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【推薦】追夢(mèng)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的追夢(mèng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)的作文1
古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )找到快樂(lè )，才會(huì )有追到夢(mèng)后的滿(mǎn)足感！岳飛的夢(mèng)想是精忠報國。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國家訓練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊。戰場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報效祖國。愛(ài)國忠將岳飛為了國家做出了巨大的貢獻，最后卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號。但是，起碼他可以堅定他說(shuō)：“我追逐了自己的'夢(mèng)想�！庇腥苏f(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì )迷路，不會(huì )氣餒，堅定果斷地向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，我們也可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想卻只是一種幻想。我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農村女孩，她提著(zhù)一籃雞蛋，她想著(zhù)，太棒了，如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了，就可以再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì )孵出小雞，雞又會(huì )生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢(qián)之后我就可以買(mǎi)一個(gè)農場(chǎng)。在農場(chǎng)里我可以養雞，養牛，做一個(gè)農場(chǎng)的主人，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活�？僧斔氲揭话霑r(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠都不可能成為現實(shí)。擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳！也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現，但我們可以堅定地對自己說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！有夢(mèng)就追吧！
追夢(mèng)的作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界是截然不同的。
不同的意義在于現實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界是截然不同的。
不同的意義在于現實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子，甚至一個(gè)國王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的.心靈，在自己是國度中自由自在，自由翱翔，在夢(mèng)想中暢游世界。
夢(mèng)想是虛幻的，而現實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無(wú)法好過(guò)現實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì )給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì )會(huì )意一笑，為自己的目標而奮斗，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。而有些人認為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現實(shí)中是無(wú)法實(shí)現，無(wú)法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。
當你的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，你會(huì )無(wú)比地喜悅。
追夢(mèng)，追著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)帆揚帆起航！
追夢(mèng)的作文3
“每一次在夢(mèng)想與現實(shí)間徘徊，我都會(huì )選擇夢(mèng)想，追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想可能會(huì )變，而不變的是我追夢(mèng)的心。
