牌回來(lái)了”看到這一句，我不驚心頭一震，不知現在的我已經(jīng)與從前愈隔愈遠了。歲月易老而從前那份初心不變，“是金子總會(huì )發(fā)光的”愿我的努力能夠在最后一次博斗中發(fā)揮得淋離盡致，博各師一笑，在那眼花繚亂的撲克中，原來(lái)我也是一張“王牌”�！俺林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”千帆競發(fā)，萬(wàn)船爭渡，萬(wàn)木爭榮，而我就是我，無(wú)論是父母、同學(xué)亦是老師，都是顏色不一樣的煙火！

　　天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì )熠熠生輝。當漫天星火齊聚天空，剎然綻放時(shí)，也不負那一句：我就是我，是顏色不一樣的煙火！

不一樣的我作文7

　　我想，在這美好的世間里，每一個(gè)人都是一道美麗的，獨特的煙火。各自都有各自的獨特之處，會(huì )讓他人刮目相看。我，也不例外，一個(gè)獨一無(wú)二的自我，這是我在世間最好存在的證明。

　　從小，我就熱愛(ài)音樂(lè )，對音樂(lè )別有一番茲味。在上幼兒園之前，每天都要媽媽放音樂(lè )給我聽(tīng)才肯入睡，嘴里經(jīng)常哼著(zhù)兒歌，吃飯時(shí)心里想著(zhù)旋律。父親見(jiàn)我如此癡迷音樂(lè )，便帶我去學(xué)習了鋼琴。

　　開(kāi)始，稚嫩的小手笨拙地在琴鍵上敲打著(zhù)斷斷續續的音符，小小的身軀坐在大大的鋼琴前，顯得有些吃力。每次上課老師都在我身后手把手的教我，我用心努力地學(xué)，將這些知識塞進(jìn)我的腦海里。慢慢地，我從無(wú)知的幼兒園小朋友長(cháng)成萌懂的小學(xué)生，稚嫩的小手變成細小的手。雖然個(gè)子長(cháng)高了不少，但對音樂(lè )，對鋼琴的熱愛(ài)并沒(méi)有減退。我繼續學(xué)習著(zhù)鋼琴，不過(guò)比起小時(shí)候曲子流利了許多，順暢了許多，進(jìn)步了許多。隨著(zhù)能力的不斷提升，我也即將要面臨考級的挑戰。

　　為了考過(guò)八級，我每天放學(xué)后就立馬飛奔到琴行練習考級曲子，每天都練不下三小時(shí)。在那些奮斗的日子里，我上學(xué)路上想著(zhù)旋律，吃飯前在餐桌上練習手指，到了晚上睡覺(jué)前曲子的旋律還要在腦海里過(guò)一遍。那曲子我一遍又一遍地反復練習，那書(shū)我一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，不停地翻閱著(zhù)，曲子不知彈了多少遍已經(jīng)翻爛了……不熟的地方反復彈了又彈，彈不好就一直練，五十遍，一百遍甚至兩百遍。不知不覺(jué)中，考級日子到了，母親在我上臺前鼓勵我道：“孩子，加油！放輕松，要相信自己，我相信你能行的，加油！”我鼓足了勇氣，坐在鋼琴前，長(cháng)大了的我與鋼琴并不那么格格不入了，坐在五椅上，頓時(shí)找到了感覺(jué)，我流暢地彈奏出優(yōu)美的旋律，一個(gè)個(gè)美妙的音符環(huán)繞在琴室里令人沉迷于此。

　　我出色地彈奏出了動(dòng)人的'曲子，是的，我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子！果然，功夫不負有心人，過(guò)幾個(gè)星期，我收到了考級資格證書(shū)。那是我兩年來(lái)夢(mèng)寐以求的東西，如今我通過(guò)自我的努力獲得了它。我盯著(zhù)這本資格證書(shū)，久久不能自拔，想著(zhù)這些日子我所吃過(guò)的苦頭，所流過(guò)的汗，所滴過(guò)的淚，在這途中，我也有想過(guò)放棄，但是信念讓我堅定下來(lái)。最后，我得到了它。為此我不后悔，我想這應該就人生中一次精彩的經(jīng)歷，它閃閃發(fā)光，像一顆耀眼的星，點(diǎn)飾了我的美好花季。

