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藏在心底作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的藏在心底作文，希望能夠幫助到大家。
藏在心底作文1
元旦，父親要帶我和弟弟一同去逛廟會(huì )。這可是極稀奇的事情，我們倆都興奮得不得了。
廟會(huì )上人來(lái)人往，商品琳瑯滿(mǎn)目，我和弟弟都忍不住地東看看西看看。弟弟掙脫了父親的手——他不習慣他領(lǐng)著(zhù)他的手，我也不習慣。弟弟在人群中、小攤前來(lái)回穿梭，父親目不轉睛地時(shí)刻跟在他身后�？墒�，只一眨眼的功夫，弟弟突然不見(jiàn)了！
他立刻握起我的手，開(kāi)始帶我一起小跑著(zhù)，在人群中側身穿梭著(zhù)，張皇失措。那是我第一次看見(jiàn)他這么著(zhù)急。汗水不住地從額頭上往下落。他尋找著(zhù)，呼喊著(zhù)。終于，我們在那個(gè)轉角處看到了弟弟！昏黃的燈光照著(zhù)他，他瘦小的身子被裹擠在人群中，眼淚汪汪地。
爸爸見(jiàn)狀，立刻奔向弟弟，一把抱起他來(lái)。他摸著(zhù)弟弟的額頭，沉沉地說(shuō)：“要是真走丟了可怎么辦？怎么辦？”
昏黃的燈光下，我看見(jiàn)爸爸眼角閃動(dòng)著(zhù)淚光。他再三厲聲叮囑弟弟和我，以后一定不要一個(gè)人到處跑。弟弟一邊點(diǎn)頭，一邊用弱小的聲音一遍又一遍地嘟囔著(zhù)“爸爸”、“爸爸”。
直到那一刻，我才明白，在成長(cháng)道路上，一定會(huì )有人充當著(zhù)嚴厲的角色，但那并不代表他不愛(ài)我們。這愛(ài)，藏在心底太深，不易被人察覺(jué)；這愛(ài)，一直默默付出，竟讓我忽視了它的存在。
又想到了去年的國慶節。
父親放棄雙倍工資請假陪我們出去玩�？墒�，就在準備出發(fā)的前一個(gè)晚上，他接到公司的電話(huà)。他放下手機，眉頭緊鎖，他慢慢說(shuō)道：“對……對不起啊……公司剛打來(lái)電話(huà)，明天必須隨領(lǐng)導出差考察……”
我們仿佛遭到暴風(fēng)雨般的襲擊，心情瞬間跌到了谷底。弟弟撅著(zhù)小嘴，漲紅了臉。
我覺(jué)得他冷酷無(wú)情，為了工作放棄陪伴我們。從來(lái)沒(méi)有甜蜜的話(huà)語(yǔ)，從來(lái)沒(méi)有似水的.柔情，甚至猶如一座冰山，連靠近我都覺(jué)得害怕。
可是直到今天，看著(zhù)他一邊抱著(zhù)弟弟，一邊握著(zhù)我的手，我才明白曾經(jīng)的我是多么幼稚可笑——他不是不想陪我們，他不是不愛(ài)我們。
忽然想到媽媽給我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：他搬起磚來(lái)，就無(wú)法抱我們；而抱起我們，就無(wú)法搬磚……
原來(lái)，冰山亦是水做的。
藏在心底作文2
首先，讓我用發(fā)自?xún)刃牡募?dòng)來(lái)祝賀我們范公中學(xué)憂(yōu)樂(lè )文學(xué)社的成立。對于這個(gè)剛上高中又對文學(xué)無(wú)比熱愛(ài)的我來(lái)說(shuō)這是范公中學(xué)給我的第一份禮物，也是自入學(xué)以來(lái)我收到得最好的一份禮物。
既然是憂(yōu)樂(lè )文學(xué)社，憂(yōu)字當頭，我就“憂(yōu)”姑妄言之。
看范中今日騰起我為此而樂(lè )，細看今日莘莘學(xué)子，我為此而憂(yōu)。憂(yōu)他們心燈不明，思想畸形。著(zhù)名作家韓寒曾說(shuō)：“如果這個(gè)世界上能出全才，那便是應試教育與這代的不幸，如果有，那便如此�？上](méi)有，因而我們只能將“全”字底下的“王”字拿掉，時(shí)代需要的只是人才�！蔽也幻靼资钱斀窠逃牟恍�，還是時(shí)代的需要，我們眼中的學(xué)生，已不再像往日那樣單純、可愛(ài)。他們心中藏的是些事件扭曲后的形象？他們眼中只剩下利益，他們喜歡把一切與金錢(qián)掛鉤，他們鼠目寸光，只顧向“錢(qián)”看齊，卻忘記了人間最真最美最善的理想。我能聽(tīng)到他們對父母周末問(wèn)候“你們能給我多少錢(qián)？”我能聽(tīng)到他們對老師的回答，“這樣做對我有什么好處？”我能聽(tīng)到他們對社會(huì )的要求“我能得到什么？”……
憶昨天那張單純可愛(ài)的臉我為此而樂(lè )，對今日一雙雙詭異的眼睛我因此而憂(yōu)。憂(yōu)他們的為人之道。在我們身邊總上演著(zhù)不同的“話(huà)劇”。
在家里因別人家富裕而埋怨父母的無(wú)能；在學(xué)校受違犯紀律的`同學(xué)誘導去和老師“抬杠”；在社會(huì )，總是受到落后、腐朽文化的影響，走上違反道德的不歸路，踏上法律的死亡線(xiàn)。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”植物尚能如此，人難道就不如它們嗎？作為新時(shí)代的年輕人，我不希望有人指著(zhù)我們的歷史說(shuō)我們虛偽，骨子軟
