（熱）我的夢(mèng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)作文 篇1
“老師好”，哇塞，同學(xué)們很整齊地起立大聲對我說(shuō)，我整整衣襟，嚴肅地把手一揮說(shuō)：“同學(xué)們好，請坐下”，然后，我坐在講臺后，用一個(gè)激光筆對著(zhù)教室的一面墻一按開(kāi)關(guān)，啪的一下，墻自動(dòng)打開(kāi)了，仿佛打開(kāi)了另一個(gè)世界，同學(xué)們都睜大眼睛看著(zhù)我，我笑了笑說(shuō)：“請同學(xué)們進(jìn)入科技世界體驗和參觀(guān)，參觀(guān)20分鐘之后的半節課時(shí)間用來(lái)寫(xiě)一篇日記，把看到的`寫(xiě)下來(lái)”，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入了科幻的大世界，就這么簡(jiǎn)單，就在課堂上，就比3D電影還先進(jìn)呢，置身到一個(gè)全新的未來(lái)世界去體驗……這樣的語(yǔ)文課真好呀，再也不會(huì )說(shuō)沒(méi)東西寫(xiě)日記了，因為老師隨時(shí)可以打開(kāi)一面墻，讓我們去體會(huì )想知道的任意的世界的模樣。同學(xué)們好喜歡我的語(yǔ)文課，我也好喜歡做一名語(yǔ)文老師啊。
叮鈴鈴……哦，又要上課了，我好像又聽(tīng)到同學(xué)們大聲喊“老師好”。咦，怎么有人在搖我？睜眼一看，是媽媽一手拿著(zhù)鬧鐘，一手在搖我肩膀讓我起床，��？難道我做夢(mèng)當上了語(yǔ)文老師，唉呀，我真想繼續做夢(mèng)啊。
我的夢(mèng)作文 篇2
躺在床上，閉上眼睛，我走進(jìn)了另一個(gè)世界——我的夢(mèng)境。在那里我看見(jiàn)有千萬(wàn)朵盛開(kāi)的花兒，享受著(zhù)太陽(yáng)的沐浴，隨著(zhù)一縷清風(fēng)露出了燦爛的笑容，爭奇斗艷著(zhù)。在它們間還飛舞著(zhù)許多蝴蝶，它們翩翩起舞，展示著(zhù)各自美麗。
忽然，我又飛到了另一個(gè)地方——學(xué)校。在操場(chǎng)上站著(zhù)一位長(cháng)發(fā)飄飄，個(gè)子高高的，漂亮的女老師。她站在孩子們中間，與孩子一起玩耍、聊天。她坐在操場(chǎng)的草坪上，孩子們圍坐在她的旁邊，聽(tīng)她講她小時(shí)候的`故事：
“叮鈴鈴——”下課了，我與我的好朋友來(lái)到了操場(chǎng)上，我們一起追跑，一起聊天，有時(shí)還因為一件小事而絕交，但沒(méi)過(guò)多久，咱倆就又成了好朋友，一起玩……
忽然，我又長(cháng)了一雙翅膀，飛到了一個(gè)美麗的地方的天空上，這里頓時(shí)天昏地暗起來(lái)，一分鐘也不到，就成了一片廢墟。頓時(shí)學(xué)校沒(méi)有了，家園沒(méi)有了，甚至親人也沒(méi)了。這事發(fā)生不久救援人員趕到了現場(chǎng)，開(kāi)始了救援工作。在救援過(guò)程中，救援人員看見(jiàn)了這樣一幕：
她剛剛當上母親，她的身體已經(jīng)冰涼。她的雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地，支撐著(zhù)身體，像古人行跪拜禮。在她的身下，安靜地睡著(zhù)一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。因為母親身體的庇護，他毫發(fā)無(wú)損。
在包裹小孩的被子里，人們發(fā)現了一部手機，那是她在臨終前寫(xiě)下的：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！在場(chǎng)的所有人都潸然淚下，我也不禁流下了淚水。
