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（優(yōu)秀）送你一輪明月作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的送你一輪明月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送你一輪明月作文1
現在的我，和以前一樣，動(dòng)如脫兔，率性自由，不會(huì )再失意地吟詠著(zhù)“春風(fēng)雖欲重回首，落花不再上枝頭”的詩(shī)句，那全是因為你——門(mén)房大爺，送給了我一輪珍貴的“明月”。我生性樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，見(jiàn)到熟人便主動(dòng)問(wèn)好，包括學(xué)校的那位上了年紀的門(mén)房大爺——每天，他總是慈祥地看著(zhù)我們進(jìn)出校園，并提醒我們在門(mén)廳的鏡子前整理好面容，帶著(zhù)一份好心情上學(xué)。我也因此天天用微笑來(lái)向他表明，我有多么快樂(lè )�？晌业男θ菰谀骋惶炷套×�。那天，升完國旗回教室，在擁擠的樓梯上我冷不丁被某個(gè)人撞了一下，全身砸向生硬的地板，耳邊清晰地聽(tīng)到“咯”的一聲響，恍惚中睜開(kāi)眼，半顆潔白的固體已躺在冰冷的地板上——那是我的牙齒。
剎那間，我大腦里一片空白，狼狽而尷尬地爬起來(lái)，手里緊握著(zhù)那半粒牙齒，緊閉著(zhù)嘴，去了醫務(wù)室。不多會(huì )兒，媽媽急匆匆地趕來(lái)了，她把受傷的我帶回家。路過(guò)門(mén)房的時(shí)候，我瞅見(jiàn)門(mén)房大爺那急切的模樣，想說(shuō)什么又止住了�；氐郊液�，媽媽給我涂上藥，我大哭不止，只有我自己知道，我那哭不是為已掉的牙齒，而是為那掉了牙的嘴。一張口就有可能露丑，這樣的我怎么見(jiàn)人呢？躺在床上，呆呆地看著(zhù)窗戶(hù)，月光下的夜蟲(chóng)鳴叫聲讓我心生煩躁，索性關(guān)上窗戶(hù)，蒙頭睡去，卻怎么也睡不著(zhù)！我如一只受傷的喜鵲，瞳孔里只剩下無(wú)助與失意。我不敢想象同學(xué)們看我的`眼神，不敢描繪上課發(fā)言時(shí)的眾目聚焦，更不敢猜想低頭不語(yǔ)的我是否還有朋友相伴……難道我要開(kāi)始閉口行事，將不得不拒絕微笑？那將是怎樣的一種生活！天啦，我不敢想了！第二天上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我的頭低低的，沒(méi)有再次笑著(zhù)向大爺問(wèn)好；課間，我再也沒(méi)有與朋友三五成群地嬉戲……我以為，從這天起，我將不得不獨來(lái)獨往。不禁想到前幾天讀到辛棄疾的“更能消，幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”，自己是否因為“齒缺”而將不再擁有微笑之春？一整天的閉口不言，讓我很難受。下午放學(xué)，我神情恍惚地走向校門(mén)。突然間一雙大手搭在我的肩上，轉過(guò)頭去，竟然是門(mén)房大爺正向著(zhù)我笑呢。我沒(méi)有張口回應他，怕一張口就讓他看到我的丑態(tài)。大爺好像明白了什么，徑直把我拉到那面大大的鏡子前，讓我對自己微笑，可我怎么也笑不出來(lái)。接著(zhù)，他比劃了個(gè)怪怪的動(dòng)作，“撲哧”我忍不住笑出聲來(lái)，他用不太標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“看，你笑得多青春呀，哪像我？一臉皺紋，其實(shí)牙齒摔壞了也照樣能笑得精彩�！彼脑�(huà)如同鋼珠般一個(gè)個(gè)直擊我的心窩，個(gè)個(gè)擲心有聲。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，于是帶著(zhù)一份自信走上回家的路……
