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這一天讓我銘記作文

時(shí)間:2023-12-20 12:56:45 好文 我要投稿

(優(yōu)選)這一天讓我銘記作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的這一天讓我銘記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)這一天讓我銘記作文14篇

  這一天讓我銘記作文 篇1

  上帝對待每個(gè)人都是不公平的。公元二零零九年三月的某一天上午是讓我們班每位同學(xué)難忘的時(shí)刻。他,永遠的離開(kāi)了我們。

  那是去跑課間操。忽然,他倒下了,可是他笑著(zhù)又站了起來(lái),就在他剛站起來(lái)的那一瞬間,卻又倒下了,就永遠都沒(méi)有再站起來(lái)。他的心電圖被惡魔無(wú)情的拉成了一條直線(xiàn),他連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),因為那是再也不見(jiàn)。他的同學(xué)為她換上了暗色調的衣服,每天站在窗前,希望這不是真的,可是他卻再也沒(méi)有回來(lái)。

  當天也是班主任的生日,晚上我們抱作一團,痛哭流涕,那么小的孩子,才剛剛體會(huì )到友誼,就離開(kāi)了。那天,他的父母來(lái)了,來(lái)拿兒子的.東西,同學(xué)們去阻攔,因為這是唯一充滿(mǎn)他氣息的東西,同學(xué)們都想把他東西留下來(lái),可是,還是被拿走了。

  同學(xué)們撫摸著(zhù)他的桌子發(fā)呆,仿佛能感受到他的體溫,他的氣息,可是當同學(xué)們反應過(guò)來(lái)他真的走了時(shí),又是痛哭一場(chǎng)。

  那天天氣格外的好,可是我們的心都蒙上了一層灰色,揮之不去,每位同學(xué)都在不停的疊千紙鶴,仿佛千紙鶴會(huì )幫我們帶去我們對他的留戀和想念。

  這仿佛是上帝開(kāi)的玩笑,我們之間的對話(huà)歷歷在目,早上一起開(kāi)玩笑、早讀、背課文,可是,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),人卻不見(jiàn)了。他的兄弟們全崩潰了,說(shuō)好今晚去打球,可是怎么說(shuō)走就走了呢!

  這一天,讓我體會(huì )到了生命的脆弱和友誼的含義。

  這一天,讓我懂得了生命的寶貴。

  這一天,讓我銘記。

  這一天讓我銘記作文 篇2

  日歷表翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),時(shí)鐘踏過(guò)一圈又一圈。以往的日子逐漸模糊不清了我的記憶,而哪個(gè)艷陽(yáng)高照的十月天,要我今世深記。

  那月,微冷。我還在褥子里蜷曲著(zhù),想一直待在里邊,我將腳外伸一點(diǎn),又趕忙縮回去。若隱若現的困意壓在眼瞼上,好厚重,如何都睜不開(kāi)。伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,突然觸到一張紙。了解的字體樣式在上面印著(zhù):爸爸媽媽急事外出,自身照顧好自己,醒來(lái)時(shí)后自身去買(mǎi)飯,要好好地收拾房間,還記得學(xué)習培訓!那時(shí)候不知道為何,我忽然熱淚盈眶,大約是參雜了好多好多種心態(tài),可是淚水沒(méi)有流出去,又調皮的退流回去。

  那一天,孤獨。平常父母在家里,我一直嫌她們煩,可她們離開(kāi)家,我確實(shí)很想她們。自身吃完兩口飯,就沒(méi)事可做。我想我要做一下家務(wù)活,那樣爸爸媽媽回家會(huì )高興的。我嘗試去擦全部的餐桌,但是剛干沒(méi)多久,就覺(jué)得好累,來(lái)看我確實(shí)不宜去做這件事情,我才明白原先父母家務(wù)勞動(dòng)的'辛勤和照料我的不容易。我越來(lái)越去了解她們。寫(xiě)完工作,又爬到床邊,望著(zhù)深藍色的吊頂天花板,又垂涎著(zhù)淡紫色的落地式簾。不經(jīng)意間,我睡著(zhù)了。