忽然，我來(lái)到了奧運會(huì )上，我看見(jiàn)了中國健兒在比賽場(chǎng)上的拼搏。當一個(gè)個(gè)中國人站在領(lǐng)獎臺上，奏起國歌的一剎那，使所有中國人感到無(wú)比的驕傲和自豪。我欣慰地笑了。
公雞打鳴了，我走出我的夢(mèng)境，心里既欣慰又無(wú)奈，我相信在不久的將來(lái)中國會(huì )更加繁榮富強！
我的夢(mèng)作文 篇3
咦，我怎么在這里？！”我穿著(zhù)老師的服裝，坐在辦公室。還沒(méi)沒(méi)等我思考完，“叮鈴鈴~”一陣鈴聲傳進(jìn)我耳中，“呀，要遲到了！”我抓起包向教室奔往，一路上，我見(jiàn)到很多我熟悉的人，可他們都變成了大人，真希奇！是不是時(shí)光倒流了？ “報告！”到了教室門(mén)口，我脫口而出�！肮��！痹�(huà)剛說(shuō)完，教室里一片哄堂大筆，我這才想起我是老師，便走上講臺，清了清嗓子，說(shuō)：“上課！”“起立！”說(shuō)話(huà)的是一個(gè)戴眼鏡的.男孩�！巴瑢W(xué)們好！”我又差點(diǎn)說(shuō)成了“老師好！”
上課了，我的課講得非常好，全班同學(xué)也聽(tīng)得比較認真，可就是有幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)，我照著(zhù)我老師的方法，停下了講課，順手拿起講臺上一根木棍，走到一個(gè)同學(xué)身旁，用木棍敲了一下他的桌子，可他不僅沒(méi)有停止講話(huà)，還在偷偷地笑。我壓住心中的怒火，看了看手上的木棍，原來(lái)是一根面包。這時(shí)，“叮鈴鈴~”，這鈴聲似乎是幫我解圍，我連忙逃出教室。 “鈴~”怎么鈴聲一直在響？忽然一醒，原來(lái)是鬧鐘在響，我得繼續睡我的覺(jué)了，什么？7點(diǎn)半了？啊，又要遲到了�。�！
我的夢(mèng)作文 篇4
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，都不一樣，但是都同樣偉大。
我也有一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)科技夢(mèng)，我期待著(zhù)有一天世界將發(fā)生巨大的變化，想去一個(gè)地方時(shí)可以駕駛著(zhù)光速飛船眨眼間就可以到達指定的地方，也不用再為堵車(chē)而煩惱，而且這艘光速飛機也很環(huán)保，它的能源驅動(dòng)來(lái)源自污水，一滴污水可以帶動(dòng)光速飛船兩千米的飛行距離，既可以把地球上的污水用掉，也可以持續很遠的飛行距離，真是兩全其美啊。也許到那個(gè)時(shí)候再也不用為地球毀滅而發(fā)愁，車(chē)技好的可以按手動(dòng)駕駛的按鈕上，淋淋盡致地把車(chē)技發(fā)揮出來(lái)，車(chē)技不好的或根本不會(huì )開(kāi)的可以按自動(dòng)駕駛的按鈕上，這艘光速飛船里有和人一樣的仿大腦芯片，可以隨便調到很多汽車(chē)冠軍的`駕駛風(fēng)格，可以調賽車(chē)冠軍的駕駛風(fēng)格，還可以調車(chē)技冠軍的駕駛風(fēng)格，等等，只要你能想到，就沒(méi)有做不到!
以前上學(xué)的時(shí)候只有老師教學(xué)工具和學(xué)生，但是在那里，有先進(jìn)的子母黑板，所謂子母黑板就是一個(gè)主要的和很多次要的，近視的同學(xué)就占大便宜了，老師講課時(shí)用主面板，主面板的內容，傳給很多同學(xué)的次面版，這樣一來(lái)近視的同學(xué)就不用再為近視煩惱，也不用再為看不見(jiàn)黑板而成績(jì)下降了。老師也不用站一節課而疲倦了，那個(gè)主面板可以先和老師的思維鏈接，只用坐在凳子上就可以跟學(xué)生們講課了，這樣老師得到了好處，學(xué)生也得到了好處，真是兩全其美啊!
