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關(guān)于眼睛的作文（精品）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于眼睛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于眼睛的作文1
眼睛是心靈的窗子，記得不久前我還在想“班上那么多’小眼鏡’，我到現在還沒(méi)戴，我眼睛好，”但是在山一樣的作業(yè)的壓迫下，和長(cháng)時(shí)間的上課，看電視，玩電腦的摧殘下終于在這周六戴上了我“魂牽夢(mèng)繞”的眼鏡，在當天我才真正的知道了保護眼睛的重要。
那天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了“西城眼鏡”店，她要給我配眼鏡。
剛來(lái)到那兒，我立馬被數不勝數的精美眼鏡給吸引了，東看看，西瞧瞧，覺(jué)得每一副都很好看，這時(shí)媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，檢查一下眼睛的度數，我覺(jué)得很好玩，就坐了下來(lái)。
我戴上了一個(gè)很奇特的眼鏡，鏡框很粗，是黑色的'，沒(méi)有鏡片，賣(mài)眼鏡的叔叔讓我戴上了它，又用一個(gè)黑色的圓片插在了眼鏡的左框，又插了個(gè)透明的鏡片在右框，在視力表上點(diǎn)了個(gè)圖標問(wèn)我，缺口指向哪邊�！吧厦妗�，叔叔又指了個(gè)更小的，“左面”，叔叔又繼續指向其它的字母，一直到我看不清了，同樣的方法，我又檢查了另一只眼睛，結果出來(lái)了：左眼175度右眼50度，我一驚，天哪！我的眼睛什么時(shí)候這么差了，配好了眼鏡，回家的路上，媽媽對我說(shuō)了很多話(huà)，總結了許多眼睛近視的原因，最后總結出：我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間太長(cháng)了，姿勢也不好，這是主要原因。
看著(zhù)媽媽一臉的沉重，我心想“我一定要保護好我的眼睛”。
關(guān)于眼睛的作文2
這幾天，我感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛就痛，有時(shí)候看不清楚教室的電子屏幕上的字，于是，媽媽帶著(zhù)我去寧波眼科醫院做檢查。
到達眼科醫院后，醫院人滿(mǎn)為患，家長(cháng)們都領(lǐng)著(zhù)跟我差不多大的小孩，有的快步如飛趕去下一個(gè)檢測的地方，有的'坐著(zhù)椅子上等著(zhù)叫號，有的站著(zhù)在打印報告單。
排了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到我了，醫生讓我把下巴靠上一臺像顯微鏡一樣的儀器，睜大眼睛，頭不能動(dòng)，眼睛看著(zhù)里面的熱氣球，突然啪啪啪三下，我忍不住眨了眨眼睛，左右眼睛都檢測一遍。這個(gè)機器前后檢測了三次，最終醫生根據檢測報告單判定我兩只眼睛都近視了125度了。醫生嚴肅地囑咐：“要戴眼鏡了，不能看電子產(chǎn)品，一定要多運動(dòng)，每天必須按時(shí)吃藥，滴眼藥水�！�
回家的路上，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“都是你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候背總是不挺直，讓你頭不要這么低，這下眼睛壞了吧？”我聽(tīng)了之后挺后悔的，早知今日，又何必當初呀！
想想以后每天要滴眼藥水，還要隔著(zhù)玻璃看世界了，真痛苦呀！現在開(kāi)始，我一定要好好愛(ài)護眼睛，認真做眼保健操，寫(xiě)作業(yè)挺直背。
關(guān)于眼睛的作文3
我們的班主任王老師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日里不茍言笑，說(shuō)話(huà)也不多。他的視力也不太好，連體溫計都看不太清楚，可是我卻覺(jué)得他的小眼睛格外明亮。
我上三年級時(shí)成績(jì)很差，上課也經(jīng)常溜號。
有一次語(yǔ)文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美麗的童話(huà)世界里。突然覺(jué)得教師里異常安靜。我抬頭一看：王老師正用小眼睛盯著(zhù)我，目光里似乎閃著(zhù)匕首的光。我嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì )老師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說(shuō)：你怎么還管不住自己啊，這樣學(xué)習成績(jì)怎么能提高呢。我雖然不敢正視老師的目光可是我對王老師卻充滿(mǎn)感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多么沒(méi)面子啊。從此我上課再也沒(méi)有溜號過(guò)，成績(jì)也慢慢提高了。