　　夜晚，耀眼的明星，裝飾著(zhù)潔凈的天空，我躺在草坪上望著(zhù)天�？�，那煙花它開(kāi)得多美��！我也是一個(gè)美麗煙火，一個(gè)不一樣的煙火。我的人生，也是一道艷麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)不一樣的煙火。我的一生，將是美好精彩的獨特年華！想到這，我臉上露出了燦爛的笑容，洋益著(zhù)幸福的滋味。

不一樣的我作文8

　　我一直覺(jué)得母親與眾不同，她年紀不小，卻愛(ài)看小說(shuō)愛(ài)追劇，偶爾興起還會(huì )染個(gè)頭……她在做母親這件事情上，也顯得格外特殊。

　　或許是因為放養式教育在大我十歲的哥哥身上取得了顯著(zhù)成功，母親成功忘記了男女生生理結構與內心世界的巨大差異，自小既不逼我上補習班，也不追在我身后讓我補鈣補營(yíng)養，放任我游戲于山野泥地之間，如野生藤蔓般肆意生長(cháng)，養出了一個(gè)對補習深?lèi)和唇^，舉止作風(fēng)毫無(wú)淑女風(fēng)范的姑娘——我。閨蜜的母親與我的母親也是閨蜜，兩人湊在一處談?wù)撚齼航?jīng)，母親總會(huì )眉頭一揚，露出一點(diǎn)驕傲的神色：“我家姑娘，從來(lái)不用我怎么管！”

　　我至今仍感激母親給予我的自由與快樂(lè )，她的不走尋常路，也讓我在一眾自幼受補習之苦的小伙伴們之間顯得格格不入，如今的成績(jì)也用不著(zhù)挑燈夜讀拼命努力來(lái)保持。但在過(guò)往深深淺淺的歲月里，在極偶爾的深夜里，我也會(huì )對站在我身后看我無(wú)序生長(cháng)的母親懷抱一點(diǎn)點(diǎn)的怨意，人就是那么奇怪，幼時(shí)可能不堪繁重課業(yè)，但當走過(guò)歲月驀然回眸，往往會(huì )升騰起滿(mǎn)足與感動(dòng)，自幼歡快無(wú)拘的，我也不免付出如今哀嘆自個(gè)兒身無(wú)長(cháng)物的代價(jià)，又或者在看別人家母親細致疼愛(ài)的時(shí)候，也會(huì )暗暗艷羨，獨自感傷。

　　時(shí)光從大雁肩頭上一躍而過(guò)，年歲漸長(cháng)，我終于開(kāi)始了解一個(gè)擔負著(zhù)家庭重擔的母親的無(wú)奈。在我那段童年里，母親的放手不管真的只體現了她的灑脫嗎？不，或許不是。幼時(shí)家庭不甚富裕，她需要用瘦弱的肩膀為我撐起一個(gè)湛藍的天空，需要與酗酒的父親斗智斗勇，需要處理家中無(wú)數瑣事，她像是個(gè)被命運不斷抽打的陀螺，用年輕的身軀抵抗無(wú)盡的磨礪。她只能強裝出潑辣與堅韌，她真的不再有精力對她的女兒關(guān)懷備至。 她能給我的`只有童年田野里無(wú)邊無(wú)際的油菜花，與回首時(shí)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好時(shí)光。

　　然而近日，我驚奇地發(fā)現，時(shí)間在母親身上開(kāi)始倒退，也許是生活磨去了她的棱角，也許是時(shí)間沉淀了她的剛烈，在所有家長(cháng)開(kāi)始學(xué)習放手，所有孩子開(kāi)始學(xué)習獨立行走時(shí)，她突然操心起過(guò)來(lái)，會(huì )問(wèn)我“提前批考試要不要媽媽陪”，會(huì )花上許多時(shí)間為我挑一條裙子，前些日子還因為哥哥離家出行，家中一時(shí)無(wú)人擔憂(yōu)許久，催著(zhù)哥哥替我打理衣食住行……這可以說(shuō)晚了很多年的細膩母愛(ài)如水一般將我包圍，母親這些在我午夜夢(mèng)回想象過(guò)無(wú)數次的溫柔，在此時(shí)卻驀然帶上了沉重的味道。

　　成長(cháng)的悲歡喜樂(lè )都是雙向的，我們體會(huì )成長(cháng)的酸甜苦辣，父母也在與孩子的斗智斗勇中感受喜怒哀樂(lè )，但我的母親不一樣——我的母親不一樣，我小時(shí)對著(zhù)吐槽父母嚴厲的小伙伴們也這么說(shuō)，那時(shí)帶著(zhù)顯而易見(jiàn)的自豪與欣喜，但現在反復咀嚼這幾個(gè)字，我心口像被劃開(kāi)了一刀，澀澀地疼。

