關(guān)于陪伴作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于陪伴作文1
每當厭倦了塵世的煩憂(yōu)，身心都疲憊之時(shí)，我會(huì )選一個(gè)只有我一個(gè)人的地方，獨坐片刻，捧一本好書(shū)，倒一杯清茶，細細品味，在繚繞的茶香中，書(shū)香也十分明顯，這時(shí)，再浮躁的心一定也會(huì )變得放松，安寧。這便是書(shū)中最大的魅力。讓人無(wú)論何時(shí)都變得寧靜。在好書(shū)中行走，我得到的是知識、是智慧、是情感、更是財富。是人生的寶藏，這里有寧靜、有悲傷、也有熱情、有歡樂(lè )……
我拜讀過(guò)古今中外的燦爛長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世間千般氣象的紙頁(yè)，觸碰書(shū)中故事的脈絡(luò )，看見(jiàn)書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的意蘊。那行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈，有好書(shū)相伴的日子，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)地被充實(shí)，被滌蕩的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光。
越是閱讀，就愈加體會(huì )到書(shū)籍給我們帶來(lái)的價(jià)值。擁有了書(shū)，我們實(shí)際上就擁有了一筆取之不盡的財富，等于擁有了世界。一本好書(shū)總是把真善美之人放在最重要的席位上，并以他們?yōu)榘駱�，端正讀者的人生態(tài)度，使人們價(jià)值觀(guān)純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的磨練，經(jīng)得起時(shí)代的變遷，一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)使我們受益終身，而這些，只有從書(shū)中才可獲得，只有讀書(shū)，我們才能獲得源頭的活水，滋潤我們求知若渴的心田，也只有讀書(shū)，才能引領(lǐng)更多的人讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，曾幾何時(shí)，我置身書(shū)�！安豢勺园巍��！独卒h日記》使我明確人生存在這世上的最高意義，便是一顆為人民服務(wù)的心;《老人與�！分心俏徊磺睦先俗屛颐C然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡，一覽無(wú)余。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養品”。的.確如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步，如果沒(méi)有書(shū)，人們將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談生活，更無(wú)從談發(fā)展。
今后，我依然會(huì )與好書(shū)為友，因為與好書(shū)為友，好像嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風(fēng);讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì )在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)。
關(guān)于陪伴作文2
溫暖是什么？
陪伴。
那年我五歲。
盛夏的黑夜，散發(fā)著(zhù)陰森氣息的微風(fēng)——我突然發(fā)現自己不敢回家了，雖然只是一個(gè)胡同的距離。我真的害怕極了，所以，我選擇——低著(zhù)頭，狂奔。瞬間的抬頭，讓我看到了自己的影子，過(guò)度緊張的神經(jīng)竟把這當成妖魔，我猛地回頭，才發(fā)現什么都沒(méi)有，除了一個(gè)圓圓的月亮……“哦……”
那年我十歲。那一年，我懂得了什么是朋友，也失去了第一位朋友。
小學(xué)四年級了，我們不再需要父母接送，我們一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起聊天。我第一次認為：這，或許就是朋友。
可是，突然有一天，你不理我了，也不再跟我一起回家。我沉默了。放學(xué)后，我以最快的速度沖回家，進(jìn)屋，鎖門(mén)，然后趴在桌子上大哭，那一夜，沒(méi)有晚飯，沒(méi)有作業(yè)，只有疑惑和傷心——“為什么你不在跟我一起玩了？”“咱們明明玩得那么開(kāi)心，你為什么突然不理我了？”也，不知道哭到了什么時(shí)候，抬起頭，發(fā)現屋子那么亮，窗外，依舊是一輪明月……“哦……”
五年來(lái)，我習慣了有她的生活，喜歡上了對她訴說(shuō)無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，還是倦了累了，她也用她獨特的方式安慰著(zhù)我——變換的光芒，時(shí)明時(shí)暗，是是非非……五年后，我十五歲，依舊是五年前的那個(gè)桌子，那個(gè)姿勢，最后一次那么哭，哭得那么像一個(gè)孩子。
只是，這次我選擇了抬頭……
中考，讓我第一次明白了人生不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也把我送到了谷底。我坐在窗前，盯著(zhù)窗外的月亮，想要對你說(shuō)些什么，還沒(méi)張口，眼淚就不爭氣的順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。你的光芒在那一刻刺穿我的.身體——我早已是你一眼望到底的清澈，你早已是我最忠誠的伴侶。
