關(guān)于窗的作文（精品15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于窗的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于窗的作文1
一日下班，天色已暗，我在公司附近的某車(chē)站等車(chē)。放眼望去，對面那一排美麗的住宅映入我的眼簾。那小區是一群藍白相間的多層建筑，錯落有致。然而，比這建筑更美麗的，是一扇高高在上的窗，那隨風(fēng)搖曳的窗簾，是春天里別樣的風(fēng)景，雖然遙不可及卻真的與眾不同。
窗紗是垂掛著(zhù)的，那種白色帶皺褶的棉紗，窗簾是乳白色的棉布，沒(méi)有這個(gè)城市中隨處可見(jiàn)的各色遮光布料的密實(shí)厚重，布面上有淡紫色小花，花的'枝蔓四下散逸，時(shí)隱時(shí)現。
窗簾呢，也不是隨意、粗放地打開(kāi)，而是在兩邊呈四分之一圓弧處嚴格對稱(chēng)地束著(zhù)。因為窗的位置較高，路人是看不見(jiàn)屋里的，只能看見(jiàn)一墻淡粉色，還有一盞發(fā)著(zhù)溫暖黃光的頂燈。
窗外的護欄也和鄰里不同，不是鋁合金做成的像籠子般全罩著(zhù)的，()而是生鐵鑄就的半截西式鏤空柵欄，并且在那半截柵欄里面有意無(wú)意地斜插著(zhù)幾朵粉紅的康乃馨。
窗外是一條窄而幽靜的馬路，只有幾輛單行的公交車(chē)輕快地駛過(guò)。那些在馬路對面站臺上等車(chē)的人，會(huì )不約而同地、敏捷地從很多的燈光中捕捉到它，疲乏的眼神即刻變得柔順起來(lái)。
我發(fā)現，我身邊和我一樣在等車(chē)的人，面帶微笑，注視著(zhù)那扇窗。從窗里散發(fā)出來(lái)的光靜靜地投射在街沿、梧桐樹(shù)和行人的頭上、肩上、身上，散落一地光影。我忽然闖到那窗子右邊小花園里剛割過(guò)的草兒的清香，還有這個(gè)春天溫濕的夜晚，那些彌漫在空氣中的不知名花兒的芬芳。
于是，我開(kāi)始止不住地想象，想象著(zhù)那扇窗后應該有著(zhù)怎樣的一個(gè)女子：溫婉的，美麗的……
這樣的馬路，這樣的建筑，這樣溫馨雅致的窗，或許是這個(gè)大都市獨有的韻味吧。
關(guān)于窗的作文2
再一次的啟程了，一次次的往回，一次次的在車(chē)上千絲萬(wàn)縷。
望著(zhù)車(chē)窗外一片片的青山瞬息便去了，車(chē)流逆馳而去，漸遠無(wú)影。我仿佛感覺(jué)這人生就在這窗之間，而其真正的意義在于這窗子的一開(kāi)一合。它讓我相信到如今我依然是一個(gè)飄萍之人，不說(shuō)心中無(wú)牽掛，至少牽掛的不多，我倒希望這車(chē)永遠不要停下，就這樣漫無(wú)目的行駛下去。
我渴望自由，我渴望藍天，但如今的這片藍天不再是我想要的藍天，他不再像以前那么藍！不再那么美！
在車(chē)上，我看著(zhù)窗外，靜靜的，偶爾看看手機，內心深處卻是無(wú)比的難于平靜，讓我迷茫。而在我后面的三個(gè)女生一直有說(shuō)有笑的在聊天，聊的多是學(xué)校的人和事，直至車(chē)到達目的地后，一切才恢復正常。他們討論的內容中讓我比較有感覺(jué)的'是關(guān)于老師發(fā)生的事。
其實(shí)，中國的教師這個(gè)職業(yè)和現狀的中國學(xué)生一樣有今天的際遇，都是體制下的產(chǎn)物，在這個(gè)體制下，學(xué)生們沒(méi)辦法，不管喜不喜歡大多都去讀了師范，然后就發(fā)生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談，卻又不得不小論幾句，以此，避免心中對此事的壓抑。
一直以來(lái)，我只要每隔一段時(shí)間我便會(huì )去思考人生的價(jià)值和意義是什么，在哪個(gè)地方，但每次回顧，我便會(huì )嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義，內心卻又一直在回答人生意義并無(wú)關(guān)乎于什么年齡。
當我寫(xiě)到這里才發(fā)現，這和我最初所想寫(xiě)的差了好多，記性不好，忘了許多，這件事也是我最為頭疼的了。
對于一個(gè)飄萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏執！
