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(優(yōu)秀)向前的作文12篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的向前的作文，希望能夠幫助到大家。
向前的作文 篇1
今天上午看了《回憶積木小屋》。當我看見(jiàn)這位孤單沉默的老人時(shí)，我心里有些莫名的難過(guò)，或許是因為時(shí)光給他留下的寂寞，在看著(zhù)這位空巢的老人。
時(shí)光的洪水，總是無(wú)情地將生活一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)，老伯不停地像堆積木似的向上蓋房子，每天僅有的愛(ài)好只是看著(zhù)老舊昏黃的相框里的一張張照片，守望著(zhù)過(guò)去無(wú)數的.回憶，每天喝杯酒，吸斗煙。
偶然的一次機會(huì )，自己心愛(ài)的煙斗掉落，讓他再次開(kāi)啟了這些塵封的記憶，一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面在眼前不停地跳動(dòng)，時(shí)光倒流似的一點(diǎn)點(diǎn)回憶起妻子、女兒、女兒的丈夫、女兒小時(shí)候、自己與妻子青梅竹馬的快樂(lè )……當回憶不斷使他下潛的時(shí)候，我在想是否他會(huì )一直沉浸在回憶中，直到被淹沒(méi)在海水里，然而他又是如此地堅強，堅強地重新回到水面上來(lái)。
當他在水下驀然回首時(shí)，望著(zhù)一道鐵門(mén)被打開(kāi)，是否又恍如隔世？來(lái)到水底，抬頭看看自己一點(diǎn)一點(diǎn)蓋起的小屋，自己一步一步走過(guò)的人生。望著(zhù)四周，想起自己小時(shí)候的快樂(lè )，與自己的妻子在一起的幸福生活，以及共同建筑起的城堡。
放上兩只酒杯，倒滿(mǎn)紅酒，為自己的妻子，自己熱愛(ài)的生活，自己的人生，干杯！老人生活依舊，只是心里又一次充滿(mǎn)溫暖，走自己寂寞卻又甘于寂寞的人生。
生活像一把無(wú)情的刻刀，改變著(zhù)我們的模樣，而時(shí)光的大水也不停地將一切淹沒(méi)，沖刷著(zhù)遺留的舊跡。人總是要向前的，就像一點(diǎn)點(diǎn)高起來(lái)的積木小屋，我們生活的腳步從未停止。盡管回憶是溫暖的，讓孤苦的老人可以找到港灣，但卻不能永遠沉浸其中，應該像老人一樣積極樂(lè )觀(guān)，在孤獨時(shí)，在面對困難時(shí)，我們可以從中汲取溫暖，獲得生活的信心。
向前的作文 篇2
最近和爸爸媽媽迷上了“快樂(lè )向前沖”這個(gè)節目，每到時(shí)間一定會(huì )打開(kāi)電視看。
“快樂(lè )先前沖”是山東電視臺的一個(gè)闖關(guān)節目，參加的人絕大多數都是農民，比如韓玉成、周海濱、劉飛……這些鄉下的人雖然沒(méi)有我們讀的書(shū)多，但卻比我們多一種英雄氣概，有夢(mèng)想，永不服輸，再大的困難也阻擋不了他們實(shí)現夢(mèng)想的腳步。
第一季季冠軍賽剛剛結束兩個(gè)月，第二季季冠軍賽就緊跟著(zhù)來(lái)了，100多位闖關(guān)高手齊聚威海乳山，他們不管前方有多困難，依然笑著(zhù)為了自己的夢(mèng)想往前沖。
這季季冠軍賽開(kāi)始后的幾天里，經(jīng)過(guò)了幾十輪的`廝殺，無(wú)數的人被無(wú)情的淘汰，在這過(guò)程中，四強產(chǎn)生了，而這剩下的四位就要開(kāi)始比賽時(shí)，天氣風(fēng)云突變，海上掀起了層層白色的巨浪，驚濤拍岸，仿佛要把我們吃了似的。風(fēng)也起來(lái)了，賽場(chǎng)上狂風(fēng)大作，許多設備都搖搖欲墜，然而，比賽選手的心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，他們心中都想著(zhù)一件事：要超越自我，打破記錄，拿那季冠軍！在這比賽中，幾乎所有的人都受過(guò)傷，比如吳立偉，在過(guò)第四關(guān)時(shí)被平衡木打中，膝蓋立刻破了一個(gè)口，但他們最后都勇敢的堅持了下來(lái)，闖完了關(guān)。