我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。當時(shí)我央求媽媽給我報了許多美術(shù)培訓班。我美滋滋地上著(zhù)一節又一節生動(dòng)有趣的美術(shù)課，看著(zhù)筆尖繪下的.一幅幅充滿(mǎn)童趣的小作品，真是熱情高漲。小時(shí)候，我追著(zhù)藝術(shù)樂(lè )此不疲。
稍大一些后，我們開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作。我對這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著(zhù)我，我被大語(yǔ)文的神奇內蘊所感染，我開(kāi)始深究這項技能，創(chuàng )新與探索便成了我寫(xiě)作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀，但在老師的推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽，都取得了二等獎的好成績(jì)。記得獲悉得獎的那一刻，我的心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想，要成為一名作家。
到了小學(xué)高段，我又被那些邏輯性極強的數字與符號迷住了。我曾夢(mèng)想著(zhù)做數學(xué)家，但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí)，綜藝節目《我是演說(shuō)家》中一位選手的演說(shuō)鼓舞了我：“沒(méi)有了數學(xué)也就沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我們現在的生活。如果你身邊的人熱愛(ài)數學(xué)，請不要打擊他的自信心；如果你熱愛(ài)數學(xué)，那么就堅持下去吧！”我受到了極大的啟發(fā)：我要把夢(mèng)，追下去！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是成長(cháng)之路，也是生命的追求與目標。我從來(lái)不曾忘記，我的夢(mèng)想……
追夢(mèng)的作文4
一縷陽(yáng)光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽(yáng)光雨露中萌芽。我們雖然無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，卻能感受到他的經(jīng)過(guò)，正如曾經(jīng)河水流過(guò)，沖刷了這里的一切，卻唯獨留下他經(jīng)過(guò)的痕跡。斗轉星移，，而恒古不變的'是，我追夢(mèng)的行囊，一直背在我心上……
笑納天地
我打開(kāi)了行囊中的樂(lè )觀(guān)，發(fā)現了美。姹紫嫣紅草長(cháng)鶯飛是美，大漠孤煙長(cháng)河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的凄美意境呢？眼含樂(lè )觀(guān)，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……
手心向下
原來(lái)天空是一只巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也是一樣，它如同一臺碩大的鋼琴，晝與夜構成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂(lè )章。我打開(kāi)了行囊中的堅強，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時(shí)時(shí)支撐受挫受傷的身軀，插上一雙折斷的白雪翅膀，繼續去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什么不去細細咀嚼“來(lái)吾導夫先路”的堅強意志，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的甘苦交雜呢？堅忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……
擁抱自己
我打開(kāi)了行囊中的自信，鼓勵自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀前行的路，去摸索，去奮斗，紛吾有此內美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場(chǎng)與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……
滿(mǎn)滿(mǎn)一袋追夢(mèng)的行囊，伴著(zhù)智慧與勇氣，馭著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)蒲公英，走過(guò)漫長(cháng)的天際，我背著(zhù)他，抬頭仰望天空——
云，散了……
風(fēng)，停了……
此時(shí)，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大道……
追夢(mèng)的作文5
活潑開(kāi)朗的凡，年少時(shí)也曾因學(xué)業(yè)的壓力，父母的嘮叨而煩惱，但直到那一刻，他找到了自我，找到了屬于自己的天空。
籃球那令人眼花繚亂的動(dòng)作，不知讓多少人夢(mèng)寐以求，追求個(gè)性的凡自然也一樣。一顆小小的種子，在凡心中慢慢了扎根。從此，在體育場(chǎng)上，又多了一個(gè)勤奮的身影，用汗水澆灌著(zhù)那一顆夢(mèng)的種子，他堅信，它一定會(huì )發(fā)芽。
