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我的書(shū)包作文（優(yōu)秀）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的書(shū)包作文，希望對大家有所幫助。
我的書(shū)包作文1
在成長(cháng)的道路上，我有一個(gè)好伙伴，那就是我的書(shū)包。今天我背起沉重的書(shū)包，走進(jìn)教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細地看著(zhù)它。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，看著(zhù)這個(gè)灰色的大書(shū)包，讓我想起了我第一個(gè)小書(shū)包。小時(shí)候我沒(méi)有書(shū)包，看著(zhù)小區的哥哥姐姐們背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)高大上的形象，于是我求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，當我拿到書(shū)包時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包在小區里走來(lái)走去，想讓大家都注意到我的新書(shū)包，吃飯了，我還背著(zhù)書(shū)包。
媽媽說(shuō)：“吃飯了，把書(shū)包放下吧！”
“這個(gè)書(shū)包是我的'無(wú)價(jià)之寶，我不要放下�！蔽一卮�，睡覺(jué)時(shí)還抱著(zhù)我的書(shū)包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書(shū)包放到地上。早上我一起來(lái)馬上背起書(shū)包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書(shū)包里，拉上鏈子，生怕別人看見(jiàn)。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著(zhù)試卷上這紅一塊那紅一塊的錯題，我又不想看下去，馬上塞回了書(shū)包，這時(shí)書(shū)包好像在說(shuō)：“主人，你怎么可以這么對待我呢？”
開(kāi)始，我在作文班總是最后一個(gè)寫(xiě)完作文，每當背起書(shū)包，我就感覺(jué)到書(shū)包很沉重。后來(lái)，我雖然沒(méi)有下筆成文，但也慢慢得心應手，我感到我的書(shū)包越來(lái)越輕了，我的作文一次比一次有進(jìn)步，我的負擔也慢慢的減輕了。
現在我長(cháng)大了，我的第一個(gè)書(shū)包也換了，可現在這個(gè)書(shū)包寄托著(zhù)我的夢(mèng)想，我將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想裝進(jìn)這個(gè)書(shū)包，也放飛一個(gè)個(gè)美麗的希望。
在成長(cháng)的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，但我愿意，因為有哪一個(gè)人在成長(cháng)路上不辛苦呢？我將繼續努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的書(shū)包作文2
“叮鈴鈴——“上課鈴聲響了，可我還懶洋洋地躺在床上。
我嚷嚷到”今天星期幾呀！“說(shuō)完并開(kāi)始扭動(dòng)那快冰動(dòng)住的身體。五分鐘后，我摸了摸凌亂的頭發(fā)，眼睛半睜半閉，十分鐘后，我的知覺(jué)也恢復了，當我看見(jiàn)日歷，發(fā)現今天是開(kāi)學(xué)第一天，再看看時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)了，我這才想起媽媽出差前跟我說(shuō)的話(huà)。
我驚叫一聲，‘��！為什么沒(méi)人提醒我�！蔽野倜讻_刺來(lái)到衛生間�？吹竭@一幕我差點(diǎn)暈過(guò)去。
“我的娘呀！老媽走之前，到底有沒(méi)有把家里打掃一遍呀！”
管不了這么多了，贓就贓吧，就是再贓也比不上上學(xué)，我左手拿牙刷，右手拿毛巾，邊刷邊洗臉，一分鐘過(guò)后我已把自己打扮好了，背起新書(shū)包，正當我要出門(mén)的時(shí)候，書(shū)包變成一對風(fēng)火輪，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，風(fēng)火輪（書(shū)包）以每秒三千米的速度來(lái)到教室門(mén)口，眼前一片混亂，根本看不清有什么。
只聽(tīng)“唰”的.一聲，我已經(jīng)站在教室門(mén)口，早讀時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了，下課鈴聲已降臨，我剛走進(jìn)教室，小美就蹦到我面前，弄的我心臟病都快被嚇出來(lái)了。