四年級時(shí)候，我代表班級參加演講比賽，來(lái)到賽場(chǎng)，我突然覺(jué)得異常緊張。心里像揣了一個(gè)小兔子，怦怦直跳。這時(shí)王老師突然出現在臺下。堅定地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：勇敢一點(diǎn)！關(guān)鍵時(shí)刻怎么能怯場(chǎng)啊，老師相信你，你一定能行！在王老師目光的鼓勵下，我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說(shuō)：真不錯！好樣的'。
我感謝王老師的目光。
王老師的目光有時(shí)似無(wú)情的劍，有時(shí)似溫暖的春風(fēng)，王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。
關(guān)于眼睛的作文4
5月21日由福建省少兒頻道《成成學(xué)法律》欄目攜手小記者網(wǎng)發(fā)起“關(guān)愛(ài)眼睛，關(guān)注未來(lái)”愛(ài)眼月采訪(fǎng)活動(dòng)免費進(jìn)校園為同學(xué)們檢查視力。
小記者的任務(wù)是通過(guò)觀(guān)看了保護眼睛和預防近視等相關(guān)知識，然后要對全校的師生進(jìn)行了相關(guān)的采訪(fǎng)。
采訪(fǎng)活動(dòng)即將開(kāi)始，我的.心情簡(jiǎn)直是說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)�。。�！耳邊響起小記者一團一的培訓老師說(shuō)：“馬上我們就要開(kāi)始采訪(fǎng)了，沒(méi)把問(wèn)題編好的趕緊編�！笨吹�?jīng)]編好問(wèn)題的同學(xué)在那里狂寫(xiě)~！不禁地盯著(zhù)手上的采訪(fǎng)紙條，就差沒(méi)把它看穿！
一、采訪(fǎng)問(wèn)題如下：
1、為什么現在戴眼鏡的人很多，都是小學(xué)生呢？
2、如何預防近視眼
3、為何每天堅持做兩次眼保健操
4、愛(ài)護我們的眼睛要注意哪些事項
二、被采訪(fǎng)對象：有同學(xué)、醫生、老師、校長(cháng)
三、總結原因
我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%。那么小學(xué)生近視的原因有哪些，如何防止近視?現在一起來(lái)看看吧。
為防止近視的幾條建議
1、看書(shū)時(shí)作姿要端正，讀書(shū)或寫(xiě)字時(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。
2、不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，也不要躺下看書(shū)。
3、每天堅持做兩次眼保健操。
4、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓 眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
關(guān)于眼睛的作文5
我上一年級的時(shí)候語(yǔ)文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當我們迷失在人生的'道路上時(shí)，她總會(huì )用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jì)不理想我一直悶悶不樂(lè )，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報我的成績(jì)。老師仿佛看透了我的心思，用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒(méi)有用的，你要吸取這次失敗的教訓，爭取下次取得理想的成績(jì)�！�
老師的眼睛像無(wú)邊無(wú)際的大海，我們像那海里的小魚(yú)，在老師的懷抱里漸漸長(cháng)大。記得有一次我生病沒(méi)能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對我說(shuō)：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了�！遍_(kāi)始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見(jiàn)老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會(huì )離開(kāi)你，但我不會(huì )忘記您的眼睛，她將永遠是我人生道路上的航標，是我心靈深處的啟明星。
關(guān)于眼睛的作文6
