假文盲作文15篇（熱）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假文盲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假文盲作文1

　　漫畫(huà)總是讓我們會(huì )心一笑，同時(shí)也蘊含著(zhù)更深層次的寓意。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一位母親抱著(zhù)一個(gè)尚在襁褓中的孩子站在本該屬于他們的通道旁，而站在通道里的，卻是四個(gè)穿著(zhù)大厚棉襖的.男人。他們很有默契地一齊低著(zhù)頭，眼睛快瞇成了一道縫。這四個(gè)人并不是沒(méi)有看見(jiàn)字牌上母子上車(chē)處這幾個(gè)大字，而是為了讓自己更方便、快速地上車(chē)。那位母親的眼中充滿(mǎn)了乞求，仿佛在求那幾個(gè)男人能讓個(gè)空位給她，可他們卻選擇了視而不見(jiàn)。

　　在生活中，也有很多假文盲的例子。比如，在池塘旁明明寫(xiě)著(zhù)請勿垂釣，但有些人還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事地釣起魚(yú)來(lái)；一些景點(diǎn)里標明了不要亂刻亂畫(huà)，但還是被一位位假文盲刻下了XXX到此一游；在草叢旁也立著(zhù)請勿踐踏草坪的字牌，但有些人為了節約時(shí)間，毫不猶豫地從小草上面走過(guò)，這樣下去，原本綠油油的草坪會(huì )變成布滿(mǎn)黃泥的小路，環(huán)衛工人用心去呵護的小草會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡難道他們是看不見(jiàn)這些字牌嗎？不，他們心里只有自己，只要自己高興了，他們才不會(huì )在意自己的所作所為！

　　在生活中，假文盲為了一己私利，不顧他人的想法，隨意破壞規則，這種行為是十分可恥的。如果我們發(fā)現了這種人，一定要及時(shí)制止，讓假文盲徹底從身邊消失！

假文盲作文2

　　在標明母子上車(chē)出的牌子旁，站著(zhù)幾位高大強壯的年輕人，而真正的母子卻看著(zhù)站在母子上車(chē)出的幾個(gè)冷漠的年輕人。難道他們真的目不識丁嗎？不是的，他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車(chē)，而裝作不識字。

　　是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。

　　21世紀的.今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙，卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書(shū)室里，明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧;在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著(zhù)不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　這種假文盲在當今社會(huì )上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個(gè):一是自身素質(zhì)低微;二是別人對他們的寬容，不及時(shí)制止。漫畫(huà)上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車(chē)處等著(zhù)嗎？此時(shí)，我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō):“這里是母子上車(chē)處，你們不應站在那里�！被蛴腥顺鰜�(lái)勸阻，他們肯定會(huì )紅著(zhù)臉走開(kāi)。

　　說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文3

　　天灰蒙蒙的，烏云密布，雪花從天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁讓我陷入沉思……

　　在“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位大男子，他們悠閑自在地站著(zhù)，全然不顧站在一旁抱著(zhù)孩子的`婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識分子”，可是分明右手邊就是母子上車(chē)處的牌子，他們卻視而不見(jiàn)。

　　他們是文盲嗎？不！他們是社會(huì )中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖�，為了一些微不足道的利益，一心只顧自己而不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是做人根本的道德。他們丟失的是個(gè)人廉恥與社會(huì )公德，這種人往往也會(huì )最先遭到別人的厭惡。

　　在這個(gè)社會(huì )上“假文盲”并不少見(jiàn)，比如:年輕人占強愛(ài)心座位，無(wú)視公園花草保護盤(pán)，在公共場(chǎng)合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法，但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀，還有可能會(huì )影響下一代�！凹傥拿ぁ币坏┒嗔�，人與人之間就會(huì )缺乏溫馨與愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)冰冷的世界，那時(shí)后悔也來(lái)不及了！

