關(guān)于老人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于老人作文1

　　一艘孤獨的小船，飄在無(wú)邊的大海中。船上，有一位滄桑的老人。一個(gè)個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的畫(huà)面在我的腦海中閃現，挑戰極限的場(chǎng)景一次又次出現在我的眼前。

　　在閱讀的過(guò)程中。我不斷對自己發(fā)出疑問(wèn)，到底是什么支撐著(zhù)一個(gè)滄桑的老人獨自在浩瀚的大海上捕魚(yú)八十四天？

　　無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。

　　在最后一次捕魚(yú)中，他抓到了一條大魚(yú)。我只記得那天老人遇到大馬林魚(yú)時(shí)，他就已經(jīng)知道自己人單力薄，然而他卻絲毫沒(méi)有退縮的.念頭，繼續前進(jìn)。

　　“我跟你奉陪到死，”他說(shuō)，“因為當漁夫正是我生來(lái)該干的行當�！碑斸炈骼赵诶先吮成�，疼痛超越了忍受的極限時(shí)，老人便念起祈禱文來(lái)緩解痛楚。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲時(shí)，老人用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在船槳上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟了，他用舵把來(lái)打。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但老人依然對大馬林魚(yú)不離不棄。雖然它是一個(gè)普通的漁夫，但是他卻有執著(zhù)的精神，有不怕困難，勇于面對挫折的精神。

　　在書(shū)中老人說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！睂ξ覀儊�(lái)說(shuō)，這是一句多么普通的話(huà)，然而，在現實(shí)生活中，許多人都被這句話(huà)打敗了。有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。與已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。當我們遇到困難時(shí)，想想那個(gè)堅強的老漁夫，是如何面對生活的。

　　在今后我們會(huì )遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我們也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難!

關(guān)于老人作文2

　　家家有老人，人人都會(huì )老。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們學(xué)校組織了九九重陽(yáng)節感恩教育活動(dòng)，要為老爺爺、老奶奶服務(wù)：說(shuō)一句祝福、泡一杯茶、送一個(gè)禮物、敲一次背、聽(tīng)一個(gè)爺爺奶奶的故事、為老人們表演節目……

　　今天下午，天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，我們四年級的部分同學(xué)在輔導員老師的帶領(lǐng)下向秀山村老人協(xié)會(huì )走去，同學(xué)們帶著(zhù)又激動(dòng)又榮幸的心情，一路上有說(shuō)有笑，我們想為老人送去祝福、送去節日的問(wèn)候。我們到了老人協(xié)會(huì )后，看到老人們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕有的老人們正興致勃勃地打麻將，有的老人正在全神貫注、津津有味地看戲，有的笑嘻嘻地歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的敬老情，處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這難道不是我們社會(huì )主義新農村老人活動(dòng)的縮影嗎？

　　我們?yōu)槔先怂腿フ\摯祝福的同時(shí)，也為他們送去精心練習的節目，有的為老人講故事，有的給老人敲背，有的.為老人表演吹笛子，還有的為老人表演快板，真是一副溫馨的畫(huà)。老人們看了這些精彩的表演，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊著(zhù)我們，大家聽(tīng)了都高興地合不攏嘴。

　　敬老是我們中華民族的傳統美德�！袄衔崂�，以及人之老”，只要人人獻出一點(diǎn)對老人愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。

關(guān)于老人作文3

　　我們家有八口人，是一個(gè)幸福的大家庭。在這個(gè)大家庭里，生活著(zhù)三代人：外公外婆是長(cháng)輩，阿姨姨夫和爸爸媽媽是晚輩，小輩當然是我和姐姐了。在我們這個(gè)大家庭里，人人都很孝順長(cháng)輩。

　　我的外公外婆都已經(jīng)六十多歲了，雖然退休在家，但他們還是十分忙碌和辛苦的。他們每天都為我們做上一桌色香味俱全的飯菜，總是舒心地看著(zhù)我們每個(gè)人抱著(zhù)一只小海碗，把肚子撐得滾圓滾圓的。