　　我想我應該是愧疚的，她為我青絲成雪，容顏漸老，為給我歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)的人生讓自己滿(mǎn)身鋒利剛強。而我從某種程度上講，缺席了她的人生。

　　但只愿此后漫漫余生，她都能如尋常母親，并非偽裝堅強挑起生活重擔，而能在陽(yáng)光暖暖的午后摸摸孩子的頭，微微一笑，像那時(shí)光綿綿，寧靜安好。

不一樣的我作文9

　　濃密的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能說(shuō)會(huì )道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次調座位，她總是坐在第一排的“黃金位置”，好在她的身高在班上不是墊底的，所以她一點(diǎn)都不因為自己個(gè)子小而自卑。在我的眼里，她是那么的與眾不同------------，她-一一我最熟悉不過(guò)的那個(gè)人。不認識？沒(méi)關(guān)系，現在就讓我來(lái)向你介紹她吧！她是一個(gè)文靜、細心的.女孩。在同學(xué)們的眼里，她是一個(gè)淑女，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。對待老師總是彬彬有禮，同學(xué)們找她幫忙，她也從不拒絕，只要能做到，她就會(huì )盡力去做。還記得呢，上次考試的那件事。一部分人被調到初二某個(gè)班考試，她是這一部分人中的一個(gè)�！扳忊忊�！”下考的鈴聲在她耳邊清脆的響起，緊張的一個(gè)上午也就這么過(guò)去了。初二的徐姐學(xué)長(cháng)已經(jīng)完成了考試，踏上了回家的路。她也已經(jīng)和同一個(gè)考試的同學(xué)從食堂里出來(lái)了。（初二的考試時(shí)間要長(cháng)，所以她們提前下考去吃飯了）“午休的時(shí)間很快就要到了�！边@是她的一個(gè)朋友。老師說(shuō)過(guò)今天也是要午休的。這句話(huà)提醒了她，她的書(shū)包還在二樓的考室里呢�。ㄎ缧菔且�回到自己所在的班級的，下午的考試也是要在自己的班級進(jìn)行）她上了樓梯，還有一堆東西要搬呢�！拔乙�去上廁所�！彼�的一個(gè)朋友�！拔遗隳阋黄鹑グ�！”她的另一個(gè)朋友�！澳俏覀兊臅�(shū)包怎么辦？”“恩……枝，你可以幫忙把我們的書(shū)包送回教室嗎？”

　　“可以呀！”

　　午休的鈴聲響了，她的兩個(gè)朋友上完廁所回到了教室，就看見(jiàn)各自的書(shū)包安詳地躺在自己的課桌上，調皮的陽(yáng)光從窗戶(hù)的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，照在她的臉上。

　　“謝謝哦！”

　　“別客氣�！�

　　除了脾氣好之外，她的稱(chēng)其在班上也總是名列前茅，連續三次穩居班上第一。老師、家長(cháng)對她是贊不絕口，同學(xué)們在學(xué)習上碰到難題也總是向她請教。天！我都要羨慕她了。

　　別看她脾氣特別好，殊不知，她在家里可是“名副其實(shí)”的大小姐。天天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。動(dòng)不動(dòng)就頂撞家長(cháng)，跟自己的弟弟也總是過(guò)不去，常常三天一小吵，六天一大吵。

　　這也不算什么，其實(shí)呀，她最大的毛病是粗心。以前總是被《開(kāi)心寶貝》里的粗心超人因為粗心而闖禍逗得捧腹大笑，�，F在看看，她簡(jiǎn)直就是粗心超人的翻版嘛！做事總是丟三落四，拖拖拉拉，轉身就忘事。作業(yè)做完也從不檢查，就連考試的時(shí)候也是這樣，隨隨便便掃一眼就當檢查完畢。

　　可是事后，她后悔了。這次考試她第二，與第一名相差2分。同學(xué)們拽著(zhù)她去辦公室“負荊請罪”，老師也一副恨鐵不成鋼的樣子，“你說(shuō)你怎么回事，整張試卷你就錯了一題，偏偏還是最簡(jiǎn)單的題目……”

　　其實(shí)，她比老師都還要心痛，她錯的那題，一下就扣掉了3分，不然第一名還不知道是誰(shuí)呢！不過(guò)，世界上是沒(méi)有后悔藥買(mǎi)的，也希望她能從中吸取教訓了。

