夢(mèng)里花落知多少經(jīng)典【15篇】
夢(mèng)里花落知多少1
記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下。
風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫，不只怎么睡著(zhù)了，夢(mèng)里花落知多少。
——題記
自涵是我弟弟，我經(jīng)常懷疑他有一點(diǎn)自閉。雖然我不知道自閉的確切含義，但我確定，自涵一個(gè)人孤獨地活在他的世界里，并不讓別人進(jìn)去。因為那是一個(gè)封閉的世界，并沒(méi)有門(mén)。
我想他在他的世界活的很自在，所以才可以長(cháng)時(shí)間呆在那里，可以不用回來(lái)，可以驕傲地在那里活著(zhù)。但他卻忘了，他必須還得在另一個(gè)世界生活。那個(gè)世界有他所愛(ài)的人，和愛(ài)他的人。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)好地方，自涵可能是這樣覺(jué)得的。在那里他可以安靜地聽(tīng)歌，比如悲傷的《黑色星期五》，我想他不會(huì )聽(tīng)《雙截棍》，那樣會(huì )打破他的世界的平靜；在那里他可以安全地發(fā)泄情緒，比如在《傳奇》里拿起刀就可以砍人，都可以不用坐牢，我想他不會(huì )打《大話(huà)西游》，那樣他已經(jīng)不是他了，因為他是不會(huì )笑的。
網(wǎng)絡(luò )確實(shí)是個(gè)好地方，所以他去了，把空曠卻充實(shí)的網(wǎng)絡(luò )融進(jìn)了他的世界。
夏天的風(fēng)是溫暖的，他的心是冰冷的吧?!所以，他選擇了離開(kāi)，去了他的世界找他的朋友，那個(gè)唯一可以進(jìn)入他的世界的虛有卻真實(shí)的`網(wǎng)絡(luò )。
他走了，留下一張紙條。娟秀的字跡卻透出男子特有的剛強�？伤吘怪皇且粋�(gè)未滿(mǎn)十八歲的男孩子，所以，在他離開(kāi)后的第三天晚上，他回來(lái)了，是被他爸爸找到的，在網(wǎng)絡(luò )上找到的�？磥�(lái)網(wǎng)絡(luò )也不好，他隨時(shí)可以接納你，也隨時(shí)可以背叛你，在你徹底相信他的時(shí)候，毫無(wú)預警。
看到小姨和姨夫憔悴的臉，自涵哭了……
現在的自涵漸漸開(kāi)朗了，他以前只是做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的一個(gè)夢(mèng)。在那棵叫做親情的樹(shù)下，他安穩地做著(zhù)夢(mèng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，他醒來(lái)，看到滿(mǎn)地的落花，感嘆：
那時(shí)我還他年少，一覺(jué)醒來(lái)，夢(mèng)里花落知多少……
夢(mèng)里花落知多少2
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
——題記
總是在夢(mèng)境里憶起，總是在柔情里沉迷。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，每逢春天，我會(huì )一個(gè)人站在屋檐下看著(zhù)細線(xiàn)般的雨絲兒輕輕地拍打著(zhù)花瓣兒。那令人愛(ài)憐的花兒禁不住重負，都落了下來(lái)。隨著(zhù)風(fēng)兒打卷，飄下，舞出春花的姿態(tài)，對花，我從未曾表現出過(guò)多的愛(ài)戀。盡管她很美，但我對落花卻有著(zhù)一種瘋狂的喜愛(ài)，喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂(yōu)傷。她牽動(dòng)著(zhù)我的心，或者說(shuō)我已經(jīng)完全沉淪于她獨有的芳香中了。
一度的一度，每逢二月，恍惚中將自己的靈魂定格在久遠的記憶中，臨立窗前，呆呆地仰望天空，盤(pán)亂錯結的心思隨雨一起潮濕，將滴心的茫然寫(xiě)在昏暗的天際。你轉過(guò)冰封雪凝的冬天，對著(zhù)接踵而來(lái)的春天笑了。你匆匆的來(lái)，難道就是為了要匆匆地走？我就站在時(shí)間的隧道口看著(zhù)你，看著(zhù)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚滑過(guò)風(fēng)兒，塵埃在那些無(wú)助的話(huà)語(yǔ)面前悄悄飄遠。你伸出手是，抓到了自己冰冷的心在孤獨地跳動(dòng)，對的，你會(huì )是春天的女神。
謝了前世的花開(kāi)，痛了今生的纏綿。
而現在的現在，又是春天，又是二月了。我依舊會(huì )在屋檐下看著(zhù)花落，但沒(méi)了曾經(jīng)的'狂喜。她也仿佛不再能觸動(dòng)我的心了。我依舊會(huì )在窗前仰望天空�？粗�(zhù)雨落下來(lái)，但我聽(tīng)不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了，欣賞她們，卻不沉溺其中，只是掠過(guò)心頭，不再刻骨銘心。
