游白蘇二公祠作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的游白蘇二公祠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游白蘇二公祠作文1

　　星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)用光來(lái)傳播它的熱情，讓人們興奮不已。當然，我也一樣。為什么呢？因為我即將要去參觀(guān)白蘇二公祠！

　　剛踏進(jìn)白蘇二公祠，便看見(jiàn)了“英爽頡頏”四個(gè)大字。繼續往前走，便來(lái)到了一個(gè)大屋子里，那兒詳細地介紹了白居易和蘇東坡的生平。比如蘇東坡是公元1036年出生在四川眉山的；白居易是公元772年在鄭州新鄭縣的。在這幾張表上，讓我知道了更多關(guān)于蘇東坡和白居易的生平大事，可以讓我更好的了解他們了。

　　看完了生平年表，我便繼續往里走。又走進(jìn)了一個(gè)大屋子，屋子上方寫(xiě)著(zhù)“居易樂(lè )天”四個(gè)大字。我想：“看來(lái)這是關(guān)于白居易的了�！蔽彝鶅蛇厪埻�。發(fā)現了兩張壁畫(huà)�！霸瓉�(lái)是用壁畫(huà)的'形式來(lái)介紹白居易的啊�！蔽艺f(shuō)，“這樣也好，不僅能吸引小孩子的眼球，也能看得更明白一些�！蔽覐谋诋�(huà)中知道了白居易一生做了許多好事，如：幫人們修井、挖水，還把自己的錢(qián)全部送給了貧民，讓他們有的吃，有的穿，而自己過(guò)上了清淡的生活。

　　參觀(guān)完了白蘇二公祠，我對白居易和蘇東坡的認識又更深一度了！

游白蘇二公祠作文2

　　五一長(cháng)假，我慕名來(lái)到杭州孤山路參觀(guān)白蘇二公祠。一座古樸典雅的建筑映入我的眼簾。��！到了！我飛入白蘇二公祠，首先映入我的眼簾的是一座大屋子。我懷著(zhù)好奇心進(jìn)入了屋子，屋子的正面是西湖地圖，左右兩側則是白、蘇二人的生平。我了解到了白居易生于公元772年，14歲曾旅居杭州，51歲任杭州刺史。蘇軾生于公元1036年，36歲通判，55歲又任杭州知州。

　　再往里走，就看到了以動(dòng)畫(huà)的形式呈現的白蘇二人的事跡。白居易的事跡使我印象深刻，特別是看到他留俸歸公時(shí)，我深深地體會(huì )到了白居易大公無(wú)私、一心一意為民的偉大精神。

　　沿著(zhù)左邊走廊往回走，廊上那精美的書(shū)法與絕妙的詩(shī)作相結合的作品令人駐足觀(guān)看、流連忘返。我不禁高聲吟道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！弊筮叺腵小屋里都是兩位詩(shī)人贊美西湖的詩(shī)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前仿佛出現了當時(shí)的情景，以及詩(shī)人對西湖的贊美之情。

　　邁出白蘇二公祠的大門(mén)，我不禁對白蘇兩位詩(shī)人肅然起敬。因為他們不僅是杰出的詩(shī)人，還是清廉正直的好官。

游白蘇二公祠作文3

　　我到杭州的第一天就聽(tīng)說(shuō)西湖上有兩條長(cháng)堤，一條叫白堤，一條叫蘇堤。爸爸告訴我白堤是白居易修的，蘇堤是蘇東坡修的，他們兩位可都是偉大的歷史人物。

　　這次春假大隊部讓我們去參觀(guān)白蘇二公祠并完成作業(yè)。我心想：“反正早就想去看看了，不如借此機會(huì )了解下這兩個(gè)歷史人物�！蔽逡还澾@天，我和爸爸一同去了西湖邊上的白蘇二公祠。

　　到了大門(mén)口一副對聯(lián)出現在我的眼前：“山水功臣”我懷著(zhù)敬仰的`心情走進(jìn)公祠的房間，里面畫(huà)著(zhù)現在的白堤，旁邊寫(xiě)著(zhù)一段文字，認真閱讀后我又看到有幾幅古老的字畫(huà)掛在墻上，外面用玻璃保護著(zhù)。我想一定是白居易畫(huà)的，也一定是很珍貴的。在往里走是一個(gè)大堂，中間有一個(gè)隔段兩邊是白居易和蘇東坡的事跡和圖畫(huà)。

　　穿過(guò)大堂我又看到一個(gè)大鼎，繞過(guò)大鼎又走入一個(gè)大堂，在這個(gè)大堂里可以清楚地看見(jiàn)一副很大的畫(huà)像，上面畫(huà)著(zhù)的是白居易，旁邊還有一些關(guān)于他的介紹。

　　我們漫步在長(cháng)廊上又看到許多關(guān)于白居易和蘇東坡的故事和一些他們的字畫(huà)。

　　我和爸爸繞過(guò)了白蘇二公祠一圈后,我終于明白了這兩位歷史人物是為人民辦好事的好官，我也要向他們學(xué)習。

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