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【實(shí)用】麻雀的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的麻雀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
麻雀的作文 篇1
愛(ài)，雖只有一個(gè)字，但時(shí)時(shí)給人以感動(dòng)，處處給人以溫暖。假期中讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，更是讓我感受到世界處處都有愛(ài)的存在：父母對你我的關(guān)愛(ài)，社會(huì )對我們的關(guān)懷，我們對自然、對環(huán)境的愛(ài)護……
書(shū)中最讓我難以忘懷的事是：一只失去了生存能力的國家二級保護動(dòng)物——紅隼，出現在了春芽實(shí)驗學(xué)校的升旗桿上，師生們把它救了下來(lái)，并取名“飛飛”。由于國家二級保護動(dòng)物只能送到動(dòng)物園去恢復生存能力，所以師生們依依不舍地送別了它。這種對國家保護動(dòng)物不起邪念，在接觸期間的愛(ài)護精神，不也是一種愛(ài)么？
在我的身上，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。
那一天，我和張常昊在媽媽辦公室里做作業(yè)，當張常昊上完洗手間走出來(lái)的時(shí)候，突然大叫：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！一只小麻雀被困住了！”我聞聲火速趕到，果然發(fā)現有只小麻雀被困在走廊盡頭的欄桿與窗戶(hù)之間的`縫隙里了。還未等我分析原因，媽媽過(guò)來(lái)了，對我們說(shuō)：“想想辦法，一定要把它放飛哦！”她信任地看了我們一眼后又去工作了。
一定要趕快把它解救放飛！于是，救援活動(dòng)迅速展開(kāi)。我倆準備使用恐嚇戰術(shù)把它嚇出來(lái)。我倆朝著(zhù)那只麻雀又是做鬼臉又是鬼叫，麻雀本能地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，但欄桿鐵柱間的間隙實(shí)在太小，小于麻雀的翼展，硬生生把它地擋在了里面。
看來(lái)不動(dòng)粗是救不了它了。我對張常昊說(shuō)，“你站在旁邊，看我的�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，誰(shuí)知“恐嚇戰術(shù)”的不良反應來(lái)了，麻雀大概以為我要傷害它，不肯乖乖地待在原地，一邊驚叫一邊亂蹦亂跳。我見(jiàn)狀左右開(kāi)弓，又來(lái)了個(gè)泰山壓頂，終于抓住了它。小心地捧在手里，它的眼睛小小的，黑黑的，圓圓的，像珍珠般閃閃發(fā)亮，真可愛(ài)！
雖然我很想擁有它，但我不能讓它失去自由，留戀地看了一眼后張開(kāi)了雙手，麻雀撲棱棱拍著(zhù)翅膀，輕快地飛遠了。追隨著(zhù)麻雀自由飛翔的身影，我把目光投向高遠的藍天……
麻雀的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦我是一只快樂(lè )哎呦”一張無(wú)形的大網(wǎng)把我罩住了。嚇的我昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我躺在一個(gè)黑黑的東西里，沒(méi)有一點(diǎn)亮光，好恐怖啊，聽(tīng)聽(tīng)外面沒(méi)聲音，趕快逃，啊~~~這是什么，誰(shuí)在拽著(zhù)我，低頭一看，是誰(shuí)在我腳上帶上一個(gè)鏈子，完了跑不了了，我一下子癱坐在地上�！昂眯牡逆溩訋蛶兔Ψ帕宋野�，我一定會(huì )好好謝你的”說(shuō)的我都口干舌燥了，這該死的鏈子就是不領(lǐng)情，氣死我了。
什么聲音，像有人來(lái)了，這可怎么辦，裝死，那可不行，懦夫才會(huì )那樣做！
聲音越來(lái)越近，只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)“給它點(diǎn)水吧�！苯又�(zhù)，有一點(diǎn)亮光進(jìn)來(lái)又很快消失了，好失望。但是我身旁多了點(diǎn)吃的，好高興，剛要吃，忽然想起“媽說(shuō)過(guò)，天上沒(méi)有白掉餡餅的好事”“難不成這里有毒”還是不吃為妙。
忽然這個(gè)盒子動(dòng)了起來(lái)，“不會(huì )鬧地震了吧�！�
等停下來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現我竟還活著(zhù)，啊，是誰(shuí)把盒子打開(kāi)了，我終于見(jiàn)到陽(yáng)光了，我張開(kāi)翅膀向外飛去，可是我又被那該死的.鏈子給拽了回來(lái)。好恨。