落花，在夜風(fēng)中搖曳。都說(shuō)是，花只為惜花人而開(kāi)，可是花落泥土，又是為了誰(shuí)？今夜落紅成冢，灼痛了又是誰(shuí)的眉眼？
風(fēng)吹疼了雨的身影，散落在大地上。我的窗戶(hù)上，同時(shí)又輕輕地拍打著(zhù)睡夢(mèng)中的我，作出一首春天的詩(shī)歌，打動(dòng)了多少人，卻又傷了多少人的心。
更已斷，意難決。憂(yōu)郁的雨兒，淺曳著(zhù)誰(shuí)的思念？落花的呢喃，又染香著(zhù)誰(shuí)的傳說(shuō)。
窗外，雨已經(jīng)停了�；ㄉ⒙淞艘坏�，而夢(mèng)卻依舊未醒。
夢(mèng)里花落知多少3
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬詈玫膶�(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著(zhù)悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著(zhù)她的“人比黃花瘦”，品著(zhù)逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著(zhù)文人的墨香，久久沉醉……
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著(zhù)紙船向遠方漂去，帶著(zhù)深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì )，那樸實(shí)的少數民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著(zhù)作家的腳步，不時(shí)停留……
喜歡讀著(zhù)他的`《邊城》，喜歡讀著(zhù)他的《品三國》，喜歡讀著(zhù)她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著(zhù)他的詩(shī)集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著(zhù)他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著(zhù)時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì )生命，學(xué)會(huì )感悟，然偶夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少4
“青春是一道明媚的憂(yōu)傷“，細細的一句話(huà)，道出了青春的絲絲無(wú)奈。是因為它的單薄脆弱，還是因為它稍縱易逝呢？
想到自己的青春，感覺(jué)是那么的可悲。仔細回想，初中時(shí)候的臉上，有的只是幼稚和無(wú)知。那時(shí)候的自己毫不心疼歲月，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要珍惜身邊的一切。等到初中生活快要結束的時(shí)候，留下的.，只有自己的聲聲感嘆！
站在高三的邊緣上，唯一可以感受的，是心痛，心痛的，是時(shí)間。就是那么一不小心地一眨眼，我就要被推上高三了。過(guò)往的日子，仿佛是我手中的雨水，當我想極力去挽留的時(shí)候，卻只能看著(zhù)它們從我手中一滴一滴地流走……
我總喜歡站在高三教學(xué)樓的走廊上，呆呆地看著(zhù)遠方，或者，從上而下，目光搜索著(zhù)校園的每個(gè)角落。望著(zhù)高一的教學(xué)樓，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們那張張無(wú)憂(yōu)的笑靨，眼淚就經(jīng)不起這般景象。記得剛踏進(jìn)這所學(xué)校，心里就有深深的不甘和委屈，這只是一所普通學(xué)校，而中考的失利，決定了我往后三年的歸宿。當時(shí)在學(xué)校里，朋友說(shuō)我的表情真叫人看了心疼，像是在承受著(zhù)很大的痛苦似的。的確，那時(shí)心里簡(jiǎn)直是在滴血！轉過(guò)身，歲月就這樣滑過(guò)了一個(gè)年頭，我仍來(lái)不及看清楚什么，就這樣高二了。一年也就這樣過(guò)去了，心中的波瀾已成不了驚濤駭浪。是歲月過(guò)濾了悲傷，還是我已學(xué)會(huì )了接受，學(xué)會(huì )了平靜？或許只有我自己心里清楚，回憶起過(guò)往掙扎的滋味仍不缺乏酸澀。高二的日子也是不好過(guò)的，在這承上啟下的一年，多的是夾在門(mén)縫中的痛苦。走過(guò)得去步履，就像岸邊松弛的泥沙，潮起潮落，一下子就被沖走很多，只留下一片空白……
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，傾瀉下來(lái)的是散落的回憶。青春是蝴蝶，在陽(yáng)光下舞動(dòng)著(zhù)翅膀，那炫耀的色彩，如此美麗。然而蝴蝶是朝生暮死的東西，青春也是。就像流星滑過(guò)夜空一剎，其實(shí)已在燃燒自己了。