我自認自己便是一個(gè)飄萍之人，因為冥冥之中我強烈的感受到了，就在望向窗外的那一段時(shí)間中，而且我也希望我是，這樣人生路上才會(huì )活得灑脫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有不必要的牽絆！
關(guān)于窗的作文3
心中的窗鎖了，燈滅了，心也滅了
他生活在一個(gè)貧苦的家庭，父母每天忙著(zhù)干活，莊稼地里，雪在天空中飄蕩，他從窗里看到父母把糧食遮起來(lái)，為了糧食不被雪弄濕，他炯炯有神地盯在那里，像一個(gè)書(shū)呆子，驀地他的眼角浮現出幾滴淚光，父母為了他和弟弟上學(xué)，已經(jīng)欠了很多債了，如今，他記憶猶新的就是母親的那三個(gè)巴掌鉆進(jìn)了他的心里，鉆到了他的窗里。
那時(shí)在他8歲的時(shí)候，母親“咬著(zhù)牙”買(mǎi)了一塊手掌大的蛋糕，當時(shí)他還小，只認為我是哥哥，應該我先吃，弟弟在一旁默不做聲，只是嘴在動(dòng)，這是母親過(guò)來(lái)了，“啪”一個(gè)巴掌，打到了他的臉上，對著(zhù)他說(shuō)：要讓弟弟，他還小，要懂得謙讓�！睆拇�，在他的字典多了里謙讓一詞，這是母親的'第一個(gè)巴掌，他也改掉了自私的缺點(diǎn)。
天有不測風(fēng)云，第二個(gè)巴掌這樣的又來(lái)了，當時(shí)家里來(lái)了一位客人，他沒(méi)有與客人打招呼，沒(méi)有端茶倒水，母親當面給了他一個(gè)巴掌，思想了一會(huì )后，感覺(jué)到自己錯了，從此，他的字典里多了禮貌一詞，這是母親的第二個(gè)巴掌。
第三個(gè)巴掌是在他16歲的時(shí)候，他用媽媽省吃?xún)�用下來(lái)的錢(qián)去賭博，也許出于好奇，也許出于興趣，不到一個(gè)小時(shí)，50元已經(jīng)輸光了，母親知道后，這次比上兩次都響亮，表情也更沉重，眼中夾雜著(zhù)淚花，從此，他懂得了珍惜。
憑著(zhù)這三個(gè)詞，他完成了學(xué)業(yè)，從此，自私，沒(méi)有禮貌，賭博在他的心中上了一把鎖，把他的心鎖住了，他的窗滅了，但他又開(kāi)啟了一把瑣，謙虛，禮貌，珍惜定格在他的心里，定格在他的窗里，昨日的成長(cháng)軌跡為明天的成功開(kāi)啟了一扇明亮的窗。
關(guān)于窗的作文4
被一絲清晨的寒意驚醒，我起身看向窗外。
夜幕未盡，銀白的月牙兒還鑲嵌在處于藏青與深藍之間的幕布上，影影綽綽，顯得深沉。大地在沉睡，只有豎起耳朵細細聆聽(tīng)，才會(huì )聽(tīng)到草叢間那些不知名的小蟲(chóng)子細細交談的耳語(yǔ)聲，一聲一聲，富有節奏。
漸漸地，天空變淺了，變得澄和了，把遠處高低錯落有致的房子的輪廓描得更清晰了，我的視野變得亮堂了。隨著(zhù)一聲悠遠而又雄厚嘹亮的雞鳴，太陽(yáng)在天際露出了一小半頭，像個(gè)嬌羞的小姑娘，躲藏在山壁的'背后，不肯出來(lái)。接著(zhù)是半個(gè)身子，周?chē)駥?shí)的云彩由灰白漸變到橙黃，再到如鍍了一小層金一般，是那么遙不可及。終于，太陽(yáng)整個(gè)身子都要不保留地暴露在視野里，它絲毫沒(méi)有吝嗇自己的光芒，普照大地上的一切生靈，我忍不住瞇了瞇眼，享受肌膚觸及到的溫暖。
空氣中還保留著(zhù)原先潮濕的霧氣，本飄無(wú)虛渺，卻在陽(yáng)光的照耀下，一下子變成了淡金色，宛如一位頭戴淡金發(fā)箍，身披潔凈薄紗，手捧鮮花淺淺微笑的圣女，款款向我們走來(lái)。
這時(shí)，我瞧見(jiàn)自己家雞棚里的雞全家動(dòng)員，都活躍起來(lái)，跑出欄門(mén)，向后院的菜地進(jìn)發(fā)，尋找美味可口的早餐。
“嘰嘰嘰”，我回頭一看，奶奶不知何時(shí)早起為我也做好了豐富營(yíng)養的菜肉粥，各色豆菜點(diǎn)綴其中，她步履緩慢地走過(guò)來(lái)，把粥端給我，我小心接過(guò)，雙手捧著(zhù)碗，熱氣升騰，氤氳了我的雙眼，滋潤了我的心，也模糊了這扇窗。
用手擦擦，我又驚奇發(fā)現，田間小路上已經(jīng)有了村民們的身影，戴著(zhù)草帽的，手提鐮刀的，遠看跳著(zhù)扁擔的，他們都開(kāi)始了這一天的辛苦勞作。
“一日之計在于晨”，新的一天在這扇窗中，正有條不紊地展開(kāi)著(zhù)。我起身下床，準備與學(xué)習展開(kāi)一場(chǎng)新的較量。
