我渴望作文15篇(薦)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我渴望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我渴望作文1

　　我們與朋友就像茶壺與茶一樣，有壺則能泡出清新淡雅的茶，無(wú)茶，壺再名貴也是虛有其表，因此我們的友誼如茶壺與茶一樣互不分離，可是，一日我們之間的友誼紐帶斷了，我傷心欲絕……

　　風(fēng)兒吹著(zhù)，葉兒搖搖欲墜，空氣中仿佛還飄蕩著(zhù)朋友留下的語(yǔ)言�！拔覀儾粫�(huì )再是朋友了，你既然不相信我，也不聽(tīng)我解釋?zhuān)�那么干脆我們的友情像一張紙一樣，被裁成兩半吧！我討厭你，討厭你，”我……我站在原地不知該說(shuō)什么好，她氣得跑了，只剩下我傻瓜一樣，不知該怎么做。是去安慰她，還是向她道歉�？墒乱阎链�，已無(wú)挽回的局面！

　　事情由丟失的日記本說(shuō)起，我和她也就是周秀云共同買(mǎi)了封面一致的日記本。上畫(huà)著(zhù)一棵美麗的粉色樹(shù)與兩位白衣天使。日記本很厚，乃彩色信紙的。我和秀云買(mǎi)來(lái)的第一天就約好把我們的名字拆開(kāi)湊成一個(gè)特殊的名字，作為日記本上的專(zhuān)用格式名——那就是梅秀元年。日記本我從不放在家里而放在學(xué)校，因為是二人同桌，所以我和秀云的日記本放在我們共有的桌子暗層里——刻意做的。無(wú)人知曉，可恰恰我天真的以為暗層里很安全時(shí)，發(fā)現我的日記本不見(jiàn)了。我著(zhù)急得如熱鍋上的螞蟻一樣，焦慮，不知所措。就在這時(shí)，腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭。會(huì )不會(huì )是秀云拿走了，因暗層里只剩下一本日記。我抽出來(lái)看，是秀云的，翻開(kāi)某頁(yè)，見(jiàn)寫(xiě)了這樣的`一段話(huà)“我今天太高興了，我和梅子買(mǎi)了同樣的日記本，我打算用來(lái)記錄生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。哎！回想梅子和我買(mǎi)日記本時(shí)她說(shuō)的話(huà)，我要在日記本里寫(xiě)下所有人的秘密，包括我的也包括你的哦，秀云”我不由的心寒，她怎么可以這樣袒露。而不怕被別人責怪呢？多想看看她日記本里的所謂的眾人之密��！梅秀元年……

　　看到這里，不禁火從心生。 一個(gè)個(gè)猜測疑問(wèn)在腦海中揮之不去，難道真是秀云？那走了我的日記本，不，不該這樣懷疑自己的朋友。我試著(zhù)平靜自己的心情，鎮壓火氣以免爆發(fā)�？上氩坏交丶业穆飞�，她突然對我說(shuō)：“小梅，你真壞，怎么可以寫(xiě)我上課時(shí)睡覺(jué)會(huì )說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢？”“什么？難到你看到了我日記上的內容，日記本是你拿的嗎？”“不是我拿的呀！你在說(shuō)什么呢？”就這樣，我們吵了起來(lái)。最后，就發(fā)生了上文的情節……

　　現在我們因為日記本的丟失鬧得不歡而散了，心中不知是什么滋味。真恨不得和事佬能降臨消除我們之間的矛盾。我希望有一天我們的友誼紐帶會(huì )重新續上，我希望我們重新像茶壺與茶一樣互不分離。因為我堅信歷經(jīng)風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹！

我渴望作文2

　　童年時(shí)代，我異�？释�春節的到來(lái)。粉紅的桃花，春歸的燕子，剛萌芽的柳樹(shù)，把我帶進(jìn)了幻想的世界，給了我無(wú)限的樂(lè )趣。那是，幼小的心靈常常接受不了這么多的幸福與美麗的事物，于是便享受其中。

　　今年一放寒假，街道上早已掛滿(mǎn)了五彩繽紛的花燈，把所有的美麗盡收眼底，于是一種莫名其妙的興奮立刻包圍我。不過(guò)沒(méi)有了兒時(shí)的瘋狂，我不再需要煙花、鞭炮和糖果，我也說(shuō)不清自己需要什么，于是只得耐心品嘗期待的焦灼和激動(dòng)了……

　　大年三十，大人們一早就起來(lái)在廚房里忙活了。我興致勃勃地嚷道：“嬸嬸，我來(lái)洗魚(yú)好不好？”母親看看我，笑了：“你還是小孩子，來(lái)湊什么熱鬧呀，別給我添麻煩就不錯了�！蔽已肭罅撕冒胩�，大家仍是滿(mǎn)口拒絕，“小丫頭，你就給我們蹲一邊，等著(zhù)吃現成飯吧！”姐姐在我步出廚房時(shí)，拋來(lái)這么一句話(huà)。委屈的眼淚幾乎涌出眼眶，盼望新年的喜悅也給這煞風(fēng)景的話(huà)沖走了一半，廚房里所有的人都忙得不亦樂(lè )乎，我只好無(wú)趣地回到房間。