可是，成功的路總是如此地堅難，他的夢(mèng)卻那樣的可望而不可即。清楚地記得那場(chǎng)比賽，當終場(chǎng)的哨聲吹響時(shí)，聽(tīng)到的只有對手的歡呼聲，而凡，只是孤獨地承受著(zhù)失敗的痛，走過(guò)那漫漫長(cháng)夜，不知何時(shí)才能迎來(lái)新的曙光。一次次風(fēng)雨的洗禮，一次次跌倒，又一次次站起來(lái)，又一次次跌倒，終于讓這個(gè)追夢(mèng)的少年再也無(wú)法承受，希望在一次次失敗的苦水中再也無(wú)影無(wú)蹤，留給自己得只有苦澀，痛楚，放棄的念頭一閃而過(guò)。
他獨自坐在球場(chǎng)邊，看秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉悠悠地飄零，不知應該如何抉擇，就此放棄？那會(huì )失去什么，努力下去，又該怎樣去面對失��？一時(shí)間，凡只有望著(zhù)蔚藍的天空，直到她發(fā)現天空中的大雁，排著(zhù)“一”字型的隊伍飛過(guò)天空。凡恍然大悟，正如那句話(huà)“有夢(mèng)就應該飛翔”。
幾天后，一個(gè)熟悉的身影又回到了球場(chǎng)，是凡。他似乎變了個(gè)人，無(wú)論爭球，在場(chǎng)上的奔跑，一切那么積極努力。他沒(méi)有變，多的只是一樣東西，那就是勇氣，追求夢(mèng)想的勇氣，他盡情地揮灑著(zhù)汗水，努力的.證明著(zhù)自己。
又一次迎來(lái)了比賽，凡沒(méi)有畏懼，他堅信不移：只要努力，終會(huì )成功。雖然與對手強大的攻勢相比，凡顯得時(shí)如此弱小，有些力不從心，但他依然努力的抗爭著(zhù)。終于看到了希望，勝利的天枰向凡傾斜過(guò)來(lái)，一次渴望已久的勝利，他得到了。在那一刻，他好像擁有了一雙追夢(mèng)的翅膀，飛向那片屬于自己的天空。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想就是彼岸。只有經(jīng)歷挫折的翅膀，才會(huì )積蓄力量，劃破長(cháng)空，飛向夢(mèng)的彼岸。
追夢(mèng)的作文6
夢(mèng)想，若耀眼的火矩，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨折，所以我只能推著(zhù)拐杖上學(xué)。
悄悄地，春天的大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，窗外是滿(mǎn)眼春色，“春到人間萬(wàn)物新”，一切似乎都是新的，看著(zhù)伙伴們在這美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們��！可我因為腿卻沒(méi)法去玩，我頓時(shí)心里感到十分的失落，在我的頭上罩著(zhù)的是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心里想：為什么我的腿會(huì )成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來(lái)了。他用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢�(zhù)他們說(shuō)�！澳悻F在還不可以哦，不過(guò)爸爸可以向你講個(gè)故事。
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又言又啞，但她卻從沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅持不懈，十分堅強，努力，成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，你看她是多么堅強，你現在雖然不能像其他伙伴們那樣正常定路，但你也不應該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步�！�
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話(huà)，但這句話(huà)卻一深深的印在我腦海中。
現在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰(shuí)了，她就是海倫·凱勒。面對初三的壓力，我曾經(jīng)選茫失落過(guò)，但爸爸的.那句話(huà)卻一直激勵著(zhù)我，它讓我更加堅強，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺(jué)真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續走下去，繼續看那開(kāi)滿(mǎn)花朵的窗口，那映著(zhù)五彩燈光的街道，往前走，轉彎再轉彎，又是熟悉的衡口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì )絢麗綻放。
追夢(mèng)的作文7
20xx年9月，我初次來(lái)到校園，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，放眼望去，真是一個(gè)金黃的世界！歡歌笑語(yǔ)繞著(zhù)白云飛，瑯瑯書(shū)聲回蕩在每一個(gè)教室里。教室內外以及走廊過(guò)道的名言警句潛移默化地陶治著(zhù)學(xué)生的品行。班級文化建設各具特色，特別是班級名片制作，彰顯著(zhù)每個(gè)班主任的獨特風(fēng)格，每個(gè)班級的迷人風(fēng)采。