“今天晚上我生日，我要在家里辦一個(gè)part，你一定要來(lái)哦，晚上六點(diǎn)不見(jiàn)不散�！闭f(shuō)完，小美俏皮地朝我瞇了瞇眼，就走了，我簡(jiǎn)直對她無(wú)語(yǔ)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就放學(xué)了，我回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，六點(diǎn)鐘到了，我變的驚慌失措，我抓起禮物就往書(shū)包里塞，剛走出大門(mén)，書(shū)包就變成一架飛行劃板，載著(zhù)我駛向小美家，我坐在飛行劃板上舒服極了，可是美好時(shí)光并沒(méi)有那么漫長(cháng)，正在降落的時(shí)候，飛行劃板開(kāi)始七十二變，又變回了書(shū)包，還沒(méi)等我抓住它，它并降落到某個(gè)角落，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
盡管飛行書(shū)包不見(jiàn)了，但它帶給我的那些趣事我永遠也忘不了。
我的書(shū)包作文3
書(shū)包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書(shū)包滿(mǎn)意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因為這書(shū)包是我媽媽在我生日時(shí)送我的，它的用處非常多。
我的書(shū)包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的圖案，圖案的周?chē)钟性S多的花朵，整體望著(zhù)非常好看。它總分為三個(gè)家，一個(gè)家在最高，是最大的地方，一個(gè)家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個(gè)家是最可愛(ài)又是最小的。有了這三個(gè)家，我的文具和書(shū)都高興了，它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺(jué)了，這書(shū)包便成了它們不可分割的家了……
我的書(shū)包就是這么萬(wàn)能，所有的文具和書(shū)也和我一樣很喜歡它。它穿著(zhù)紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋，這就是我專(zhuān)門(mén)放雨傘和水瓶的地方了，每當媽媽幫我在水杯里裝滿(mǎn)了涼茶，我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨，我都會(huì )把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋，就再也不用擔心沒(méi)有地方發(fā)水瓶和雨傘了！
等到我背書(shū)包去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們看了我這書(shū)包，都會(huì )對我說(shuō)：“小芯，你的書(shū)包真好看，是誰(shuí)買(mǎi)給你的？”那時(shí)，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的'生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問(wèn)我，這書(shū)包的用處和特點(diǎn)。這書(shū)包真受同學(xué)的喜愛(ài)，也是我的喜愛(ài)。
它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì )把它好好地掛在房間的門(mén)口。每一次我要出門(mén)時(shí)，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見(jiàn)。這就是我的書(shū)包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書(shū)包！
我的書(shū)包作文4
還記得剛上一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)到處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現在的我已經(jīng)變成了一個(gè)七年級的大女孩了。這可都要歸功于我的書(shū)包，它陪我走過(guò)了無(wú)數條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。
在我的學(xué)習生活中我擁有了很多書(shū)包，但終究不能忘懷我的第一個(gè)書(shū)包，我叫它小灰。
這是為什么呢？其實(shí)，我第一個(gè)書(shū)包是一個(gè)很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍的。但這漂亮的書(shū)包跟著(zhù)我算是倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書(shū)包有許多地方受到破損，比如掛條斷了，背帶開(kāi)裂了，書(shū)包上還有許多鉛筆戳的小洞。