  那夜,不分離出來(lái)。我半醒半睡著(zhù),聽(tīng)見(jiàn)鎖匙聲和交談聲,便匆匆忙忙跑出去,見(jiàn)到媽媽便眼睛模糊不清,淚水打轉,我要去抱緊媽媽?zhuān)瑴I水此次確實(shí)流了出來(lái),爸爸媽媽笑了會(huì )心的一種笑,凝結在她們臉部。我小聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)惠呑游疫不必與大家分離。這時(shí)淚水已弄濕媽媽的肩。

  直至這一天,我才發(fā)覺(jué),我壓根就離不了她們,才發(fā)覺(jué)我還是個(gè)小孩,不知道我還能小孩多長(cháng)時(shí)間,不知道我還能在他和她懷中偎依多長(cháng)時(shí)間

  這一天讓我銘記作文 篇3

  還模糊的記得外公的模樣,臉色蒼白,很憔悴,但就是這樣,他悄無(wú)聲息的走了,他閉著(zhù)眼睛,這樣的離開(kāi)了。

  那年我5歲,這時(shí),外公生病住院了,輪到媽媽去照顧了,母親帶著(zhù)我趕往城區醫院,到醫院時(shí)已經(jīng)只能中午了……

  母親急忙找到病房,當她看到外公時(shí),她很傷心,急的快哭出來(lái)了,此時(shí)的外公一下子感覺(jué)又老了些。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋,臉色很難看,外公連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有了。

  我一直呆在外公身旁,母親去拿飯盒了,一會(huì )兒,母親回來(lái)了,她打開(kāi)了飯盒,輕輕將外公扶起。拿起枕頭放在外公的背后。母親拿著(zhù)小勺子,一邊喂著(zhù)外公,一邊難過(guò)地說(shuō)“爹!你說(shuō)說(shuō),這好好的一個(gè)人,怎么就病了呢!早知道如果你會(huì )這樣,當時(shí)就應該叫你放下,現在可好……”說(shuō)著(zhù),母親的眼睛又濕潤了,眼淚在一滴一滴的`掉。喂完以后,母親怕外公噎著(zhù),就拿湯給外公喝,母親吹著(zhù)湯,生怕會(huì )太熱,母親一口一勺子地喂著(zhù),還不時(shí)的用紙巾擦著(zhù)外公的嘴角。

  下午,天氣說(shuō)變就變,不一會(huì )就像打翻了墨汁一樣,天漆黑漆黑的,雨不停地下著(zhù),打雷了,周?chē)路鹨磺卸硷@得可怕了。

  我扶著(zhù)外公起來(lái)上廁所時(shí),外公一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,我費了好大把勁才把他扶起來(lái),我此時(shí)內心焦躁,仿佛要有大事發(fā)生了……

  夜深了,母親累得趴在外公身旁睡著(zhù)了,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉,不知是什么時(shí)候,耳邊開(kāi)始鬧了起來(lái),哭聲,說(shuō)話(huà)聲,我朦朧的睜開(kāi)眼睛——我知道!我知道!外公走了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,悄悄的離開(kāi)了,被肝癌奪去了生命。

  這一天,外公走了,沒(méi)有半點(diǎn)聲音,悄悄地離開(kāi)了,現在想起來(lái)就好像剛發(fā)生的一樣。

  這一天讓我銘記作文 篇4

  光陰似箭,歲月如梭。生命中往往有值得銘記的日子。并且,正是生命中的這一天讓我們的生命更加豐富多彩,讓你從清晨到日暮都變得那么不尋常,讓你從此變得不同凡響。

  我的生命中就有這么一天,讓我銘記。

  這一天,我考試失利了,一個(gè)人漫無(wú)目的走在大街上,感覺(jué)世界仿佛都是灰色的。不經(jīng)意間,我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強烈的好奇心促使我走了過(guò)去。

