(必備)春天的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的春天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的作文1
春天是萬(wàn)物生發(fā)的季節，天氣剛剛回暖，一個(gè)個(gè)小家伙都早已經(jīng)按捺不住。特別是那幾個(gè)猴孩子，不斷地惹是生非，早已無(wú)心在學(xué)習上。上周，布置觀(guān)察春天的日記完成的并不好，周末封閉在家中的有，進(jìn)了公園只顧瘋玩更不在少數，怎么會(huì )寫(xiě)出不錯的作文呢？
對了，這次我何不“成人之美”，課堂上放這幫猴孩子們去親近親近大自然呢？再說(shuō)，連烏克蘭著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基都說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人與自然的相互作用，智力發(fā)展是不可思議的，就像沒(méi)有規律不可能有音樂(lè )，沒(méi)有詞匯不可能有語(yǔ)言，沒(méi)有書(shū)籍不可能有科學(xué)一樣�！睕](méi)有與大自然的親密接觸怎么可能帶給他們創(chuàng )作的靈感呢，我把這次觀(guān)察的地點(diǎn)安排在校內，一天到晚在學(xué)校的他們未必能有所發(fā)現。
于是，在下午一打過(guò)預備之后我便走進(jìn)了教室，把這個(gè)決定告訴他們，無(wú)不歡喜�！澳谴蠹規臀蚁雮�(gè)辦法，怎么才能既不打擾其他班級上課又能進(jìn)行觀(guān)察呢？”這個(gè)問(wèn)題拋出后得到的答案遠遠比我直接命令規定奏效吧！
“我們要輕聲細語(yǔ)不打聲喧嘩！”王賀說(shuō)道。
“我們下樓梯時(shí)慢點(diǎn)兒走�！蔽夜室庾屭w寅光這個(gè)淘氣包來(lái)說(shuō)。
“不能再校園里亂跑�！瘪R云發(fā)也高舉了手大聲說(shuō)。
“非常好的主意！那我們中間有人不遵守了怎么辦？”有規則就要出臺相應的制度。
“罰他抄課文�！薄傲P他抄二十遍�！笔Y晨毅補充道。我知道，我們教師經(jīng)常采用的粗暴方法早已在他們心中生了根，于是我微笑著(zhù)搖搖頭�！安蛔袷氐�.可以讓他回到教室！”“只是做暫停，很合理的方法！”我點(diǎn)頭同意。
“那么能夠遵守的舉手！”一個(gè)個(gè)將手舉得高高，還不時(shí)地左顧右看�！拔蚁嘈拍銈兌际钦f(shuō)到做到的孩子�！变亯|了這么久，下樓一個(gè)個(gè)悄無(wú)聲息沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。走到指定位置已經(jīng)自覺(jué)地分成兩大組開(kāi)始了觀(guān)察。我則在一旁告訴每種植物的名稱(chēng)，再讓他們看看葉子，看看枝條和嫩芽，他們邊互相小聲討論邊在本子上記著(zhù)，還不時(shí)地運用一些修辭手法，但整個(gè)過(guò)程安靜而有序�！坝^(guān)察是知識的理解和記憶之母�！弊哌M(jìn)自然進(jìn)行觀(guān)察，他們會(huì )收獲的更多。
春天，讓我們一起成長(cháng)，聆聽(tīng)生命拔節的聲音。
春天的作文2
春光是如此明媚，以至于我不能睜開(kāi)眼追隨那翱翔的雄鷹；生命是如此美好，以至于我舍不得找出一個(gè)理由去逃避生命的責任。
那每片嬌嫩的綠葉都在春風(fēng)中顯示自我的存在，好每一朵綻放的花都在陽(yáng)光的愛(ài)撫中展現生命的姿彩，那每一縷風(fēng)，每一束光都會(huì )用這天宇中最柔的手，最暖的心去呵護這春天的種子。
有人說(shuō)秋的勉力莫過(guò)于能讓人回想起凄美的往事，能讓每一個(gè)不善言辭的人變成最富有激情的詩(shī)人，而我卻要贊美這春天，這賜予我無(wú)限生命力的春天更能給我生活的勇力和奮斗的激情！也許我曾有過(guò)傷感的過(guò)去，曾有過(guò)灰色的雨季，也曾有過(guò)黯淡的夏天，但現在我擁有的是一個(gè)可人的春天，這柳絮紛飛萬(wàn)物復蘇的春天！也許春天是短暫的，也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛，但我可以在這短暫的溫暖中驅走冬寒，讓我晾干昔日被淚水打濕的雙翅，重新飛翔在自由的天空中！
春天，我贊美你，每當陽(yáng)光穿過(guò)花叢葉間，撒下斑駁樹(shù)影的時(shí)候，一個(gè)沐一身陽(yáng)光，攜一籃綠意的全新的我，正踏著(zhù)春風(fēng)珊珊走來(lái)。不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不復雜，只是我們的頭腦不夠簡(jiǎn)單，我們的眼睛不夠銳利，不能將復雜的東西簡(jiǎn)單化，卻能讓簡(jiǎn)單的東西復雜化；不用苦苦去追尋生命的真諦，不要將我們年青的心情折皺，春天本身就是生命的詮釋?zhuān)乙f(shuō)我們還擁有春天，一切失意都會(huì )在春天被融化，一切的傷感都會(huì )在花香中逝去，就讓記憶的水滴匯入那遺忘的大海中吧！春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要把我獨特的愛(ài)和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一個(gè)雨季過(guò)后的`日子里撒向人間一片愛(ài)。我要說(shuō)春天我為你流淚，但愿那一滴滴晶瑩的淚在太陽(yáng)升起的每一天成為一顆顆鉆石，為你帶去一天的光彩；我要說(shuō)春天我為你而存在，在那一次次黑色風(fēng)暴的襲擊下，是你讓我冰冷的心在你溫暖的懷抱中復活；我要說(shuō)春天我會(huì )用心去回報你，因為這世界上沒(méi)有一種愛(ài)能像你給我溫暖般給得公平，沒(méi)有一份情能像你一樣，把你的一顰一笑深深的鎖在我的眼里，我的心里，我的生命里！