那里的樓房最低也有一千多層，沒(méi)有電梯，不用再為電梯出事故而擔心了，現在只需一個(gè)按鈕，瞬間就可以到達指定的層數，而且安全可靠。
地球也不是人類(lèi)唯一的居住地了，很多星球都被人類(lèi)利用起來(lái)，還有的時(shí)候可以見(jiàn)到外星人，和外星人成為朋友，漸漸的人類(lèi)在宇宙的星際關(guān)系變好了起來(lái)，和別的星球的生物形影不離，互相取長(cháng)補短，把自己星球的長(cháng)處介紹給別的星球，這樣一來(lái)，宇宙文明就又進(jìn)了一個(gè)臺階。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我相信，這個(gè)夢(mèng)究終有一天可以成為現實(shí)，讓我們從現在開(kāi)始努力吧!相信，相信，相信……
我的夢(mèng)作文 篇5
初三年級是一個(gè)和六年級以及高三年級一樣的關(guān)鍵時(shí)期。六年級時(shí)，大多數人忽略了，高三年級時(shí)，不會(huì )有任何人忽略，然而初三年級呢？哪怕別人不看重，我也會(huì )重視。因為我有一個(gè)初三年級可以實(shí)現的夢(mèng)。
我的這個(gè)夢(mèng)，不是什么難以實(shí)現的夢(mèng)，她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通，也就是在中考中考出理想的成績(jì)，和我的姐姐讀同一所高中。我的姐姐是我們這里重點(diǎn)中學(xué)尖子班的學(xué)生，每一次姐姐來(lái)我家，都會(huì )給我講她們高中的趣事，通常這些趣事都跟學(xué)習有關(guān)，都是她們尖子班里一起努力學(xué)習發(fā)生的趣事，這些趣事讓我對高中充滿(mǎn)了幻想，讓我有了一個(gè)想要和姐姐讀同一所高中的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)雖然不是難以實(shí)現，但這事兒對于姐姐是輕而易舉，對于我來(lái)說(shuō)卻并不是那么的容易。為了在我的初三實(shí)現我的夢(mèng)，我一跨進(jìn)初三的校門(mén)就開(kāi)始了我的努力。我一改過(guò)去對學(xué)習的懶散態(tài)度，轉而變成了和姐姐一樣勤奮刻苦的學(xué)生。好幾次姐姐打電話(huà)到我家來(lái)，媽媽都悄悄告訴姐姐我在學(xué)習，這讓姐姐都開(kāi)始夸我不一樣了。當然，這些都是我從書(shū)房里走出后，媽媽才告訴我的事情，只是這些事情讓我對實(shí)現我的夢(mèng)，多了一份自信。
初三準備中考的學(xué)習，并不是特別難，但還是需要特別的努力。畢竟姐姐所在的高中，是我們這里最好的'高中，一定會(huì )有很多的人都爭著(zhù)搶著(zhù)要去讀那所高中，我要是不達到數一數二的水平，又怎么能夠將這個(gè)夢(mèng)，完好的實(shí)現呢！
爭分奪秒是肯定，把握方法也很重要。我在遇到了學(xué)習難題時(shí)，都會(huì )打電話(huà)請教我的姐姐，姐姐看見(jiàn)我是在認認真學(xué)習，對我的熱情更高了，她會(huì )耐心地同我講題，要是電話(huà)里講不清，她會(huì )抽空來(lái)我家一趟。但姐姐卻不知道，我要實(shí)現的夢(mèng)，與她有關(guān)，是她給了我一個(gè)想要實(shí)現的，美麗的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇6
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)得又瘦又高，是一個(gè)女特工。我的上司叫我去秘密基地執行一個(gè)任務(wù)，下載一個(gè)絕密U盤(pán)。
突然，有個(gè)人在后面朝我開(kāi)了一槍。
醒來(lái)的時(shí)候，我躺在一個(gè)床上，頭上全部都是機械手，有一個(gè)女特工跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“呆子，以后我就是你執行任務(wù)的搭檔了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了秘密基地最機密的地方，也就是存著(zhù)絕密U盤(pán)的地方。