　　介紹到這里，你對她是不是有了初步的了解呢？那你知道她的真實(shí)身份嗎？嘻嘻，猜不出吧？告訴你，她就是我，那個(gè)獨一無(wú)二、不一樣的我！

不一樣的我作文10

　　卑微的小草可以在刺骨的寒風(fēng)中傲立；平凡的百合可以在漠視的眼神中綻放光彩；渺小的露珠可以在陽(yáng)光的照耀下折射彩虹；暗淡的星辰可以在銀河的環(huán)繞中放出點(diǎn)點(diǎn)星光……而我呢，我的那個(gè)我呢？

　　——題記

　　“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水，你否定我的現在，我決定我的未來(lái)……夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，我為自己代言�！庇浀媚翘煳业母淖�

　　“恭喜你啊，又是第三！”聽(tīng)到這句話(huà)，我欣慰的笑了笑。

　　回想起兩年前的那些日子，那些諷刺的嘲笑，別人眼里蔑視的眼神，我只能當做視而不見(jiàn)。而當獨自一人時(shí)，我又會(huì )獨自哭泣，為什么別人只會(huì )用我的外表來(lái)嘲笑我，難道他們就是上天的寵兒?jiǎn)�？一次次的嘲笑，我的心猶如凌遲般痛苦。難道我真的甘于平庸嗎？不！我要決定我的未來(lái)！即使路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　我要活得漂亮！那個(gè)自卑的，只會(huì )被別人嘲笑的我，我要徹底把他丟棄，我要發(fā)現另一個(gè)我！

　　我要努力！培根說(shuō)過(guò)：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的'奇跡在你自己�！奔词刮覠o(wú)法改變我的外貌，我可以改變別人對我的看法。在課上，我會(huì )用十分的精力去理解老師所講的每一道題；課下，我會(huì )用心去和每一個(gè)人交朋友，去了解他們的學(xué)習方法；在晚上，我可以在別人看不到我的時(shí)候繼續努力，我會(huì )用我十分的精力去完成需要二十分精力去做的事。夜晚，我伴隨月光入眠，夢(mèng)里卻是我明天的計劃……

　　光陰如箭，不知不覺(jué)幾個(gè)月過(guò)去了，又到了考試的日子�？紙�(chǎng)上的我，面對這些題的時(shí)候，笑了。我不再是以前那個(gè)卑微的我了，現在的我是新生的自信的我。我對答入流，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地完成了試題……

　　記得拉勞士福古說(shuō)過(guò)：“我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽�！爆F在的我，已經(jīng)用我的自信去打破了別人對我的嘲笑，用我的自信建立別人對我的尊重。即使有人再次嘲笑，我也視而不見(jiàn)，我完成了我的蛻變，我的另一個(gè)我我已經(jīng)發(fā)現了，我的身上散發(fā)出自信的光環(huán)，而不是自卑的陰霾。我不再是那個(gè)懦弱，自卑的我了。

　　面對別人的嘲笑，我也要活得漂亮！也許在大海面前，我會(huì )覺(jué)得自己渺��；也許在藍天面前，我會(huì )覺(jué)得自己平庸；也許在原野面前，我會(huì )覺(jué)得自己狹隘�？墒�，我的另一個(gè)我知道：沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有原野的芬芳，可有小草的翠綠。

　　即使路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！我就是我，我的另一個(gè)我！

不一樣的我作文11

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！——題記

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，正是因為有了這個(gè)信念，世間所有自卑者都不再自悲了，他們重整旗鼓，意氣風(fēng)發(fā)。因為有了這個(gè)信念，我國古代著(zhù)名的軍事家孫臏才能不因身殘而自卑，一舉寫(xiě)成千百年來(lái)為無(wú)數名人志志所借鑒的《孫子兵法》。因為有了這個(gè)信念，司馬遷不因入獄受腐刑而放棄，一舉寫(xiě)成享譽(yù)古今的《史記》。

　　古人在困境中尚能活出精彩，難道我們就只甘于平庸度日、碌碌無(wú)為？

　　不，絕不！我們仰慕圣賢，崇拜偉人，羨慕學(xué)霸，渴望像他們一樣綻放絢爛的煙火，點(diǎn)綴自己的人生。

　　嗟夫！殊不知，我們都是顏色不一樣的煙火。我們對自己的偶像頂禮膜拜，卻很少探訪(fǎng)自己的靈魂。于是，心靈之橋塌陷，我們便墜入到現實(shí)與理想的深淵之中，常為過(guò)高的理想所困擾，攪得自己身心疲憊不堪。