關(guān)于窗的作文5
那是家里不起眼的一扇窗，而我和它卻有著(zhù)深厚的感情。
清晨，太陽(yáng)露出了甜甜的微笑。窗外一幅生機勃勃的景象，讓起床變得無(wú)比舒暢。我和我的小窗手牽手一起誦讀一篇詩(shī)歌，瑯瑯讀書(shū)聲回蕩在房間，縈繞在我身邊，陪伴我一天的學(xué)習。敬個(gè)禮，握握手，美好的一天從看見(jiàn)我的小窗那一刻開(kāi)啟！
隨著(zhù)下課鈴聲響起，結束一天的學(xué)校生活，我蹦蹦跳跳回到了溫暖的家，回到了我的“朋友”身邊，我的小窗陪著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)，每當遇到不會(huì )做的題目時(shí)，它總是溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到我這里來(lái)，看看窗外美麗的`風(fēng)景吧！”透過(guò)小窗，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，看見(jiàn)小孩子在遠處玩耍，摸到順墻長(cháng)的毛茸茸的綠藤。頓時(shí)心里好舒服！靈光的火花就像長(cháng)了腿，自己鉆進(jìn)我的腦。因為有了這樣一位真心的“朋友”，我一次次克服難題，勇攀高峰。
太陽(yáng)漸漸西沉，橙紅的光透過(guò)小窗灑在床前，影子美極了。傍晚我躺在床上，看著(zhù)窗外圓圓的月亮，美好的一天像放電影一樣在腦海中掠過(guò)，讓我可以總結和思考。因為這扇窗，我的一天更完美；因為這扇窗，我的每一天更有意義……想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我的小窗每天都是閃閃發(fā)光的，窗邊貼著(zhù)我的作品和獎狀，旁邊還有幾盆綠色植物，不時(shí)散發(fā)著(zhù)淡淡綠草香。
雖然那只是一扇小小的窗，但那是我的小窗，是我最喜歡、最親密的小窗！
關(guān)于窗的作文6
我特別愛(ài)看課外書(shū)，是一位地地道道的小書(shū)迷。
今年暑假里我看了許多有趣的課外書(shū)，其中《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我特別記憶深刻。書(shū)中所描述的自由、創(chuàng )意、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的學(xué)院讓我深深向往。我不止一次地想過(guò)，要是我們身邊也有這樣一所學(xué)院，我肯定會(huì )第一個(gè)成為它的學(xué)生。那新奇的電車(chē)教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學(xué)。她慈祥的母親徹子帶她來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)�！蛯W(xué)院。巴學(xué)院教學(xué)方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學(xué)生野外散步，融入大自然，無(wú)形中增長(cháng)了知識。這本書(shū)中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛(ài)的錢(qián)包掉到廁所里，為了找到錢(qián)包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開(kāi)始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長(cháng)小林先生過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有阻止小豆豆的舉動(dòng)，而是說(shuō)了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去�！边@句話(huà)體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆��！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有。大多父母和老師只注重孩子的成績(jì)，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的'老師和家長(cháng)多好��！不過(guò)我很幸運啦，因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂(lè )。