或許我們虛偽過(guò)，但那絕非本質(zhì)，現在我們應該清醒了，我們不能再上演比這更悲慘的以后，不能讓前人的圣德被我們扼殺，更不能讓全面發(fā)展就等于平庸的悲劇發(fā)生我們這一代。
我的朋友，每天我們與朝陽(yáng)同起，但我們有沒(méi)有想過(guò)它為什么那樣紅？每天我們與晚霞相告別，但我們有沒(méi)有想過(guò)它為什么那么熱烈？每天我們與范老先生見(jiàn)證著(zhù)范中的成長(cháng)，但我們有沒(méi)有想過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”？
藏在心底作文3
弓束縛著(zhù)箭，箭怎會(huì )馳騁？
——題記
“……夜里涼，記得蓋被子，胃不舒服了吃些藥”，電話(huà)傳出熟悉又略著(zhù)急的聲音遍遍叮囑，相信你自己，你可以……”余音回蕩在我的心中，我的眼淚溢出眼眶。
從小便是“掌上明珠”的我，與父母“寸步不離”，在父母庇護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更未曾想過(guò)哪天會(huì )離開(kāi)父母。當看到學(xué)校的研學(xué)活動(dòng)名單上印刷著(zhù)我的名字，我心中剎那間雷雨交加，好像頃刻間就要支離破碎�？嗲蟾改缸尷蠋煱盐业拿殖�，父母也只是搖頭，沒(méi)有為我的苦求有半點(diǎn)動(dòng)搖。母親細細把行李箱收拾一番，滿(mǎn)臉顧慮，不停地叮囑，在房間里來(lái)回踱步，“記得把電子學(xué)生證充滿(mǎn)電，晚上打電話(huà)報平安……記得把行李箱收拾好，別丟了東西”，“知道了知道了”我不耐煩的`嚷到。
俗語(yǔ)說(shuō)：“世事難料”。研學(xué)第二天早晨，我便狀況百出，胃不舒服，身體發(fā)涼。沒(méi)有了父親每天不停地叮囑服藥，沒(méi)了母親深夜遍遍翻身起床給我蓋被……嬌生慣養的我深深陷入了“泥潭”，頭頂像頂了青銅鼎，不得動(dòng)彈。
午間燥熱，空氣粘稠在一起，蟬不知勞苦地鳴叫。宿舍樓漸漸寂靜下來(lái)。我左思右想，從行李箱中翻出幾乎沒(méi)電的學(xué)生證，坐在床前，雙手顫抖的撥通母親的電話(huà)�！拔�，媽?zhuān)俊蔽译p唇微微發(fā)顫，輕輕地吐出了幾個(gè)字�！皩殞�，怎么了？”溫和熟悉的聲音從電話(huà)中傳出，我的腦海中浮現出了那張面帶微笑的面孔�！皨�?zhuān)液孟裰?zhù)涼了”“啊，你把行李箱打開(kāi)，黑色的皮包里有藥，用熱水服用，吃?xún)善�。電�?huà)中聲音著(zhù)急起來(lái)，我似乎看到了母親皺著(zhù)眉頭�！霸趺戳�？”電話(huà)中又突然出現了父親的聲音。一瞬間，鼻頭一酸，眼淚順著(zhù)臉頰滴落在手中的藥片中，“啊，沒(méi)事！”我努力抑制住眼淚，將藥品吞入嘴中，用吃藥掩飾抽泣，“相信你自己，你可以……”
嘟——母親的話(huà)還未完，看著(zhù)紅燈閃爍的學(xué)生證，那八個(gè)字，深深埋藏在心底……
泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》中有這樣一句話(huà)：弓束縛著(zhù)箭，箭永遠不會(huì )飛去；弓如果放在手，箭則可直穿云霄。
相信自己，不要將自己“扼殺”在溫室中。你可以，為何不勇敢的掙脫？
“相信你自己，你可以！”
那八個(gè)字，深深埋藏在心底……
藏在心底作文4
太陽(yáng)半掛在西邊的空中，整個(gè)人昏昏沉沉的，風(fēng)卻難得的很大，一次次地想吹滅太陽(yáng)的精神。
八月的天說(shuō)變就變，從球場(chǎng)回來(lái)時(shí)還晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒，大片的烏云就盤(pán)踞了天空，我的情緒也莫名的煩躁起來(lái)，抱著(zhù)球小跑回家。
回到家奶奶看了我一眼，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么弄這么臟？”聽(tīng)得出來(lái)，她現在怕是已經(jīng)怒火中燒了。我選擇了沉默，因為我知道說(shuō)什么都顯得尷尬。我走到衣櫥前，拿來(lái)?yè)Q洗的衣服，把臟衣服扔到洗衣機中，然后迅速的沖了個(gè)澡。穿上衣服，從冰箱里拿出一支雪糕。因為裝著(zhù)牙套，只能一口一口慢慢舔�？墒菦](méi)多久，那雪糕就開(kāi)始融化了，滴到我的衣服上，我趕緊伸手去擋，可惜還是被奶奶發(fā)現了。
奶奶像是被點(diǎn)燃的炮仗：“會(huì )不會(huì )吃東西？你看看，剛換上的衣服，又弄臟了，你讓我說(shuō)你什么好？”我不由地低下頭，心虛地認錯，她總是用圣人的標準來(lái)要求我�？晌矣植皇峭耆�，我犯一點(diǎn)小錯怎么了？不就是把衣服弄臟了嗎？有這個(gè)必要嗎？這一連串的問(wèn)號被藏入我的心中，可是后來(lái)奶奶還是生氣，我也不想去理她。這種事也不知道發(fā)生了多少次了，每次都是這樣，她氣消了，便去干她的事情了。