　　我們確實(shí)需要和自己的心靈做一次深入交流，為靈魂搭建新橋，以便通往心中的圣殿。

　　老子曾言：“自知者明�！碑斠粋�(gè)人能夠正確、理性地認清自己時(shí)，他的心智就趨于成熟了。既然我們借不了別人的光茫，那何不做自己的太陽(yáng)，照亮心靈的一方凈土，再播撒希望的種子也為時(shí)不晚。我向往大山之外的世界，我向往鮮花與掌聲，向往像清華、北大這樣的一流大學(xué)。我渴求前路順暢、未來(lái)輝煌。但現實(shí)“啪”的一巴掌打在我臉上，我開(kāi)始審視現實(shí)。

　　我每天都在心里默念偶像的名字，時(shí)刻幻想自己的未來(lái)。但是，要知道：每一朵花開(kāi)之前都是草。成長(cháng)是一段驚險而漫長(cháng)的旅程，如果你此刻心浮氣躁，就很可能錯過(guò)沿途的`風(fēng)景。

　　走一步，再走一步，才可至千里。我必須踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不必太在于別人的言論。讓自己沉迷學(xué)海、無(wú)法自拔吧！每天做兩道數學(xué)壓軸題，記兩首古詩(shī)，積累十個(gè)英語(yǔ)單詞，按照自己的學(xué)習方式，嚴格遵循學(xué)習計劃，和時(shí)間賽跑，不必太在乎旁觀(guān)著(zhù)的冷眼與嘲笑。因為我相信自己，相信現在我所受的苦將成為未來(lái)我的勛章。

　　我們之所以獨特，我之所以與眾不同，不僅是自信，關(guān)鍵是堅定不移地走自己的道路。這方面，蘇軾堪稱(chēng)典范，李白不愧為楷模。于是，他對月高吟“天生我材必有用”，他柱杖直呼“一蓑煙雨任平生”，他大起大落卻從未改變積極的心態(tài)，豁達的胸襟。

　　面對旁觀(guān)者的冷嘲熱諷，我怎能退縮？面對老師的諄諄教導，我怎能懈��？面對父母沉甸甸的希望，我怎能放棄？

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁燥枬M(mǎn)的激情，以“破斧沉舟的堅定信念”，以“一覽眾山小”之豪情，展現獨特的風(fēng)采。我會(huì )堅信承諾，堅持追求夢(mèng)想，綻放顏色不一樣的煙火！

　　我想：奮斗的青春最美麗，而自信而又奮斗的人生才會(huì )更精彩！

不一樣的我作文12

　　我，最不一樣的我。

　　我相貌很“平�！�，頭發(fā)非常密又很黑，很少掉頭發(fā)。眉毛很密，眼睛比較小，眼睛黑多白少，耳朵較小。所以看起來(lái)很帥，這不是我一個(gè)人覺(jué)得，很多人都說(shuō)我很“帥”。

　　我很愛(ài)說(shuō)話(huà)，因此口才很好，但說(shuō)話(huà)有些說(shuō)不清，所以鬧了許多笑話(huà)。記得老師抽問(wèn)我們一些俗語(yǔ)是遺傳還是變異。老師問(wèn)我：“一母生十子屬于什么現象？”我站起來(lái)回答說(shuō)：“變異�！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，就連老師也笑了。為了讓全班安靜，老師說(shuō)：“好了……”我頓時(shí)石化了，全然不知道發(fā)生了。就站在那兒。老師把后半句話(huà)說(shuō)出來(lái)：“這位同學(xué)坐下�！焙髞�(lái)同卓臺訴我：“是變異，你還說(shuō)便秘�！蔽以俅问�化——你竟然這樣傷我心。

　　我很愛(ài)玩。我經(jīng)常和同學(xué)撕名牌，我和同學(xué)們不止在放學(xué)玩，還在下課玩；不止在學(xué)校的某個(gè)腳落玩，而是在全校玩！或許這還不令人驚奇，那就根你說(shuō)，我們還在各種辦公室去玩！記得有一次，我和同學(xué)玩，我就跑進(jìn)辦公室里，叫別人把敵人趕到辦公室門(mén)口，我就從辦公室里出來(lái)把他的名牌撕了。這樣玩自然少不了老師的批評，衣服無(wú)論怎樣好，都會(huì )被抓破，怎么也得會(huì )在身上留下傷疤。記得有一次，有一個(gè)人被我把他褲子抓破了，把紅褲兜給露出來(lái)。