有一天中午，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到有什么東西在說(shuō)話(huà)。我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)小灰正在哭泣，許多文具都在一旁議論。文具盒說(shuō)：“你還是趕緊逃跑吧，不然你早晚都會(huì )被丟棄的！”“就是！我同意！就該這么辦”鉛筆在一旁起哄。小刀說(shuō)：“對！你要不要來(lái)我家，我主人會(huì )待你很好的，總之不要回到那個(gè)瘋丫頭那里了�！毙』衣�(tīng)了大家的話(huà)，仿佛已經(jīng)鐵下心來(lái)：“恩，我不會(huì )在這里待著(zhù)了，我要離開(kāi)那位魔鬼主人！自己闖蕩！”我突然驚醒了，看見(jiàn)一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢，拿出書(shū)本，把書(shū)包清洗干凈了，然后拿出針，把壞的.部分一點(diǎn)一點(diǎn)的修好，我真的害怕它有一它離我而去。
這就是我和書(shū)包的故事，也是那段童年時(shí)光最珍貴的記憶。我認為，那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸索到了很多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚著(zhù)它最真摯的關(guān)愛(ài)，我會(huì )小心拉好拉鏈，留住最美好的東西。
我的書(shū)包作文5
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買(mǎi)的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習上的好助手。
我的書(shū)包是淺藍色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線(xiàn)型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當我取得好成績(jì)時(shí)，他就對我微笑，好像在祝賀我，當我傷心時(shí)，他也對我微笑，好像在安慰我。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第一層里面裝的是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《湯姆·索亞歷險記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理，后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包上的第二層，里面放著(zhù)我的文具袋，我的文具袋是綠藍色的上面寫(xiě)了我的班級和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小”，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著(zhù)我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標著(zhù)尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有很多在學(xué)習上用得上的許多文具，后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著(zhù)我所有的課本，小的層里裝的是我的`小本子，分別有大雙線(xiàn)、小雙線(xiàn)、大練習、小練習、生字本。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最后一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著(zhù)我的零用錢(qián)和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數，還有剩于的頁(yè)數還有書(shū)的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。
最后把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì )一直珍藏，因為是它給我的學(xué)習生活中增添了無(wú)窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因為這樣，我就永遠不會(huì )丟棄它，也不會(huì )忘記它。
我的書(shū)包作文6
第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現在的我變成了一個(gè)愛(ài)干凈的小男子漢。這都要歸功于我的書(shū)包，它整天默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我學(xué)習，也改變了我的生活。 我擁有過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，其中有一個(gè)給我留下了不可磨滅的印象。