你看懂了我的悲傷，就像以前一樣，變換著(zhù)屋內的光芒，你時(shí)而消失，時(shí)而出現，似乎在告訴我得與失，就像這消失和出現，從未停止的交替，從未停止的出現和消失……“哦……”
“哦，原來(lái)有你�！�
“哦，原來(lái)你在�！�
“哦，原來(lái)你一直在�！�
溫暖，就是有你的陪伴，縱使無(wú)言，我們有我們的心照不宣，有我們的不言而喻，有我們的“無(wú)言以對”。
啊，我最親愛(ài)的月亮，你總是靜靜爬上我的窗戶(hù)，靜靜的陪伴我一起欣賞人世間的紛紛攘攘，你不離不棄，我知道你，我懂你，我愛(ài)你。
啊，我最親愛(ài)的你們，我愛(ài)你們，十五年，有你們的陪伴，是我今生最大的溫暖。
關(guān)于陪伴作文3
幼兒園放學(xué)，伙伴們都在人山人海中尋找自己的家人，我卻往地上看，尋找一雙布滿(mǎn)老繭的，黝黑的，沒(méi)有穿鞋的腳。只要我發(fā)現目標，就會(huì )飛奔而去，投進(jìn)他的懷抱。
他是我爺爺。
爺爺是農民，年輕時(shí)家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋，總是光著(zhù)腳出行下田，所以他的腳總沾滿(mǎn)泥。但幼時(shí)的我從沒(méi)覺(jué)得有哪里不好，反而認為有大腳在身邊，就有安全感�？呻S著(zhù)年紀漸漸增長(cháng)，虛榮心也開(kāi)始萌芽，好幾次放學(xué)，看見(jiàn)別人的.家長(cháng)穿著(zhù)漂亮、昂貴的鞋子，轉過(guò)頭再看到那雙大腳，就會(huì )面紅耳赤，不愿再去這雙腳的主人懷里，等爺爺走到我的面前，微笑關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我并不理他，爺爺似乎也沒(méi)有察覺(jué)，一如既往地將我抱起。爺爺很瘦，但他的大腳像有魔力一般，總是能撐起我倆，心中的不悅便消失了。
再大些，看見(jiàn)他人華麗時(shí)尚的鞋子時(shí)，更覺(jué)得爺爺的腳是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇見(jiàn)爺爺。爺爺漸漸發(fā)現了我的變化，一次放學(xué)出來(lái)晚了，我竟沒(méi)看到那雙大腳，心里正舒口氣，爺爺卻冒了出來(lái)，自豪地指著(zhù)鞋子說(shuō)：“悅悅你看，我買(mǎi)了鞋！”他極開(kāi)心，像個(gè)討要表?yè)P的孩子，我卻因為那雙丑陋無(wú)比的鞋狠狠地說(shuō)：“以后你不要來(lái)接我了！”說(shuō)完不等爺爺開(kāi)口便跑回家。
從此，再也沒(méi)有那雙大腳出現在我放學(xué)的路上。
轉眼就初中了。
周末放假回去，爸爸總是眉開(kāi)眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸卻陰沉著(zhù)臉，只說(shuō)：“去爺爺那兒�！蔽铱吹綘敔敯苍數靥稍诖采�，穿著(zhù)一雙價(jià)格不菲的皮鞋，奶奶抽噎著(zhù)說(shuō)：“你爺爺啊，一生只穿過(guò)三雙鞋，一次是剛掙錢(qián)去買(mǎi)的，沒(méi)穿到一天，腳就疼得受不了，去醫院檢查，醫生叫他不要再穿鞋了�？赡銧敔敒槟阌秩ベI(mǎi)了一雙，白天在外充門(mén)面，晚上在家痛得嗷嗷叫，還落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了腳上這雙鞋�！甭�(tīng)到這兒，我的眼淚早已抑制不住地從眼眶流出，滴到我美麗的鞋上，不見(jiàn)了。
“每逢佳節倍思親”“遍插茱萸少一人”。爺爺，此時(shí)我也光腳陪您，可是，光著(zhù)腳的您在哪里��？
關(guān)于陪伴作文4
沫沫，謝謝你一直以來(lái)的陪伴�？尚腋＝�，你在哪兒呢？——題記
又下起了雨。抬起頭，不經(jīng)意的望向窗外。微風(fēng)細雨中，沫沫又在洗衣服。我飛奔下樓，抱著(zhù)沫沫，淚流滿(mǎn)面�！安豢�、不哭”沫沫呆呆的望著(zhù)我，輕輕的說(shuō)。我拉著(zhù)沫沫回了家，看著(zhù)沫沫傻傻的笑容，一種安全感油然而生。爸為我找了后媽?zhuān)@完全沖破了我的心理底線(xiàn)。他買(mǎi)了一套新房子，在市中心的繁華地帶。我堅持不走，住在這個(gè)不到三十平米的地下室里。爸對我的叛逆行為深感無(wú)奈，只好讓沫沫過(guò)來(lái)陪我，昏暗的燈光下，望著(zhù)沫沫明亮的眸子，我的心猛地痛起來(lái)——一個(gè)花季少女，竟變成了傻子。心像一張被揉皺了的白紙，刻骨的痛著(zhù)。雨季很長(cháng)，晚自習后騎著(zhù)單車(chē)回家，不小心被小偷盯上，我警覺(jué)的回頭望，模糊的視線(xiàn)中并沒(méi)有呈現小偷的影子。卻不想小偷一直跟我到了家。小偷認定家里只有我一個(gè)人，可沫沫卻沖出來(lái)?yè)踉诹宋业?前面。小偷兇形畢露，掄起棒子向沫沫身上砸去。弱不禁風(fēng)的沫沫倒在地上不省人事，小偷也落荒而逃。我急忙打了急救電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)急救車(chē)劃破夜空的刺耳響聲，我的淚水決堤般流下。醫院安靜的像個(gè)白色天堂，我的心里空空的，但又被一種叫做擔心的東西填滿(mǎn)了。爸爸急匆匆的趕來(lái)，看著(zhù)他疲憊的面龐，我笑著(zhù)哭了。依偎在爸爸懷里，心中溢滿(mǎn)久違的父愛(ài)，爸，其實(shí)你還是愛(ài)我的，對嗎？這件事的結果是沫沫的胳膊再也不能承擔重物，她后媽怨憤地看著(zhù)不能再做繁重家務(wù)的沫沫，一言不發(fā)，像是在做某個(gè)重要的決定。過(guò)了幾天，去探望沫沫，他的弟弟說(shuō)：“姐姐走丟了�！蔽艺谀抢�，心中有種東西支離破碎。