、沒(méi)有誰(shuí)能擁有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟！我提醒自己不要墜入你那綠色的深淵，但我已經(jīng)醉了，我在朦朧中看到了一個(gè)沒(méi)有自私，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有戰爭的世界，在那里只有一個(gè)個(gè)單純的軀體在接受你隆重莊嚴的洗禮！
我愛(ài)你春天，當每一片綠葉在春風(fēng)中閃現的時(shí)候，你就正用你醉人的笑意訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)屬于春天的故事！
春天的作文3
有人愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。有人愛(ài)秋高氣爽的秋天。也有人愛(ài)銀裝素裹的冬天。而我卻對風(fēng)和日麗的春天情有獨鐘。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾煸谀膬耗�？春天在花叢、在草叢、在枝頭、在河里……
春天，冰雪融化，大地一派生機。此時(shí)百花齊放，紅的，黃的，白的……數不勝數。成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，穿梭在花叢之間。五顏六色的蝴蝶也飛來(lái)了，好似仙女一般翩翩起舞！迎春花開(kāi)的最早！ 黃色的花瓣散發(fā)出的幽香令我陶醉，每一朵花好似一個(gè)又一個(gè)的小喇叭，雖不及玫瑰、牡丹，也算是十分驚艷美麗的了。
春天，小草早早的從土里探出了頭。春姑娘為它們披上了綠裝。小草為春天增添勃勃生機。早晨，小草上布滿(mǎn)了露珠，卻依舊挺直了腰，真是頑強呀！看見(jiàn)它們，我不由得想起了這樣一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草一長(cháng)，便是一大片。好像給大地鋪上了一層綠毛毯呢。瞧，有人坐在上面，津津有味的看小人書(shū)呢。還有人在談笑風(fēng)生…… 綠油油的小草真是美麗極了！
春天，嫩芽偷偷的從枝頭冒出來(lái)，枯了的枝干便顯出了生機。鳥(niǎo)兒已從南方飛回，落在枝頭上深情歌唱。樹(shù)木抽出的嫩芽多么嫩綠呀！每當我們停下匆忙腳步，則會(huì )驚訝于這些不經(jīng)意長(cháng)出的嫩芽，它們是何時(shí)長(cháng)出的？原來(lái)，春天來(lái)了！看，在春雨的滋潤下，長(cháng)出的葉片多么健壯呀！
春天，小河又熱鬧了！河面上的冰被溫暖的太陽(yáng)所融化，小魚(yú)兒再也忍不住了。你追我趕，有的'在捉迷藏，有的在發(fā)呆，有的在享受美味……真是太忙了！仿佛一個(gè)冬天的漫長(cháng)時(shí)間的把它們憋壞了，全都在舒活舒活筋骨，大蝦與螃蟹們也不能閑著(zhù)，一個(gè)個(gè)張牙舞爪，比賽呢！春天的小河可真有趣。
春天，你真美！百花齊放，爭奇斗艷，草木茂盛等構成一個(gè)過(guò)么美好的春天，我愛(ài)春天，因為它最美，最富有生機！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”春天不僅在花叢、草叢、枝頭、小河。更在愛(ài)春天的我們心中！
春天，你好！我愛(ài)你！
春天的作文4
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。燕子從南方飛回，大樹(shù)脫下了枯黃的外衣，換上了嫩綠的新裝。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。大地萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的景象。
在閑暇之余，我放下手中的作業(yè)，去領(lǐng)悟大自然的美。走進(jìn)一片桃花林，十分耀眼。然而望著(zhù)這些桃花，還有遠處那緋紅的櫻花，思緒不禁回到了幾天前。
那時(shí)候我正因考試失利而煩躁，晚上回宿舍時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)樓下的桃花花苞俏然綻放。我沒(méi)有過(guò)多留意，就在第二天早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。下樓后，一片桃紅與粉映入眼簾，空氣中彌漫著(zhù)新翻的泥土的氣息，因為昨夜一場(chǎng)大雨，混著(zhù)青草味兒，還有桃花的香氣，香遠益清，令我心曠神怡!