我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書(shū)包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書(shū)包跟著(zhù)我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書(shū)包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開(kāi)裂了、書(shū)包上還有許多的`小洞。有一天中午，我正在睡覺(jué)，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)書(shū)包正在哭，許多的文具都在一旁商議著(zhù)什么。文具盒說(shuō)：“你還是逃跑吧，不然的話(huà)你早晚都會(huì )被丟棄掉�！薄皩�，就應該這么辦，我贊同�！便U筆在一旁起哄道。小刀說(shuō)：“要不你來(lái)我家，我會(huì )讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔
鬼主人那里了�！弊詈�，我的書(shū)包表明了自己的決定：“我決定離開(kāi)那位魔鬼主人，自己一
人去闖蕩江湖�！蔽疫B忙去阻止，可是書(shū)包已經(jīng)鐵了心要離開(kāi)我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見(jiàn)在一旁呆呆的臟兮兮的書(shū)包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢，拿出書(shū)本，三兩下就把書(shū)包里的垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書(shū)包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書(shū)包離我而去。
從那以后，我和書(shū)包都一塵不染，干干凈凈。這就是我和書(shū)包發(fā)生的故事，雖然后來(lái)我換了新書(shū)包，但是這個(gè)書(shū)包我一直珍藏著(zhù)。在我眼里，它是天底下最好的。
我的書(shū)包作文7
誰(shuí)動(dòng)了我的書(shū)包
真快呀，感覺(jué)真是一眨眼的功夫翔翔就已經(jīng)長(cháng)大了�？粗�(zhù)眼前這個(gè)半大的小伙子，媽媽有時(shí)候會(huì )有一種既熟悉又陌生的復雜感覺(jué)。怎么會(huì )有這種感覺(jué)呢…
媽媽靜靜地細細地品味著(zhù)，哦，原來(lái)是孩子大了，自我獨立的意識越來(lái)越強了。開(kāi)始有意無(wú)意的離媽媽遠了，所以媽媽對寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺(jué)，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥(niǎo)遲早要離開(kāi)窩要自由飛翔的。
記得這次期中考試，翔翔的數學(xué)考了八十五分，我覺(jué)得很郁悶。英語(yǔ)和語(yǔ)文考的那么好，數學(xué)咋就差了那么多�；氐郊蚁柘枰呀�(jīng)下樓玩去了，我越想越覺(jué)得郁悶，不知道到底是哪出錯了。
我到書(shū)房打開(kāi)翔翔的書(shū)包，想看看卷子，再順便看看他書(shū)包里還有些什么，了解一下他的最新動(dòng)態(tài)。打開(kāi)第一層發(fā)現有一把裁紙的.小剪刀，還有三角板，尺子之類(lèi)的東西。
第二層有一個(gè)帶鎖的精致小本子。我有些意外，哪來(lái)的小本子，啥時(shí)候有的…我拿著(zhù)小本端詳了一會(huì )兒，然后左看右看上看下看也沒(méi)看到一個(gè)字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然后就把小本子放進(jìn)去。
在第三層才找到了數學(xué)卷子，一看又是簡(jiǎn)單的計算錯誤，竟然連加減都出錯，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書(shū)包拉好拉鏈，打算等他回來(lái)再好好的訓訓他。
誰(shuí)知翔翔回到家，只是看了一眼書(shū)包就大喊：“誰(shuí)動(dòng)我的書(shū)包了！”
“我看看你的數學(xué)卷子�！�
“誰(shuí)叫你動(dòng)的！”
“只拿卷子看了看�！笨粗�(zhù)翔翔那理直氣壯的小樣，我怎么覺(jué)得自己好像做了錯事很底氣不足。明明是我打算好好訓訓他的，這怎么感覺(jué)好像他在教訓我。
過(guò)了幾天翔翔一眼看見(jiàn)我手里的剪刀，面無(wú)表情的說(shuō)：“又動(dòng)我的書(shū)包了！”
“急著(zhù)用，只拿了剪刀，啥也沒(méi)看�！�
翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來(lái)。
今天聽(tīng)翔翔說(shuō)數學(xué)又考試了，我真想看看這個(gè)粗心大王考成什么樣，沒(méi)辦法，翔翔不在家，我看了看他的書(shū)包，靜靜的一直等到他回來(lái)。