爸與后媽離婚了，為了更好的呵護我。南方的雨仍在下，我和爸爸每天穿梭在城市的大街小巷，尋找著(zhù)沫沫。如果雨之后還是雨，如果憂(yōu)傷之后仍是憂(yōu)傷，請允許我說(shuō)聲我想你，微笑地繼續去尋找？一個(gè)不可能出現的你。其實(shí)，七歲的時(shí)候，默默和我一樣，都是很健康活潑的孩子�？赡翘煜缕鹆舜笥�，沫沫冒雨回家取傘，又回來(lái)接我。當天晚上便高燒不退，燒了一天一夜他后媽才極不情愿的把她送到醫院，她醒來(lái)后就變傻了，然后后媽就讓他做無(wú)窮無(wú)盡的家務(wù)。沫沫，我欠你的，一直未還。所以，我一定要找到你�？嗫鄬ふ伊艘粋�(gè)月，沫沫仍未出現。后來(lái)，爸找了一個(gè)溫柔賢惠的后媽?zhuān)桶职止餐亲o著(zhù)我的成長(cháng)。沫沫，請允許我真誠的說(shuō)聲謝謝，謝謝你八年來(lái)的陪伴�，F在我有了一個(gè)頂好的媽媽�？尚腋＝�，你在哪兒呢？沫沫，回來(lái)吧，剩下的路，我會(huì )陪你走……
關(guān)于陪伴作文5
不知不覺(jué)就會(huì )想起那首《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，風(fēng)里面帶著(zhù)花的清香，閉著(zhù)眼睛，迎向風(fēng)，帶給人無(wú)限的遐想。又會(huì )很自然的想到正直青春的我們。在我們身上發(fā)生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我們，每個(gè)故事都帶著(zhù)青澀和美好。是我們無(wú)法錯過(guò)又必須經(jīng)歷的。當我們走過(guò)這段美好時(shí)光，回首往事時(shí)，故事中的主人公沒(méi)有對與錯，留下的都是美好的回憶。
親情、友情、愛(ài)情，漸漸長(cháng)大的我們也慢慢成熟，學(xué)會(huì )理智的.看待這些充滿(mǎn)我們一生的愛(ài)。這些故事相信肯定伴著(zhù)淚水、歡笑、幸福、悔恨。也許，這——就是青春的味道。從這些故事中我們學(xué)會(huì )感恩、珍惜，在我們的心里留下青春的美好回憶�；蛟S那種感覺(jué)就像一杯西番蓮的果汁，怪怪的，說(shuō)不出到底是什么味道，總之感覺(jué)很新鮮。
其實(shí)青春的故事不一定非要有愛(ài)情做伴的，青春是豐富多彩的，友情的故事同樣值得珍惜。愛(ài)情是需要緣分的，強求不來(lái)，我深信這一點(diǎn)。它會(huì )突然撲進(jìn)你的懷中，闖入你的心，沒(méi)有一點(diǎn)防備，讓你又愛(ài)又怕。你的喜怒哀樂(lè )全被那個(gè)人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼里只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那個(gè)和你牽手走過(guò)一生的人，他或她可能注定只是你人生中的過(guò)客。我相信有從初戀就能相伴一生的愛(ài)情，但更多的是帶著(zhù)傷痛走進(jìn)另一個(gè)人的懷抱。笑著(zhù)流淚應該是我們青春畫(huà)卷里最多的表情，生活告訴我們即使遇到困難挫折也要堅強微笑的走下去。因為這才是人生。那些淚水是成長(cháng)的代價(jià)，是我們最真實(shí)情感的宣泄。
青春是什么滋味——，是我們望著(zhù)被雨朦朧的窗子，紅著(zhù)眼圈，喝著(zhù)濃濃的苦咖啡，借以來(lái)澆灌我們剛剛告別一段戀情的苦澀的心；是我們拉著(zhù)朋友的手，在海邊奔跑、大喊，踩著(zhù)浪花，嘴里吸著(zhù)檸檬茶，相互微笑注視的幸福時(shí)刻；是我們一起為了同一個(gè)夢(mèng)想揮灑汗水，獲得成功后，帶著(zhù)還來(lái)不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的閉上眼睛的那種心滿(mǎn)意足——也許青春像巧克力，誰(shuí)也不知道下一顆是什么味道，我想這就是青春的魅力吧！
它真的很美好，我要大聲說(shuō)：青春萬(wàn)歲！
關(guān)于陪伴作文6
大雁成群結隊地從我的頭頂離去，尋著(zhù)那段充滿(mǎn)悲傷又幸運的記憶，踏在這條碎石鋪成的小徑，回到了我的老屋。深深地吸一口氣，清新的植物氣息掠進(jìn)我的鼻尖，我望著(zhù)老屋旁邊那一米多高的蘆葦叢，眼神飄忽不定，眼角含著(zhù)幾滴淚。爺爺，我回來(lái)了。
“爺爺，你在做什么？”我看著(zhù)正在田地的爺爺問(wèn)道，爺爺直起腰，用手將汗水抹掉，然后摸著(zhù)我的蘑菇頭，把它摸成蓬松的毛球，說(shuō)：“在為田地松土啊，這樣里面的種子才能更容易長(cháng)出來(lái)�！睜敔斦f(shuō)完還不忘捏了捏我的鼻子，我嘟著(zhù)嘴將頭發(fā)弄會(huì )蘑菇頭，對爺爺做了鬼臉，“爺爺最討厭了�！比缓笈苋ズ筒贿h處的小朋友玩，背后的爺爺則望著(zhù)我的背影哈哈大笑。
再過(guò)兩年，我就成為一名初中生了，但是村里只有小學(xué)。這段時(shí)間爺爺總是在晚飯后抽幾支煙，喝幾杯酒，我揮揮手將頭頂上的煙圈打散，趴在桌子上無(wú)奈的說(shuō)：“爺爺，吸煙會(huì )傷肺，前幾個(gè)月還好，這段時(shí)間怎么又來(lái)了�！睜敔攲燁^弄滅，吸了一口氣，借著(zhù)月光走到了牛欄，久久佇立，手輕輕地幫牛欄里的牛順毛，又嘆了一口氣。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)蘆葦叢的縫隙射進(jìn)老屋，此刻的我即將出發(fā)去鎮上的初中，爺爺用手撫摸著(zhù)我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“我的小調皮終于長(cháng)大了�！薄盃敔�，我不在的時(shí)候要控制自己，別老是吸煙、喝酒�！蔽椅罩�(zhù)他長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，語(yǔ)重長(cháng)心地說(shuō)�！昂�，好，到了鎮上要好好學(xué)習�！比缓鬆敔斎o我一些熟雞蛋，“在那里要照顧好自己”又從衣兜里掏出幾百塊錢(qián)塞進(jìn)我的懷里，我推回給爺爺，“爺爺，你自己留著(zhù)吧�！睜敔攨s不依，說(shuō)在那里要吃好，不要挨餓。我掂量著(zhù)這些錢(qián)，疑惑地問(wèn)：“爺爺，你哪來(lái)那么多錢(qián)？”爺爺卻催這我趕緊出發(fā)，怕晚就遲到了。在我轉身之刻，我沒(méi)發(fā)現那牛欄里已沒(méi)了牛的蹤影。