終于，又經(jīng)過(guò)了幾輪的戰斗，二強誕生了，他們是賽場(chǎng)李小龍劉飛和挖掘機司機周瑞。原本，我和老媽認為：劉飛會(huì )完勝。因為看之前的幾場(chǎng)比賽，發(fā)現周瑞和劉飛相比，真是小巫見(jiàn)大巫。但是沒(méi)有想到，周瑞竟然會(huì )在第一輪以破紀錄的方式贏(yíng)了，這使我和媽媽百思不得其解。隨后的的比賽劉飛也是險象跌生，到第六輪才追平，最后得到這么一句話(huà)：世上沒(méi)有最好，只有更好。在最后，劉飛頂住了壓力，以快周瑞0.02秒的速度贏(yíng)了。
作為學(xué)生的我們，也應該學(xué)習他們，學(xué)習他們永不服輸、超越自我、敢于拼搏的精神。我們最大的敵人是自己。
向前的作文 篇3
打開(kāi)《西游記》，你也就變成我心中中的明星。
你是以一塊兒仙石里跳出來(lái)的小石猴，你依靠你的英勇變成了花果山水簾洞的山大王，由于你相貌俊俏別名齊天大圣。
以后，你拜師只求長(cháng)命，直至2個(gè)鬼特使勾你到奈何橋時(shí)，你大吵大鬧閻王爺府，驅使閻王爺畫(huà)去你的零存整取，你這才如愿以?xún)旊x去。我佩服你的膽量，我只因自身的膽量太不成器沒(méi)法和你一樣，你是一顆推動(dòng)我往前的明星。
在你大鬧天空時(shí)，.我感受到你對隨意的憧憬，你要充過(guò)那張巨網(wǎng)，可是一時(shí)慘敗在了如來(lái)佛祖的手底下。我很憐憫你，終究你是一只猴子，與生俱來(lái)狂野十足，你要擺脫這道網(wǎng)但還缺乏充足的磨練。
以后，你遭受觀(guān)世音的指導拜唐僧從師，以公益慈善為天性的唐僧常常教育你需要大慈大悲，但在你殺大伙時(shí)唐僧誤會(huì )了你，你才決策要離去唐僧。我為你覺(jué)得遺憾，你一路上赤膽忠心，為唐僧降妖伏魔。你的忠誠始終刻在我的心里不可磨滅。
你不僅英勇還很機智，你三借芭蕉扇時(shí)機智地變成了悟空，將芭蕉扇拿了回來(lái)，在你私放晁蓋豬八戒時(shí)，你又恰當地變?yōu)橐晃慌⑹关i八戒中了你的陷阱。我佩服你的.機智，你可以在一切場(chǎng)所下靈活應變。如果你協(xié)助唐僧取得成功取回來(lái)經(jīng)書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得搖頭晃腦，以后你便被無(wú)上光榮的受封“斗戰勝佛”，當我們見(jiàn)到你被切除緊箍，變成了能夠獨立的小猴子時(shí)，我從內心給你而自豪。
我從你的的身上學(xué)得了許多，你的機智英勇將始終鼓勵我向前，悟空，你就是一顆引我往前的明星。
向前的作文 篇4
有位哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。
也許，有的人的道路是一帆風(fēng)順的，但有的人的道路卻是崎嶇不平的，但無(wú)論是怎樣的路，行走的過(guò)程中回首望一望曾經(jīng)經(jīng)歷的坎坷，你總會(huì )有意想不到的人生收獲。
曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，說(shuō)的.是北京唐家嶺搬遷的故事。唐家嶺是一個(gè)大學(xué)生聚集的地方，而這些大學(xué)生又被稱(chēng)為所謂的“蟻族”。記者去哪里采訪(fǎng)的時(shí)候，找到了幾個(gè)從這里打拼出去的大學(xué)生，有一位姓李的年輕人說(shuō)：“在這里生活的日子實(shí)在是苦，但生活還得繼續，生命還得煥發(fā)光彩，所以自己只有每天努力，向更高的目標看齊。等到了成功的那一刻，我們往往會(huì )回首并感激曾在唐家嶺度過(guò)的時(shí)光，因為在那里，我們體會(huì )并感受著(zhù)生活，從而會(huì )更加珍惜成功的不易�！�
在唐家嶺，許多年輕人都在墻上寫(xiě)著(zhù)同一句話(huà)：回首望一望回頭的路，才能讓你今后的生活更加精彩。