　　所以從現在起，我們一定要杜絕“假文盲”，一起創(chuàng )造充滿(mǎn)陽(yáng)光的家園。

假文盲作文4

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。

　　在“母子上車(chē)處”牌子的旁邊站著(zhù)一位扎著(zhù)頭巾的婦女，她的個(gè)頭不算高，懷里還抱著(zhù)一個(gè)大約兩三歲的孩子。她看看掛著(zhù)的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這里明明是“母子上車(chē)處”，那幾個(gè)青年怎么會(huì )站在這兒?這怎么可以呢?不行，我必須得說(shuō)服他們。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對他說(shuō)：“先生，能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么，站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說(shuō)：“讀什么讀!你自己不會(huì )看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說(shuō)道：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦莻�(gè)高個(gè)子青年聽(tīng)了，有氣無(wú)力地念道：“母——子上車(chē)——處——”“那這幾個(gè)字是什么意思呢？”那位婦女接著(zhù)問(wèn)：“哼，連這個(gè)意思都不懂，你給我聽(tīng)好了，”那位個(gè)子最矮、戴著(zhù)鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道，“意思是帶著(zhù)孩子的婦女與孩子一起上車(chē)的地方�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，以為達到目的'了，于是，她說(shuō)：“那好，既然是帶著(zhù)孩子的婦女與孩子一同上車(chē)的地方，你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們愿意，你管得著(zhù)嗎?”那個(gè)大個(gè)子青年蠻橫地說(shuō)道�！澳贻p人，可不能這么說(shuō)呀!”婦女不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會(huì )的一員，就應該遵守社會(huì )秩序，如果每個(gè)人都像你們這樣，那整個(gè)國家還不亂了套?”這幾個(gè)青年聽(tīng)了婦女這番話(huà)，慢慢地低下了頭�！澳阏媪瞬黄�，雖然讀書(shū)不多，卻能講出這么多的道理�！蹦莻�(gè)戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠服地說(shuō)道：“我們錯了�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我并不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧?”“不，不會(huì )!”排在前頭的青年便招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊去了。

　　那位中年婦女看著(zhù)他們的背影笑了：“這幾個(gè)假文盲還真有意思！”。

　　這幅圖上“母子上車(chē)處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農村打扮，衣著(zhù)單薄，抱著(zhù)一個(gè)很小的孩子，她膽怯而無(wú)可奈何地望著(zhù)那些五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　第一個(gè)男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個(gè)戴著(zhù)個(gè)大棉帽，也緊閉著(zhù)雙眼，他們兩個(gè)似乎在閉目養神；第三個(gè)鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車(chē)處”幾個(gè)字；第四個(gè)身著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)大口罩，故意把頭扭到了一邊。這些人為了自己舒適，全然不顧社會(huì )公德。

　　在標有“未成年人禁止入內”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正在全神貫注地玩電腦、打游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的土徑；“禁止吸煙”的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲翹著(zhù)二郎腿在“吞云吐霧”；“不準亂刻亂畫(huà)”的旅游景區，又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適，不但不遵守社會(huì )公德，而且還破壞人與人之間的和諧。人

假文盲作文5

　　這幾天不知怎的，坐車(chē)的人越來(lái)越多，可能是因為天氣太冷了，地太滑，坐公交車(chē)比較安全吧！所以，車(chē)站又專(zhuān)門(mén)設置了幾個(gè)針對性的上車(chē)處：母子上車(chē)處，老人上車(chē)處，學(xué)生上車(chē)處……安全上車(chē)，蒙混過(guò)關(guān)。這樣的曬真不少咧！

　　母子上車(chē)處的`母子們靜靜地排隊等候上車(chē)。突然來(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)臉橫肉，穿著(zhù)大襖的男人在這排隊。剛開(kāi)始，人們以為他們不知道，也沒(méi)好意思提醒他們。到了有指示牌的地方，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處�？赡菐讉�(gè)男人像沒(méi)看見(jiàn)似地，繼續優(yōu)哉游哉地聊天。一個(gè)婦女女抱著(zhù)孩子，悄悄地對孩子說(shuō)：“寶貝兒，你看他們幾個(gè)大男人，不識字，到哪都是個(gè)傻子，還在這排隊呢！”一個(gè)胖一點(diǎn)的男人說(shuō)：“你們的方法可真好，不用擠著(zhù)上車(chē)，等的時(shí)間還短�！蹦莻�(gè)婦女繼續悄聲著(zhù)對孩子說(shuō)：“他們真是恬不知恥，還好意思說(shuō)。這種假文盲的人更可惡�！倍�那幾個(gè)男人居然還是一副毫不在乎的樣子。