早上起床后，我們迅速跑向操場(chǎng)，全體師生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀，聲音洪亮，響徹校園。伴著(zhù)響亮的口號，我們小學(xué)部著(zhù)裝整齊、步伐有力的早操晨練，簡(jiǎn)直是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
課堂上，老師們或慷慨激昂、滔滔不絕，或語(yǔ)調平穩、不緊不慢，在五尺講臺上揮撒著(zhù)熱情，點(diǎn)亮智慧的火花，傳承人類(lèi)的文明。同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)知識，于無(wú)聲處充實(shí)著(zhù)著(zhù)自己，奮斗的浪花悄然翻滾在每個(gè)人心間。
晚餐之后，同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉在綠草如茵的大操場(chǎng)里，或講故事，或做游戲，或進(jìn)行各種體育鍛煉，盡情地揮灑著(zhù)自由與歡樂(lè )。
晚自習課上在老師的幫助下，我們完成了所有的作業(yè)，又排著(zhù)整齊的隊伍回到寢室，很快就進(jìn)入美好的夢(mèng)境，夢(mèng)里盡情憧憬著(zhù)如錦緞般美麗的未來(lái)。
美好的一天就這樣結束了。
第二天奮斗繼續，周而復始，我也就和所有五中學(xué)生一樣開(kāi)始了緊張活潑、快樂(lè )有趣的學(xué)習生活。
我是懷著(zhù)美好的'夢(mèng)想來(lái)到五中的，我的夢(mèng)想就是能通過(guò)自己的努力考進(jìn)五中的初中部，然后考進(jìn)五中高中部衡水班，最后考進(jìn)理想的大學(xué)。老師告訴我：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路；夢(mèng)想是路，引你走向光明”。老師說(shuō)有夢(mèng)想就去追逐吧，五中這片土地書(shū)香飄逸，傳承文明，培育英才，成就未來(lái)，讓老師熱心，讓同學(xué)們開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。而且，五中以“五中夢(mèng)，我的夢(mèng)”構筑著(zhù)每一個(gè)五中人的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想在這里起飛，生命在這里綻放”，這是我們學(xué)校的誓言。那就讓我們在這里追尋夢(mèng)想，實(shí)現理想，創(chuàng )造屬于我們的輝煌吧！
追夢(mèng)的作文8
剛上小學(xué)時(shí)，我的心中就萌發(fā)出許多的夢(mèng)想，例如：當醫生，飛行員，警察，廚師甚至司機，可剛想出沒(méi)多久，又被新的夢(mèng)想一一替代了，從來(lái)不會(huì )持久�，F在，我逐漸長(cháng)大了，才明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想只有通過(guò)努力拼搏，不懈追逐，并且始終如一，才能將它變?yōu)楝F實(shí)。
現在，我的夢(mèng)想是將來(lái)可以成為一名優(yōu)秀的教師。我想成為一名教師，是因為教師在我心目中有著(zhù)崇高無(wú)上的地位，教師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師，像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮著(zhù)別人，一直到生命的最后一刻，教師是多么偉大��！
夢(mèng)想只是開(kāi)始，而拼搏才是造就夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的奠基石，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，現在的.我必須認真學(xué)習，上好每一節課，課后認真仔細地完成各項作業(yè)，還要博覽群書(shū)，拓寬自己的知識面，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，考上好的高中，積累知識，努力讓自己德才兼備，然后考上師范大學(xué)，取得教師資格證書(shū)。
我多希望自己將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師，在課堂上正確地回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。
許多的夢(mèng)想，不是我們做不到，而是我們堅持不了，我決定將這個(gè)夢(mèng)想延續，并慢慢追逐它，實(shí)現它，直到成功！
追夢(mèng)的作文9
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠代表不了如今的現實(shí)生活。
轉眼間，匆匆十三年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十三年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(cháng)的父母，他們記錄著(zhù)我這十三年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢于沖破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及�？鞓�(lè )長(cháng)大，就是對他們最好的回報。