我恍然大悟：是那場(chǎng)雨，成為了桃花的催長(cháng)劑，而那些綻放前所受的'一切磨難，都是大自然風(fēng)雨的洗禮。因為有了它們，桃花才能更加頑強的生長(cháng)。而這朵朵粉中帶黃的桃花，不正像我一樣嗎?一次考試算得了什么?經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨磨難，才會(huì )有更好的自己!
桃花的生長(cháng)歷程是春天的故事，帶給我啟迪，正如冰心所說(shuō)的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時(shí)的美麗，當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
“離離原上草，一歲一枯榮”。春天來(lái)臨，小草正頑強地沖破頑石，盡展風(fēng)采。在一個(gè)墻角，我看見(jiàn)一株不起眼的小草，它正沖破壓在它身上的頑石。是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。它的生命力令我驚嘆，它的頑強與堅貞不屈讓我佩服�？粗�(zhù)它一次次沖破頑石，又被風(fēng)浪擠回�？伤詧猿植环艞�，因為它知道：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹!
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了迷茫的小草，給予它力量。而小草也沒(méi)有辜負自己，拼命的生長(cháng)著(zhù)!在春天，它依靠“吹面不寒楊柳風(fēng)”的力量，映襯著(zhù)“幾簇桃花開(kāi)無(wú)主”的粉，在春天盎然綻放!
小草的頑強是春天的故事，它的生命力令我信服，讓我明白：因為綠葉，才會(huì )有花的萬(wàn)千世界;因為奮斗，才會(huì )有帆的乘風(fēng)破浪。
四月里，陽(yáng)光正好!微風(fēng)拂過(guò)，暖人。發(fā)現春的美，琢磨沿途的風(fēng)景，在春天的故事中砥礪前行，以夢(mèng)為馬!
春天的作文5
園��？工程師？
無(wú)論他們在課上實(shí)行怎樣大耗體力的懲罰都被美名其曰“鍛煉身體”。比常常比喻為園丁的老師更剛健，尤其在烈日炎炎的夏天，他們被稱(chēng)為“陽(yáng)光下的靈魂工程師”。
趁著(zhù)春游的時(shí)候，同學(xué)們向我們又愛(ài)又恨的強哥伸出了報復的“魔爪”。
火龍果？眼罩？
春游中，燒烤活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。隨行的老師們都受到了同學(xué)們的熱情款待，甚至是路過(guò)的別班老師，他們也要拉進(jìn)來(lái)。吃得飽飽的強哥，心滿(mǎn)意足地躺在幾塊河沿的是班上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，臉上還蓋著(zhù)幾塊火龍果皮。又過(guò)了一陣子，一位同學(xué)在我的眼皮底下將又一塊火龍果皮輕快地疊放上去——不能說(shuō)是“丟”，但的的確確只是一瞬間發(fā)生的事情，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)都竊竊地笑了起來(lái)。大家十分團結，沒(méi)有誰(shuí)去揭發(fā)他，我屏住呼吸，，躡手躡腳地走到強哥身側，開(kāi)啟相機。正在這進(jìn)退維谷的高危時(shí)期，強哥的頭偏了一偏，擱在肚子上的手仿佛感覺(jué)到什么風(fēng)吹草動(dòng)的.蛇一般，五個(gè)手指頭抬起又垂下，我的脊梁上頓時(shí)生起一股與這平均二十多攝氏度的熱天格格不入的寒流。見(jiàn)他沒(méi)醒，才吁了一口氣，我從樹(shù)下摘下幾朵白色的野菊，小心翼翼地拋在強哥的頭發(fā)上，這時(shí)，強哥的頭歪了一歪，喉嚨里震蕩著(zhù)老虎的低沉咆哮。我壯起膽子，端起相機迅速而漂亮地完成了一項艱巨的工作！以至于我不得不向大家炫耀一下我拍的相片：
鮮艷的火龍果皮蓋在強哥臉上，一個(gè)我先前沒(méi)有注意到的玉米在他的肚子上咧著(zhù)嘴露出一口黃牙笑，最使我驕傲的就是那幾朵堪當點(diǎn)睛之筆的白野菊了，為這張滑稽逗趣的相片增添了一種沉肅的氣氛。
落水？復活？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，可我沒(méi)想到陽(yáng)光過(guò)后也會(huì )有風(fēng)雨。
就在那場(chǎng)“強哥門(mén)”過(guò)后不久，石板上的強哥竟人間蒸發(fā)了。我想他大概在夢(mèng)中過(guò)得太美好，在人聲鼎沸中誰(shuí)都察覺(jué)不到的情況下，滾入湖里了吧。
但是，這些毫無(wú)根據的臆想都不是重點(diǎn)，我擔心他醒來(lái)而且沒(méi)有掉入湖里，那才是最可怕的。
在準備返校的時(shí)候，我又遇見(jiàn)了強哥。他四肢依然健全，身體依然十分強壯，我將那張照片給他看，哪知他竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而樂(lè )呵呵地說(shuō)：“從這個(gè)角度看得不明所以的，應該走到我的正面拍……”
啊，老師——大眾心目中的園丁，連你也沾染了春天里那鮮艷的色彩。
春天的作文6
我熱愛(ài)春天，向往春天。