靜謐的夜空中，銀盤(pán)高掛，月光如水，照我前行。是的，老大爺的話(huà)對呀！半顆牙齒同樣能笑得精彩，同樣擁有一份美麗的青春，生命因為殘缺而美麗，呵呵！謝謝您！老爺爺，謝謝您送給我的這輪明月！回到家，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，水浴清蟾，明月靜靜地懸掛在天幕上，是那樣皎潔。月光下，充滿(mǎn)笑意的酒窩正伴著(zhù)我的笑聲顯示出開(kāi)心與快樂(lè )，暖暖的，我笑得如以前那樣歡！
送你一輪明月作文2
是的，我們又輸了。偌大的露天籃球場(chǎng)上仍彌漫著(zhù)一股塑膠漆味，巨型探照燈強烈的光刺得我睜不開(kāi)雙眼。
坐在寂靜的考場(chǎng)，往事歷歷在目……
我躺在球場(chǎng)上。身旁?shī)A雜著(zhù)哀怨與歡呼的混音離我時(shí)近時(shí)遠，我悲憤到想永遠躺在這里，我絕望到�？菔癄�……
五分鐘前，這里人聲鼎沸，所有人都將期待的目光投向球場(chǎng)，我們在和對方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全在這最后時(shí)刻！結局掌握在我手里！然而，時(shí)間只允許我瞬間出手，當所有觀(guān)眾都屏住呼吸期待著(zhù)奇跡發(fā)生時(shí)，我終于在最后兩秒不負眾（對手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很難跨過(guò)現實(shí)的門(mén)檻。
此時(shí)，靜謐的環(huán)境與充足清新的氧氣足夠我安靜地好好冥想，我們曾在球場(chǎng)上輸過(guò)無(wú)數次，每次被擊倒又頑強地站起來(lái)�？蛇@次我們又被打趴下，而且趴下得這么心不甘、情不愿！什么時(shí)候才能讓這樣的掙扎顯現意義？
突然，身旁發(fā)出一陣咳嗽，是父親�？磥�(lái)他一直陪著(zhù)蹲在我身邊。我無(wú)力地扭過(guò)頭，他馬上把手搭在我肩上，眼睛微瞇，仰頭，指著(zhù)那棵龐大的香樟樹(shù)，說(shuō)：“兒子，你看不看得到天上的月亮？”其時(shí)，月亮被樟樹(shù)紛繁的枝葉枝條遮住了全身，無(wú)法看到，我搖頭。他小聲地笑了，又說(shuō)：“那么，你能說(shuō)它不存在嗎？”當然不可以！我默不作聲地再搖頭。父親突然站起來(lái)，迅速從地上撿起一根長(cháng)竹竿，敏捷地跳上樹(shù)旁的石臺階，踮腳，伸手，用竹竿吃力地向樟樹(shù)葉揮去，我十分迷惑，但還是低下頭，仍沉默不語(yǔ)。一會(huì )兒后，父親用驚喜的聲音喚我，我抬頭一看，樟樹(shù)葉被他一一撥開(kāi)，一輪明月灑下清輝，我的眼界頓時(shí)豁然。父親用他偉岸的身姿保持著(zhù)撥樹(shù)葉的姿勢，氣喘吁吁地說(shuō)：“其實(shí)，你們和我一樣，都在為睹明月而奮斗，只不過(guò)我能堅持撥開(kāi)最后一片枝蔓的障礙，而你們沒(méi)有�！蔽宜朴兴�，繼而終于明白了父親的意思，我羞愧地站起，抬頭挺胸，心中涌起無(wú)限感動(dòng)。
我沒(méi)有放棄！我沒(méi)有消沉！在完成功課的前提下，一有時(shí)間便到香樟樹(shù)下練球，雖然那輪明月仍被它遮擋。我的'汗浸透上身，哪怕低頭俯腰用褲子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鮮血滲出了護膝也不停息。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風(fēng)驟雨里，我為“那輪明月”磨煉意志……
那晚，當我像個(gè)熟練老成的炮彈手將最后一球準確無(wú)誤地轟入籃球筐后，我們終于站在了最高領(lǐng)獎臺上。我驀地抬頭，那晚的月光格外皎潔，娟然如拭。在如潮的鮮花和掌聲中，父親，那撥樟樹(shù)葉的偉岸身姿，呈現眼前，猶如天上那輪明月，清亮皎潔。一種抑制不住的情感哽咽在喉：“父親，謝謝你送給我的那輪明月�！�
送你一輪明月作文3
我一直認為自己不是個(gè)幸福的人,也不是個(gè)快樂(lè )的人,因為學(xué)習上的問(wèn)題.