　　吃年夜飯了，我強顏歡笑地坐在桌旁，飯后，便見(jiàn)外婆掏出幾個(gè)紅紙包。Oh my god！壓歲錢(qián)耶！可是，我已經(jīng)長(cháng)大了啊，還要拿壓歲錢(qián)，和3、4歲的弟弟妹妹嗎？我突然感到臉漲得通紅。小時(shí)候吃過(guò)年夜飯后，最最盼望的就是外婆給壓歲錢(qián)了，我支支吾吾地說(shuō)：“不用……了……吧，我現在……已經(jīng)長(cháng)……大了啦！”可外婆不容分說(shuō)，一把拉過(guò)我，“怎么啦，你還是孩子！”外婆溫柔的在我耳邊說(shuō)，我只好機械地接過(guò)紅包。

　　晚上，我躺在床上思索，想起兒時(shí)的我：用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)鞭炮玩，穿著(zhù)新衣到處炫耀，透過(guò)煙花、鞭炮、糖果……我感到我沒(méi)有了兒時(shí)的那種天真和淳樸的心靈，一切都過(guò)去了。

　　是��！當一個(gè)有見(jiàn)解的我正在成長(cháng)時(shí)，卻得不到誰(shuí)的理解，所有的人都把我當小孩，在他們眼里，我永遠只是個(gè)孩子！于是，我知道我希望在春節里得到什么了：在長(cháng)輩們給我的'愛(ài)撫之余，再多給我一些信任和理解，并肯定我的成長(cháng)。

　　“沒(méi)關(guān)系�！币粋�(gè)溫柔的聲音在我耳邊安撫著(zhù)我那難以自制的心，“明年的春天，粉紅的桃花，春歸的燕子，剛萌芽的柳樹(shù)會(huì )給你帶來(lái)祝福，會(huì )理解你、信任你，相信吧，當明年的春節再度來(lái)臨，誰(shuí)都會(huì )信任你，誰(shuí)都會(huì )理解你，誰(shuí)都會(huì )肯定你的成長(cháng)！”于是，我牽上滿(mǎn)足，背上寄托，飛過(guò)夢(mèng)鄉，去迎接那燦爛的朝陽(yáng)！

我渴望作文3

　　渴望的東西有很多，父愛(ài)、母愛(ài)、學(xué)習、自由……而我卻渴望友誼。

　　小時(shí)候，我脾氣不好，也不擅長(cháng)交流，每天下課獨自坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)別人都有朋友，心里也很渴望友誼。因為這個(gè)原因，所以沒(méi)有幾個(gè)朋友，有的朋友也并不是知己。直到那一天的到來(lái)，改變了我的生命軌跡跡。那天，我的腳受傷了，沒(méi)有去上課，一天都待在病房里，望著(zhù)窗外的藍天白云。一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在討論一些歡快的事情。這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀。我轉身一看，她葡萄般大的.眼睛，一張標準的瓜子臉，櫻桃般小的嘴巴，手里抱著(zhù)一束百合花。我看著(zhù)特別的眼熟，就是想不起來(lái)她是誰(shuí)。

　　“你怎么成這樣了，這么不小心，你知道我們有多擔心你嗎？”她好像有些生氣的對我喊�！澳闶钦l(shuí)？”我笑著(zhù)對她說(shuō)，感覺(jué)她特別的可愛(ài)�！澳悴挥浀梦伊藛�？”她漸漸平靜下來(lái)，“我是你們班的轉學(xué)生，在我新轉來(lái)的時(shí)候，有些人欺負我，是你擋在我的前面替我把他們趕走，雖然你的脾氣不好，但是你助人為樂(lè )，心眼不壞�！蔽倚χ�(zhù)問(wèn)她：“然后呢？我可沒(méi)有你說(shuō)的那么好�！彼�臉刷地一下紅了起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有這么好的，在我心里你就這樣的，還有一件事�！薄澳阏f(shuō)吧�！彼�結結巴巴地說(shuō)道：“我，我，我想和你做朋友，我知道這樣會(huì )讓你很尷尬，但是，但是，我真的很想和你做朋友�！�

　　病房里，有一個(gè)女生的臉上有淚水滴在了上面，可奇怪的是淚水還滴在了她的心中，融化了那一顆冷酷、冰冷的心。我抱著(zhù)她，想說(shuō)出什么話(huà)，可就是卡在了喉嚨里，怎樣都說(shuō)不出來(lái)，我靜靜的抱著(zhù)她，淚水浸透了她的衣裳，仿佛世界上只剩下我們兩個(gè)人。

　　等我心情平靜了下來(lái)后，我把心中這幾年的委屈、怒火都發(fā)泄了出來(lái)，她仿佛就是一個(gè)樹(shù)洞，聆聽(tīng)著(zhù)我的聲音、我的不滿(mǎn)。

　　現在，我不僅僅有了友誼，還有比友誼更珍貴的心，她教會(huì )了我友誼是什么，友誼有時(shí)候像一杯咖啡，苦中帶甜；友誼有時(shí)候像一杯白開(kāi)水，平平淡淡，回味無(wú)窮；友誼有時(shí)候還像一杯甜甜的牛奶，陪伴著(zhù)你的成長(cháng)。友誼并不是不利用別人，而是心與心的溝通。

我渴望作文4

　　我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(cháng)。我之所以渴望自由，因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無(wú)論什麼事，都一樣。