我的搭檔便開(kāi)始下載郵件，突然聽(tīng)到有一個(gè)人在倒水，我便去應付。手一扭，他的脖子就斷了，之后把他的尸體放進(jìn)了衣柜里，我與搭檔說(shuō)，我們的`時(shí)間不多了，這個(gè)人的身上有自動(dòng)警報器，如果他死了，就會(huì )在五分鐘之內趕來(lái)援兵！
拉窗簾的聲音響起來(lái)，不對，這里沒(méi)有窗簾呀，我突然從夢(mèng)中醒啦！看見(jiàn)了姥姥的身影，她一邊拉開(kāi)窗簾，一邊說(shuō)，快起來(lái)吃早飯！
這個(gè)夢(mèng)真的是嚇死我了。
我的夢(mèng)作文 篇7
時(shí)光荏苒，已臨初三戰場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍圖，因為我知道：千里之行始于夢(mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰兔不了挑燈試劍，飽讀兵書(shū)，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機萬(wàn)精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書(shū)生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開(kāi)一篇文章，沈溺其中，細細品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著(zhù)上課鈴聲安詳地響起。晚飯后，關(guān)上房門(mén)，伏案寫(xiě)作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jì)一直穩定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的.學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿(mǎn)是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿(mǎn)l棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應難而上”是我的信念，要實(shí)現我的夢(mèng)，我必須做好諸多準備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(cháng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅信破城之日可計日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因為我早已對他們進(jìn)行了“秘密培訓”。對于文言文，我只得采用題海戰術(shù)，以數量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開(kāi)創(chuàng )盛世，但治理得也算是國泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰役中也不免連連敗落。為今之計，唯有招兵買(mǎi)呂，擴充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習中也尤為重要。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！揚臂起誓，含淚，出征！
我的夢(mèng)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！蔽业膲�(mèng)一個(gè)比一個(gè)美，一個(gè)比一個(gè)甜，一個(gè)比一個(gè)神奇。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇又美妙的夢(mèng)已經(jīng)模糊了，但唯獨有一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