我們班主任劉老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒(méi)什么不同�？墒悄阕屑毲魄�，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課復習《贈汪倫》這首詩(shī)。老師向我們提問(wèn)：“不及”是什么意思？我一時(shí)記不清了，也沒(méi)料到她會(huì )問(wèn)�？衫蠋熎一卮�。我站起來(lái)，不由自主地望著(zhù)老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我：不是上周五學(xué)過(guò)的嗎？噢，我一會(huì )兒就想出來(lái)了，原來(lái)“不及”是不如的意思，我明確地做了回答，老師的.眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。
還有一次上數學(xué)課，我趁老師全神貫注講課的機會(huì )，在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^(guò)的一部影片的情節。正當我們說(shuō)得津津有味的時(shí)候，突然教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來(lái)，老師早已站在我們面前了。她的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開(kāi)小差”了。
又有一次，我得了重感冒，醫生讓我休息幾天。幾天下來(lái)，我耽誤了一些功課，真急死人了！一天傍晚老師來(lái)看我，她坐在我的床頭邊，撫摸著(zhù)我的頭，用慈祥的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我們大家幫助你，你會(huì )趕上來(lái)的�！蔽业玫搅藰O大的安慰，不那么著(zhù)急了，決心好好養病，早日回到學(xué)校。老師用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我們每個(gè)人的心，引導我們在知識的海洋里遨游。
關(guān)于眼睛的作文7
曾聽(tīng)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，小時(shí)候的我最喜歡看著(zhù)爸爸的眼睛發(fā)呆，透過(guò)這扇窗戶(hù)，我看了爸爸對我深深的愛(ài)。
爸爸的眼睛炯炯有神，不大不小，讓人一看就知道他是一個(gè)既善良又勤勞的人。還記得有一次，爸爸帶著(zhù)我去奶奶家吃飯，我看著(zhù)滿(mǎn)桌的飯菜卻沒(méi)有一樣是我愛(ài)吃的，于是我開(kāi)始抱怨起來(lái)“這都是些什么亂七八糟的菜，我不想吃了�！痹�(huà)剛一說(shuō)完，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，眼睛像一把利箭似的看著(zhù)我，那一刻，我害怕極了，我不敢正視他的'眼睛，于是我低下了頭，頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，心里難過(guò)極了。一旁的奶奶見(jiàn)到，連忙說(shuō)：“今天的菜是我做的不好吃，下次奶奶一定給你做好吃的�！蔽疫@才磨磨蹭蹭地吃完了飯。第二天，爸爸決定讓我親自做一次菜，來(lái)體會(huì )奶奶的辛苦，剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺有趣，就興高采烈地去買(mǎi)菜了，但是后來(lái)菜實(shí)在太重了，買(mǎi)菜的袋子都提破了，手也起了水泡，擇菜洗菜時(shí)更是累得腰酸背疼，炒菜就更痛苦了，廚房里又悶又熱，我被油煙嗆的不停地咳嗽，最后還是在爸爸的幫助下勉強完成的一頓飯。吃飯時(shí)，爸爸撫摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō)：“現在知道做菜不容易了吧！以后要珍惜別人的勞動(dòng)成果�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，抬頭看著(zhù)爸爸的眼睛，是那樣慈祥，那樣溫和。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)他那雙炯炯有神的眼睛。
關(guān)于眼睛的作文8
下筆之前，請允許我提一個(gè)問(wèn)題：你有一雙發(fā)現的眼睛嗎，朋友？先別急著(zhù)說(shuō)不。
我想告訴你，發(fā)現的眼睛就在你每天日復一日的生活里。
當清晨的曙光從窗戶(hù)投射到你暖和的大床上，你隨著(zhù)鬧鐘聲，慵懶地打了個(gè)呵欠，從被窩里爬出來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現床的一側疊放著(zhù)你的衣服、領(lǐng)帶，旁邊是妻子的留言：“早飯在微波爐里，別忘了喝牛奶�！贝藭r(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現，被愛(ài)被呵護是如此溫暖。