這是什么地方好吵，咦，是不是我的青蛙大哥來(lái)救我了。不，是人類(lèi)，我又開(kāi)始害怕了。這時(shí)有個(gè)自稱(chēng)是老師的人拿著(zhù)我說(shuō)：“請同學(xué)們仔細觀(guān)察這只小麻雀�！比缓笪揖涂吹胶枚嗳嗽诳粗�(zhù)我笑，笑什么，我趕緊抖抖我的衣服，還擺了一個(gè)造型，但他們怎么還在笑，真搞不懂。
咦，是哪位好心人幫我把連子給拿掉了。飛啊，我向著(zhù)亮光飛去，咣，什么呀，明明看到?jīng)]東西，怎么會(huì )飛不出去呢。我一次又一次的飛，但每次都會(huì )被彈回來(lái)，我的頭都快流血了，終于有個(gè)人說(shuō)：“把窗戶(hù)打開(kāi)吧，讓它飛吧�！薄鞍�，原來(lái)有層玻璃呀！怎么不早說(shuō)�！�
那個(gè)老師說(shuō)：“好，觀(guān)察完了嗎？那開(kāi)始寫(xiě)作文吧�！薄笆裁�！抓我來(lái)就是為的寫(xiě)作文啊，那不早說(shuō)，害的我心臟都快嚇出來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，打開(kāi)窗戶(hù)吧。讓它飛吧，我們一起謝謝它�！薄澳蔷筒挥昧�，挺不好意思的�！�
“啊，藍天，白云我愛(ài)你們，我終于自由了，人類(lèi)的朋友，再見(jiàn)了，下次再寫(xiě)作文時(shí)，記得去找我啊，我一定會(huì )來(lái)幫忙的�！�
“啦啦啦，啦啦啦我是一只快樂(lè )的小麻雀�！�
麻雀的作文 篇3
公園里布滿(mǎn)了夏天烤焦的落葉，時(shí)不時(shí)又落下幾片來(lái)。松木長(cháng)椅上坐著(zhù)一對父子。
“東偏南四十度五百米有空投�！眱鹤优d奮地叫著(zhù)。父親則在一旁呆呆地望著(zhù)草叢。突然若有所思地抬起頭，似乎想到了什么。
恰逢，飛來(lái)一只灰白的麻雀，落在了草叢中。父親瞇著(zhù)眼盯著(zhù)麻雀，頭不由得湊近了端詳。他扯了扯兒子衣服的一角。兒子向他一望繼而又盯著(zhù)手機:“干嘛？”
“那是什么？”父親舉著(zhù)瘦小又布滿(mǎn)了皺紋的手指著(zhù)麻雀說(shuō)。父親的手部靜脈顯得清晰起來(lái)。兒子又回頭一望，繼而又盯著(zhù)手機說(shuō):“麻雀�！�
那麻雀抖抖翅膀在落葉中跳了幾步，來(lái)到公園的碎石路上。父親揉了揉眼又對兒子說(shuō):“兒子你看那是什么？”“那還是只麻雀�！眱鹤油L(cháng)椅另一頭挪了挪把頭轉向一邊，皺著(zhù)眉�！芭丁备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，震下幾片樹(shù)葉來(lái)，驚動(dòng)了麻雀，繼而麻雀飛了起來(lái)，落在了電線(xiàn)桿上。父親咳嗽了幾聲，隨即又豎起食指指著(zhù)那個(gè)黑點(diǎn)問(wèn):“那又是什么？”兒子站起來(lái)也用手指著(zhù)黑點(diǎn)說(shuō):“那是麻雀，爸，那是一只麻雀�！比缓笥肿讼聛�(lái)，眼睛略微紅了些。
麻雀又從樹(shù)的這頭飛向了那頭。父親還是試探著(zhù)問(wèn):“那是什么？”“噢！今天你這是怎么了？爸爸，那是一只麻雀呀！天！”兒子長(cháng)鳴著(zhù)，接著(zhù)向長(cháng)椅上猛敲。本已進(jìn)入決賽圈的兒子把手機一丟表達著(zhù)憤怒。
“噢�！备赣H起身回到了家里。兒子還坐在長(cháng)椅上抱著(zhù)頭，我的八倍鏡！我的karq8k!我的吉利服!我的第一……許久，父親回來(lái)了，手里多了一本淡黃的相冊。
他吹了吹相冊上的'灰，打開(kāi)了其中的一頁(yè)。訂書(shū)針也已經(jīng)發(fā)繡了。他指了一張照片對兒子說(shuō):“那時(shí)你三歲，你總是追著(zhù)我說(shuō):‘爸爸，爸爸，你看那是什么？’我總會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“兒子，那是麻雀。就這樣，你問(wèn)了二十一遍……”
二十一遍。兒子心里回蕩著(zhù)這個(gè)奇數。良久，他眼里泛出了淚光，給了父親一個(gè)長(cháng)久的擁抱。
麻雀的作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，我家窗外來(lái)了兩個(gè)新鄰居——小麻雀。窗戶(hù)上框和墻之間有一處空隙，這兩只小麻雀就把這里當成不收房租的家，過(guò)起了新生活。
每天早上，我會(huì )揉著(zhù)惺忪的睡眼，慢慢拉開(kāi)窗簾，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，把頭探出去看小麻雀。剛開(kāi)始，小麻雀對我有一些敵意，但我常常給他們送些小米和水，不知不覺(jué)中我們便成了好朋友。