一天夜晚，皎潔柔和的月光，撫摸著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大地，涼爽的晚風(fēng)把我帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我在金星上工作，是金星上的一名發(fā)明家，正在全神貫注地研究著(zhù)粉筆，發(fā)現粉筆的粉塵對地球上生存已久的人類(lèi)有害。如：下課時(shí)，同學(xué)們擦黑板，粉筆的粉塵會(huì )使人吸進(jìn)鼻孔，鼻子受到刺激就會(huì )打噴嚏。還有，擦完黑板，粉筆的粉塵也會(huì )到處飄灑，粉塵會(huì )落進(jìn)同學(xué)的杯中，粉塵就這樣被同學(xué)們喝進(jìn)肚子里會(huì )得病，而且粉筆灰對地面的污染也很?chē)乐�。怎么辦呢？于是，我便開(kāi)始研究一種無(wú)塵的多功能粉筆。
我用一種特殊的`材料做粉筆，這種粉筆堅硬，不容易斷，即使你用鋼鋸也不一定鋸得斷。粉筆寫(xiě)在黑板上沒(méi)有粉塵。即使你有一雙再靈巧的手也擦不掉黑板上的字。這種粉筆還帶有“吸塵器”。下課了，同學(xué)們可以用“吸塵器”把粉筆字吸進(jìn)去，然后它會(huì )自動(dòng)再制出幾根粉筆。這樣就不僅能循環(huán)使用，而且還能節約資源。
我的粉筆還能調節溫度，寒冷的冬天，手里拿著(zhù)粉筆，你感到有一股熱氣走近了你；當驕陽(yáng)似火的夏季，手里拿著(zhù)粉筆，好似拿著(zhù)冰棒一樣舒爽、涼快、舒服！
當我看到我們辛勤的老師用上我的粉筆，沒(méi)有以前的煩惱時(shí)，我甜蜜的笑了；當我看到我和我的同學(xué)擦黑板時(shí)，再也沒(méi)有粉筆的灰塵，我愉快的笑了。
我的夢(mèng)醒了，看見(jiàn)我們和藹可親的老師還用著(zhù)以前的粉筆，地球上求學(xué)的學(xué)子還在受到粉筆灰塵的污染，我不知道剛才是夢(mèng)境還是現實(shí)。人類(lèi)將來(lái)一定會(huì )造出這樣的粉筆來(lái)，給地球、老師、同學(xué)們解除煩惱！還地球一個(gè)小小的綠色角落！
我的夢(mèng)作文 篇9
親愛(ài)的小妍：
你好！
當黎明的列車(chē)緩緩離開(kāi)，你是否想起自己的夢(mèng)想，當踏上夢(mèng)想的旅程，你是否想過(guò)去努力追求，當你有所成就只差一步，你是否聞到過(guò)夢(mèng)想之花的芬芳。
當你看到這封信時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)23歲的妙齡少女了。那時(shí)的你會(huì )是。。。。無(wú)論你屬于那一種，我都希望你是微笑的面對一切。真是光陰似箭，日月如梭！你真正珍惜過(guò)時(shí)間么？時(shí)光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時(shí)間的可貴了嗎？不要埋怨時(shí)光的短暫，記住時(shí)光不可能為你駐留，世界上惟有時(shí)間不可再來(lái)，所以，我希望看到的是你自豪的對我說(shuō)：“我在這十年里，珍惜時(shí)間，爭取讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)而有意義”而不是看到你對失去時(shí)間的感慨，對沒(méi)有珍惜時(shí)間的懊悔！
“人的一生惟有奮斗，只有奮斗才能成功！你朝著(zhù)這個(gè)方向去奮斗了嗎？?jì)簳r(shí)的夢(mèng)想都實(shí)現了嗎？還記得曾經(jīng)懷揣設計師的夢(mèng)想的`你嗎？現在你已經(jīng)是一個(gè)大人了，不再是原來(lái)的你了？你一定要記�。鹤哌^(guò)的路已不能回頭，要勇于面對現實(shí)！
你現在正在讀大四，要努力學(xué)習，這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年，決定著(zhù)今后能不能獲得一個(gè)好學(xué)位。你還記得小時(shí)候的你經(jīng)常對爸爸說(shuō)要考上博士，給他買(mǎi)一輛法拉利嗎？雖然這只是你當初隨口說(shuō)的，在現實(shí)中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無(wú)難事，只怕有心人！現在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時(shí)光，你一定要好好珍惜，利用，千萬(wàn)不要讓它流失了！23歲了，成年了，不是一個(gè)只會(huì )向父母撒嬌的小孩子了，面對辛苦了一輩子的父母你意識到該做些什么？是時(shí)候，陪陪他們了；是時(shí)候了，關(guān)心關(guān)心他們了，讓逐漸年老的父母因為有你而幸福的一生！