可是這一次她偏偏沒(méi)有簡(jiǎn)單地放過(guò)我，最后我也受不了了，本來(lái)心情就不是很好，又要接受她沒(méi)完沒(méi)了的`絮絮叨叨，一團憤怒的火焰燒盡了我剩余的理智和忍耐：“有完沒(méi)完��？衣服已經(jīng)臟了說(shuō)這個(gè)還有意思嗎？”
奶奶愣住了，怔怔地看著(zhù)我，許久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也沒(méi)有等她說(shuō)話(huà)，徑直走進(jìn)房間，順手關(guān)上房門(mén)，靜靜地坐在床上，感覺(jué)整個(gè)腦子亂糟糟的，也不清楚自己到底在想些什么，晚飯也沒(méi)有吃。
半晌，天暗了，“轟”的一聲，一個(gè)雷劃破天際，雨噼里啪啦澆了下來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了房門(mén)被打開(kāi)的聲音，然后一陣沒(méi)有被隱藏好的腳步聲一直走到我的床前，輕輕地蓋好輩子，嘆了口氣，又輕手輕腳地離開(kāi)了。隨著(zhù)房門(mén)被“啪噠”關(guān)上，我那不爭氣的眼淚也流了下來(lái)……
孩子總會(huì )任性地胡鬧，大概也只有最親的人會(huì )接受這些無(wú)理取鬧、會(huì )寬容這一切。這件事過(guò)去了很久，但我卻一直放不下，每每看到籃球，我都有一些自責和感動(dòng)……
藏在心底作文5
清晨，一陣風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出‘叮鈴鈴’的優(yōu)美的‘音樂(lè )’，既悅耳，也在提醒我不要忘記那個(gè)秘密。
星期天，我正在小區里面玩耍，突然，聽(tīng)到一陣陣叫賣(mài)聲：“大甩買(mǎi)了！大甩賣(mài)了！”我順著(zhù)聲音走，看見(jiàn)店主手里拿著(zhù)一串精美的風(fēng)鈴。我急忙迎上去，問(wèn)：“叔叔，這串風(fēng)鈴多少元？”“不貴不貴，只需2元就行�！甭�(tīng)到叔叔這樣說(shuō)，我喜出望外，連忙掏出2元錢(qián)，買(mǎi)下了這串風(fēng)鈴。
買(mǎi)到風(fēng)鈴時(shí)，我興高采烈地想：過(guò)幾天，就是朋友的生日了，他一定很喜歡這個(gè)風(fēng)鈴。
想著(zhù)想著(zhù)，我回到了家中，看見(jiàn)媽媽在廚房里做飯，我便把風(fēng)鈴拿去給媽媽看，說(shuō)：“媽媽?zhuān)次姨暨x的風(fēng)鈴好看嗎？”“好看，好看，這是送給誰(shuí)的？”“當然是送給您的了！”我樂(lè )滋滋地答道�？稍�(huà)一說(shuō)出口，我就后悔了：這是我送給朋友的禮物，怎么能亂說(shuō)呢？
我本想把風(fēng)鈴拿回去，可看到媽媽那欣喜樣，只顧得說(shuō)：“您喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！”媽媽忙碌的動(dòng)作中帶著(zhù)欣慰的.神情，額頭滲出的汗水被她一揮而拭，我此時(shí)明白，自己因為沖動(dòng)說(shuō)的話(huà)并沒(méi)有錯，這樣安慰著(zhù)自己，想著(zhù)：明天再幫朋友選一個(gè)禮物就好，該送什么才好呢……“吱——”爸爸的開(kāi)門(mén)聲打斷了我的思路，還在忙活的媽媽邁著(zhù)“一步登天”的步伐，忙把風(fēng)鈴給爸爸看，激動(dòng)地說(shuō)：“看！這是咱們兒子送給我的！他懂事了！”這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了，知道今天是你媽媽的生日，還給她送了這么棒的生日禮物�！薄敖裉焓菋寢尩纳�，今天是媽媽的生日……”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有些慚愧，可能是因為我忘記了母親的生日，只記得朋友的生日，也可能是因母親那染白的頭發(fā)而面露欣喜的面容……
我牢記了媽媽的生日，永遠也不會(huì )忘記媽媽那幸福的樣子。直到現在，這個(gè)秘密卻一直藏在我的心底。
藏在心底作文6
溫柔、文靜，這些都是淑女形象，而我是個(gè)活潑外向的女孩，與淑女八竿子打不到一塊。父母都說(shuō)我大大咧咧，是個(gè)“假小子”。哎，他們哪知道我的小秘密——我想變成男生。
我喜歡黑色，衣服、床單、書(shū)架……我媽常教訓我說(shuō):“女孩子嘛，都喜歡紅的、黃的這些顏色，怎么偏偏就你不一樣，黑色的又老又土，哪里像個(gè)女孩子，簡(jiǎn)直是個(gè)男孩�！蔽铱蔁o(wú)所謂，照樣我行我素。
每次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我都挑科幻類(lèi)、偵探類(lèi)和武俠類(lèi)的書(shū)。這下我媽又嘮叨個(gè)不停，說(shuō)我上輩子是男孩，還說(shuō)我是被誰(shuí)帶壞了。哼，有什么大不了的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，我不服氣地想著(zhù)。