記得有一次，我和往常一樣，打開(kāi)窗戶(hù)問(wèn)候它們�？烧l(shuí)知我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，沒(méi)有看到那經(jīng)�；顫姷纳碛�，只有一個(gè)空落落的“鳥(niǎo)巢”。我以為它們又上哪去淘氣了，就沒(méi)把這事放在心上�？蛇^(guò)了好半天，我再去看，還是不見(jiàn)小麻雀的身影，我急了，自言自語(yǔ)道：“平時(shí)這倆小家伙在外面玩一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)，今天怎么還沒(méi)有回來(lái)？該不會(huì )是遇到什么危險了吧？”
我拿來(lái)小米，希望小麻雀是和我玩游戲，會(huì )被吸引出來(lái)�！班编编薄薄班编编薄惫徊怀鑫宜�，兩個(gè)小家伙飛了出來(lái)�！昂媚銈�(gè)小麻雀，竟然嚇唬我，知不知道我很擔心你們！”我心里雖有點(diǎn)生氣，但看到它們那可愛(ài)的樣子，心里的怨氣也就煙消云散了。我故作嚴肅，對它們說(shuō)：“小麻雀，你們下次要是再讓我擔心，我們就絕交！”說(shuō)著(zhù)，我握緊拳頭警示著(zhù)。小麻雀們也嚇得脖子一縮，眼神可憐兮兮的，似乎透露著(zhù)出求饒的意思，惹得我哭笑不得。
日子一天一天的過(guò)去，小麻雀也一點(diǎn)點(diǎn)的.長(cháng)大了，它們在我窗前自由飛翔，時(shí)不時(shí)停在樹(shù)上，停在空調機上，停在我的盆景上，學(xué)做歌唱家，歡唱幾支動(dòng)聽(tīng)的歌，而我陶醉在其中不能自拔也快樂(lè )自在極了。
小麻雀繼續一天天的長(cháng)大了。有一天，我的窗戶(hù)上再也不見(jiàn)麻雀的蹤影了，我左盼右盼，左等右等，可它們再也沒(méi)有飛回來(lái)了�；叵肫鹞覀冎g短暫而又快樂(lè )的時(shí)光，我不禁嘆息，為什么美好的事物總是那么短暫……
麻雀們，你們飛走了，愿你們在新的天地里同樣快樂(lè )！
麻雀的作文 篇5
在春天里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只小麻雀，遠遠的聽(tīng)到了一陣清脆的鳴叫聲，她循聲找去在一棵樹(shù)的樹(shù)梢上看到一只小燕子，天真無(wú)邪的她不知道這是小燕子，于是用她那稚嫩的聲音問(wèn)小燕子：“你好！我是小麻雀，請問(wèn)你叫什么名字？”小燕子回答說(shuō)：“我是小燕子！”兩只小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)笑笑，唱唱跳跳的就做了好朋友。小燕子告訴小麻雀她是一種候鳥(niǎo)只有春天的時(shí)候才會(huì )回到南方來(lái)，于是兩個(gè)好朋友約定每年春天小燕子會(huì )回到這里來(lái)找小麻雀，小麻雀呢，也要每年都等著(zhù)小燕子回來(lái)。
小麻雀和小燕子就這樣分開(kāi)又團聚，分開(kāi)又團聚。轉眼間，十年過(guò)去了人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達了許多樹(shù)木都用來(lái)做工具，蓋樓房，許多的自然資源都被利用破壞，自然生態(tài)環(huán)境越來(lái)越少。有一年春天，小麻雀等啊等，等啊等，等了很久都沒(méi)有等到小燕子，小麻雀心想：小燕子是怎么了，她怎么會(huì )不講信用呢？小麻雀覺(jué)得小燕子不會(huì )不講信用的，于是她決定要去尋找小燕子。
小麻雀決定先飛往田野，她剛到田野就被眼前的這一切驚呆了，��！原來(lái)熟悉的田野上都建起了高樓，從前的鄉間小道變成了公路。雖然這里變得干凈了可是環(huán)境卻遠遠差與以前，汽車(chē)排放的尾氣，使得天空不在那么湛藍，而是灰蒙蒙的顏色�？磥�(lái)在這里是找不到小燕子了。
于是小麻雀有飛向森林，可眼前的景象卻在此令她大失所望，眼前的.森林哪里還是森林，大片大片的樹(shù)木都被人們砍到，帶走的是自然生態(tài)資源留下的卻是一座座木樁。小麻雀再次的失望了。
小麻雀找啊找，找啊找，每一次看見(jiàn)的都是高樓大廈;每一次看到的都是高速公路;每一次看到的都是驚訝，；每一次看到的都是絕望。終于小麻雀在一片濕地找到了小燕子，她問(wèn)：“你怎么到這里來(lái)了，不是說(shuō)好了要在老地方相見(jiàn)的嗎？”小燕子回答說(shuō)：“唉！我原本是想到老地方的可是，看到那里的環(huán)境我實(shí)在受不了了！于是就到了這片濕地來(lái)了�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友又快快樂(lè )樂(lè )的在一起玩耍嬉戲。
麻雀的作文 篇6
麻雀超喜歡鵝蛋，為什么呢？麻雀認為：鵝蛋大，里面肯定很有營(yíng)養，要是讓我給吸取了，這樣我就可以生一個(gè)大胖兒子了！