　　媽媽經(jīng)常教育我要孝順外公外婆。記得小時(shí)候，我不懂事，看見(jiàn)有好吃的飯菜，就拼命地往自己嘴里塞。媽媽一看，急了！微微皺著(zhù)眉頭，好像在說(shuō)：“你怎么可以只顧自己吃呢？全家人都在等外公一起吃呢！”我趕緊放下筷子，跑去拉著(zhù)外公坐下來(lái)。開(kāi)始吃飯了，只有咀嚼聲和輕輕的說(shuō)話(huà)聲。外公外婆會(huì )饒有興趣地傾聽(tīng)阿姨姨夫、爸爸媽媽談?wù)摴ぷ魃系氖虑�，也�?tīng)我們小朋友在學(xué)校里發(fā)生的事情，不時(shí)會(huì )給我們提一些建議。晚飯過(guò)后，阿姨和媽媽便開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗碗擦桌子，讓辛苦了一天的'外公外婆輕松一刻。爸爸和姨夫會(huì )和外公談?wù)勼w育和新聞，雖然有時(shí)有爭議，但總是一笑而過(guò)。我和姐姐會(huì )纏著(zhù)外婆，給她捶捶背、捏捏肩，讓她舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)。外公外婆常說(shuō)：“看到你們一個(gè)個(gè)工作好、學(xué)習棒，我們在家也忙得開(kāi)心，忙得值得！”

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統美德。再過(guò)幾天就是敬老節了，我一定要在這一天為外公外婆做一件有意義的事，讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的節日。平日里，我也要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人，時(shí)時(shí)事事注意提醒自己，做一個(gè)敬老、愛(ài)老的好少年，讓敬老、愛(ài)老的美德世世代代傳承下去！

關(guān)于老人作文4

　　少年時(shí)喜歡看《老人與�！愤@本書(shū)，喜歡老人的一句換“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時(shí)，這句話(huà)總會(huì )浮現在我的腦海，給予我繼續前進(jìn)的勇氣�，F在我參加工作了，這句話(huà)還在激勵著(zhù)我。

　　昨天，偶然間看到了家中書(shū)架上放著(zhù)的《老人與�！愤@本書(shū)，翻開(kāi)它仔細的品讀了以下。讀到老人捕魚(yú)的場(chǎng)景，心中仍是澎湃不已。老人獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的'精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書(shū)中通過(guò)對老人與鯊魚(yú)斗智斗勇的場(chǎng)面，描寫(xiě)細膩，引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚(yú)的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚(yú)。充分體現出老人勇往直上的精神。

　　雖然老人最后以失敗告終，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，老人只拖著(zhù)一副光禿禿的魚(yú)骨回家。但是這算什么呢！因為老人的生命價(jià)值、精神已經(jīng)在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分的體現出來(lái)了。老人始終都沒(méi)有對大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)屈服。

　　老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)的“我可以被摧毀，但不能被征服”。我現在所處的的環(huán)境也是這樣困難重重，就如老人在大海中一樣孤獨沒(méi)有希望，但我們不能向困難低頭，我們要勇往直前不懼困難，因為危機也可能是機遇。作者：韓歌

關(guān)于老人作文5

　　童年，是我美好的回憶，童年的趣事就像萬(wàn)花筒一樣美麗多姿;像天上的繁星一樣耀眼奪目，像海底的珍珠一樣光彩照人，而那一件事在我的'心中久久揮之不去。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，那時(shí)我才六歲，正是懵懂的年齡。當時(shí)我正無(wú)聊看見(jiàn)媽媽的化妝品突發(fā)奇想著(zhù)：媽媽平時(shí)總是不讓我動(dòng)那些化妝品，一定是舍不得給我，媽媽真小氣。你不讓我碰，我偏偏要碰。我趁媽媽不注意悄悄的帶著(zhù)化妝品溜到樓下，我走到鄰居歡歡姐姐家。她媽媽剛好不在家，只有她和她姐姐看家，我瞄了一眼旁邊的小狗提議到：“我們給小狗化妝怎么樣?”說(shuō)著(zhù)，我還朝她們揚了揚手中的化妝品，他們一聽(tīng)立刻舉雙手贊成。

