法與情主題發(fā)言材料

法與情主題發(fā)言材料1

　　“做好事不留名，是人之常情�！边@是《愛(ài)，與死神賽跑》中毛陳冰說(shuō)的最動(dòng)人的話(huà)。我被毛陳冰感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)于她這么一個(gè)身高155厘米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎，把熱血獻給一個(gè)素不相識的陌生人；感動(dòng)于她家里不富裕，卻能四處湊足1500元，瞞著(zhù)父母去貴州獻血；更感動(dòng)于她獻血之后始終不肯與外人見(jiàn)面，更不肯透露姓名。獻血已經(jīng)感人，而默默無(wú)聞的鮮血更感人。

　　在5·12汶川大地震中，我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的好人�？蓯�(ài)的解放軍叔叔日夜兼程奔赴災區，夜以繼日地在廢墟里尋找幸存者，不知疲倦地為災區人民搭帳篷、建臨時(shí)居住所，我只從電視上看到他們忙碌的身影，卻不曾知道他們姓啥名什么。那些白衣天使，他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液，帶著(zhù)微笑去安慰受了驚嚇的孩子們，我看到了一顆顆救死扶傷的愛(ài)心，卻不知道他們是誰(shuí)。還有那些從四面八方趕來(lái)的志愿者，他們默默無(wú)聞地忙碌在災區的每個(gè)角落。而沒(méi)有奔赴災區卻時(shí)刻心系災區的全國各地的好心人，紛紛伸出援助之手，義無(wú)反顧地捐錢(qián)、捐物。

　　想想我自己，我也曾做過(guò)好事，覺(jué)得最有意義的`便是5·12大地震后，我們班20多個(gè)同學(xué)組織了捐款小隊，來(lái)到城市廣場(chǎng)進(jìn)行募捐。來(lái)捐款的人很多，簽字的名單滿(mǎn)滿(mǎn)的一大張�？稍谶@中間，我看到了一些年輕的小伙子也像毛陳冰一樣捐了錢(qián)以后默默地走開(kāi)了，我心中非常敬佩這些人。第二天，紅十字會(huì )給我們寄來(lái)一封表?yè)P信，我們可高興了�，F在我看了毛陳冰的故事后覺(jué)得挺慚愧，因為我們沒(méi)有像毛陳冰一樣“做了好事不留名”。

　　“做好事不留名，是人之常情”，我想，只要人人都像毛陳冰一樣，那么這個(gè)社會(huì )將是多么富有愛(ài)心、多么和諧��！

法與情主題發(fā)言材料2

　　人之常情？人之常情。

　　沉默

　　三年之前，沉默遙不可及，遠在天涯海角。教室中，歡聲笑語(yǔ)，一片生機；走廊里，吵吵鬧鬧，門(mén)庭若市；操場(chǎng)上，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)之少年。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì )被幾個(gè)不同的派系爭論N遍以上卻得不到答案；追逐打鬧，家常便飯，教導主任總和學(xué)生玩著(zhù)貓捉老鼠的游戲；在風(fēng)中奔跑，在陽(yáng)光下呼吸，盡情地揮灑著(zhù)歡樂(lè )的汗水。三年之后的今天，沉默是做人的準則。教室中，黑云壓城，死氣沉沉；走廊里，毫無(wú)弦音，空無(wú)一人；操場(chǎng)上，黃沙漫天，荒草叢生。一個(gè)復雜的問(wèn)題，從尊師口說(shuō)得到的答案便是真理；見(jiàn)面低頭，匆匆走過(guò)，別樣風(fēng)景；再也體會(huì )不到揮汗如雨的快感。

　　沉默，是這個(gè)年代的詮釋?zhuān)�是“人之常情�?/p>

　　冷漠

　　三年之前，曾因某個(gè)同學(xué)被欺負，全班十幾個(gè)男生堵在肇事者班門(mén)口為自己兄弟打抱不平，三年之后，你不認識我，我不認識你，多一事不如少一事，大家都變得“理智”許多。三年之前，一呼百應，因為我們是一個(gè)班的；三年之后，百呼無(wú)應，因為我們曾經(jīng)是一個(gè)班的又或者我們即將不是一個(gè)班的.。冷漠，不是麻木，只是逃避傷害的一種方式，是“人之常情”

　　墮落

　　三年之前，我們?yōu)樽粤⑾率难�，我們對別人許下承諾，我們背上行囊走向了自己選擇的方向，我們敢愛(ài)敢恨，我們無(wú)怨無(wú)悔

　　三年之后的今天，我們悄悄地撕毀誓言，我們暗地里收回承諾，我們換上虛偽的包袱，我們渾渾噩噩，我們混混沌沌

　　墮落，是因為意志被飛逝的時(shí)光無(wú)情地磨滅，是“人之常情”這是“人之常情”么？

　　這是“人之常情”。

法與情主題發(fā)言材料3

　　人是有情感的動(dòng)物，被批評了就會(huì )難過(guò)，被贊美了就會(huì )開(kāi)心，這就是人之常情；人是有尊嚴的動(dòng)物，迎上別人的'眼光會(huì )焦灼，做了不對的事會(huì )反思，這也是人之常情。