　　那幾句話(huà)用在他們身上簡(jiǎn)直太準確了：是不要皮，必死無(wú)疑；人不要臉，天下無(wú)敵。

假文盲作文6

　　我喜歡看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)我都會(huì )情不止禁地笑出來(lái)，可是我今天看了華君武的這幅漫畫(huà)《假文盲》卻怎樣也笑不出來(lái)。

　　圖上畫(huà)了四位相貌堂堂，身強體壯的男士站在“母子上車(chē)處”而旁邊真正的母子卻眼巴巴地看著(zhù)四個(gè)男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)男士為了早點(diǎn)上車(chē)搶個(gè)好位子，把真正的母子擠在了一邊。在這四位男士中有的可能是軍人；是老師；是醫生。難道他們都是文盲，不認識上面的字嗎？不是的，他們是一些“假文盲”�？梢�(jiàn)，假文盲是多么可怕呀！這位弱小的婦女為什么不上前向那幾位男士評理告訴他們這是“母子上車(chē)處”是不是因為看見(jiàn)幾位男士怕了，還是這位弱小的.婦女讓他們如此囂張？我真想上前去告訴他們這是母子上車(chē)處，你們站錯位子了，請把位子還給她們母子倆，可是如果我說(shuō)了，他們會(huì )聽(tīng)嗎？

　　這幅漫畫(huà)是華君武1980年畫(huà)的，那時(shí)社會(huì )上有假文盲，可是到了21世紀也依然有假文盲。你瞧！墻上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，可是還是有人明目張膽地在加油站旁抽煙，多危險��！在安靜的圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)禁止大聲喧嘩，卻依然有人在大聲叫。在文物建筑上經(jīng)�？匆�(jiàn)“xxx到此一游”的字跡在公共汽車(chē)上也經(jīng)�？匆�(jiàn)老人站著(zhù)小青年坐著(zhù)

　　這些人都是一些假文盲，無(wú)視社會(huì )公共道德，如果每個(gè)人都像他們一樣，那社會(huì )豈不是亂成一團？

假文盲作文7

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看，母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著(zhù)眼睛，沉著(zhù)冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的'地盤(pán)！第二個(gè)男人，穿著(zhù)大衣戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人，好像是個(gè)知識分子，他三角形的鼻子上架著(zhù)眼鏡，眼睛卻看著(zhù)地面，顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認出來(lái)似的，戴著(zhù)口罩，眼神里仿佛有點(diǎn)不安。

　　這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，蜷縮在一旁的母親，無(wú)奈的看著(zhù)他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！

　　這幾個(gè)男人真的不識字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？不是的！他們看起來(lái)都很有文化，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對社會(huì )公德視而不見(jiàn)，永遠只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲可恨的假文盲們，你們不會(huì )受到心靈的譴責嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛(ài)。

假文盲作文8

　　漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì )心一笑，能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次，我在一本書(shū)中看到這樣的一副漫畫(huà)：畫(huà)中有一條母子通道，而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強體壯的小伙子，一位母親抱著(zhù)一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。

　　小伙子們，我想對你們說(shuō)：你們這種行為是很不道德的。你們身體強壯，就不能等一等嗎？人家一個(gè)女子抱著(zhù)幼兒，雖然不是很重，但是他要等你們先上去以后再上去，這么久，手臂肯定會(huì )酸痛的。你們就不能幫一下忙，讓一下位置，讓給她們本來(lái)屬于她們的位置嗎？

　　當然，不只是他們，在生活中，"假文盲″的現象隨處可見(jiàn)：醫院里，大聲喧嘩，對"請保持安靜″是熟視無(wú)睹；公園里，"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛，隨意踐踏者有之，無(wú)故采摘者有之；公共汽車(chē)上，有"老弱病殘孕專(zhuān)座″，可心安理得坐在上面的卻是身強體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來(lái)說(shuō)，明明寫(xiě)著(zhù)"禁止吸煙，可有人仍置不理。就算你煙癮再大，可是在生命面前，是哪一個(gè)重要呢？并且生命只有一次，沒(méi)了生命就什么都沒(méi)了。而且煙對我們的身體可已造成很大的傷害，能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫(huà)里的`"假文盲″嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？