十三年，我學(xué)會(huì )了堅強，也明白了堅持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長(cháng)吧！漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅持實(shí)現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創(chuàng )造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì )后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì )毫無(wú)怨言，因為背后給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著(zhù)我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì )完美，更可悲的'是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。
偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
追夢(mèng)的作文10
每一個(gè)人的生活都十分精彩，特別是童年的時(shí)光。就讓我打開(kāi)時(shí)光機，讓我們一起去追一追我兒時(shí)的童年吧！
一次，我在床上睡覺(jué)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。我慢慢地爬了起來(lái)，走了出來(lái)，睜開(kāi)眼睛，往下一看。原來(lái)是表妹和表弟來(lái)了啊，我以最快的'速度刷完牙，洗完臉，快步走下樓。
我到樓下后，我們都想玩一個(gè)游戲，就是玩槍。我們先石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先。表弟先來(lái)，接著(zhù)是我，再是表妹。表弟拿起槍?zhuān)闇柿四繕�，射了出去，打中了墻，但十發(fā)子彈沒(méi)全打中。接下來(lái)，到我了。我先拿起槍?zhuān)南耄哼@種玩具，我一定能百分百中！可誰(shuí)知，我把子彈射到樹(shù)上去了。表弟和表妹在旁邊哈哈大笑。我把槍拿給表妹，表妹舉起槍?zhuān)瑳](méi)瞄準，隨意一射，我說(shuō)：“你都沒(méi)瞄準，一定射不中，我就等著(zhù)看你的笑話(huà)�！北砻眠@時(shí)笑了，“這不可能，我不相信�！蔽掖蠼幸宦�，她竟然射中了，表弟對表妹說(shuō)：“姐姐，你深藏不露啊，太厲害了，可不可以教教我��？”我對他們說(shuō)：“我們明天再來(lái)決一勝負！”
他們走后，我便一直練習槍法，這回槍法可長(cháng)進(jìn)不少了。到了第二天中午，我先射，我瞄準目標后，用力一射，射中了。表弟說(shuō)：“我姐今天不舒服，由我替她�！北淼芘e起槍?zhuān)B裝十發(fā)子彈，瞄準后，一連全射，竟然全中了。我問(wèn)他：“你為什么會(huì )全中？”他說(shuō)：“我姐昨天教了我一些，我又多練習，現在，可以百發(fā)百中了！”我甘拜下風(fēng)了。
童年很美好，這場(chǎng)槍?xiě)鹫婢�。你們也帶我去追一下你們的回憶吧�?/p>
追夢(mèng)的作文11
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孟母三遷”的故事吧！21世紀的今天，我的媽媽比孟母更加厲害。媽媽原來(lái)是老家一家醫院的婦產(chǎn)科主任，后來(lái)因為爸爸調到了南京，她便放棄了原來(lái)的工作，到南京來(lái)照顧我和爸爸。
媽媽來(lái)到南京以后，一直沒(méi)找工作，難道她要當一個(gè)“全職太太”嗎？你要是這么想，那就大錯特錯了。她來(lái)到南京以后，除了照顧我和爸爸外，還去參加心理學(xué)培訓。學(xué)心理學(xué)時(shí)她非�？炭�，每天晚上七點(diǎn)到深夜十一點(diǎn)她都要看書(shū)。參加考試的前一天，媽媽非常緊張，除了吃飯、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。洗衣機上堆滿(mǎn)了衣服，洗碗池里全是沒(méi)有洗的.碗筷。到了睡覺(jué)的時(shí)間，我準備上床了，可媽媽還在書(shū)桌前全身心地看著(zhù)書(shū)。我對媽媽說(shuō)：“你要早點(diǎn)兒睡覺(jué)，別看得太晚了�！闭f(shuō)完我就倒頭大睡了。半夜里，我睜開(kāi)眼睛，看到書(shū)房里的燈還亮著(zhù)，我又看了看時(shí)鐘，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了。于是我晃晃悠悠地站起來(lái)，走到書(shū)房去對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒睡吧，都兩點(diǎn)了，你還沒(méi)睡！”媽媽說(shuō)：“行，行，行，我再看半個(gè)小時(shí)�！薄皠e半個(gè)小時(shí)了，現在就去睡�！痹谖业拇叽傧�，媽媽終于去睡覺(jué)了。
沒(méi)過(guò)多久，喜訊傳來(lái)，媽媽如愿以?xún)數啬玫搅艘患壭睦碜稍?xún)師證。
