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小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)1
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹(shù)枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說(shuō)：“要不你和我學(xué)寫(xiě)字吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴跟著(zhù)小兔學(xué)寫(xiě)字�？墒�，小兔拿的是厚厚的一本書(shū)，而小猴拿的`是薄薄的兩張紙，他心想：學(xué)寫(xiě)字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫(xiě)字。
小熊說(shuō)：“要不你跟我學(xué)吹銅號吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號�？墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號，于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái)，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)銅號，用腳尖頂著(zhù)球，球轉了起來(lái)，小猴玩的很開(kāi)心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了運動(dòng)員，而小猴什么也沒(méi)得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì )像別人一樣的。
森林大賽下個(gè)星期就要舉辦了，小動(dòng)物們都在做準備，唯獨小猴在樹(shù)枝上玩。小猴看見(jiàn)小兔在練寫(xiě)作，小熊在練吹銅號，小鹿在練長(cháng)跑。而他卻什么也沒(méi)做，所以準備向小兔學(xué)習寫(xiě)作。
跟小兔學(xué)習的第一天，小猴心里覺(jué)得很枯燥。心想：寫(xiě)作需要大量的時(shí)間。還不如把這些時(shí)間放在玩上。小猴想到這，然后伸了一個(gè)懶腰。
他又想到：寫(xiě)作還不如銅號簡(jiǎn)單，所以他又跟小熊學(xué)起了吹銅號。學(xué)到一半的時(shí)候，小猴覺(jué)得很無(wú)趣。就側著(zhù)身子躺在地上，一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)銅號，一只腳舉起，把球放在了腳尖上旋轉著(zhù)。
最后森林大賽開(kāi)始了，小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂(lè )家”的稱(chēng)號，小鹿被稱(chēng)為“運動(dòng)健將”，而小侯卻垂頭喪氣，一無(wú)所得。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)2
星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學(xué)本領(lǐng)，小兔想成為博士，小熊想成為音樂(lè )家，小鹿想成為長(cháng)跑健將，小猴看到了就和他們一起學(xué)本領(lǐng)。
小猴先和小兔學(xué)本領(lǐng)，他和小兔來(lái)到山坡上寫(xiě)作文，可是小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就打了一個(gè)哈欠，還伸了個(gè)懶腰。小猴醒來(lái)以后看到小兔已經(jīng)寫(xiě)成一本書(shū)了，小猴就走了，走的`時(shí)候小兔問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不學(xué)了？”小猴說(shuō)：“無(wú)聊，又煩�！闭f(shuō)完小猴就跟小熊學(xué)本領(lǐng)了。
小猴和小熊一起到山坡上學(xué)銅號�？墒�，小猴不知道從哪里找來(lái)的球，就在那里玩了起來(lái)，他一手拿著(zhù)銅號，一手撐著(zhù)腦袋，左腳還一直轉著(zhù)球。
結果，小兔成為了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了長(cháng)跑健將還得了一個(gè)獎杯，小猴卻什么也沒(méi)得到。小猴想：早知道就好好學(xué)本領(lǐng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)3
陽(yáng)光明媚的一天，小兔，小熊，小鹿和小猴選了一個(gè)完美的.地點(diǎn)練習技能。小鹿在練習跑步，小兔在寫(xiě)作，小熊在吹小號，小猴子在玩。小猴沒(méi)有技能。小猴看小兔寫(xiě)的文章非常好，想拜他為師。
小猴去問(wèn)小兔：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“當然可以了�！毙『镆婚_(kāi)始覺(jué)得蠻有趣的，但慢慢他覺(jué)得不有趣了。寫(xiě)寫(xiě)都開(kāi)始打哈欠了，嘴張的大大的，像要把小兔吃了一樣。小兔問(wèn)小猴：“你為什么不寫(xiě)呢？”小兔很疑惑。小猴說(shuō)：“太無(wú)聊了，再見(jiàn)�！�
小猴走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了小號聲。原來(lái)是小熊在吹小號。小猴覺(jué)得比寫(xiě)作更有意思，就去問(wèn)小熊：“你可以教我吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“可以�！毙『飫倢W(xué)會(huì )，就不想學(xué)了。一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號。腿頂著(zhù)球玩。小熊問(wèn)小猴：“你不學(xué)了嗎？”小猴說(shuō)：“不學(xué)了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步健將，小猴什么都不是。他后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)4
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林里學(xué)本領(lǐng)。小兔在讀書(shū)，它想成為天文學(xué)家，小熊在吹小號，它想成為音樂(lè )家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹(shù)枝上玩。
小猴看見(jiàn)小兔子讀書(shū)，就跑過(guò)去說(shuō)：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔在認真的讀書(shū)，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒(méi)勁，便把鉛筆和書(shū)扔掉了。
小猴聽(tīng)見(jiàn)一首好聽(tīng)的曲子，它就去看了看。原來(lái)是小熊在吹小號，小猴說(shuō)：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說(shuō)：“可以呀！”小熊在認真的吹小號，小猴在旁邊一手拿著(zhù)小號，還有一只手扶著(zhù)頭，腳在轉著(zhù)球。小猴心想：真沒(méi)勁，小猴就走了。
最后小兔成為了天文學(xué)家，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了體育家，它手上拿著(zhù)獎杯。只有小猴什么都沒(méi)有，小猴心想：要是我勤奮學(xué)習的`話(huà)，我也可以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)5
陽(yáng)光明媚的一天，藍藍的天空像大海，天上有幾朵潔白的`云朵在飄來(lái)飄去。小動(dòng)物們在茂密的森林里舉行一個(gè)大賽，就是看誰(shuí)的本領(lǐng)大。小兔很認真的在學(xué)習寫(xiě)字，小兔想成為一位博士；小熊在練銅號，他想成為一位音樂(lè )家；小鹿在練習跑步，他想成為一位體育高手，小猴卻只知道玩。
有一次他和小兔學(xué)習寫(xiě)字，小兔拿來(lái)了一本厚厚的書(shū)，一邊讀書(shū)，一邊學(xué)習寫(xiě)字。小猴拿了兩張薄薄的紙，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴伸了伸懶腰，還張著(zhù)嘴巴打了個(gè)哈欠。小兔對小猴說(shuō)：“要仔細的學(xué)�！毙『锵耄簩W(xué)習真是太累了，還不如玩呢。
然后小猴去找小熊學(xué)習吹銅號。小熊在認真的學(xué)吹銅號，小猴一手撐著(zhù)頭，另一手拿著(zhù)銅號，還側著(zhù)身子躺在草地上開(kāi)心地玩，小熊對小猴說(shuō)：“不要玩了，快認真學(xué)習�！�
等到比賽那天小兔成了一位博士，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了體操冠軍。小猴在旁邊，愁眉苦臉的，他想：下次一定要好好學(xué)習。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)6
一天早晨，住在森林里的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛煉自己的`本領(lǐng)。小兔想當一名博士，就天天坐在森林里讀書(shū)。小熊想當一名音樂(lè )家，就整天在森林里練習小號。小鹿就天天在森林里跑步。只有小猴什么也不干，就天天在森林里玩。
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好，就走過(guò)去說(shuō)：“小兔，我能跟你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應了。不過(guò)小猴不一會(huì )兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫(xiě)作文太累了，我還是玩去吧。想著(zhù)就跑走了。小兔發(fā)現小猴走了就喊小猴：“你怎么走啦？”小猴回答道：“我不寫(xiě)啦，拜拜�！�
小猴又發(fā)現小熊吹小號吹的很好，就說(shuō)：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴�？墒切『锎盗艘粫�(huì )兒就不吹了，他找來(lái)一個(gè)球，一手托著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)小號側躺在地上，腳還轉著(zhù)球。
結果小兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了長(cháng)跑健將，只有小猴什么都不是。他心想：如果我聽(tīng)他們的話(huà)就好了�？墒沁@時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)7
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴，他們吃過(guò)午飯就來(lái)到森林里來(lái)排練。準備迎接一年一度的技術(shù)大比拼。