　　華君武先生的《假文盲》的漫畫(huà)，具有強烈的諷刺意味，真實(shí)的揭露了在現實(shí)生活中人們不道德的行為。

假文盲作文9

　　冬日來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，人們出門(mén)都身著(zhù)厚厚的冬裝。

　　故事發(fā)生在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)。站點(diǎn)上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面五個(gè)鮮艷的大字：“母子車(chē)處”格外引人注目。

　　在牌子的一邊，一個(gè)頭系圍巾，臂挎大皮包，手里抱著(zhù)一個(gè)兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的目光看著(zhù)牌子下站著(zhù)的一排虎背熊腰的男人，奇怪，他們?yōu)槭裁匆�站在這兒？這可是母子上車(chē)處，難道他們看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的字嗎？不會(huì )吧，站牌和他們相隔僅有一步之遙，即使是盲人也應該看見(jiàn)。難道他們是文盲，看不懂嗎？也不可能吧，瞧他們的.穿著(zhù)，個(gè)個(gè)都像有頭有臉的紳士。我明白了，他們肯定是假裝看不懂，看不見(jiàn)。

　　看！那第一個(gè)人胖墩墩的，穿著(zhù)名牌的大衣與皮鞋，像一個(gè)有知識、有文化的干部，可他站在母子上車(chē)處的位置怡然自得，瞇著(zhù)眼睛，好像旁若無(wú)人的樣子，一看就知道他無(wú)比虛偽。

　　第二個(gè)男士的穿著(zhù)好似一位軍人，可他卻有些心虛，閉上了眼睛，仿佛想躲避別人的目光，讓他覺(jué)得心安理得的是他后面還排有很多人……

　　在生活中也有許多假文盲，他們自私自利，不為他人著(zhù)想，把中華傳統美德忘到腦后，別看他們衣著(zhù)光鮮，內心卻是無(wú)比骯臟。比如：欄桿上明明寫(xiě)著(zhù)禁止翻越，卻有人像雜耍似的翻來(lái)翻去；公交車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)“老人孕婦專(zhuān)座”，可有人看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人吃力地站著(zhù)，卻視若不見(jiàn)……

　　看來(lái)，這些人真是假文盲，真無(wú)德！

假文盲作文10

　　雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著(zhù)凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無(wú)情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的'告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊，立著(zhù)幾個(gè)男子，目視前方，視線(xiàn)徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯了事一般望著(zhù)他們，心中焦慮萬(wàn)分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊首的男子，一幅知識大老板的樣子，總得認識幾個(gè)字吧，為什么不帶隊離開(kāi)呀！站在他身后的，喏，第三個(gè)人。他的眼睛轉得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著(zhù)個(gè)口罩，沒(méi)精打采地倚著(zhù)欄桿。他應該認得那五個(gè)字的，我應該對他說(shuō)嗎？我……哎，算了�！�

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長(cháng)鳴劃過(guò)天空。車(chē)來(lái)了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車(chē)門(mén)口，剛才幾個(gè)排隊的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著(zhù)孩子，孩子擠疼了，大哭起來(lái)。

　　她失望了，無(wú)助地退開(kāi)，腦中盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲��！”

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

假文盲作文11

　　漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性，畫(huà)家從生活中取材，運用夸張比喻之類(lèi)的手法諷刺批評或表?yè)P某些人某些事。

　　“一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車(chē)處十分擠。這時(shí)，他們看見(jiàn)母子上車(chē)處只有一個(gè)婦女和她很小的`孩子，索性大搖大擺地走了過(guò)去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著(zhù)眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著(zhù)說(shuō)不出的苦楚……”