每次我回到老屋，總能浮現出爺爺捏我鼻子時(shí)的'笑容，就像是冬天里的陽(yáng)光一樣溫暖我的心，可我的心也有些刺痛，爺爺越來(lái)越咳嗽了，臉上的皺紋多的數不清，但面對每一次從學(xué)�；貋�(lái)的我都強撐著(zhù)身體，在廚房里忙活著(zhù)，每次離去時(shí)，我的書(shū)包里都會(huì )藏有雞蛋、鴨蛋。
爺爺，你說(shuō)過(guò)給泥土松土了，里面的種子就更容易生長(cháng)，我是不是你眼里的種子？爺爺，這間老屋依舊，只是破了點(diǎn)，沒(méi)事，我回來(lái)了，我來(lái)修；牛欄里依舊空蕩蕩的，沒(méi)事，我去領(lǐng)幾頭小牛來(lái)，讓這里恢復到原來(lái)�？墒�，我望著(zhù)天空中的大雁，爺爺，我怎么才能見(jiàn)到在廚房忙活的你，捏我鼻子的你……
關(guān)于陪伴作文7
不孤單地成長(cháng)，少不了朋友的陪伴。我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)摯友，也就是你的好朋友，而我也不例外。
她是一個(gè)陽(yáng)光大女孩，但是有時(shí)頭腦里好像少根筋。然而，她的陪伴，對我來(lái)說(shuō)，是獨一無(wú)二的，我們幾乎每天都是形影不離，干什么事都會(huì )一起，搞得別人說(shuō)我們是連體嬰兒。
她喜歡把一切都看輕，即使當煩惱圍繞在她周?chē)�，也可以玩得很開(kāi)心，正是她的這種性格，我們一起度過(guò)了許多難關(guān)。
我之前在學(xué)畫(huà)畫(huà)，有一次老師布置了三幅寫(xiě)生，要求明天交，我那叫一個(gè)急，這么多怎么畫(huà)的完，交不上的話(huà)就得挨罰，完了完了。正在我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，忽然，一記“如來(lái)神掌”拍在我背上，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�；仡^一瞧，果然是她，我教訓了她幾句后，向她抱怨。她聽(tīng)完用那種憐愛(ài)的表情看著(zhù)我，眼珠子一轉，靈機一動(dòng)：“哎，我幫你畫(huà)一幅吧，我正好學(xué)過(guò)，讓你感受母愛(ài)的偉大�！北緛�(lái)我很感動(dòng)的，可她后面這句話(huà)，讓我有種想“殺”了她的沖動(dòng)。就這樣，我成功的感到了“母愛(ài)的深沉與偉大”，她一氣之下全畫(huà)完了，我為她歡呼，并揚言要請她吃大餐，她毫不猶豫的'答應了。
幾天后，父母說(shuō)要陪我去游樂(lè )園玩，后來(lái)有事放了我鴿子，我只好拜托她來(lái)陪我玩，她不到十分鐘就來(lái)了，果真，聽(tīng)到吃喝玩樂(lè )的項目就兩眼放光，腳踩“風(fēng)火輪”飛奔過(guò)來(lái)的人。無(wú)外乎，我們玩得很瘋，有了這張卡，就好辦了。我拉著(zhù)她去玩鬼屋，她說(shuō)她不敢，我說(shuō)我保護她，可到頭來(lái)，被嚇成狗的那人卻是我，而我卻吵鬧著(zhù)再玩一遍。之后就是一系列的過(guò)山車(chē)、大擺錘、密室逃脫，全被她占了上風(fēng)，我都郁悶了。
她就是我生命的一縷陽(yáng)光，不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還無(wú)微不至的照顧我。
秋高氣爽，也是病菌出沒(méi)的高發(fā)季，生病也沒(méi)什么好驚訝的，我“光榮”的生病了。我不在校期間，她每次上課都會(huì )認真記筆記，放學(xué)后給我抄，她總是會(huì )帶來(lái)一些我愛(ài)吃的，我愛(ài)玩的東西。周末，她過(guò)來(lái)陪我聊天，玩耍，讓我沒(méi)有如其他病人那般孤單。
她的陪伴，讓我生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光！
關(guān)于陪伴作文8
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍藍，坐在門(mén)前的矮墻上一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上有著(zhù)腳印兩對半”每次唱起這首歌，我總會(huì )想起外婆笑盈盈的臉和她那粗糙有溫暖的手。小時(shí)候，吃完飯后外婆總愛(ài)帶著(zhù)我在陽(yáng)臺吹吹涼風(fēng)。我坐在外婆的腿上，聽(tīng)著(zhù)外婆講她小時(shí)候的故事�！巴馄判r(shí)候生活可苦啦，家里條件不好，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)�，F在條件好了，而且我們涵涵聰明，以后肯定有出息”有時(shí)候我困了，便直接靠在外婆肩上打起瞌睡來(lái)，耳邊依然回響著(zhù)外婆那“絮絮叨叨”的故事。