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門(mén)，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場(chǎng)春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹(shù)一塵不染，新葉閃爍著(zhù)新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開(kāi)眼，入眼的是一塵不染的藍和生機勃勃的碧。藍的是天，純藍透亮的天；碧的是水，水中夾雜著(zhù)大塊大塊的農田，隨意的生長(cháng)著(zhù)淡淡綠色。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。田野旁的路邊生長(cháng)著(zhù)一些不知名的野花，它們肆意地生長(cháng)著(zhù)，紛紛從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開(kāi)放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽(yáng)光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來(lái)做客了，它們圍著(zhù)花打轉，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風(fēng)吹過(guò)田畦，在麥苗身上留下一絲生機；春風(fēng)走過(guò)大地，在土壤上撒下希望的`種子。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠方而來(lái)的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，我好奇地順著(zhù)竹林的石階而上，來(lái)到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥(niǎo)兒們的天籟之中，側耳靜靜聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥(niǎo)兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠，回頭望時(shí)，只見(jiàn)群山掩映著(zhù)房屋，只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應了一句古詩(shī)云里帝城雙月闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。
我不是詩(shī)人，所以我不能用一首詩(shī)來(lái)歌頌春的美好；我不是畫(huà)家，所以我不能用一支畫(huà)筆來(lái)描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來(lái)訴說(shuō)春，來(lái)訴說(shuō)春的一切，告訴世界我迷戀這夢(mèng)幻般的春。
春天的作文7
校園里，花紅柳綠，蜂戀蝶舞，每一處都是代表著(zhù)春光明媚的景象。
柳樹(shù)抽出了細細的□，上面綴潔了淡黃淡綠色的嫩葉，空氣中飄滿(mǎn)了柳絮，讓人有一種神清氣爽回歸大自然的感覺(jué)；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆出了柔軟的土壤，一叢叢，一簇簇，好似春天的搖籃；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打著(zhù)哈欠探出了小腦袋，好似一個(gè)剛出生的小寶寶好奇的看著(zhù)這個(gè)美麗的世界；小朋友們都脫掉了厚重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們都從巢穴里飛了出來(lái)，唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之歌，仔細一聽(tīng)便知道它在告訴我們：“春天來(lái)了！”
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，世間萬(wàn)物，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在晴空萬(wàn)里的天氣，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉頰上，既溫暖又舒服甚至還能感覺(jué)有一絲癢，就像是春姑娘在故意逗你玩呢！在下雨天，雷公會(huì )時(shí)不時(shí)炸響春的鞭炮，一聲聲巨響在天空中回蕩，讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小朋友感到既驚險又刺激。
春天的景色太美了，但春天里人們的'心情更美。嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的枝條，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著(zhù)她那細小的腰身，梳理著(zhù)那秀麗的長(cháng)發(fā)，許多游人正在與其合影留念，好一派生機勃勃的圖景。
公園里又熱鬧起來(lái)了，兜里揣著(zhù)相機照相的青年人，在駱馬湖旁穿著(zhù)小背心專(zhuān)心致志釣魚(yú)的老人，在草叢中歡快捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，不僅是他們，春天里的每一個(gè)人都陶醉在了大自然的懷抱里，流連忘返，久久不能離去……
鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多擁有著(zhù)知識果實(shí)的小樹(shù)苗等待著(zhù)我們大家去澆水、施肥，最終采擷。
春天太絢爛，也太短暫，沒(méi)有任何一支筆，可以畫(huà)出柔媚欲滴的□，也沒(méi)有任何一扇窗，可以留住這一縱即逝的春光。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到五顏六色的花兒的芳香，看到高聳入云的大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)的歡唱，目睹人與人之間歡快的游戲。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了人們無(wú)限的希望。
春天的作文8
我在窗外的飄渺細雨中看到了春雨的身影，在嫩綠的柳樹(shù)旁感受到了春風(fēng)的存在。它們都在提醒我——春天來(lái)了。