  樹(shù)干上有一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的小生命正努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫它,但又想到同樣失敗的'我有什么資格幫助它呢?剛伸出的手又冷冷地縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi),過(guò)了一會(huì )兒,里面的生命似乎累了,停止了掙扎。

  正當我想走開(kāi)時(shí),蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被這幼小的昆蟲(chóng)那頑強的生命力震撼了。

  不一會(huì )兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露出來(lái)了,它將雙翅打開(kāi),我的眼前變成了五顏六色。

  它的翅膀最外邊有一層紫色花紋,中間是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他翅膀上的眼睛,而最里層的橘黃色更像是在為它的生命喝彩。

  我的確被它的美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強大的生命力。

  我站在那里,呆望著(zhù),考試失利的心情頓時(shí)全部消失了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去,而那么小的一點(diǎn)困難,我怎能被嚇倒!

  剎那間,生命又恢復了以往的色彩,陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我的心里,暖暖的。

  這一刻,是留在我生命中印象最深的時(shí)刻;而這一天,則是留給我啟迪最深刻的一天,讓我銘記……

  這一天讓我銘記作文 篇5

  五個(gè)多月的時(shí)光匆匆而過(guò),這些時(shí)光像一幅繽紛的畫(huà)卷展現著(zhù)我校園生活的喜樂(lè )。

  在我們一起經(jīng)歷的很多有趣的事中,最令我難忘的是“元旦晚會(huì )”的情景。這一天,所有的老師同學(xué)們都是那么快樂(lè ),仿佛真個(gè)世界都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  上午的課間,班主任讓同學(xué)們選元旦晚會(huì )主持人。我被同學(xué)推舉上臺,雖然我平時(shí)很豪爽,可架不住同學(xué)們注視的目光,我竟然緊張了起來(lái),手腳都不自覺(jué)地在抖。然而,我看見(jiàn)了她們在臺下用唇語(yǔ)跟我說(shuō)著(zhù)“加油”,還給我比著(zhù)“小心心”,我心里頓時(shí)放松多了,不再那么緊張。很難想象,當時(shí)如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵,我會(huì )有多么尷尬。

  晚會(huì )上,我的老師們現出了少有的可愛(ài)與和善,他們和我們一起唱歌跳舞,一起嗑瓜子聊天。他們?yōu)槲覀児恼,陪我們歡呼,給我們最溫暖的笑容和最衷心的祝福。我很感謝他們。其實(shí),在我們眼中,老師早已不是嚴厲的長(cháng)輩,而更是我們的知心朋友。

  一直不肯表演的班主任在同學(xué)們拍手鼓動(dòng)和“拍麥傳氣球”小游戲的套路下,一改往日兇巴巴的面孔,羞羞答答地上臺獻唱了一曲,體育老師一首《貴妃醉酒》驚艷全場(chǎng),語(yǔ)文老師也在大家“男神!男神!”的`呼喊聲中,歡脫地蹦出來(lái)熱舞一場(chǎng)。報紙和氣球做成的“花束”成了“粉絲”獻給“偶像”最美的禮物。在那樣熱烈的氛圍中,仿佛大家把榮耀和屈辱全都忘卻了,集體快樂(lè )到了極點(diǎn)。

  回首已逝的近六個(gè)月時(shí)光,我們的元旦晚會(huì )像是最精彩的一筆,渲染我心頭的回憶。無(wú)論過(guò)多久,我也會(huì )時(shí)常想起我可愛(ài)的老師同學(xué)們在我們共同的回憶中留下的足跡。

  這一天快樂(lè )的時(shí)光,讓我銘記。

  這一份純真的感情,讓我銘記。

  這一天讓我銘記作文 篇6

  每個(gè)人一定都會(huì )有讓他銘記在心的一天,我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今難忘!