夜已深了，我望著(zhù)窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎樣的？依然有很多話(huà)想對你說(shuō)，有很多問(wèn)題想問(wèn)你，然而筆難盡于言。不過(guò)我還是要祝愿你已經(jīng)實(shí)現了我現在所有的理想，活出自己的風(fēng)采！
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！
曾經(jīng)的你：小妍
我的夢(mèng)作文 篇10
在我很小很小的時(shí)候我就有很多很多的夢(mèng)。
1歲的夢(mèng)：那是，我還是可愛(ài)的寶寶。大人們辛苦的工作，我也學(xué)著(zhù)他們“工作”�？粗�(zhù)媽媽做飯，我就用小沙子“做飯”，還覺(jué)得自己做的“飯”好香；看著(zhù)爸爸帶著(zhù)叔叔們一起跑步訓練，我就蹣跚的走起來(lái)，還覺(jué)得自己別誰(shuí)都“跑”得快。那時(shí)的'每一天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最大的夢(mèng)想就是能永遠像這樣開(kāi)心的玩耍。
3歲時(shí)的夢(mèng)：隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。要學(xué)“水，火，土，木……”，要算“1，2，3”，玩的時(shí)間少了。當老師的媽媽開(kāi)始叫我“五講四美”，還叫我唐詩(shī)宋詞；爸爸也經(jīng)常帶我逛書(shū)店，還美其名曰讓我在書(shū)的海洋里遨游。我學(xué)呀學(xué)，爸爸媽媽樂(lè )呀樂(lè )。于是，我的夢(mèng)就變了，變成了想做個(gè)乖孩子，給爸爸媽媽“長(cháng)臉”。
6歲時(shí)的夢(mèng)：6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數學(xué)，學(xué)英語(yǔ)……每天6點(diǎn)一到，刷牙，洗臉，吃早餐，然后背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳的去上學(xué)。我開(kāi)始面對厚厚的課本，很多的作業(yè)和極其重要的考卷。我的夢(mèng)，又變了，變成像每次考試都得100分，想每次交上去的作業(yè)發(fā)下來(lái)全是優(yōu)，想讓媽媽每天高高興興的看著(zhù)我的成績(jì)單……
8歲時(shí)的夢(mèng)：那一年，大街上有許多人天天哼著(zhù)周杰倫的《雙截棍》，可我一心撲在學(xué)習上。我有時(shí)候很開(kāi)心，因為我是班里的語(yǔ)文課代表；可有時(shí)候，我也會(huì )討厭厚厚的課本和長(cháng)長(cháng)的試卷。很明顯，我已經(jīng)有一些厭倦學(xué)習了�？晌疫�是拼命的學(xué)，因為我要為自己的夢(mèng)——考上清華加油！
10歲的夢(mèng)：10歲了，媽媽說(shuō)我有個(gè)性了。是的，我喜歡上了一個(gè)新玩意——電腦。我不是上網(wǎng)玩游戲，而是上“創(chuàng )網(wǎng)”交朋友，寫(xiě)作文。是“創(chuàng )網(wǎng)”這個(gè)極好的寫(xiě)作平臺，讓我寫(xiě)出了一篇篇精彩的好文章……每往“創(chuàng )網(wǎng)”上寫(xiě)出最好的作文！
未來(lái)，我一定還有更多的夢(mèng)。我會(huì )把他們記錄在“創(chuàng )網(wǎng)”上，你們一定要來(lái)看喲！
我的夢(mèng)作文 篇11
我有過(guò)很多夢(mèng)想。
小時(shí)候，我夢(mèng)想得到爸爸媽媽全部的愛(ài)。于是，我使出全身解數——打翻物品、刺撓他們的胳肢窩，要去郊游，大喊大叫、假裝生病……來(lái)吸引他們的注意力。甚至有時(shí)候，我還會(huì )“離家出走”。爸爸媽媽和家里的親戚都說(shuō)我是一個(gè)頑皮的小孩。殊不知，我其實(shí)是在為我的夢(mèng)想而努力，只不過(guò)這種努力的方式有些“獨具匠心”。