“媽媽?zhuān)阏娴臎](méi)動(dòng)我的書(shū)包？“翔翔有些感動(dòng)。
“沒(méi)動(dòng)就沒(méi)動(dòng)，你不讓動(dòng)我肯定不會(huì )動(dòng)。我可是很尊重你的�！�
“謝謝老媽�！�
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
我的書(shū)包作文8
我要上三年級了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。我非常喜歡這個(gè)書(shū)包，因為這個(gè)書(shū)包既漂亮又方便，我一見(jiàn)到它就樂(lè )開(kāi)了花。
我的新書(shū)包正面是一個(gè)漂亮的芭比公主的頭像。金黃的頭發(fā)像陽(yáng)光一樣燦爛，藍色的眼睛像寶石閃亮，沖著(zhù)我開(kāi)心地笑著(zhù)。我仔細一看，書(shū)包設計的十分用心，像一個(gè)人一樣，正面分成一大一小兩個(gè)口袋，后面又分成兩層，它的左右兩邊還各有兩個(gè)小口袋，很像它的小手。書(shū)包的顏色是十分醒目的粉紅色，像穿著(zhù)粉紅衣服的公主。書(shū)包上還裝飾有金色、藍色、和白色，顯得五光十色，格外漂亮。書(shū)包的.圖案既有芭蕾舞裙，又有芭比公主，這個(gè)設計十分精美。
我的新書(shū)包像個(gè)“大肚漢”，能裝的東西可多了！左右兩邊的小口袋可以放水杯和紙巾，正面的大口袋便是剪刀等小工具的家了，我把它叫“工具箱”，工具箱里還設計成不同的隔層，像電工用的工具包一樣。正面的小口袋是我放老師給的紙條通知的地方，我把它叫“通知處”，后面的兩層就像兩個(gè)大房間，前面的房間里住著(zhù)我的評價(jià)手冊，家校聯(lián)系冊，還有每次的考試卷。后面的房間里是我所有課本們的家，我的課本、作業(yè)從高到矮在房間里排著(zhù)隊，隨時(shí)等著(zhù)我的需要。在這個(gè)大房間里還有一塊隔板，可以將重要的東西分開(kāi)放。我的新書(shū)包最方便的地方是它像個(gè)小小旅行箱，就像我的小跟班，下面有兩個(gè)輪子，可以在地上拖著(zhù)跑，書(shū)包下面還有一個(gè)支架，跑累了可以穩穩的站在那兒“立正，稍息”，有了它，我再也不用背著(zhù)重重的書(shū)包上學(xué)了。從我有了這個(gè)書(shū)包以后，我和它形影不離，把它當成了我的好“伙伴”。你們說(shuō)，我怎么能不喜歡我的新書(shū)包呢？
我的書(shū)包作文9
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包樣子都不同，每個(gè)人的書(shū)包性能也都是不同的，下面來(lái)看看我的書(shū)包吧。
我的書(shū)包沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有可愛(ài)的裝飾，甚至根本不像一個(gè)小女孩的書(shū)包，但是就這樣一個(gè)不起眼的書(shū)包里面卻是大有乾坤。書(shū)包里的每一個(gè)隔斷，每一個(gè)拉鏈，每一個(gè)口袋我都了如指掌。
書(shū)包不大卻算是一個(gè)知識的'海洋。各科的圖書(shū)要用在這個(gè)海洋之中，這就是我的“私人圖書(shū)館”。這里有援筆成章的語(yǔ)文書(shū)，有思維敏捷的數學(xué)書(shū)，有兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)書(shū)，有博古通今的歷史書(shū)，有見(jiàn)多識廣的地理書(shū)，有熱愛(ài)生命的生物書(shū)，還有能說(shuō)會(huì )道的政治書(shū)。
書(shū)包里有一個(gè)“電腦間”，是放“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的平板電腦的地方，然而卻被一個(gè)“萬(wàn)人恨”——卷子夾霸占了。哎，我的歷史可都在這里呢，不管里面的東西是好是壞，我都不能扔它，這可是一個(gè)的麻煩。
“咣當，咣當”你聽(tīng)到什么聲音從側面的口袋傳過(guò)來(lái)了嗎?那就是我的“寶葫蘆”，里面可是裝著(zhù)我的救命稻草呢。每當我吃飯噎到的時(shí)候，每當我運動(dòng)回來(lái)的時(shí)候，每當我和同學(xué)們舌戰結束的時(shí)候，我都會(huì )用到它。你猜對了嗎?那就是我的“茶水間”——水壺存放處。
這個(gè)書(shū)包，也是有秘密的。其實(shí)啊，我的書(shū)包里還有一個(gè)“百寶袋”呢，那里什么都有，可神奇了。那里裝著(zhù)我的小零食，譬如棒棒糖不管開(kāi)心、傷心還是無(wú)聊，我都會(huì )把我“罪惡的小爪子”伸進(jìn)那個(gè)袋子里，挑選一個(gè)想吃的零食大吃特吃起來(lái)。我的“百寶袋”中不但有零食還有一些稀奇古怪的文具。如果我忘記帶什么文具，可能這里湊巧就有。所以，說(shuō)它是“百寶袋”，不如說(shuō)是我馬虎后的小幸運。
書(shū)包，你雖小，但你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊。我一定會(huì )好好待你的，我愛(ài)你，我的書(shū)包!