愉悅地享受完早餐，你習慣地打開(kāi)信箱，友人的來(lái)信映入眼簾。樸素雅致的信封，信箋內夾著(zhù)一片四葉草，娟美而秀氣的字跡，一句句生日的祝語(yǔ)。你想起每年的這一天，友人都隔著(zhù)千山萬(wàn)水向你傳達祝福；你想起你曾和友人在一起，尋找著(zhù)象征快樂(lè )與幸福的四葉草。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現，友情如酒，久而彌香。
走在等候公交車(chē)的路上，你從婆娑的柳葉縫里瞇著(zhù)眼看太陽(yáng)。明晃晃的不大刺眼的陽(yáng)光把你帶到小時(shí)候，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，你和小伙伴一起分享一塊方糖，你吃了糖隔著(zhù)那方小小的糖紙看太陽(yáng)，就得很新奇，就像發(fā)現了世界上最好的.游戲。駐足馬路邊，聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)柳葉的沙沙聲，你找回了當年的感覺(jué)，只是那個(gè)孩子永遠留在了當年的弄堂口。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現，時(shí)光在流逝，記憶如此動(dòng)人。
到了公司，你意外地接到通知，你升職為人事部經(jīng)理。一陣欣喜之余，你想著(zhù)因為要請同事吃飯，這個(gè)月就不能給妻子買(mǎi)一件結婚紀念禮物了，給女兒買(mǎi)全套芭比的計劃也落了空，答應給兒子買(mǎi)山地越野自行車(chē)也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊，你眺望著(zhù)遠處繽紛躍動(dòng)的街景，望著(zhù)白云在藍天悠悠飄動(dòng)。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現，人需要實(shí)實(shí)在在的生活，也需要詩(shī)意的生活。
結束了一天的工作，推開(kāi)自己的家門(mén)，妻子和兩個(gè)可愛(ài)的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來(lái)，飄蕩的氣球裝點(diǎn)了滿(mǎn)屋的溫馨，孩子吟唱的生日快樂(lè )歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕，張開(kāi)懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父，你告訴自己這個(gè)周末一定要帶上妻兒回鄉下看看他們。此時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現，擁有親情就是全世界的幸�！�
親愛(ài)的朋友，別再說(shuō)自己沒(méi)有一雙發(fā)現的眼睛，敞開(kāi)心扉，睜開(kāi)你的慧眼，你將看見(jiàn)這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。
祝愿你，我的朋友，用你那雙發(fā)現的眼睛去看人世間的潮起潮落，云卷云舒！
關(guān)于眼睛的作文9
在我人生的道路上，父母的眼睛看著(zhù)我長(cháng)大；同學(xué)的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著(zhù)我學(xué)習的一舉一動(dòng)撫慰我那幼小的心靈。
記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來(lái)考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著(zhù)挨批吧”。
發(fā)了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周?chē)耐瑢W(xué)們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學(xué)請到臺上，并且說(shuō)每位同學(xué)加一顆星。我從臺上的每個(gè)同學(xué)的'臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責備的眼神，而是溫柔的鼓勵的目光。仿佛在說(shuō)“這次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于堅持，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)不要灰心，下次一定能考好加油”。
從這件事里我明白一個(gè)道理“這次考的成績(jì)不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，一定不能放棄”。
��！我的老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。雖然并沒(méi)有真的講話(huà)，可這一個(gè)眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵我走那人生漫長(cháng)的道路！
關(guān)于眼睛的作文10