上了幼兒園，知道了世界之大、職業(yè)之多，我便不僅僅只著(zhù)重于這小小的夢(mèng)想，而為自己設立了另一個(gè)夢(mèng)想——當一名醫生或護士。我自豪地認為，既然爸爸媽媽都從事醫學(xué)工作，我就有必要很好地傳承他們的衣缽，沒(méi)錯，“很好”地傳承他們的衣缽！為了這個(gè)夢(mèng)想，只要一回到家，我就去“觀(guān)摩”護士扎針(因為醫院就在我家前面)，并且還有過(guò)“實(shí)戰經(jīng)歷”——給一位病人扎針和拔針。這份經(jīng)歷可真是獨特��！
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)我就上了小學(xué)。一年級的我又有了新的夢(mèng)想——當一位科學(xué)家。但是這個(gè)夢(mèng)想起初并不是我自己想的.，而是那時(shí)候班級里大部分同學(xué)都立志做一名科學(xué)家，我也就“人云亦云”，隨著(zhù)大眾的口號喊了。不過(guò)，我也為它付出過(guò)一定的汗水：自己上網(wǎng)找小實(shí)驗做。那時(shí)候認的字不多，網(wǎng)上很多字都不認識，只好請爸爸來(lái)幫忙。這期間，我另外的一個(gè)收獲就是認識了許多字。
如今，我已經(jīng)長(cháng)成了小小少年，隨之而來(lái)的就有了一個(gè)新夢(mèng)想——做一名教師兼業(yè)余作者�，F在的我熱衷于寫(xiě)作，最長(cháng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)練習本的小說(shuō)，想成為作家。教師嘛，則是我為了育人而生的夢(mèng)想。該怎么做才算是為夢(mèng)想付出努力呢？當然是好好學(xué)習了！只有有知識才能教育學(xué)生，只有有知識才能寫(xiě)出好的文章。我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而終生努力的！
人生中的夢(mèng)想，有的像可愛(ài)的泡泡，看起來(lái)五彩神奇，卻要付出艱辛的努力；有的像天邊的云彩，似乎遙不可及，但只要一步步地走，永不放棄，就能摘取�？傊�，不管結局怎樣，我們都已經(jīng)為它拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，對得起我們自己。
我愛(ài)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)作文 篇12
夢(mèng)是人們實(shí)現心愿的世界；夢(mèng)是一個(gè)奇妙的仙境；夢(mèng)是小朋友們放飛翅膀，說(shuō)出心聲的地方；夢(mèng)也是為大人們解憂(yōu)的樹(shù)洞，人們有什么煩心事都可以向它傾訴。
我做的夢(mèng)，大多數都是有趣的、快樂(lè )的、令人難忘的！今天我就從我夢(mèng)的翅膀中取下一片最美的羽毛，說(shuō)給你聽(tīng)。
那一次，我在我甜美的夢(mèng)鄉里，看見(jiàn)了我小的時(shí)候和我的兩個(gè)好朋友們的美好回憶。那是我還是一名剛剛入學(xué)的一年級“小豆包”，我正在和好朋友看動(dòng)畫(huà)片。那是我們最?lèi)?ài)看的一部動(dòng)畫(huà)片，里面講述的是一個(gè)美麗的仙子和他的好朋友們團結一心、排除萬(wàn)難，打敗敵人的故事。仙子們身體輕輕向前一傾就能夠飛起來(lái)，在天空中自由飛翔，而且能變換各種漂亮的.姿勢，我和好朋友們看的心癢癢，全都躍躍欲試。剛好我家樓下有個(gè)有個(gè)小花園，我們決定去花園里試飛。我們找到了一塊空曠點(diǎn)的地方就準備起飛了，可是我們誰(shuí)都沒(méi)又飛起來(lái)�！半y道是我們身體傾斜角度太小了？”我疑惑的說(shuō)道。大家一致贊同我的說(shuō)法。第二次試飛開(kāi)始，“三、二、一”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”“撲通”“撲通”我們三個(gè)全都栽到了土里，站都站不起來(lái)。幸好這時(shí)媽媽們來(lái)給我們送果汁了，當她們看見(jiàn)我們時(shí)趕緊把果汁放在一邊，輕輕一踮腳尖，“哇”媽媽們都變成了超人，一把把我們從地上拉了起來(lái)，然后都哈哈大笑了起來(lái)，估計這個(gè)時(shí)候如果給我們渾身澆上點(diǎn)水，我們就能和女?huà)z娘娘剛捏好的小泥人一個(gè)樣了吧！