　　我覺(jué)得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個(gè)電話(huà)都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話(huà)給男同學(xué)，就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次，有一位男同學(xué)打電話(huà)給我，我去接，可剛拿起電話(huà)，盡管我說(shuō)了一句，她就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的，我說(shuō)：“是我同學(xué)打來(lái)的�！彼�馬上問(wèn)：“是男同學(xué)還是女同學(xué)�！蔽要q豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“是男同學(xué)�！彼�什麼也沒(méi)說(shuō)。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話(huà)時(shí)，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。

　　我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話(huà)，這會(huì )使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到?jīng)]有快樂(lè )的'感覺(jué)。這也會(huì )使我的性格轉變。

　　媽媽?zhuān)�我渴望得到自由，得到快�?lè )。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)我渴望得到知識，因為知識是實(shí)現理想的翅膀。人類(lèi)有了知識，才有了現在的一切。

　　知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話(huà)，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來(lái)的，知識是連接一切成功的橋梁。

　　知識要從哪里來(lái)吶？知識不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)，散文類(lèi)等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。

　　光是讀書(shū)還遠遠不夠，我們還需要理論結合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實(shí)踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

　　現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會(huì )，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。

　　我們多積累知識不會(huì )有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

我渴望作文5

　　夏日的午后格外的悶熱，太陽(yáng)象一個(gè)大火球灼燒著(zhù)大地。我和父親走在回家的路上，烈日下，一滴滴汗珠從毛孔中鉆出，滑過(guò)面頰癢癢的。我的喉嚨干的很，一聲也發(fā)不出，而那樹(shù)上的知了卻聒噪的叫個(gè)不停。

　　這時(shí)從遠處傳來(lái)一陣吆喝聲："賣(mài)西瓜了！大哥買(mǎi)個(gè)西瓜吧，又大又甜的'沙瓤瓜嘿！"我拉住父親的衣服情不自禁地走了過(guò)去。

　　賣(mài)瓜人是個(gè)小青年，推著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)槽內滿(mǎn)載著(zhù)一個(gè)個(gè)綠油油的"小腦袋"，我迫切的說(shuō)："給我們挑個(gè)瓜吧。""好嘞！"小伙子擼起袖子然后抱起一個(gè)西瓜貼在耳上輕輕地拍兩下，在他精心挑選好一陣后就在車(chē)角處抱起了一個(gè)大西瓜："就這個(gè)了，不用看，保熟，保甜，放心的抱回家吃去吧！"小伙子的眼角擠滿(mǎn)了笑容。父親也點(diǎn)點(diǎn)頭"恩，多少錢(qián)？"，小伙子嫻熟地將西瓜裝進(jìn)袋中："一斤一塊，這個(gè)十六斤，都不容易，你就給我15吧，大哥"。父親接過(guò)西瓜："你這瓜不會(huì )是水瓜吧？"小伙子瞇著(zhù)的眼睛頓時(shí)變的又圓又大："大哥，怎么會(huì )呢？我這個(gè)絕對是好瓜，不好你找我"�？粗�(zhù)小伙子一臉誠懇父親沒(méi)有說(shuō)什么，爽快地交了錢(qián)。

　　我接過(guò)西瓜一口氣跑回了家，急切地把西瓜切開(kāi)。令人難以置信的 是，展現在眼前的竟是一個(gè)外表看似新鮮美麗的爛西瓜，我氣不打一處來(lái)，眼前不禁浮現出賣(mài)瓜青年虛偽的笑來(lái)，突然覺(jué)得象吃了劣質(zhì)食品一樣，讓人作嘔，我不由分說(shuō)抱起半個(gè)西瓜氣憤地沖出院子，欲當面和他理論，然而當我來(lái)到先前賣(mài)瓜的地方的時(shí)候才發(fā)現那個(gè)賣(mài)瓜的小伙子早已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的只有幾個(gè)和我手中一樣的爛西瓜，狼藉的散落一地，突然之間，心靈深處仿佛被狠狠地扎了一下，不僅僅是為了父母的血汗錢(qián)，更多的是因為區區15元就出賣(mài)自己誠信的賣(mài)瓜青年……

　　午后的燥熱沒(méi)有絲毫退減，然而我內心深處卻分明感覺(jué)到來(lái)自這夏日里的一絲寒意，除了賣(mài)瓜青年，那些游走在道德與金錢(qián)邊緣的又有多少呢？

我渴望作文6

　　靜靜地坐在護眼燈下，癡癡地發(fā)呆；透過(guò)窗子凝望遠處竟越發(fā)模糊世界，內心涌動(dòng)著(zhù)一股說(shuō)不出的酸楚……母親不斷地為我提供更好的保護視力的工具，書(shū)桌上、床前都擺上了眼藥水，護視燈，卻終究無(wú)法挽回視力下降的趨勢。依稀記得，朋友跟我說(shuō)過(guò)，眼睛近視上大學(xué)是要受限制的。我一聽(tīng)頓時(shí)懵了，難道我就真要一生背上這近視的包袱么？

