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一句話(huà)一輩子作文（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一句話(huà)一輩子作文，歡迎大家分享。
話(huà)一輩子作文 1
在現實(shí)中，我努力地尋找著(zhù)自己的歸宿，一種所謂的永遠，可我到現在都沒(méi)有找到，我也不知這樣的生活還會(huì )持續多久啊，好好的努力，希望有那么一天，自己會(huì )找到一份真正的屬于自己的永遠，不再讓自己獨自一個(gè)人在生活中漂泊了，一顆心也要安定下來(lái)了。
想要放棄曾經(jīng)的一切真的太難了，畢竟曾經(jīng)發(fā)生了那么多的事，不是說(shuō)忘記就能馬上忘記的，也許只有時(shí)間才能扶平自己內心的傷痛了吧，自己也曾擁有過(guò)一絲的快樂(lè )，等到什么時(shí)候再回憶起來(lái)，也會(huì )是很很開(kāi)心的。
或許一切的一切，上天就早有所安排了，冥冥之中注定了，我們是掙脫不了命運的纏繞的，如果一切真的就是這樣的，那么我們就更應該坦然地去面對現實(shí)啊。也許沒(méi)有選擇才是最大的幸福吧，不管最終的選擇是什么，一切都要從零開(kāi)始了。
那一天你走了，沒(méi)有任何的預兆，我找遍了所有我們曾經(jīng)去過(guò)的地方，還有一些你沒(méi)有去過(guò)的地方，我都走了，可是依然沒(méi)有你的任何消息啊，也許我們的緣分真的不走到了盡頭了，我早該明白你那日益憂(yōu)郁的臉，早該懂你的心啊，可是一切真的太遲了。
因為太陌生了，所以也就沒(méi)有必要做對等的了解，萍水相逢就已經(jīng)是一種幸福了，既然彼此已經(jīng)錯過(guò)了太多了，也沒(méi)有什么可以挽回的機會(huì )了，只是把那份對你的牽掛，永遠地珍藏在心底了，希望你能一如既往的幸福著(zhù)。
萍水相逢的緣分能讓我們珍惜彼此，就已足夠，好好的去珍愛(ài)自己身邊的人。相信一切會(huì )更好，人生也會(huì )多一些燦爛的陽(yáng)光，放棄只要一句話(huà)，努力去要一輩子，有時(shí)甚至為了一個(gè)簡(jiǎn)單的幸福，就付出了全部的感情，可是依然沒(méi)有什么回報。
你輕易地就放棄了我們多年的感情，難道你就真的沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的'留戀嗎，不管怎么說(shuō)，我不會(huì )怪你什么，你有你的追求，我不會(huì )為你的幸福說(shuō)什么的，曾經(jīng)我已經(jīng)做了太多了，可是你還是沒(méi)有看到啊，此生已經(jīng)無(wú)緣了，也不想再去祈求會(huì )有什么來(lái)世了。
你自己好好的把握你的幸福吧，也許我本來(lái)就不該出現在你的生命里吧，現在只是一個(gè)匆匆地的過(guò)客而已了，真心地祝福你，一定要很幸福，很幸福哦，要不你可真的就辜負了我曾經(jīng)對你的真心哦，有人曾說(shuō)，放棄是為了成全對方，讓對方更幸福。
也許這樣說(shuō)也有一定的道理吧，愛(ài)的偉大，沒(méi)有多少人能真的理解啊，如果真的只是為了成全對方的幸福，那為什么自己不去好好的爭取呢，也許現在彼此都有放棄的理由吧，不管是出于什么樣的要求，一切已經(jīng)回不去了，放棄了反而覺(jué)得心里更痛苦了。
這一切到底是為什么，你能告訴我答案嗎？
曾經(jīng)固執地以為你會(huì )陪我走到很遠，會(huì )永遠地陪在我的身邊，可是每次我遇到事情的時(shí)候你都在哪啊，總是自己一個(gè)人慢慢地度過(guò)了，那種絕望，你是不會(huì )明白了，因為你已經(jīng)放棄了我們的這段感情了，我們竟然也會(huì )變成了最熟悉的陌生人了，很是可悲啊。
我一直在努力地改變著(zhù)自己，希望總有一天，我會(huì )變得更加自信一點(diǎn)，至少為了你的幸福，我已經(jīng)盡力了，我不想再與你有任何的瓜葛了，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨木橋，也許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻里，你我會(huì )再度相遇，但是那時(shí)誰(shuí)也認不出對方了，我們已經(jīng)形同陌路了。
放棄只要一句話(huà)，努力卻要一輩子，與過(guò)去告別，與未來(lái)招手，加油。
話(huà)一輩子作文 2
靜靜的，時(shí)光流轉，白色木馬在腦海中一遍遍旋轉——本不存在的意象，載著(zhù)特別的旋律，一遍遍回環(huán)旋轉。
——題記
她天性怯弱，怯怯的，縮在角落里，長(cháng)大了。
在一天天的打吊瓶中，她終于健康地活了下來(lái)。在第一天去幼兒園的時(shí)候，她居然沒(méi)有哭，愉快地跳下車(chē)子，踩著(zhù)陽(yáng)光的步調，蹦蹦跳跳地走了幾步后，回頭向母親擺擺手：“拜拜~”承載著(zhù)母親溫柔的目光一頭沖進(jìn)了陽(yáng)光里。
新的生活，沒(méi)多久，她暴露了本性。下了課，她呆呆地趴在桌子上睡覺(jué)，懵懵懂懂地，她不知道要去做什么。老師推開(kāi)教室，準備搖鈴上課了，驚訝地看到了她：“哎吆，這里還個(gè)人么！”
于是，下一個(gè)休息時(shí)間，老師溫柔地牽著(zhù)她的手為她介紹了兩個(gè)小伙伴，其中一個(gè)便是她后來(lái)的發(fā)小。愉快地玩耍中，麻煩源源不斷地涌來(lái)了，她順從地背著(zhù)每一個(gè)要她背的人，然而這樣下去是，有野蠻的公主性格的其他人伸出了尖銳的.爪牙，她的手上紅一道紫一道，她就這樣被“安排”著(zhù)，不懂得哭泣，不懂得疼痛。終于有一天，一個(gè)女孩再一次用力推開(kāi)她的時(shí)候，勇士站了出來(lái)，“你不能欺負她！“他拉著(zhù)她走向教室門(mén)口，在逆光中轉過(guò)頭來(lái)，她忘記了那個(gè)面容，只記得他的笑容和陽(yáng)光融在了一起：”以后我會(huì )保護你的�！霸谀莻�(gè)什么也不懂的年紀，女孩只知道這句話(huà)令她溫暖，她羞澀地沖他笑了，一臉純真無(wú)邪。
……
后來(lái)的后來(lái)，她又感冒了，幼兒園勉勉強強地上了下來(lái)，最終，她只清晰地記住了在幼兒園最后的一個(gè)下午。
老師拿來(lái)粉筆在院子里畫(huà)下了向日葵一樣的圖案，圖案很大很大，每個(gè)花瓣足以容下任何一人，但花瓣數量少一個(gè)人。老師手拿鐵鉤和鐵簸箕，在緊張的“鑼鼓聲“里，每個(gè)人互相擠著(zhù)——被擠出來(lái)的人要接受懲罰。不幸的也是意料之中的，女孩被擠了出來(lái)，老師：“你表演個(gè)節目吧，背首詩(shī)歌也行�！迸⒋竽X一片空白，學(xué)過(guò)什么東西嗎……
他勇敢地跳了出來(lái)：“老師，我讓給她把！”他活潑開(kāi)朗：“小烏龜……”
一次次，女孩被擠了出來(lái)，他也一次一次站了出來(lái)。在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，構成了“以后我會(huì )保護你的”的全部含義。
現在，女孩已成為亭亭玉立的十七歲少女了，又一次被長(cháng)久的低燒困擾，母親去忙工作了，她一個(gè)人在陽(yáng)光充裕的衛生室內打點(diǎn)滴，她呆呆地看著(zhù)窗外：會(huì )有什么人在想念嗎……
她拍拍自己的腦袋，自己在多愁善感什么呢！只是不由自主地想到了那個(gè)男孩，模糊了面容，模糊了細節，時(shí)光太過(guò)匆忙，太過(guò)嚴苛，在她心里扎根的人卻沒(méi)有一個(gè)細節可以感激，甚至都還不知道他的名字，可是只因為那一句話(huà)卻可以讓她記一輩子。
她明白，一切都已不是兒時(shí)的光影——母親去送她到學(xué)校，她再也不回頭了；發(fā)小一天天失去了聯(lián)系；她慢慢多了笑容，漸漸變得開(kāi)朗；那個(gè)童年為自己圓了一場(chǎng)公主夢(mèng)的男孩從此再也沒(méi)有了消息……于是，女孩賦予了他白色旋轉木馬的形象，像所有的女孩都曾做過(guò)的五彩斑斕的公主夢(mèng)。
女孩不渴望愛(ài)情，不渴望有一群朋友，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有眼淚——也許生活本就如此，一路向前，失去的已成最美的風(fēng)景。
努力喝下一杯杯白開(kāi)水，努力成長(cháng)，女孩要做最好的自己。
——后記
話(huà)一輩子作文 3
有那么一句話(huà)讓我始終無(wú)法忘記，但是一句多么深奧的話(huà)呀。在每個(gè)人的人生中，不懂的人都會(huì )說(shuō)和那樣和這樣的話(huà)。每句話(huà)對他們的影響，又是千種萬(wàn)種的不同。也許會(huì )有那么一句話(huà)會(huì )深深印在我們腦海中，不管怎么消除都消除不去。我記憶中有那么一句話(huà)，是我這輩子無(wú)法忘記的，我意思把它銘記在心里，那句話(huà)就是：沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì )奔跑。
我清清楚楚的記得那一次，那句話(huà)是我爸爸親口對我說(shuō)的，至始至終對我受益匪淺。那一次我和我爸爸來(lái)到溜冰場(chǎng)玩耍，那溜冰場(chǎng)挺廣闊的，我在溜冰的人有少到三歲，打到三十多歲甚至是四十多歲�？粗�(zhù)在溜冰場(chǎng)里不疼溜冰的人們，我感到他們身體的強健，充滿(mǎn)了活力。那個(gè)時(shí)候，我激動(dòng)地拉著(zhù)爸爸的手去買(mǎi)票，爸爸幫我買(mǎi)完票之后，我便穿好鞋，奮不顧身地溜冰場(chǎng)滑去。
而那個(gè)時(shí)候我忽略了一些問(wèn)題，那就是我根本不會(huì )溜冰。我看著(zhù)他們溜達如此自在，以為溜冰是一件非常容易有簡(jiǎn)單的事情。但是誰(shuí)也沒(méi)有想到，當我邁開(kāi)腿滑一步的時(shí)候就，腳下的溜冰鞋十分光滑，我一下子每個(gè)穩住，于是整個(gè)人都跌了下去。我第一次感覺(jué)原來(lái)摔跤那么的.疼痛，摔得我的膝蓋悶悶地“砰”地發(fā)出了聲響。
一股痛意從膝蓋涌入腦海，那個(gè)股痛意不禁讓我掉下眼淚。而我淚巴巴的望著(zhù)父親，希望他能過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，我滿(mǎn)懷期待一個(gè)溫暖的擁抱，還有那聲聲溫柔的安慰。卻怎么也想不到，只看見(jiàn)父親那嚴厲的目光，之后便聽(tīng)到他的呵斥聲，“天天，你自己起來(lái)！”那個(gè)時(shí)候，我有些不敢相信，為什么別人的孩子摔跤有爸爸扶，而我卻沒(méi)有，還被父親呵斥了。
那個(gè)時(shí)候我感到非常的委屈，甚至一不小心就掉眼淚。爸爸看我哭了，又是一陣痛罵。他告訴我要怎么起來(lái)，洗完時(shí)要注意哪些細節。我得不到安慰，只能忍著(zhù)疼痛可憐巴巴的站起來(lái)。那一次溜冰，我學(xué)了三個(gè)小時(shí)，整整摔了十幾次。那是一個(gè)多么慘的回憶。在溜完冰回家之后，爸爸用嚴厲語(yǔ)氣跟我說(shuō)，沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì )奔跑。