外婆烹飪的`手藝非常棒，她做的炒年糕真可以叫絕。老家的年糕是由很黏的糯米做成，潔白無(wú)瑕，致密均勻，所以生年糕硬得似石塊。泡過(guò)水后，年糕的表面變得格外光滑，必須極為鋒利的刀配合上有力按壓才能把年糕切好。外婆總說(shuō)年糕片一定要不薄不厚，這樣既入味又不會(huì )糊成一團。外婆在廚房一陣忙活之后，她總會(huì )一邊裝盤(pán)一邊大聲喊著(zhù)：“涵涵，年糕好了哦！”此時(shí)的我也總會(huì )像中了魔咒一般飛奔到廚房。氤氳的霧氣升騰著(zhù)，牽起一縷縷鮮香，直鉆進(jìn)我的心田。那一刻，我相信，外婆的手是有魔力的。
如今，我們一家早已搬到了北京生活，而外婆卻遠住在千里之外南方故鄉，所以每年都很少回家探望外婆�？僧斘以趯W(xué)業(yè)或生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起外婆，想起那張慈祥的笑臉和那盤(pán)美味的炒年糕給予我的溫暖與力量。想起這些，我的心中總是空落落的。
幾天前，我收到了一個(gè)包裹。打開(kāi)一看，居然是外婆寄來(lái)了一盒做好的炒年糕。盒子仔細地用保溫箱裝好，所以里面的年糕并沒(méi)有變質(zhì)。我用微波爐加熱了一下，炒年糕的香氣蔓延開(kāi)來(lái)，讓人欲罷不能。夾起一片放入嘴中，童年記憶中那個(gè)有魔力的味道又回到了我心中，它直接觸及我心中最柔軟的地方，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，所有的美好頃刻間流淌了出來(lái)，縈繞在我身邊，重新為我帶來(lái)希望與快樂(lè )！
忽然間，淚水奪眶而出。
靜思往事，如在目底。這一世的歡喜，我們互為見(jiàn)證。在彼此豐盈的目光中，你陪我長(cháng)大，我伴你變老。
關(guān)于陪伴作文9
陪伴是最好的孝 親情似流水，似平鏡，沒(méi)有太多轟轟烈烈，更多地是平淡與真切。俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，物猶如此，人何以堪。在電視報道中，常�？匆�(jiàn)空巢老人目光呆滯地望著(zhù)大門(mén)，嘴中呢喃不止，倍感心酸�？蓱z天下父母心，他們不求金山銀山般回報，兒女們卻連關(guān)愛(ài)的目光都吝嗇，非人哉！而我眼中的孝不過(guò)是陪伴。 外婆年紀大了，卻把自己的孩子們送出了那座大山，這個(gè)簡(jiǎn)陋的山城，她笑了卻又愁眉不展。每逢佳節，雖會(huì )因接孩子們的電話(huà)而應接不暇，卻和外公在望著(zhù)那一大桌子菜時(shí)發(fā)出輕微的嘆氣聲，僅從電話(huà)那頭帶來(lái)的溫存也沒(méi)了，兩人寥寥幾句話(huà)在空蕩蕩的'房屋中發(fā)出回響，是少了什么。 到了春節，孩子們從四面八方趕回來(lái)，外婆咧嘴笑個(gè)不停，忙這忙那，孩子們叫她休息也只是擺擺手轉身去顧著(zhù)那灶頭上的菜肴。吃年 夜 飯了，燈光下的飯菜熱氣騰騰，打濕了外婆的眼眶，嘴中似嘀咕著(zhù)：回來(lái)就好回來(lái)就好......
眼淚在打轉，趕忙跑回廚房忍著(zhù)。 孩子們看在心頭百般不忍，羞愧地不知對母親說(shuō)些什么，于是大家商量著(zhù)以后多回來(lái)看看母親。也在那時(shí)他們明白了，原來(lái)父母并不需要他們衣錦還鄉，榮歸故里，只要大家圍在一塊，哪怕是繞家常，也都會(huì )有家的味道，讓父母懸在半空中的心著(zhù)地就好。 此后，大家盡管是請假都會(huì )在家中相聚，讓外婆生活中因有了期待而變得繽紛，嘴上嘮叨著(zhù)不要浪費錢(qián)卻還是會(huì )在鄰里津津樂(lè )道：瞧！這件衣服是我大女兒給我帶回來(lái)的，可暖和了。不是虛榮，這時(shí)候的外婆儼然成了個(gè)孩子，易滿(mǎn)足，原來(lái)她需要的只是陪伴。 這是一個(gè)多平淡的故事，沒(méi)有高潮，沒(méi)有波瀾，就好像夕陽(yáng)下的人間煙火，平淡質(zhì)樸，卻又可貴�！俺；丶铱纯�，回家看看”唱遍了大江南北，可又有幾人真正領(lǐng)悟了父親盼子歸的心切。俗話(huà)說(shuō)：上對下比路長(cháng)，下對上只有扁擔長(cháng)。從我們出生的那一刻，我們就成了父母的牽掛，肩上沉重的負擔。父母的白發(fā)在我們的成長(cháng)中滋生，父母的青春年華在我們成長(cháng)中衰老。我們在父母的呵護中成長(cháng)，別讓父母在我們的漠視中老去！
當我們游離在紙醉金迷的高樓大廈間，請花幾分鐘去問(wèn)候下我們守候在家的父母，當我們快要走向歧途時(shí)，回頭望望父母來(lái)時(shí)的叮囑。漂泊在外疲累的話(huà)，就去聽(tīng)聽(tīng)父母熟悉卻有力量的聲音吧，常陪陪父母吧，去看看那片生你養你的土地，那有你的根，和你的父母。
關(guān)于陪伴作文10
大樹(shù)可以枝繁葉茂，是因為陽(yáng)光雨露的陪伴；雄鷹可以展翅翱翔，是因為廣闊藍天的陪伴；鯉魚(yú)可以勇躍龍門(mén)，是因為逆流河水的陪伴；我，最近不斷進(jìn)步，是因為，有您們的陪伴……
那一日，我在房間整理舊書(shū)，一張泛了黃的紙條從落滿(mǎn)灰塵的小學(xué)課本中滑落而出。我拾起紙條，一行娟秀的字跡映入眼簾——“兒子加油！媽媽相信你一定能行，媽媽永遠陪伴著(zhù)你！”一股暖流從我心中涌出，頃刻之間流向我的四肢百骸，多年前的一幕幕在頭腦中漸漸清晰起來(lái)。