　　那幾個(gè)人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的，不過(guò)是看不見(jiàn)世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認為得到了好處，是快樂(lè )的，可在我看來(lái)，他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)“可憐蟲(chóng)”。他們失去了這世間最為寶貴的東西，仁德與愛(ài)。在這世上，沒(méi)有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動(dòng)物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會(huì )上，這種無(wú)良的冷血動(dòng)物，殺人不見(jiàn)血的冷血動(dòng)物，存在著(zhù)又有何意義。都是母親養大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F如今，這種“假文盲”現象越來(lái)越泛濫了，但我一直相信不管在什么時(shí)候，社會(huì )上總是好人多。不過(guò)這種現象還會(huì )持續多久呢，十年，三十年還是一個(gè)世紀。如果有一天，世上再也沒(méi)有這種事，和平花處處開(kāi)放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。

假文盲作文12

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有對母子在車(chē)站旁等候汽車(chē)。這時(shí)，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊的位置，而那個(gè)瘦弱的女人抱著(zhù)孩子被擠到了一旁，那對母女無(wú)可奈何地看著(zhù)一切。

　　這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內容�？赐赀@幅漫畫(huà)，我十分氣憤：那四個(gè)人難道不識字？難不成他們連人也不會(huì )看了？難道他們就只為了自己的利益，去裝作不識字、看不見(jiàn)？

　　這些全都不是的，他們就是為自己著(zhù)想，認為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒(méi)有一點(diǎn)公德心，他們如何給未來(lái)的孩子們做榜樣呢？

　　在現在的社會(huì )中，還是有許多假裝文盲的人。在公車(chē)上，有一位七十多歲的老人上車(chē)，大家個(gè)個(gè)都不讓位，都埋頭按手機、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告：有一個(gè)孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈�！弊袷亟煌ㄒ巹t。有一天，他與媽媽出來(lái)游玩時(shí)，正好要過(guò)馬路，那時(shí)又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走，他便問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢尡銦o(wú)言以對。

　　難道這不是“假文盲”嗎？公車(chē)上貼著(zhù)大大的“尊老愛(ài)幼”的`標識和公車(chē)的規則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒(méi)看見(jiàn)嗎？

　　就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧！給未來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣；給有需要的人給予幫助！

假文盲作文13

　　今天，我在一本書(shū)中看到一幅漫畫(huà)名字叫“假文盲”，覺(jué)得非常有趣。

　　漫畫(huà)的內容是是這樣寫(xiě)的“一位婦女正抱著(zhù)一位嬰兒站在母子上車(chē)處”一邊。衣服非常單薄。在“母子上車(chē)處”里面的是四個(gè)男人，他們都穿著(zhù)大衣大皮鞋，顯得很文靜，當時(shí)是冬天，婦女非常寒冷，她那神情分明在說(shuō):“你們這種‘文盲`，良心被狗吃了呀！"。

　　看完圖后，我有所感悟:原來(lái)他們都不是真的文盲，從表面上看似很像。但他們的.神態(tài)已經(jīng)暴露了自己。他們存心想著(zhù)要快速上車(chē)，卻不顧一旁柔弱婦女的內心感受。我覺(jué)得太搞笑了，畫(huà)家為什么要畫(huà)出這么羞恥中國人的話(huà)呢？目的到底是什么呢？

　　其實(shí)現實(shí)生活中也有很多類(lèi)似現象。專(zhuān)為盲人制作的盲道.但確有很多人，不顧一切就開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)在盲道上橫行霸道；一些正常人也把他當成了人形道；甚至一些小攤子還鋪在盲道上，這真的是讓肓道變成了“忙道”！還有些人通過(guò)各種高超的藝術(shù)，把自己完美的畫(huà)成了一個(gè)殘疾人，光靠外表，騙過(guò)了許許多多的人，獲得了不屬于他福利。這分明就是在侮辱殘疾人，這又是為何呢？

　　豐富想象后我才了解，這些人們只會(huì )不勞，而獲享受成果。如果越來(lái)越多的人都成了這幅模樣，我們將再次被外國人說(shuō)成“華人是狗”，并且，次序會(huì )混亂，國家將會(huì )滅亡！為了防止這樣的結果，請你們不要再渾水摸魚(yú)，好嗎？

假文盲作文14

　　在這幅畫(huà)中,畫(huà)著(zhù)幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車(chē)處”,等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應該站在此處等候車(chē)輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著(zhù)他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對婦女視而不見(jiàn),對婦女旁邊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖?裝了一回假文盲。