說(shuō)干就干，麻雀飛到鵝大媽的屋子，趁鵝大媽睡著(zhù)的時(shí)候，用爪子把鵝蛋偷走了。飛了一會(huì )兒因為鵝蛋太重了，麻雀只好降低高度和飛行速度，這時(shí)被鵝大媽發(fā)現了說(shuō)：“趕緊放下我的孩子！”
麻雀看自己行蹤暴露了，急忙放下蛋灰溜溜地飛走了。第二天，麻雀還是不死心，既然拿不到，我可以自己下一個(gè)。它蹲著(zhù)下坐著(zhù)下可就是下不到鵝蛋。雞小妹看到了，嘲笑麻雀說(shuō)：“麻大姐你是下不到的，麻雀是下不到鵝蛋的，即使下到了，那也是怪胎啊�！甭槿干鷼獾卣f(shuō)：“這段時(shí)間有一個(gè)中國人發(fā)現，從安遠到美國的地洞，我怎么就不能下鵝蛋呢？”雞小妹無(wú)言以對，搖了搖頭走了。
鵝大媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“麻小姐，你這是豬鼻子插——裝象��！”“那也輪不到你來(lái)狗拿耗子——多管閑事吧！”“一看你就下不出來(lái)，我要不要送你一個(gè)呀！”麻雀不服氣地說(shuō)：“不需要！”就憤怒地飛回樹(shù)上去了。第一天，麻雀拼命下蛋但也沒(méi)下出來(lái)。第二天，鵝蛋沒(méi)下到卻下了一樹(shù)的麻雀蛋。麻雀不想被其它動(dòng)物嘲笑，它心中暗暗想：“不行，我怎么可以被那些蠢貨嘲笑，我得想一個(gè)萬(wàn)全之策�！比胍�，麻雀行動(dòng)了，它跑到鵝大媽那里，偷偷地拿了一個(gè)大得鵝蛋，放在麻雀蛋中間，非常滿(mǎn)意地笑著(zhù)。
第二天，動(dòng)物們也紛紛說(shuō)麻雀終于如愿以?xún)�，下到了鵝蛋。這時(shí)鵝大媽聽(tīng)到了半信半疑，也過(guò)來(lái)湊熱鬧。鵝大媽越看越眼熟，終于認出了，這蛋就是自己的.孩子，它“撲哧”一聲笑起來(lái)：“麻小姐的鵝蛋確實(shí)是鵝蛋，可它不是下的而是偷的，你在打我的鵝蛋的主意，我就對你不客氣了�！�
這事被動(dòng)物們知道了，都在嘲笑麻雀，都說(shuō)它：“麻雀下鵝蛋——瞎吹�！甭槿笩o(wú)地自容，躲到深山里面去了。
麻雀的作文 篇7
時(shí)光流似箭。悄然間，小學(xué)生活結束了。在逝去的六個(gè)春秋里，有一件事，我最不能忘卻。
一天下午，陰。心情，悲傷。
我在樹(shù)旁發(fā)現了一只受傷的小麻雀，便走過(guò)去，溫柔地撫摸著(zhù)它，它嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)它的痛苦，我憐香惜玉般把它捧起，帶回了班里。
到了教室，我幫它包扎了傷口，靜靜地看著(zhù)，它可能由于思念媽媽?zhuān)v，很快就睡著(zhù)了�？此�(zhù)了，我便去了廁所�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，班里的男生竟把它扔來(lái)扔去，這只小麻雀想逃離他們的“魔爪”，可怎么也不能如愿。我回來(lái)瞧見(jiàn)了，連忙把它搶過(guò)來(lái)，先細細地檢查它的傷勢，然后輕輕地把它的翅膀展開(kāi)，發(fā)現了一絲血跡，但還好，只是翅膀受了傷。我對他們說(shuō)：“你們太沒(méi)有同情心了，明明知道這只麻雀受了傷，還這樣對它�！彼麄兒莺莸卣f(shuō)：“關(guān)你什么事，要你管呀�！蔽液軅�，眼淚竟簌簌地落下來(lái)。
幾天后的下午，晴。心情，歡愉。
花兒在風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶在空中扭動(dòng)婀娜的身姿。小麻雀好了，我真是喜出望外，我把它放走了，那一刻，它和我一樣，非�？鞓�(lè )。這只小麻雀在空中盤(pán)旋鳴叫著(zhù)，仿佛告訴我：“謝謝你，我善良的朋友！”
剛回到班，同學(xué)們議論紛紛，一些男生說(shuō)我多管閑事，還有一些男生洶洶地瞪我。我卻自信地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是大自然的生靈，是一個(gè)有生命、有靈性的動(dòng)物，就是因為這樣，它能帶給我們很多樂(lè )趣，也能給大自然增添一份美麗的色彩�！焙鋈�，門(mén)外響起了掌聲，是我們的語(yǔ)文老師，她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“小薇說(shuō)得對，麻雀是個(gè)有靈性的動(dòng)物，如果沒(méi)有它們，我們的耳畔哪有生命的歡唱；如果沒(méi)有它們，我們的.世界哪會(huì )如此的美麗�！边@時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲，班里的男生都紛紛向我道歉，我也欣然地接受，并原諒了他們。
周末，晴。心情，舒暢。
我拿起筆，在日記本上輕輕地寫(xiě)下：一只麻雀無(wú)意地闖入了我的生活，輕輕地告訴我：我們是人類(lèi)的朋友，你們應該愛(ài)護我們。愛(ài)護動(dòng)物，其實(shí)就是為自己打開(kāi)一扇心靈的窗。