春天來(lái)了？它在哪兒？在我一次次的考試失敗中嗎？還是在我努力過(guò)還看不到希望的絕望心態(tài)中？我帶著(zhù)這些不懈忿忿的睡了。
“噫，周?chē)趺炊际遣徽J識的人呢？”我自言自語(yǔ)道。
環(huán)顧一周，“奇怪，這里怎么沒(méi)有鱗次櫛比的高樓呢？”
視野奇跡的寬闊使我有些不習慣�！斑@有什么好奇怪的，我們這兒的人都喜歡這些小樓，在家還能聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲呢！”
“這么好，那你們這里叫什么��？下次我一定還來(lái)�！�
“春天城�！�
春天城？我開(kāi)始打量這個(gè)小男孩，他的眉眼中帶著(zhù)笑意，挺拔的身板就像綠透的柳樹(shù)一樣，就連他的白色短袖也在春天城的襯托下顯得與眾不同。他很陽(yáng)光。
我望著(zhù)他說(shuō)：“你叫什么名字��？”“春天�！�
他抬頭望著(zhù)天空說(shuō)，“春天？這個(gè)名字好，和你相處起來(lái)完全沒(méi)有我之前感受春這個(gè)季節的壓抑�！�
我望著(zhù)他含笑的眼眸說(shuō)道�！班拧悄闶前l(fā)生了什么不盡人意的事嗎？在這個(gè)季節？”
他似乎很想知道這個(gè)答案。我便回答說(shuō)：“自己努力了，但想要的結果卻遲遲不來(lái)�！�
他有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你確定你自己努力了？”
我被他追問(wèn)的發(fā)慌，便支吾著(zhù)應付他說(shuō)：“努……努力了，但是我知道自己還是懶的，因為懶，我在做數學(xué)題時(shí)不想演草導致錯題大堆，還把這個(gè)罪惡的帽子強扣在自己的馬虎上來(lái)。我也想改變，想褪去惡習和你一樣在新的季節養成新的習慣�？墒�，我沒(méi)有動(dòng)力�！�
他看了看我，沒(méi)有回答，看著(zhù)眼前綠水山河問(wèn)道：“這美嗎？和你口中的大城市相比�！�
“美，生活在這一定比在城市輕松多了！”我不假思索回答。
“那你還想來(lái)嗎？”
“想！”我脫口而出。
“那這樣，我們做個(gè)約定：當你的勤奮配得上你的'夢(mèng)想時(shí)，我再回到你身邊，帶你故地重游，你定會(huì )有不一樣的感覺(jué)�！�
我躊躇不安的應著(zhù)：“我能行嗎？”
他將手一揮，招來(lái)春草，鮮花，嫩葉，柳條在我面前擺出四個(gè)大字——天道酬勤。我好像找到了失敗的原因，向他肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
即使屢戰屢敗，也要屢敗屢試，在這個(gè)春天我最不缺的就是重頭再來(lái)的勇氣。夢(mèng)醒了，“春天”男孩不見(jiàn)了，使我唯一記起來(lái)的就是與他的約定。
相約春天，揮灑汗水！
春天的作文9
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書(shū)里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著(zhù)歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著(zhù)鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著(zhù)：細長(cháng)的葉身上鑲嵌著(zhù)，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書(shū)，將這片嫩葉，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。
從此，我常常會(huì )翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去尋找收藏的樹(shù)葉�？粗�(zhù)它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著(zhù)春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個(gè)害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的`少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會(huì )走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵�？粗�(zhù)它結果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著(zhù)那片嫩葉，閉上眼睛，回味著(zhù)這春天的的美景：“春來(lái)江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè )之旅，“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比�！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……
從此，我常常會(huì )細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時(shí)如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說(shuō)“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開(kāi)書(shū)中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
春天的作文10
愛(ài)，多么美好的詞��！每當提起這個(gè)詞語(yǔ)，打心眼里就感覺(jué)到溫暖，就像春天一樣溫暖、愉悅、親切。
愛(ài)是什么呢？它到底有多么神奇？面對這些問(wèn)題，我終于找到了答案。