從別人的角度看,我大概是個(gè)很差的男孩吧：每次考試都是倒數、整天不聽(tīng)課、抽煙喝酒打架………壞毛病數都數不清。
老師不管、同學(xué)嫌棄，這樣的事已是家常便飯。我整日如同刺猬一般把最尖利的一面對著(zhù)他人，就算是爸爸“混小子！”的罵，媽媽“小偉，求求你好好學(xué)吧�！钡陌�，也也不能讓我改變半分。我依然如故，心里一點(diǎn)對未來(lái)的希望都沒(méi)有，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。
有那么一天傍晚，我推車(chē)無(wú)精打采地走出校門(mén)，只盼能回家好好睡上一覺(jué)。然而，就在我準備上車(chē)時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我。
我詫異地回頭，竟然是我的同桌！她是我們的班長(cháng)，學(xué)習最好，與我這種差生從不交往，今天是怎么了？我正想著(zhù)，她走過(guò)來(lái)，用商量的口吻說(shuō)：“我們談?wù)勑袉�？”我有點(diǎn)“受寵若驚”，她平時(shí)傲氣得像只天鵝，怎么會(huì )和我這只“癩蛤蟆”說(shuō)話(huà)？
她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便直接開(kāi)口：“小偉同學(xué)，我希望你能不要再維持這種狀態(tài)了，初二是很重要的一年，你總是”不思進(jìn)取“，難道還想再變差些？”
原來(lái)是跟我談學(xué)習！白費功夫，反正我是不會(huì )改了。于是我繼續閉口沉默。
她見(jiàn)我不吭聲，毫不氣餒，繼續勸，可我一動(dòng)不動(dòng)，她有點(diǎn)口干舌燥，但仍然堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。
最后，她問(wèn)：“那么，你未什么會(huì )這樣？為什么要這么叛逆？是有什么誤會(huì )，或者心結？”
一針見(jiàn)血的話(huà)，刺到了我的痛處，我氣憤地不管三七二十一喊了出來(lái)：“你們不是看不起人嗎？別跟我說(shuō)了，我是差生！”是的，這就是我的.痛處，我并不想做個(gè)壞孩子、壞學(xué)生，是被那些好學(xué)生、家長(cháng)、老師生生逼的！數不清的誤會(huì )、心結像大網(wǎng)把我纏得半步都邁不開(kāi)。
“哦，原來(lái)真有隱情�！卑嚅L(cháng)笑了一下，接著(zhù)轉為嚴肅，認真的問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得太累了？被拖得受不了了吧？”我憤怒地“哼”了一聲。她又笑了，拉著(zhù)我走到空地，伸手指著(zhù)那天邊銀盤(pán)似的一輪明月。
我這才發(fā)現，原來(lái)月亮真的是很好看的。清輝灑落地面，光輝柔和又明亮，以前從未注意過(guò)。
“你看，月亮周?chē)臑鹾诘脑��！卑嚅L(cháng)說(shuō)。我瞇眼一望，還真有�！斑@烏云是時(shí)刻圍繞著(zhù)月亮的，它總是想擋住月光，但月亮呢，拼命地散發(fā)著(zhù)它所有的光，就算再厚的云它都能照亮�！卑嚅L(cháng)嚴肅地說(shuō)，目光直視我，“而我們，就得像月亮一樣，努力地奮斗、拼搏，當你的光輝真正散發(fā)時(shí)，哪些事情還算得了什么呢？”
我突然很后悔，聽(tīng)了她的話(huà)，我不由自主地就想告別以前的生活。
我已經(jīng)不記得那天晚上是怎么回家的了。我只記得，從那以后，我仿佛變了個(gè)人。而哪些誤會(huì )什么的，就已成為了過(guò)眼云煙，煙消云散了。
不過(guò)我還記得，班長(cháng)送給大家小本子作為畢業(yè)禮物，在每本上都寫(xiě)了一句話(huà)。送給我的那本上也寫(xiě)著(zhù)一句，我久久地看，竟然掉了眼淚：送你一輪明月，伴你一路光明行。