媽媽考過(guò)心理學(xué)以后，興奮無(wú)比，我便起了疑心：難道媽媽學(xué)心理學(xué)是來(lái)對付我的？還會(huì )有別的用處嗎？經(jīng)過(guò)再三詢(xún)問(wèn)，我才知道，原來(lái)媽媽是想開(kāi)一家診所。我的腦海里浮現出一個(gè)畫(huà)面：媽媽的診所開(kāi)在新街口的一條大街上，每天門(mén)前都會(huì )排起長(cháng)長(cháng)的隊伍，門(mén)兩邊都有保安維持秩序；人們都在議論著(zhù)：這個(gè)咨詢(xún)師的醫術(shù)可真是高超呀！想到這里，我心里樂(lè )滋滋的，一直盼望著(zhù)這一天能早點(diǎn)兒到來(lái)。
我祝愿媽媽夢(mèng)想成真！我打心底里佩服她為了夢(mèng)想而努力追求、永不放棄的創(chuàng )業(yè)精神！
追夢(mèng)的作文12
耳畔聽(tīng)風(fēng)，風(fēng)在肆意地吹著(zhù)，我坐在窗口，眼前的一幕幕，讓我感受到夢(mèng)想的力量，其實(shí)我們一直在追夢(mèng)的路上。
“文明”無(wú)聲惜細流
一個(gè)小朋友帶著(zhù)銀鈴的笑聲，走在回家的路上，突然塵土飛揚，漫天飛舞的紙如雪花在空中自由地飛舞，如雪花一般。那個(gè)小朋友輕輕彎下腰，撿起了地上的垃圾，彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶，不知重復了幾次這個(gè)動(dòng)作，地板又恢復了曾經(jīng)的'容顏。一個(gè)個(gè)嶄新的垃圾桶，一個(gè)個(gè)可回收、不可回收等垃圾分類(lèi)，讓我們的生活環(huán)境變得更加整潔。這一刻我感受到一種叫作“文明”的力量。
“科技”才露尖尖角
風(fēng)輕撫著(zhù)陽(yáng)光……
小女孩陪著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜，扎個(gè)小辮子，搭配著(zhù)她蘋(píng)果一般的臉頰，十分可愛(ài)動(dòng)人。她牽著(zhù)媽媽的手，在菜市場(chǎng)中穿梭。轉眼之間，媽媽的菜籃子已經(jīng)是滿(mǎn)載而歸了。媽媽熟練地掏出手機，微信掃一掃，結賬完畢。她看著(zhù)媽媽?zhuān)鰦芍?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你提�！眿寢屝τ卣f(shuō)：“不用，媽媽有網(wǎng)購的購物籃，提東西可省力氣了�！眿寢屘嶂�(zhù)攔著(zhù)，拉著(zhù)她的手，笑容在她們的臉上飛揚。這一刻我感受到了一種叫作“科技”的力量。
早有“夢(mèng)想”立上頭
夕陽(yáng)的余暉下，陽(yáng)光灑在小男孩的身上，他坐在草地上，耷拉著(zhù)腦袋，手上的書(shū)吸引著(zhù)他的目光，他的手認真地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本，書(shū)聲在陽(yáng)光里猶如最美的樂(lè )曲聲。他的媽媽在旁靜靜地坐著(zhù)，安靜地看著(zhù)孩子在翻閱書(shū)本，笑容在媽媽的臉上蕩漾著(zhù)。媽媽時(shí)而低頭與孩子笑語(yǔ)，男孩在一旁享受著(zhù)這一刻的美好……這一刻，我似乎看到一種“夢(mèng)想”的因子在空氣中漂蕩。
歲月在時(shí)光里流轉，時(shí)代在改變著(zhù)。在我們筑夢(mèng)的路上，因為有了許許多多的美好，我們相信夢(mèng)想就在眼前……
追夢(mèng)的作文13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是照亮前行道路的燈火，夢(mèng)是通向成功的小徑。
我有一個(gè)大夢(mèng)想，便是成為一名非常優(yōu)秀的運動(dòng)員�！翱炜�，別停下，怎么又慢了？堅持下去，這樣怎么行，快，沖過(guò)終點(diǎn)�！边@些話(huà)可能是我追夢(mèng)路上聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)了。
但是最讓人嘆息的是，我資質(zhì)平凡，難免遭人的鄙視目光，對于這些人，我只想說(shuō)；嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志？
發(fā)令槍響起，賽道上，選手們如同緊繃的箭在弦上迫不及待的發(fā)出。嗖嗖！好多人都已經(jīng)跑在了我的前面，賽服后面的大字，明晃晃的照在我的眼睛里面，諷刺著(zhù)我用全力奔跑的無(wú)能。我還是硬撐，拼命的跑到了最后，一場(chǎng)比賽下來(lái)，我仿佛在每一個(gè)人的眼里看盡了失望。
第一次追夢(mèng)，輸的這么精彩，輸的這么透徹。我似乎失去了生活的重心。渾渾噩噩的度過(guò)每一天。偶然間在網(wǎng)上看到一句話(huà)；“夢(mèng)的終點(diǎn)是闖！”我終于不再懼怕訓練時(shí)候的累，苦。追夢(mèng)的路上異常艱辛，我只能努力的鍛煉完善自己，只為了不鳴則已，一鳴驚人。每天，我都會(huì )奮力的去挑戰身體的極限，我怎么能因為一次失敗，就在追夢(mèng)的`路上停留呢？
豆子大的汗珠從額頭上一滴滴的掉在脖子里面浸透襯衫，步伐如同機器人一樣跑到最后沒(méi)有了疼痛沒(méi)有了累覺(jué)。太陽(yáng)在頭頂上似乎想要擊倒我這個(gè)唯一的敵人一樣散發(fā)它所有的熱量。我不怕，我仍舊繼續奔跑，因為我始終堅信，苦心人天不負。多跑幾步多累幾下，我就能里追夢(mèng)路上的終點(diǎn)稍微近一些。
請相信，在追夢(mèng)的路上，可能會(huì )有美景讓你流連忘返，可能會(huì )有巉巖阻止你前行的道路，請不要放棄追夢(mèng)，那只是考驗的你的決心你的毅力，我正在追夢(mèng)路上努力奔跑。
追夢(mèng)的作文14