　　誰(shuí)會(huì )甘心在社會(huì )上立足之時(shí)，付出同樣多的努力，卻無(wú)法逃避“低人一等”的陰霾？深深的悔意交織在心頭，如果少看一些電視，如果看書(shū)多注意些姿勢，如果做作業(yè)之余舍得適當地花些時(shí)間放松放松眼睛，如果……也許我的世界就會(huì )更清晰了，但終究我只能用一切假設來(lái)慰藉我內心深處的悔恨。我不想配眼鏡，它不僅僅意味著(zhù)會(huì )成為我鼻梁的負擔，更是我將來(lái)高考乃至找工作的負擔��！悔有什么用？淚又有什么用？我已經(jīng)給我原本明亮的雙眼造成了這么大的傷害，難道我還能忍心用淚——這種無(wú)情苦澀的液體將它浸泡得那樣紅腫么？當醫生無(wú)情地說(shuō)出“你近視了”四個(gè)字，我剎那間愣住了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的脆弱闖開(kāi)我的心扉，襲進(jìn)我緊閉的雙目，化成淚水，涌動(dòng)而出。母親不停地輕撫我的雙肩，呢喃著(zhù)安慰我。

　　我強忍住淚水——為了母親，我明白，她的心里并不比我好受。眼鏡，它的確能幫助人看清世界；但是，它何嘗不是一個(gè)惡魔，一個(gè)讓人戴上就再也離不開(kāi)的惡魔。而近視，不僅僅代表著(zhù)金錢(qián)物質(zhì)上一筆不小的開(kāi)支，同時(shí)也表示著(zhù)一個(gè)人生存的'局限性。真的，不要以為近視沒(méi)什么了不起，配一副眼鏡就行。當然，你無(wú)法向任何人抱怨，最多的還是遺憾。如今，電視不能再看，電腦不能再玩，我的整個(gè)思想都被近視搞得好亂，好矛盾，生活驟然變得空虛，我甚至不知道該在我曾經(jīng)十分憧憬的假日里干些什么。

　　我不知道怎樣形容我的心情，空洞？復雜？……我就這樣坐著(zhù)，望著(zhù)，等待著(zhù)淚水的滑落，我不懂曾幾何時(shí)我的內心變得如此不堪一擊，我也不懂我遠處的世界何時(shí)才會(huì )再次有清晰的一天。

我渴望作文7

　　黑暗來(lái)臨時(shí)，我們渴望光明；失敗籠罩時(shí)，我們渴望成功；干旱籠罩時(shí)，我們渴望雨滴；離別時(shí)，我們卻渴望重逢，而我真正渴望的是那純真的友誼。

　　普希金說(shuō)過(guò)，“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂(lè )，什么都不能代替親密無(wú)間的友誼”。是啊，友誼是圣潔的，是美好的，我們向往，我們人人都渴望擁有。

　　春秋時(shí)期的著(zhù)名的琴師伯牙精通七弦琴藝術(shù)，他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝，伯牙彈琴，志在高山，鐘子期能從琴聲中聽(tīng)出來(lái)，稱(chēng)贊道：“巍巍乎，志在高山矣�！边^(guò)一會(huì )兒伯牙的心思又轉到流水上面，鐘子期也聽(tīng)出來(lái)了，贊嘆道：“蕩蕩乎，志在流水�！辩娮悠谒篮�，伯牙便認為天下再無(wú)知己，把琴砸了，終生不再彈琴，以后人們便把“高山流水”比作知音的代名詞。你能說(shuō)人人都不渴望這種心靈相通，生死之交的友誼嗎？

　　有多少友誼，真誠深摯，能經(jīng)得起歲月的洗滌；又有多少知己，許下承諾，卻終未能實(shí)現，不只是距離改變了友誼，還是人們是在為金錢(qián)而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時(shí)，朋友也就成了陌路人；當你權勢一旦垮了后，友誼也就蕩然無(wú)存。只有真正的友誼才能禁得住時(shí)間的考驗。

　　當你受到委屈的時(shí)候，總想找個(gè)人來(lái)傾訴，可是你卻沒(méi)有傾訴的'對象；當你抬頭仰望星辰，仿佛看到星星與月亮在竊竊私語(yǔ)時(shí)，那時(shí)你總會(huì )感慨：“我要有個(gè)朋友多好��！”當你遇到了困難，即使是十萬(wàn)火急，你也只能自己獨自去解決，那時(shí)，你也許會(huì )焦急地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我啊�！笨墒菂s沒(méi)有人回答你……一切的一切，不都說(shuō)明我們需要友誼，需要朋友，至少，我是需要的。

　　我曾經(jīng)擁有過(guò)友誼，但那卻使我感到了我們友誼的脆弱，我知道，責任不在于哪一個(gè)人，而是我們是否是真誠的對待了他人，是否實(shí)現了自己對朋友的承諾，是否在朋友痛苦無(wú)助的時(shí)候，給與朋友了安慰與幫助，是否用自己的熱情，融化了朋友向心中的冰雪。

　　很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音，更少還有朋友向高漸離和荊軻，為了一句“士為知己者死”，在蕭蕭易水邊，唱著(zhù)永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了，水淡淡的，但卻真實(shí)，不虛假；水淡淡的，卻能夠源遠流長(cháng)。

　　我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼，我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著(zhù)，不知水那邊的你，是否聽(tīng)到了我的呼喚

我渴望作文8

　　每一次仰望湛藍的天空，看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我就禁不住問(wèn)：”鳥(niǎo)兒，你怎么那么快樂(lè )？“鳥(niǎo)兒拍拍翅膀對我說(shuō)：”我有自由！“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥(niǎo)，該有多好，擁有自由，該有多好！“