小豆豆已經(jīng)住在了我的心里！真希望每個(gè)孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
關(guān)于窗的作文7
村里有個(gè)小女孩叫做小麗，今年8歲，上小學(xué)三年級，她的爸爸媽媽都離開(kāi)家鄉去外地打工了，家里十分貧窮，只有爺爺奶奶照顧她。
自從爸爸媽媽走了之后，小麗養成了一個(gè)習慣，時(shí)不時(shí)的要趴在窗口向外面張望一會(huì )兒。
“喔喔喔”隨著(zhù)公雞的叫聲，小麗睜開(kāi)她朦朧的雙眼，穿好衣服，不由自主地走到窗前，向外面探望，似乎在等待著(zhù)什么，呆了一會(huì )兒，小麗眼前浮現出自己早上和爸爸一起生活的場(chǎng)景：兩個(gè)人一起刷牙，小麗還調皮的'把牙膏泡涂到爸爸臉上，弄成了大花臉。她不禁露出了甜蜜的笑容。吃完早飯，小麗又跑到窗前，心里想起出門(mén)上學(xué)時(shí)和媽媽再見(jiàn)的溫馨場(chǎng)景：小麗背著(zhù)書(shū)包，三蹦兩跳地向學(xué)校一路小跑，媽媽在后面連忙叫道：“路上小心，慢點(diǎn)！”小麗邊跑邊說(shuō)：“知道了！”笑容又綻放在了她的臉上。放學(xué)回到家，小麗仍然快步跑到窗前，此時(shí)心里浮現出媽媽的深情教導：這道題應該這么做，聽(tīng)懂了嗎？吃完晚飯，小麗再次出現在窗前，心里想起了自己和媽媽的歡樂(lè )時(shí)光：一起看電視、扎小辮、唱歌，兩個(gè)人常常邊哈哈大笑邊摟抱在一起。睡覺(jué)前，小麗又滿(mǎn)懷希望，來(lái)到窗前，心里想起了小時(shí)候爸爸坐在床頭邊用蒲扇給她驅趕蚊子，邊給她講故事。想著(zhù)想著(zhù)，小麗趴在窗口，面露微笑地睡著(zhù)了，還是爺爺奶奶把她抱到了床上……
醒來(lái)，小麗枕邊一片濕，她擦干了眼淚，早早地起了床又站在了窗前……就這樣日復一日，月復一月。小麗盼望著(zhù)過(guò)年才能見(jiàn)到親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嵌嗝聪肽钭约旱陌职謰寢尠。?/p>
在我們的現實(shí)生活中有很多“留守兒童”，這可能是社會(huì )高速發(fā)展所導致的特殊現象。衷心希望每一個(gè)孩子都能夠和爸爸媽媽快樂(lè )地生活在一起，不再有孤獨，不再有寂寞，不再有這扇等待的窗！
關(guān)于窗的作文8
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦�，少時(shí)輕狂，中時(shí)忍讓?zhuān)蟻?lái)倔強，但你的心一直似一扇明窗，從未落塵，信念讓你即便粉身碎骨也在所不惜。
你，自幼神通。雖然“自古神童難成大器”，但祖父之死，顧璘之阻磨煉了你的意志，心中的信念更使你堅定不屈。
你，意氣風(fēng)發(fā)。你的雙眼透過(guò)官場(chǎng)的污濁，看到了明窗般的答案。但夏言與嚴嵩之爭仍在繼續，你不愿投入這紛亂莫測的.政治漩渦，輕掃衣袖，飄然而去。你，游覽大千世界，感受到了世界的美麗與絕望。你，握緊雙拳，誓要為大明江山奉獻一切。
時(shí)光飛逝，轉眼間，夏言被害，嚴嵩垮臺，徐階當政。你毫不猶豫的在政治的舞臺上大展拳腳。你與徐階一同復興大明帝國，濟天下、肅吏治。你的心無(wú)比愉悅，你看到了大明的生機勃勃，窗外一片春光大好。
一切的起因，是徐階與高拱的霸權之爭。雙方都想拉攏你，你心知肚明，但你仍冷眼旁觀(guān)。在你的眼中，徐高之輩只不過(guò)是一群庸人，這個(gè)世界的答案依舊如明鏡一般藏于你的心中。
幾年后，你的忍耐終于到了極限。你與馮保聯(lián)合趕走了高拱，當你當上首輔時(shí)，你是那樣的自信，一個(gè)嶄新的王國就要在你手中展開(kāi)！
你，躺在病榻上，嘴角溢血。你問(wèn)自己，我的一生是對是錯？隨后，你自嘲地笑了笑：罷了罷了。這個(gè)世界，就由我來(lái)守護！我是大明帝國的首輔——張居正。