我不可能永遠都躲在父親的羽翼下，我們家沒(méi)有那樣的物質(zhì)條件，讓我那么矯情，我不能像那些富家子弟那樣，動(dòng)不動(dòng)就喊父母過(guò)來(lái)。我是一個(gè)窮孩子，就應該要懂得堅強，在大雨洗淋之下，我要學(xué)會(huì )奔跑，而不是站在原地等一把雨傘。
話(huà)一輩子作文 4
“車(chē)水馬龍，有幸認識你，往后余生，互勉互勵�！薄攴�。
“愿所有的美好都如約而至，愿我們被這個(gè)世界溫柔以待�！薄魤�(mèng)。
一句話(huà)
“昔夢(mèng)，你跟我做閨蜜好嘛？”雨芳略帶乞求�！昂�，那你以后可要對我好哦，我順道載你回家，要不？”昔夢(mèng)笑了笑，“要要要，當然要，嘻嘻，還是昔夢(mèng)好�！薄澳钱斎��！蔽魤�(mèng)自豪的笑笑。
從學(xué)校停車(chē)棚里推出了單車(chē)，向雨芳招了招手，見(jiàn)雨芳還發(fā)呆，道：“傻瓜，走啦�！薄芭杜�，不對，誰(shuí)是傻瓜�！庇攴挤磻慌�，昔夢(mèng)偷笑，雨芳坐上了車(chē)，昔夢(mèng)腳一蹬，單車(chē)緩緩向前移。
路過(guò)梨樹(shù)旁，樹(shù)上的梨花散發(fā)出淡淡的香味，梨花飄落，如漫天飛雪，花團錦簇，花深似海。潔白如雪的壯觀(guān)。置身其中，花浪起伏，花香擁抱，不覺(jué)的心曠神怡，悠然自得，“這梨樹(shù)好美�！蔽魤�(mèng)贊嘆到�！笆前�，它那么雪白�！彼齻儧](méi)有在梨樹(shù)前停留太久……
用盡全力想追隨你，最終卻無(wú)法并肩前行
也許，是天命吧，昔夢(mèng)與雨芳的成績(jì)一直不一樣，兩人剛開(kāi)始不是很介意，可自從上了初中，由于成績(jì)的關(guān)系，兩人始終無(wú)法在一個(gè)班，昔夢(mèng)在尖子班，雨芳在普通班，到后來(lái)，雨芳找到了昔夢(mèng)，說(shuō)：“我想跟你同班，我想上尖子班，你把你的學(xué)習方法告訴我好不好？”昔夢(mèng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你別太累了�！�
雨芳用昔夢(mèng)告訴的學(xué)習方法開(kāi)始學(xué)，前幾天還好，到后面雨芳堅持不下去了，她想放棄：“也許我就是那種無(wú)論如何努力都無(wú)法上尖子班的'那種吧……”
一輩子
雨芳見(jiàn)到昔夢(mèng)說(shuō)：“我打算放棄了，對不起……”昔夢(mèng)見(jiàn)雨芳這樣，不忍心，說(shuō)：“雨芳，應該說(shuō)對不起的人是我，我不應該把自己學(xué)習的方法告訴你的，每個(gè)人適合的方法不同，信我一次，咱一起努力，行嗎？”“好�！庇攴急晃魤�(mèng)打動(dòng)了，“我載你回家�！蔽魤�(mèng)不等她答應便拉她去了學(xué)校停車(chē)棚，昔夢(mèng)又載著(zhù)她去以前學(xué)校轉了一圈……
偶然間，路過(guò)梨樹(shù)，那兒的梨花，還如以前，“梨花真好看，話(huà)說(shuō)，昔夢(mèng)，你為何總是對我不離不棄�！庇攴颊嬲\地想知道，“因為，一句話(huà)，一輩子……”
“滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知�！薄攴�、昔夢(mèng)。
話(huà)一輩子作文 5
一句話(huà)，有時(shí)看似沒(méi)有任何意義，可是有時(shí)一句話(huà)會(huì )產(chǎn)生巨大的力量，在我的心底生根發(fā)芽。
六歲時(shí)的一天，我正在做作業(yè)，做到最后一題時(shí)卻發(fā)現沒(méi)有任何思緒，開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)太在意，我想就一道題嘛，沒(méi)什么大不了的，想著(zhù)便推開(kāi)門(mén)，徑直走到沙發(fā)躺在沙發(fā)上，右手托著(zhù)腮，左手拿起電視遙控器，大拇指輕輕一按開(kāi)關(guān)鍵，便津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。
正當我看得入迷時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把作業(yè)本拍在桌子上，眉頭擰成了一道麻花，眼睛的怒火正往身體其他部位慢慢擴散，看到媽媽生氣的樣子，我的心中無(wú)限的恐懼涌上心頭，我趕忙關(guān)上電視，準備接受“爆炒田螺”。
可是巴掌并沒(méi)落到我的臉上，只聽(tīng)媽媽嚴厲的問(wèn)：“這題為什么不做?”她的手指著(zhù)正是我不會(huì )的那道題，我怯生生地說(shuō)：“我不會(huì )�！边@聲音跟蚊子嗡嗡差別不大，媽媽眉頭擰得更緊了說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題自己不會(huì )思考嗎?”我只好拿著(zhù)作業(yè)本仔細地思考，突然眼前一亮，卻發(fā)現剛剛那道似把大鎖的題竟被我解開(kāi)了。我欣喜溢于言外，媽媽見(jiàn)我做出來(lái)了，緊鎖的眉頭松了。她意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，對于知識要深入鉆研，仔細咀嚼，獨立思考，切記忽聞吞棗，人云亦云，隨波逐流粗枝大葉，淺嘗輒止�！�
十歲那年，在學(xué)校的一天，我拿出作業(yè)，開(kāi)始轉動(dòng)我的腦袋。過(guò)了不久同學(xué)們都有說(shuō)有笑地離開(kāi)了，只留我孤身一人，我很想跟上去，但是作業(yè)好像一把繩子，把我捆在了椅子上，只有寫(xiě)完才能解開(kāi)，寫(xiě)到最后一題時(shí)，卻發(fā)現那道題上一把構造復雜的鎖怎么解也解不開(kāi)。而這把鎖卻似曾相識，我開(kāi)始煩躁了起來(lái)，于是我強行解開(kāi)了作業(yè)的繩子，把作業(yè)蓋上起身準備離開(kāi)，突然一句話(huà)從我的'心底飄進(jìn)了大腦：“對于知識，要深入鉆研，仔細咀嚼……”這句話(huà)是那么熟悉又是那么陌生，這句話(huà)的每個(gè)字都像石頭一樣重重地撞擊我的心，而“囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流……”這些詞開(kāi)始諷刺我，我的臉變得火辣辣的，我想肯定像個(gè)熟透的番茄。
我回到座位開(kāi)始認真讀題，思考，驗算，推理……我聞著(zhù)那帶有淡淡墨香的文字，三五聲?shū)B(niǎo)兒的鳴轉入耳，我調節了心緒，似乎題變得更簡(jiǎn)單易懂了。一聲“哐”的聲音，那把大鎖終于落地了，我松一口氣。
這一句話(huà)的種子已經(jīng)在我心底開(kāi)始變大了……
話(huà)一輩子作文 6
生活就像一部電影，生活中的一件件小事，就像電影里的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，記憶的播放帶領(lǐng)著(zhù)我們一遍一遍地瀏覽，欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然記憶定格在其中的一個(gè)小鏡頭上，嘴角不由得揚起一抹感動(dòng)的微笑。
那一刻，那一句話(huà)，在我的心中扎下了根，一直感動(dòng)著(zhù)我。
那天中午，剛考完試的我滿(mǎn)身疲憊地趴在桌子上，和同學(xué)們對完一些答案后，本有點(diǎn)擔心的我更加難過(guò)了。忽然，余光看到那教室窗外的一道身影。他手中正拿著(zhù)一袋藥，從窗外注視著(zhù)教室的每一位同學(xué)，好像在尋找著(zhù)什么�！鞍�？”我滿(mǎn)心疑問(wèn)地走出教室門(mén)，來(lái)到他身邊�！鞍�，你怎么來(lái)了？”看著(zhù)那熟悉的面龐，我問(wèn)道�！霸趺次揖筒荒軄�(lái)看你了？對了，這是治頭疼的藥�！卑职謱⑺幋舆f給了我。
“藥？”我心中的.疑問(wèn)更多了，隨即便想到了今天早上……
“老爸，我的頭好痛！”我的一聲呼喊，打破了家中清晨的寧靜，隨后便是爸爸急切的腳步聲傳到我的耳中�！霸趺戳�？要不要去看看醫生？”我睜開(kāi)了雙眼，朦朧中看到了爸爸坐在床頭的身影，他在一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊朝我關(guān)切地問(wèn)道。腦中的疼痛和父親親切的問(wèn)候，使我清醒了起來(lái)。聽(tīng)到父親的建議，又想起今天那繁重的學(xué)業(yè)與考試，便把請假這件事拒絕了�？晌覜](méi)注意到的，是背后父親那一臉的擔憂(yōu)……
爸爸將藥遞到了我的手上，臉上滿(mǎn)是擔憂(yōu)，看著(zhù)他，又想起那可能不盡人意的考試，我有一種想哭的感覺(jué)�！鞍�，你為什么對我這么好？”我忍住眼淚向他問(wèn)道�！吧岛⒆�，因為我是你的爸爸�！卑职致�(tīng)到我的話(huà)，愣了一下，隨后將手又放在了我的頭上，滿(mǎn)臉慈祥地摸了摸我的頭。聽(tīng)到這里，我抬頭看向了他，眼淚止不住地從眼睛里涌出來(lái)。那一刻，我的心里，沒(méi)有了愧疚，只有感動(dòng)。
眼淚，也不是難過(guò)愧疚的眼淚，而是感動(dòng)的淚水。
那一句“因為我是你的爸爸”使我懂得了什么叫父親的溫暖，什么叫感動(dòng)。父親的愛(ài)，也許不善于從言語(yǔ)中表達出來(lái)，但它一定體現在日常的生活行動(dòng)中，那對你的愛(ài)意，是永遠也無(wú)法隱藏的。
那一句話(huà)，使我怦然心動(dòng)……
話(huà)一輩子作文 7
在生長(cháng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話(huà)的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對種種考驗，摘取成功的果實(shí)。那句話(huà)是——風(fēng)雨當時(shí)是彩虹。
小時(shí)分的思想，同一杯明澈的水，清清純純可大了，要考慮的事情多了，漸漸，那杯清水混濁了，連本人都看不清楚。那是由于生活的壓制，學(xué)習的逼迫，特別是期末，它好像一雙雙魔爪，不時(shí)向你攻擊，試卷的壓榨，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技藝卻被四大學(xué)科占領(lǐng)，不幸了我們孩子，在早上，半夜，下午，早晨，工夫被布置得擠擠的。
一張張試卷好像一只只美麗的蝴蝶飛舞在我們眼前，再是以完滿(mǎn)的弧線(xiàn)飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒(méi)人出去游玩，由于大家都在“奮筆勤書(shū)”地寫(xiě)著(zhù)試卷，整個(gè)教室得到了生機，迎接而來(lái)的是萬(wàn)馬齊喑，下午放學(xué)，我從書(shū)包里一如往常地拿起語(yǔ)文書(shū)，迷信提綱，英語(yǔ)書(shū)�；氐綄嬍�，洗完澡，又啃起書(shū)來(lái)。一會(huì )兒讀讀語(yǔ)文書(shū)；一會(huì )兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì )兒記記迷信提綱。這無(wú)聊，無(wú)趣的事情使我討厭，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成果，又鼓起決心，仍自始自終地深信——風(fēng)雨當時(shí)是彩虹！后來(lái)，教師看我們不幸，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的.工夫。下課了，大家可以痛爽快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒(méi)變，依舊讀讀語(yǔ)文書(shū)，背英文單詞，記迷信提綱。由于我想在期末可以再做一些沖刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨當時(shí)是彩虹”的信心，在心間，揮之不去。