　　我拿來(lái)一根繩子，撲向小狗，小狗一不注意就被我抓住了。我把它綁在椅子上拿出眼影，張牙舞爪地向它走去，小狗水汪汪的大眼睛可憐兮兮的看著(zhù)我，分明就是在向我祈求�？墒俏夷墓苓@些，不管三七二十一赤橙黃綠青藍紫的把它的臉弄得五顏六色。接著(zhù)，我還狠有興致的用腮紅把它雪白的毛染成了紅色，一只花臉紅毛狗別提多滑稽了。

　　不一會(huì )兒，歡歡的媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這只身上花花綠綠的小狗還以為是家里來(lái)了一只外星狗呢，而我則被媽媽狠狠地痛罵了一頓。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去好久了，但它一直都在我心里壓抑著(zhù)，時(shí)光老人卷軸帶走了童年，卻帶不走我的回憶，每當想起這件事，我都會(huì )哈哈大笑，童年的我可真是有趣極了……

關(guān)于老人作文6

　　圣誕節公告：

　　因金融危機剛過(guò)，樓市下跌，財政吃緊，市場(chǎng)經(jīng)濟蕭條。今年送禮支出縮減，禮包僅限四種，如下：

　　禮包一、“幸福、平安、快樂(lè )”。送給天下每一個(gè)人，（無(wú)惡不作的人除外）。

　　禮包二、“美容及身體護理卡”一張。注：電腦輻射毀容，快作護理去。僅限電腦桌前和上網(wǎng)的.女士享用。（此卡最終解釋權歸圣誕老人所有）。

　　禮包三、“男士身體護理卡”一張。注：久坐對身體和頸、肩、腰椎不好，胖肚。護理包括開(kāi)背拔罐、刮沙理療、穴位推拿。誠勸不玩電腦不上網(wǎng)的別想。（此卡最終解釋權歸圣誕老人所有）。

　　禮包四、“——”

　　送點(diǎn)什么呢？圣誕老人郁悶了。

　　“哎，還是送給小孩子吧！現在生活條件好了，小胖墩兒也多了。還是送點(diǎn)減肥經(jīng)驗吧”！

　　于是，圣誕老人向各界征集減肥經(jīng)驗，卻多日無(wú)果。

　　這天，烏龜突然扣響了圣誕老人的門(mén)。圣誕老人喜出望外，出門(mén)見(jiàn)是烏龜，大為惱火。厲聲道：“再橫向發(fā)展，晚飯不許吃”。

　　烏龜很委屈：“上仙呀！夜太長(cháng)，不吃飯肚子餓得呱呱的。我已經(jīng)很艱苦了，每晚一個(gè)饃一碗湯一點(diǎn)青菜，效果還是有的�！�

　　圣誕老人道：“快說(shuō)，讓我打包去�！�

　　烏龜說(shuō)：“上仙呀！我仰臥起坐做得有點(diǎn)難度，可我俯臥撐做得很到位呀！你看，三尺六的褲腰，現在三尺三了”。

關(guān)于老人作文7

　　您好！北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會(huì )聽(tīng)到我年年月月的祈禱，要不然怎么會(huì )單單不再我的圣誕樹(shù)下放禮物？我是多么想在每年的圣誕節里看到圣誕樹(shù)下擺放的禮物上有寫(xiě)著(zhù)“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著(zhù)圣誕樹(shù)，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹(shù)，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結，當然，還有鈴鐺。每逢聽(tīng)到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會(huì )想象著(zhù)您騎著(zhù)麋鹿牽引的雪橇，乘著(zhù)五彩的北極光，穿著(zhù)紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來(lái)，把禮物放進(jìn)我準備的大襪子里，收下我贈給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著(zhù)慈祥可親的笑容，摸著(zhù)白花花的長(cháng)胡子，再從煙囪爬出去。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國的節日，哪怕我清晰地明白，這不過(guò)是個(gè)幻想。