青春，如夢(mèng)！
夢(mèng)里花落知多少5
花開(kāi)花落，葉綠葉落，看燕去燕歸，看浮云飄蕩，我體味生命的芳香。
——題記
一
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬嫘郧榈淖詈脤�(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永遠存在了自己的詩(shī)句當中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著(zhù)悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月中留下痕跡。品著(zhù)她的“人比黃花瘦”，品著(zhù)逝去的歲月，卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著(zhù)文人的墨香，久久沉醉……
二
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種“旋轉升騰的精神”，讓人震撼。和她一起望著(zhù)紙船向遠方漂去，帶著(zhù)深深的`思念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已和她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì )，那樸實(shí)的少數民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著(zhù)作家的腳步，不時(shí)停留……
三
喜歡讀著(zhù)他的《邊城》，喜歡看他的《品三國》，喜歡品她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡賞他的詩(shī)集。那是最飽含現代生活氣息的聲響，那是他們對古人的崇敬之情，那是他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，追隨著(zhù)他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著(zhù)時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像日歷，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)。品味生活，體會(huì )生命，學(xué)會(huì )感悟，然而夢(mèng)里花落知多少？
夢(mèng)里花落知多少6
長(cháng)路漫漫，要變成紅地毯。
行走于仟仟塵世，放歌于鼾鼾夢(mèng)境，我們也許遇上小哭小鬧，人間囧事;也許遇上大喜大悲，滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長(cháng)時(shí)間。這是一種悲哀，也是一種機遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能，身處黑夜，實(shí)則“龍游淺底遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，潛能無(wú)限，走出來(lái)，一片光明。我們要正面看人生，對吧!
但前提是走出來(lái)，那么陷入困境該如何解脫呢?
我覺(jué)得記得五點(diǎn)：走正道，追求成熟，有主動(dòng)性，回到之前，解夢(mèng)。
走正道
走正道就像坐著(zhù)一輛汽車(chē)去北京，如果不走正道，只會(huì )迷失方向，慘不忍睹。應該說(shuō)無(wú)論你的心境如何，都要走正道。正道途中，且行且吟，會(huì )讓你的大方向不會(huì )出錯，是重中之重。
追求成熟
陷入泥潭很大程度因為你不夠成熟，成熟是一種狀態(tài)，如高山，似玉樹(shù)。追求成熟，不僅有利于你走出困境，還有利于你的成長(cháng)。成熟的人有有一種成熟美，那是生活的絕釀，是人生的積淀，五光十色，美不勝收。
有主動(dòng)性
男孩追女孩要有主動(dòng)性，失意人走出低谷也要有主動(dòng)性，交流沐人，臺球修心，閱卷增識，找找愛(ài)好，主動(dòng)出擊，你會(huì )發(fā)現原來(lái)天空可以這么藍!要有主動(dòng)性，主動(dòng)精神。
回到之前
這是一位名叫黑溪的'心理咨詢(xún)師說(shuō)過(guò)的，意思是陷入困境，要想好起來(lái)，終歸要回到之前。向這位小神致敬!
解夢(mèng)
夢(mèng)里花落知多少?解夢(mèng)自古就有，解夢(mèng)如同望見(jiàn)一塊風(fēng)向標，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標。
幸福的人都一樣，不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲(chóng)蛹，展翅高飛!