第二天清早，小兔坐在草地上練習寫(xiě)字，這時(shí)小猴走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔，就對小兔說(shuō)：“小兔，我拜你為師，你能教教我嗎？”小兔聽(tīng)了，很樂(lè )意教小猴�？墒切『飳�(xiě)完兩個(gè)字，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，好像剛睡醒。就對小兔說(shuō)：“我會(huì )了�！本团苋ネ媪�。
小猴走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了小熊吹小號的聲音，小猴就急忙跑過(guò)去對小熊說(shuō)：“小熊你吹的.真好聽(tīng)，你能教教我嗎？”小熊得意地答應了。小熊要吹了，就發(fā)現小猴去玩球了。小猴一手扶著(zhù)腮，一手拿著(zhù)小號，還有一只腿正轉著(zhù)球呢！
比賽時(shí)間到了，開(kāi)始評獎了，小兔成為了書(shū)法家，小熊是吹小號的高手，小鹿是比賽的冠軍。而小猴什么也不會(huì )，心想：早知道我好好練，不貪玩，就能得冠軍了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)8
太陽(yáng)閃閃發(fā)光的`一天，小猴子心想：過(guò)幾天就是才藝大賽了，我應該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是，他開(kāi)始了求學(xué)之路。
他看見(jiàn)了戴眼鏡的兔子先生，小猴子說(shuō)：“兔子先生，你教我看書(shū)，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說(shuō)：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會(huì )兒，就頭暈腦脹，放棄了。
小猴子又看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，覺(jué)得很好聽(tīng)，就跟著(zhù)小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽(tīng)，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見(jiàn)了小鹿跑得很快，小猴子就跟著(zhù)小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺了，可是他什么也不會(huì )，臺下的觀(guān)眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。小猴在樹(shù)枝上玩耍的時(shí)候，聽(tīng)到了森林里正在舉行“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的比賽。小猴就向森林里走去。當他走到了的時(shí)候，發(fā)現小兔正坐在木樁上，拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。
小猴先向小兔請教，小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的'本子和一支鉛筆，一邊寫(xiě)一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來(lái)。他經(jīng)常打哈欠，很不認真。小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)想：學(xué)習真辛苦還不如不學(xué)呢！想著(zhù)想著(zhù)，小猴就開(kāi)始玩了。小兔多次勸他要努力學(xué)習，可小猴就不聽(tīng)勸告。最后小兔沒(méi)辦法就說(shuō)：“你走吧�！薄白呔妥邌h！”小猴從地上爬起來(lái)打了撣身上的塵土就走了。
小猴又向小熊請教，小熊很愿意，就收他為徒。小熊一邊吹小號，一邊給小猴做示范。小猴卻一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，還有一只腳在玩球。小熊受不了了，對小猴說(shuō)：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴從地上爬起來(lái)就走了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子了。小猴來(lái)到森林里一看，很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂(lè )家，正手舞足蹈地跳著(zhù)舞。小鹿成了運動(dòng)冠軍開(kāi)心的跳了起來(lái)。小猴感到很后悔，想：我當初不該不好好學(xué)習的。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)10
風(fēng)和日麗的一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的`本領(lǐng)。小兔在學(xué)習，小熊在練習小號，小鹿在長(cháng)跑，而小猴在遠處玩得很開(kāi)心。
小猴找到小兔說(shuō)：“小兔，你能教教我怎么學(xué)習嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，可是小猴剛學(xué)了一會(huì )兒，覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著(zhù)哈欠伸著(zhù)懶腰又去玩了。
走著(zhù)走著(zhù)，小猴聽(tīng)到了一首美妙的歌，他順著(zhù)聲音走著(zhù)，看見(jiàn)小熊在吹小號，就問(wèn)小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)就給了小猴一把小號，小猴沒(méi)學(xué)一會(huì )兒說(shuō)：“太沒(méi)意思了�！本湍昧艘粋�(gè)球側躺著(zhù)身子玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待和練習，小兔成為了老師，帶著(zhù)博士帽。小熊成為了小號音樂(lè )家。小路成為了長(cháng)跑運動(dòng)員。只有小猴什么也不是，他后悔地說(shuō)：“我真不應該不好好學(xué)習呀�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)11