  記得在這一天前,我是那樣的向往學(xué)校生活,那樣的羨慕那些背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的哥哥姐姐。有一次,二姐帶我到她學(xué)校玩,我和她們玩的那么的開(kāi)心,但就是再開(kāi)心,也滿(mǎn)足不了我對上學(xué)的渴望。我盼望著(zhù)上學(xué)那一天的到來(lái)。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),我終于長(cháng)到可以上學(xué)的年齡了,我終于等到了這一天。這一天早上,我早早的就起床了,背著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包,拉著(zhù)媽媽的'手向學(xué)校走去。我走得飛快,連媽媽都跟不上我了,我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。

  到了學(xué)校,我抑制不住激動(dòng)的心情,到這個(gè)教室看看,到那個(gè)教室坐坐,因為我們來(lái)太早了,老師們都還沒(méi)來(lái)學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿(mǎn)懷新鮮感的新生和家長(cháng)。過(guò)了不久,老師來(lái)學(xué)校了,報完名后,媽媽就回家了。我坐在一年級教室里,聽(tīng)老師講新學(xué)期的第一課。老師講完后,就給我們發(fā)了一大疊的書(shū),我記得很清楚,共有12本。中午回家時(shí),我把書(shū)緊緊地摟在懷里,但肩上的書(shū)包卻是空空的一本書(shū)也沒(méi)有。這是我最?lèi)?ài)的書(shū),我當然要把它們抱在懷里,以后再放到書(shū)包里吧。

  這一天讓我銘記,因為它是我邁向知識的海洋的第一步,它是我走向成功的人生路的第一塊基石。

  這一天讓我銘記作文 篇7

  光陰似箭,歲月如梭。生命中往往有值得銘記的日子。并且,正是生命中的這一天讓我們的生命更加豐富多彩,讓你從清晨到日暮都變得那么不尋常,讓你從此變得不同凡響……

  我的生命中就有這么一天,讓我銘記……

  這一天,我考試失利了,一個(gè)人漫無(wú)目的走在大街上,感覺(jué)世界仿佛都是灰色的。不經(jīng)意間,我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強烈的好奇心促使我走了過(guò)去。

  樹(shù)干上有一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的小生命正努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫它,但又想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢?剛伸出的手又冷冷地縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi),過(guò)了一會(huì )兒,里面的生命似乎累了,停止了掙扎。

  正當我想走開(kāi)時(shí),蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被這幼小的昆蟲(chóng)那頑強的生命力震撼了。

  不一會(huì )兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露出來(lái)了,它將雙翅打開(kāi),我的眼前變成了五顏六色。

  它的翅膀最外邊是有一層紫色花紋,中間是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他翅膀上的.眼睛,而最里層的橘黃色更像是在為它的生命喝彩。

  我的確被他的美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強大的生命力。

  我站在那里,呆望著(zhù),考試失利的心情頓時(shí)全部消失了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去,而那么小的一點(diǎn)困難,我怎能被嚇倒!

  剎那間,生命又恢復了以往的色彩,陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我的心里,暖暖的。

  這一刻,是留在我生命中印象最深的時(shí)刻;而這一天,則是留給我啟迪最深刻的一天,讓我銘記……

  這一天讓我銘記作文 篇8

  堅持,就會(huì )出現奇跡。這一天,又讓我時(shí)刻銘記。

  初春,一朵早醒的桃花,開(kāi)在一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今,那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。

  那次踏青,走到半路,我就滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上,站不起來(lái)了!坝兄菊,事竟成”。一陣馨香,飄來(lái)老師甜美地話(huà)語(yǔ),宛若天空中純白的的云,輕盈如羽;又如動(dòng)聽(tīng)的歌,沁人心脾。我一鼓作氣到達目的地。

  老師暖人心房的鼓勵,讓我銘記。

  盛夏,驕陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)熟透的大紅薯。草木無(wú)精打采地站著(zhù),猶如游泳池畔無(wú)措的我……