夢(mèng)里花落知多少7
夢(mèng)里醒著(zhù)，心在尋找。
去哪里尋找？我不知道，想去的地方總也去不了，偏偏苦哭糾纏，苦哭尋覓那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。
夢(mèng)里尋找，我是一只蝶。
起風(fēng)了，我好冷。風(fēng)從我身邊掠過(guò)，水從我身邊淌過(guò)，我展開(kāi)翅膀阻擋卻一無(wú)所獲，時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)孤寂的旅行者，在一條無(wú)盡的路上行走，找不到一個(gè)可以將行李托付的人，只把自己累得直喘氣，想明白了以前的夢(mèng)都是幻想，不著(zhù)邊際，許是以前的承諾也是假的，不愿意遷就別人，也不愿意讓別人失望，心疼。
夢(mèng)里尋找，我是一只蝶。
心的角落，詩(shī)的深處，我尋覓，尋覓了16年，用了16年的時(shí)間弄懂了這道理。我很滿(mǎn)足，獨自傷悲，孤單的背影讓陽(yáng)光獨自收容，心中的空白，蔓延出泰山壓頂般的.空虛感，心中盛開(kāi)大片大片黑色的寂寞，再也不會(huì )灑脫。
夢(mèng)里尋花，我是一只蝶。
綠了柳，紅了桃，活了的塞北江南在心中漸漸遠去，飄風(fēng)，不見(jiàn)了蹤影，瞬間我累了，想哭，一個(gè)人的日子里，淚陪伴著(zhù)我，但我從來(lái)沒(méi)有讓淚淹沒(méi)我，終于想明白了。孤獨的時(shí)候總是比較多，一盞離愁孤單的燈總為我守侯，從此不再彷徨，不再茫然。
夢(mèng)里尋花，我是一只蝶。
借著(zhù)淡淡的星光，我飛翔。遠方的鮮花頻頻地向我揮手，我很努力地飛。我�？�，還是要走，因為那�？康牡胤秸菐Т堂倒宓某�。不！不走，我堅定，輕輕地合翅膀，我知道血在流，我好痛，刺痛了我的心，鮮血直流，接下來(lái)，我要做的就是接近玫瑰，到達我夢(mèng)中神望之地，至死不悔，再后來(lái)，我哭了。我躺在玫瑰的花瓣中。
天亮了，天氣好晴朗。我在有陽(yáng)光的燦爛里依舊哭著(zhù)，笑著(zhù)，只是多了一點(diǎn)傷痛，多了一份深沉。
夢(mèng)里尋花，曾幾何時(shí)心的向往，卻不知夢(mèng)里花落了，緩緩下落絢麗，靜美，如同天邊的柳絮一樣繽紛，如同流星一樣飛快地劃過(guò)天空，最后消失，不見(jiàn)。
夢(mèng)里花落知多少8
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香�！}記
�。ㄒ唬�
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬詈玫膶�(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己
的詩(shī)句當中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著(zhù)悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著(zhù)她的
“人比黃花瘦”，品著(zhù)逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著(zhù)文人的墨香，久久沉醉……
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與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉升騰的精神，
讓人震撼。和她一起望著(zhù)紙船向遠方漂去，帶著(zhù)深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉。這是多么深刻的
情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì )，那樸實(shí)的少數民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著(zhù)作家的腳步，不時(shí)停留……
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喜歡讀著(zhù)他的《邊城》，喜歡讀著(zhù)他的《品三國》，喜歡讀著(zhù)她的'《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著(zhù)他的詩(shī)集。那是最貼近現代生活氣息，那是
他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著(zhù)他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著(zhù)時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì )生命，學(xué)會(huì )感悟，然偶夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少9
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
你聽(tīng)，海潮涌起的波濤……
你聽(tīng)，汩羅江畔的嘆息……
屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國自此再無(wú)忠言可進(jìn)。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽(tīng)不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請求你，為他們伸冤��！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。
你再聽(tīng)，日暮里，《梁 釜 吟》，是誰(shuí)在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。
勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。
羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生，為何“兩朝開(kāi)濟老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。
再聽(tīng)一下吧，來(lái)聽(tīng)段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項羽心痛如刀絞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！
聽(tīng)不聽(tīng)由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
聽(tīng)到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢！
自從宋遼開(kāi)戰，丈夫離開(kāi)，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢(mèng)中，易安的`一語(yǔ)驚魂,將我驚醒。
夢(mèng)中，花開(kāi)花落，春去春來(lái)，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：
生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠航的動(dòng)力！
話(huà)語(yǔ)，笑語(yǔ)，悲嘆語(yǔ)，語(yǔ)語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
花落了，天使的翅膀也碎了，夢(mèng)里，花落，您又知多少呢？
夢(mèng)里花落知多少10
我愛(ài)鄭谷的《菊》；愛(ài)張旭的《桃花溪》；愛(ài)白居易的《惜牡丹花》；愛(ài)孟浩然的《春曉》；愛(ài)蘇軾的《蝶戀花》。我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)如花的詩(shī)……
—引子
詩(shī)，是中華民族的文化瑰寶，蘊含著(zhù)中華古色古香的絢麗色彩。那優(yōu)美的語(yǔ)句，那美好的意境不知讓我陶醉了幾回，癡迷了幾回。我愛(ài)詩(shī)，更愛(ài)如花的詩(shī)。
曾經(jīng)，為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”感到敬佩；曾經(jīng)，為“惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘”感到惋惜；曾經(jīng)，為“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”感到凄涼；曾經(jīng)，又為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”感到喜悅。我愛(ài)詩(shī)，更愛(ài)如花的詩(shī)。
在晴朗的夏夜里，聆聽(tīng)著(zhù)蟬清脆的鳴叫聲，跟隨著(zhù)在黑暗中幽幽發(fā)光的`螢火蟲(chóng)，來(lái)到池塘邊。滿(mǎn)池的荷花盛開(kāi)，一朵挨著(zhù)一朵，像那冰潔似水的女子一樣美麗。我不禁想起了周敦頤筆下的荷花，他用詩(shī)文中佳句將荷花的冰清玉潔表現的淋漓盡致，又將“出淤泥而不染”等種種高尚品性賦予了它。讓荷花在古文的池塘里盡情搖曳，盡情盛開(kāi)。
風(fēng)，吹過(guò)落葉梧桐樹(shù)葉沙沙地響，天有些冷了。在這樣的季節里，還有什么花能盛開(kāi)呢？我不經(jīng)意看到鄰居的花圃里——嬌弱卻又似堅韌的菊花正迎著(zhù)略帶一絲寒意的秋風(fēng)綻放。這是一種怎樣的美��！花兒的嬌弱和風(fēng)的剛勁，在秋天里編成了一支獨一無(wú)二的舞蹈。我想我似乎能夠體會(huì )到元稹那“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的情操了。他只用短短的二十一個(gè)字寫(xiě)出了自己對菊花的喜愛(ài)，而字里行間里又處處流露出菊花的堅韌不拔和對它的敬佩之情。我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)如花的詩(shī)。
那一首首如花的詩(shī)牽引出我多少思緒，潺潺的流水道出了我心中無(wú)限的慷慨。我在夢(mèng)中追尋著(zhù)花魂與詩(shī)魂的身影，它們的芬芳和風(fēng)采總是讓我流連忘返。詩(shī)，深深地觸動(dòng)了我心中的那根弦，讓我不禁為之癡迷、為之沉醉……
在蝴蝶漫天飛舞的千萬(wàn)朵花下，我吟詩(shī)自問(wèn)——夢(mèng)里花落知多少？
夢(mèng)里花落知多少11
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。
�。ㄒ唬�
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。是他從內心發(fā)出的強烈吶喊。有誰(shuí)能說(shuō)人年老志就衰了？他已年邁，仍想著(zhù)魏國駐守邊關(guān)，讓自己的壯志永存在自己的詩(shī)篇中�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情”是他的思鄉之愁，悲傷隨著(zhù)美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著(zhù)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分�(zhù)一點(diǎn)一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。
歲月的`點(diǎn)滴更漏中，我感受著(zhù)詩(shī)人的雄心壯志，久久不能釋?xiě)选?/p>