你，是一扇窗。透過(guò)你，我看到了人性的善與美，丑與惡。風(fēng)中的窗，搖搖欲墜，但陽(yáng)光仍透過(guò)此窗，向這個(gè)王朝灑下些許光亮與溫暖。
關(guān)于窗的作文9
窗是我們屋子里用來(lái)通風(fēng)、透氣、采光的。自從有了房屋，窗也就隨之出現了。
我們中國有著(zhù)悠久的歷史，窗自然也有一段不短的履歷。早在春秋時(shí)期，窗就已很有代表性了，一看這家的窗就知道這家人是貧是富。比如，平民的窗，不過(guò)是在土墻上開(kāi)個(gè)四方形的洞，用葦席蓋上，席蓋上方與方洞上方連在一起，開(kāi)窗時(shí)，就用竹棍把席蓋支起來(lái)。而王侯將相們的窗卻多是用美竹、珍珠串作簾，掛在窗口，何等華麗。
漢代蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，此后的窗多以木頭做框架，在上面雕上花紋，中間夾上紙。這樣既好看，又擋風(fēng)，現在的一些老式居民房仍能見(jiàn)到這種窗。但這樣的窗易破，不耐用。晉代已經(jīng)出現了透明的琉璃窗。西晉官員滿(mǎn)奮很怕風(fēng)。一次，他拜見(jiàn)晉武帝司馬炎后坐在一旁，發(fā)現北面的窗子沒(méi)遮攔，似乎感到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，但在皇帝面前又不敢直言，臉上露出為難的神色。司馬炎察覺(jué)后，笑著(zhù)說(shuō)：“那窗戶(hù)是透明的琉璃做的，看似漏風(fēng)，實(shí)則嚴實(shí)得很�！睗M(mǎn)奮不好意思地說(shuō)：“吳地的牛因懼怕酷熱的太陽(yáng)，‘見(jiàn)月而喘’，我因太怕風(fēng)了，所以過(guò)于疑心�！碑斎�，那時(shí)的琉璃是天然的'，量很少。物以稀為貴，平民百姓是難以享用的。
大約是14世紀初，歐洲人發(fā)明了玻璃。玻璃無(wú)論是透光性還是堅固性都比紙要強得多，所以紙窗就逐步被玻璃窗代替了。隨著(zhù)人們的生活水平和科學(xué)技術(shù)的日益提高，人們不滿(mǎn)足于很普通的需求，研制出了多種顏色的玻璃，如在玻璃中加入二氧化錳可制成紫色玻璃，而每玻璃中加入極細的金粉就可制成著(zhù)名的金紅玻璃。這不僅豐富了玻璃窗的品種，而且增強了它的美觀(guān)性。人們甚至從照相膠片的感光原理得到啟示，制成了能隨光變色的玻璃，使窗戶(hù)也能隨光變色，奇妙無(wú)比。窗的進(jìn)步不也是人類(lèi)的進(jìn)步嗎？
關(guān)于窗的作文10
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光投向那個(gè)院子和不遠處緊閉著(zhù)的窗。
那是一個(gè)周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子們。下午，終于從題海中探出頭來(lái)，向窗外望去，遠處，不知為何升起一縷黑煙。
又是有人在胡亂焚燒吧，真沒(méi)素質(zhì)。我憤憤然，起身徘徊，終還是轉過(guò)身去，將那玻璃窗關(guān)了起來(lái)，一片模糊的澄澈擋住了遠處的黑煙，屋里陰晴了下來(lái)，終于清靜了，我想到，但真的是這樣嗎？
關(guān)了窗，整個(gè)屋子變得異常悶熱起來(lái)，讓人感到一股壓抑撲面壓來(lái)，走到窗邊，卻又想起了適才那不和諧的一幕，眉又緊鎖了起來(lái)。才伸出一半的手便又縮了回來(lái)。終于，還是沒(méi)有重開(kāi)那扇窗。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，似是孩子們在玩耍，我打開(kāi)了窗，霎時(shí)間，即將落下的夕陽(yáng)又跳過(guò)窗戶(hù)，跳進(jìn)了屋里。我向樓下望去，原來(lái)是一群孩子，趁著(zhù)周末無(wú)事，便在小院里玩起了游戲，孩子們一個(gè)個(gè)東奔西跑，臉上的笑容如那陽(yáng)光一般燦爛。
“呼”的一聲，窗被我完全打了開(kāi)來(lái)，風(fēng)撲面拂來(lái)，也吹來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。我的臉上也浮出了一絲燦爛的微笑。
院子的另一邊也是一幢樓房，那一扇扇開(kāi)開(kāi)合合的窗反射著(zhù)夕陽(yáng)，泛著(zhù)無(wú)邊金輝。