很快，期末考完了試，我，開(kāi)端等候，等候著(zhù)我的努力效果，最初的后果讓我很稱(chēng)心，每門(mén)功課都考到了91。5分以上，考得很不錯。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)分來(lái)臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐厚了我們的心靈，我靜靜地享用著(zhù)這時(shí)的彩虹，檔次著(zhù)以前風(fēng)雨，然后一笑了之，由于我發(fā)現，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì )顯得微乎其微。
只要每團體閱歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在本人的天空才會(huì )渲麗出絢麗彩虹。這便是“風(fēng)雨當時(shí)是彩虹”的存在意義與真正哲理。
話(huà)一輩子作文 8
每當站在領(lǐng)獎臺上，我耳中都會(huì )響起這樣一句話(huà)�！爸t虛使人腳步，驕傲使人落后�！�
記得上三年級上冊時(shí)，我因為驕傲，沒(méi)把期末考試放在眼里，所以期末考試沒(méi)有考好，老師批評了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門(mén)，害怕丟了臉，所以我靜靜地坐在屋里反思，那天天下著(zhù)大雨，仿佛就是我的心情。老天爺也在訕笑我。我簡(jiǎn)直悲傷到了極點(diǎn)，把枕頭往床下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎么了?為什么?我該怎么辦?我要怎樣面對呢?我的腦袋都快漲大了。我哭了起來(lái)，哭得很厲害。
過(guò)了一會(huì )兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫(xiě)檢討。我想：我一定要考出一個(gè)好成果。我下定目標，準備三年級下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開(kāi)心。我甚至把我平時(shí)怎么聽(tīng)課做作業(yè)都寫(xiě)清楚了，那份檢討寫(xiě)了兩篇，我真不敢相信我能寫(xiě)那么多。
光陰似箭，轉眼間到了三年級第四個(gè)月的月考了，我做好了充分的準備，迎接考試，做完題后，不知是控制不住自身，還是自身舊病復發(fā)——驕傲。我開(kāi)始得意起來(lái)，題也開(kāi)始亂做，腦袋里總想的100分，我仿佛看見(jiàn)了我在領(lǐng)獎臺上，我得意地傻笑，不一會(huì )兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閑地畫(huà)畫(huà)，時(shí)間過(guò)得很快，考試結束了。
成果出來(lái)了，我得了第九名，當然，它對我不是榮譽(yù)，而是羞恥。我很傷心�；氐郊依锇职謰寢尶匆�(jiàn)我，問(wèn)了我的成果，這次他們沒(méi)有罵我。也沒(méi)說(shuō)其他什么。我更傷心了。爺爺走來(lái)，看了看我，又看了我的試卷�！斑@些題你仔細一點(diǎn)，完全可以做對的啊。記�。候湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步!”說(shuō)完，爺爺轉身走了。望著(zhù)爺爺的背影，我仿佛看見(jiàn)了希望。這句話(huà)就像一束陽(yáng)光射向我的`心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。
期末考試終于來(lái)了，我懷著(zhù)必勝的心來(lái)到考室，很快我就做完了試卷，仔細檢查�？荚嚱Y束了，成果也下來(lái)了。沒(méi)想到我是第一名。
我流下了幸福的淚，一句話(huà)，讓我自信，一句話(huà)，讓我鼓起勇氣，短短的一句話(huà)，讓我取得了勝利。一句話(huà)，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)的步伐。
話(huà)一輩子作文 9
三年級第一次作文課上，朱老師讓我們以《謝謝您，老師》這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文。我托著(zhù)腮，像放電影一樣把聽(tīng)到的和從書(shū)上看到的這一類(lèi)作文在腦袋里過(guò)了一遍，然后就動(dòng)筆編了起來(lái)：“晚上，我回到教室拿我忘帶的茶杯，路過(guò)老師辦公室時(shí)，看到里面的燈還亮著(zhù)。此時(shí)，雖然夜已經(jīng)很深了，但老師還在一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)，似乎忘記了時(shí)間、饑餓、疲勞……”我一氣呵成，寫(xiě)完后，又邊讀邊修改了幾遍，自以為寫(xiě)得很流暢，心里很有些洋洋得意。誰(shuí)知朱老師看了以后，給我的評語(yǔ)竟然是：“重寫(xiě)！寫(xiě)真實(shí)的事情！”唉，真是偷雞不成蝕把米��！
我靜下心來(lái)，慢慢回想和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕、一件件逐漸浮現在我眼前。我真的感動(dòng)了，這才發(fā)現生活中竟然有那么多生動(dòng)的素材可供挑選。經(jīng)過(guò)對比，我選了兩件事情具體描寫(xiě)：老師在學(xué)習上對我嚴格要求，提醒我不要忽視錯別字；老師在生活上對我體貼入微，發(fā)現我眼睛有問(wèn)題，督促爸爸媽媽帶我盡快去檢查。這也許只是兩件微不足道的小事，但透露出了老師對我無(wú)微不至的愛(ài)。
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情把作文交給了老師。出乎意料的是，老師竟然當著(zhù)全班同學(xué)的面聲情并茂地朗讀了一遍，讀完后簡(jiǎn)潔有力地說(shuō)了一句話(huà)：“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
老師的這句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，它像一把神奇的鑰匙，幫助我打開(kāi)了寫(xiě)作寶藏的大門(mén)。不久，我拿到了訂閱的《我愛(ài)寫(xiě)作文》，它像一塊磁鐵深深吸引了我。讀著(zhù)一篇篇同齡小朋友寫(xiě)的生動(dòng)有趣的`文章，我或捧腹大笑、或唏噓感嘆、或掩卷深思……他們寫(xiě)的內容不都來(lái)自于日常生活嗎？這更堅定了我寫(xiě)文章就要寫(xiě)真事、寫(xiě)實(shí)事的信心。
就這樣，我逐漸學(xué)會(huì )了用心去觀(guān)察生活，從平凡小事中提煉閃光點(diǎn)，漸漸覺(jué)得寫(xiě)文章不那么難了。很多次，我的作文都被老師當作范文念給同學(xué)們聽(tīng)，更可喜的是，我陸續在報刊上發(fā)表了十幾篇文章，都被同學(xué)們稱(chēng)作“小作家”了。
“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”就這么一句普普通通的話(huà)，卻讓我受益匪淺。我希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)到這句話(huà)，牢記這句話(huà)，從這句話(huà)里受到啟發(fā)，寫(xiě)出更能打動(dòng)人的文章，讓寫(xiě)作文變成一件簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事！
話(huà)一輩子作文 10
星期二放學(xué)時(shí)，顧老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：回家后，對爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，不說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上。我一聽(tīng)，心想：哦，我還以為是什么作業(yè)呢？原來(lái)只是說(shuō)聲“我愛(ài)你�！笨晌乙幌氲綃寢屨≡卺t院里開(kāi)刀，奶奶可能不會(huì )帶我去又有些擔心。
我懷著(zhù)惴惴不安的心等奶奶來(lái)接，我一看到奶奶就問(wèn)：“今天去不去看媽媽?zhuān)俊薄叭��！币宦?tīng)，心里就像吃了蜜一樣來(lái)到醫院，我走到媽媽的病房外，向里張望，不看不知道，一看嚇一跳，病房里至少有四人。二名病人﹑兩名家屬。我想要是我在眾目睽睽之下說(shuō)聲“我愛(ài)你！”，豈不會(huì )被笑死？我不停地在門(mén)外踱步，不知該不該進(jìn)去。這時(shí)，媽媽好像發(fā)現了什么，就說(shuō)：“誰(shuí)在外面呀”我硬著(zhù)頭皮走了進(jìn)去，說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)俏��！眿寢屢灰?jiàn)是我，就把好吃的東西一股腦兒的塞進(jìn)我的手中。我一愣一愣地說(shuō)：“媽—媽我……�！闭娌辉趺戳�，平時(shí)挺靈伶俐的嘴，不知怎么了，當時(shí)我真想給自己扇個(gè)一巴掌�！拔沂裁囱�，是不是不夠吃呀！”媽媽說(shuō)完又抓了一把東西塞進(jìn)我手中。我失望的.走出了病房，這時(shí)我想了媽媽不會(huì )英語(yǔ)，哈哈，真是連老天爺也助我呀�？晌肄D念一想：要是里面有人會(huì )英語(yǔ)，那我豈不是白說(shuō)。這時(shí)，我想起了，媽媽對我的好，小時(shí)候，我一直闖禍，爸爸總是罵我，打我，而媽媽她卻一直幫我，那時(shí)我總把媽媽當作守護神，做錯了事，就往媽媽身后藏。還有一次，我不當心把一塊玉弄丟了，爸爸一看玉沒(méi)了，就把我罵了個(gè)狗血淋頭，還要打我，媽媽就跟爸爸吵了起來(lái)，那時(shí)媽媽在我心中的形象是溫柔，是最好的媽媽?zhuān)莻�(gè)賢妻良母�？墒沁@次她卻發(fā)起火，還要吵著(zhù)離婚。
一想到這些，我的心酸了，媽媽那么護著(zhù)我，我卻連說(shuō)聲“我愛(ài)你”也沒(méi)有勇氣真不應該。我鼓起勇氣，再次進(jìn)了病房，說(shuō)出了那本應該在多年前就應該說(shuō)的話(huà)，“我愛(ài)你！”
媽媽先是一愣，隨之一滴淚水從媽媽的臉頰上流了下來(lái)。我急問(wèn)“媽?zhuān)阍趺戳恕薄皼](méi)什么，我是高興的，我的兒子終于長(cháng)大了，知道感恩了�！�
我們每個(gè)人都沐浴在爸爸媽媽愛(ài)中，可我們是否想過(guò)回報他們，雖然只是這短短的三個(gè)字，可這也是爸爸媽媽最想從你們口中聽(tīng)到呀！
話(huà)一輩子作文 11
杜鵑的一聲長(cháng)鳴驚醒了望帝的春秋大夢(mèng)，三峽的猿啼觸動(dòng)了李白漂泊的心靈。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候，因為生病了到鹽壽鄉去打針。我家里屬于小垣鎮管的，不過(guò)我們的村子離鹽壽鄉近些，再加上那里個(gè)醫生是本村人，所以村子里誰(shuí)病了都會(huì )去那看病。
我從小就比較討病喜歡，大大小小的傷病多得你都不敢相信。我最怕的就是風(fēng)丹這病，我的癥狀不象別人的吃點(diǎn)藥就會(huì )好，時(shí)而復發(fā)，一癢起來(lái)就讓人抓狂。那次去也是因為它，打過(guò)針后三四年沒(méi)有癢過(guò)，到上高中又復發(fā)了。我還動(dòng)過(guò)小手術(shù)，右手骨拆過(guò)，眼睛也有問(wèn)題。其他一些小病那都不算病。
剛好那天是星期日，因為父親上班所以這天請了假，我下午也要去學(xué)校所以時(shí)間緊。大概二點(diǎn)多才從鹽壽走山路回家，在半路上又有個(gè)朋友叫父親去喝茶，大概坐了半個(gè)小時(shí)。由于我還要走很遠的路去上學(xué)，所以等著(zhù)心里有點(diǎn)煩了。好不容易回到家，炒了一些壇子里的菜父母就送我上學(xué)。其實(shí)那時(shí)快五點(diǎn)了。由于怪父親在朋友家坐太久誤了時(shí)間所以一直沒(méi)有跟他說(shuō)什么話(huà)。不過(guò)父親并沒(méi)有理會(huì )這些，他一直跟我說(shuō)些努力讀書(shū)，跟同學(xué)處好關(guān)系的話(huà)。我說(shuō)班上有個(gè)同學(xué)欺負我了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就夾雜著(zhù)多種委屈哭了起來(lái)。父親說(shuō)那為什么不告訴老師，我說(shuō)那有什么用。
過(guò)了會(huì )父親把一些交待我的話(huà)說(shuō)完了，這時(shí)他用和溫的口氣對我說(shuō)：“銘古，我和你媽都會(huì )慢慢變老的�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)我心頭一顫，因為父親在我心中永遠是偉大的，他是我的保護傘。但我卻沒(méi)注意到父親也有了白發(fā)，人都是會(huì )變老的.。聽(tīng)到這句話(huà)后我眼里有一股暖暖的液體，可我的心卻變得堅強起來(lái)了，因為我覺(jué)得自己是個(gè)大人了，雖說(shuō)當時(shí)只有十一二歲。從此已后就什么都變了，開(kāi)始知道學(xué)習了，沒(méi)有同學(xué)敢在我面前囂張了，懂事了。己前那個(gè)很調皮，人人看了都搖頭的人不見(jiàn)了，也慢慢地成為大家公認的大小孩。
現在父母都變老了，手上有了厚厚的繭和滿(mǎn)臉的皺紋，那是歲月給他們辛勤的印證。
請好好孝敬我們的父母，因為他們用青春換取了你的成長(cháng)，用生命保衛著(zhù)你的健康。
話(huà)一輩子作文 12
一句話(huà)，一輩子 有些話(huà)能影響人的一生，它深深地銘刻在人心里，芳香彌漫，使人感到動(dòng)力與溫暖。 ——題記
她倆是一對雙胞胎，一個(gè)叫春日，一個(gè)叫夏日。夏日是姐姐，而春日是妹妹。夏日顯得有點(diǎn)叛逆，處處與人格格不入，春日則內斂得多。但她倆都有著(zhù)共同喜歡的花：紫荊花。
那是一個(gè)紫荊花開(kāi)的季節。陽(yáng)光清爽，空氣清新，處處彌漫著(zhù)幸福的味道�？墒�，生活不是那么美好。夏日考試沒(méi)考好，老師有點(diǎn)生氣地批評了她幾句，夏日有點(diǎn)惱火，跟老師頂了嘴，隨即摔門(mén)而去，老師氣得渾身發(fā)抖。這一切，春日全部看在眼里。
放學(xué)后，春日回到家，找到了窩在房間里生氣的夏日。她輕輕地對夏日說(shuō)：“姐姐，不要生氣了，我們去逛商場(chǎng)吧，我先去，在商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)。春日走出去，關(guān)上了門(mén)。夏日抬起頭，望著(zhù)門(mén)出神：春日的脾氣總是這么好。她洗干凈了臉，深深地吸了一口氣，緩緩地吐出來(lái)，心情好了很多，于是，她出門(mén)了。
一切應該都發(fā)展得很順利，可事實(shí)總是事與愿違。
夏日走到商場(chǎng)對面的馬路上，停了下來(lái)。對面的春日看見(jiàn)了，拼命地招手讓她過(guò)去。夏日便急忙走過(guò)去。剛走到馬路中間，一輛紅色的轎車(chē)疾馳而來(lái)，夏日嚇得呆在那兒。對面的春日驚叫一聲，向馬路中央撲過(guò)去。夏日感到一股強風(fēng)從對面襲來(lái)，自己便被推到路邊。
她驚惶地睜開(kāi)雙眼，望見(jiàn)自己親愛(ài)的妹妹躺在那兒，被一陣鮮紅的潮水所淹沒(méi)。
她忙爬過(guò)去，一把抱起血肉模糊的妹妹，聲嘶力竭地哭喊，淚水打在妹妹的臉龐，被陽(yáng)光所反射，晃得刺眼，眼前一片模糊。朦朧中，她卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的話(huà)：“姐姐，你要好好的�！贝喝兆吡�，夏日緊緊抱著(zhù)她，任春日的血染紅了她的衣服，她的尸體漸漸僵硬。
參加完春日的葬禮后，夏日像變了一個(gè)人一樣，收去自己往日的鋒芒，成績(jì)噌噌地往上升。又是一個(gè)紫荊花開(kāi)的季節。夏日抱著(zhù)一大束紫荊花站在春日的'墓前，她慢慢癱軟下來(lái)，手中的花滑落，夕陽(yáng)的余暉渲染了她的發(fā)。她把臉貼在春日的墓碑上，淚水緩緩流下，沿著(zhù)碑面，下落，跌進(jìn)塵埃里。她喃喃地說(shuō)了一句：“我會(huì )好好的�！笨諝饫镉謴浡�(zhù)紫荊花香。
我會(huì )好好的...... 一句話(huà)，一輩子。
話(huà)一輩子作文 13
“在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒�！笔俏易钕矚g的一句格言。但我真正懂得這句話(huà)的含義，還是在那次競選幼兒園班長(cháng)失敗后……
進(jìn)行到選舉到第九屆時(shí)，要讓同學(xué)們宣讀競選演講稿。輪到我了，我揣著(zhù)稿子，捂住“怦怦”亂跳的心，上去先敬了個(gè)隊禮，然后朗朗的讀了起來(lái)……讀完后，我懷著(zhù)自信的心情等待結果。終于到了關(guān)鍵時(shí)刻，老師將票數寫(xiě)在我面前。我盡量讓自己的心情輕松下來(lái)，仔細的看著(zhù)，當看見(jiàn)自己才20票時(shí)，我一愣，竟有那么多人的票數在我前面，我落選了。我覺(jué)得臉上火辣辣的，不敢向四周看。我怎么能不失望，這就是我苦練一個(gè)星期的結果嗎？現在，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們在譏笑我，長(cháng)輩們在批評我，愧疚的心里使我深深的低下了頭�？墒聦�(shí)已經(jīng)擺在我的眼前，不容我不信。
放學(xué)了，我走在路上，好像天空是灰的'，整個(gè)世界都是灰的，小鳥(niǎo)也不再?lài)\嘰喳喳叫了。到了家里，我將書(shū)包一扔，坐在寫(xiě)字桌前。這時(shí)不爭氣的眼淚再也抑制不住了，悄悄的流了出來(lái)�！霸趺戳恕卑职謫�(wèn)到。我默不作聲，只是輕輕的抽泣著(zhù)。爸爸似乎明白了，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：‘流淚是沒(méi)有用的，還是找原因吧！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢慢停止了哭泣。不知不覺(jué)的，我想到了成天對同學(xué)不冷不熱，對父母不止一次撒嬌，使同學(xué)，家長(cháng)生氣。這樣的我怎么配當班長(cháng)呢！即使當上了又有什么意義？還有，這次競選就使我灰心喪氣那以后怎么做好班長(cháng)的工作呢？又怎么對得起老師同學(xué)的信任呢？我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“對一次失敗不要灰心，你會(huì )發(fā)現失敗后面孕育著(zhù)成功�！卑职忠渤Ｕf(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來(lái)，我一定要找到原因改正�！痹�，對！雖然這次搞子寫(xiě)得很好，可平時(shí)的行為大家都知道，稿子寫(xiě)的再好又有什么用那？只有實(shí)際行動(dòng)才能讓大家心服！我找到了原因，頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量。
我跑到爸爸跟前，不好意思的說(shuō)；“爸，我懂了�！卑职謸崦�(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)；“孩子，要記��；在成功面不不驕傲，在失敗面前也同樣不要氣餒呀！”
話(huà)一輩子作文 14
溫暖只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，只要你是從內心說(shuō)出來(lái)的話(huà)，那就是給人感覺(jué)溫暖的。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲催著(zhù)我們進(jìn)教室。這節課是體育課，但大家都怎么也高興不起來(lái)，因為這節體育課要練習的項目就是跑400米。我們沮喪地排著(zhù)隊，到了操場(chǎng)上，我們熱身慢跑了幾圈之后就開(kāi)始跑400米了。值得我高興的是我們是最后一個(gè)跑得，我可以先壓壓腿或者休息一下，補充體力。
可是，時(shí)間過(guò)得飛快，一波又一波的男生就跑完了。等一下就輪到我跑了，我的心情緊張極了，心也“撲通、撲通”的亂跳。
“預備~開(kāi)始！”老師說(shuō)道，我們像開(kāi)弓的剪一樣沖了出去。
過(guò)了一會(huì )兒……
終于跑完了，我的腿軟得不能再軟了，但是我也沒(méi)有停下腳步，因為如果停下了，以后我的腿就會(huì )疼痛。我直徑向樹(shù)蔭下走去，到了樹(shù)下之后，我就和徐老師聊了一會(huì )兒天。直到后來(lái)，我突然就感覺(jué)心里很難受，便離開(kāi)了老師。
后來(lái)，我感覺(jué)我的胸口越來(lái)越悶，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
突然，老師便吹響哨子：“大家都回教室吧，散隊�！蔽冶緛�(lái)想向我的兩個(gè)朋友求助，可是她們早已離我遠去了。我忽然有種感覺(jué)，好像心被刀割了一下。
這下，唉沒(méi)辦法。突然我撞見(jiàn)了徐璐瑩，立刻看到了希望。我抓住徐璐瑩的肩膀，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“我胸口很難受……能幫我和老師說(shuō)嗎？”她立刻扶著(zhù)我向老師那走去：“老師，她說(shuō)她很難受�！薄翱烊抢蠋熌抢铩崩蠋熞埠苤�(zhù)急，生怕我出了什么事情。