朋友，這是我的發(fā)現與感悟，你是否和我心有靈犀呢？
麻雀的作文 篇8
時(shí)間在慢慢地向前推進(jìn)，三月已然降臨。天氣漸漸轉暖，蔚藍的天空中總會(huì )有一輪金色的太陽(yáng)。路邊的小道開(kāi)始泛起綠色，空氣中彌漫著(zhù)絲絲草香。樹(shù)林里好像多了什么東西，發(fā)出細碎的聲音，輕輕的，脆脆的，悄然告知春天已經(jīng)來(lái)臨。
我閑著(zhù)沒(méi)事，便打算去陽(yáng)臺上逛一圈，看看媽媽種的.花草發(fā)芽了沒(méi)有。意外地，我發(fā)現一只小麻雀，蹦跳著(zhù)在花盆里啄食。多可愛(ài)的小麻雀啊!毛茸茸的，一雙眼睛如小黑豆般，亮而有神。它用小巧的喙啄了啄種子，滿(mǎn)意地歡叫，歡快地擺了擺褐色的尾羽。我一直想養一只鳥(niǎo)，無(wú)奈父母不買(mǎi)，如今可是有一只現成的了。我悄悄走近，想把它扣住，但沒(méi)想到這家伙警惕性挺高，“唰”的一下飛走了�？磥�(lái)抓鳥(niǎo)不易呀!我想到了《少年閏土》中的招數，便照葫蘆畫(huà)瓢地設下一個(gè)陷阱。撒上一把米，我待在暗處，靜靜等待麻雀上鉤。麻雀果然又來(lái)了，我一拉繩子，它便成為籠子中的小囚犯了�！敖K于擁有一只小寵物了!”我抑制不住自己的滿(mǎn)心歡喜，開(kāi)心得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。
我把裝麻雀的籠子掛在陽(yáng)臺上，給小麻雀喂精心準備的雞蛋米，還給它送清甜的泉水�？陕槿敢恢睂@些美食不理不睬，也不再唱它的歌了，一天到晚垂著(zhù)頭，像泄氣的皮球。它時(shí)不時(shí)會(huì )撞一下籠子的門(mén)，發(fā)現無(wú)果后又回到桿子上。我疑惑，難道是它不愛(ài)吃雞蛋米?我又換了各種各樣的糧食，可它沒(méi)一個(gè)動(dòng)心的。也許是它還沒(méi)適應吧!我這么想著(zhù)，便把它擱在那里，去做自己的事了。
傍晚再回來(lái)看時(shí)，我驚奇地發(fā)現籠子空了!籠門(mén)斷開(kāi)了，地上還散落著(zhù)許多羽毛，甚至還有血跡。難道是麻雀把籠門(mén)撞開(kāi)了?這聽(tīng)起來(lái)無(wú)比荒謬，但眼下只有這一個(gè)可能。麻雀，為了自由，居然甘愿頭破血流，也不愿過(guò)籠子里安逸的生活，不愿成為人類(lèi)的玩物!
從這以后，我才明白，任何動(dòng)物都是生來(lái)自由、向往自由的，人類(lèi)沒(méi)有權利剝奪它們的自由!
麻雀的作文 篇9
有一天，一只狐貍在和一只麻雀在玩，正當它們高高興興的奔跑的時(shí)候，突然，狐貍“哎呀！”的叫了一聲！麻雀看不到狐貍，趕緊說(shuō)：“狐貍大哥，你在哪？”“我在這里！”一個(gè)微小的聲音傳到了麻雀的耳朵里，“你在哪？”麻雀再一次急切的問(wèn)，“我掉到了一個(gè)洞里了！”狐貍說(shuō)。于是，麻雀找到了那個(gè)洞口，飛進(jìn)了那個(gè)洞里，見(jiàn)到了狐貍，很關(guān)切的.問(wèn)：“可見(jiàn)到了你，你沒(méi)事吧？我好擔心你呀，有沒(méi)有受傷？”“我沒(méi)有受傷，可是……怎么上去呀！”狐貍說(shuō)�！耙�，我背你飛上去！”“還是算了吧，你這么小，我這么大，你怎么可能把我背上去？”“也對，要不，我飛上去，給你找一條繩子，把你拉上來(lái)�！薄斑@是個(gè)好主意！”于是，麻雀就飛上去了！
過(guò)了一會(huì )兒，麻雀回來(lái)了，拿了一條繩子，把繩子丟到洞里面，于是狐貍就拉著(zhù)繩子往上爬，可是，等到爬到洞中間的時(shí)候，突然，繩子斷了，狐貍又掉了下來(lái)；麻雀見(jiàn)狀，急忙飛到了洞里面，這次，狐貍還是沒(méi)受傷，；于是，狐貍說(shuō)：“麻雀，麻雀，不用拿繩子了，我已經(jīng)不想再被摔第三次了！”
于是，狐貍和麻雀又重新開(kāi)始想辦法，這時(shí)，獵人來(lái)了。麻雀急中生智，想出了一個(gè)好辦法，麻雀就小聲的對狐貍說(shuō)：“我先飛出去，然后你就趴在地上裝睡，獵人看了一定會(huì )把你拉上去，然后，你就乘機逃跑，行嗎？”狐貍聽(tīng)了很高興，連忙說(shuō)：“好，就這么辦！”
果然，獵人看見(jiàn)了洞里有一只狐貍，還以為它死了，就用東西把它拉了上來(lái)，等到獵人不小心時(shí)，它迅速的爬了起來(lái)，沖出去逃跑了；獵人見(jiàn)了，氣得七竅生煙；
麻雀看到了，高興的啪起了手掌，激動(dòng)的說(shuō)：“怎么樣，逃出來(lái)了吧！”“麻雀老弟，你真會(huì )想辦法！你真是我的好兄弟！”
于是，它們兩個(gè)又高高興興的去玩了，山林里，不斷的傳來(lái)它們的歡笑聲！
麻雀的作文 篇10
我看到的鳥(niǎo)是小小的麻雀，每一天，不管我是上學(xué)的時(shí)候還是放假出去玩出去旅游的時(shí)候，我都可以在每一個(gè)地方見(jiàn)到它，比如：大樹(shù)上、馬路上、花園里……