那是小學(xué)四年級，由于當時(shí)我數學(xué)成績(jì)不錯，學(xué)校讓我代表四年組參加奧數大賽。也許是因為當時(shí)年齡小，沒(méi)有過(guò)參加大賽的經(jīng)歷，我的心里有點(diǎn)緊張。正式考試前，我接連做了幾個(gè)深呼吸，才慢慢放松下來(lái)開(kāi)始答題。隨著(zhù)一道一道難題被我攻克，我的自信心逐漸增強。如果沒(méi)有最后一道題，也許我的答卷過(guò)程會(huì )非常順利。但是，如果終究是如果，那是一道我平時(shí)就很不擅長(cháng)的難題，看到它，我的心一下子就揪了起來(lái)，之前的自信被它攪得蕩然無(wú)存。該怎么辦？怎么辦？我開(kāi)始手足無(wú)措，手下意識伸進(jìn)衣袋，卻摸到一張紙條，拿出來(lái)一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的一句鼓勵我的`話(huà)。我還沒(méi)有做出反應，就被監考老師注意到了。我連忙把紙條藏好，可是老師卻快步走過(guò)來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“你是不是在作弊？拿出來(lái)，我已經(jīng)看到了！”我嚇得不知如何是好，只好把紙條給了老師，老師看過(guò)之后一愣，不但說(shuō)是她錯怪了我，還鼓勵我別被干擾繼續答題……雖說(shuō)有了不悅的小插曲，但由于媽媽紙條的陪伴，信心百倍的我最終解出了那道難題，取得了非常理想的成績(jì)！而那張在關(guān)鍵時(shí)刻給予我力量、讓我充滿(mǎn)希望的紙條被我放在四年級數學(xué)書(shū)中永久珍藏……
如果說(shuō)父母的陪伴，是甘甜的露水，那老師的陪伴，就是溫暖的陽(yáng)光。
從我剛入初中到如今已經(jīng)兩年多了，我的老師們每天站在三尺講臺答疑解惑、傳道授業(yè)。漢語(yǔ)文的博大精深，數理化的嚴謹精細，英語(yǔ)的異國文化，史地政生的豐富多彩……老師們帶領(lǐng)我們暢游在知識的海洋，那里有宏觀(guān)的美麗，微觀(guān)的奇妙，我們孜孜不倦，流連忘返。老師們把自己的力量和智慧聚成東升西落的太陽(yáng)，再化作溫暖的陽(yáng)光普照四方，一點(diǎn)一滴地陪伴我們……
父母，給予我生命，化作雨露澆灌我成長(cháng)；老師，教會(huì )我做人，引領(lǐng)我走向成功接近夢(mèng)想。您們是我一生的恩人啊，您們的陪伴我永世不忘！
關(guān)于陪伴作文11
陪伴意味著(zhù)有人愿意給你最好的東西，比如時(shí)間。
——題字“陪你度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年和漫長(cháng)的一生。
我親愛(ài)的母親，在我的印象中，你不是一個(gè)溫和的人。你做事充滿(mǎn)熱情和活力。因此，我年輕時(shí)害怕你。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我穿衣服的時(shí)候很慢，尤其是在冬天。當我在被子里的時(shí)候，我不想出去，但是你必須把我拖出來(lái)，把一件毛衣放在我手里。當時(shí)，我對此深感不滿(mǎn)，但我不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當你來(lái)看我時(shí)，我不著(zhù)痕跡地瞥了一眼。
直到后來(lái)，我終于敢敞開(kāi)心扉和你說(shuō)話(huà)，再次提起這件事。我想說(shuō)的是我的不滿(mǎn)，你笑著(zhù)說(shuō)我是白眼狼。我能很快穿上衣服，因為我害怕感冒。親愛(ài)的媽媽?zhuān)^(guò)了這么多年，我終于明白了你的好意。
陪你一起茁壯成長(cháng)。
我上學(xué)后，我媽媽似乎有更多的事情要做，比如做飯、洗衣服、換作業(yè)、打掃房間、買(mǎi)蔬菜。像陀螺一樣，她不能每天停下來(lái)。清晨，屋外依然寂靜，但廚房的燈亮了。很快，里面傳來(lái)一陣砰砰的聲音。房子外面一片寂靜。我漸漸睡著(zhù)了，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)廚房里的聲音，煤氣爐被打開(kāi)的聲音，蓋子被蓋上的聲音，水被煮沸的聲音。我悄悄地穿好衣服，下了床，俯身看著(zhù)廚房的門(mén)，拒絕進(jìn)入，然后是雞蛋開(kāi)裂的聲音，打雞蛋時(shí)筷子與碗碰撞的聲音，突然，突然，突然，聲音戛然而止。下一秒鐘，雞蛋沿著(zhù)碗壁滑入水中，就像一大束陽(yáng)光緩緩流下，滲入透明的泉水中，雞蛋幾乎立刻變成了柔和的.淡黃色的云。不幸的是，蛋殼粘在一起，我媽媽很快就把它擠了起來(lái)。然后她用兩個(gè)手指摸了摸自己的耳朵，沖向水龍頭去洗手�？吹轿业呢埞�(zhù)身子站在廚房門(mén)口，我不由自主地皺起眉頭，“去睡覺(jué)，躺下。我過(guò)會(huì )兒給你打電話(huà)�！蔽也话驳鼗氐酱采�，無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)，腦子里滿(mǎn)是母親忙碌的身影。
一生都要和你在一起，一生都要和你在一起。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，但是在成長(cháng)的過(guò)程中，我一次又一次地和你吵架。你很生氣，晚上不想喝茶睡覺(jué)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，但我看到你的白發(fā)在不經(jīng)意的回頭。親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，能理解你的苦心，能和你安靜的對話(huà)；親愛(ài)的母親。
我有這樣的記憶，故事從這里開(kāi)始。但是有時(shí)候，開(kāi)始就是結束，而結束就是開(kāi)始。
梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不局限于此。我說(shuō)，公司也是。
關(guān)于陪伴作文12
有一種陪伴，叫無(wú)私；有一種陪伴，叫愛(ài)；有一種陪伴，叫友情……
——題記
大自然的陪伴
隨著(zhù)時(shí)間的推移，陪伴您左右的人越來(lái)越多。但當家人、朋友陪伴您時(shí)，您是否曾想過(guò)大自然對您的陪伴。