而我，是一名普通的高三學(xué)生，有時(shí)心里不免會(huì )有因壓力而積怨下來(lái)的煩悶，每當自己心灰意懶的時(shí)候，我就會(huì )習慣性的給自己寫(xiě)一封信。久而久之，我就積攢了一大箱“心事”，閑暇時(shí)，我會(huì )將所有的信都鋪展在陽(yáng)光下，從一封一封信中，我找尋著(zhù)從前的自己，體會(huì )著(zhù)成長(cháng)過(guò)程中必須承受的酸楚和苦澀。然后，我重新抬起頭，望著(zhù)天空，心里想著(zhù)如翱翔的雄鷹一樣，向更高、更遠的目標前進(jìn)。因為，向后望才懂得生活的酸甜苦辣，向前看才能生活得更好。
乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍說(shuō)過(guò)：“回首看一看，并不意味著(zhù)你要走從前走過(guò)的路，而是獲得一份力量，一份經(jīng)驗，從而更加有力的前進(jìn)�！睒�(shù)立一個(gè)目標向前，不時(shí)向后看看并積極追求，你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是這樣的豐富多彩，有滋有味！
人生的路，是充滿(mǎn)荊棘與挑戰的，行走的時(shí)候請不要忘記：向后看才懂得生活，向前看才能生活！
向前的作文 篇5
翻開(kāi)《西游記》，你就成了我心目中的明星。
你是從一塊兒仙石里蹦出來(lái)的小石猴，你靠著(zhù)你的勇敢成為了花果山的山大王，因為你長(cháng)相俊美俗稱(chēng)美猴王。
之后，你拜師學(xué)藝只為長(cháng)壽，直到兩個(gè)鬼使者勾你到鬼門(mén)關(guān)時(shí)，你大鬧閻王府，迫使閻王畫(huà)去你的死期，你這才心滿(mǎn)意足離開(kāi)。我佩服你的勇氣，我只因自己的膽子太不爭氣無(wú)法像你一樣，你是一顆引領(lǐng)我向前的明星。
在你大鬧天宮時(shí)，我才感受到你對自由的向往，你想沖過(guò)那張巨網(wǎng)，但是一時(shí)大敗在了如來(lái)的手下。我很同情你，畢竟你是一只猴子，天生野性十足，你想打破這道網(wǎng)但還缺少足夠的歷練。
之后，你受到觀(guān)音的指點(diǎn)拜唐僧為師，以慈善為本性的'唐僧經(jīng)常教導你要慈悲，但在你殺白骨精時(shí)唐僧錯怪了你，你才決定要離開(kāi)唐僧。我為你感到可惜，你一路上忠心耿耿，為唐僧降妖除魔。你的忠心永遠刻在我的心中永不磨滅。
你不但勇敢還很機智，你三借芭蕉扇時(shí)機智地變成了牛魔王，將芭蕉扇拿了過(guò)來(lái)，在你智取豬八戒時(shí)，你又巧妙地變成一位姑娘使豬八戒中了你的圈套。我佩服你的機智，你能在任何場(chǎng)合下隨機應變。當你幫助唐僧成功取回真經(jīng)時(shí)，我高興得手舞足蹈，之后你便被光榮的封為“斗戰勝佛”，當我看到你被摘除緊箍，成為了可以自立的猴子時(shí)，我從心里為你而驕傲。
我從你的身上學(xué)到了不少，你的機智勇敢將永遠激勵我前行，孫悟空，你就是一顆引我向前的明星。
向前的作文 篇6
12歲，我，六年級。沒(méi)有期中、期末考試的負擔；也沒(méi)有整日的憂(yōu)郁、嘆息；更沒(méi)有一年后小升初的憂(yōu)慮。有的只是每天少量的作業(yè)；每天悠閑的玩耍。只是，漸長(cháng)……
14歲，我，初二。曾經(jīng)的一切已逝。改變接踵而來(lái)。大量的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的必然選擇，空余時(shí)間的壓榨是每個(gè)學(xué)生的真切感受。一年半后的中考時(shí)刻敲打著(zhù)學(xué)生的心田。連時(shí)間都無(wú)暇顧及的我們是否會(huì )有機會(huì )去考慮這一切的原因和結果？是否會(huì )在重復的、枯燥的學(xué)習之處去思考人生的意義？是否會(huì )在夜深人靜時(shí)，躲在溫暖的被窩里，遠離俗世的纏繞，去感悟生與死的奧妙？