它的眼睛大大的，羽毛是棕色的，身上還有一點(diǎn)兒小小的小斑紋呢！
有一天，我在奶奶菜園子里又見(jiàn)到了小小的.麻雀，小麻雀扭著(zhù)頭對著(zhù)我嘰嘰喳喳的叫，它叫了幾聲，又跳到了奶奶的菜園子里的白菜上，好像是吃了起來(lái)那個(gè)白菜一樣，我就悄悄的湊近小麻雀，剛要準備看他是在干什么，結果，它給，呼――的一下從白菜上飛出來(lái)，這下，可是得把我嚇了一大跳，都坐在了地上，我心想：“不是應該我嚇著(zhù)它了嘛，怎么剛好顛倒了呢，反被它把我給嚇到了呀？”但是，我也就沒(méi)有考慮地太多太多了，我今天就非要看個(gè)究竟，看看它怎樣吃食物的過(guò)程，于是，我就摘了一個(gè)白菜葉，放到了地板上，然后我就趴在旁邊的一個(gè)草叢里一動(dòng)不動(dòng)地觀(guān)察著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又來(lái)了一只鳥(niǎo)，我仔細的一看，原來(lái)是一只鴿子在偷那片我放的菜葉子呀！我就出來(lái)把那只鴿子趕緊地趕走了，又過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一只鳥(niǎo)，哈哈！這一次可真的是一只麻雀，不可能是別的鳥(niǎo)類(lèi)了，我就在草叢邊觀(guān)察著(zhù)。但是，奇怪的事情發(fā)生了，那一只麻雀竟然先嘗了一口菜，然后就叼著(zhù)那個(gè)菜葉飛走了，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么麻雀會(huì )直接就叼走食物呢？”爸爸說(shuō)：“因為，悶熱導致昏厥，很危險，害怕我們抓住它，所以麻雀會(huì )直接就叼走食物的呀！”我這才明白了道理，原來(lái)，麻雀會(huì )直接就叼走食物的呀！
這一個(gè)故事讓我們明白的知識是，麻雀會(huì )直接就叼走食物的，可不會(huì )在現場(chǎng)吃食物的哦！因為，麻雀害怕人類(lèi)抓住它悶熱導致昏厥而很危險，以后可別再讓你們也犯了這樣的錯誤了哦！但是，我們一定要保護我們世界上可愛(ài)的小動(dòng)物呦！
麻雀的作文 篇11
奶奶家在農村，那兒有我很多美好的回憶。那里令人興奮的趣事有很多很多，但最令人難忘的是爸爸帶我去捉麻雀。
一說(shuō)到捉麻雀，許多人可能會(huì )想到魯迅先生在《少年閏土》中描寫(xiě)的雪地捉麻雀的情景，但這跟我和爸爸捉麻雀比起來(lái)可不是一回事兒。
那是一個(gè)炎熱的夏日黃昏，火球似的太陽(yáng)緩緩躲進(jìn)了山后，很快，眉毛似的彎彎的月像羞澀的少女一般露出了半個(gè)笑臉。爸爸迫不及待地牽著(zhù)我的小手說(shuō)：“出發(fā)嘍，小麻雀兒等著(zhù)你去捉它呢！”
不一會(huì )兒，我和爸爸來(lái)到了一處空曠的大房子里。屋內漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。我緊緊拽著(zhù)爸爸的手，心里像裝著(zhù)一頭小鹿似的怦怦亂跳。這時(shí)，爸爸突然像變魔術(shù)似的從口袋里掏出了手電筒。一束強光從上到下把整個(gè)房間照了個(gè)遍。眼前的一幕讓我驚呆了——原來(lái)這里是一座堆滿(mǎn)了小麥的糧倉，只見(jiàn)上百只麻雀驚慌失措地亂飛亂竄，不停地往玻璃窗上撞去，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲響。爸爸用手電照玻璃窗上的麻雀，小麻雀像被施了魔法似的乖乖就擒。我興奮地抓住小麻雀，把它們放進(jìn)事先準備好的.鳥(niǎo)籠里，不大會(huì )兒工夫，我們就收獲了十多只麻雀。
很快，我們就滿(mǎn)載而歸。在路上，我興奮地問(wèn)爸爸：“爸爸，您怎么知道那兒有這么多麻雀��？麻雀怎么這么聽(tīng)您的話(huà)呀？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“因為現在是小麥收獲的季節，這是個(gè)糧倉，鳥(niǎo)兒最喜歡去�？墒且坏教旌�，貪吃的鳥(niǎo)兒就只能在糧倉里過(guò)夜了。剛才被光一照，它們以為天亮了，認為玻璃窗是開(kāi)著(zhù)的，所以就爭先恐后地往玻璃窗上撞�！薄奥槿甘峭党孕←湹膲镍B(niǎo)，明天把它們處理掉吧！”我氣憤地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“雖然它們愛(ài)吃小麥，但它們也是吃害蟲(chóng)的益鳥(niǎo)，而且還是國家保護動(dòng)物。明天我們就把它們放回大自然吧！”
鳥(niǎo)兒偶爾犯了錯，我們應該給它們一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。相信那些鳥(niǎo)兒能抓到更多的害蟲(chóng)，為農民伯伯造福！