　　我渴望自由。每天都要面對著(zhù)一道道難解的習題，一個(gè)個(gè)陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場(chǎng)場(chǎng)懼怕的`考試，生怕學(xué)習成績(jì)有一點(diǎn)差錯，有一點(diǎn)下降。閑暇之余，我常常問(wèn)問(wèn)自己，我到底想要些什么？將來(lái)開(kāi)著(zhù)名車(chē)到處炫耀？將來(lái)開(kāi)一個(gè)自己的公司？得到人們贊許的目光？拿到每張獎狀？聽(tīng)到人們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�？還是……可這一切有”自由“重要嗎？

　　不知不覺(jué)中，我已是六年級的學(xué)生了�？蛇@就意味著(zhù)自由將離我遠去嗎？不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級后，進(jìn)了畢業(yè)班，家人給我設制了以下幾條規定：1。出去玩不能超過(guò)兩小時(shí)；2。如果下午放學(xué)后出去玩，五點(diǎn)之前必須回家（前題：作業(yè)必須寫(xiě)完了）；3。學(xué)習成績(jì)要保持平穩，不能退步。雖然看起來(lái)只有短短的3條，可做起來(lái)可就難上加難了。有了這幾條規定后，我不管是出去玩，還是出去問(wèn)別人題，都提心吊膽的，生怕玩過(guò)了頭；有了這幾條規定后，我出去玩不好也學(xué)不好；有了這幾條規定后我不敢再出去玩了。因為我害怕我違反規定，被家人責備。

　　”看書(shū)去“”寫(xiě)作業(yè)去“”學(xué)習去“這幾個(gè)字眼就像影子一樣每天都跟著(zhù)我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無(wú)法避免大人不停嘮叨聲。有時(shí)我剛打開(kāi)電視機，媽媽就開(kāi)始嘮叨：”就知道看電視，多看會(huì )兒書(shū)不行嗎？就不會(huì )跟隔壁琪園學(xué)學(xué)，人家每天都在家看書(shū)，看人家的學(xué)習成績(jì)，將來(lái)考個(gè)“清華”“北大”的，一點(diǎn)兒都不用家長(cháng)操心！“ 唉，我暈！

　　自由對我來(lái)說(shuō)，就像是星空中的月亮，只能遙望，可我卻摸不著(zhù)也夠不著(zhù)，只能在心里默默地羨慕。天空一望無(wú)際，家人對孩子的欲望也是一望無(wú)際的，其實(shí)，我已經(jīng)有了進(jìn)步，至少我比以前愛(ài)看書(shū)了�？杉胰藚s視而不見(jiàn)，他們總有無(wú)盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……

　　我渴望自由！

我渴望作文9

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！奔ぐ旱母杪曉谖叶�邊回蕩。是啊，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，我去年學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，不就說(shuō)明了這個(gè)道理嗎！

　　因為平時(shí)爸爸媽媽工作忙，上學(xué)接送不太方便。我看到學(xué)校很多大哥哥們都自己騎自行車(chē)去上學(xué)，所以就央求爸爸教我騎自行車(chē)，這樣就可以讓爸爸媽媽輕松點(diǎn)了。

　　到了星期六，我跟爸爸一起來(lái)到樓下的廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。爸爸跟我說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)要有信心跟定力，這樣會(huì )學(xué)的.很快。剛開(kāi)始要先扶好自行車(chē)頭，然后做到座位上，一只腳踮在地上，另一只腳踩在踏板上，然后身子坐直，眼看四方。騎的時(shí)候兩只腳一起上去，中心要穩，這樣就可以騎住了�！�

　　我試了一下，但是剛把腳放到踏板上，車(chē)子就搖晃起來(lái)，我害怕自己會(huì )摔倒，馬上放了下來(lái)，我一只腳邊走邊踮又試了好幾次，還是不敢兩只腳一起上去騎。爸爸看見(jiàn)我這樣走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你膽子要大點(diǎn)，我先扶著(zhù)自行車(chē)尾，讓你騎上去適應下�！笨窗职址鲋�(zhù)我，我膽子起來(lái)了，慢慢地我兩只腳保持平衡，嘴里自言自語(yǔ)地給自己打氣：“淡定，淡定，我能行的！”不一會(huì )兒爸爸放手了，我自己可以騎住了。我想這下能行了吧！高興地身子一歪一扭的，蹬著(zhù)自行車(chē)越起越快，忽然前面的路上有個(gè)小坑，我沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，連人帶車(chē)一起摔倒在地上，翻了個(gè)四腳朝天。褲子都是泥，手也磨破了皮，疼得我眼淚在眼眶里打轉。

　　爸爸看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，要慢慢騎才能成功�！蹦銊倢W(xué)不要急躁，漸漸適應了才可以騎快。我聽(tīng)了，抹了抹自己的眼淚繼續練習。

　　就這樣，我非常努力地練習了一個(gè)下午就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。爸爸夸獎我說(shuō)：“你真了不起，這么短的時(shí)間內學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�！�

　　我開(kāi)心地笑了笑，我要把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)扎實(shí)了，以后就可以騎自行車(chē)去上學(xué)了！

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。激昂的歌聲在我耳邊回蕩。是��！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，做什么事只要有恒心，堅持不懈，一定會(huì )成功。