吳老師看了我一下，便立刻把我帶到了體檢的地方，檢查了一下。
然后吳老師便把我扶在了邊上的`凳子上，說(shuō)“你先趴一下吧。你父母電話(huà)是多少，我和他們說(shuō)一下�！眳抢蠋焼�(wèn)道，我很快地報出了電話(huà)號碼，老師就撥打了電話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)好多了，老師說(shuō)：“我扶你去那里等吧！”我便小心的起了身向傳達室走去。走出食堂時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)职窒蛭冶剂诉^(guò)來(lái)，背對著(zhù)我彎了下腰，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我上了爸爸的背，爸爸媽媽都很緊張，一直問(wèn)著(zhù)我的感覺(jué)。此時(shí)，我真的覺(jué)得好溫暖。
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都用愛(ài)在身邊。
話(huà)一輩子作文 15
每一個(gè)人心底里都有一句想說(shuō)的話(huà)，我也不例外。
從小到大，我都是親朋好友們的好孩子。小時(shí)候，老師都說(shuō)我要好好讀書(shū)，什么愛(ài)情七情八情統統排在學(xué)習后面，這樣才算得上一個(gè)真正的好孩子。我說(shuō)，好吧好吧。但他們又怎么知道一句“好吧好吧”背后又隱藏了多少秘密？
“做一個(gè)好孩子，是多么不容易”就像往我嘴里塞了一塊苦瓜，真是苦不堪言。每次父母都囑咐我早點(diǎn)睡，因為第二天早晨，我都5點(diǎn)準時(shí)起床，帶著(zhù)困意迎接新的一天。每次醒來(lái)，我都會(huì )被鬧鐘的鈴聲吵醒，心狂跳了一分鐘才逐漸平緩。
在家里吃完早點(diǎn)，準備好出發(fā)，坐在車(chē)里，還好我可以在車(chē)上瞇一會(huì )兒。我剛躺下睡了沒(méi)多久，就被慣性的拉倒車(chē)坐下面去了，車(chē)鳴聲刺入我的耳朵，使我清醒過(guò)來(lái)�！鞍l(fā)生什么事了？”我爬起身一看，堵成這樣，我還怎么上學(xué)呀！不行，為了上學(xué)，跑也要跑著(zhù)去學(xué)校！我于是下了車(chē)，向學(xué)校的方向跑去。
可惜我的運氣極差，天空不作美，下起了雪，我只好在雪中奔跑著(zhù)了。
“做一個(gè)好孩子，是多么不容易！”就像在耳邊放了一曲煩躁的音樂(lè )，不堪入耳。做完早操，同學(xué)們正在談?wù)撝?zhù)新出的電影�！拔�，你放假的'時(shí)候看了嗎？可好看了！尤其是那一段……”“對對對！那段笑的我肚子痛……”同學(xué)說(shuō)的電影我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)看了，他們在看電影的時(shí)候我在學(xué)習刷題，我根本沒(méi)有空閑去看，所以我一句話(huà)都插不上，心灰意冷地回到座位上安靜的看我的數學(xué)書(shū)，恩，還是這樣適合我。
“做一個(gè)好孩子，是多么不容易！”就像在鼻子前放了一塊奇臭無(wú)比的榴蓮，皺眉遠離。當別人在開(kāi)開(kāi)心心地嗨翻整個(gè)暑假時(shí)，我只是笑笑，接著(zhù)做課外補習班的作業(yè)；當別人打算去哪里旅游時(shí)，我只是想想，繼續為下學(xué)期打好基礎。
苦瓜音樂(lè )和榴蓮，苦瓜雖苦，但它們不會(huì )把苦傳給其他菜，而其本身可以清肺養生；音樂(lè )雖鬧，但只要你平靜心態(tài)，可以從中聽(tīng)出不一樣的旋律；榴蓮雖臭，但剝開(kāi)堅硬的表皮，你會(huì )發(fā)現它有一顆甜蜜的心。
我心底的這句話(huà)，我會(huì )埋在心里，十年之后，再來(lái)看看我以前是怎樣好學(xué)。
話(huà)一輩子作文 16
在這個(gè)多姿多彩的世界里，有許多許多的人給我說(shuō)過(guò)許多許多的話(huà)，比如善意的關(guān)懷，這使我快樂(lè )：比如嚴厲的批評，這使我傷心；比如鼓勵的表?yè)P，這使我高興……。而我最忘不了的是唐老師很久很久以前對我說(shuō)的那一句話(huà)---你可以戰勝你自己！
以前的我，因為寫(xiě)作業(yè)而苦惱，直到有一天……。
一天下午，唐老師把我留下來(lái)談話(huà)，我像熱鍋上的螞蟻，心里嘀咕著(zhù)，今天唐老師會(huì )嚴厲地批評我嗎？但是是當我見(jiàn)到唐老師時(shí)，她不僅沒(méi)有批評我，還耐心地給我講起了學(xué)習。我開(kāi)始了認真的傾聽(tīng)，不再走神。我聽(tīng)啊聽(tīng)、聽(tīng)啊聽(tīng)，突然聽(tīng)到了一句話(huà)：“你可以戰勝你自己”，這幾個(gè)字頓時(shí)就刻在了我的心里。之后，我就改變了！
一天放學(xué)回家，我拖呀拖、拖呀拖，拖得很晚才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了一會(huì )兒，我就有點(diǎn)困，正想倒在軟綿綿的床上去睡覺(jué)時(shí)，我立刻想起了那句話(huà)：“你可以戰勝你自己”！一下子我來(lái)了精神，三步并兩步的走到了書(shū)桌前，又開(kāi)始一絲不茍地寫(xiě)了起來(lái)。一會(huì )兒，��！我又困了，但一想起那一句話(huà)我就會(huì )努力、堅持“站起來(lái)”，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完。
還有一天中午，我在家里寫(xiě)作文�！肮�，哈，太好了，太好了，今天外婆媽媽都不在家，外公又在睡覺(jué)，我就可以去瘋玩了！”我蹦蹦跳跳的拿起了我最喜歡的玩具，沖出了家門(mén)，正要下樓時(shí)，那句話(huà)像“一只手”把我從電梯處拉了回來(lái)，我又回到家乖乖的寫(xiě)作文。一會(huì )兒，外貌傳來(lái)了聲音：“我們玩什么好呢？”這是豆豆在說(shuō)話(huà)。我豎起耳朵一聽(tīng)，是我最好的朋友五元、豆豆的'聲音，我的高興算是到了極點(diǎn)，我剛剛想要喊：“我也來(lái)了”的那一刻，那句話(huà)又在我耳邊響起：“你可以戰勝你自己！”我那一顆想出去玩耍的心又一下子收了回來(lái)。
夜晚的天空非常寂靜，整個(gè)城市的人都安靜了下來(lái)，外婆、外公、爸爸、媽媽也都睡覺(jué)去了。我抬頭望著(zhù)天上的月亮，就仿佛像看見(jiàn)了唐老師在對我說(shuō)：“你可以戰勝你自己！”
現在，我不再像以前，磨時(shí)間、磨時(shí)間、再磨時(shí)間；拖作業(yè)、拖作業(yè)、再拖作業(yè)；現在的我，發(fā)生了很多的變化，就因為那句話(huà)：“你可以戰勝你自己！”我想我會(huì )永遠記住那句話(huà)，記住老師對我的期待！
話(huà)一輩子作文 17
一條路能走多遠，不在于腳下，而在于勇氣；一種態(tài)度能堅持多久，不在于力量，而在于意志：而一句話(huà)的力量究竟有多大，不在于音量，而在于心，源于愛(ài)。
曾有這樣一個(gè)故事：在美國洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震，一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對眼前的片片瓦礫，許多家長(cháng)在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅持著(zhù)挖，只因為一句與兒子間的承諾：“我會(huì )永遠和你在一起�！备赣H堅信兒子一定還活著(zhù)，兒子也堅信父親一定會(huì )救他，于是，他們創(chuàng )造了地震中的奇跡。當這對父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí)，有多少人會(huì )為這一句話(huà)的力量所震撼！
一句話(huà)的力量有多大？不在于它的音量有多高，而是源于一個(gè)承諾，源于愛(ài)。
還記得唐朝大詩(shī)人李白，他曾有過(guò)貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲，但最終他還是選擇了放浪形骸，徜徉于山水之間。這份選擇，只因為心底的一句話(huà)：安能摧眉折腰事權貴，是不不得開(kāi)心顏？因為這句話(huà)，他離開(kāi)了那個(gè)紙醉金迷的朝廷；也因為這一句話(huà)，他名垂青史，被后人所銘記。
一句話(huà)的力量有多大？不在于音量有多高，而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度，在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的.心。
一句話(huà)的力量有多大？童第周在異地的一句“一定要爭氣”，貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運的喉嚨”，陶淵明在污濁官場(chǎng)的一句“不為五斗米折腰”無(wú)不詮釋著(zhù)一句話(huà)的力量。只因為這一句話(huà)，他們始終在歷史的深處閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒。
一句話(huà)的力量有多大？當你被別人誤解時(shí)，一句“我相信你”；當你因為膽怯而退縮時(shí)，一句“你能行”；當你失敗灰心時(shí)，一句“沒(méi)關(guān)系，下次再努力”……簡(jiǎn)單的一句話(huà)，便能堅定我們前進(jìn)的步伐，使我們不再徘徊和畏縮。
而如今社會(huì )上，也不乏有這樣的一些人，他們因別人的一句奉承而忘乎所以，洋洋得意，最終也沒(méi)什么成就。在官場(chǎng)上，更有甚者因為一句話(huà)而摒棄原則，甚至觸犯法律，最終滑向罪惡的深淵。同樣因為一句話(huà)，如果不加以正確判斷和選擇，結果竟如此悲哀。
一句話(huà)的力量究竟有多大，我們不能用金錢(qián)去衡量，也不可能用標尺去丈量。但是它總有一個(gè)標準，而這個(gè)標準，不在于音量，而在于心，源于愛(ài)。
話(huà)一輩子作文 18
書(shū)，是我們生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三個(gè)等級——“好書(shū)”、“中等書(shū)”和“壞書(shū)”，這句名言就是“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”這句話(huà)也使我受益終身。
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，如果讀的話(huà)也只是讀一些《桂寶》、《遠古世界大冒險》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)，這種書(shū)容易讓人上癮，而且缺乏內涵。甚至到我上了一年級，體格、心智都有很大的提升，我選擇的還是那些沒(méi)有營(yíng)養和內涵的“三等書(shū)”。