在一片茂密的`森林里，正在舉行一個(gè)活動(dòng)，名叫“誰(shuí)的本領(lǐng)高”，小動(dòng)物們都在準備。小兔在學(xué)習，它一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆正在寫(xiě)字呢。小熊雙手拿著(zhù)小號，正在練習。小鹿正在跑步，鍛煉身體。只有小猴沒(méi)有準備，你看，他正在樹(shù)枝上玩耍呢。
小猴問(wèn)小兔：“你能教教我嗎？”小兔回答說(shuō)：“好呀�！闭f(shuō)著(zhù)小猴和小兔下來(lái)，開(kāi)始閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，小猴一邊打哈欠一邊伸懶腰，還說(shuō)：“讀書(shū)可真煩，還不如去玩呢�！毙⊥脛裥『镎f(shuō)：“你現在趕緊趁小時(shí)候讀書(shū)，不然長(cháng)大了你會(huì )后悔的�！毙『锊宦�(tīng)勸。
于是小猴又去和小熊學(xué)吹小號，小猴對小熊說(shuō)：“我能和你學(xué)吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“好呀�！庇谑�，小熊給小猴一把小號�？墒切『锎盗艘粫�(huì )兒就待不住了，他一手撐著(zhù)頭，一手把小號按在地上側躺著(zhù)，腳頂著(zhù)一個(gè)球在轉呢。
到了比才藝的那一天，小兔，小熊，小鹿都實(shí)現了他們的理想，只有小猴沒(méi)有任何才藝。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)12
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著(zhù)筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話(huà)都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)13
在茂密的森林里，有一群小動(dòng)物正在開(kāi)“誰(shuí)的本領(lǐng)大？”這個(gè)比賽，大家都在練習，可是小猴卻在樹(shù)枝上開(kāi)心的玩耍著(zhù)，尾巴還搖搖晃晃的.，小兔一手拿著(zhù)書(shū)，一手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小鹿擺著(zhù)手臂，小熊在吹著(zhù)銅號，它們都很認真。
小兔寫(xiě)著(zhù)一本厚厚的書(shū)，而小猴伸著(zhù)懶腰，一張紙也沒(méi)有寫(xiě)，它沒(méi)有認真學(xué)習，它想：學(xué)習真不好玩，還不如回家睡覺(jué)呢。
小熊吹著(zhù)一把銅號，優(yōu)雅的聲音真好聽(tīng)，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著(zhù)臉，一手拿著(zhù)銅號，一只腿伸得高高的，腿上滾著(zhù)球，滾來(lái)滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒(méi)有，小兔戴著(zhù)博士帽，小熊是音樂(lè )家，小鹿是運動(dòng)員，它們都很開(kāi)心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開(kāi)心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結束，小動(dòng)物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話(huà)14
一天早晨，森林里有個(gè)消息，叫“本領(lǐng)賽”。小兔在練字，學(xué)習。小熊在吹小號，小鹿在練習跑步，小猴子看見(jiàn)了也要學(xué)本領(lǐng)。
小猴子問(wèn)小兔子說(shuō)：“小兔子，你可以教我學(xué)習嗎？”小兔子笑瞇瞇的說(shuō)：“可以呀�！毙⊥米咏o小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練�？尚『镒右粫�(huì )兒東張西望，一會(huì )兒又伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。小兔子對小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)完一本了，你呢？”小猴子驚訝的說(shuō)：“什么？一本……”但是小猴子想著(zhù)：學(xué)習太難了我還是讓小熊教學(xué)小號吧。
小猴子說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“當然可以�！钡撬�是不好好學(xué)，它一會(huì )兒看看天，一會(huì )兒一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，側著(zhù)躺著(zhù)，一只腳豎了起來(lái)，上面還有一個(gè)球。小熊提醒它說(shuō)：“不要不專(zhuān)心�！毙『镒诱f(shuō)：“小熊，我已經(jīng)學(xué)會(huì )啦�！薄昂冒伞毙⌒苷f(shuō)。
最后，小兔子成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，小猴子卻一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì )，小猴垂頭喪氣，傷心極了。