我渴望作文10

　　日子如手里的細沙，一不留神，便從指間流逝，而且義無(wú)反顧。我以為我是可以忘記過(guò)去，可以無(wú)欲無(wú)求的。原來(lái)，我不能……

　�。ㄒ唬┪乙恢笨释�我是一只小小鳥(niǎo)，可以在藍天下自由飛翔，可以在每個(gè)“星輝斑斕里放歌”，有著(zhù)只屬于我自己的生活。但我不能，因為在媽媽的視窗里，我永遠是那么的小，甚至比那小小小鳥(niǎo)還要小……每當星期六回家，步入家門(mén)，媽的第一句話(huà)便是：“放下書(shū)包，快來(lái)喝湯�！薄暗纫幌略俸劝�，我累扁了，要休息一下�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)�！安恍�，喝完再歇！等一下你就忘了�！薄拔覟槟闵滓煌�，記著(zhù)喝�！眿寚Z叨著(zhù)�！�…“怎么還不喝，湯都涼了，對身體不好�！痹趮尩膶訉印北啤边M(jìn)下，我像一只可憐巴巴的小兔崽子，撐大肚皮喝下了兩大碗。此時(shí)，我真的有些佩服自己肚字的容量。唉，無(wú)奈，“身不由己”啊。為啥在媽媽的眼里我老長(cháng)不大？我想我是一只小小小鳥(niǎo)，自由、獨立地生活，在媽媽的眼里放大，再放大。

　�。ǘ�）我一直渴望我是一只不羈的野馬，在自己的原野上奔騰，有著(zhù)自己的世界，在自己的世界里狂野：感受那“天門(mén)一嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”的暢快：領(lǐng)悟那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的'豪氣。然而，我不能。在學(xué)校的圈子里，我永遠是一只馴良的嗎，整天里在分數與考試中往往復復，迷迷糊糊地過(guò)著(zhù)，過(guò)著(zhù)。曾經(jīng)多少次呆呆地望著(zhù)窗外，外著(zhù)窗外的紅話(huà)綠草，幻想�；孟胱约菏且黄ヒ榜R，縱身一躍，跳出這個(gè)窗，這個(gè)圈子。固然這是不可能的，我始終沒(méi)有那“從此遠赴絕域，永世不履中土”的勇氣。自然，我要面對這一切�！敖裉�，英語(yǔ)作業(yè)一張練習紙”、數學(xué)《新中考》第…頁(yè)到第…頁(yè)”……眾科代表紛紛報上今天的作業(yè)，我的野馬夢(mèng)再一次被喝了回來(lái)。無(wú)奈。誰(shuí)道“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！笨偪释�自己是一片白云，沒(méi)有憂(yōu)愁；總渴望自己是一陣清風(fēng)，沒(méi)有束縛；總渴望自己是一縷清泉，沒(méi)有憂(yōu)慮；總渴望……外面總是美的，我想。

我渴望作文11

　　紛飛的柳絮訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預知著(zhù)不朽的希望；散落的落葉鋪墊著(zhù)星光大道。夢(mèng)想是會(huì )開(kāi)花的大樹(shù)，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。

　　青春期的我們，每天都要面對著(zhù)生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開(kāi)眼是還沒(méi)背誦的課文，抬起頭是嚴厲的家長(cháng)，低下頭則是滿(mǎn)桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。

　　我渴望自由。

　　窗外的院子的小花小草都開(kāi)透了，而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的練習題似乎怎么也寫(xiě)不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。

　　在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì )飛的'小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！

　　我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠方！蒲公英是最執著(zhù)的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著(zhù)自己短暫而充實(shí)的命運。它向往自由，重要的是它追逐自由。

　　大千世界，蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執著(zhù)呢？又有誰(shuí)像蒲公英一樣執著(zhù)的追求自由呢？誰(shuí)比誰(shuí)好，能差到多少？遲早都要向上帝報道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無(wú)聊大笑。

　　蒲公英，自由，清風(fēng)。

　　我渴望自由！

我渴望作文12

　　那時(shí)，我真想伸出雙手，去扶那位老婆婆……

　　大年初二，太陽(yáng)沒(méi)有了往日的溫暖，卻有寒風(fēng)呼嘯�？赡且琅f阻擋不了我去外婆家，與一年未見(jiàn)的伙伴玩耍。正當我低著(zhù)頭，微笑著(zhù)看手機，慢慢踱進(jìn)小巷——

　　一抬眼，我忽然看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老婆婆，手扶著(zhù)一個(gè)矩形的.拐杖，定定地站在自家臺階上。拐杖在她前方，她左手搭在拐杖上，為確保身體站穩，再微微彎腰，右手使勁往前伸，卻怎么也夠不著(zhù)門(mén)。再伸，不行!縮回去，再伸……此時(shí)的我早已放下手機，臉上的微笑也早被這位孤單無(wú)力的老婆婆而變得嚴肅，想伸手去幫助她，卻被一瞬間涌上心頭的想法而阻擋：她那么瘦弱，萬(wàn)一我去扶她出什么事怎么辦?我躊躇著(zhù)，糾結著(zhù)，好一會(huì )兒……

　　就在我不知所措的時(shí)候，外婆熟悉的聲音把我叫醒：“小杰，快去扶一扶!她進(jìn)不去!”這時(shí)，我心中才有了底氣，沖到她的側面，一手把門(mén)推開(kāi)，另一只手放在她的腋下，嚴肅而赤紅的臉努力擠出微笑，輕聲對婆婆說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”