  站在水池邊,我屢屢望而卻步。教練細心地講解,示范,恍若快樂(lè )的游魚(yú),在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬,奮勇?tīng)幭。我羨慕地俯視水面,“孩子,下來(lái)!蔽以囍(zhù)屏住呼吸,劃水……

  教練的'細心,讓我銘記。

  初秋,我站在火棘樹(shù)下,看著(zhù)那一樹(shù)流淌的嬌艷,宛如美奐美輪舞姿。

  學(xué)舞蹈的時(shí)候很辛苦。每天都要壓腿,下腰。那次,學(xué)習舞蹈動(dòng)作——“前橋”,小朋友都能準確無(wú)誤地做出來(lái)。我手腳不聽(tīng)使喚,腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴,又如朝天椒一樣火辣,更恰似熊熊燃燒的火。

  回家后,我如一只永不言敗的小鷹,拼命地練習……漸漸掌握了技巧,成功完成了“前橋”。

  堅持不懈的努力,汗水背后的成功,讓我銘記。

  不要羨慕別人做得比你好,只需要每天打破自己的記錄。體驗成功的感受,銘記于心。

  我從未夢(mèng)想成功,我只向著(zhù)成功努力,并時(shí)刻銘記。

  這一天讓我銘記作文 篇9

  我們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭”,然而生命中卻會(huì )出現很多值得我們銘記的日子,并且正是因為它們,讓我們的生命更加豐富!斑@一天”,它可以從清晨到日暮都是那么的不尋常;“這一天”,也可以是某一個(gè)時(shí)刻讓它變得不同凡響……“啪!”

  “哈哈哈哈哈——”有人幸災樂(lè )禍,笑的前仰后合:“張奕博剛寫(xiě)好‘雞蛋寶寶’的出生證明,就又要寫(xiě)死亡證明了……”

  不要驚訝,今天是感恩節,我們六(1)班開(kāi)展了‘護蛋行動(dòng)’,全體成員都變成了蛋爸爸和蛋媽媽?zhuān)凑l(shuí)可以在這一天順利照顧好自己的'‘孩子’。

  一天還沒(méi)開(kāi)始,就有一個(gè)人失去了自己的‘孩子’,看來(lái)這一天困難重重!

  做操的時(shí)候,跳躍、踢腿、轉身,這一個(gè)個(gè)在我們平?磥(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作在此刻變得十分危險:寶貝們可都在口袋里揣著(zhù)呢!跑操?那可就更危險了!跑步的時(shí)候,蛋寶寶一動(dòng)一動(dòng)的,我的心也被嚇的撲通撲通跳個(gè)不停,還好,有驚無(wú)喜。終于,到了下午最后一節課——音樂(lè )。我們的蛋寶寶本來(lái)就已經(jīng)所剩無(wú)幾了,在這節課上又損失了幾個(gè),最后,成功完成本次行動(dòng)的沒(méi)有幾個(gè)人。

  通過(guò)那次護蛋行動(dòng),給我留下了很深的印象,因為這個(gè)活動(dòng),我知道了世界上最偉大的女性是誰(shuí)。那就是——我們偉大的母親,沒(méi)有之一!

  這一天讓我銘記作文 篇10

  人生中總有一抹清澈的晨曦射進(jìn)你的心底的某個(gè)角落,讓你的生命更加絢麗。

  ——題記

  在我心里,總有一個(gè)人讓我為之動(dòng)容;在我心里,總有那么一個(gè)人讓我坐立難安;在我心里,總有一個(gè)人讓我難以忘懷……

  記得在初一剛入學(xué)的時(shí)候,一個(gè)身影映入了我的眼簾,在她的身上我看到了一種高貴,在她眼里我看到了一種清澈,在她的舉手投足間我體會(huì )到了一種熱情。突然有種被陽(yáng)光沐浴的感覺(jué),感覺(jué)到這無(wú)形的陽(yáng)光射的好溫暖,好安適。