萬(wàn)事開(kāi)頭難，希望實(shí)踐隊在一個(gè)學(xué)期的準備下，從一開(kāi)始不斷的去尋找基地，第一次面對校長(cháng)級人物的談話(huà)，那時(shí)總覺(jué)得自己還太年輕，還不夠資本，但我做事有時(shí)靠的就是膽大，只要你想做的事不管結果怎樣，先上路再說(shuō)。
在生活面前我從來(lái)不怕別人看錯。在找基地的時(shí)候，面對校長(cháng)的一次次拒絕，失落心情讓我變得越來(lái)越來(lái)狂躁，但我知道，與其拿時(shí)間抱怨，不如拿時(shí)間去爭取機會(huì )。一句拒絕是打不倒我的，拒絕讓我變得更加堅定自信，但是我說(shuō)的自信不等于自大，一開(kāi)始我就知道在這個(gè)過(guò)程一定有許多的困難等著(zhù)我。我深知，沒(méi)有一帆風(fēng)順的經(jīng)歷。經(jīng)歷是在于你克服了多少困難，而且還可以在困難面前成長(cháng)，那就是經(jīng)歷。每次我被拒絕的時(shí)候我都會(huì )對自己說(shuō)生活不止眼前的茍且。就是這句話(huà)讓我不放棄，不忘記自己的最初的夢(mèng)想。
找基地差不多花用了一個(gè)月的時(shí)間去，每當星期天有空我就去找，最后在我沒(méi)放棄的情況下我還是成功的簽到基地。那一刻的我不得不承認堅持與執著(zhù)沒(méi)有錯，錯就在你如何堅持，怎樣執著(zhù)，正確的`堅持和執著(zhù)才是成長(cháng)道路上的好助手。簽到基地后讓我覺(jué)得自己已邁向成功一小步。這些事再別人看來(lái)可能并不是什么大事，但是這些卻教會(huì )我許多的道理，就比如說(shuō)我不知道怎樣去定義成功，但我知道怎樣去定義失敗，那就是放棄，如果你放棄了那就是等于失敗，如果你有夢(mèng)想還不放棄的話(huà)就有機會(huì )有希望去實(shí)現。堅持不一定成功，放棄一定很輕松。
堅持還是放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己要把握好。
追夢(mèng)的作文15
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。沒(méi)錯，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著(zhù)方頭發(fā)，戴著(zhù)一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著(zhù)小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯。
我的確是一位多變的孩子，因為小學(xué)三年級期未成績(jì)不理想，受到老師的批評，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進(jìn)步，因此我開(kāi)始“多變”起來(lái)，久而久之，多變的就成為我的習慣。
說(shuō)我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來(lái)的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說(shuō)什么笑話(huà)，有時(shí)一句話(huà)就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開(kāi)始了忽悠，男生說(shuō):“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽(tīng)就知道他又開(kāi)始騙人了,并說(shuō):“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問(wèn)住,尷尬傻笑，我坐在前面聽(tīng)得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因為你給了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對的人，找到對的'時(shí)間，說(shuō)出對的話(huà)就行了，但說(shuō)出的話(huà)必須要根據一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫(xiě)的，并不是每個(gè)人都有覺(jué)得搞笑。觀(guān)察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。
因為有了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說(shuō)了我想說(shuō)的“臺詞”，我肯定會(huì )急得跳起來(lái)。這也就是我的嫉妒心太強了，不容別人好過(guò)我。我試著(zhù)改變，可一直沒(méi)有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì )有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話(huà)時(shí)時(shí)鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛(ài)好，比如游山玩水騎車(chē)，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車(chē)從家中到遠在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個(gè)男孩，樂(lè )于嘗試任何事物，不怕艱難。
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