　　每年，收到我禮物清單的總是我的父母。他們會(huì )在華麗無(wú)比的圣誕樹(shù)下訂購好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節歡天喜地地朝長(cháng)輩討紅包時(shí)，我卻在裝飾著(zhù)去年的圣誕樹(shù)。無(wú)力地躺在圣誕樹(shù)下，無(wú)奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅信著(zhù)圣誕節的存在，也許是要保留一個(gè)完整的'童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著(zhù)圣誕節。媽媽總笑我，相信了一個(gè)也許根本不存在的童話(huà)，圣先生，這是真的，對不對？圣誕節是真正存在的，為相信它的人們而存在。

　　我在今天寫(xiě)給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會(huì )不會(huì )不來(lái)看我，但我想知道，圣誕節的真正意義是什么？我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢？

　　祝您

　　是否于圣誕節，快樂(lè )。

關(guān)于老人作文8

　　我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，每每讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì )想起那些孤獨的老人們，他們不是沒(méi)有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當然是只顧得了“現在的家”，回不了“原來(lái)的家”。

　　老人們心想：見(jiàn)不了面，打電話(huà)總歸行了吧�？墒�，剛剛才把電話(huà)打過(guò)去，兒子就說(shuō)忙忙忙，等改天有時(shí)間了再回電話(huà)。就這樣匆匆地把電話(huà)掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過(guò)來(lái)的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有。有句話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)不是萬(wàn)能的。兒女以為讓父母衣食無(wú)憂(yōu)，父母就能開(kāi)心了嗎?其實(shí)并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的.就是一臺陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來(lái)的孤獨寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著(zhù)窗外的花花世界，感覺(jué)自己活著(zhù)沒(méi)有什么意義，就不知不覺(jué)地有了輕生的念頭。

　　而對此，北京的某個(gè)社區里，為這些孤獨的老人建立了一家老人活動(dòng)中心，只要是孤獨的老人，都可以進(jìn)去娛樂(lè )，里面有專(zhuān)門(mén)為老人服務(wù)的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學(xué)習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂(lè )樂(lè )呵呵的過(guò)好晚年。

　　問(wèn)一下，連一個(gè)陌生的外人都懂得關(guān)愛(ài)老人，為何你自己都不懂得去關(guān)愛(ài)自己的親生父母呢?

　　我想對即將背負贍養老人的青年說(shuō)一句話(huà)：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!

關(guān)于老人作文9

　　道不遠人:孝敬老人道不遠人:孝敬老人我對爺爺的印象是很深刻的。同我老爸相比,爺爺的嘮叨可以說(shuō)是滾滾黃河之水------

　　滔滔不絕。爺爺對我的愛(ài)是深厚而淳樸的.因為我爺爺沒(méi)有文化,而且是一個(gè)重視教門(mén)的人,爺爺的信仰是堅定的.說(shuō)實(shí)話(huà),爺爺對教門(mén)的文化總是切而不社的學(xué)習。盡管他老人家已是年過(guò)花甲,但是對求知從來(lái)沒(méi)有改變�，F今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛(ài)總是赤裸裸的體現在對我每一句話(huà)中.雖然嘮叨是沒(méi)完沒(méi)了,但是我總是睜著(zhù)兩個(gè)大眼睛,像一個(gè)小娃娃一樣聽(tīng)爺爺講親身經(jīng)歷過(guò)的事。盡管如此,但是爺爺的嘮叨對我來(lái)說(shuō)左耳進(jìn)右耳出。