送你一輪明月作文4
每當天空收起了漫天的霞光，云彩褪去潔白的衣裳，夜晚總會(huì )來(lái)到，或許不會(huì )帶來(lái)滿(mǎn)天的繁星，卻定會(huì )帶來(lái)一輪皎潔的明月。月亮是夜空的禮物，送給萬(wàn)里蒼穹，送給世間萬(wàn)物，送給你、我。
已是深夜，我的兩頰不斷撫過(guò)輕柔的微風(fēng)。而頭頂上是一輪通透、清亮的明月，幽幽地、柔柔地散發(fā)著(zhù)柔和的光，籠罩我的身影，使我激起了萬(wàn)千思緒。
透過(guò)那層朦朧的光，揭開(kāi)那簾迷茫的紗，我看見(jiàn)古色古香的小樓，像是覆了一層輕柔的霜，在地板、在墻壁，甚至他的兩鬢間，我看見(jiàn)他抬頭看向窗外的明月，用那只顫抖的手艱難的將美酒送入口中，然后揮筆寫(xiě)下十個(gè)大字“舉頭望明月，低頭思故鄉”，輕聲長(cháng)嘆，悵然神惘，他，是李白；我還看見(jiàn)瓜州岸邊停泊的小船上，另一個(gè)他看見(jiàn)月照江南之景，轉身長(cháng)吟“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，欣然向往，卻又黯然神傷，他，名叫王安石；我亦仰望，月宮中身著(zhù)白衣，正在舞蹈的倩影，我不能知曉她的容顏，可我知道，她在望，望著(zhù)那個(gè)身負長(cháng)弓，和我一樣獨自賞月的男子�！版隙饝谕奠`藥，碧海青天夜夜心”現在，你應該也后悔了吧？明月，是一位詩(shī)人，這一次他寫(xiě)下的是思念。
而后，我繼續前行，穿過(guò)了層層掩映的樹(shù)林，終于，沐浴著(zhù)來(lái)自明月特有的光輝。我突然感到好像世間萬(wàn)物都要在這“圣光”下原形畢露。在那一刻，我仿佛變成了“無(wú)言獨上西樓”的李煜�？匆�(jiàn)“月入鉤”的情景，心中的亡國之恨，離別之苦不禁在這月光下層層浮現，終究詠出了“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句；在那一刻，我又何嘗感受不到月光之下，杜甫懷念與妻子的心酸過(guò)往，在紛飛戰亂中憂(yōu)慮、驚恐，以至“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”的心酸惆悵。明月是一個(gè)戲劇家，卻總愛(ài)把美好撕碎，寫(xiě)盡離愁別緒。
然后經(jīng)過(guò)這陣殘酷、刺眼的光，月亮又重新變得溫柔起來(lái)。就像詩(shī)人卞之琳所寫(xiě)的“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”，原來(lái)明月是這么美好，如此細水長(cháng)流，短短的兩句，給電石火花般的悸動(dòng)寫(xiě)的如此美好，不禁引人深思、回味……明月，還是“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的`天真、童趣，是“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”的恬靜、淡雅。明月是一個(gè)畫(huà)家，它記下了許許多多的美好。
明月只有一個(gè)，可它卻并不孤獨。孤獨的人好像形單影只，可他卻可以和相隔千里的親人共賞明月，“隔千里兮共明月”，又如蘇軾懷念弟弟子由時(shí)，以一種樂(lè )觀(guān)、曠達的胸襟寫(xiě)道：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。月亮可代表著(zhù)團圓，可團圓的時(shí)間又太過(guò)短暫，正如“此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看”，可無(wú)論如何，團圓，總給人以鼓勵，給人希望。