更重要的是，內心的困惑、迷茫在當今世界是否得到解決？我的心靈的歸宿到底在何方？是寧靜的惹人欲睡的午后，還是幽靜的悵惘的黃昏？不懂！那時(shí)太小了，缺乏足夠的閱歷就想弄明白這一切無(wú)異于天方夜譚。于是，努力……
16歲，我，高一。稚嫩的面孔下一顆貌似蒼老的心。思考了兩年的'問(wèn)題漸漸有了結果。我學(xué)習了兩年，經(jīng)歷了中考，已逐漸成長(cháng)。在高中繁重的學(xué)習下，晚自習第二節課下課，小池塘便成了我的樂(lè )園。
仰望星空，總有一輪明月伴我成長(cháng)，總有滿(mǎn)天繁星與我分擔憂(yōu)愁。風(fēng)是清涼的，洗去了煩惱；水是明亮的，蕩去了哀愁。在這特殊的時(shí)間空間上，一個(gè)人更容易看到自己的身影。許多以前的不解問(wèn)題慢慢如出水的芙蓉，浮出水面。
我是早熟的，已進(jìn)入青春期的末端，明白了學(xué)習是為了自己，為家人的未來(lái)，懂得了感恩，懂得了尊重。我的幸福的，在這個(gè)物欲橫流的世界，我找到了心靈的歸宿；在這個(gè)寧靜的小池塘上，我抓住了未來(lái)，我明白，幸福是一輛向前行駛的車(chē)，它的上面裝滿(mǎn)了幸福。
向前的作文 篇7
真是一個(gè)神奇的日子，昨天還在萬(wàn)里晴空的天空，今就下起了小雨，不過(guò)好在是春雨細碎的雨絲在空中掠過(guò)，只留下星星燦爛隨便打在樹(shù)葉上，在輕輕的靜靜的滑落在地面的一瞬間，我來(lái)到了這個(gè)世界正是春天。
等到淚水干了以后，我才靜靜的打量著(zhù)這個(gè)世界，隨著(zhù)媽媽的高興的笑容，眼角還有淚水，爸爸也很高興，一手摟著(zhù)媽媽一手還逗著(zhù)我，隨處可見(jiàn)的喜慶的紅色，亮的發(fā)亮的紅燈哦，真是非常熱鬧，本以為是陰雨的一天卻沒(méi)有曾想過(guò)在遠遠不到的天邊，出現了一道很淡淡的卻足以讓令人們驚喜的彩虹，那是一抹很濃烈的彩虹，在我的.心中我也相信我一定會(huì )和彩虹一樣的絢爛。
但漸漸長(cháng)大的時(shí)間和我早已記不清了幼年時(shí)代的故事了，倒是自己的壞脾氣變了不少，其實(shí)我自己也明白，壞脾氣非常的習慣，比如有人打爛我的一支筆，我便會(huì )生他很久的氣，突然又不知道怎么和人家道歉，又比如早上明明是我自己睡過(guò)了頭卻撒氣在家里人的身上，過(guò)了一會(huì )兒又平靜了，直到后來(lái)，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨堵在了圖書(shū)館的門(mén)口，只能再進(jìn)去避避雨，借一位阿姨的手機，打過(guò)電話(huà)后便陷入了等待。
在那一刻時(shí)間，就像是一位年事已高，兩鬢斑白的老婦人，拄著(zhù)拐杖，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也終于看見(jiàn)了，媽媽來(lái)了，依然微笑著(zhù)，我的心里也變得更加的溫暖，某日早晨陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地擁抱著(zhù)大地，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的便是我，比彩虹更加絢爛的也是我。
向前的作文 篇8
一個(gè)人走著(zhù)，玻璃上只映出一個(gè)身影。
小學(xué)的時(shí)候，媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。奶奶擔起了接送的責任，每天搭公交來(lái)，帶著(zhù)我搭公交走。公交車(chē)站在隔壁小區的側門(mén)口，每次走回去，都要經(jīng)過(guò)隔壁小區那些租不出去的店鋪，望得到黑暗的里面的玻璃墻上，映出了一前一后兩個(gè)身材差不多的身影，或是歡笑著(zhù)，或是沉默著(zhù)。后來(lái)，一個(gè)身影高過(guò)另一個(gè)身影，另一個(gè)身影便換了人。
或許是因為我長(cháng)大了，又或許是奶奶的頭發(fā)又白了些許，或是別的什么原因，反正，奶奶不再陪伴我上下學(xué)，家里人給我辦了能自行離開(kāi)學(xué)校的綠卡，我便自己回家了。