突然間，“呼”的一聲卻又打破了這難得的歡樂(lè )。向對面望去，原來(lái)卻是一位略顯肥胖的婦女面帶怒色地關(guān)上了她那里的`窗戶(hù)，就像原先的我一樣。
又過(guò)了許久，孩子們又都三三兩兩地離去了，留下了一個(gè)空蕩蕩的院子，讓人想起下午的歡聲笑語(yǔ)。
我又關(guān)上了窗，但這一次，與上一次不同，只因這次，我明白了：無(wú)論你看或不看，窗，一直在那里，未開(kāi)未閉。重要的，不是窗的開(kāi)合，只是你心窗的開(kāi)合罷了。
關(guān)于窗的作文11
小時(shí)候，我常常趴在窗邊，踮著(zhù)腳尖，探著(zhù)小腦袋，望著(zhù)樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風(fēng)箏，心里好不羨慕；再大些，我喜歡每天傍晚立在窗前，盼著(zhù)媽媽蹬著(zhù)自行車(chē)出現在我的視野，然后大喊一聲“媽媽?zhuān) �，便三步并作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽?xiě)牙铩虼�，我與窗結下了不解之緣。喜歡窗外的風(fēng)景，不需要純潔的百合，華麗的`牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一個(gè)郵遞員，一輛黑色的小轎車(chē)——我把這一切都當作一道風(fēng)景，對，一道生活的風(fēng)景。
窗外，有歡樂(lè )。我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)樓下的幼兒園，每到放學(xué)的時(shí)候，一群可愛(ài)的小天使便一下子從教室里飛了出來(lái)，滑滑梯、蕩秋千、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。窗外，有感動(dòng)。大雪籠罩了大地，清早起床，透過(guò)窗，我看到許多市民拿著(zhù)自家的鏟子，來(lái)到社區的各條道路上清除積雪，為行人、車(chē)輛開(kāi)辟出一條條安全的通道。我的家在市中心，窗外沒(méi)有秀美的西湖，也沒(méi)有波濤洶涌的錢(qián)塘江。我能看見(jiàn)的，至多只有車(chē)水馬龍罷了。即便如此，我也愿獨自立在窗前，凝視著(zhù)川流不息的車(chē)流，來(lái)來(lái)往往的行人，同他們一起品嘗生活的酸甜苦辣，一起感受這座城市的心跳。
我打開(kāi)窗，一陣春風(fēng)吹來(lái)，心頭感到無(wú)比溫暖……
關(guān)于窗的作文12
幾天后，病房里來(lái)了個(gè)新病友，他得了心肌炎，需要新鮮空氣，于是便和近窗病人換了床位。每天護士都會(huì )按時(shí)來(lái)開(kāi)窗。突然，在一天早晨，護士開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，一股久違的泥土青草香撲面而來(lái)。
遠窗病人認為那陽(yáng)光更明媚了些，兒童的玩笑聲也時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，每當他問(wèn)近窗病友窗外的風(fēng)景時(shí)，他總是淡淡的回答：“只是一堵墻而已，沒(méi)什么好的�！倍麉s總是坐在窗口好久好久。
有一天早晨，遠窗病人覺(jué)得自己的病越發(fā)重了，于是便希望自己可以去附近的公園走走，護士遲疑著(zhù)答應了�？粗�(zhù)碧色的湖水，在蕩秋千的孩子們，還有在撲蝴蝶的小姑娘，他覺(jué)得自己的病仿佛好了。
突然，一個(gè)撲蝴蝶的小姑娘撞上了近窗病人，跌進(jìn)了水中，近窗病人罵罵咧咧的走了。
遠窗病人看了很著(zhù)急，來(lái)不及思考便跳入水中，一入水，他便覺(jué)得平時(shí)不舒服的身體越發(fā)難受，但他還是掙扎著(zhù)向小姑娘游過(guò)去，用盡全力把她托出水面。而他還在湖底不停的`喝水。
他想：“這便是報應吧！我傷害了別人，活該償命，本就是我的報應，救了個(gè)小姑娘，也算值了！”還沒(méi)有想完，他就昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是幾天后了。