我的書(shū)包作文10
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。那是上三年級我被評為“三好生”時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的獎品。算起來(lái)，它陪伴我已三年多了。
我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(cháng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實(shí)實(shí)；粉紅色的外衣上，印著(zhù)一輛一翠綠色的賽車(chē)圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵我勇往直前呢！
我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它替我把幾本書(shū)摟抱在懷里，我背著(zhù)它蹦蹦跳跳，把文具盒里的鉛筆，小刀晃得丁當作響，快樂(lè )極了。每當我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開(kāi)大口，讓我拿出那心愛(ài)的《安徒生童話(huà)選》等圖書(shū)，細細賞讀，開(kāi)心一刻。
漸漸地，好伙伴的客人多了起來(lái)。今天來(lái)了《天天練》，明天奔來(lái)個(gè)《AB卷》，后天又跑來(lái)《分類(lèi)過(guò)關(guān)》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書(shū)多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛(ài)的童話(huà)書(shū)等。好伙伴苦笑著(zhù)向我表示謝意�？上Ш镁安婚L(cháng)，爸爸又往里面塞進(jìn)了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無(wú)味了，只有不停地寫(xiě)，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負荷。
如今，我的好伙伴已失去了當初的青春活力，變得老態(tài)龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開(kāi)的.嘴巴不停地喘氣，身上的賽車(chē)圖案也失去了原有的雄姿，書(shū)包上的邊角裂得像松樹(shù)的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。
好伙伴呀，好伙伴，看看你現在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味�？晌覑�(ài)莫能助呀！不過(guò)，現在吹來(lái)了“減負”的春風(fēng)，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀大道上走得輕松、瀟灑。
我的書(shū)包作文11
但是小女巫也要練魔法，她在我家地底下挖了一個(gè)房子，小女巫說(shuō)這是她的小女巫魔法屋。我走進(jìn)去一看，有魔法書(shū)，有練魔法的魔棒，還有搞魔法的器具，看得我眼冒金星，愛(ài)不釋 手
一天，我看見(jiàn)小女巫坐在窗臺上，不知在想什么。我問(wèn)：“小女巫，你是不是想家了？”小女巫回答：“對，阿雪，我也有爸爸媽媽?zhuān)乙灿杏H人，我離開(kāi)他們那么久，能不想他們嗎�！毙∨渍f(shuō)這話(huà)時(shí)，哭了起來(lái)，我也為小女巫感到傷心。
有一天，我和小女巫去野餐，我們走在半路上。突然一個(gè)蒙面女人用法術(shù)奪走了小女巫的.女巫環(huán)，沒(méi)有了女巫環(huán)，小女巫便不再是女巫。我看她的樣子特別痛苦，我的心也好痛，我要救小女巫。
小女巫沒(méi)有了巫師帽子，也沒(méi)有魔法，身體很虛弱，她把最后的力量給了我，我也能變身了，小女巫微弱的說(shuō)：“阿雪，你要注意，那個(gè)女人很狠毒，千萬(wàn)不要上當�！蔽颐靼琢�，帶上能量棒就出發(fā)了。
我趁她不注意，偷出來(lái)了女巫環(huán)，我剛要走，那個(gè)女人就發(fā)出了法術(shù)，我把女巫環(huán)套上，也拼了命和她戰斗，她和我不相上下，我用了女巫環(huán)，那個(gè)女人眼看就要撐不住了，便化成逃走了。
我趕緊跑回森林，把女巫環(huán)給了小女巫。小女巫戴上以后，魔法也回來(lái)了，她看起來(lái)很健康。哈哈，我們的小女巫又回來(lái)了。
一天晚上，我和小女巫坐在床上聊天，她突然說(shuō)：“后天我就要回家了，阿雪，謝謝你這幾天對我的照顧�！蔽掖蟪砸惑@，說(shuō)：“小女巫，你為什么要走呀？”小女巫說(shuō)她只是來(lái)玩的，也該回家了。我非常舍不得她，很難過(guò)，流下來(lái)眼淚，因為我們可能再也見(jiàn)不到了，小女巫也很傷心。
小女巫要走的那一天，姐姐看到貝勒（小女巫）在收拾行李，就問(wèn)：“貝勒，你要去哪里？”貝勒（小女巫）說(shuō)：“是阿冰呀，我老家有事，要回去看看，嗯，可能不會(huì )回來(lái)了�！苯憬懵�(tīng)了，哭了起來(lái)，貝勒（小女巫）也哭了，她們抱在一起，都很舍不得對方呀。