直到有一次考試，試卷上有個(gè)附加題，題意大概是：你經(jīng)常讀哪些書(shū)，為什么？你又從這些書(shū)中學(xué)到了什么？第一、二兩個(gè)空很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地填上了《桂寶》，原因是好笑。而當我看到第三個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我一下子就懵了——��！從這本書(shū)中我學(xué)到了什么？沒(méi)有！怎么辦��！我不甘心，便在大腦里一遍又一遍的'回放《桂寶》里面的內容，決心要搜索出哪怕一點(diǎn)值得學(xué)習的片段也好，可是什么都沒(méi)有，那些書(shū)只是讓我笑一笑，一點(diǎn)有價(jià)值的東西都沒(méi)有留下。后來(lái)成績(jì)出來(lái)了，那題我們班所有人都過(guò)了，唯獨我填不出來(lái)。老師看到我的訂正后輕聲地說(shuō)：“到我辦公室來(lái)一趟！”我來(lái)到老師的辦公室，心里忐忑不安，沒(méi)想到老師只是問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，并送我一句話(huà)——多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屜里的“三等書(shū)”清理了出來(lái)。
周末，回到家，我把所有的書(shū)進(jìn)行了一次大整理，“三等書(shū)”通通被我打包送給了媽媽?zhuān)涣粝铝恕度w》、《擺渡人》、《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)，這些書(shū)雖然有的是小說(shuō)，但它畢竟是世界級大師寫(xiě)的，有一定的深度和內涵，所以我把它們保存了下來(lái)。我相信這些書(shū)不僅僅能提高我的自身修養，豐富我學(xué)識，而且能豐富我的課余生活：無(wú)聊時(shí)，我會(huì )拿起《三體》，瞬間體會(huì )到生活的無(wú)限可能；傷心時(shí)，我會(huì )讀一段《擺渡人》，心中的不快便會(huì )煙消云散；孤獨時(shí)，我會(huì )沉浸在《史記》中看歷史的風(fēng)起云涌……
直至今日，我都暗暗慶幸：幸虧我聽(tīng)了老師的話(huà)，選擇了有營(yíng)養有內涵的書(shū)，“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話(huà)促使我從懵懂無(wú)知的頑童成長(cháng)為一個(gè)智慧少年！
話(huà)一輩子作文 19
愛(ài)情不需要裝點(diǎn)，只是外表平淡，其實(shí)本質(zhì)是在繁華都無(wú)法替代的美。呆呆地看著(zhù)我們的結婚照，結婚已經(jīng)4年了，每一次的情人節你都永遠不會(huì )忘記，但是，和以前，你和我還未結婚，每一次的情人節你都會(huì )送我最好的巧克力，寫(xiě)一長(cháng)段的情書(shū)，給我最美的`我最?lèi)?ài)的花束。
可是，從結婚之后，不知為什么，似乎有點(diǎn)變了，你不再送我花束和巧克力，只是送我菜籃子和果籃子。是你，在嫌棄我浸泡于柴米油鹽之中么？還是，你覺(jué)得愛(ài)情最終會(huì )溶于生活？我寫(xiě)了一張紙條，偷偷地塞給我們的女兒，一次又一次地叮囑著(zhù)：“一定要給粑粑，知道了嘛，一定哦！”他走出來(lái)看到我不知塞給了女兒什么東西，然后開(kāi)口道：“今天我送你……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我像一直逃竄的兔子一樣跑走了。到了晚上，我看著(zhù)時(shí)鐘發(fā)呆，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨悄然地落了下來(lái)，直到聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，才欣喜的回頭，卻發(fā)現他兩手空空，不禁眸子里滿(mǎn)滿(mǎn)的失落。
他似乎看出了我的失落，走過(guò)來(lái)微微摟住了我，細語(yǔ)道：“怎么了？”“沒(méi)怎么，女兒給你的紙條，你看到了？”“對呀，空空的�！薄笆裁�？”我慌張的跑去看，原來(lái)給錯了，頓時(shí)臉紅紅的，“給我看一眼�！薄安徊徊�，我不要�！瘪R上將拿著(zhù)紙條的手舉得高高的，但是礙于身高，還是被他奪了過(guò)去。紙條上寫(xiě)著(zhù)“這個(gè)情人節，我想要鮮花和巧克力�！薄霸瓉�(lái)，你是要情人節禮物呀，我買(mǎi)了，在車(chē)里，剛剛雨太大不方便拿，我們下去拿吧！”“嗯”車(chē)子里，整整齊齊地擺放著(zhù)一個(gè)果籃子和蔬菜籃子，一張卡片上面寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)你”不知道為什么，眼淚似乎要流出來(lái)了，呆呆的看著(zhù)，耳邊傳來(lái)“你知道，為什么我送你果籃子和蔬菜籃子么？”“不知道欸�！薄耙驗�，你和我說(shuō)過(guò)，以后不要送鮮花和巧克力了，就送果籃子和蔬菜籃子便好�！庇洃浝�，一個(gè)女孩滿(mǎn)臉幸福地搖晃著(zhù)男子手臂，說(shuō)道：“以后，就不要送我鮮花了不實(shí)用，巧克力也不要了，太貴，以后就送我果籃子和蔬菜籃子吧……”
一個(gè)真正愛(ài)你的人，是會(huì )在意你的任何一句話(huà)，哪怕你自己也不記得了，他也會(huì )默默記在心頭。
話(huà)一輩子作文 20
生活中一句話(huà)微不足道，卻擁有無(wú)窮大的力量。對人有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗，由一句話(huà)而改變一生的事例，更是數不勝數。
而最令我難忘的一句話(huà)是高爾基曾說(shuō)過(guò)的：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！�
記得那天，我坐車(chē)去醫院看望生病的外婆，也不知怎么回事，那天坐車(chē)的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，兩條象灌滿(mǎn)鉛一樣的腿，終于可以舒展開(kāi)了，我一邊看著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著(zhù)自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車(chē)靠站了，上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢(qián)買(mǎi)票。這時(shí)司機叔叔用他那洪亮的聲音喊到：“誰(shuí)能給這位抱嬰兒的婦女讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。我正猶豫著(zhù)，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著(zhù)聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái)，用手拍了怕座凳說(shuō)：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著(zhù)頭皮坐了下來(lái)。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的`軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。我站起來(lái)，想把我的座位讓給這位老人，這時(shí)老人說(shuō)了一句話(huà)：“好孩子要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！闭f(shuō)完便慢慢的坐了下來(lái)。突然一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有。這時(shí)，車(chē)上的喇叭響了，“醫院到了�！蔽壹泵ο铝塑�(chē)�？匆�(jiàn)那老軍人也一瘸一拐地走了下來(lái)，腿是那么僵硬。��！原來(lái)是假肢。我驚呆了，一直望著(zhù)他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是老爺爺給我的印象很深。他的那句話(huà)也一直烙印在我的心中了。
話(huà)一輩子作文 21
我從網(wǎng)上看到了一句話(huà)，人的一生可能因為一句話(huà)而改變，而這句話(huà)一定是最美麗的！
在我的生活中就有這么一句話(huà)。
春天正是自己最佳之際我那時(shí)還不會(huì )騎車(chē)，我就選擇在這個(gè)時(shí)候，來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。媽媽和我一起去對面廣場(chǎng)上騎車(chē)，騎自行車(chē)對于一個(gè)6歲小孩，還是很難的，并且沒(méi)有輔助輪，平衡力還不穩定，可我知難而進(jìn)，依然繼續練習。結果我摔了很多次。有一次我還卡到了腳，我直接把自行車(chē)丟在一邊，自己在角落里獨自生氣。媽媽緩慢地向我走來(lái)，我以為她要來(lái)罵我，可我沒(méi)有想到媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“加油，你一定能行的！”這句話(huà)讓我信心十足，我越挫越勇，果然今天能騎21秒了。努力了幾天，我驚喜我會(huì )騎自行車(chē)了，我一蹦三尺高，就因為這句話(huà)我才學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當然，這也離不開(kāi)我當中的辛苦和我的努力汗水。
考試是一項考驗你學(xué)習成果的時(shí)候，十分容易緊張，如果你對自己沒(méi)信心，那么必輸無(wú)疑，如果你對自己有信心，那么你就是這次的.贏(yíng)家。一次奧數考試早早起來(lái)迎接考試，坐在車(chē)上我的心如同幾十只兔子在跳個(gè)不停，緊張到抖腳。爸爸很會(huì )察言觀(guān)色，一下子就看出了我十分緊張，說(shuō)軒軒你不用緊張，按平時(shí)那樣考就可以了：“加油你一定能行的�！蔽疑晕⑵届o了下來(lái)一點(diǎn)，深呼吸了幾口氣就算平靜了，在考試的時(shí)候我抓耳撓腮，絞盡腦汁的奮力思考。有一題好像跟我較真，怎么想都想不出來(lái)。最后心靜下來(lái)一看，答案就在題目里。在我的努力下我獲得了二等獎，這句話(huà)的作用是多么重要��！
還有一次玩勇敢者游戲攀巖。我也興致勃勃的參加了，我用自己全身的力量攀到了第3層，始終不用繩索上去，有的人說(shuō)太危險了，快下來(lái)吧！有的人說(shuō)鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定能行的�！蔽业牧庖幌伦踊貋�(lái)了，喘了口氣我就快速向上爬著(zhù)，下面的人都不忍直視，生怕我摔下去，我看了一下下面：我擔心他我會(huì )不會(huì )摔死��？會(huì )不會(huì )摔成殘廢��？下面的人都在一起鼓勵我：“加油，你能行的�！蔽矣忠淮我还淖髀暤呐郎先�，下來(lái)時(shí)叔叔阿姨都說(shuō)我厲害有毅力，可見(jiàn)一句話(huà)的力量。