“咚，咚，咚……”那古老的大鐘一連敲了十二下，我才放下手中的遙控器，疲倦地趴在桌子上，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……
“��！這是什么地方？”我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)周?chē)黄岷�，漸漸地有了微弱的亮光，我仔細一看，只見(jiàn)我坐在椅子上，手和腳都被鐵鐐給鎖住了，我慌忙地掙扎著(zhù)：“救命��！來(lái)人��！快放開(kāi)我��！”慌亂中我只聽(tīng)見(jiàn)一聲厲喝：“肅靜！”頓時(shí)，到處都亮了起來(lái)，一雙雙明亮的大眼睛正盯著(zhù)我，我被嚇得三魂不見(jiàn)了七魂，一動(dòng)也不敢動(dòng)�？戳嗽S久，我終于弄明白了，原來(lái)我是在法庭上。我看見(jiàn)一雙嚴肅的大眼睛正坐在主審臺上，陪審團在它的左右兩側，也是一雙雙大眼睛。
“開(kāi)審！”主審官大眼睛喊道。
我的心情漸漸平靜下來(lái)，試探著(zhù)問(wèn)道：“你們是誰(shuí)？這是什么地方？”
主審官說(shuō)：“我們是眼睛，這里是眼睛王國！我們要審判你！”
“眼睛王國”是什么東東，我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？我心里打了個(gè)大問(wèn)號�！澳悄銈冏ノ襾�(lái)干什么，我還要回去看電視呢！”沒(méi)等我說(shuō)完，從里面走出了一雙疲倦的眼睛。這是一雙與眾不同的眼睛，它那本來(lái)潔白的身軀變黃了，布滿(mǎn)了血絲，原本黑亮的心臟也變得灰暗了。我越發(fā)奇怪了：這雙眼睛怎么這么熟悉？正當我迷惑不解的時(shí)候，那雙疲倦的眼睛可憐巴巴地對我說(shuō)：“主人，您為什么這么不愛(ài)惜我呢？”說(shuō)著(zhù)，它流下了眼淚。
“不可能！這個(gè)‘丑八怪’怎么會(huì )是我的眼睛呢？法官大人，您可要明鑒呀！”我生氣地說(shuō)到。
“準不會(huì )錯的！”那雙疲倦的眼睛憤怒地說(shuō)。
“那你……你有什么證據嗎？”我有些慌了。
那雙眼睛自信地說(shuō)：“當然有！”說(shuō)完，它拿出一些照片，上面全是我不良的用眼習慣：有的是睡在床上看書(shū)；有的'是在玩游戲；有的是看電視到深夜……
“現在鐵證如山，你還不認罪！”主審官?lài)绤柕卣f(shuō)到。
我無(wú)言以對，法庭做出終審判決，根據“眼睛王國”法律第三章第八條，決定把我處死。
我被嚇呆了。來(lái)到刑場(chǎng)，一把明晃晃的大刀砍向我，我嚇得全身發(fā)抖，“別殺我，別殺我，我會(huì )改過(guò)的，我會(huì )改過(guò)的，別殺我……”
“佳佳，你怎么了，這孩子……”一個(gè)熟悉的聲音把我拉回到現實(shí)。我睜眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)啊夢(mèng)，你可千萬(wàn)別成真，我一定會(huì )加倍愛(ài)護眼睛的。
關(guān)于眼睛的作文11
錢(qián)老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。錢(qián)老師的眼睛可神奇了，仔細“聽(tīng)”，還聽(tīng)得到它在說(shuō)話(huà)呢！
有一次，錢(qián)老師叫我回答問(wèn)題。我想了半天也沒(méi)想起來(lái)，心里很著(zhù)急。錢(qián)老師就用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我，那眼神充滿(mǎn)了期待，好像在提醒我：“別著(zhù)急，再仔細想想！沒(méi)想出來(lái)嗎？文中有答案，快到書(shū)中去尋找吧！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，連忙翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。啊，我怎么沒(méi)想到呢？我勇敢地回答了問(wèn)題，那聲音既清晰又響亮。錢(qián)老師滿(mǎn)意地笑了，那柔和的目光，像溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，讓我心里暖暖的。
還有一次考試，我在寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)時(shí)，為了追求篇幅，寫(xiě)了一大段與圖無(wú)關(guān)的話(huà)，導致寫(xiě)話(huà)離題。試卷發(fā)下來(lái)，老師耐心地幫我們分析錯題，指導看圖寫(xiě)話(huà)。我因看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)得不理想，心情很沮喪。錢(qián)老師看見(jiàn)了，用和藹的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，認真分析原因，下次再努力！”看著(zhù)錢(qián)老師的眼睛，我倍受鼓舞，沮喪的情緒一掃而空。我把錢(qián)老師的話(huà)牢記在心，以后看圖寫(xiě)話(huà)時(shí)，我總會(huì )想起錢(qián)老師的話(huà)，就再也沒(méi)寫(xiě)離題了。