六年級開(kāi)始自己放學(xué)回家，也不孤單，兩個(gè)同年級不同班的同學(xué)與我同行。大家時(shí)常討論一下學(xué)業(yè)，聊一下各班的情況、趣事，分享一下最近愛(ài)看、正在看的書(shū)籍、影片……路上多了幾分歡聲笑語(yǔ)，店鋪大多都租出去了，反著(zhù)光的玻璃墻上，映出了三個(gè)打打鬧鬧的身影，笑容是止不住的。后來(lái)，三個(gè)身影分開(kāi)了，散了，只剩下一個(gè)身影獨自邁著(zhù)沉重的步伐。
小升初如同一只無(wú)情的手將我們拆開(kāi)，安裝到幾個(gè)不同的學(xué)校，于是，孤獨真的降臨了，只有我一個(gè)人走著(zhù)，玻璃上只映出一個(gè)身影。
這是一個(gè)喜怒無(wú)常、沉重的`身影。店鋪關(guān)門(mén)了，轉讓了，合同到期了，里面又黑了，而且更亂了。那個(gè)身影一邊慢慢地走著(zhù)，一邊默默地凝望著(zhù)那死寂的店鋪。忽然，那個(gè)身影像是想到了什么，笑了起來(lái)，笑得比花兒還燦爛，或許是想到以前那般快活的日子了吧，笑著(zhù)笑著(zhù)，幾顆水珠擁抱大地，也不知，是汗，還是淚。那碩大的書(shū)包，壓在身影上，使得那身影，又沉重、蕭條了幾分。
我盼望著(zhù)，那個(gè)身影能挺起身來(lái)，挺起那沉重的書(shū)包，帶著(zhù)那燦爛的笑容，向希望走去，向成功走去，向未來(lái)走去。
這個(gè)身影走著(zhù)，走著(zhù)，滿(mǎn)懷著(zhù)快樂(lè )和幸福，向希望，向成功，向未來(lái)，走去！
向前的作文 篇9
用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來(lái)，永不停止向前的步伐。
是的，成長(cháng)的道路誰(shuí)都要走過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會(huì )擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。
向前吧，在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮，在向前中診釋生命的意義。
當你失意的時(shí)候，可以抱怨，但千萬(wàn)不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音:“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著(zhù)急，憂(yōu)郁的日子終會(huì )過(guò)去!相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！闭{整心態(tài)后，繼續向前吧，沿途的風(fēng)景會(huì )沖淡你內心的失意，明媚的陽(yáng)光能給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠方。
當你獲得一次次成功的時(shí)候，請繼續向前。這只是人生的`一個(gè)個(gè)騷站，可以稍作休息，不要迷失向前的方向。補充能量之后，還是繼續向前吧，那些騷站，只是成長(cháng)歷程中的一塊塊里程碑，它只記錄著(zhù)你曾走過(guò)的路程，卻不能代表你未來(lái)的方向和成就。休息一下，給自己做個(gè)小結，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續向前，向著(zhù)更遠的目標前進(jìn)，讓一切“不可能”化為泡影!沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，生命在向前里煥發(fā)出更迷人的光彩。
不停地向前，你會(huì )驚奇地發(fā)現，希望的種子已經(jīng)萌芽、開(kāi)花。還是不要停止向前!就把那些已經(jīng)綻開(kāi)的希望之花作為上天賜予的小小獎?wù)�，有了它們的鼓勵，向前的步伐更加輕快有力。