當我們面對學(xué)習壓力時(shí)，何嘗不想宣泄一下？但向誰(shuí)宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以?xún)A聽(tīng)我們的訴說(shuō)，它不但不嘲笑我們，還會(huì )給予我們溫暖的太陽(yáng)，母親撫摸般的微風(fēng)；當我們難過(guò)時(shí)，大聲喊出我們的郁悶時(shí)，呼出我們的二氧化碳時(shí)，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著(zhù)我們，給予我們無(wú)窮的動(dòng)力�？茨且粎矃残〔菥G油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹(shù)蒼翠而挺拔的……
父母的陪伴
有些孩子的父母在外經(jīng)商、務(wù)工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以?xún)�。而我們這些生活在陽(yáng)光、藍天白云下的孩子，每天都會(huì )有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛(ài)護這些陪伴。
父母的陪伴不光光是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得晚，更多的是他們內心深深的愛(ài)的陪伴。上學(xué)不讓您遲到，三餐讓您吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時(shí)，您何曾體會(huì )過(guò)父母的陪伴其實(shí)是真正內心愛(ài)的陪伴。
友情的陪伴
人生前進(jìn)的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說(shuō)，也不敢和他們訴說(shuō)，怕他們擔心和生氣。這時(shí)，訴說(shuō)最好的對象莫過(guò)于朋友、同學(xué)，因為同齡人理解彼此的想法。
還記得初中入學(xué)的'第一個(gè)暑假，我被四本暑假作業(yè)圍得團團轉，難得有個(gè)晚上和幾個(gè)朋友騎車(chē)奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風(fēng)生，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到了，看到了霓虹燈發(fā)出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關(guān)鍵，快門(mén)一按，四個(gè)“華文新魏”體字定格在一張照片上。
看著(zhù)照片，心中仿佛回到了從前，我們四個(gè)人因為緣分分在同一個(gè)班，因為興趣相投成立“皇馬車(chē)隊”。時(shí)間流逝得真快，六年過(guò)去了，三個(gè)在一中，一個(gè)在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個(gè)車(chē)隊里，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踴躍肩扛。
因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。
關(guān)于陪伴作文13
在現代生活中，一切都是那么快，好像什么都打著(zhù)快節拍，驅使著(zhù)人們往前趕。如今，已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間去特地陪伴一個(gè)人了，家長(cháng)們忙著(zhù)工作，孩子們忙著(zhù)學(xué)習、補課。
在我的記憶里，父母一直都是那么的忙，總有做不完的工作。我記得，在我很小的時(shí)候，好像是上幼兒園吧，我的假期都是在外婆家度過(guò)的，外婆和外公對我可好了，我最喜歡去外婆家，因為我是最小的孫女，外婆也最寵我。
外婆家的冰箱里永遠放著(zhù)我最喜歡的冰棒，我和外婆還經(jīng)常去外面采購，只要是我看上的，一定不由分說(shuō)地買(mǎi)下來(lái)，我們還經(jīng)常去歐洲城里玩。
外婆最大的愛(ài)好就是唱歌和種地了，外婆的陽(yáng)臺上總是花花綠綠的，不同的季節又是不同的景象，我喜歡幫忙澆水、除蟲(chóng)，外婆總是夸我能干。我小時(shí)候就會(huì )很多歌曲，都是外婆教我的，她總是在陽(yáng)臺上唱，因為她跟我說(shuō)：“花草也是有生命的，你唱歌給它們聽(tīng)，它們就會(huì )長(cháng)得更快，開(kāi)花結果來(lái)報答你！”
午睡的'時(shí)候，外婆總要給我講睡前故事，講完了一個(gè)，我總說(shuō)：“再講一個(gè)！”外婆摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“該睡覺(jué)了�！薄安宦锊宦�，再講十個(gè)我都不困！”我為了證明自己精力充足，在床上滾來(lái)滾去�！昂煤煤�，講十個(gè)就講十個(gè)�！蓖馄庞珠_(kāi)始講了起來(lái)，講到了第三個(gè)《丑小鴨》的故事時(shí)，我的眼皮偏偏不爭氣地掛了下來(lái)，外婆給我蓋好被子。
再多的故事也有講完的時(shí)候，到了最后，外婆開(kāi)始自己編起故事來(lái)，因為外婆是小學(xué)語(yǔ)文老師，外公是大學(xué)語(yǔ)文教師，編出來(lái)的故事都還不賴(lài)。有時(shí)候，外婆坐在床邊講起她以前的老事，講她在曬甜餅的時(shí)候驅趕蜜蜂結果被叮了，在草叢里撿到一分錢(qián)都開(kāi)心得要命，過(guò)年時(shí)都是怎樣的熱鬧……
外婆會(huì )教我背古詩(shī)，給我講里面的意思，還教我深刻的道理；外婆會(huì )教我打啞語(yǔ)手勢，我們之間有時(shí)一個(gè)手勢或眼神就知道要說(shuō)什么；外婆還會(huì )坐在搖椅上拿著(zhù)簡(jiǎn)譜教我唱歌，而且很多都是老歌……