家庭溫暖愉快，互相體諒是愛(ài)；學(xué)生不讓家長(cháng)、老師操心是愛(ài)；鄰里之間互相體諒，相互幫助，不再為一點(diǎn)兒小事斤斤計較，這就是愛(ài)。愛(ài)是人與人之間的情感，是生命中必不可少的組成部分。它代表著(zhù)人間的春天，代表著(zhù)互相謙讓和智慧，還有一種力量和情感呢！它可以讓矛盾化解成友誼，讓互不相讓變成相互體諒。記得有一次，我家住在一棟六層的樓房里，每到晚上經(jīng)常停電，在狹窄的梯階上還發(fā)生過(guò)失足摔跤的事故，心慈的母親，早就有停電后打開(kāi)門(mén)，把應急燈掛門(mén)口的念頭，但卻被家人勸阻，然而有一天一個(gè)孩子摸黑上樓時(shí)被扭傷腳之后，母親終于不顧家人反對，只要一停電，她就把門(mén)打開(kāi)，將應急燈掛在門(mén)口，讓那溫暖的燈光為上下樓的人們照亮一段行程，從此以后，有許多人家都打開(kāi)了應急燈，讓別人平安溫暖地通過(guò)，把感激留下，看我們這幢樓里的居民多么和諧��！這盞應急燈仿佛是人的`生命之燈，照亮了人生的一段行程，愛(ài)使人間傳播著(zhù)處處真情。
在大災大難面前，更能體現愛(ài)的價(jià)值。眾所周知，2008年5月12日，異常突如其來(lái)的大地震，震碎了國人的心。瞬間，無(wú)數張面孔向我們展示了人性的偉大，大災面前每一位中國人都代表自己的國家和民族接受考驗，危難之際勇于擔當，不離不棄。讓我們看到祖國的未來(lái)，民族的希望。雖然素不相識，但是我們同甘苦、共患難，我們的心連心，也讓我們體會(huì )到愛(ài)的社會(huì )，一方有難，八方支援的強大后備力量。
愛(ài)，可以讓萬(wàn)物蘇醒，使迷路的小船歸岸，可以使一生做壞事的人覺(jué)悟。我們的校園原先很不整潔衛生，自從開(kāi)展我愛(ài)校園之后，一些亂扔垃圾的同學(xué)，現在變得自覺(jué)維護校園衛生，還成為維護環(huán)保的小衛士呢！由此可見(jiàn)，愛(ài)是比金錢(qián)利益都要珍貴的，只要你丟失百分之一的和諧，你就是用百分之九十九的財富也是換不回來(lái)的。
春天的作文11
那一年，櫻花過(guò)早地落了，也許是在哀嘆友誼的衰落；我，依舊像以前一樣在那片四葉草的草叢里等你，而你沒(méi)有再次出現。
我知道，你不可能會(huì )出現，因為我們。已相隔兩地，好遙遠好遙遠的兩個(gè)地方，我微笑地看著(zhù)那一片四葉草叢，那是我們最喜歡的植物，好記得嗎？那個(gè)春天，我在尋找著(zhù)只有三片葉子的四葉草，也許找得太入迷了，沒(méi)有發(fā)現你在身后，等我抬起頭時(shí)，你手中拿著(zhù)我要找的四葉草，問(wèn)：“你要找得是這個(gè)嗎？”，我驚喜得又蹦又跳，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，轉頭問(wèn)你的名字，你毫無(wú)顧忌地告訴了我，那時(shí)候，我有種似曾相識的感覺(jué)，原來(lái)你也喜歡四葉草，你說(shuō)四葉草的含義是給人的祝福，四片葉子分別代表的是健康、愛(ài)情、財富和幸福，我這才明白，我壓根就不熟悉我所認為的喜歡。
我們在這片草叢中奔跑，一同歡笑，等要回家時(shí)，你猜告訴我關(guān)于你的事，你的父母因為工作的原因總是很長(cháng)時(shí)間不回家，你因為他們的'關(guān)系沒(méi)有多少朋友，那時(shí)我年少，聽(tīng)完這個(gè)故事后，竟然哇哇大哭起來(lái)，你笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了，我已經(jīng)習慣了！”可偏偏就是這句話(huà)，使我的正義感大大激發(fā)，我“大義凜然”地說(shuō)：“好吧，我來(lái)當你的朋友�！睆拇�，這片草地是不是會(huì )有兩個(gè)小小的身影相互追逐打鬧。
但好景不長(cháng)，你父母似乎也知道自己的責任，他們也不忍看你自己孤單地呆在小黑屋里，決定把你送往巴黎與他們一起生活，你哽咽地說(shuō)完這段話(huà)，我愣住了，像是打了個(gè)晴天響雷，我整個(gè)人呆呆地定在了那里，但我馬上就回過(guò)神來(lái)了，眼含淚水，硬把笑容擠上了臉，我知道，你馬上就可以享受到你父母給你真正的愛(ài)，我不該剝奪我也不忍剝奪，所以我只能用我的笑容來(lái)祝賀你，你說(shuō)過(guò)，我的笑容，我的快樂(lè )是給你最好的祝福。
那一天，你跟隨你父母來(lái)到了機場(chǎng)，我飛奔地跑到了你的面前，往你手上塞了一樣東西后逃走了，我不想讓你看見(jiàn)我眼角的淚，你上飛機前打開(kāi)了手心，里面是一株只有三片葉子的四葉草，那是我們見(jiàn)面時(shí)你給我的，雖然已經(jīng)沒(méi)有上次那么鮮亮了，你把它緊緊地握在手上，淚水滴在了你的手背上，而我也在角落里偷偷地哭了，其實(shí)在那片小小的四葉草后有一張紙條，你上飛機后才看見(jiàn)，上面寫(xiě)這：不哭，我們是永遠的好朋友！那并不是兒戲而是人與人之前最純潔最
美好的友誼約定。
雖然至今為止我已有了無(wú)數好朋友，但我依然記得你，記得那一片四葉草草叢，也記得那一年你與我遇見(jiàn)的春天。
春天的作文12
春天，一個(gè)多麼另人向往的季節，他表示著(zhù)生機，他孕育著(zhù)生命，他似乎使人句的生命的無(wú)限美好。
一年之季在于春，是春，是他為世界，為人類(lèi)，為了人的心境的精華，綻放出與中不同的光彩，他點(diǎn)綴了人們的生活。
春，他是多麼的美麗�？�，那紅花是他的長(cháng)裙，那綠葉是他的短衫；那藍天是他的圍巾，那綠蔭是他的披肩。每當人們看到他時(shí)，都會(huì )為他的`美貌所傾倒，都會(huì )為尋找他而苦苦追求，當春到來(lái)時(shí)，大地歡笑了，植物歡笑了，人們的心歡笑了。他們的歡笑，不止是因為春的美麗，更因為春帶給人們的生機盎然的感覺(jué)，這是無(wú)可比擬的。春，就是這樣，他能以他的美麗給人們帶來(lái)歡笑。