　　每當我想起爺爺我耳邊就會(huì )重現那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對我和哥哥講一些學(xué)習的方法,并給我講一些歷史知識及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習那些偉人的崇高品質(zhì)。每當爺爺說(shuō)那些事情后,才發(fā)覺(jué)自己是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺的嘮叨中是包含許多道理的`,時(shí)而仔細一想,還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當然,爺爺對我的愛(ài)不在衣是住行上,而是體現在對我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當您的“鏡子”,青出于藍而勝于藍.您對我的愛(ài)是深沉的,而我對您的愛(ài)卻勝過(guò)您對我的愛(ài)。愿您身體健康,永遠保持一顆年輕的心。

關(guān)于老人作文10

　　敬老，一直以來(lái)是中華民族的古老傳統。在古時(shí)候，都有皇帝賜給國家老大臣一根手杖的習慣，使大家見(jiàn)了任何一個(gè)老年人都必須敬仰他們�，F在是信息時(shí)代，人們更應該尊敬老年人，但是我在浴池里卻親眼目睹了這樣的一件不應該發(fā)生的事情。

　　這天，我和母親正在浴池里洗澡，看見(jiàn)有三個(gè)人進(jìn)來(lái)，但當她們看見(jiàn)池子里有一位老人時(shí)，她們馬上轉身出去了。她們走后，一個(gè)老板模樣的年輕人就進(jìn)來(lái)了，命令老人馬上離開(kāi)，老人和她對峙起來(lái)。 老人說(shuō):“我交了錢(qián)，所以我就可以有權進(jìn)來(lái)洗�！蹦莻�(gè)人說(shuō):“因為你，我們少了很多收入。就你那錢(qián)，我都不稀罕要�！闭f(shuō)完，就把錢(qián)給扔了過(guò)去，并大聲辱罵老人，說(shuō)了很多不堪入耳的話(huà)。老人的.自尊心受到了傷害，穿好衣服拿起錢(qián)就走了。老板出去后，我看見(jiàn)她踢了老人一腳，使老人差點(diǎn)摔倒，然后對店員說(shuō):“以后不要再讓她進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)就把她攆出去！”

　　我當時(shí)就想沖上去把那個(gè)年輕老板模樣的人扔進(jìn)池子里，讓她好好清醒一下，并告訴她:別看穿的華麗的人，在老人面前還是晚輩，不是老板，你的將來(lái)也是老年人，別人也這樣對待你，你會(huì )怎么想，你的心情會(huì )是怎么樣的?你是那么對你的父母嗎？ 我想對全天下的所有人說(shuō):請尊重老人，因為你有的將來(lái)也是老人。讓別人尊重你的前提是你尊重別人！

關(guān)于老人作文11

　　不一樣的老人

　　今天上課時(shí)，老師讓我們扮演老人。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰，一步一蹣跚，還發(fā)出陣陣咳嗽的聲音�？粗�(zhù)他的表演，我覺(jué)得挺像，但又不完全像。我想，老人難道都是這樣的嗎？

　　我開(kāi)始回想自己見(jiàn)到過(guò)的老人。

　　第一種是賣(mài)菜的`老人。他們一大清早就推出三輪車(chē)，把一大早采好的胡蘿卜和菜心放上，用力地踩著(zhù)，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)。停好車(chē)，擺好菜，就已經(jīng)有生意上門(mén)了。先來(lái)了個(gè)小男孩一就是我啦，只聽(tīng)賣(mài)菜的老人說(shuō)：“小把戲，你買(mǎi)不買(mǎi)菜��？胡蘿卜四塊一斤，菜心三塊一斤，都很有營(yíng)養哦！而且這些都是今天早上采的，非常新鮮�！蔽艺f(shuō)：“那我要兩斤胡蘿卜，三斤菜心。給，二十塊�！薄罢夷闳龎K，再見(jiàn)�！笨�，多能干，多精神的老人！

