關(guān)于秋千的作文必備（8篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于秋千的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于秋千的作文1

　　一天放學(xué)后，下著(zhù)小雨。

　　我和爸爸路過(guò)一個(gè)小區中的兒童活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地上空空如也，一個(gè)玩兒的人也沒(méi)有�？吹綀�(chǎng)中那可愛(ài)的秋千靜靜地淋著(zhù)小雨，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這會(huì )兒我能蕩會(huì )兒秋千嗎？天還亮著(zhù)呢！”。

　　爸爸停下汽車(chē)，說(shuō)：“可以呀，你想想看，怎樣去蕩？”

　　“我想穿著(zhù)雨披去蕩！”

　　“好��！但是秋千上可能不干凈，雨披會(huì )不會(huì )搞臟了？”

　　我一邊穿雨披，一邊想了想：“再墊一個(gè)垃圾袋吧！”

　　于是爸爸和我一起下了車(chē)，還遞給我一個(gè)大垃圾袋。秋千板濕濕的，看起來(lái)不怎么干凈，于是我將垃圾袋平鋪在秋千板上，然后隔著(zhù)雨披坐上去，兩手抓住兩邊的繩子，兩腳在地上輕輕一蹬，就蕩了起來(lái)，再幾次擺動(dòng)雙腿加速，就越蕩越高了，然后不再加速，我和秋千一起在小雨中象個(gè)大鐘擺，蕩得可真舒服。一些小雨點(diǎn)兒打在我臉上，涼涼的`，好象不斷的在提醒我：“注意安全！注意安全！”

　　爸爸左手撐著(zhù)傘，右手拿著(zhù)手機幫我拍照，“咯---”一張，我笑得可開(kāi)心了。忽然，我屁股下面一滑，好險！要不是我兩手抓得緊，掉下去可就慘了！“咯－－”又是一張，看來(lái)爸爸故意鍛煉我，對我連“小心”兩個(gè)字都沒(méi)喊一聲，還拍了我緊張的樣子。我才不怕呢！其實(shí)蕩秋千的要領(lǐng)爸爸早就告訴我了，不管下不下雨都要注意安全，尤其事雙手一定要抓牢，防止樂(lè )極生悲哦！

　　再蕩了一會(huì )兒我就停下來(lái)，一手抓起垃圾袋，一手牽著(zhù)爸爸，一起上車(chē)高高興興地回去了。

　　雨中蕩秋千，就是不一樣！

關(guān)于秋千的作文2

　　秋風(fēng)瑟瑟中，一位父親在樹(shù)下為孩子蕩秋千，孩子快樂(lè )滿(mǎn)足的笑聲蕩漾在落葉的縫隙中，不知道為什么，洋溢在樹(shù)林的間的笑聲消失了，取而代之的是陣陣嘆息。

　　那個(gè)孩子是我，那個(gè)曾經(jīng)是掌中寶的小公主。在我家院子的對面有一片很小的小樹(shù)林，那里是我最?lèi)?ài)的地方，我最喜歡那里的秋天。金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái)，在空中蕩蕩悠悠，似于一葉扁舟；然后靜靜地躺在地面上，那么安靜，那么祥和。走進(jìn)小樹(shù)林，滿(mǎn)地都是金黃的落葉，樹(shù)上不停地飄落下來(lái)新的落葉，打在身上，不免會(huì )有一點(diǎn)滄桑感；滄桑中又帶有些愁絲，愁絲中又夾雜著(zhù)親切。

　　父親：一個(gè)曾經(jīng)我最?lèi)?ài)也是追愛(ài)我的親人。他在那兩棵最大的楊樹(shù)之間為我做了一個(gè)秋千。每當父親下班回來(lái)，我們都會(huì )到那里蕩秋千，父親重視小心翼翼地扶著(zhù)我，生怕我會(huì )摔傷。在父親的呵護下，我漸漸長(cháng)大了。小樹(shù)林里埋藏著(zhù)我和父親最美好的回憶；也是我童年的全部。

　　不知道為什么，那個(gè)小樹(shù)林的`樹(shù)被伐光了，我的秋千也消失了。留下的僅僅是那在空中飄蕩的落葉還有那硬邦邦的樹(shù)樁。我徘徊在樹(shù)樁之間，聆聽(tīng)著(zhù)殘留的聲音；搜集著(zhù)零星的記憶；尋找著(zhù)當初的快樂(lè )。不知不覺(jué)中，父親也變了。在他那冰冷的雙眼中再也尋早不到當初的親切；在他那里聲呵斥中再也感覺(jué)不到當初的溫暖；在他那遠去的背影中再也沒(méi)有昔日的留戀。父親與女兒之間劃上了一個(gè)代溝，誰(shuí)也不允許越界。我有種被遺棄的感覺(jué)，我已不再是父親的掌中寶，不再是被父親寵著(zhù)的小公主了！反而為我施加一些壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，但我仍在努力的呼吸著(zhù)，尋求那僅存的氧氣。