小女巫要走了，我拿來(lái)一大包零食，對她說(shuō)：“小女巫，這是你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的零食，你帶回去吧�！毙∨资障铝�。這時(shí)，我的眼淚又流下來(lái)了，小女巫也哭了，她抱了抱我，就開(kāi)始念魔咒了。
小女巫念完魔咒，大喊一聲：“再見(jiàn)，阿雪�！敝缶豌@進(jìn)書(shū)包便不見(jiàn)了，我翻著(zhù)書(shū)包，找到了一個(gè)布娃娃。我非常喜歡它，它好像小女巫呀，一看見(jiàn)布娃娃，我就想起小女巫。眼淚像河水流了下來(lái)，小女巫是我最好的朋友。
我的書(shū)包作文12
我過(guò)生日那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它，因為它代表著(zhù)爸爸對我的一片心意。
這個(gè)書(shū)包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，后面有兩個(gè)背帶，長(cháng)長(cháng)的，像淑女的小辮子。
書(shū)包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺著(zhù)，你聽(tīng)，它們還在打呼嚕呢！它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個(gè)提手，當我的肩膀累的時(shí)候，我就抓起提手，提著(zhù)書(shū)包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。
在書(shū)包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個(gè)小博士的圖案，小博士在那里認認真真地讀書(shū)呢。每當我準備出去瘋玩時(shí)，小博士好像在說(shuō)：“孫家琪，在家好好寫(xiě)作業(yè)，這樣對你的學(xué)習有好處�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了，坐下來(lái)，認真寫(xiě)作業(yè)。
就這樣，一天接著(zhù)一天，到了期末考試時(shí)，我胸有成竹地答完考卷，最后成績(jì)下來(lái)，我數學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了97。5分，全家人都夸我，我知道這里面也有小博士的'功勞呢！
書(shū)包的底層放的是本子。這層的表面畫(huà)著(zhù)一只愛(ài)打籃球的米老鼠，你看它身上穿著(zhù)白色的背心，腳上穿著(zhù)藍色的旅游鞋，手里拿著(zhù)籃球向前沖，好像要灌籃，那樣子簡(jiǎn)直酷極了，我不得不為它喊加油。
書(shū)包的兩側有兩個(gè)絲網(wǎng)，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來(lái)裝水瓶、沙包等。
告訴你們一個(gè)秘密，我以前的那個(gè)書(shū)包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個(gè)書(shū)包裝上課本，背著(zhù)感覺(jué)非常輕。我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像電視上說(shuō)的那種“太空書(shū)包”。
我的書(shū)包作文13
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的一位同事送給我一個(gè)小書(shū)包。我特別喜歡這個(gè)小書(shū)包，它是淡藍色的，很精致，上面還有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案。在往后的日子里，它一直陪伴著(zhù)我，度過(guò)我的開(kāi)心與煩惱。
當我還是一個(gè)一年級的小朋友時(shí)，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。期末考已經(jīng)結束了，那天我們去學(xué)校等待老師宣布我們的成績(jì)。當我聽(tīng)到我語(yǔ)數兩科都得了滿(mǎn)分時(shí)，我心里面樂(lè )開(kāi)了花。我不僅得到了老師贊賞的目光，還得到了許多獎品和獎狀。走在放學(xué)回家的路上，我背著(zhù)我的小書(shū)包蹦蹦跳跳，也不知道為什么，路好像縮短了一樣，不知不覺(jué)就到了我家樓下。當我進(jìn)到家里之后，就迫不及待地放下了小書(shū)包，把我的成績(jì)單和獎狀拿了出來(lái)，和家人一起欣賞這次的好成績(jì)。
還有一次，是在我上二年級的時(shí)候。那天語(yǔ)文老師進(jìn)行突擊小測，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，班上僅有我和另外幾個(gè)人得了滿(mǎn)分。那天下午放學(xué)的時(shí)候，即將落下的太陽(yáng)好像在對我說(shuō)：“加油，希望我明天升起時(shí)還能看到這么優(yōu)秀的你�！毙〔菀矒u擺著(zhù)說(shuō)：“你做得很棒！”我就這樣開(kāi)心地背著(zhù)小書(shū)包回家了。