　　第二種老人是在公園里參加早鍛煉的。只見(jiàn)這邊兩個(gè)頭發(fā)灰白的老人，一個(gè)拿刀，一個(gè)拿劍，在公園里練武。他們的武術(shù)功底可不差，隨便一揮，刀風(fēng)劍風(fēng)就嗚嗚地響，可威風(fēng)了。這時(shí)，另一頭響起一陣“咚咚咚，鏘鏘鏘”的聲音。原來(lái)是一支龐大的“老人樂(lè )隊”占領(lǐng)了這片土地。只見(jiàn)他們穿著(zhù)紅衣綠褲，一只手舉過(guò)頭頂，“咚”，又一陣鼓聲響起！他們的頭發(fā)被初升的太陽(yáng)染成了金黃色，看上去格外精神，多高興、多幸福的老人！

　　“不對，生活中的老人不是都這么老態(tài)龍鐘的，很多都是很精神的！”我大喊起來(lái)。

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都笑了。

關(guān)于老人作文12

　　下課了，擁擠的人群腳步雜亂，我感覺(jué)我像是被遺忘了，學(xué)習的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索著(zhù)。

　　陽(yáng)光格外刺眼，空氣中蒙蒙的有一層煙氣，我呆呆地佇立在操場(chǎng)上，好像在注視著(zhù)什么卻又不知在想些什么。這時(shí)，一種聲音傳入了我的耳朵——

　　“咔——咔——”一把黃舊的小椅子穩穩地砸在我面前地石灰地上，一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著(zhù)它，一位老者，身穿一件洗舊的藍布衣，歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡，背也給壓馱了，另一只手不聽(tīng)使喚地貼在他的身上，哆哆嗦嗦，不難看出，他是一位腦血栓患者，這把小椅子是他的拐杖，等等，不！在他的身后，一位老婦人正緩緩地推著(zhù)一架空輪椅——

　　我呆住了，注視著(zhù)他，一切喧嘩，一切嘈雜都消失了，仿佛整個(gè)世界只有我和他。他緩緩地前進(jìn)著(zhù)，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都會(huì )爆起條條粗粗的青筋，每一步都是顫巍巍的，但又格外堅定，似乎與什么較量著(zhù)，“咔——咔——咔——”

　　這一聲聲，使委靡的世界立即變得振奮了！使干枯的心靈立刻變得滋潤了！使氣餒的精神立即變得激昂了！它傳入了我的耳朵，刺激了我的細胞，喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見(jiàn)了一位不屈的`漢子，在同自己的命運做著(zhù)殊死的搏斗。我想我此刻，雖然我的身體是站立的，但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強、那堅毅、那不羈——低頭看看自己那雙稚嫩地手吧！那是什么？那是一切呀！在一個(gè)如此的老人面前，我有什么資格談失望，說(shuō)自卑！在一個(gè)如此的斗士面前，我有什么臉面談失敗，說(shuō)放棄！擁有青春與活力的我們，如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛，難道不可笑嗎？

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，老人已遠去，望著(zhù)他的背影，我在陽(yáng)光下舒了一個(gè)大大的懶腰。

關(guān)于老人作文13

　　又到平安夜了，我從小就特別盼望著(zhù)過(guò)圣誕節，那是因為圣誕節早上我可以收到圣誕老人送給我的禮物，而且每個(gè)禮物都是我期盼已久的。一大早，媽媽就問(wèn)我：“女兒，你今年想得到圣誕老人什么禮物啊?”我的記憶一下子回到幾年前。

　　我耐心地畫(huà)著(zhù)，只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(cháng)長(cháng)的白胡子和背

　　著(zhù)一個(gè)大袋子，笑容滿(mǎn)面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。

　　我拿起畫(huà)來(lái)端詳著(zhù)圣誕老人，看著(zhù)看著(zhù)便與畫(huà)融為一體。

　　圣誕老人活靈活現地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

　　我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠的'物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。

　　我打開(kāi)第二件禮物，只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著(zhù)一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺(jué)。而且長(cháng)輩們會(huì )長(cháng)壽，小孩們增加記憶，會(huì )分析問(wèn)題的好壞，會(huì )克服重重艱難險阻，還會(huì )自我保護。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂(lè )自己!