春，他是多么的大方。迷人的春天慷慨地散發(fā)著(zhù)芳香的氣息，帶來(lái)了生活的歡樂(lè )和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹(shù)的枝頭，用他那圓潤，甜蜜，動(dòng)人心弦的名囀來(lái)喚醒人們的希望。成群的畫(huà)眉象迎親隊似的蹲在瑪胡樹(shù)的枝頭。欖樹(shù)，花梨樹(shù)和醋栗樹(shù)仿佛被自身的芬芳熏醉了。人們走到芒果園里，看見(jiàn)芒果花開(kāi)得象滿(mǎn)天繁星一樣。春，就是這樣，他把自己的美麗，自己的芬芳毫無(wú)保留的獻給了人們，而換來(lái)得只是人們一時(shí)心情得舒暢。
春，他是那麼的自信。麥苗興致勃勃地繁榮生長(cháng)，遍夜是綠油油的一片。草木吐出了青芽，綠葉，桃花接著(zhù)杏花，在山谷間，田陌間盛開(kāi)怒放，噴著(zhù)沁心撲鼻的香氣。清清的溪水，潺潺地流著(zhù)，象仙女身上美麗的飄帶，從高崖伸展到美麗的地方。山崖上，半空中，林木間，鶯，畫(huà)眉，百靈，燕子，黃雀等鳥(niǎo)鵲，得意的飛翔著(zhù)，鳴叫著(zhù)。鳥(niǎo)鳴和著(zhù)溪水的流聲，在春風(fēng)里輕輕的回蕩。春，就是這樣淘氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在與新生命玩耍，他要用自身的好動(dòng)來(lái)向人們宣布——春來(lái)了！
春，他是那麼的珍貴。一過(guò)驚蟄，天氣就驟然暖和起來(lái)。山野泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如名畫(huà)樣的美麗。春，就是這樣珍貴，他的珍貴就表現在他的美麗，他的大方，他的自信以及他的短暫。
每個(gè)人卻都有春，那時(shí)人們一生中最美好的時(shí)光。有人曾象慨嘆春一樣慨嘆青春的珍貴與短暫，而我要對那些人說(shuō)："請你為你的春做些什麼吧，不要用嘆息使他逝去，春不需要慨嘆，他需要你去爭��！"
我贊頌春，因為春詮釋了人們生活的精彩；我感激春，因為春激勵了人們奮斗的信念；我崇敬春，因為春指引了人們人生的快樂(lè )；我熱愛(ài)春，因為春永遠是人們最理想的境界。
春天的作文13
春天是我認為四季中最美的，它生機勃勃，它風(fēng)景如畫(huà)，它令人陶醉。它就像一位穿著(zhù)綠色紗衣的仙女，令人贊不絕口……
春天生機勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí)，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái)，小草隨著(zhù)風(fēng)兒不斷搖著(zhù)自己輕快的身軀，好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。
“叮叮叮當……”一輛灑水車(chē)跑了出來(lái)，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機與活力了。小水滴順著(zhù)小草的身子流了下去，好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲(chóng)子，它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費暢玩兒呢!小草啊，你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天，用自己的身軀來(lái)渲染春天，沒(méi)了你們，怎么可能會(huì )有如此美好的'春天呢?所以，我在此真誠地贊美你們!
“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái)，我向遠處望去，原來(lái)是孩子們牽著(zhù)狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開(kāi)了步伐，兩只腳飛速地向前跑來(lái)，他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著(zhù)，玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲�！袄销棥闭归_(kāi)它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去，“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著(zhù)，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。
是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機與活力，讓春天變得如此美好，沒(méi)了你們，哪能有生機勃勃的春天?我在這里也真誠地感謝你們!
沒(méi)錯，在這個(gè)世界上，每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛(ài)你，春天!愛(ài)你的生機勃勃，愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà)，愛(ài)你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗!
春天的作文14
我愛(ài)光彩奪目的春天，因為她奇妙而溫存，我愛(ài)光彩奪目的春天，因為她美麗而動(dòng)人，就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