錢(qián)老師的眼神，常常給我智慧、勇氣和希望，但有的時(shí)候，她的眼睛又是犀利而又嚴厲的。
當我上課思想開(kāi)小差的時(shí)候；當我急著(zhù)要出去玩，書(shū)寫(xiě)馬虎的.時(shí)候；當我作業(yè)粗心的時(shí)候……這個(gè)時(shí)候的她，即便不說(shuō)話(huà)，她的眼睛也能讓你感到慚愧。她用目光讓你知錯，她用目光讓你改錯。錢(qián)老師，您的眼睛太神奇了！我愛(ài)您的眼睛，更愛(ài)您——錢(qián)老師！
關(guān)于眼睛的作文12
我是一個(gè)近視的人，可能我說(shuō)了這一句話(huà)后，見(jiàn)我的人都會(huì )說(shuō)：“那你怎么不戴眼鏡呢？”是因為我在一個(gè)月前戴上了一個(gè)叫角膜塑形鏡的隱形眼鏡，這一種眼鏡大白天可以恢復，從裸眼成正常視力。
我近視是在四年級的時(shí)候發(fā)生的，有一天一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現時(shí)間不那么清楚了，我給媽媽說(shuō)，說(shuō)我覺(jué)得看不清東西了。媽媽敏銳的感覺(jué)到我可能是近視。爸爸和媽媽就帶著(zhù)我去眼科民醫院查，時(shí)間太長(cháng)查了些什么我給忘了，但我記得查了一上午才確定我是真近視。沒(méi)辦法，當時(shí)就帶著(zhù)我去配眼鏡。近視之前我還以為戴眼鏡不錯，爸爸也戴眼鏡，但不也生龍活虎嗎？
可我一戴上眼鏡就認為我大錯特錯了，這和我想象中的相差了十萬(wàn)八千里。我當戴上眼鏡后才半個(gè)小時(shí)，鼻梁壓的感覺(jué)十分不舒服。有一次，我與同學(xué)在打籃球時(shí)，因為打的太投入了，忘了還有眼鏡這一碼事，一個(gè)不小心就撞上了我的眼，平時(shí)要是平時(shí)揉一下就好了，可現在不是了，我眼睛還有一個(gè)眼鏡，這一下可不得了，可難受了，老長(cháng)時(shí)間才回過(guò)來(lái)，從此我就認定眼鏡就是個(gè)累贅。
當我帶上角膜塑形鏡，眼睛有了很多的改善，運動(dòng)也沒(méi)有什么累贅了。有一次生物做實(shí)驗，我與我的同學(xué)郝元一組，郝元戴著(zhù)眼鏡，我觀(guān)察的.時(shí)候一彎腰就可以，郝元還要扶一下眼睛，這讓我認識到了不戴眼鏡的好處。
在此我呼吁不近視的人珍愛(ài)眼睛，而近視的人則保護視力。
關(guān)于眼睛的作文13
那一雙眼睛，極為普通，極不起眼。但它卻有一股神奇的力量，時(shí)常鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。
第一次見(jiàn)到那一雙眼睛，是在報名的時(shí)候。我升到了二年級，原來(lái)教我們的陳老師去教別的班級了，接我們的是陳老師。我望了望新班主任，一位美麗、善良的老師，一雙明亮的眼睛露出嚴厲的.目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老師一抬頭，微笑地看著(zhù)我，眼睛里流露出溫柔的笑意，好親切！
有一次，老師讓我去國旗下講話(huà)。當我接到稿子時(shí)，真的很想放棄，這篇文章有幾百個(gè)字��！可一想：我如果放棄，那一雙眼睛還會(huì )溫柔嗎？我絕不會(huì )讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時(shí)間背稿，才一個(gè)星期，我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話(huà)開(kāi)始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一雙眼睛，又是那么的溫柔。我站在了國旗下，心情十分緊張。糟糕的事情發(fā)生了——講到一半我忘詞了。我的臉紅得像關(guān)公，努力地想還是想不出來(lái)。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。��！我看見(jiàn)了，那一雙眼睛正在對我說(shuō)：“相信自己，你一定能行的！”頓時(shí)，我勇氣倍增，演講稿的內容又出現在我眼前。演講完了，我覺(jué)得好輕松，要是沒(méi)有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶(hù)，老師豐富的眼睛流露出她內心的世界。
從這眼睛里，我體會(huì )到了——愛(ài)和關(guān)懷！
關(guān)于眼睛的作文14
休息日，媽媽帶小強去看望爺爺、奶奶。來(lái)到奶奶家，小強發(fā)現表哥小明也在，小強很高興地和小明在一起玩。媽媽則走進(jìn)廚房，和奶奶一邊說(shuō)話(huà)，一邊做著(zhù)飯。