上學(xué)期的'課間活動(dòng)，我看到有許多同學(xué)都在玩滑板。除開(kāi)那些男生，幾乎看不到幾個(gè)女生的身影�？晌倚睦镆舶W癢了，放學(xué)回家，便吵著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)。爸爸一本正經(jīng)地對我說(shuō):“玩滑板可不行，你不是男生，玩這個(gè)太危險。萬(wàn)一磕著(zhù)碰著(zhù)，身上弄得青一塊紫一塊，這可不好受，買(mǎi)別的還行�！钡沁@次我咬定“滑板”不放松:“就不嘛，別人都在玩，為什么我就不能玩?再說(shuō)了學(xué)什么都要下功夫，難免會(huì )摔幾次，這都不能克服以后還能干什么事?我以前學(xué)自行車(chē)你也沒(méi)說(shuō)不讓�！薄斑@是兩回事，自行車(chē)總得要學(xué)，你不會(huì )騎別人會(huì )笑話(huà)你，這么大的孩子都不會(huì )，那多丟臉。但這滑板就無(wú)關(guān)緊要了�！薄暗嘁豁椞亻L(cháng)也不是壞事�！蔽亦街�(zhù)嘴說(shuō)�！胺凑褪遣恍�，沒(méi)得商量�！卑职钟行┥鷼饬�，我可不想變身出氣包，所以就不再火上澆油了。過(guò)幾天，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡一再懇求，爸爸抵擋不住，無(wú)可奈何地勉強答應了。
買(mǎi)回家后，我迫不及待地開(kāi)始學(xué)了。我先扶著(zhù)墻，慢慢地滑，當然還有“軍師”吳佳寧在一旁悉心指導。一小時(shí)后熟練多了，可以自己滑一段。一天下來(lái)就掌握自如了。我激動(dòng)不已，特別有成就感，興奮地滑著(zhù)。不知怎么的輪子碰到一塊石頭上，一個(gè)踉蹌，便摔了一跤。奶奶心疼地扶起我說(shuō):“我們不要玩了，這東西只會(huì )害人，沒(méi)別的好處，管它多少錢(qián)，丟了吧，省得再摔了�！卑�!又來(lái)了，我可受不了，這空氣一樣無(wú)處不在的愛(ài)，我不禁感慨。
這是個(gè)小秘密，本來(lái)是個(gè)永遠的小秘密，現在我告訴你了，你們千萬(wàn)要給我保密哦。
藏在心底作文7
班里很亂，我在嘈雜聲下看著(zhù)窗外，想著(zhù)未來(lái)，桌上的書(shū)堆得很高，以至于我看不到黑板也看不到未來(lái)……
從未想過(guò)會(huì )在這個(gè)美好的年紀遇見(jiàn)這么優(yōu)秀的你，三年的初中生活，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多事，遇到了很多人，他們每個(gè)人的身影都在我的眼中不斷變化著(zhù)，但只有你的身影，在我眼中從未改變，從始至終。
還記得第一次見(jiàn)你，是在一次運動(dòng)會(huì )上，那時(shí)的我剛從體育場(chǎng)上下來(lái)，回到班級中自己的小板凳前，就在我轉頭左顧右盼時(shí)，你的樣子吸引到了我，你坐在我旁邊的位置上安靜地寫(xiě)作業(yè)，運動(dòng)會(huì )的嘈雜與安靜的你仿佛兩個(gè)世界。那時(shí)的你臉上還帶著(zhù)小學(xué)生臉上的稚氣與青澀，我被你寫(xiě)作業(yè)時(shí)認真的樣子所吸引，在運動(dòng)會(huì )臨近尾聲時(shí)，我鼓足勇氣向你張開(kāi)了口，我們的.故事開(kāi)始于那一天。
在一起聊天時(shí)，你的笑聲很爽朗，每次看到你笑我的心中就涌起了一股暖流，緩緩地在我的心田中流動(dòng)，我也情不自禁地揚起了嘴角，你的笑容如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。青春是一本太倉促的書(shū)，三年的生活有苦有淚，有開(kāi)心，有汗水;三年的生活轉瞬即逝;三年的生活經(jīng)歷了很多，但，遇見(jiàn)你，是最特別的……
十三歲的小心翼翼，如履薄冰;十四歲的堅持不懈，下定決心;十五歲的張揚肆意，勇敢前行。無(wú)論是考試失利后的“別放棄，堅持住!”，還是體訓時(shí)的“加油!你可以!”，你的每一句鼓勵我都珍藏在心底。你是光，是希望，是我失敗時(shí)最大的動(dòng)力!三年的青春，每一句暖心的話(huà)語(yǔ)都讓我失意時(shí)更加努力。我忘不了你上課認真記筆記的樣子;忘不了你跑四百時(shí)奮力奔跑的颯爽英姿;忘不了你百日誓師時(shí)莊重嚴肅的神情……
在風(fēng)吹動(dòng)春天時(shí)，我們的故事就已開(kāi)始;六月中聒噪的蟬鳴把我們的故事標上了未完待續……我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，看向窗外，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的身上，不偏不倚，那是未來(lái)!