不只是快樂(lè )，小書(shū)包也陪我一起度過(guò)苦惱的日子。三年級的一次數學(xué)單元考讓我至今記憶猶新。平常我的數學(xué)成績(jì)都在95分以上，可是那次數學(xué)單元考我卻只考了84分。當老師說(shuō)出我的分數的時(shí)候，我覺(jué)得不可思議，那時(shí)我都懷疑這是不是別人的考卷了，但最后我還是漸漸認清了事實(shí)，這確實(shí)是我考出的成績(jì)，我應該好好地反思一下。當我走出校門(mén)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下了，仿佛已經(jīng)不愿意再理睬我。一路上，我的書(shū)包像是一座大山一樣壓在我的.肩膀上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)回家只需要走半個(gè)小時(shí)，可是這次卻整整走了一個(gè)小時(shí)才到家。到了家門(mén)口，當手門(mén)只有短短一厘米的距離時(shí)，我卻失去了敲門(mén)的勇氣，我不知道我該怎么向父母交代這次的成績(jì)。我在門(mén)口默默地站著(zhù)，小書(shū)包也靜靜地陪著(zhù)我。
我愛(ài)我的小書(shū)包，在我開(kāi)心或是煩惱的時(shí)候，它都一直陪伴著(zhù)我。
我的書(shū)包作文14
我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買(mǎi)回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著(zhù)它去上學(xué)了。
沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著(zhù)一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。
我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨的'，讓我不會(huì )因為放錯了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。
還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著(zhù)都不會(huì )被淋濕，會(huì )好好地保護書(shū)包里的一切。我記得我背著(zhù)新書(shū)包第一次遇著(zhù)下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著(zhù)急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著(zhù)躲雨，一路哭著(zhù)，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話(huà)。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。
我的書(shū)包作文15
我既愛(ài)我的書(shū)包，又恨我的書(shū)包。為什么愛(ài)呢？因為書(shū)包是我成長(cháng)路上的好伙伴，為什么恨呢？因為書(shū)包太沉了。
小時(shí)候我婆婆天天帶我在樓下玩，每天都看見(jiàn)別的小哥哥和小姐姐背著(zhù)小書(shū)包，那樣子神氣極了，我是多么的羨慕他們啊，恨不得馬上就背上了書(shū)包，在樓下轉十幾二十圈。終于在我上幼兒園的時(shí)候我有了一個(gè)書(shū)包，這是我人生的第1個(gè)書(shū)包，我非常的激動(dòng)也非常的珍惜。因為有了書(shū)包，我就像小鳥(niǎo)長(cháng)滿(mǎn)羽毛的翅膀可以飛翔一樣的激動(dòng)�？墒怯幸惶煳覍�(shū)包也漸漸的沒(méi)有好感了，因為書(shū)包太沉重了，背著(zhù)書(shū)包放學(xué)仿佛背了一個(gè)大象，書(shū)包慢慢成了我的累贅，我突然再也不喜歡書(shū)包了。每天一放學(xué)我恨不得把書(shū)包扔掉，像小鳥(niǎo)一樣輕輕松松的在天空中飛翔。
有一次我數學(xué)期中考試考得全班最低，我瑟瑟發(fā)抖地把試卷小心翼翼的放進(jìn)了書(shū)包，千方百計的不讓媽媽看，可當我一抬頭，我仿佛看見(jiàn)書(shū)包在向我搖頭，告訴我要勇敢地面對自己的失敗，那一刻我內心無(wú)比的慚愧。還有一次我放了一個(gè)沒(méi)吃完的香腸，一放就是幾天，我拿出來(lái)的時(shí)候臭的要命，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對我說(shuō)：“要做個(gè)講究衛生的好孩子”。還有一天下午我回家寫(xiě)作業(yè)有幾道題不會(huì )做，我就算抓破頭皮也想不到，我真希望書(shū)包活了告訴我答案。當然那是不可能的，于是我冥思苦想終于想出來(lái)了，這時(shí)我好像看見(jiàn)了書(shū)包對我豎起大拇指。每個(gè)星期二我背著(zhù)書(shū)包趕公交車(chē)去上作文課，我仿佛看到書(shū)包對我露出了鼓勵的`笑容，給我加油鼓勁，讓我勇敢地做個(gè)男子漢�，F在我和同學(xué)們天天背書(shū)包上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包現在已經(jīng)是我的好伙伴了。
雖然書(shū)包很沉，但我還是非常熱愛(ài)書(shū)包的，有了書(shū)包的陪伴，我對作文越來(lái)越有興趣，考試狀態(tài)慢慢回升，我的生活、學(xué)習習慣也越來(lái)越好，這一切都是學(xué)習帶給我的變化，書(shū)包是我夢(mèng)想路上的好伙伴。