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與他們一起創(chuàng )作《我的自白書(shū)》，抒發(fā)發(fā)自?xún)刃牡那楦�。與他們一起高呼，感受時(shí)代的變遷。那嚴酷的地下斗爭，就像他們說(shuō)的一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺(jué)，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)的感情，歡聲笑語(yǔ)，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著(zhù)作家的文化底蘊，我不時(shí)停下腳步……
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喜歡讀著(zhù)她的《目送》，喜歡讀著(zhù)他的《草房子》，喜歡讀著(zhù)她的《龍眼與傘》，還喜歡讀著(zhù)他的散文。那有濃厚的現代生活氣息，摻雜著(zhù)一些令人感動(dòng)的情感，那是他們對親情的感悟和對感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著(zhù)時(shí)代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……
歲月一點(diǎn)一滴地流逝，像一只小船，擺渡著(zhù)多少人的夢(mèng)想。品味生活，體會(huì )生命，學(xué)會(huì )感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少12
在歲月的長(cháng)河中漫步，看遍了多少花開(kāi)花落；在成長(cháng)的旅途中暢游，養成了多少習慣——習慣了接受母親的習慣，習慣了享受外婆的習慣，習慣了笑對朋友的習慣……這每一點(diǎn)每一滴，都好似我生命中的花兒，欣然開(kāi)放。
五歲時(shí)，上幼兒園，習慣了母親每天的接接送送。因此上學(xué)放學(xué)我都不必著(zhù)急，不必害怕，因為有一個(gè)身影會(huì )每天在門(mén)口等待著(zhù)我，然后我會(huì )飛奔過(guò)去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的笑容，然后輕輕把我抱上自行車(chē)，載我回家。
我幾乎從來(lái)不帶傘，不是忘性大，而是我知道雨中一定會(huì )有個(gè)身影，為我撐起一把小花傘，于是我習慣了不帶雨具，習慣了透過(guò)朦朧的雨簾等待。
十歲時(shí)，上小學(xué)，卻總有睡覺(jué)蹬被子的毛病。但我不用擔心會(huì )著(zhù)涼，因為每個(gè)夜晚，外婆都習慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會(huì )突然醒過(guò)來(lái)，映入眼簾的是一張充滿(mǎn)慈愛(ài)微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會(huì )輕輕地哄我入睡。
我問(wèn)外婆為什么每晚都會(huì )那么準時(shí)地為我蓋被，外婆笑著(zhù)說(shuō)“老人覺(jué)少，我已經(jīng)習慣啦�！庇谑�，心中有一種溫暖在來(lái)回蕩漾。
十五歲時(shí)，上初中。我有了一個(gè)很好地朋友每周末，我倆會(huì )不約而同地出現在操場(chǎng)上，干嘛？跑步唄。為了中考，我們決定從現在起增強體質(zhì)，漸漸地這也成了一種習慣，每周都會(huì )。
在面前我從來(lái)不會(huì )皺眉頭，因為她總是會(huì )逗我笑說(shuō)：“不知為什么，見(jiàn)到你我就想讓你笑。似乎已經(jīng)習慣了。我不喜歡比你皺眉頭的`樣子，像個(gè)受了欺負的孩子�！庇谑�，我便會(huì )努力地跟著(zhù)微笑。不然怎對得起她的那個(gè)“習慣”呢？
花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風(fēng)景，我看到了母親的笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習慣填充了我的習慣，在這些“習慣”中，我感受到了濃濃的愛(ài)意。感謝你們，我的花兒。
夢(mèng)里花落知多少13
那一刻，我哭了。
——題記
花開(kāi)的那一刻，我奔騰的眼淚都停不下來(lái)。是在佩服這小小的生命嗎？不，不是，只因為我愛(ài)它。多少天，多少時(shí)，多少分，多少秒，我都陪著(zhù)它一起長(cháng)大。我知道它愛(ài)陽(yáng)光，可我沒(méi)想到就連小小的剛破土而出的`小芽都會(huì )面朝陽(yáng)光。我時(shí)常捉弄它，當它面朝陽(yáng)光時(shí)，我卻把它轉向陰暗處。但就是那樣的一點(diǎn)點(diǎn)小倔強，不管我做多少次，它都會(huì )重新面朝陽(yáng)光。難怪，難怪它開(kāi)的花就連顏色里都有了陽(yáng)光的味道。
聽(tīng)別人說(shuō)，你是陽(yáng)光底下的憂(yōu)傷，因為明媚，所以屬于太陽(yáng)，你背負了太多沉重的愛(ài)，而你把所有的愛(ài)都只留給了太陽(yáng)神�？晌抑�，你愛(ài)星星勝過(guò)了太陽(yáng)，對不對？每當夜幕降臨，繁星滿(mǎn)天，你總會(huì )垂著(zhù)重重的腦袋，只是因為你怕星會(huì )看不見(jiàn)你歲它的微笑，因為星似乎很遙遠，它又是那么的耀眼。失去了唯一的勇氣，你才會(huì )垂著(zhù)頭的，對吧？你害怕失去，可你需要更多的是勇氣！
你每天努力的生長(cháng)，只為了能夠離星近一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，你會(huì )哭泣，因為星始終不曾給你一個(gè)回眸，不過(guò)你總會(huì )笑。并不是用微笑來(lái)掩飾悲傷，而是星很幸福，只要這樣，你就滿(mǎn)足。