藏在心底作文8
每個(gè)人的心底都存在著(zhù)一個(gè)自己。當然，我也不例外。
這個(gè)“我”是內向的，他不像真正的我一樣活潑開(kāi)朗、天真頑皮，他什么人都不想認識，也沒(méi)有一個(gè)好朋友。我試圖讓他去交朋友，和不人聊天，交往，可他都不不愿意。他不喜歡和別人玩游戲，甚至都不愿意和我一起出去玩。媽媽經(jīng)常帶我去親戚家玩，每次都要先喊：“姑媽好”、“外婆好”之類(lèi)的話(huà)，這是禮貌用語(yǔ)�？墒撬看尉驮谶@個(gè)時(shí)候出來(lái)搞怪，讓我說(shuō)不出話(huà)，讓我在親戚面前顯得很沒(méi)禮貌。
這個(gè)我是膽怯的，他從來(lái)不與外界接觸，從來(lái)不碰那些危險的東西，比如刀、火、電器和那些沒(méi)裝上欄桿的窗戶(hù)之類(lèi)的東西，哪怕是只有一點(diǎn)點(diǎn)危險性的東西。有一次，我去同學(xué)家玩，一玩就把時(shí)間給忘了。轉眼到了九點(diǎn)，我才突然想起我該回家了。這時(shí)，夜深人靜，碧藍碧藍的夜空掛著(zhù)一輪明月。討厭的“我”又開(kāi)始作怪了，他讓一個(gè)本來(lái)非常勇敢的小伙子一下子變成了一個(gè)膽小鬼，雖然我知道這是我自己在嚇自己，但我還是無(wú)法克服著(zhù)困難。還好媽媽剛下班，把我接回了家。
這個(gè)“我”是“小氣”的，每次同學(xué)沒(méi)帶筆，我都很想幫助他�？墒�，“小氣”的“我”永遠都不會(huì )愿意。但他并非是真的小氣，只是怕別人把東西弄壞了、弄丟了。
這個(gè)“我”也是粗心的。他總是在我做作業(yè)的時(shí)候出來(lái)?yè)v亂。我本來(lái)是一個(gè)很聰明的孩子，可是總是會(huì )被這個(gè)粗心的討厭鬼帶壞了。我的作業(yè)本應該是完美的，就是因為這個(gè)粗心的大壞蛋，讓我的作業(yè)本上多了很多的大紅差，本來(lái)的“優(yōu)加星”沒(méi)了，變成了難看的“良”！唉，這個(gè)粗心的`討厭鬼到底要到什么時(shí)候才可以離開(kāi)我，不再來(lái)騷擾我，把粗心帶到別的小朋友身上��！
通過(guò)我精彩的描述，大家應該想到了，這個(gè)住在我心里的，討厭的我是什么了吧？?jì)认�、膽怯、小氣、粗心，這些都是我的壞習慣。從今以后，我要再接再厲，把這些討厭的壞習慣通通改掉。
藏在心底作文9
一年級時(shí)，我遇上了孫老師。也許就是從那時(shí)候起，我開(kāi)始萌生了長(cháng)大當老師這個(gè)心愿。
剛來(lái)到小學(xué)，心中是那么興奮、緊張、好奇。聽(tīng)姐姐說(shuō)，小學(xué)老師比幼兒園的老師兇得多，很?chē)绤�。我忐忑不安，迫切地想�?jiàn)見(jiàn)我的新老師。
終于，老師來(lái)了。她拍了拍手，面帶微笑，親切地說(shuō)：“別鬧了，小朋友們�！笨粗�(zhù)突然安靜的我們，她輕輕地關(guān)上門(mén)，然后，走到我們面前，食指放在嘴前，“噓”了一聲，說(shuō)：“小朋友們聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫悟空嗎？”我們面面相覷：誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫悟空呀？他那上天入地的本領(lǐng)，讓我們佩服得五體投地。我們睜大雙眼，一個(gè)勁地點(diǎn)頭�！昂�，”老師清了清嗓子，故作嚴肅，神秘地說(shuō)：“我也姓孫，是孫悟空的遠房親戚。我有著(zhù)跟孫悟空一樣的火眼金睛，所以，你們想做什么小動(dòng)作我可都看得一清二楚哦！”“噢，太棒了！”同學(xué)們控制不住自己心中的喜悅，不顧一切地歡呼起來(lái)。你想想，孫悟空的親戚當我們的老師，誰(shuí)不感到高興、自豪呢？沒(méi)準兒，孫老師還能教我們七十二般變化呢！
開(kāi)學(xué)第一天，孫老師有趣的自我介紹，推倒了師生之間的一堵“墻”。姐姐說(shuō)得未免太夸張了吧，小學(xué)老師不是挺和氣的嗎？
我太喜歡孫老師了，第二天，我迫不及待地早早兒趕到學(xué)校。同學(xué)來(lái)齊后，孫老師說(shuō)：“都過(guò)去了一天時(shí)間，老師還不知道小朋友們叫什么哩。一個(gè)接一個(gè)上來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己，好嗎？”同學(xué)們大方地走上講臺進(jìn)行自我介紹，我有些害怕了。輪到我了，我忸怩地走上講臺，剛一接觸到同學(xué)們的目光，就覺(jué)得臉上火辣辣的，緊張得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑，我的頭低了下來(lái)，像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。忽然，身后傳來(lái)一句親切而有力的話(huà)語(yǔ)：“頭別低下！相信自己！”隨后，一只溫暖的.手搭在了我肩膀上。是孫老師！頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了力量，頭抬了起來(lái)。我不再臉紅，流利地介紹完自己�；氐阶簧�，耳畔依然回蕩著(zhù)孫老師說(shuō)的那句話(huà)：“頭別低下！相信自己！”我的腦海中突然冒出一個(gè)強烈的愿望：長(cháng)大也當一位像孫老師一樣的好老師！
現在，我來(lái)到了外國語(yǔ)學(xué)校，可這心愿一直沒(méi)變，深深地藏在心底。這心愿也藏著(zhù)我對孫老師的愛(ài)。
藏在心底作文10
