六月的憂(yōu)傷作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六月的憂(yōu)傷作文，歡迎大家分享。

六月的憂(yōu)傷作文1

　　記憶中，六月似乎只是存在于一剎，便將隨著(zhù)那眾多的離別化為歷史的一瞬。六月，這是一個(gè)屬于青春離別的季節，終結了一段青澀時(shí)光，成就了一個(gè)人的夢(mèng)，也揉碎了一群追夢(mèng)者的心靈。

　　就在那一年的六月，我們畢業(yè)了，開(kāi)啟了一個(gè)新的夢(mèng)想，一個(gè)成長(cháng)的夢(mèng)想。在歲月的沖刷下，那些曾經(jīng)夢(mèng)中的花開(kāi)花落，恍如現實(shí)一般真切，只是卻缺少了曾經(jīng)那一份執著(zhù)的堅持，卻學(xué)會(huì )了甘于那無(wú)情的墮落之中。

　　高考讓我們失去的太多，或許這只是用來(lái)償還我們曾經(jīng)欠下的�；蛟S只是一個(gè)短暫的六月，發(fā)生了許多，也改變了太多的人。一陣清風(fēng)掠去這季節的憂(yōu)傷，竟戀上孤單的滋味，開(kāi)始幻想，開(kāi)始放蕩，只是從不知道自己真正缺失的。

　　窗外輕風(fēng)伴著(zhù)細雨化為蒼白的憂(yōu)傷，六月卻也是是個(gè)雨季，沖去了那萬(wàn)紫千紅，花落成塵，僅留下殘花飄零的凄涼。我明白，人生中有太多只是被時(shí)光擱淺，其實(shí)或許只是太在乎無(wú)謂的.瑣碎，看多了道別離殤，卻已忘記了憂(yōu)傷。

　　風(fēng)過(guò)成塵，往事知多少，縱然別離是當初的約定，我還是堅持那份最美的執著(zhù)。笑過(guò)，哭過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)的，其實(shí)始終鐫刻于記憶中，留下不可能磨滅的痕跡。有時(shí)候，或許只有距離才能保持初見(jiàn)的美好，才會(huì )珍惜那份不濃不淡的思念。

　　其實(shí)甘于平凡何嘗不能是夢(mèng)想，安然于自己的歲月，安然于那份“浮生若夢(mèng)”的瀟灑。惜惜幾字，只是想著(zhù)撰寫(xiě)此刻心緒。傳說(shuō)中，憑軒聽(tīng)雨可以平息那顛沛流離的心緒，在這雨季，我卻只是品到那濃濕的憂(yōu)傷，還有殘花散落的凄涼。

　　在這六月，見(jiàn)到最多的是那散亂的酒瓶，或失落，或歡愉，或是只是消遣那悲哀的無(wú)聊。那季節的潮濕除了雨水，夾雜著(zhù)太多的汗水與淚水，是傷心，是歡喜，我們誰(shuí)也無(wú)法料定。光陰不改總道似水流年，多少夢(mèng)想可以如愿，只嘆息褪不盡塵世繁華。

　　年華一度，夢(mèng)如歌，我也不知道自己寫(xiě)下這段文字的心情與目的，或許只是緬懷些什么。二十載光陰匆匆過(guò)，想當年青燈下，或殘書(shū)破卷，或朱筆丹書(shū)。那些隨風(fēng)飛揚的紙張，還有思念成傷的夜。曾經(jīng)的文字還在，只是時(shí)間卻走了，當回憶被歲月消磨得僅剩這凌亂的的一段段文字，才發(fā)現其實(shí)故事已不再完整。

　　六月，太多傷心的嘆息，道一聲珍重便是離別。歲月如歌，唱著(zhù)唱著(zhù)很快又將是結尾，但或許有是一個(gè)開(kāi)始。最美的總在回憶，只是想太多想太多便容易活在回憶中。一條小巷走到頭，不要失望換個(gè)方向走，摔倒了不要哭，笑著(zhù)重新站起來(lái)，你要相信沒(méi)有到不了的地方。

六月的憂(yōu)傷作文2

　　纖柔的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)，掠過(guò)碎花，沾了它的花香。此時(shí)，我坐在草地上，用心聆聽(tīng)花間細語(yǔ)。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調都是那樣的曼妙。有時(shí)候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著(zhù)澈藍的天空，任思緒隨白云飄蕩。

　　六月在人的印象中是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧水藍天的美好季節�？稍谖业男睦镫[藏著(zhù)一種痛，它的名字叫做分別。

　　拖沓著(zhù)泛黃的時(shí)光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個(gè)時(shí)刻，彼此道著(zhù)珍重。過(guò)了成人禮的我們，裝著(zhù)懂了的愛(ài)和責任在年華盛開(kāi)到荼蘼，走上沒(méi)有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠值得堅持。

　　在畢業(yè)典禮上，那些過(guò)往的片段毫無(wú)預兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺(jué)被老師罰站時(shí)的狼狽；猶記得借了語(yǔ)文課代表的小說(shuō)在上課時(shí)被老師收走；猶記得軍訓時(shí)的我們大汗淋漓，賣(mài)了命的拉歌；猶記得食堂里長(cháng)長(cháng)的隊伍......

　　“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)將你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做的嫁衣�！卑橹�(zhù)如此抒情的歌聲，淚水無(wú)可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。

　　我懷念，懷念那些別來(lái)無(wú)恙的舊時(shí)光。

　　我懷念，懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無(wú)奈，懷念手捧的墨香的書(shū)本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學(xué)期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來(lái)我精神世界的豐盈和斑斕。

　　那時(shí)我們的夢(mèng)想，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于一場(chǎng)環(huán)繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢(mèng)破碎的.聲音。三年前，總以為高考還遠�？梢晦D眼間，屈指可數的倒計時(shí)讓人膽顫�？蔁o(wú)論如何，終究是要以最美好的姿態(tài)面對這場(chǎng)分離。

　　六月的花海洋溢著(zhù)浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著(zhù)每一個(gè)嗅覺(jué)細胞。我將全身心的投入這場(chǎng)花宴，又何嘗不知這是一場(chǎng)離別的祭奠？我相信，三年的夢(mèng)想堅持總會(huì )有一個(gè)答案，那時(shí)候，手捧錄取通知書(shū)的喜悅會(huì )將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。

　　人生總要經(jīng)歷大大小小的分離，而此時(shí)的離開(kāi)是為了更好的將來(lái)。那些年少輕狂，張揚跋扈，肆無(wú)忌憚的青春奮斗時(shí)光，再也不見(jiàn)；那些可以和同桌吵架的時(shí)光再也不見(jiàn)；那些約定的誓言再也不見(jiàn)。沒(méi)關(guān)系，都沒(méi)關(guān)系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見(jiàn)。 ？在我的青春日記里，永遠的留著(zhù)一個(gè)分別的夏天，我給它起名為“六月的憂(yōu)傷”。

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