　　現在的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲期間,進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文明程度有所提高,險些沒(méi)有不識字的。盡管如此,還是有多數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識,這種人被稱(chēng)為“假文盲”。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的'畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現情勢,對這種假文盲進(jìn)行了強烈的諷刺。 原先,我認為漫畫(huà),是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫(huà)畫(huà),除此之外沒(méi)有其他的含義�？勺詮奈铱戳巳A君武老先生的漫畫(huà)之后,我對漫畫(huà)的看法就改變了,漫畫(huà)不僅可以令人舒懷大笑,還包含著(zhù)強烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。

　　圖中畫(huà)了在節假日里,四個(gè)身段高大衣冠楚楚的男士,竟然站在寫(xiě)有母子上車(chē)處這幾個(gè)醒目的大字的候車(chē)道上。他們對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字視而不見(jiàn),有的閉目養神,有的直看前方,他們是母子嗎?都不是。他們應該沒(méi)有資格站在這里。而真正享有資格的一位抱著(zhù)嬰兒的鄉下婦女卻被擠了出去。那些人心里大概正在思索:哼,鄉下佬,來(lái)城里等車(chē)就得站后面去。我做的是對的!那位弱不禁風(fēng)的鄉下婦女只要害怕地站在一旁,眼巴巴地看者那寫(xiě)“高貴”的城市人占用著(zhù)母子上車(chē)處。

　　原先,我認為漫畫(huà),是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫(huà)畫(huà),除此之外沒(méi)有其他的含義�？勺詮奈铱戳巳A君武老先生的漫畫(huà)之后,我對漫畫(huà)的看法就改變了,漫畫(huà)不僅可以令人舒懷大笑,還包含著(zhù)強烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。

　　過(guò)了一會(huì )兒,一輛公共汽車(chē)徐徐開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上,在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著(zhù)孩子末了一個(gè)上車(chē),站在那些男子的旁邊。車(chē)開(kāi)了,在晃晃動(dòng)悠的車(chē)廂里,母親緊緊地抱著(zhù)孩子,顫顫巍巍的站著(zhù),生怕摔了一跤,傷著(zhù)自己的孩子。這時(shí),車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音:“乘客們,您好,接待您乘坐本路電車(chē)!公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請您自動(dòng)讓個(gè)座,本車(chē)全體員工向您表示感謝!”

　　我藐視這些自視清高的人,外貌上他們好是素質(zhì)修養高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們固然搶到了優(yōu)先權,可是丟失了自己的人格。名著(zhù)讀后感我們的中國是一個(gè)文明的國土,可就因為那些不遵守公共秩序的人,給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么?是講謙讓尊老愛(ài)幼,他們如許做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟失了中國人的美德啊!各人因該相互謙讓才對,不應該相互排擠啊!

假文盲作文15

　　如今的社會(huì )已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì )。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡(jiǎn)單的字裝作不認識，這種人被稱(chēng)為‘假文盲’。著(zhù)名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫‘假文盲’的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現形式，對這種假文盲進(jìn)行了強烈諷刺。

　　在這副畫(huà)中，幾名身強力壯的男子正在‘母子上車(chē)處’等待上車(chē)。而真正應該在此處排隊的母子，卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著(zhù)他們，希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置�？赡菐酌�男子誰(shuí)也不肯讓步，對‘母子上車(chē)處’的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)禮讓之意。難道他們都是文盲嗎？

　　不一會(huì )兒，公共汽車(chē)緩緩行來(lái)，幾名男子一擁而上，在公交車(chē)上找到了最好的位子。而那位母親，抱著(zhù)孩子最后一位上車(chē)。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)上，母親緊緊的抱著(zhù)自己的孩子，生怕自己的孩子受傷。這是，公交車(chē)上傳來(lái)了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車(chē)，如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的'乘客，請你為他讓座，我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然，那些人聽(tīng)到廣播先是一愣，隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報紙……都沒(méi)有讓座的意思，這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來(lái)，抱著(zhù)孩子一聲不吭的站在車(chē)上……

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