　　不知時(shí)間過(guò)了多久，我又徘徊在小樹(shù)林之間。昔日的樹(shù)木雖沒(méi)有了，但又栽上了新的樹(shù)苗，小樹(shù)苗日益粗壯。我又看到了父親為我做的秋千，父親在一旁保護著(zhù)我，我幸福的笑聲回蕩在腦海中。然而，落葉擋住了我的視線(xiàn)，那熟悉的身影又消失了。

　　不過(guò)，我堅信親情會(huì )為我和父親大建一座橋梁，讓我和父親之間的代溝化解。因此，我一直在尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，尋找著(zhù)昔日的秋千……

關(guān)于秋千的作文3

　　不管長(cháng)多大，秋千永遠都是我心里的那個(gè)夢(mèng)，不因它又多有趣，多漂亮，只因它寄托著(zhù)那份情。

　　記憶里，也曾有一個(gè)只屬于自己的秋千，那是兒時(shí)外公為我建的，那時(shí)村里的孩子們三兩成群，在村里那兩棵大梧桐樹(shù)下蕩秋千，我也想去，卻受到了排擠，于是外公為了讓我開(kāi)心，自己動(dòng)手在門(mén)前的合歡樹(shù)和楊樹(shù)上吊了兩根麻繩，拴上了木板，為我做了一個(gè)獨一無(wú)二的秋千，那是我在老家最大的樂(lè )趣，我喜歡那種感覺(jué)，就像飛起來(lái)了一樣，仿佛蕩入了云霄，然后再帶著(zhù)一陣風(fēng)蕩下來(lái)。有時(shí)那幾個(gè)孩子也會(huì )來(lái)“搶占”我的秋千，每當這時(shí)，我總會(huì )哭著(zhù)去叫外公，把他們趕跑，在我眼里，外公一直都是一個(gè)無(wú)所不能的大英雄，總能用特殊的方式逗我開(kāi)心，后來(lái)，不知為何，外公找人把那棵楊樹(shù)砍了，秋千也就沒(méi)有了，但它一直都在我的心里，只因它是外公為我做的'。

　　或許是自己懶吧，長(cháng)大后很少再蕩秋千了，用手指數都數得清，小學(xué)體育課上曾與朋友坐過(guò)幾回秋千，都是用鐵鏈條固定的，總有一股難聞的生銹味，但因為有朋友的陪伴，便也沒(méi)有什么怨言，每次都很開(kāi)心，你推我，我推你，校園里洋溢著(zhù)我們的笑聲，趣味不斷，雖然每次都會(huì )爭搶著(zhù)自己坐上去，表面上賭氣，實(shí)際上都在互相謙讓?zhuān)�盡管老師不止一次警告我們那里比較危險，但我們總不在意，每次都偷偷摸摸坐上去，那時(shí)估計是小學(xué)時(shí)代最快樂(lè )的時(shí)光了。如今，我們都已經(jīng)升上了初中，被分到了不同的班。別說(shuō)蕩秋千了，就連見(jiàn)面都很難，雖然關(guān)系不如從前了，但她永遠都是我心底里最好的朋友，那些一起蕩秋千的往事也會(huì )永遠留在我心中。

　　每當想到秋天，就會(huì )想起那些魂牽夢(mèng)繞的往事，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，即使一切都回不去了，我也不會(huì )忘記祖父的關(guān)愛(ài)與朋友的陪伴，心里一直都會(huì )蕩著(zhù)那個(gè)秋千。

關(guān)于秋千的作文4

　　這次在藤頭村，我們看了動(dòng)物表演，體驗了小磨和大磨的用法，其中最有意思的就是蕩秋千了。

　　我們進(jìn)入婚慶園，貫通整個(gè)園區的是一條粉紅色的彎曲的幽靜小路，兩旁錯落有致地分布著(zhù)喜迎門(mén)、紅雙喜、同心鎖、祥云橋、海誓山盟等地方。導游姐姐說(shuō)，這是新婚燕爾拍攝留念的佳地�？蛇@些都沒(méi)有吸引我的眼球。忽然，我瞧見(jiàn)了一個(gè)秋千，這個(gè)秋千由白色的`條紋組成，椅背上有一個(gè)紅色的大心，明顯是供戀人玩的。盡管如此，那秋千仿佛有一只無(wú)形的手，把我牽引到了那兒。嘿，還真有趣！已有三個(gè)同學(xué)坐在上面了，還有幾個(gè)人在后邊推著(zhù)。秋千上的同學(xué)眼睛微閉，盡情享受風(fēng)兒的洗禮。一看那舒服的樣子，我不禁也躍躍欲試。