我親愛(ài)的向日葵，記住，你會(huì )用一分鐘去認識星，你會(huì )用一小時(shí)去喜歡星，你會(huì )用一天去愛(ài)星，到最后，卻要用一生去忘記星。所以，加油，做一個(gè)溫暖的花朵，溫暖所有你愛(ài)的人，溫暖你最?lèi)?ài)的星。
夢(mèng)里花落知多少14
花開(kāi)花落，落葉歸根�？囱嗳パ鄽w，看浮云飄過(guò)，我一一與你握手�！}記
我站在窗口，仰望天空，看著(zhù)一朵朵歷史的云緩緩的飄過(guò)，觸動(dòng)了我的心弦。翻開(kāi)那淡黃的記憶，你們的形象又展現在我眼前。
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“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！笔撬星榈淖詈脤�(xiě)照。朋友的歸京，意味著(zhù)朋友的提拔，而他依然堅守著(zhù)八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著(zhù)武判官，心中充滿(mǎn)了不舍之情�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔撬娜死现静焕�。他熱愛(ài)生活，曠達樂(lè )觀(guān)。讀著(zhù)他的“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！斌w會(huì )他那豁達的襟懷。他們如星辰，照亮我智慧的雙眸，讓我求知的`眼睛，讀出歲月的滄桑。
翻過(guò)歷史的一頁(yè)，嗅著(zhù)清新的詩(shī)韻，沉浸其中。
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與他一起在百草園玩耍，一起在冬天里捕鳥(niǎo)，享受童年的快樂(lè )。與他坐在三味書(shū)屋，看著(zhù)壽鏡吾搖頭晃腦的讀書(shū)，偷偷地在下面畫(huà)畫(huà)，苦中尋樂(lè )。和他一起仰望緲緲的夜空，想象著(zhù)天上那繁華的街市，和那朵劃過(guò)天空的美麗的流星，幻想著(zhù)牛郎織女提著(zhù)燈籠在天街閑游。感受他對美好生活的追求。還要與她坐在屋檐，看著(zhù)雨中那保護蓮花的荷葉。
翻過(guò)歷史的一頁(yè)，我跟隨著(zhù)作家的腳步，回味無(wú)窮。
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喜歡讀他的《傅雷家書(shū)》，喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥(niǎo)》。那是貼近真實(shí)生活的感受，那是他們對美好生活的向往，那是他們對生命歲月的感悟。我愿意每天踏著(zhù)他們的腳步，愿意跟著(zhù)她們的思想，讓心靈感動(dòng)，讓靈魂飛揚。
翻過(guò)歷史的一頁(yè)，我閱讀著(zhù)時(shí)代人的文字，倍受感動(dòng)。
在我的記憶里，是他們在我的心里劃上了一條條不可磨滅的痕跡，看歲月流轉，云卷云舒；花開(kāi)花落，亦悲亦喜。風(fēng)，在文字的海洋里吹著(zhù)，千年不息！
夢(mèng)里花落知多少15
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香�！}記
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“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他最好的寫(xiě)照。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了詩(shī)句中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”是她的美麗。淚水淌下，帶著(zhù)悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著(zhù)她的“人比黃花瘦”，品著(zhù)逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著(zhù)詩(shī)人的墨香，久久沉醉……
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與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著(zhù)紙船向遠方漂去，帶著(zhù)深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已將她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉。與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì )，那樸實(shí)的少數民族風(fēng)情，讓我心生向往。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著(zhù)作家的腳步，不時(shí)停留……
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喜歡讀著(zhù)他的《讀史記》，喜歡讀著(zhù)他的《品三國》，喜歡讀著(zhù)她的'《論語(yǔ)心得》。那里有著(zhù)經(jīng)典與現代生活相交融的濃郁氣息，那里有著(zhù)他們對古人及其智慧的崇敬之情，那里有著(zhù)他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著(zhù)他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著(zhù)學(xué)者的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì )生命，學(xué)會(huì )感悟，然后體會(huì )夢(mèng)里花落知多少。
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