麻雀的作文 篇12
姥姥家有一群特殊的鄰居——麻雀。
每天清晨，人們還沒(méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們就在枝頭開(kāi)始“k歌”，讓我們不得不起床。更過(guò)分的是，每當果實(shí)成熟的時(shí)候，我們還沒(méi)有來(lái)得及品嘗，麻雀卻已經(jīng)開(kāi)始“會(huì )餐”了。就拿櫻桃成熟的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧。每年當櫻桃樹(shù)上的櫻桃由綠變紅，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的掛滿(mǎn)樹(shù)枝時(shí)，趁著(zhù)我們還沒(méi)有采摘，這些麻雀便抓緊時(shí)間，大吃特吃。生性豪爽的冒著(zhù)被卡著(zhù)喉嚨的危險，囫圇吞棗的一下子把整個(gè)櫻桃吞下肚；膽小的大概不敢嘗試整個(gè)吞下的辦法，干脆把一個(gè)櫻桃一分為二，一半一半地吃；有的吃法很是淑女，小口小口慢慢的啄著(zhù)吃。因此，在我們摘櫻桃時(shí)，常常會(huì )發(fā)現一些爛櫻桃和一些憑空消失的櫻桃，這些呀，不用說(shuō)，誰(shuí)都知道是麻雀的杰作。
樓頂上種的果樹(shù)更多，情況也更加糟糕。為了保護果實(shí)，爺爺在樓頂上設置了防鳥(niǎo)網(wǎng)。有了這張防鳥(niǎo)網(wǎng)，我們可謂大獲全勝，在防鳥(niǎo)的同時(shí)，偶爾還會(huì )有一兩只迷途的“犯罪嫌疑鳥(niǎo)”鉆到網(wǎng)中，這時(shí)爺爺就會(huì )把它們送給我。我就會(huì )找一個(gè)紙盒給它們做窩，再找兩只小瓶蓋做它的飯碗和水杯，當我把香噴噴的小米和水盛好后，我就躲起來(lái)開(kāi)始觀(guān)察麻雀。
這些被“囚禁”的麻雀一般是無(wú)視于這些食物，靜靜地臥在紙盒的'角落里，這樣表現的麻雀一般都活不過(guò)一天；還有一部分麻雀不但不吃不喝，還發(fā)瘋似的亂蹦亂跳亂撲騰，把紙盒弄得左搖右擺，這樣的麻雀連半天都活不了。
麻雀為何這樣做呢？我經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的思考，只得出一種答案：為了自由！
這些麻雀不屑于被囚禁著(zhù)的衣食無(wú)憂(yōu)的生活，更瞧不起那些籠中鳥(niǎo)。雖然籠中鳥(niǎo)生活在主人的保護之中，要比危機四伏的大自然中安全舒適的多，但是卻被剝奪了自由。對于野性十足的麻雀來(lái)說(shuō)，失去自由，意味著(zhù)從此只能眼巴巴的望著(zhù)其他鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛翔。這樣簡(jiǎn)直和剝奪自己的生命沒(méi)有兩樣。因為它是麻雀，就是為了在天空飛翔而生的，所以，麻雀寧愿選擇餓死、累死，也不愿意一輩子生活在籠中。
從此，我總是把抓到的麻雀放飛。
我喜歡麻雀，喜歡這些渴望自由的小精靈！
麻雀的作文 篇13
春回大地，天氣暖和起來(lái)了，我家樓頂上的菜園子里生機盎然：油菜花不知不覺(jué)的開(kāi)出了笑臉，迎春花強擠出一、兩朵黃色的小花，桃樹(shù)滿(mǎn)枝站著(zhù)粉色的花苞……大家都來(lái)趕這場(chǎng)春的熱鬧。那當然也少不了那位不速之客——麻雀啦。
從去年秋天餐食完了樓頂菜園子里的果實(shí)后，小麻雀就不知去向了，我們大家都以為它是不會(huì )回來(lái)的，沒(méi)想到，當樓上菜園子剛有一點(diǎn)看頭，不速之客悄然而至，儼然像一位出了遠門(mén)剛回來(lái)的小主人。
來(lái)看看這位菜園主角——麻雀：圓圓的頭上長(cháng)著(zhù)一對小小的、黑溜溜的眼睛。一只尖銳的嘴，呈圓錐形，稍微向下彎。肥肥的身體上長(cháng)著(zhù)一對短圓的翅膀，看起來(lái)很靈活。它有一對褐紅色的爪子，可以讓它穩穩地停在枝桿上。它時(shí)常穿一件褐色的帶黑點(diǎn)的風(fēng)衣就來(lái)我家樓頂了。
周六上午太陽(yáng)開(kāi)足了馬力，照耀在菜園子里，暖暖地，我和爸爸正在清理盆子里的雜草順便琢磨要種什么種子時(shí)，啾啾、啾啾地聲音傳來(lái)，我們抬頭一看，就是那去年的家伙。小麻雀站在離我們很遠的一根葡萄藤上，爪子輕抓，眼睛靈巧的轉動(dòng)著(zhù)，尖嘴巴甩來(lái)甩去的，像是在打招呼：“老朋友們，菜園子真漂亮，不許趕我走哦�！蔽液桶职侄疾蝗ダ硭�，也沒(méi)有去趕走它的意思。小麻雀慢慢地飛下來(lái)了，近了一步，再近一步，但我和爸爸都沒(méi)有聽(tīng)到，我還回想起去年小麻雀啄食葡萄的`情景：
靈巧的爪子握住葡萄樹(shù)細藤，半撲哧著(zhù)灰褐色的翅膀，尖尖的小嘴，細致地啄下一葡萄，然后迅速地把它啄光，而且是熟一顆，吃一顆。
這個(gè)可惡的家伙，別被我逮到了，逮到了我可要......