　　一等秋千上的人下來(lái)，我便拉著(zhù)王瑩楠擠了上去。一開(kāi)始蕩，我還有點(diǎn)頭昏眼花，雙手緊緊地拽著(zhù)白條紋不放，好像一不小心就會(huì )掉下來(lái)。漸漸地，我睜開(kāi)雙眼，看到的卻是另一番迷人的景色：天空瓦藍瓦藍的，云兒雪白雪白的，那翠綠的草坪映襯著(zhù)藍天白云，真美��！風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的黑發(fā)，在半空中真有一種飛翔的感覺(jué)！

關(guān)于秋千的作文5

　　初四，我和媽媽一起去小區附近的廣場(chǎng)上玩。那天風(fēng)和日麗、天高云淡，我們散步到廣場(chǎng)上，看到有很多孩子聚集在那里很熱鬧，我便和媽媽走過(guò)去——哇，原來(lái)他們在蕩秋千。

　　蕩秋千，說(shuō)起這個(gè)詞，現在還是讓我記憶猶新。記得5、6歲的時(shí)候，因為把秋千蕩的很高，所以有些得意忘形，一撒手，就從高高的秋千上摔了下來(lái)，幸虧下面是一大片沙堆，但還是把我嚇得一驚，從此我便不敢再蕩秋千了。

　　在媽媽的鼓勵下，我小心翼翼的坐了上去，我開(kāi)始慢慢的蕩了起來(lái)，我還是有些緊張，但看看身邊的小朋友，我的膽怯頃刻間蕩然無(wú)存。我終于戰勝了心里的恐懼，我好像高得要飛上藍天去一樣。我的心里一下子暢快淋漓!

　　坐在秋千上，看著(zhù)廣闊的藍天，還有那在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我忘記了恐懼。只見(jiàn)那放鳶之人，胳膊一抖一抖的，隨之，漂亮的風(fēng)箏就在天空的注視下“鶯歌燕舞”起來(lái)。

　　今天，走在回家的`路上，我的內心始終久久不能平靜。那無(wú)名的激動(dòng)就像是遇見(jiàn)一位似曾相識的老朋友一樣，讓我感慨!我終于又一次戰勝了自己。

關(guān)于秋千的作文6

　　風(fēng)兒象一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，而此時(shí)我正坐在秋千上，感受著(zhù)小鳥(niǎo)飛翔的感覺(jué)，一切煩惱都被拋到了九霄云外。

　　美麗的秋千，勾起了我對兒時(shí)多少美好的回憶：橘色的坐板、麻繩捆的吊帶，粗糙而結實(shí)，不失樸實(shí)的外表，落葉紛飛中的秋千是多么的美，它默默地載著(zhù)我兒時(shí)的幻想，向高處沖刺，仿佛要飛向云端，成為一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒。

　　人們常說(shuō)：“獨生子女就象被關(guān)在籠子里的金絲雀”。我也毫不例外，只是在我孤單的時(shí)候多了一個(gè)陪伴我的朋友——秋千。

　　當爸爸將我推向高處時(shí)，我微微張開(kāi)嘴，深吸高處的空氣，緊閉的眼睛下有一顆隨著(zhù)秋千飛翔的心，每當秋千過(guò)高時(shí)，我都不由自主地抓緊兩邊的扶繩。偶爾，我也會(huì )張開(kāi)眼睛，瞧著(zhù)那蔚然的天空，以及那白得象洗過(guò)的云朵，絲絲縷縷，將這美好、溫謦的時(shí)刻灌入我的心田。一切都顯得那么單純，那么寧靜……銀鈴般的笑聲在我看來(lái)并不是最好表達快樂(lè )的方式，淺淺的`微笑，伴隨著(zhù)這短暫的時(shí)光。我努力地感受著(zhù)向下滑翔的感覺(jué)，每次都以為會(huì )撞到地面，可偏偏擦地而過(guò)……

　　老樹(shù)枝上，掛著(zhù)我的秋千架。

　　輕輕的風(fēng)兒從耳旁擦過(guò)，

　　秋千兒越蕩越高……

　　飄起，追趕那輕柔的白云，

　　飛下，滑過(guò)那浮動(dòng)的地面。

　　再高點(diǎn)兒吧，

　　象小燕子一樣，穿梭飛翔，

　　象小船兒一樣，揚帆起航……作文

關(guān)于秋千的作文7

　　秋風(fēng)習習，樹(shù)葉紛紛落下，道路上有形形色色的人談笑風(fēng)生，而墻角卻有一被拋棄在角落的秋千，暮然回首，那布滿(mǎn)灰塵的秋千也有一個(gè)故事。豪豪是整棟小區的小神童，上幼兒園時(shí)，豪豪很喜歡畫(huà)畫(huà)，老師們都說(shuō)他有當畫(huà)家的風(fēng)范。上三年級時(shí)就獲得過(guò)很多獎狀，五年級時(shí)，他所畫(huà)的畫(huà)在市區比賽中獲得了一等獎。這件消息全樓的人沒(méi)有不知道的。從此，豪豪成了所有孩子的榜樣。二樓有一戶(hù)人家的孩子也叫豪豪，他的父母聽(tīng)到這個(gè)消息后，便總是對孩子說(shuō)：“你看看人家，都叫豪豪，為什么人家那么爭氣，你總是要我們操心�！�

　　孩子的心靈遭到了打擊，便從此郁郁寡歡，不喜歡與別人說(shuō)話(huà)。四樓的圓圓是一個(gè)很熱愛(ài)舞蹈的女孩，她從小就學(xué)習舞蹈，一聽(tīng)到音樂(lè )，就翩翩起舞。她的`父母一聽(tīng)到關(guān)于豪豪的事，認為畫(huà)畫(huà)才有用，就強迫讓圓圓學(xué)畫(huà)畫(huà)�？蓤@園畫(huà)畫(huà)的時(shí)候身體總是不由自主的動(dòng)，所以畫(huà)出來(lái)的畫(huà)總是歪歪捏捏的。

　　于是她的父母總是埋怨到：“豪豪才上五年級畫(huà)的那么好，你畫(huà)的怎么就這么難看？你有什么用！”這樣的情況很多，甚至有家長(cháng)讓孩子穿和豪豪一樣的衣服。人們在談?wù)撌虑闀r(shí)總是會(huì )提到豪豪。第二年，豪豪參加全國舉行的畫(huà)畫(huà)比賽，最終獲得第一名。那幅畫(huà)的名字叫《擁擠的秋千》。全棟樓的人去看那幅畫(huà)：畫(huà)上有十幾個(gè)人坐在一個(gè)秋千上。人們不禁問(wèn)道：一個(gè)秋千怎么坐得下那么多個(gè)人呢？

關(guān)于秋千的作文8

　　那天吃完飯，好像沒(méi)事干。時(shí)間還早，我還能做什么？突然，“蕩”這個(gè)詞就在我腦海里消失了。腦子里有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。去蕩秋千！我的心催促我。

　　于是我四處游蕩，到達了目的地。這時(shí)候的山丘終于守不住夕陽(yáng)，只留下最后幾道金色的余輝，仿佛停留在秋千的木板上，而秋千靜靜地懸掛著(zhù)。似乎很精彩，很有詩(shī)意。我坐在秋千上。是剩余溫度嗎？還是有點(diǎn)熱，是太陽(yáng)的領(lǐng)帶，還是別的什么，不知道，也不想深究。

　　我不會(huì )蕩得太高，會(huì )讓我莫名的.頭暈，輕輕蕩就好，讓人放松思緒。如果我用童年的一句話(huà)來(lái)形容，“就像在藍天上自由飛翔�！泵鎸�這樣的情況，我思緒飛揚，幻想著(zhù)：同一個(gè)傍晚，不像今天的晴天，天空布滿(mǎn)烏云，烏云掩埋的閃電預示著(zhù)什么。在秋千上很開(kāi)心的孩子，下一秒就被父母拖回家了，盡管他很不情愿的看著(zhù)秋千。很快，風(fēng)就吹來(lái)了，吹著(zhù)原本規則的秋千，左右搖擺。豆大的珠子一顆顆掉下來(lái)，突然變成滂沱大雨，沖走了鐵板上殘留的溫度，卻沖不走久了磨掉的油漆，露出鐵原色的痕跡。

　　小時(shí)候學(xué)習壓力很大。日落黃昏的時(shí)候，我們離開(kāi)學(xué)校，似乎都聚集在秋日正午左右，卻匆匆忙忙的坐在那幾個(gè)秋千上。之后，盡情玩耍，談笑風(fēng)生�，F在，我們有壓力，但我們不會(huì )回到過(guò)去坐在秋千上解決煩惱的方式。為什么？誰(shuí)變了？但秋千一年一年過(guò)去了，葉也失去了一些情緒，迎來(lái)了新的玩伴，經(jīng)歷了新的故事。

　　秋千，顧名思義，好像是秋天一個(gè)秋天的活下來(lái)，還是會(huì )安然無(wú)恙。這是我小時(shí)候的定義，認為秋千是我們玩具中最強的。但是，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)間會(huì )繞過(guò)什么。如今的鐵痕斑斑，“嘎吱，嘎吱”的聲音就是證據，但也只能等待到來(lái)。

　　等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現原來(lái)的黑紗已經(jīng)被悄悄拉到了天上，不知從哪里冒出來(lái)的孩子在玩耍。戰斗的聲音越來(lái)越近。于是我跳下秋千，向家走去。我想也許這會(huì )兒不會(huì )寂寞。

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