現在回憶起以前的童年，都是外婆的陪伴，都是外婆那慈祥的臉龐。如今，外婆老了，身體一日不如一日，也許該換長(cháng)大的我來(lái)陪伴陪伴她了。_
關(guān)于陪伴作文14
朋友，是陪伴我們度過(guò)困難的，父母，陪伴我們長(cháng)大，現在，我們又進(jìn)入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著(zhù)我你，我認為你是最好的老師，因為有你的存在，讓我而徹底的發(fā)生了翻天覆地的變化。
在八年級的時(shí)候，你教我們物理，因為我不認識你，一開(kāi)始我就特別的討厭你，因為你講課時(shí)總是特別的無(wú)聊和乏味。是因為一件事情吧！大概使我的想法徹底的'改變，記得，大約是在八年級剛開(kāi)學(xué)兩三星期的樣子，我去辦公室幫我們的班主任送一個(gè)東西，因為我不知道班主任的位置在哪里，并且去辦公室的時(shí)候也沒(méi)有看到他，只是看見(jiàn)你在那里靜靜的站著(zhù)和其他老師說(shuō)話(huà)，我就上前貿然問(wèn)了一句：“班主任的位置是哪里，”你告訴了我位置，我打算放下東西，飛快的跑回到班里，因為我對這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步，你打斷了我，你問(wèn)我叫什么名字，我告訴了你因為我害怕你。到了該考試的時(shí)候，你讓我們做卷子做完卷子并上交，交了之后你和我沒(méi)改并且得了分數。因為你知道了我的名字叫什么，所以你便認真地記下了我的分數，等到講卷子的時(shí)候，你還專(zhuān)門(mén)在課堂上說(shuō)了一句話(huà)：“人家（名字）同學(xué)考了57分呢�！蹦憧茨銈兛嫉牟畹�，聽(tīng)到這句話(huà)我心里高興極了。原來(lái)我發(fā)現你只是在有人的時(shí)候不關(guān)注，卻在下面的時(shí)候是那么的關(guān)注我，是你讓我自己改變了我的想法，所以我便下定決心的說(shuō)：“我一定要學(xué)好物理，”因此我的物理成績(jì)到現在都不錯呢？青春里有益友陪伴在身邊，你，總是幫助我，也許我覺(jué)得你是我的好朋友吧！你教我怎樣在學(xué)習中客服困難。
記得，在去年我不會(huì )做一道數學(xué)大題，就是所謂的壓軸題，我問(wèn)了好幾個(gè)人，那幾個(gè)人只是粗略的給我講了一遍，沒(méi)有存再想教會(huì )我的意思，也只有你，愿意一遍又一遍的教我，一直一直的教了我好多遍，知道我的思路徹底的打開(kāi)，我不在被這道難題打敗了。因為我需要你的幫助，因為在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。
你我的日子都是美好的，只是我們需要看待對待生命的日子，在我們的生活里 ，有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應在現在的日子里珍惜現有的青春。俗話(huà)說(shuō)：“青春一去不復返�！�
關(guān)于陪伴作文15
大雁一年又一年地飛來(lái)，又離開(kāi)，每次同一個(gè)隊形，同一群伙伴。我也一天一天地長(cháng)大，身邊的伙伴總是來(lái)一茬，去一茬，不斷更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那輪明月。
古代就有：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”“此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！贝笤�(shī)人們不謀而合，一致認為月亮代表著(zhù)離別、悲傷，可在我看來(lái)，月亮卻可以讓人感到溫馨，不會(huì )覺(jué)得孤單。
從小學(xué)三年級起，我就一個(gè)人去上學(xué)，然后自己走回家，所以常常一個(gè)人走夜路，沒(méi)有人陪伴。
那次，爺爺難得來(lái)接我，我們一起走回家。我剛上完輔導班，就看見(jiàn)爺爺站在門(mén)口，我興奮得一蹦一跳地跑了上去，拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書(shū)包，背在了自己身上。
雖然已經(jīng)是八九點(diǎn)了，可天氣仍然熱得厲害，空氣悶得讓人難受，更有饑餓的蚊子時(shí)不時(shí)地對我們進(jìn)行空襲。路旁的樹(shù)上，知了在不知疲倦地嘶喊，不勝其煩。不遠處池塘里青蛙的“呱呱”聲，倒有些詩(shī)意。
兩邊的路燈，有規律地、稀疏地矗立著(zhù)，我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著(zhù)。爺爺搖晃著(zhù)老竹扇，似乎無(wú)意地冒出了一句：“爺爺總不見(jiàn)得一直陪你走吧，你一個(gè)人敢走嗎？”我怯生生地回答：“這么黑，我怕�！睜敔斝α似饋�(lái)，單手抱起了我，手里的扇子指向了月亮：“喏，月亮會(huì )一直陪伴你的�！彼p輕哼了起來(lái)：“月亮伴你走，你走它也走，你停它也�！�
一天又一天，一年又一年，爺爺的身體一點(diǎn)點(diǎn)地彎曲，最后走不動(dòng)路了，我一天天地長(cháng)高，卻很少再能和爺爺一起走了。
中考結束后，我去看望奶奶。依然是那條坑坑洼洼的石子路，還是那一桿桿的.路燈，蟬仍然在不知疲倦地叫，蛙聲依舊，可我現在真的是一個(gè)人走了，永遠失去了爺爺的陪伴。
慢慢走在石子路上，我想起爺爺和我說(shuō)過(guò)的話(huà)。對呀，月亮正在不離不棄地陪伴我，只要我抬頭，就可以看到。我并不是一個(gè)人，一直有月亮在陪伴，透過(guò)月光，還可以看到爺爺的笑臉。
夜深人靜時(shí)，每當想起爺爺，我就會(huì )抬頭看看月亮。我明白，我不是一個(gè)人，有月亮陪我前行。
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