“叔叔，謝謝你！”看著(zhù)小女孩柔和的笑臉，遠窗病人越發(fā)地后悔，為什么自己會(huì )“殺”人，為什么在別人痛苦時(shí)沒(méi)有去救，到頭來(lái)為的只是一堵墻而已？
懊悔，慚愧，內疚，一起涌上心頭，旁邊的小姑娘看見(jiàn)他痛苦的表情，連忙安慰他：“叔叔你怎么了？真是謝謝你呀！爸爸剛入院時(shí)還說(shuō)你心胸寬廣呢！”“你爸爸是誰(shuí)？”
“就是那個(gè)之前和您一個(gè)病房，靠窗住的……”
關(guān)于窗的作文13
窗里的女孩正伏案寫(xiě)作業(yè)，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠方望去……
------題記
繁茂的野草，綠的醉人。五顏六色的野花，在風(fēng)中嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。女孩分明聽(tīng)到了那聲音-----“嘿，小姑娘，快下來(lái)玩吧!這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛。多愜意啊!“女孩聽(tīng)了搖了搖頭：“恩，我也很想下來(lái)玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢!真對不起了!野花這會(huì )兒早已撇開(kāi)小女孩，與別的野花“高談闊論“去了。女孩嘆了一口氣。
潔白的墻壁，亮的刺眼。整整齊齊的書(shū)籍一股腦兒的摞在書(shū)架上。只聽(tīng)見(jiàn)墻壁上的鐘的滴答聲。女孩分明又聽(tīng)到了那訓斥聲：“別望呆了，快點(diǎn)做作業(yè)，考不好有你好看的�！啊班亍暗囊宦曣P(guān)門(mén)聲。好像刺破了女孩的心。她無(wú)奈的望了望天空。天還是那么藍，那么澄凈，沒(méi)有一絲瑕疵。女孩欲哭無(wú)淚。
窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭。還有一泓清泉，水里的魚(yú)兒在歡暢的`游著(zhù)，不時(shí)還跳出幾只“青蛙王子“。唱幾句“青蛙之歌“
而窗里則是安靜的出奇。筆尖的“沙沙“聲成了主導。女孩再一次的仰望天空，不知不覺(jué)中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中。女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮�！敖褚沟男强湛烧婷�!“
女孩對難得有機會(huì )看看天空而發(fā)出這樣的感嘆。她緊握雙手，放在胸前。閉上眼睛，“愿我可以……“話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，門(mén)“吱“的一下就被推開(kāi)了�！斑@么晚了還不睡覺(jué)？在這求神佛的干嘛？“說(shuō)罷，只聽(tīng)見(jiàn)狠狠的關(guān)門(mén)聲。
女孩凝視著(zhù)門(mén)，一顆晶瑩的淚珠悄無(wú)聲息地落在了她的膝上……
關(guān)于窗的作文14
“篤篤篤”窗外幾只小麻雀正用它那粉紅的小嘴敲擊我的窗，一片枯黃的葉子舞進(jìn)房間，輕輕拾起，上面那一條條花斑，仿佛就是歲月的見(jiàn)證。
思緒被牽引起，在記憶中扯下一段時(shí)光。
“鈴鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我轉過(guò)身，繼續睡。但是鈴聲如同一只惡狗，硬生生把我從床上叫醒�！霸撍馈蔽乙贿吜R著(zhù)，一邊翻身下床。玻璃窗外， 傾盆的大雨把屋內的一切響聲都遮蔽住了，時(shí)鐘已經(jīng)到了六的位置，我加快了速度。
走進(jìn)衛生間，看著(zhù)鏡中那個(gè)我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌亂的頭發(fā)扎成一捆，背上書(shū)包，正準備出發(fā)，目光掃過(guò)廚房，停留在一個(gè)蘋(píng)果上——那張破舊的木桌上，放著(zhù)一個(gè)擦得發(fā)亮的蘋(píng)果，下面還壓著(zhù)一張紙條：吃蘋(píng)果，對身體好。短短幾個(gè)字，歪歪斜斜不是很工整。