小路快要到盡頭，路面上出現許許多多的水洼，令人驚奇的是，每個(gè)水洼中，都有一輪明月，恰是每個(gè)人心中都有一輪明月。
明月是一位詩(shī)人，他詮釋思念。
明月是一位戲劇家，他描摹憂(yōu)愁。
明月是一位畫(huà)家，他描繪美好。
明月可以什么也不是，有它在，就象征著(zhù)團圓。
送你一輪明月，讓皎潔的月光，照亮你內心的每一個(gè)角落。
送你一輪明月作文5
夕陽(yáng)西下，余輝映紅半個(gè)天空。椅立窗前，低眉，垂眸，暖波流轉，牢牢鎖上手心的那串項鏈—葉子形狀的，銀白色，帶點(diǎn)透明的，如落葉般，又如月光般風(fēng)，拂過(guò)我的指尖，帶走我的神思。雙眸，漸漸地迷失了焦距……
兒時(shí)的我不善言辭，膽小懦弱，自然也就不能融入周?chē)娜巳�，所以總是一個(gè)人，與孤單寂寞為伴，直到她的到來(lái)。
她，苗苗，來(lái)的那么突然，讓我措手不及，如精靈般帶著(zhù)如特有的快樂(lè )的笑聲和那陽(yáng)光般大大的笑容毫無(wú)預示地闖入我的生活，擾亂我一直以來(lái)的平靜。
她總喜歡在我入睡前來(lái)敲我的房門(mén)，只為道一聲“晚安”，外加一個(gè)大大的笑容；喜歡在我早晨尚未起床時(shí)用毛絨搔我的耳朵或捏我的鼻子，逼迫我陪她晨跑；還喜歡在我寫(xiě)作業(yè)火看書(shū)時(shí)我耳朵嘮嘮叨叨，跟我講她的趣事，我不聽(tīng)，她就拎我的耳朵……對于以上種種，我從不給予反應，我告訴自己，你曾經(jīng)的生活很好，很平靜，你的生活有家和學(xué)習就足夠了�？墒�，慢慢地，我發(fā)現，只要有她在，我就越來(lái)越無(wú)法專(zhuān)心看書(shū)，學(xué)習時(shí)，眼睛在書(shū)本上，心卻早飛到她那。不用它拎耳朵，就會(huì )豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)，也會(huì )情不自禁滴隨著(zhù)她笑，發(fā)自?xún)刃牡男��？粗?zhù)我的笑容，她驚奇地跟我說(shuō)：“業(yè)子，你終于肯笑了，是真心的`笑，你以前對人總那種淡漠的，疏離的笑，可現在你變了耶，這可都是我的功勞啊，你準備如何獎勵我？”聽(tīng)著(zhù)她歡快的笑話(huà)，我卻不禁心中一顫—原來(lái)我還會(huì )笑！原以為，自從父母外出后，除了對家人，我再也不會(huì )對誰(shuí)真心地笑了，沒(méi)想到，到如今，我還會(huì )對他人產(chǎn)生好感，察覺(jué)我的出神與低落，苗苗請搖了搖我，從衣袋里掏出一條項鏈，故意大聲的，笑著(zhù)對我說(shuō):“業(yè)子，送你一條項鏈，看是樹(shù)葉形狀的哦……作為我的臨別禮物�！迸R別？忽然意識到什么，我猛地抬頭望向她，帶點(diǎn)焦慮，“確定？”早就聽(tīng)說(shuō)他們要搬走了，只是一直不太確定，沒(méi)想到……“嗯”終究成真了，心口沒(méi)有來(lái)的一陣疼痛，鼻子一酸，差點(diǎn)落下淚來(lái)，但眼圈也紅了見(jiàn)我要哭，她笑了笑，比哭還難看的笑，柔聲說(shuō)：“我會(huì )回來(lái)看你的……”似乎還想說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)下去，伸手撫了撫我的頭，就像媽媽臨出發(fā)時(shí)撫我般溫柔，第一次發(fā)現陽(yáng)光般的她也會(huì )如月光般的溫柔，淡淡的悲傷籠罩著(zhù)我們，如月光般冰冷，凄涼，長(cháng)時(shí)間的沉默似乎要哭了，背過(guò)身去，她道：“業(yè)子，敞開(kāi)心扉，去試著(zhù)接受其他人，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)目光亦是溫暖的�！闭f(shuō)完，便跑開(kāi)了，留下我，一個(gè)人，緊握那片銀白色如月光般溫柔的葉子，孤單似又不孤單。