　　我跟她一起小心翼翼地跨進(jìn)了第一個(gè)門(mén)，可里面還有一道黑色木門(mén)。這時(shí)，我待婆婆站定，便先沖上前去，再次輕輕推開(kāi)門(mén)，回來(lái)扶著(zhù)老婆婆，一步一步地，小心翼翼地，走了進(jìn)去……好大一個(gè)家啊!而瘦弱的婆婆的身形，在諾大一個(gè)家里，顯得格外孤單和可憐。我不禁偷偷為自己剛才的想法感到羞恥。

　　終于，當扶著(zhù)婆婆跨進(jìn)了那道黑門(mén)，走下第二個(gè)臺階，我才輕輕地呼了口氣，準備與她道別。老婆婆那時(shí)似乎也緩過(guò)來(lái)了一些，身體里也多了些力量，她依然拄著(zhù)拐杖，但眼睛分明明亮了，盯著(zhù)我，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“謝謝你!謝謝你!…”

　　我突然發(fā)現原來(lái)她銀白的頭發(fā)下，竟有如此清澈的眼睛，猶如在陽(yáng)光下沐浴過(guò)，那般溫暖……

　　我微笑著(zhù)與婆婆道別。

　　走出房門(mén)的那一刻，我多么渴望自己在第一時(shí)間能毫不猶豫地伸出雙手啊!每當再次路過(guò)這條小巷，路過(guò)婆婆的家門(mén)，我都想鄭重地對她說(shuō)：“對不起!”

我渴望作文13

　　那盆曇花買(mǎi)來(lái)不久，就死了——雖然一切都是意料之中，但失落感卻似陰霾一般籠罩著(zhù)我，揮之不去。我失落的是曇花的死，我也知道，我失落的不僅僅是曇花的死。

　　夕陽(yáng)西下，余暉灑在了曇花上。愁緒涌上我的心頭。前年，好像也是如此光景吧。我自嘲地笑了笑，嘴角扯出了一抹苦澀的弧線(xiàn)。

　　“老板娘，那種花最好養啊�！蹦莻�(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到花店。我的小臉被凍得紅彤彤的，和這些鮮艷的花朵有的一拼。和藹可親的老板娘拿出一盆蘭花，笑瞇瞇地說(shuō)到：“蘭花，好養活。只要給它澆澆水就成�！眿寢屖莻�(gè)圖方便的人，聽(tīng)著(zhù)老板娘的介紹，更是準定了這盆蘭花。而我，卻對這綠油油的'、顏色單一地生物不大感興趣。那盆曇花就這樣出現在我面前。

　　她像是童話(huà)里的仙女，穿著(zhù)白衣，在簇簇綠葉中盛開(kāi)。我扯著(zhù)媽媽的衣角，仍目不轉睛地打量著(zhù)那盆曇花：“媽媽?zhuān)�我想要那朵花�！?/p>

　　媽媽和老板娘的目光像曇花投去，媽媽不耐煩地說(shuō)：“你養得活嗎？你養得了曇花嗎？��！”我倔強地握起拳頭，淚水在眼眶里打轉：“我養的活！”“你養的活？呵，天都要塌下來(lái)了�！眿寢屢桓甭�(tīng)笑話(huà)的樣子。老板娘過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“這曇花也好養，也好養�！�

　　我不理會(huì )媽媽?zhuān)�吃力地抱起那盆蘭花，自顧自地走了。媽媽無(wú)可奈何，付了錢(qián)，又是對我一頓臭罵。沒(méi)幾天，原本亭亭玉立的曇花仙子就蔫了，像一個(gè)萎靡不振的人。媽媽抱怨著(zhù)：“活不了幾天，買(mǎi)來(lái)有什么用？浪費錢(qián)！”

　　淚水落了下來(lái)，在我的臉龐上劃過(guò)。冰冷。我看著(zhù)面前的曇花，我和以前的那盆曇花一樣，死了。

　　從養花起，媽媽不曾對我肯定過(guò)，沒(méi)有一句鼓勵，全是諷刺。我也希望肯定，我也希望她說(shuō)的是“你一定可以養活它”，我也希望我能種活鮮花。

　　我渴望鮮花。我渴望肯定。

我渴望作文14

　　不知從何時(shí)起，生活的節奏在不知不覺(jué)中加速、加速、再加速。俯首細想，生活本不該這樣。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，我們的生活本應該更好，才對。

　　不，誰(shuí)又能說(shuō)：我們的生活不是一天天更好？由吃不起到吃膩了，由玩不起到玩膩了，由長(cháng)途跋涉到一“飛”抵達。但，難道這就能說(shuō)明我的生活是“一天天更好”的嗎？我們看到的、聽(tīng)到的'、關(guān)注的都是物質(zhì)上的提高，物質(zhì)上的滿(mǎn)足。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，又有多少人真正關(guān)心過(guò)心靈。為了物欲我們可以委屈心靈去阿諛?lè )暧�；為了物欲我們可以用虛偽的左右逢源壓抑坦誠、率真；為了物欲我們可以只看結果不重過(guò)程。