我把紙條往桌子上一扔，不屑的走開(kāi)了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那個(gè)蘋(píng)果。時(shí)間如同一臺復讀機，一遍一遍重復著(zhù)。那張紙條，那個(gè)蘋(píng)果又出現在那張破木桌上，只不過(guò)紙條上多了幾個(gè)字：為了你自己，吃了吧。
我開(kāi)始猶豫了，我看著(zhù)這蘋(píng)果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是媽媽的味道，似乎是愛(ài)的味道。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，光影流轉，歲月無(wú)痕，有多少人和事都已變遷，而我還是原來(lái)的'那個(gè)我，每天招商的那個(gè)蘋(píng)果伴隨著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽?zhuān)俏易呦虺晒Φ臉蛄�，記憶中她是那么高大，秀美，時(shí)時(shí)刻刻保護我�，F在要變了，我要保護她，把責任交到了我手里。
歲月從黑發(fā)里流過(guò)蘋(píng)果傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。窗外的小麻雀已經(jīng)不在了，樹(shù)上的葉子也要落光了，但是總有一天，小麻雀會(huì )再次飛回，樹(shù)上的葉子會(huì )再長(cháng)出。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗，溫暖，舒適……
關(guān)于窗的作文15
一天晚上，我正努力復習著(zhù)功課，忽然，一陣婉轉的樂(lè )曲聲在耳旁響起。時(shí)而明快，時(shí)而舒緩，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而歡快．那是用口琴吹出來(lái)的樂(lè )曲，如此精細，如此明確。
好奇心驅使著(zhù)我停下手中的筆，去看看究竟。拉開(kāi)窗簾，看到對面窗戶(hù)上站著(zhù)一個(gè)人，在微弱的燈光下練習著(zhù)音調．因為是晚上，看不清容貌，便沒(méi)有怎么理會(huì )了，只有那低回婉轉的樂(lè )曲在耳旁徘徊著(zhù)，久久不肯離去。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，對面似乎是很久以前的一幢廢棄的樓房了，一直沒(méi)有拆，后來(lái)，那些無(wú)家可歸的叫花子（用媽媽的話(huà)講）就都搬來(lái)這里住了。他們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有聚在一起，這就是所謂的＂單獨行動(dòng)＂吧。
第二天晚上，耳旁又出現了那熟悉的聲音，或許，比上次更好了．打開(kāi)窗戶(hù)，閉了眼，口琴的音色合著(zhù)絮風(fēng)漸漸升高，在樓房的上空盤(pán)旋著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的`聲響，算是給它們伴奏吧。絕妙的配合，時(shí)快時(shí)慢，井井有條，合成了一首無(wú)與倫比的交響樂(lè )，實(shí)在令人驚嘆。窗前的他，一樣還是在練習著(zhù)，不緊不慢，全神貫注地練習著(zhù)，仿佛一切都是他的世界，只要一走進(jìn)去，就會(huì )被他的世界所吸引，甚至留戀�；蛟S，這只是同情弱者的一種憐憫之心，但，他從來(lái)都沒(méi)有對自己的身份而自卑，如此刻苦努力地練習著(zhù)，或者，這是他放松心情的一種方式�；蛟S，他在窗戶(hù)上的玻璃中看清了真實(shí)的自己，那是追求夢(mèng)想，實(shí)現理想的精神，是心靈的窗戶(hù)，是力量的源泉。
不過(guò)，現在，他已經(jīng)離開(kāi)這里了。對面的窗框空空的，在路燈的照耀下閃閃的。但，我一看到窗，就能想起他的精神，想起他的努力，對著(zhù)窗戶(hù)，我會(huì )變得更勇敢，更堅強，我會(huì )不斷努力，對著(zhù)窗戶(hù)，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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