　　我很愛(ài)搞惡作劇。記得一次，班上的同學(xué)的板凳壞了，我就把家里的'四顆釘子帶來(lái)把它釘在那個(gè)同學(xué)的板凳上從下往上釘，四個(gè)角一個(gè)角上釘一個(gè)釘子，拿五個(gè)本子在下面墊著(zhù)（等會(huì )兒你就知道我要干什么了）。我拿一些磚塊來(lái)砸。我用力的砸，把板凳的板板砸穿了，釘在墊著(zhù)的本子上。然后又把剩下的地方釘上。好！終于釘好了。然后把本子取下來(lái)，大功告成了。我心想：看你怎么坐下去。那位同學(xué)來(lái)了，我告訴他我把他的板凳修好了。他感激的說(shuō)：“謝謝你，原來(lái)我覺(jué)得你很壞，現在我知道你是一個(gè)好人”“好了，好了，你先坐著(zhù)看看把�！蔽艺f(shuō)。他竟然看也不看就坐下去了，我立馬笑了。他自已被釘子弄痛了，他的神情立刻變得兇狠：“我和你沒(méi)完！”他立刻起來(lái)追我。

　　我很搞笑。記得有一次，我唱歌不認真，要寫(xiě)一個(gè)五十字以上的檢討，過(guò)后上去講。我是第一個(gè)上去的，自然是我第一次講。我不聲色地說(shuō)：“我們男生為什么要唱女生唱的歌，我不服，為什么合唱要唱適合女生的歌？班上又不是只有女生，還有男生！你說(shuō)我唱歌不認真就真的不認真嗎？你不知道我為了音樂(lè )是何等癡情。我在家里只要看見(jiàn)手機就用來(lái)練歌。還好，現在不用擔心手機會(huì )爆炸了，自從用了8848鈦金手機后，不用爆炸，只會(huì )冒出一陣黑煙而己。我認為唱歌沒(méi)有任何用，只要能當明星就行了。我認為當明星只要有三點(diǎn)就行了：有我這樣的顏值、有我這樣有口才、有我這樣能隨機應便。會(huì )唱歌能干什么？都是垃圾！”說(shuō)完全班哄堂大笑。

　　我，果然不一樣。

不一樣的我作文13

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，總喜歡胡思亂想，想象力特別強，最?lèi)?ài)寫(xiě)童話(huà)了，我寫(xiě)的童話(huà)還得過(guò)兩次獎呢!除了完成學(xué)習任務(wù)，玩耍，其余的你想知道嗎?想知道就跟我來(lái)吧!

　　在老師，同學(xué)，長(cháng)輩的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”。覺(jué)得我很文靜，對我抱有很大的希望而我呢，當然也在很努力的學(xué)習，不想辜負他們對我的希望，可總是因為一時(shí)的粗心而一次一次的.辜負他們，唉!我多想改掉粗心這個(gè)習慣啊!瞧，這是粗心的我。

　　在朋友的眼中，我是一個(gè)“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩游戲，正玩得開(kāi)心的時(shí)候，她居然說(shuō)不玩了，我頓時(shí)火冒三丈，對她來(lái)了個(gè)50分貝的“獅子吼”：“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)既然游戲開(kāi)始了就要玩下去嗎?”，“我…”沒(méi)等她說(shuō)完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，說(shuō);“行了，行了，大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來(lái)。無(wú)奈，這是潑辣型的我。

　　除了這些，本小姐的興趣更是五花八門(mén)，我寫(xiě)完作業(yè)后，不能玩，我就隨便拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，看完后，就呆呆地坐在沙發(fā)上，別看我傻呆呆的，其實(shí)我再想剛剛那本書(shū)的續寫(xiě)呢!你們可能會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，可我覺(jué)得這是非常有趣的事情。我很奇怪，想好后，又“撲通”地忘記了，就如是失去記憶。