  這種感覺(jué)伴我走過(guò)三年。與她的結識并不是多么離奇,只因為前后桌,讓我有緣結識了這位射進(jìn)我心底的晨曦女孩。在這三年中,她一顰一笑無(wú)一不扣動(dòng)我的`心弦。她始終保持三年不變的活潑、開(kāi)朗,我也始終喜歡他那與眾不同的性格。

  人們常常感嘆:“光陰似箭日月如梭”,但是,時(shí)光沙漏流逝的再快,也流不走我們之間那份最真摯的友情。

  時(shí)光就這樣零亂的堆積著(zhù),我們的友情也不斷的加深,這份深厚的情燈是永遠不會(huì )滅的。

  中考在倒計時(shí),人生中第一個(gè)重大選擇在倒計時(shí),我們相見(jiàn)的日子也在倒計時(shí),這世界仿佛一切都在倒計時(shí)。人常說(shuō)“冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?”,是啊,我們正在前往春天的路上努力拼搏,我們人生的第一個(gè)春天就在前方,只有加倍努力才會(huì )抵達人生的春季。

  你,是我第一個(gè)春天前的晨曦,我們一起為春天努力奮斗吧!

  這一天讓我銘記作文 篇11

  人們常常感嘆光陰似箭,日月如梭,雖然時(shí)間過(guò)得飛快,但是,生活中往往有值得銘記的日子,并且這一天,讓我的生命更加豐富。

  八年級的學(xué)生到開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )進(jìn)行生物地理的會(huì )考,六月十三號那天可謂是讓我銘記的日子。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣一場(chǎng)考試,誰(shuí)也無(wú)法擺脫掉,當六月十三號清晨到來(lái)的時(shí)候,我一早起在背地理。、生物了。心想,學(xué)習二年,復習了幾個(gè)月,不能白白搭上這些天的辛苦的勞累,失敗與成功在此一舉。

  吃過(guò)早飯,背起書(shū)包騎車(chē)上學(xué)校,在上學(xué)的`路上,心里依然還想著(zhù)會(huì )考,路邊的花草樹(shù)木好像和我微笑的點(diǎn)頭。轉眼間來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口,踏入校門(mén),快步上了教室,由于我們是下午會(huì )考,所以今天中午還有一中午的復習時(shí)間。

  這天的課程全部改成地理生物,沒(méi)有老師來(lái)打擾我們,我們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦學(xué),誰(shuí)不希望會(huì )考考一個(gè)好成績(jì)呢?想到這里,抓緊看自己沒(méi)有弄懂的地方。

  吃過(guò)午飯,到午休的時(shí)間了,這是班級中的景象與上午是截然相反。一個(gè)個(gè)人都在睡覺(jué)且的為了保持一個(gè)良好的狀態(tài),來(lái)迎接下午的考試,終于一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們那好裝備,上了公交車(chē),向藝校出發(fā),在路上,邊談邊笑,緩和一下緊張的心情,說(shuō)是一點(diǎn)兒不緊張那是不可能的。

  轉眼即的功夫,已經(jīng)到了,我們找好自己的考場(chǎng),進(jìn)入門(mén)之前先檢查一下,當鐘聲響起時(shí),試卷已發(fā)下,開(kāi)始做題……

  隨著(zhù)鐘聲的再次響起,大家都放松了,崩著(zhù)的一根弦終于松了;貋(lái)之后,一陣痛玩。

  這一天,讓我的生命更加豐富,它是我人生的第一次重要考試,我這一輩子不可能忘了它。這一天——會(huì )考。

  這一天讓我銘記作文 篇12

  這一天我感受到了人性的丑惡自私,也同時(shí)感受到了人性的美善與偉大。人的本質(zhì)該是至情至性吧,可今天人們的正義感,路見(jiàn)不平出手相助的行為,卻都在不知不覺(jué)間悄然消失不見(jiàn)。