向前，是一種不舍不棄的追求;向前，是一種寵辱不驚的從容;向前，是一種風(fēng)雨兼程的堅定……向前，向前，向前，向著(zhù)人生的頂峰……
向前的作文 篇10
人生是一場(chǎng)旅行，旅行的途中有旖旎的風(fēng)光。我們在山清水秀的地方陶醉，在重巖疊障之巔高歌。也會(huì )在千巖萬(wàn)轉中迷茫，在狂風(fēng)暴雨中失望。而過(guò)去的終將成為回憶，為著(zhù)前方無(wú)法預知的風(fēng)景，人行要一路向前。
只有一路向前，人才能不被過(guò)去絆住腳步。一路向前，人們才能放下過(guò)去的成功，挑戰新的崇山峻嶺山巔。一路向前，人們才能走出失敗的痛苦，終于抵達成功的彼岸。
愛(ài)迪生一生發(fā)明無(wú)數，他的發(fā)明給人們帶便利，也給他自己帶來(lái)了榮譽(yù)，人們驚嘆他的天才創(chuàng )造，卻不知他的發(fā)明道路是多么的艱難。每一個(gè)成功也意味著(zhù)無(wú)以數計的失敗。每一次苦苦的思考，辛勤的研究，終于得出了成果，卻一次次失敗，滿(mǎn)心的期望都化為失望。但是愛(ài)迪生沒(méi)有在失敗的痛苦中沉論，他把過(guò)去的失敗留在過(guò)去，為前方的成功奠基，他把目光放在前方，把時(shí)間留給現在，不管失敗了多少次，最后一次一定是成功。發(fā)明大王需要一路向前的信念，幫助他放下過(guò)去的失敗，繼續追求前方的成功。
牛頓也是聞名中外的科學(xué)家，他的一生創(chuàng )造了無(wú)數巔峰，而最后，他卻用自己創(chuàng )下的山巔摭住了陽(yáng)光。晚年的牛頓變得狂妄自大，他為自己發(fā)現了萬(wàn)有引力定律驕傲，為自己受人尊重，被人敬仰而自滿(mǎn)，他滿(mǎn)腦子都是鮮花，掌聲、榮譽(yù)雖然他仍繼續著(zhù)科研工作，卻是一無(wú)所獲。沉迷于過(guò)去的成功，牛頓停滯不前，他恃才傲物，自以為是，他董得人生需要一路向前。
一路向前，才能有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；一路向前，才能有“實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非，”的蕃然醒悟；一路向前，才能有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的鴻圖大志。前方，才是我們應堅持的'方向。一路向前才是永不停止，不斷進(jìn)步的人生應堅定的信念。
背對著(zhù)朝陽(yáng)，我們只能看到自己的影子，永遠也走不出過(guò)去的影子的束縛。只有面對著(zhù)朝陽(yáng)，我們才能擺脫過(guò)去，雖然面對著(zhù)太陽(yáng)會(huì )刺痛雙眼，但只有這樣，我們才能一路向前。只有一路向前，才能有充實(shí)的人生。
向前的作文 篇11
在蒹葭蒼蒼，白露為霜的岸邊，在關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲的綠地，在涉江采芙蓉，蘭澤多芳草的江畔，賞千年詩(shī)詞，帶著(zhù)一片書(shū)香，一路高歌向前。
詩(shī)詞，是智慧的先人投入歷史長(cháng)河的箴言，而我，在這長(cháng)河的下游，撐一只好奇的篙，揚一葉求知的帆，打撈著(zhù)來(lái)自千年前的信紙，只為一覽錦繡山川，品味喜怒哀樂(lè )，滿(mǎn)懷書(shū)香，漫游其中。
盈盈墨香，滿(mǎn)是古人的詩(shī)情畫(huà)意。無(wú)論是水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的秀麗西湖，還是那造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉的神峰泰山，亦或是那氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城的磅礴洞庭，無(wú)不令人心馳神往。易安刻畫(huà)的是爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺的日暮溪亭，太白描繪的是青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒的艱難蜀道，居易敘述的是幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥的生機勃勃。這一首首、一幕幕，無(wú)不凝結著(zhù)錦繡山川的美麗，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