　　接著(zhù)，我便做起一件在別人眼中非常幼稚的，而我又不覺(jué)得的事情，那就是和布娃娃講話(huà)，我家有很多布娃娃，姐姐床上有一只站起來(lái)能到我下巴的熊，我們把它叫做“大頭”，我看書(shū)的時(shí)候，總是靠在它身上，還對它說(shuō)：“大頭乖，借姐姐靠靠�！蔽疫�經(jīng)常抱起七仔，給它蓋被子;坐在迪仔身上，當做騎馬;把喜羊羊和美羊羊靠在一起，當做照全家福;拿起小狐，跟它一起玩，別人可能一看，就大吃一驚——哪有十一歲的女孩那么幼稚的?但我并不覺(jué)得很幼稚，我覺(jué)得沒(méi)一樣事物都有生命，我還經(jīng)常跟花兒草兒和大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)，傾訴我內心的煩惱;我還把紙卷起來(lái)，放在耳朵邊，聽(tīng)著(zhù)“呼呼呼”的聲音，把這些聲音當做是風(fēng)對我說(shuō)的悄悄話(huà);摔了一下東西，我會(huì )馬上撿起來(lái)，跟它說(shuō)對不起，笑一笑。你們可能根本不會(huì )做這些事情，可是我認為這些事情是我童年里最最不能少的事情。

　　我喜歡看書(shū)，但是我不喜歡看老師推薦的那些書(shū)，我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時(shí)候呢，我也會(huì )看一些童話(huà)書(shū)和書(shū) ，我的朋友都笑我，這么大了還看童話(huà)書(shū) ，幼稚。我不是這樣想的，我覺(jué)得看童話(huà)書(shū)可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

不一樣的我作文14

　　我腳下的影子，從來(lái)不肯試著(zhù)像誰(shuí)。

　　———題記

　　人，生來(lái)，是要模仿的。從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習慣，甚至是——性格。

　　幼時(shí)，在父母眼里，毋庸置疑，我內向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識地想逃避。母親對我的性格無(wú)奈而擔心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開(kāi)朗健談。原來(lái)，外向即完美。

　　自那以后，我努力試著(zhù)變得“外向”。我強迫自己抬起頭，揚起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著(zhù)深深的膽怯；遇到熟人，我笑著(zhù)迎向前與他們主動(dòng)說(shuō)話(huà)，雖然無(wú)比窘迫。我每天都練習自然的微笑，模仿開(kāi)朗的同伴，希冀與他們同樣健談。

　　終于，我似乎變得外向了。我學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長(cháng)口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠去。

　　可有一次，我對自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當我告訴她傘還錯了，她篤定道：“沒(méi)錯，就是這把傘�！蔽矣欣碚f(shuō)不出，憋得雙頰發(fā)燙，委屈的淚水在眼眶中打轉。真想在無(wú)人處悄悄哭一場(chǎng)�！皼](méi)事的�！毙睦锖鋈挥幸粋�(gè)聲音輕語(yǔ)，“你是個(gè)外向樂(lè )觀(guān)的.女孩”。于是我隱忍內心，假裝無(wú)事，繼續和她，和大家嬉戲笑鬧�？墒�，當夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著(zhù)那令人捉摸不透的漆黑，四周寂靜無(wú)聲，內心深處盤(pán)旋著(zhù)一種不確定、不自在，甚至有一種無(wú)以言表的壓抑，讓我莫名無(wú)助困惑。這，是我喜歡的自己?jiǎn)幔?/p>

　　后來(lái)，在聽(tīng)歌時(shí)，我無(wú)意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來(lái)不肯試著(zhù)像誰(shuí)�！贝蛄藗�(gè)激靈，如夢(mèng)初醒。我即刻把它摘抄下來(lái)，細細品味。忽然有一種歸家的感覺(jué)，頓時(shí)清明了。即使是永遠活在陰暗之處的影子，也有獨屬自己的模樣，更何況一個(gè)活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內向，那便內向吧，因為那就是我；若是外向，那也不錯，因為那仍是我。

　　如今，我再也沒(méi)有了當年的不安與無(wú)助。不必學(xué)著(zhù)像誰(shuí)的好性格，我會(huì )開(kāi)心，會(huì )大笑；也會(huì )悲傷，會(huì )流淚。我像是一個(gè)矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學(xué)口中的“搞笑擔當”，還是鄰居口中的“內向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。

　　人，生來(lái)，是要模仿的，可人和機器的區別在于：人是獨特的，是復雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會(huì )多彩。

不一樣的我作文15

　　我從未設想過(guò)人們離開(kāi)移動(dòng)信號的生活會(huì )是什么樣的。如果讓我想，答案也一定是肯定的——那一定會(huì )是難以忍受的！我們的生活幾乎離不開(kāi)這兩樣東西，這是現代文明的標志。