小麻雀站到我很近的地方了，我回神定眼時(shí)，小麻雀近在咫尺，我只要抬抬手就能抓住它了。我始終也沒(méi)有去抓它，它是這么可愛(ài)、這么靈巧，走在這春天的花園里，小麻雀歡喜跳躍，時(shí)而用翅膀扇扇小花朵，時(shí)而用小嘴啄啄泥土，時(shí)而用爪子碰碰枝椏。歡樂(lè )的小東西是不是還要和我捉迷藏。
午飯時(shí)分，媽媽喚我下樓吃飯，我起身時(shí)，小麻雀也起身?yè)潋v開(kāi)了，警覺(jué)的眼神似乎還在怕我去年丟它的石頭，其實(shí)我已經(jīng)不想去扔它了，我只想去親近它。
麻雀的作文 篇14
生長(cháng)在這個(gè)有小溪有綠竹有稻香的小山村里，曾幾何時(shí)，也是一件讓人愉悅的事。年復一年盼望著(zhù)夏天的綠和秋天的金黃。
“心平氣和的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)遠處溪流的聲音”
而現在的我，已經(jīng)好久沒(méi)有平心靜氣下來(lái)過(guò)了。為什么現在的我竟然可憐到無(wú)法安靜地去聆聽(tīng)那些自然的聲音呢？每天所見(jiàn)所聞數不勝數的人事，心卻越來(lái)越空，但是不平靜。感覺(jué)生命中到處充滿(mǎn)令人窒息的因素，隨時(shí)隨地逼得你無(wú)法喘息。
閑來(lái)無(wú)事，偶然想到那成群來(lái)吃谷子的麻雀，覺(jué)得自己與它們是命中注定無(wú)緣的�！奥槿敢怨茸�，都是約著(zhù)一起來(lái)的。它們喜歡集體行動(dòng)……”而我，卻是喜歡獨品的家伙，在熱鬧的人群中我是無(wú)法找到安全感的�？偸钦J為，想飛，就要獨自去飛行！這樣既沒(méi)有了束縛，亦少了牽掛。
當然，一切事情都是有例外的吧！在這些喜歡群居的麻雀中，也會(huì )有喜歡單獨飛的那一只。來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，走時(shí)也是鴉雀無(wú)聲。它自由自在，甚至都不怕那些稻田的守望者--稻草人，有時(shí)還敢于落在它的頭上。稻草人是沒(méi)有聲息，沒(méi)有靈魂的死物，但成群接隊的麻雀卻是害怕得很，吃谷子時(shí)都避得遠遠的。
“真人和稻草人”，在麻雀的眼里應該是沒(méi)有什么區別的吧，要不它們怎么會(huì )離那么遠呢！正所謂，“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有時(shí)有還無(wú)”。在許多人的眼中也有這麻雀眼中的“真人和稻草人”，明明知道有些東西是假的空的，卻依舊為其趨之若騖，忙忙碌碌，為之陷落這無(wú)望的一生�？赡苓@也不過(guò)是為了給自己一個(gè)存在的理由吧！
“而我是從來(lái)都不會(huì )驅趕這單獨飛行的小麻雀的”
這可能是因為我在它們的身上隱約看到了自己的靈魂，我欣賞那只勇敢沖向稻草人的鳥(niǎo)兒，自由而勇敢的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)顧忌的著(zhù)落鳥(niǎo)兒，自由自在飛行的鳥(niǎo)兒。
在這自由飛行的鳥(niǎo)兒的眼中，我看到了自己也在自由飛行的`身影，飛行里帶著(zhù)兒時(shí)纏綿的美夢(mèng)，少年妙漫的憧憬，青年勃發(fā)的雄心壯志，中年積累的沉甸甸的碩果，老年飽滿(mǎn)而美好的回想，以及離去時(shí)，嘴角微揚這個(gè)的那份滿(mǎn)足。
我想，我所欣賞的，應是那顆自由而勇敢的飛行的心。但是我也十分清醒的認識到這樣的自由和勇敢是需要孤獨的嘗試，也許還有不怕折翅地慘烈�？墒�，因此我更愛(ài)那只單飛的鳥(niǎo)兒了！
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