  這一天天空中烏云密集,陰沉沉的,像是要下雨,街上的小攤販都急著(zhù)做完最后一筆生意。人們在本就擁擠不堪的街道上擁擠著(zhù),推推搡搡,偶有一兩個(gè)人跌倒,也無(wú)人攙扶,反倒落井下石般踩上一兩腳,繼續朝家的方向擁擠。一位頭發(fā)花白的老奶奶,雙手顫抖地接過(guò)剛剛買(mǎi)的菜,望著(zhù)家的方向,看著(zhù)眼前的人群,無(wú)奈地擠進(jìn)去。瘦弱單薄的身體也擠在人群中,直至被淹沒(méi)。

  沒(méi)有人會(huì )想被淋成落湯雞,因為誰(shuí)都不傻,不管周?chē)抢先诉是小孩,只要擋了路,照推不誤,這似乎是此時(shí)每個(gè)人的心理。幾乎就是一瞬間,豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái),當第一滴雨砸到第一個(gè)人臉上時(shí),整個(gè)街道都沸騰了,大家都比之前更加瘋狂的擁擠著(zhù),如果說(shuō)之前擠的程度是以走的速度來(lái)算,那么現在就該算是急速跑了吧!

  終于,伴隨著(zhù)“哎喲”一聲,剛剛那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶應聲倒了下去,她這一倒,也絆倒了周?chē)囊恍┤,一般?lái)說(shuō),作為年輕人應該去扶一把,但很遺憾,沒(méi)有出現想象中的場(chǎng)景,人們都在用自己的方式咒罵著(zhù),仿佛這老奶奶做了什么不可饒恕的事。好一點(diǎn)的`只是低聲指責,并不真切,最過(guò)分的是一個(gè)身形魁梧的大漢公然大聲地咒罵老奶奶,在場(chǎng)的人士沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)……幾分鐘后,也許是真的看不下去了,有一位女士終究是頂著(zhù)壓力,扶了老奶奶一把。

  不明白今天的人們究竟是怎么了,自私蠻橫,膽小怕事連正義都不敢聲張。雖然理解他們不想強出頭多生事端給自己惹上麻煩,但在場(chǎng)的男士個(gè)個(gè)都算男子漢啊,卻不幫弱者,這著(zhù)實(shí)不應該!不知道在那位女士出來(lái)幫忙后他們心里是怎么想的,雖是女流之輩,但她勇敢地站出來(lái)了,這些人心里會(huì )不會(huì )感到羞愧……

  浩浩蕩蕩,聲張正義,路見(jiàn)不平拔刀相助怎能丟棄,應該傳承下去!

  這一天讓我銘記作文 篇13

  珍惜你的現在,因為它轉眼就煙消云散。

  ——題記

  深秋,第一束陽(yáng)光穿了進(jìn)來(lái),映一片瓏光。葉落了滿(mǎn)地,好似輕狂的夢(mèng)想,隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)兒弄得林濤翻滾。蟲(chóng)鳴獸吼,響了滿(mǎn)地……

  秋風(fēng)已顯的刺骨。而我,仍想抓住她的腳步。那絲魂牽夢(mèng)繞,尖銳響亮的山歌引領(lǐng)我來(lái)到山頂。

  剛來(lái)到他身后,他便說(shuō):“呦。這誰(shuí)家的大小伙子,迷路了吧!睗庵氐.山東口音在這保護區中顯得沉重凝厚,綿長(cháng)悠遠。一副望遠鏡不知過(guò)了多久,靜靜躺在旁邊。這一天,又是那樣輕松愉悅,銘記我心。

  我拿起筆記本,每天都錄下這片森林的風(fēng)吹草動(dòng),一花一草。決心要為徐大爺做點(diǎn)什么。

  眨眼,已是隆冬,鵝毛大雪,紛紛揚揚。徐大爺的眉毛上多了層白霜,好似一把利劍,插在皮膚下。這時(shí)他也顯得系徐消瘦,臉色臘黃。眼睛多了份憂(yōu)愁。我們要搬走了,臨走前,我把日記本擱在桌子上。心里,是那般不舍!耙煤脤W(xué)習啊,明子!边@段話(huà),在淚水中訴說(shuō)。大雪紛飛,若我那凍結的淚,那樣寒酸,那樣揪心……這一天,我銘記了那靜默的世界。