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)星期五，下周我們就要考試了!這次有些不大順利。因為今年苦苦期盼的那場(chǎng)雪卻怎么也不來(lái)，好像是有人得罪了它是的!這導致我們班，哦!不對，是全學(xué)校很多人都病了，都不停的咳嗽(包括我在內)感冒了。這時(shí)我渾身無(wú)力，趴在桌子上。
“不行”我又拿起筆繼續寫(xiě)下去——“沒(méi)有勝利可言，挺立意味著(zhù)一切�！薄巴αⅰ斑@短而簡(jiǎn)小的兩個(gè)字，實(shí)行起來(lái)，未免有些太難，平時(shí)樂(lè )觀(guān)愛(ài)笑的我不僅皺起了眉。我覺(jué)得我很累，在內心有一個(gè)聲音不停地告訴我”挺立，挺立�！爸挥羞@樣，回過(guò)頭去想走過(guò)的路的時(shí)候，你才不會(huì )后悔!我爸爸一直讓我把字寫(xiě)大點(diǎn)，可是我卻堅持不下來(lái)!這半個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了
我內心世界的那根弦緊緊的繃著(zhù)�！焙煤脤W(xué)習天天向上“這幾個(gè)熟悉的字眼實(shí)行起來(lái)卻異常艱難。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多，還交到了很多新同學(xué)新朋友。知己，可惜你走了不然你一定會(huì )看到這樣一個(gè)三年級的小朋友，他長(cháng)得特別像你，尤其是那雙眼睛。還有我那數學(xué)老師，開(kāi)始我挺怕她的。因為她經(jīng)常揍我后桌(我現在的后桌，原來(lái)我在后面)。不過(guò)現在倒是挺和藹的
加上體溫計——因為我頭有點(diǎn)疼，尤其是在上午自習的時(shí)候。我想：”我這么好的.體格應該沒(méi)事吧!“突然肚子痛拿起衛生紙就跑了。我慢慢的走在回教室的路上，回到教室才想起，忘了寫(xiě)請假條。我很難受就趴在桌子上。隱約聽(tīng)到，她說(shuō)了我些什么，這時(shí)，我的一些好朋友和長(cháng)被她吼的人站了出來(lái)打抱不平，我挺感動(dòng)的!我沒(méi)有搭理她，過(guò)了一會(huì )我拿出體溫計，一看，三十七度八，我想：沒(méi)事，睡一會(huì )吧!醒來(lái)試了試表還是一成不變，挺會(huì )吧一會(huì )就放學(xué)了!就這樣我一直挺到放學(xué)。
一放學(xué)我背起書(shū)包，腿一點(diǎn)也沒(méi)有勁。我直奔醫院，可是人太多，我自己又等了半天終于輪到我了，我都快撐不住了!先加上體溫表，還是那個(gè)數，卻很難受。我拿了幾包藥，扎了一針，慢慢悠悠的騎著(zhù)我那”寶馬奔馳“回到了家。
回到家，打開(kāi)爐子，做上飯，我便趴在了床上!腚疼。
藏在心底作文11
夜慢慢降臨，喧囂落盡。深邃的黑夜，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓人陶醉不已。我鋪好毛氈，放好宣紙，倒好墨，拿起毛筆，搖搖頭，又放下。仰望著(zhù)那星空，我心底滿(mǎn)是困惑與不解。
一年級時(shí)，那一縷墨香就淌進(jìn)了我的生活。剛接觸書(shū)法的我難以控制地愛(ài)上了蘇軾，愛(ài)上了王羲之，愛(ài)上了那本《蘭亭集序》。閑時(shí)，提起筆，任由墨香氤氳了我的心房，卻也別有一番滋味。
后來(lái)上了五、六年級，學(xué)業(yè)壓力逐漸加重，便沒(méi)有時(shí)間再走進(jìn)書(shū)法室，家里的小陽(yáng)臺便成了我的創(chuàng )作之地。我喜歡在晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，伴著(zhù)夜空那繁星點(diǎn)點(diǎn)，提筆，與蘇軾、王羲之來(lái)一場(chǎng)跨越時(shí)空的對話(huà)。黑夜，沒(méi)有白天的喧囂繁雜，全世界好像都睡著(zhù)了，唯獨我，在點(diǎn)點(diǎn)繁星下，建造著(zhù)屬于自己的童話(huà)，追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。
上了初中之后，多了將近一倍的科目打破了我的'夢(mèng)�！懊P字寫(xiě)得好有用嗎？中考讓你用毛筆寫(xiě)嗎？把你花在書(shū)法上的時(shí)間拿來(lái)復習，成績(jì)不知道會(huì )好多少倍！”父母、親友勸我放棄這一愛(ài)好，轉而主攻學(xué)業(yè)。但學(xué)校的書(shū)法老師卻認為我很有天賦，讓我加入社團。我不知如何是好，夜空的那點(diǎn)點(diǎn)繁星是我唯一的傾訴對象。我很清楚，一旦選擇放下毛筆、放棄這一愛(ài)好，我就只是一個(gè)普通的學(xué)生，必須走無(wú)數人走過(guò)的路，曾經(jīng)的“我”將變?yōu)椤拔覀儭�，我那毫不起眼的文化課考試成績(jì)會(huì )將我埋沒(méi)在人海中。
我望著(zhù)星星，許久，感覺(jué)自己仿佛融入了夜空。那些曾經(jīng)遙不可及的星星這時(shí)仿佛都變得觸手可得。我伸手，摘下了那顆最亮的星，它在天空昏暗的一角，獨自散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光亮，其余的星都向著(zhù)它，仿佛在夸贊著(zhù)它、羨慕著(zhù)它。我突然意識到，大家都走的路，不一定是最適合我的路。書(shū)法是我的夢(mèng)，是我藏在心底的那繁星點(diǎn)點(diǎn)，也是它，讓我夜幕般的生活中有了星星的光輝。