　　可誰(shuí)能想到有一天我會(huì )經(jīng)歷這樣的生活。

　　草原的天空是那樣的藍，云是那樣的低，草是那樣的一望無(wú)際。我們一行二十七人在教練的帶領(lǐng)下向草原深處進(jìn)發(fā)，大約走了三四公里，建筑物和蒙古包漸漸都消失了。移動(dòng)信號變得飄忽不定，我們的心情也隨之飄忽不定。一開(kāi)始的興奮勁弱了不少，手機上不了網(wǎng)，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)事可做。想著(zhù)剩下的十多公里路和明天一整天都要在這種環(huán)境下生存，絕望感油然而生，我們頓時(shí)有了種脫離現代文明的感覺(jué)。

　　我們停在一棵大樹(shù)下休息整頓，已經(jīng)接近草原深處了，除了偶爾路過(guò)一兩輛汽車(chē)，我們幾乎感受不到任何現代文明的氣息。我們想盡辦法消磨著(zhù)時(shí)間，不遠處，教練和幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)在草原上追著(zhù)飛盤(pán)踢著(zhù)足球，還有幾個(gè)女同學(xué)跟著(zhù)隨隊的生物老師在附近觀(guān)察一些從未見(jiàn)過(guò)的植物和昆蟲(chóng)。涼爽的風(fēng)吹得滿(mǎn)樹(shù)的綠葉“嘩嘩”作響，草原的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱，不遠處的笑聲和風(fēng)聲交織在一起，響徹在荒無(wú)人煙的內蒙古大草原。我在不知不覺(jué)中定下心來(lái)，脫離電子產(chǎn)品的生活真的是難以忍受的嗎？我的答案似乎不一樣了。

　　晚上，步行了十四公里的我們來(lái)到了位于草原深處的營(yíng)地搭起了帳篷。手機本來(lái)飄忽不定、茍延殘喘的一絲信號徹底沒(méi)了。無(wú)數的繁星點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)邊的黑夜，給人一種強烈的震撼感。笑聲仍不間斷地從山下一個(gè)個(gè)帳篷里傳出。幾個(gè)同學(xué)和我坐在山坡上，俯視著(zhù)被幾盞昏暗的野營(yíng)燈照亮的草原，時(shí)而仰望著(zhù)從未見(jiàn)到過(guò)的美麗的星空，周?chē)�各種蟲(chóng)子的鳴叫聲交織在一起。我漸漸感覺(jué)自己成為了這幅風(fēng)景畫(huà)里的一部分，漸漸忘記了失去信號帶來(lái)的不愉快。

　　第二天，我們踏上了回城市的路，沿途的風(fēng)景似乎比來(lái)時(shí)美了許多，同學(xué)們相互的交流頻繁了許多。漸漸地，蒙古包和房子慢慢映入我們的眼簾，我們知道，我們又回到現代文明了，信號也回來(lái)了，可是沒(méi)有一個(gè)人急著(zhù)打開(kāi)手機，我們習慣并享受著(zhù)和大自然融為一體的快樂(lè )。之后的幾天里，即使是在車(chē)上，我們也不會(huì )一直盯著(zhù)手機看了，本來(lái)一度死氣沉沉的車(chē)上不時(shí)地傳出對窗外美景的驚呼。我們不會(huì )再過(guò)分地依賴(lài)電子產(chǎn)品了。

　　我們長(cháng)年的'享受電子產(chǎn)品給我們帶來(lái)的快節奏的生活，有些時(shí)候不妨離開(kāi)城市的喧囂，離開(kāi)這種快節奏的生活，去切身地體會(huì )一下大自然最質(zhì)樸、最真實(shí)的愜意。在草原徒步的這兩天里，我享受著(zhù)脫離現代文明的舒適，感受到了大自然的魅力。

　　脫離電子產(chǎn)品和移動(dòng)信號的日子真的是難以忍受的嗎，我的答案不一樣了，我不會(huì )再過(guò)分地依賴(lài)電子產(chǎn)品，多去切身地體會(huì )大自然給我們帶來(lái)的最原始，最舒適的美好。

【不一樣的我作文】相關(guān)文章：

我就是我，不一樣的我作文08-29

不一樣的我作文07-04

不一樣的我作文03-11

(精選)不一樣的我作文08-08

我就是我，不一樣的作文09-27

我就是我，不一樣的作文09-23

不一樣的我作文【合集】11-08

不一樣的我作文【實(shí)用】07-10

(精)不一樣的我作文07-08

[優(yōu)選]不一樣的我作文07-17