　　這難道真的是我們渴望的生活嗎？

　　回首往事，美好的生活仿佛觸手可及，又仿佛遠隔千里。

　　在悶熱的夏季，一群小伙伴圍聚在大樹(shù)下，聚精會(huì )神地聆聽(tīng)收音機里引人入勝的故事。他們或坐、或趴、或躺，形態(tài)各異，然而每一個(gè)人卻都是那么的投入。他們會(huì )和故事中的主人公同喜、同悲。他們的內心是那么的恬靜、那么的平和、那么的享樂(lè )。

　　在高中的教室里，莘莘學(xué)子們緊張而不煩躁。他們時(shí)而為一道“攔路虎”冥思苦想，時(shí)而因解決“疑難雜癥”而欣喜若狂。每次取得勝利，他們都會(huì )反復回味自己的成功經(jīng)歷，“品味”自己的成果，享樂(lè )解題的過(guò)程。雖然高中生活是緊張的，然而高中生活也是快樂(lè )的。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。物質(zhì)生活豐富了，然而“品”的感覺(jué)卻離我們越來(lái)越遙遠了。

　　生活不僅僅有物質(zhì)，更應該有心靈。仿佛突然領(lǐng)悟了陶淵明“世外桃源”的寓意，對古人頓生崇敬之情。莊子的逍遙游似乎也在向我們世人述說(shuō)著(zhù)什么。

　　多么渴望生活的節奏能夠減緩，多么渴望世人的目光能夠少關(guān)注物質(zhì)，多關(guān)注心靈，多么渴望每個(gè)人都能夠細細“品味”生活的美好。

我渴望作文15

　　自從看了《神筆馬良》的故事之后，我一直都渴望得到一支魔筆，這樣一來(lái)我就可以把我寫(xiě)出或畫(huà)成的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的東西。

　　我時(shí)常在想：假如我擁有了這支魔筆，且只有一次機會(huì )，我該拿它來(lái)做什么呢？是畫(huà)五顏六色的衣服，還是香氣誘人的食品？是畫(huà)一張又一張的鈔票，還是一顆又一顆的鉆石珠寶？我冥思苦想了許久，終于有一天。

　　那天，我記得很清楚，我在院子里踢毽子，豆大的雨點(diǎn)突然劈頭蓋臉地從天上砸下來(lái)，越下越密，越下越急�？砂职謪s在這個(gè)時(shí)候拉著(zhù)我的手出門(mén)，我問(wèn)他要去哪里，“到了那里你就知道了�！�

　　我和爸爸來(lái)到了一間破破爛爛的小屋前。我的天哪，老爸，我們冒著(zhù)傾盆大雨就是來(lái)看這間破房子？我心里嘀咕著(zhù)。我低頭看了看剛才白得發(fā)亮的鞋子現在變成一堆泥土了。這時(shí)候一個(gè)瘦嶙嶙的女孩子跑了出來(lái)，我打量了她一番，她頭發(fā)散亂，身穿單薄，衣服盡是補丁，雙腳也沒(méi)有鞋子穿�！笆迨�，這么大的雨，快到里面坐坐吧！”爸爸笑了笑，“謝謝�！�

　　我們走進(jìn)這間屋子，我還是頭一次看到這么破的房子：屋頂漏水，地面濕淋淋的，還夾有骯臟的泥土。屋內極其簡(jiǎn)陋：一張軍床，一把椅子，一張小圓桌。我拉拉爸爸：“我們還是走吧�！�

　　在回家的途中，爸爸才告訴我這個(gè)女孩子的遭遇。她叫阿潔，在阿潔還很小的時(shí)候，父親就生病去世了，她父親在生病期間幾乎花光了所有的積蓄，家里面值錢(qián)的東西也賠了進(jìn)去，母親經(jīng)受不起打擊，傷心過(guò)度，得了瘋病，一年之后離家出走，從此下落不明。阿潔成了沒(méi)人照顧的孤兒，好多熱心腸的鄰居聞?wù)f(shuō)后，紛紛伸出援助之手幫助阿潔，學(xué)校更是破例讓阿潔免費去上學(xué)。

　　我問(wèn)爸爸：“她為什么不去孤兒院，要一個(gè)人住在這間破房子里？”

　　“聽(tīng)說(shuō)那間屋子有阿潔最美好的回憶，她舍不得離開(kāi)�！蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我突然有了一個(gè)想法，假如我有一支魔筆，我會(huì )在這間屋子旁邊畫(huà)一棟漂亮的房子給阿潔住，把泥濘的`小路畫(huà)為寬敞的柏油路，周?chē)�有各種各樣的花花草草，有小鳥(niǎo)，有蝴蝶。

　　我把我的想法告訴爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“嗯，這樣做魔筆才會(huì )顯得更有價(jià)值�！�

　　其實(shí)我們大多數人手里都握有一支魔筆，這支魔筆，就是我們的聰明才智。我渴望得到一支可以變?yōu)檎鎸?shí)東西的魔筆，但我更加渴望握著(zhù)這支充滿(mǎn)著(zhù)聰明才智的魔筆，為我的人生添枝加葉。

【我渴望作文】相關(guān)文章：

我的渴望作文08-30

我渴望作文07-01

我渴望的作文02-26

我渴望的作文08-08

我渴望愛(ài)作文07-22

渴望理解的我作文07-19

我渴望藍天作文11-02

我渴望“理解”作文08-01

我渴望得到作文07-15

我渴望永遠作文08-23