　　按理，這情就是為“人”的標志，是不假思索的反映，是人人都具備的。但這理兒，不知從什么時(shí)候起，也開(kāi)始淡起來(lái)。

　　在這幾年前世界的某個(gè)角落，有這樣一個(gè)老人，她家底雄厚并致力捐款，在人們慢慢熟悉她的時(shí)候一開(kāi)始，人們對她抱有滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之心，但當她的財力不止不再捐款時(shí)，她便被社會(huì )中突如其來(lái)的為富不仁的輿論壓在了“人性的底層”，最后被迫自殺。

　　這就是所謂的道德綁架，人們只記得富人捐款是人之常情，只是卻淡忘了人在生活緊張時(shí)獨善其身的人之常情。所以這本來(lái)美麗的事到頭來(lái)，竟變成了一把殺人的'刀。

　　每每思及這個(gè)問(wèn)題，便常常細思極恐。古人說(shuō)的人之常情是單純地按人性就會(huì )做的事，但此刻，人性本善，在人們的思維里卻再沒(méi)有了這個(gè)概念。富人捐款如果真是人之常情，又何必用全社會(huì )的眼光來(lái)聚焦，來(lái)審視，所以單看這一點(diǎn)，就將此時(shí)人性之變味一覽無(wú)遺。

　　記得有一次與一個(gè)陌生人見(jiàn)面，我習慣性地說(shuō)了聲“你好，”就把手伸了出去，示意握手。但是迎面相撞的，卻是他驚愕的目光，和他怯怯的、冰冷的“你好”，顯然，在他的思維定式的想像里，我們的見(jiàn)面，本沒(méi)有那么美好，但，我以為，這一句“你好，”應該是人人都俱備的人之常情吧！試問(wèn)，如果這是他心目中的人之常情，他還會(huì )如此驚愕而不知所措嗎？

　　人們常說(shuō)，人是有感情的動(dòng)物，人是有尊嚴的動(dòng)物，但此時(shí)再細細想來(lái)，這樣麻目的感情也是感情，這樣微薄的尊嚴，也是尊嚴，仿佛此刻的人之常情，就是沒(méi)有感情。

　　嗚呼！哀哉！

法與情主題發(fā)言材料4

　　“我走了，不用傘的”。我拒絕了母親要給我打傘的舉動(dòng)。我都多大的人了，不需要這些稚童才需要的關(guān)心。 “打著(zhù)，馬上要下大了”。母親堅持，眉死鎖在一起，擰成一股�！安灰�，一點(diǎn)小雨，沒(méi)事！”我毫不再意地揮手。于是，母親又開(kāi)始在我耳邊嘮嘮叨叨起來(lái)。這些話(huà)我從小聽(tīng)到大，著(zhù)實(shí)無(wú)趣透頂，依舊當成耳邊風(fēng)。

　　恰好，公交車(chē)在雨中一搖一晃地駛來(lái)。我忙不迭地隨著(zhù)人流竄上車(chē)去。挑個(gè)窗邊的位置坐下，透過(guò)窗，可以清楚地看到母親被人流擠得車(chē)倒西歪。那傘，是黑色的'。我最喜歡的黑色，心像被針刺了一下，一陣苦澀的酸痛在心間漫開(kāi)。淚水在眼眶慢慢沸騰，終還是沒(méi)落下。這么大的人了，早過(guò)了動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的年齡。窗上劃過(guò)一顆雨珠，模糊了我的視線(xiàn)。車(chē)在雨中，一搖不晃的向前駛去……

　　不幸被母親說(shuō)中，回家之后我就連打了好幾個(gè)噴涕，鼻子也塞住了，難受得緊。

　　母親一如既往的數落我，嘮叨得更煩了。我不由得暴起，“別說(shuō)了，我又不是小孩子！”“說(shuō)什么呢，你在我這里，永遠都是孩子�！彼坪跻泊_實(shí)，幾乎每個(gè)孩子，長(cháng)到這個(gè)年紀，都會(huì )想掙開(kāi)父母了。每個(gè)父母也都這樣，永遠嘮叨。在他們眼里，我們永遠是孩子。16歲，正是年少輕狂之時(shí)，自許翅膀長(cháng)硬，要展翅去飛了，全不知天高地厚。但受了傷卻還得縮回家里，由父母罩著(zhù)。這是人之常情，不可免��！

　　母親端了一杯龍井來(lái)給我喝，對我道“這茶，第二杯最好，你嘗嘗�！庇肋h想把最好的給孩子，這不就是種情嗎？

　　再經(jīng)后的歲月，我或許也會(huì )經(jīng)歷像母親這樣的年歲，也會(huì )變得嘮叨叫人厭煩�；蛟S到了那個(gè)年齡，我才能領(lǐng)會(huì )到那個(gè)年齡的事吧。

　　舔犢之情乃人之常情，珍惜那個(gè)向你嘮叨的人吧。因為這世上，再不會(huì )有一個(gè)如她這般關(guān)心你的存在了。

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