我握緊了自己最后的倔強——那支毛筆，暗暗告訴自己，我可以的！
我知道這條路一定充滿(mǎn)荊棘，但，我堅信，藏在心底的點(diǎn)點(diǎn)繁星會(huì )照亮前行的路。
藏在心底作文12
原來(lái)，愛(ài)，早已深藏在心底，只是發(fā)現的晚了些。
她是我的姨母，從小到大，我卻一直叫她大姐姐，不能說(shuō)我不尊重長(cháng)輩，而是她硬要我這么說(shuō)的。她雖然是我的長(cháng)輩，但卻像一個(gè)孩子似的，童心依然還在。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我一出生后，全是姨母帶我，那時(shí)的我也是十分依賴(lài)姨母，我從記事起，就把姨母當作親娘一樣。
姨母是我童年的伙伴。六歲那年，幼兒園里一個(gè)小霸王欺負了我，我被氣得放學(xué)回到家后，就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。姨母看我氣得滿(mǎn)臉通紅，就知道是遇上什么煩心事了。她拉著(zhù)我回到房間，我還是一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。姨母見(jiàn)我這樣，就拿出了殺手锏撓癢癢，我被她撓得哈哈大笑，毫無(wú)形象地倒在了床上，不停地滾來(lái)滾去。姨母也是玩心大發(fā)，孩子般的跟我說(shuō)：讓你不跟你大姐姐說(shuō)話(huà)，讓你不和我說(shuō)話(huà)。我只好求饒：姨姨母，我錯了！她手一頓，惡狠狠地說(shuō)：你叫我什么？姨不對不對，大大姐姐！我當時(shí)真是對我姨母無(wú)語(yǔ)了。二十多歲的人了，怎么跟個(gè)小孩似的。
在我上小學(xué)時(shí)，媽媽忙，姨母是又當娘又當姐的帶我，小學(xué)三年級，開(kāi)始多了一個(gè)英語(yǔ)課，當時(shí)的我上英語(yǔ)課簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū)，什么鬼呀，我就是一個(gè)英語(yǔ)黑洞。姨母知道后，每天放學(xué)后就讓我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，然后幫我檢查。當然，錯誤百出的一點(diǎn)是英語(yǔ)嘍！姨母每天在我寫(xiě)完作業(yè)后，就給我補習英語(yǔ)，在姨母每晚的威逼利誘下，我硬著(zhù)頭皮竟然把英語(yǔ)學(xué)會(huì )了！我對姨母的'喜愛(ài)又加深了。
可是，命運對姨母是如此的不公，兩年前，姨母因為一場(chǎng)車(chē)禍去世了，當我聽(tīng)到這個(gè)消息，一時(shí)半會(huì )還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這怎么可能？！在那一瞬間，我明白了，人總有一天會(huì )經(jīng)歷親人的離去，生離死別不是一個(gè)人能說(shuō)了算的，可是我一直以為姨母會(huì )一直陪著(zhù)我的，這個(gè)消息就像一個(gè)惡夢(mèng)，讓我害怕，讓我手足無(wú)措。我呆楞楞地從醫院回到家，一路上一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，一滴淚也沒(méi)有流，可是到了房間，淚水止也止不住了。那年，我，五年級。
原來(lái)，愛(ài)，早已深藏在心底，只是發(fā)現的晚了些�，F在的我每每回想起，心里就有一股暖流涌入，這些回憶不需要任何人提起，我也會(huì )一直記在心上，亦不敢忘記。大姐姐，愿你在天堂安好！
藏在心底作文13
直到初中，我才深刻意識到“失去才珍惜”。
中學(xué)生活時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習在食堂買(mǎi)飯的隊伍、飯后圖書(shū)館、林蔭道的長(cháng)椅上都有粉筆秩序的影子�？吹剿麄�，只是感覺(jué)到我的腦神經(jīng)抽搐，突然的緊迫感突然抓住了心。這種緊迫感也每天鞭策著(zhù)我學(xué)習，催著(zhù)我進(jìn)步。中學(xué)學(xué)習生活讓我仿佛永遠不會(huì )停止。陀螺，晝夜都在時(shí)間線(xiàn)上不停地轉，好像每天都在比賽，轉得快，一直保持平衡。慢慢轉的話(huà)，可以逐漸停止旋轉。
我熬過(guò)了三個(gè)月忙碌的學(xué)習生活。在這三個(gè)月里，我從壓力能力很低的孩子蛻變成決心與知識斗爭的少年。這時(shí)，時(shí)間臨近小學(xué)和我同桌兩年閨蜜的生日，我們倆不經(jīng)意地為彼此寫(xiě)文章，她和我的那句話(huà)是這樣寫(xiě)的。你還記得嗎？那年的這個(gè)時(shí)候，你還坐在我身邊。那年我們吃的零食和放蕩的笑聲都留在我的腦海里。
我是一個(gè)對回憶沒(méi)有抵抗力的人。第一眼看到這句話(huà)時(shí)，眼淚嘩嘩地流下來(lái)。一方面想念小學(xué)和她同桌時(shí)的美好時(shí)光，另一方面也想念小學(xué)的學(xué)習強度不太大。
那一年，我和她在一起，經(jīng)常把“副業(yè)”塞在桌子下面一包“啊土豆”，每當老師不注意的時(shí)候，一個(gè)人就彎下身子假裝撿起筆。另一個(gè)人端坐在身上，桌子之間只剩下一只手的縫隙。假裝撿筆的人同時(shí)把手伸到對方書(shū)桌抽屜里站起來(lái)的瞬間，把細長(cháng)的薯片對折放到嘴里。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。老師去世的時(shí)候，我們倆還端端正正地坐在座位上。咀嚼時(shí)，牙齒也不動(dòng)嘴，嘗起來(lái)臉還是云淡風(fēng)輕。那一年我們倆真的很尊敬，做“壞事”也是這么默契。