很快，一桌豐盛的美味擺上了桌子。好香��！小強向桌上望去，很快就被一盤(pán)牙簽肉吸引住了，他忍不住咽了一下口水，指著(zhù)盤(pán)子就叫起來(lái)：“太好啦，有炒牙簽肉呢，我最喜歡啦！”小明也跟著(zhù)說(shuō)：“我也喜歡吃，我也喜歡吃！”奶奶聽(tīng)了，忙說(shuō)：“喜歡吃就好，今天多吃點(diǎn)！”
吃飯了，小強抓起一串牙簽肉就吃，邊吃邊說(shuō)：“就是這個(gè)味，真好吃！”吃完一串，又伸手去要拿第二串。突然，他發(fā)現媽媽正看著(zhù)他呢。小強立即明白了媽媽的意思。這時(shí)，只見(jiàn)表哥小明給爺爺奶奶每人碗里都放了兩串肉，并說(shuō)：“爺爺、奶奶，你們趁熱吃，這羊肉涼了就不好吃了！”
小強連忙說(shuō)：“爺爺奶奶，你們也要多吃點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)，也給爺爺奶奶碗里添了幾串肉。爺爺奶奶高興地說(shuō)：“好了，好了，好孩子，你們也趕緊趁熱吃，大家都快吃！”
小強望了望媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽正對他微笑呢！小強又給媽媽和表哥每人夾了兩串肉：“媽媽快嘗嘗，哥哥快點(diǎn)吃，要不就被我吃光了�！币环�(huà)逗得大家都樂(lè )了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“行了，你也快吃吧，我知道你的饞蟲(chóng)早就憋不住了！”大家都笑了起來(lái)。
回家的路上，媽媽對小強說(shuō)：“你小明哥哥真懂事，你可要向他好好學(xué)習�！毙娬f(shuō)：“我知道了。今天我表現的不太好，媽媽批評了我，我不馬上就改了嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“我可是沒(méi)說(shuō)你什么呀？”“可是，你一看著(zhù)我，我就知道你要說(shuō)什么呀！”“是呀，你很聰明。今天的.表現還不錯！”媽媽夸贊著(zhù)，接著(zhù)說(shuō)“哥哥的表現是不是給你留下了很深的印象呢？”“是，我應該要向哥哥學(xué)習�！毙姴缓靡馑剂�。
“那就把今天的事情寫(xiě)下來(lái)，提醒自己好好向哥哥學(xué)習，是不是？”
“好�！�
瞧！媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)呢！吃飯的時(shí)候，媽媽的眼睛能夠及時(shí)指點(diǎn)孩子的行為，可見(jiàn)媽媽平時(shí)就教育有方。孩子雖然一時(shí)貪吃，但很快就能意識到自己的錯誤并及時(shí)加以改正。媽媽也用目光給與了夸獎和鼓勵，并且事后及時(shí)教育孩子向哥哥學(xué)習，做個(gè)懂事又孝順的好孩子，提醒孩子寫(xiě)下練筆文加深印象�？芍^教育有方��！
關(guān)于眼睛的作文15
在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠比不上他——我的老師。
開(kāi)學(xué)的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時(shí)，我有些心慌，腦子里一片空白，一下子不知從何說(shuō)起，班主任老師面帶微笑看著(zhù)我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點(diǎn)，相信自己。望著(zhù)老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。
一個(gè)月后的一天下午我的'作業(yè)沒(méi)有做完就去玩了，完善，學(xué)習委員要收作業(yè)，我有幾道題不會(huì )做，于是拿同學(xué)的作業(yè)抄起來(lái)了，結果被老師發(fā)現了，他沒(méi)有批評我，只是用嚴厲的目光盯著(zhù)我，周?chē)o極了，驚得好像只聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉身走了，留下了愕然的我。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，當我看到那鮮紅的一百分時(shí)，臉上發(fā)燒，心里忐忑不安，于是我拿著(zhù)作業(yè)本向老師承認了錯誤，老師對我說(shuō)：“我一直在辦公室等著(zhù)你，看你是不是一個(gè)知錯就改的孩子，是不是一個(gè)有勇氣的小男子漢，你能來(lái)到這里，老師為你高興�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我如釋重負，心里輕松了好多。
在人生的某個(gè)時(shí)段，某個(gè)時(shí)刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹(shù)立了信心，讓我知道如何對待學(xué)習，每每我貪玩、學(xué)習偷懶時(shí)，就仿佛看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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