在樹(shù)林中，春天邁著(zhù)輕盈的步伐，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，撒了許多繡花針一樣的小草，晶瑩剔透的露珠像給青翠欲滴的草兒戴上一條條珍珠項鏈，閃閃發(fā)光，煞是好看；小草給大地鋪上了一層美麗的綠地毯，野花兒一叢叢一簇簇，給“綠毯”錦上添花。河邊那一排排碧綠垂柳，枝條舒展，吐出一粒粒嫩芽?jì)�，隨后，嫩芽又爆出一片片青竹似的柳葉，被春風(fēng)吹動(dòng)了細長(cháng)的葉子，左右擺動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的少女，在為美麗的春天表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。柳葉輕輕拂著(zhù)小河，遠遠望去，就像一道綠色的窗簾。清凌凌的小河倒映藍天，成了一條素雅的藍彩帶；倒映著(zhù)白云，成了一條潔白手帕；倒映著(zhù)柳樹(shù)，成了一塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。走近小河，才發(fā)現河水碧綠碧綠的，滿(mǎn)目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。流水潺潺，伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，走著(zhù)走著(zhù)，忽然感到一陣清涼，才察覺(jué)有微風(fēng)習習吹過(guò)。清澈見(jiàn)底，纖塵不染的碧水中，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)林隙，在水面上撒落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。
一朵朵春花綻開(kāi)了笑臉，爭奇斗艷，瓊花白里透綠，仿佛是用冰清玉潔的玉石雕刻而成的，香味沁人心脾，就像一個(gè)穿著(zhù)白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉：有的像蓮花，有的像繡球，有的'白如瑞雪，有的艷如紅霞。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了像霞光一樣的粉紅色的桃花。水靈靈的牽�；�，也加入了盛會(huì )�？蓯�(ài)的小蜜蜂和翩躚的彩粉蝶，在花叢中互相追逐、嬉戲。拾起一塊小石頭擲到花叢，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)綴，像是風(fēng)箏徐徐上升，又像汽球似的五彩輕盈。
“淅瀝淅瀝”，春雨也來(lái)到了大地。如絲的春雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化作斷了線(xiàn)的珠子接二連三地落下來(lái)；有的落在水坑里，個(gè)個(gè)如神箭手，一下子中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成好幾瓣，像朵朵小花，美麗極了！春雨如煙如霧，仿佛又像是巨大的窗簾在天地懸掛，小燕子在雨中低飛，仿佛想用剪刀似的尾巴剪開(kāi)雨簾。大地散發(fā)出花草和泥土的芳香，春雨仿佛是樂(lè )師靈巧的手，撥動(dòng)人們的心弦，使人們萌生著(zhù)一種的美好愿望。
春，就是這樣的奇妙和溫存，就是這樣的動(dòng)人而美麗，就是這樣的光彩奪目，有花草樹(shù)木的打扮，更有那樣輕柔、那樣晶瑩、那樣甜美的春雨。
啊……，我愛(ài)你，光彩奪目的春天！
春天的作文15
一想及南方的春天，便涌現出百花齊放、萬(wàn)紫千紅的圖景，人潮涌動(dòng)，仿佛角落中都彌漫著(zhù)那種醉人的芬芳，舔一口，像極了甜得發(fā)膩的哈根達斯。
而崇明的春哪，觸目即綠，風(fēng)啊，水啊，都透著(zhù)一種野潑潑的生命力，來(lái)得特別柔和、溫潤、清新。
像上海的春，自然也是美的。但這種美大都摻了人工的因素，灰灰的城市高樓中，開(kāi)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，統一的規格，標準的形狀，原本植物的鮮活生命被擠塞進(jìn)條條框框中，像一朵冰冷的塑料花，再美，卻也失了真。
崇明的土地上可是在哪兒都能蹦出那種花花草草的，人們不去刻意裁剪它的形狀，挑剔它的香味，或是精心培育，就讓它在天地間自由地長(cháng)著(zhù)。到了春天，即使不出門(mén)，就坐在自家的陽(yáng)臺上，望著(zhù)藍天白云，微風(fēng)輕輕地一吹，撩起幾根發(fā)絲，喝幾口自家釀的米酒，向四周稍稍看看，便會(huì )發(fā)現那些花草一下子就探出小腦袋來(lái)，沒(méi)有去播種澆水，它們自然就能長(cháng)出來(lái)，飽滿(mǎn)的顏色，錯落地長(cháng)著(zhù)，仿佛跟大地融在一起。一整塊、一整塊地碧綠，讓人一下子就精神舒展起來(lái)。
還有春天的風(fēng)，一陣接一陣地吹來(lái)，吹來(lái)那種花草樹(shù)木生長(cháng)的淡淡氣味，夾雜著(zhù)泥土味，像小孩子舉著(zhù)調皮的雙手，邊咧著(zhù)嘴，邊去摸你的'臉龐。柔柔的，濕濕的，帶著(zhù)剛從田野里回來(lái)的泥土清香。閉上雙眼，甚至能感覺(jué)到自己的每個(gè)毛孔都不自主地張開(kāi)，迎接春風(fēng)的撫摸，軟得整個(gè)身體都要融入到周遭的自然里去了。這種韻致和感覺(jué)怕是在各個(gè)城市中都享受不到的，而崇明的春天，正是被這樣的風(fēng)吹出了一種自然向上的形態(tài)。
若是逢了哪天風(fēng)大，那必定得到田野間的小路上看看，家家戶(hù)戶(hù)大多都帶著(zhù)孩子放風(fēng)箏呢!四周的田野穿著(zhù)金黃色的衣裳，那是油菜花的顏色，風(fēng)一吹，樂(lè )得直搖身子。孩子們也一邊樂(lè )著(zhù)一邊跑，那風(fēng)箏也大多是自家做的。形狀簡(jiǎn)單，顏色樸素，點(diǎn)綴了春日的晴空。
崇明的春，來(lái)得那樣活潑，它終結了冬日的刻板和蕭索，用它的綠、它的香、它的溫暖的風(fēng)給人撲面而來(lái)的蓬勃生機，讓人在自然的奇妙中欣喜陶醉。崇明的春也是隨性的，它沒(méi)有統一的步伐、整齊的規劃，原野上的每一個(gè)生命都在春天的召喚下，驕傲地勃發(fā)，舒展著(zhù)屬于自己的生命形態(tài)。
在我心中，它恰如一個(gè)孩子，有著(zhù)拙樸的喜悅和憂(yōu)傷�？蔁o(wú)法否認，它也正在一步步地成長(cháng)，以開(kāi)發(fā)的名義，被來(lái)自城市的眼光所束縛、修整。被強行注入成人的隱晦個(gè)性，慢慢扭曲成一種刻板的美。
我永遠愛(ài)著(zhù)崇明的春日。
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