苗苗。敞開(kāi)心扉我做到了，你鑄就了今天的我，謝謝，此刻，我在心里說(shuō)，抬頭，揚眉，夕陽(yáng)無(wú)限好。
送你一輪明月作文6
當暮色染透了蒼穹，在黑色的幕布包裹下，一輪孤月成為了天空中唯一可以看見(jiàn)淡淡光芒，只是這光芒如此凄涼。就好像現在的我，獨自一人，游蕩著(zhù)，坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)車(chē)水馬龍的車(chē)燈照耀、喧囂，我的內心只有平靜以及那一縷淡淡的憂(yōu)傷。
我在回想著(zhù)，那是的我只是一個(gè)放縱的孩子，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度升入初中，也許是老天真的對我不錯吧，再一次串門(mén)時(shí)，我在一位爺爺家看見(jiàn)了一本書(shū)，閑著(zhù)無(wú)聊就讀了起來(lái)，一讀來(lái)就停不下來(lái)了，后來(lái)爺爺問(wèn)我“愛(ài)讀書(shū)嗎？”爸爸隨口說(shuō)了一句：“他倒是愛(ài)看書(shū)�！边@句話(huà)說(shuō)出來(lái)，就好像一種魔法一樣改變了我。 那是我好像中了某種魔力，在語(yǔ)文課上即使是最枯燥乏味的古文我也可以聽(tīng)得那樣的生動(dòng)有趣，于是上語(yǔ)文課成了我每天最期待的一件事。在老師的教導下我的語(yǔ)文水平總是可以傲視群雄。但沒(méi)想到這一次，我最得意的語(yǔ)文竟然不及格，這對我來(lái)說(shuō)是一次巨大的打擊。
你是以為這次只是沒(méi)發(fā)揮好而已嗎？還是說(shuō)你會(huì )放棄我，認為我就是個(gè)失敗者？ 我腦中回蕩著(zhù)這樣的問(wèn)題，我不剛去想但又不能不去想。 我靜靜的看著(zhù)天上的圓圓的月亮，圓圓的`月亮下有一道圓圓的身影漸漸走近，我圓圓的眼睛中看見(jiàn)了那張圓圓的臉。那是我父親的臉。 “不回家，怎么了，看來(lái)是心情不好，考試考差了是嗎？” 父親這樣問(wèn)著(zhù)，但是我一句話(huà)也沒(méi)有回答，他仿佛看出了什么，抬起了頭說(shuō)道：“哎呀，今天的月亮真的好美啊，看著(zhù)這樣美麗的月亮就算是我也能做出像舉杯邀明月，對影成三人這樣的詩(shī)句啊�！甭�(tīng)著(zhù)老爸的話(huà)，我噗呲一笑。心情輕松了不少。 老爸說(shuō)：“你看天空是什么顏色的？”我不加思索的回了一句：“黑色”其實(shí)在我心里還有一句：絕望的顏色。 爸爸繼續說(shuō)：“那你看到天上那一輪明月了嗎？”他抬起頭看著(zhù)天上的月亮，我小聲的說(shuō)了一句：“凄涼的月�！卑职之斪鍪裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“月亮照亮了夜晚，夜是憂(yōu)傷的，但有了月的清輝，憂(yōu)傷就變淡了，月亮的光不是凄涼的，是溫柔的，在這夜色中，你不覺(jué)得這月光就像一只溫暖的手一樣在安撫著(zhù)每一顆心靈嗎?看著(zhù)這皎潔的月光你有沒(méi)有感覺(jué)被治愈了，對未來(lái)又有了希望呢？” 我抬起頭看著(zhù)天上的月亮，那圓圓的月亮就像一張圓圓的笑臉。
我頓時(shí)感覺(jué)到了一陣輕松，爸爸看著(zhù)我，說(shuō)道：“孩子記住這一輪圓月吧，在將來(lái)漫長(cháng)的人生路中，這一輪明月將會(huì )陪伴著(zhù)你走到天涯海角，當你受傷的時(shí)候，這一輪明月會(huì )給你治愈�！� 看著(zhù)這溫柔的月光，我心里又恢復了平靜，憂(yōu)傷已然隨風(fēng)而去，留在我心里的是一份對未來(lái)的坦然與淡定。
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