童心無(wú)忌，孩子們的心都是天真爛漫的，孩子們的夢(mèng)都是絢麗多彩的。為什么這個(gè)夢(mèng)能讓我一直記憶猶新，因為從那以后讓我明白，原來(lái)世界上真的有超人，超人就是我們的媽媽?zhuān)悄赣H這個(gè)名詞給予她們無(wú)窮無(wú)盡的力量。
我的夢(mèng)作文 篇13
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了，我由一個(gè)淘氣頑皮的小女孩變成了小有成就的田徑女教練。
我就職于國家田徑隊，是一名投擲教練，現在正備戰今年（20xx年）的杭州奧運會(huì )。我身高175厘米，雖人高馬大但性格單純，心態(tài)年輕。訓練場(chǎng)上，我的擺出教練的威嚴，一副高冷的模樣；訓練場(chǎng)外，和隊員們打成一片，是他們的'“哥們”，所以隊員們都很喜歡、崇拜我。他們訓練刻苦，勤奮，看著(zhù)他們不斷的進(jìn)步，想著(zhù)能為國家爭光，我非常欣慰。
記得有一天，我來(lái)到體育館，發(fā)現一個(gè)隊員也沒(méi)在，整個(gè)體育館變得冷冷清清。我正要向門(mén)口走去，“嘭”的一聲一個(gè)彩蛋噴了出來(lái)，接著(zhù)“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”的歌聲響了起來(lái)，緊接著(zhù)，精美的大蛋糕推了出來(lái)，大屏幕上，顯示著(zhù)“祝教練生日快樂(lè )”。原來(lái)，今天是我的生日，我竟然忙得忘了自己的生日，而隊員們卻牢記著(zhù)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
我覺(jué)得，他們不僅是我的學(xué)生，更像是另一個(gè)自己，我一定要盡自己最大的努力教好他們，讓更多的隊員實(shí)現世界冠軍夢(mèng)，讓五星紅旗不斷地在世界上空飄揚。
我的夢(mèng)作文 篇14
圖書(shū)館是我夢(mèng)寐以求的地方。在圖書(shū)館里，仿佛在知識的海洋里遨游，圖書(shū)館里有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，有美麗生動(dòng)的童話(huà)故事，有奇妙無(wú)比的科學(xué)探索，有扣人心弦的偵探故事，有青春勵志的小說(shuō)……應有盡有。
在溫馨安靜的圖書(shū)館里，手里面捧著(zhù)一本好書(shū)，靠在書(shū)柜上，細細的品味，是一件多么愜意的事��！似有一陣柔風(fēng)迎面輕拂，你的心像花蕾一樣輕綻，書(shū)籍會(huì )讓你體會(huì )到情感的一切滋味：喜、怒、哀、樂(lè )。好像有一種身臨其境的感覺(jué)。
就如歌德所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話(huà)。在圖書(shū)館里，讓我結識了許多朋友，比如：《格林童話(huà)》中的美麗善良的`白雪公主，《安徒生童話(huà)》中可憐的賣(mài)火柴的小女孩，《親愛(ài)的笨笨豬》中很快樂(lè )、傻得可愛(ài)的笨笨豬……我不但在書(shū)中結識了很多朋友，而且還結識了許多名人，比如：魯迅、屈原、李白、雨果、林海音……使我與他們結下了不解之緣。
在圖書(shū)館讀書(shū)仿佛還可以跨越時(shí)空，你可以與王勃一起感受“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼，和元稹一起欣賞“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”中傲然開(kāi)放的菊花，還可以和于謙一同感受“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的不怕艱難險阻的精神……
日積月累，我已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數不勝數，一本《愛(ài)的教育》可以使我們的心靈受到感動(dòng)，讓人知道如何感恩父母，感恩家人，感激老師，讀一本《森林報》可以讓我們重新感受到大自然的無(wú)窮魅力，并讓我學(xué)會(huì )如何去觀(guān)察大自然，保護大自然……
圖書(shū)館帶給了我許多美好的時(shí)光，它如一座智慧的寶庫，給我了無(wú)窮無(wú)盡的知識，如一盞明燈，照亮了我前行的方向。圖書(shū)館，我的夢(mèng)！
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