詩(shī)詞之中，還有古人流露出的愛(ài)恨情仇。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是易安難安的`苦楚；欲濟無(wú)舟楫，端居恥圣明，這是韓愈求仕不得的悵然；海內存知己，天涯若比鄰，這是王勃送友時(shí)的豁達豪放。而更讓我沉醉的，是辛棄疾稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的自在安然，是陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的淡泊悠然，是一日不見(jiàn)，如三月兮的情深不壽。這一曲曲、一篇篇，都是古人情感的結晶，散發(fā)著(zhù)清新迷人的荷香。
沉醉于詩(shī)情畫(huà)意中，輕衣素袖，我將心留于這古香的詩(shī)詞中打磨，飄進(jìn)這一片如夢(mèng)如幻的畫(huà)意中，如癡如醉
它警醒了我，使我明白為中華之崛起而讀書(shū)的重要，是我知道少年強，則國強的責任，更讓我清醒的是梁?jiǎn)⒊倌昵暗姆胃怨式袢罩熑�，不在他人，而全在我少年！這一句句、一章章，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我一路奮發(fā)向前。
如今，只愿詩(shī)詞留香，滿(mǎn)懷馨香，一路帶著(zhù)那令人如癡如醉的書(shū)香向前奔跑。
向前的作文 篇12
天灰地蒙，烏云一朵飄在頭頂，人影飄零，寒風(fēng)刺骨。哎！一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千呀！唐宋八大家之首韓愈和小書(shū)童凄然休息于通往潮州的路旁。
“韓大人！”韓愈扭過(guò)頭，一個(gè)衣著(zhù)奇特的后生立于自己的身邊，手捧一碗�！澳�，是……”“大人，學(xué)生是北宋周敦頤。大人為江山社稷，為蒼生，以死阻止昏庸無(wú)能的皇帝迎佛骨，忠貞之心感天動(dòng)地。學(xué)生捧上一杯水酒，為大人送行，以表對大人的`崇敬之情！你是后人的楷模，吾等會(huì )永遠向您學(xué)習的！”“小子不可亂語(yǔ)，爾怎可枉評我主……”
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏耶！”一著(zhù)晉朝服裝的老者手捋花髯騎驢而至。
“難道是東晉著(zhù)名詩(shī)人、隱士陶淵明陶老前輩？”“正是老夫�！倍粟s緊上前施禮�！爸苌钜�！吾亦為韓生憂(yōu)國憂(yōu)民之精神所感動(dòng)，然君昏臣佞，江山失色，仕亦何求？絢爛之自然才是你我之歸宿呀，有如老夫，以菊為友，以露沃面，直落個(gè)逍遙自在，神仙人生，隱了吧！”
“陶前輩，您隱，韓大人歸，吾等退，江山孰念，民生何盼，吾等空有才華滿(mǎn)腔，確無(wú)作無(wú)為，何也？眾人皆醉吾獨醒，世人皆濁吾獨清，一個(gè)熱血男兒應出淤泥而不染，濯清漣而不妖！吾等應勇于鏟奸除佞，主持大義，撕裂黑暗，喜迎光明，以保君主，以保河山呀！”
“說(shuō)的好！”韓愈大喊一聲，咦，人呢？陶、周二人人影頓無(wú)，韓愈揉揉惺忪的眼睛�！按笕�，又做夢(mèng)了吧�！睍�(shū)童搖醒了他。哎，原來(lái)是南柯一夢(mèng)！是呀，你隱我退，天降大任孰來(lái)?yè)��！坝麨槭ッ鞒资�，肯將衰朽惜殘年�！编�，是的，向前，向前，向前，絕不后退！為國、為民、亦為造福子孫后代，也要嘔心瀝血，義不容辭！
“書(shū)童呀，出發(fā)！”韓愈昂首挺胸，大踏步地走上新的征程！