　　第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi)，原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。

　　圣誕老爺爺坐著(zhù)馬車(chē)回去了，啊!圣誕老人，感謝你，謝謝您給我帶來(lái)的禮物。

關(guān)于老人作文14

　　去年圣誕節，我收到了“圣誕老人”給我的禮物——不倒翁，它是個(gè)“圣誕老人”，十分滑稽。它全身穿著(zhù)紅色的大綿襖，看上去全身鼓囔囔的，又很結實(shí)。

　　“圣誕老人”的外形很別致。它的眉毛和胡子都是銀白色的，看上去好像有八十多歲的高齡了，它帶著(zhù)一臉微笑，顯得很慈祥。巴掌上有兩個(gè)小酒窩，酒窩四周紅得像個(gè)小火球，像孩子一樣。它戴著(zhù)一頂紅色的圣誕帽，帽子的邊緣有一條毛茸茸的保暖圈，保暖圈上還鑲著(zhù)金色的五角形。它的衣服也是紅色的，背后還有個(gè)大口袋，口袋上還有用粉紅色絲帶扎成的蝴蝶節，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴碟節飄了起來(lái)，好象“圣誕老人”也有了翅膀，這身衣服穿在了“圣誕老人”的身上它好像年輕了十幾歲。最吸引我的是它手上的'禮物袋，是紫色的，中間用金黃色的蝴蝶街綁著(zhù)�？瓷先ニ�正準備給誰(shuí)去送禮物呢！

　　因為“圣誕老人”是個(gè)不倒翁，所以我只要碰一下它，它就會(huì )一搖一擺的唱起歌來(lái)，歌聲中不時(shí)傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和喝彩聲，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也不禁拍起手來(lái)。我把它放在五斗柜上，看著(zhù)它，我好像真的見(jiàn)到了圣誕老人，高興地笑了！我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)今年的圣誕節圣誕老人送我了很多禮物……

關(guān)于老人作文15

　　寒假的晚上，我和幾個(gè)小伙伴一起在玩貓抓老鼠的游戲。

　　我抓了，由于那個(gè)小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，緊緊地追著(zhù)他。跑著(zhù)跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，我的鞋子不知道怎么搞的撕了一條長(cháng)長(cháng)的口子。這可怎么辦？我的心在撲通撲通地跳，怕回家后挨罵。突然想起；我們家附近還有一個(gè)補鞋的老人，人們都裹著(zhù)大衣匆匆回家。我一步一步地走著(zhù)�？蓯旱娘L(fēng)一個(gè)勁兒地往破洞里鉆，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨這雙鞋，突然我看見(jiàn)了補鞋老人，可是補鞋老人挑起工具箱準備回家，我上前去問(wèn)：“老爺爺能幫我補一下鞋么�！�老人望了望寒風(fēng)怒號的天空，又看了看我的鞋說(shuō)：“好吧！”老人又重新坐下來(lái)，打開(kāi)工具箱，拿起我的鞋補了起來(lái)。我仔細端詳這位老人：他花白的`頭發(fā)，黑黑的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由于長(cháng)時(shí)間地補鞋干活的緣故，手上都長(cháng)滿(mǎn)了繭，凍得通紅。只見(jiàn)他把鞋子夾在兩腿間，右手拿著(zhù)針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線(xiàn)拉過(guò)來(lái)。他一針針吃力地縫著(zhù)，還不時(shí)用嘴對著(zhù)手哈氣。這是鞋子補好了，我以為他會(huì )收很多錢(qián)，可他沒(méi)收，后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)客人，我以為他會(huì )沖他們要錢(qián)可他沒(méi)有

　　我愣了，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報酬，我眼眶一熱撇下20元錢(qián)跑了，多好的老人��！無(wú)私為社會(huì )奉獻，我要向他致敬！這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠留在我的心中。

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