  荏苒時(shí)光,輕盈淺漾。

  一晃便是五年。這五年,是多么煎熬,我始終回不到那時(shí)的快樂(lè )。爸爸看出我的思緒,把我帶回了保護區。

  剛一到,遠遠望見(jiàn)山頂上傳來(lái)了山東口音,我飛身沖去,只看他蒼老了許多,一股心酸莫名涌上心頭?伤用濃重的山東口音“呦。這誰(shuí)家的大小伙子,迷路了吧!毙θ菘赊,皺紋百出?晌曳置骺匆(jiàn),他那嘴唇中多了份猙獰——濃縮,織染,勾出余輝一片。隨著(zhù)那被風(fēng)翻開(kāi)的筆記本,引起銘記我心的那天。

  時(shí)間跑得太快,若一支口紅,被打磨得越來(lái)越短。但愿你依然是我記憶中銘記的你。

  那個(gè)春日的夜晚,一切都那樣的悠然自得,虛無(wú)縹緲。春風(fēng)帶著(zhù)口袋,擒走了我的心。樹(shù)葉“沙沙”聲,銘記了我的童顏……

  這一天讓我銘記作文 篇14

  在生活中,總有一些事讓你銘記,成為你無(wú)法抹滅的回憶,令你難以忘卻。我望著(zhù)窗外粗壯茂盛的重陽(yáng)木,溫暖往事涌上心頭。

  那天早晨,我沒(méi)有帶筆,便一直糾結于此,一直在翻書(shū)包,還不顧您講的要點(diǎn)。正打算找人借,沒(méi)想到,在這千鈞一發(fā)之際,您叫我回答問(wèn)題,我一臉茫然,看著(zhù)題目猶如在看天書(shū)一般。您問(wèn)我:“你剛才在書(shū)包里找什么?”

  “找筆!

  “你的筆呢?”

  “不知道!

  “那你干嘛不找人借?”

  “我!

  那時(shí)您一臉憤怒地看著(zhù)我,讓我去辦公室站著(zhù),下次給我補課。我獨自在辦公室,辦公室里空蕩蕩的,長(cháng)期的寂靜又襯一份悲涼之感,我的淚水不禁在眼眶中打轉,走到窗前,天空陰云密布,好像馬上就要下雨了。

  如果原先是蔡老師平時(shí)的嚴肅,那接下來(lái)便是蔡老師對學(xué)生的關(guān)懷。

  過(guò)了一會(huì )兒,伴著(zhù)輕快的鈴聲,早操聲響了起來(lái),您走進(jìn)了辦公室,讓我先跟著(zhù)隊伍下樓做操。我聽(tīng)后,急忙去追趕隊伍,不料一個(gè)閃失,我在樓梯間摔了一跤,一陣劇烈的'疼痛直刺椎骨,我感到劇烈的疼痛,扶著(zhù)受傷的腳一步步往上跳,您還在教室改作業(yè),見(jiàn)到我這舉動(dòng)不禁冷汗直流,馬上打電話(huà)給我媽媽?zhuān)⑺臀一丶摇?/p>

  下午時(shí),我的腳纏上了繃帶,一路靠單腳上樓,在教室碰見(jiàn)了您,您便拿了一張小椅子,讓我把腳放在椅子上先,并讓同學(xué)們小心點(diǎn),不要碰到,還問(wèn)了一下我的傷勢,我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝,卻怎么都無(wú)法脫口而出,只能輕的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句:“蔡老師,謝謝!

  老師您在我的記憶寶庫中,猶如一顆明珠,在我的寶庫中永遠閃爍。此時(shí),窗外的樹(shù)木好似在對我笑。

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