還有一次，她差點(diǎn)換了我旁邊的座位。放學(xué)后鈴聲響起，大家都走了，只剩下她一個(gè)人趴在桌子上，依依不舍地哭著(zhù)。）我很擔心她，那天晚上也專(zhuān)門(mén)和她見(jiàn)面，安慰她受傷的`心。我們就是這樣，互相支持，互相擔心。
她那句話(huà)勾起了我太多小學(xué)的美好時(shí)光。我們在小學(xué)，白天慢慢地，扎實(shí)地學(xué)好所有的知識。晚上回家后安靜高效地完成必要的作業(yè)。
到了初中，這些美好的回憶和經(jīng)歷只能藏在內心深處，甚至來(lái)不及回想。那些美好的記憶都可以成為我無(wú)法期待的風(fēng)景嗎？無(wú)法改變的時(shí)間，那就把風(fēng)景藏在心里吧。
藏在心底作文14
湯汁流過(guò)味蕾，溫暖注于心田。
——題記
“娃娃，想喝蛋花湯嗎？”
“嗯！”
每逢凜冽寒冬，外婆家是我定要去的。我被一方寂靜的小院蕩滌，也被一頭暄暖的炕頭溫暖，同一塊方厚的電視玩耍，還有一碗濃濃的蛋花湯……
那年寒冬，我沒(méi)逃過(guò)流感的魔爪，以為去不了外婆家，喝不到蛋花湯了。霜痕上窗皎，雪色入戶(hù)白，我的臉色也像房間般蒼蒼白白，心里也如冬風(fēng)般凄凄慘慘。難過(guò)中我看到了匆匆趕來(lái)的外婆。
她眉皺如山，滿(mǎn)頭銀發(fā)仿佛一夜間失去了光澤，仔細一看，卻又沾染著(zhù)雪化作的露水，臉上的皺紋似乎又多了幾道。外婆摸了摸我滾燙的額頭，心里猶如燒開(kāi)了一鍋滾燙的水。她抿了抿嘴，夾憂(yōu)低詢(xún)：“娃娃，想喝蛋花湯嗎？”“嗯！”
窗外雪已停落，看著(zhù)外婆蹣跚步入廚房，心疼之下，我艱難地跟過(guò)去。外婆的動(dòng)作緩慢，卻很嫻熟。
“咔”，蛋殼破裂，剎那間，猶如煙花綻放。蛋白順勢包裹著(zhù)蛋黃傾瀉而下。白光穿過(guò)窗，明朗稀疏，給蛋黃蛋白披上炫美外衣。
“噗”，蛋落入碗，恍惚間，似絲綢般滑過(guò)半空。我踮腳探望，蛋白清似明鏡，蛋黃金若滿(mǎn)月。
“�！�，水已燒開(kāi)，外婆把水傾注進(jìn)碗里，蛋白蛋黃瞬間沸騰，它們激動(dòng)著(zhù)交織、旋轉、跳躍，碗里頭，蛋花朵朵乍現，像極了春時(shí)的花海，惹人喜愛(ài)。臨末，蛋花湯被蔥花點(diǎn)綴，更令人垂涎欲滴。
“好啦，娃娃�！�
湯汁入口，溫暖蔓延全身，我幸福地笑了。
“外婆，等我長(cháng)大了，也給您做蛋花湯�！�
看著(zhù)我笑，外婆也笑了，像碗里的.花。我佇立墻邊，靜靜地把這份愛(ài)藏于心底，它屬于我，也屬于外婆。
蛋花湯載滿(mǎn)了我們祖孫情。擦傷了，外婆的蛋花湯可治愈我斑斑血跡的傷口；換牙了，外婆的蛋花湯能安撫我惶惶不安的情緒；怕黑了，外婆的蛋花湯會(huì )保護我栗栗危懼的心靈……
時(shí)間就像變戲法似的，把矮的拉高了，把高的壓矮了，唯一不變的是那藏于心底香氣氤氳的蛋花湯。
“外婆，等我長(cháng)大了，一定給您做蛋花湯�！�
藏在心底作文15
風(fēng)兒吹過(guò)，沙爾飄過(guò)，您是我的依靠，更是我的一切�！}記
在我漫長(cháng)的成長(cháng)旅途中，有一位人總在默默的注視著(zhù)我；幫助著(zhù)我；照顧著(zhù)我；啟示著(zhù)我。而她卻又是一位普普通通的母親，一位再平凡不過(guò)的中年婦女……。
還記得那年，我的姥姥病危啦，頭痛的厲害，母親得知后，十分著(zhù)急，忙帶著(zhù)姥姥來(lái)到醫院，可經(jīng)過(guò)一番全身的檢查后，醫生用極其不幸的語(yǔ)氣告訴母親，姥姥離大去之期不遠啦。母親傷心極啦，無(wú)助的哭啦……后來(lái)從爸爸口中得知，原來(lái)在媽媽很小的時(shí)候，姥爺就離開(kāi)啦人世，是姥姥從小含辛茹苦的把媽媽和舅舅帶大。自小的相依為命，使媽媽和姥姥的感情早已超過(guò)了母女。剛開(kāi)始聽(tīng)拉爸爸的話(huà)還半信半疑，但這句話(huà)卻很快得到啦證明。
癡狂的暴風(fēng)吹打著(zhù)岸邊的`楊柳，雨水“嘩嘩”的打在冰冷的地面上，在這充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷的季節，姥姥迎來(lái)了生命的最后一刻。姥姥蜷伏在病床，用顫巍巍的聲音說(shuō)道：“華兒，娘就要離開(kāi)你啦，唉人生的短暫，就像一顆流星一般，一去而過(guò)，你要記住替我照顧好我的乖外甥�！蹦赣H抽搐了幾下，強忍著(zhù)淚水點(diǎn)了幾下頭�！叭�。如果還有下。下輩子…。我。還要你做我女兒，我還要做你娘……”姥姥吃力地說(shuō)道。母親點(diǎn)點(diǎn)拉頭，用嘶啞的嗓聲回答道：“媽?zhuān)以敢�，愿意�！崩牙丫蛊孥E般的笑啦，然后緩緩地閉上了眼，隨之而來(lái)的是一陣撕心裂肺的哭聲，但站在一角的我竟看到姥姥的眼角劃下了一的淚。那也是姥姥人生的最后一滴淚，但它卻又是一滴幸福的淚……
就是從那以后，我真的明白了“孝敬”兩個(gè)字的真實(shí)含義。望著(zhù)母親兩鬢的白發(fā)日積增多，兒子的心真的好痛，在此我要對我的母親說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您對我的愛(ài)，對我多年來(lái)的的關(guān)照，我要把藏在內心的全部奉獻給你，因為您是我的愛(ài)，更是我的一切！”
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