加油，你一定能行的，雖然是出自不同人之口，可含義都是為了鼓勵我，這句話(huà)我心里這一句話(huà)是最美麗的。
話(huà)一輩子作文 22
今天，我遇見(jiàn)了一件前所未有的事情。也正是因為這件事，讓我明白了許多許多事，其中，還有一個(gè)讓我牢記在心的道理。
下午第三節課，是一節音樂(lè )課，對我而言，是一節“黑色”音樂(lè )課。上課前，我正往專(zhuān)業(yè)教室走的時(shí)候，一個(gè)小弟弟由于太急，直接跑過(guò)來(lái)不小心把我的口琴撞掉了�？谇俚粼诘厣�，因為是塑料做的，所以有幾個(gè)音摔碎了！我以為沒(méi)什么，就繼續往教室里走。上課練習口琴的時(shí)候，我發(fā)現了一件恐怖的事――那幾個(gè)音吹不響了！那些音剛好是音節中的三個(gè)音！抽考口琴的時(shí)候，我暗暗祝愿千萬(wàn)不要抽到我呀！不料，不偏不倚，剛好抽到我！我禁不住打了個(gè)寒戰，腿也發(fā)抖了起來(lái)。我只好努力地吹�？墒�，我意料之中的事情還是發(fā)生了――我失敗了！我頓時(shí)差點(diǎn)兒昏了過(guò)去。要知道這樣可是要在班里的黑板上用紅筆寫(xiě)上扣5分的！還不能擦！除非補考完，才能擦！我聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“看吧，就知道你不會(huì )！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“唉！小周太爛了！這都不會(huì )！”我的眼里涌滿(mǎn)了淚水。為什么��？為什么��？不！不！這不可能！一定是場(chǎng)夢(mèng)！下課了！同學(xué)們像野兔一樣蜂擁住大門(mén)。只有我還呆呆的看著(zhù)魏老師。因為我太膽小了！不敢說(shuō)出自己的.情況。在擦桌子的時(shí)候，我壓制不住自己的情緒，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子般流了下來(lái)。同學(xué)們關(guān)心我、安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事！別哭了!我們這一桌不用擦！”我心里感覺(jué)暖暖的。一會(huì )兒，蔣老師來(lái)了，她說(shuō)：“樂(lè )陶，你媽媽今天5：30來(lái)接你。怎么了？難受嗎？誰(shuí)欺負你了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么!”蔣老師又問(wèn)班里同學(xué)，說(shuō)：“樂(lè )陶怎么了?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“她上音樂(lè )課時(shí)，老師抽到她吹口琴，她吹錯了，老師扣她分了，她就哭了�！笔Y老師說(shuō)：“哦�！边^(guò)了一會(huì )兒，我擦完了。走的時(shí)候，蔣老師還關(guān)心我，說(shuō)：“沒(méi)事！別哭了�！蔽艺媸歉袆�(dòng)極了！
到家的時(shí)候，媽媽特地跟魏老師溝通，讓我開(kāi)心一點(diǎn)兒。她還告訴我：“失敗乃成功之母。多一次實(shí)踐，就多一點(diǎn)經(jīng)驗。到一定的時(shí)候，你就一定會(huì )成功！”這句話(huà)會(huì )一直牢記在我心中！這句話(huà)還會(huì )像一顆種子，讓我一生受用！
話(huà)一輩子作文 23
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤。但劉老師的那一句話(huà)，卻像岸邊的一棵大樹(shù)，深深地扎根在我心中。
一次年段考試結束之后，同學(xué)們都在教室里悠閑地看著(zhù)電影，突然，課代表急匆匆地跑過(guò)來(lái)，叫我去老師辦公室一趟：“張益鋮，辦公室有請！劉老師要你立刻到辦公室一趟，一分鐘也不能耽擱�！甭�(tīng)了課代表的話(huà)，我的心里很疑惑：去辦公室干什么？老師找我有事？我忐忑不安地來(lái)到辦公室門(mén)口，給自己鼓了鼓氣，一頭沖進(jìn)了辦公室。走到老師的辦公桌旁，我輕聲地叫了一聲：“劉老師！”正低頭看著(zhù)考卷的劉老師抬起頭來(lái)，嚴肅地望著(zhù)我，眉頭皺得緊緊的，看得我心里直發(fā)毛。她遞給我一張試卷，說(shuō)：“這是模擬三考試的試卷，你自己看看有什么問(wèn)題�！蔽医舆^(guò)試卷，用眼一掃，立刻跌入了萬(wàn)丈懸崖：天��！我竟然考得這么差，才66.5分，這可是破天荒頭一回。我的眼圈一下就紅了，眼淚啪嗒啪嗒地往下掉。
劉老師遞給我一張紙巾，安慰我說(shuō)：“你哭，代表你很在意這件事，但是哭并不能解決問(wèn)題，我們只有找到問(wèn)題的根源，才能避免下次不再犯同樣的錯誤�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我停止了哭泣，認真地瀏覽試卷，希望能找出問(wèn)題所在。
在老師的幫助下，我發(fā)現自己的試卷最大的問(wèn)題是沒(méi)有審清作文題目，作文要求寫(xiě)一張照片，我卻寫(xiě)成了去兵馬俑參觀(guān)的經(jīng)歷，完全跑題了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會(huì )事倍功半�！彼�寬慰我，不要太難過(guò)，一次失誤算不了什么，重要的.是從錯誤中汲取經(jīng)驗，避免以后再犯同樣的錯誤。劉老師還貼心地跟我約定：這次的分數誰(shuí)都不告訴，是我和她之間的秘密。
很快，我們迎來(lái)了集團內部的四校聯(lián)考，我心里一直想著(zhù)劉老師跟我說(shuō)的那句話(huà)。認真地審題，用手指點(diǎn)著(zhù)題目，逐字逐句地讀。答題時(shí)也十分謹慎，作答完之后還再次檢查。成績(jì)不久就公布了，我在集團2000名學(xué)子當中，取得了第2名的好成績(jì)，劉老師在班上表?yè)P了我，但我深深的知道：是老師的那句話(huà)，影響了我。
老師的話(huà)就像一陣風(fēng)，拂去了我心里的憂(yōu)愁；老師的話(huà)像一盞燈，照亮了我前行的路。劉老師不僅教會(huì )了我如何面對失敗，更教會(huì )了我如何善待他人。
話(huà)一輩子作文 24
有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。這句話(huà)令我印象非常深刻，那是因為我自己就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。
有一次，在四年級時(shí)，我們班要單元測試。我在測試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了老師�？纪暝嚭�，我心里還想：“這次數學(xué)測試我肯定能考到滿(mǎn)分！”
第二天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因為我非常期待我的測驗成績(jì)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數學(xué)課。數學(xué)老師手拿著(zhù)一大疊試卷走上講臺，他先宣布了滿(mǎn)分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分數后，我對自己大失所望，因為這個(gè)成績(jì)是我數學(xué)測試里最差的成績(jì)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數學(xué)沒(méi)考好�！钡撬麄儾粌H沒(méi)有責怪我或批評我，而且還柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的`全力就好了。然后看看自己錯在哪里，下次不要再犯這樣的錯誤，繼續努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的這番話(huà)有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復習，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認真審題，做完題后也沒(méi)有仔細檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測試中奪滿(mǎn)分。我努力做好每一項數學(xué)作業(yè)，在考試前好好復習，考試時(shí)細心審題，終于在下一單元的測試中取得了滿(mǎn)分！
通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵自己的話(huà)，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著(zhù)我在人生的道路上愈行愈遠。
話(huà)一輩子作文 25
一句話(huà)有時(shí)能改動(dòng)人的終身，有時(shí)也會(huì )消滅人的終身。
那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，由于我在電視上看見(jiàn)教師把先生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌菰S。媽媽特別快樂(lè )，由于我上學(xué)了，愿望完成了。媽媽帶我走到教室門(mén)口說(shuō)：“出來(lái)吧”。這時(shí)教師看見(jiàn)了，走過(guò)去笑瞇瞇地說(shuō)：“小冤家來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于啟齒了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽竟然和教師聊上了天。我往教室里觀(guān)望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素小氣的上衣，有的穿著(zhù)心愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著(zhù)華美無(wú)比的舞蹈裙。合理我的眼審視著(zhù)每一團體的`時(shí)分，有一團體就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)心愛(ài)的女孩兒，又長(cháng)又黑的頭發(fā)，帶著(zhù)一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著(zhù)一身大白色的衣裙，還有一雙玲瓏精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著(zhù)，而是他白白銷(xiāo)售中的夾心巧克力餅干，那是我最?lèi)?ài)吃的。合理我出神的看著(zhù)餅干，快流出口水的時(shí)分�！靶≡┘�，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧�！薄霸僖�(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了�！靶≡┘�，不哭，你和那個(gè)小女孩一同玩好不好？”教師讓那個(gè)女孩走過(guò)去，我的眼淚立即中止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我引見(jiàn)，她通知我她叫王美雪，我們漸漸的聊上了天，滔滔不絕，不斷聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的引誘，就像魚(yú)永遠禁不住魚(yú)餌的引誘，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的��？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽尋根究底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津樂(lè )道的吃著(zhù)，突然媽媽生氣的說(shuō)：“這是他人的東西，他人愛(ài)吃，你也愛(ài)對吧�！蔽尹c(diǎn)了搖頭�！凹偃顼灨墒悄愕�，他人把你的餅干吃了，你會(huì )怎樣？你長(cháng)的當前，想當小偷嗎？”“不想”我的手略微一顫，把餅干全掉到了地上，“假如你不想做小偷當前就不要在拿他人的東西了�！睆膵寢屨f(shuō)了我那句話(huà)當前，我再也不敢偷吃他人的東西了。
媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)我會(huì )銘刻在心的，決不當小偷。
話(huà)一輩子作文 26
生活中我聽(tīng)到過(guò)數不清的話(huà)語(yǔ)，有些話(huà)令我高興，有些話(huà)讓我傷心，但有一句話(huà)令我永遠難忘，這是媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的。
剛學(xué)古箏時(shí)，我不能戴指甲套，也不會(huì )認譜，所以每次都是媽媽陪著(zhù)我。記得上第二次課時(shí)，老師仍然叫我練基本指法。大概練了半個(gè)小時(shí)，我問(wèn)老師可不可以學(xué)練曲子了，老師說(shuō)音還沒(méi)有彈準，還要繼續練指法。我看了看已經(jīng)發(fā)紅的手指，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊把書(shū)推到一邊說(shuō)：“我不想學(xué)了，手都磨破了！”媽媽連緊走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了，寶貝？”我伸出手，哭聲更大了。媽媽看了看我的小手，心疼地說(shuō)：“歡歡，沒(méi)關(guān)系，學(xué)會(huì )了手就不痛了，學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢�！庇谑�，我擦掉眼淚，繼續認真地練起來(lái)。
一晃兩年過(guò)去了，我們琴行要開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )，讓我獨奏一曲《洞庭新歌》，老師叫我在一個(gè)星期內把曲子背熟，這可把我難著(zhù)了。我每晚8點(diǎn)就要開(kāi)始練習，眼看離音樂(lè )會(huì )只有幾天時(shí)間了，曲子我還不會(huì )背，搖指也不太熟，練得我的手又酸又痛，我不耐煩地說(shuō)：“我不想彈了，學(xué)不好算了，多一事不如少一事�！蔽夜淖阌職馀芟聵菍寢屨f(shuō)：“我不想學(xué)了�！蔽乙詾閶寢寱�(huì )罵我，沒(méi)想到，媽媽親切地說(shuō)：“學(xué)東西要持之以恒，不要半途而廢，你一定能行的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我的一曲《洞庭新歌》贏(yíng)得了大家的掌聲。
媽媽的.那句話(huà)像一把金鑰匙，它打開(kāi)了我的人生之路，激勵我參加了那次難忘的比賽，不斷向高峰攀登。記得競賽那天，我特意穿了一條紅方格裙子，小心地走到臺上�？粗�(zhù)臺下一片黑壓壓的人頭，幾百雙眼睛都盯著(zhù)我，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我緊張極了。心想，如果我彈錯了，出丑了，那還怎么出去見(jiàn)人��！我在心里開(kāi)始打退堂鼓了，可我又想起了媽媽說(shuō)的那句話(huà)———學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢。我鼓足勇氣，把曲子一個(gè)音符不漏地彈了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)臺下一片“嘩嘩”地掌聲，我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。后來(lái)我順利地通過(guò)了古箏七級考試，還獲得了全州古箏比賽的銀獎。
“要持之以恒，不要半途而廢�！泵慨斘蚁氚胪径鴱U時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)；每當我自暴自棄時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)。媽媽這句話(huà)將激勵我?jiàn)^斗一生。
話(huà)一輩子作文 27
“站起來(lái)，你可以的。不要放棄！”我朋友的這句話(huà)永遠縈繞在我的耳邊，它將永遠銘記在我的心中，給我留下深刻的印象。這句話(huà)是我獲得力量的源泉，也是我這一次在運動(dòng)會(huì )上成功奪冠的最重要原因……
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，裁判哨聲一響，我就第一個(gè)沖了出去，那速度，簡(jiǎn)直快得能和箭賽跑了。
我一路領(lǐng)先，眨眼間超過(guò)了別人一大截距離，我洋洋自得地想：“哈哈，這回，我又能得第一了。以前的每次運動(dòng)會(huì )我都沒(méi)參加，一直在埋頭苦練，這一次，我一定能為我們五（1）班爭光，我一定成為冠軍！”
我一路狂奔，臉上不由自主地浮現出了笑容，還有一種得意的神情，這，就使我忽略了一切，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊呼呼的風(fēng)聲……
就在我?jiàn)Z得冠軍的希望越來(lái)越大時(shí)，我完全沒(méi)有注意到我后面的一個(gè)對手，四（3）班的張思言正在慢慢地靠近我。因為我只顧著(zhù)往前跑，完全沒(méi)有注意他的存在，在進(jìn)入彎道的時(shí)候，他和我撞到了一起。我們都是出膛的炮彈，這樣撞在一起，那是多么大的沖擊力��！我一下子飛上了天空，又重重地砸向了大地。
我摔了個(gè)“狗啃泥”，臉上全是灰，我的身上也沾滿(mǎn)了灰塵，剛才一路領(lǐng)先、渾身散發(fā)光彩、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的英雄人物，馬上就變成了一條小灰狗，我不但渾身沾滿(mǎn)了灰塵，我的心也蒙上了灰塵，我連一點(diǎn)信心也沒(méi)了……
就來(lái)我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，我突然想起了曾經(jīng)滑冰場(chǎng)上的一幕。那一次，我摔倒了，我的朋友對我說(shuō)了那一句話(huà)，使我充滿(mǎn)了信心。這時(shí)，我的頭頂上又傳來(lái)了那個(gè)聲音：“站起來(lái)，你可以的。不要放棄！如果我們是朋友，那就一起堅持下去吧……”
我抬起了頭，果然我的'朋友就在我的旁邊，他向我伸出了一只手。我重新站了起來(lái)，眼看后面的對手快追上我了，前面的張思言也跑出很遠了，我急忙使出我的必殺技——“不要命飛奔大法”！
我使出渾身解數，我是油門(mén)踩到底的戰斗機，我要挑戰光速！終于超過(guò)了張思言，我沖到了終點(diǎn)，我拿到了冠軍！
正是因為朋友的那句話(huà)，我才能有信心奪得第一；也正是我朋友的那句話(huà)，讓我有了獲勝的機會(huì )。
謝謝你，我的朋友，謝謝你在我萬(wàn)念俱灰時(shí)給了我信心！謝謝你在我跑步快要失敗時(shí)給了我勝利的機會(huì )！我感謝你對我的鼓勵，我最好最好的朋友！
話(huà)一輩子作文 28
鼓勵的話(huà)，可能全世界的人都聽(tīng)過(guò)無(wú)數次，但你們可以讓一句話(huà)鼓勵著(zhù)我們的生命嗎？我想絕大多數的人都不會(huì )，但有一個(gè)人，他就是用一句話(huà)鼓勵著(zhù)自己的生命，這件事發(fā)生在一個(gè)殘疾人的身上。
他，原本是個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的人，令他意想不到的是，在一場(chǎng)車(chē)禍中，他失去了能彈出美妙琴聲的手，當他得知自己失去了雙手以后，他整個(gè)人崩潰了，就像是從天堂“啪”地一下摔到了地獄，當他出院以后，他每天不是睡覺(jué)，就是讓媽媽喂飯吃，甚至想過(guò)自殺。
有一次，他的媽媽生氣地說(shuō)：“兒子，雖然你的雙手不能彈琴了，但我相信，你的音樂(lè )夢(mèng)想并沒(méi)有消失，對吧!”兒子慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“那你以后就用腳練習吧！”兒子聽(tīng)了，面露難色地說(shuō)：“鋼琴是用手彈得，用腳能行嗎？”“當然行”媽媽說(shuō)道。于是，兒子以后每天都用腳開(kāi)始練習。媽媽看到兒子為了音樂(lè )夢(mèng)想這么努力，就去“中國達人秀”報了名，媽媽回家以后，把這件事告訴了兒子，兒子看到媽媽為自己這樣的奔波，不由自主的留下了感動(dòng)的淚水，到了參賽的那一天，兒子用腳彈了一首歌曲，評委問(wèn)：“當你殘疾以后，你是怎么想到用腳來(lái)彈鋼琴呢？”兒子回答到，是媽媽的舉動(dòng)和鼓勵的話(huà)不僅讓我實(shí)現了我的`音樂(lè )夢(mèng)想，而且讓我懂得了生命的可貴�！澳泻⒒卮鹜�，評委又問(wèn)：”你對生命有什么理解？“一個(gè)人活著(zhù)，就要快樂(lè )地活下去，要不就只有等死，男孩剛說(shuō)完，全場(chǎng)觀(guān)眾以及評委都站起來(lái)為男孩鼓掌，有的人甚至流下了眼淚，男孩也不進(jìn)潸然淚下。最后，令人期待的結果出來(lái)了，男孩順利的進(jìn)入了下一輪比賽，甚至決賽。
看完男孩的故事以后，我的心里已經(jīng)深深的印下了這樣一句話(huà)：“一個(gè)人活著(zhù)，就要快樂(lè )地活下去，要不就只有等死“，讓我對生命有了新的認識。
雖然有些人的身體并不是健全的，但他們熱愛(ài)生活，我們有些正常人未必做得到，雖然生命短暫，但是我們可以讓生命體現出無(wú)限的意義。
生命是歌，綠綠的柳樹(shù)上，柳絮舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿。
生命是詩(shī)，一句話(huà)的鼓勵，讓生命活得更加光彩有力。
雖然生命像一枝蠟燭一樣，一眨眼好像就會(huì )過(guò)去，但我們要珍惜生命，不讓他白白流失。
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